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敘事作文匯總七篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的敘事作文7篇，歡迎大家分享。
敘事作文 篇1
人的一生如一次旅程，每個(gè)人都能創(chuàng)造出豐富多彩的自我，只要你用心體會(huì)，用心感悟，就會(huì)明白，其實(shí)這就是人生。在人生的旅程中，會(huì)收獲很多：友情、親情、愛(ài)情……當(dāng)你明白人生的真諦時(shí)，也許已經(jīng)走到人生的盡頭。我不知道，人生的旅程究竟有無(wú)盡頭，但我知道，只要在旅途中，有過(guò)汗水，有過(guò)拼搏，終究會(huì)收獲燦爛的人生。
人生有可以許多次旅程，每次旅程都會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。
一次奇妙的旅程，會(huì)讓人知曉很多，收獲很多。
一次說(shuō)走就走的旅行，往往使人身心舒暢。在遠(yuǎn)離城市喧囂的旅程中，一個(gè)女孩和她的父母來(lái)到了古鎮(zhèn)游玩。
古鎮(zhèn)亦是唯美的，可以令人想到它的傾城往事，又有多少人可以不為之傾倒呢？那個(gè)不屬于古城，生活在城市的女孩，為古城的清新淡雅所癡迷，在不知不覺(jué)中，竟走到了一條凄涼孤寂的小巷中。
古鎮(zhèn)蒼老而不失典雅，青瓦映著斜陽(yáng)顯得有些突兀。這里的清冷與景區(qū)的熱鬧格格不入。女孩知道，這里一定有過(guò)不尋常的往事。落寞的巷子里，只有一位弓著腰掃地的老人。老人微微抬頭，他臉頰的皺紋與滿頭青絲十分不相稱(chēng)。
老人看到女孩迷茫的雙眼，笑盈盈地走過(guò)去，瞇起雙眼問(wèn)：“小姑娘，你迷路了吧？”女孩還小，只有不到十歲的年紀(jì)，但仍看出，老爺爺?shù)男θ葜�，透著一絲哀傷，不知道，在他的身上，究竟發(fā)生過(guò)什么。
她輕輕點(diǎn)頭，一聲不吭。老人仍很慈祥：“你一定是這里的游客吧？最近是旅游黃金周，迷路走到這里的人很多，想必你的父母早已等急了，我送你回去吧！”女孩仍是稚嫩，竟就這樣答應(yīng)了。老人主動(dòng)牽起女孩的手，女孩把老人的手握得緊緊的，生怕松了，就失去了。
路過(guò)一家小吃店，飄出濃郁的地方特色菜香，令人忍不住垂涎三尺。女孩餓了，努力地咽著口水。老人仿佛讀懂了女孩的心思，說(shuō)要請(qǐng)女孩吃當(dāng)?shù)氐奶厣�。女孩很開(kāi)心，菜甜甜的，味道很好。老人看著女孩貪吃的樣子，笑了。
吃過(guò)飯后，兩個(gè)人繼續(xù)出發(fā)找女孩的父母，終于，在景區(qū)附近，找到了已經(jīng)焦頭爛額的女孩的父母。女孩看到父母，并未露出想象中的.欣喜，反而把老人的手攥得更緊了，仿佛已經(jīng)知道馬上要分別了。
父母掏出幾張百元大鈔塞到老人手中，老人只拿走了一張，說(shuō)是飯錢(qián)。他說(shuō)，自己的孫女也該有這么大了，只是孫女和父母居住在城市，已經(jīng)許久沒(méi)來(lái)看他了，她看到女孩，仿佛看到了遠(yuǎn)方的孫女。
他說(shuō)完一席話，就離開(kāi)了，望著他漸行漸遠(yuǎn)的背影，女孩心中泛起一種莫名的傷感與不舍，淚水劃過(guò)臉頰，滴到地上，這一刻，靜得仿佛停止了呼吸。
這個(gè)女孩，就是我自己，這個(gè)故事，發(fā)生在我八歲那年的一次旅行。老人那和藹、慈祥的笑容，刻在了我的心中。
背起行囊，隨時(shí)可以離家闖蕩，做無(wú)數(shù)次令心靈舒暢的旅行。然而，人生，只有一次旅程，再美的風(fēng)景，也只不過(guò)是夜空中的流星，轉(zhuǎn)瞬即逝。而人生不同，人生的旅程不會(huì)隨著生命的消逝而消磨殆盡的。人生的旅途是永無(wú)止境的。重要的，是你拿著怎樣的心情，勾勒出人生的旅程。在同一地點(diǎn)，會(huì)因你的心情不同而風(fēng)景不同。心情愉悅時(shí)，再平凡的風(fēng)景也是無(wú)與倫比的；反之，在絢爛的風(fēng)景也是無(wú)動(dòng)于衷的。
學(xué)習(xí)也是一樣，懷著好心情學(xué)習(xí)，縱使題再難，也會(huì)勇敢面對(duì)，愉快解決；反之，學(xué)習(xí)就會(huì)一落千丈，名落孫山。
一次古城的旅行，使我收獲了很多�！白x萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路”，人生的旅程沒(méi)有盡頭，讓我們用積極的心態(tài)去面對(duì)他，旅程會(huì)愈加絢麗多彩！
敘事作文 篇2
象彩云，卻不及彩云的美麗，象棉花，卻不及棉花的柔軟，象白雪，卻不及白雪的清涼，這個(gè)連名字叫起來(lái)都讓人覺(jué)得軟軟，甜滋滋的東西---棉花糖，人們就這樣稱(chēng)呼它。
在一個(gè)晴朗的周末，我跟隨媽媽一起逛公園。一路上，我又蹦又跳的，一會(huì)兒摘幾朵小花獻(xiàn)給媽媽?zhuān)粫?huì)兒折幾根柳條編個(gè)小花籃，一會(huì)兒到人群里去湊熱鬧，到處都能看到我快樂(lè)的身影。在公園廣場(chǎng)上“神游”的我沒(méi)在意腳步下瓷磚階梯，來(lái)了一個(gè)漂亮180度嘴啃泥！
當(dāng)我從地上爬起來(lái)，就發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處圍著一群人，難道發(fā)生交通事故了？呸，呸，烏鴉嘴！最終，我抵抗不住好奇的心里，一瘸一拐地邁著“雄步”走上前去，想“一飽眼福�？墒�，由于人太多，個(gè)子又矮，我無(wú)法看清一切。我只好憑著個(gè)子瘦小，從人墻下鉆了進(jìn)去，正當(dāng)我把大汗淋漓的腦袋伸出去時(shí)，人們卻往后退了，我還沒(méi)有緩過(guò)神來(lái)，一粒白砂糖好子彈般地打在我的臉上，感覺(jué)疼疼的、癢癢的，用手一摸，粘糊糊的，我瞪著眼睛，傻傻地看著大家。
這時(shí)，一位老爺爺對(duì)我說(shuō)：“孩子，來(lái)嘗嘗我的棉花糖吧，可好吃哩！”，原來(lái)，公園里的棉花糖又開(kāi)賣(mài)了。
我不好意思久觀，連忙向媽媽要了一元錢(qián)，“爺爺，給我來(lái)一串”我高興地對(duì)老爺爺說(shuō)�！昂昧�，孩子，你要什么顏色的呢？”我納悶地問(wèn)：“棉花糖還分顏色的嗎？好象就一種顏色吧？”老爺爺被我的話逗笑了，“告訴你吧，孩子，其實(shí)棉花糖并不是一種顏色，它可能根據(jù)你的喜歡的'顏色來(lái)做，這棉花糖的顏色可多了，你要哪一種顏色��？”我聽(tīng)了爺爺?shù)脑�，似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，要了串紅色的棉花糖。
老爺爺沖我笑了笑，就熟練地操起一臺(tái)由鐵皮圍成的機(jī)器。老爺爺先用一個(gè)金屬勺把鐵盆上的糖刮干凈，然后踩住油門(mén)，鐵盆中央的短鐵柱就轉(zhuǎn)了起來(lái)，老爺爺馬上放進(jìn)幾勺紅糖，這時(shí)，少許紅糖粒噴了出來(lái)，緊接著，一根根如蠶絲一般糖絲出現(xiàn)了，老爺爺不慌不忙地拿起一根小木棒，圍著鐵柱繞呀繞，很快，一朵紅得誘人的棉花糖便大告成功啦！從遠(yuǎn)處看還真像一團(tuán)紅色的彩云！我不得不拍手叫好，出口說(shuō)道：您老可真身手不凡呀，連彩云都被您摘到了！”
這時(shí)，在老爺爺身邊的一位小伙子說(shuō)：“這東西他搞了幾十年，你說(shuō)能不熟練嗎！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，就在點(diǎn)頭的一刻，我似乎悟出了一個(gè)道理，這位小伙子不是說(shuō)老爺爺?shù)氖炙囎隽藥资瓴湃绱耸炀毜�，那么，�?duì)待學(xué)習(xí)知識(shí)，是不是也得一點(diǎn)一點(diǎn)兒積累、匯集，才能熟能生巧呢？
俗話說(shuō)“院落子里練不千里馬，花盆中長(zhǎng)不出萬(wàn)年松”。要想獲得真正的收獲，那就要磨意志，刻苦勤奮，日積月累，才能用知識(shí)去描繪美好的明天！
敘事作文 篇3
七月中旬，我和媽媽、姐姐等人去了池塘。經(jīng)過(guò)一路顛簸，終于到了目的地。我們一下車(chē)，就到了一個(gè)小水溝，里面有好多好多小魚(yú)。那些小魚(yú)長(zhǎng)得實(shí)在是太小了，最長(zhǎng)的.也就只有一厘米。我在看 小魚(yú)時(shí)，突然想到了：“為什么不把小魚(yú)抓回家養(yǎng)呢？”于是我對(duì)大家說(shuō)出我的想法，叔叔和弟弟異口同聲地表示同意。我們便下水了。一下水，我們就發(fā)現(xiàn)：小魚(yú)總是一群一群地在我們交的周?chē)腔?呢！我站在叔叔的身后，一心一意地抓魚(yú)，可是怎么都捉不到。只見(jiàn)叔叔雙手一下水，再出來(lái)時(shí)手里肯定會(huì)有魚(yú)，他都抓了20條了�？晌液偷艿苓�是沒(méi)有一點(diǎn)進(jìn)展。一段時(shí)間過(guò)去了……“哇，我抓到 魚(yú)了！”可是因?yàn)槲乙婚_(kāi)心，太得意忘形了，所以小魚(yú)就趁機(jī)跑掉了。哎，到手的魚(yú)又“飛”走了！不知不覺(jué)間，已經(jīng)到了中午。我們坐上車(chē)，帶著喜悅和一點(diǎn)遺憾離開(kāi)了。
今天，我雖然沒(méi)有抓到魚(yú)，但收獲了滿滿的喜悅與快樂(lè)！在這我還懂得了：做事不能心急，要有耐心。
敘事作文 篇4
今天，我上網(wǎng)投稿時(shí)，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了我原來(lái)投稿的作文發(fā)表了，我真是太高興了……
今天，老師叫我們網(wǎng)上投稿，回了家，我迅速寫(xiě)完作業(yè)，坐在電腦前，開(kāi)始投稿，草草投完稿，我開(kāi)始欣賞優(yōu)秀作文，看著看著，我不禁大吃一驚，我原來(lái)投稿的作文名出現(xiàn)在屏幕上，我的`作文難道發(fā)表了？不，我又下意識(shí)的搖了搖頭，我怎么會(huì)發(fā)表作文呢？難道有人抄襲？我不想再想下去，索性打開(kāi)了網(wǎng)頁(yè)，一片熟悉的文字印入眼簾，��！是我的文章，但名字在哪兒呢？這時(shí)，我才想起我的名字寫(xiě)在文章上面，而沒(méi)有寫(xiě)在下面，但我還是激動(dòng)地不得了，我叫來(lái)家人，他們一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地看我的作文，我不禁回想起……
那天寫(xiě)作時(shí)，我東查西查，把不會(huì)的字一個(gè)個(gè)消滅掉。題材是實(shí)踐體會(huì)了的。整篇作文經(jīng)過(guò)了反反復(fù)復(fù)地修改。
打文稿時(shí)，我一個(gè)人用拼音一個(gè)一個(gè)字打出來(lái)。沒(méi)有半點(diǎn)馬虎，打得手酸了，活動(dòng)一下，繼續(xù)打。雖然有點(diǎn)不想干，但還是堅(jiān)持打完了作文�？粗≡谖臋n上的文章，我舒心地笑了。我打開(kāi)網(wǎng)頁(yè)，費(fèi)了很大的勁兒，才找到投稿網(wǎng)址，我一字不漏地填完了表格，把作文復(fù)制了上去，投了稿。投完了稿后，我忐忑不安地想：“我的作文能中嗎？”第一天，沒(méi)有。第三天，沒(méi)有。今天，終于發(fā)表了。我們?nèi)叶技?dòng)了，要知道，在網(wǎng)上發(fā)表作文，我可是“大姑娘坐花轎——頭一回”。我心想，自己努力了，就有回報(bào)。
��！自己努力了，就能換來(lái)成功，這是我經(jīng)過(guò)這件事所得到的感悟。
敘事作文 篇5
當(dāng)哪里發(fā)生天然的災(zāi)害時(shí)，人們常常問(wèn)天！你怎么了�，F(xiàn)在我卻不問(wèn)天，我問(wèn)人，我們?cè)趺戳耍?/p>
美國(guó)當(dāng)?shù)貢r(shí)間3月8日，加州洛杉磯以南的海灣區(qū)突然出現(xiàn)數(shù)百萬(wàn)條死魚(yú)，包括鳳尾魚(yú)、鯖魚(yú)、沙丁魚(yú)和其它小魚(yú)。當(dāng)?shù)匾幻桨l(fā)言人說(shuō)，死魚(yú)大約有一英尺那么深，國(guó)王碼頭（KingHarborMarina）幾十條私人船只周?chē)教幨撬吏~(yú)，當(dāng)看到這報(bào)道時(shí)，我很震驚！但是我相信只要人類(lèi)在破壞地球下去，那么地球上的生靈會(huì)一物一物的滅絕！
當(dāng)我想評(píng)論時(shí)，卻看見(jiàn)有些人的評(píng)語(yǔ)卻不是怎么樣呼吁，好好保護(hù)地球。而是對(duì)加州的百姓生活感興趣。也許是這件事沒(méi)有發(fā)生在中國(guó)，所以我們沒(méi)有那么擔(dān)心。但是我想說(shuō)的是，不管那個(gè)地方叫什么或者是國(guó)家叫什么，它都有同個(gè)母名叫《地球》。
在地球的某個(gè)角落發(fā)生著由于我們?nèi)祟?lèi)破壞環(huán)境所造成自然災(zāi)害，也許我們卻因?yàn)椴皇俏覀兩磉叞l(fā)生的，而坐視不理，如果是這樣那么我們總有一天也會(huì)成為受害者。
我好想知道人們的思想，我好想知道那些破壞地球的人們的想法，我好想知道那些提倡者的思想。
我可以說(shuō)我不是一個(gè)合格的保護(hù)地球的人�？墒怯姓l(shuí)可以說(shuō)他是真正的保護(hù)地球者？保護(hù)地球這個(gè)稱(chēng)號(hào)太重，太重，誰(shuí)可以做到百分百的保護(hù)地球？誰(shuí)可以說(shuō)提倡保護(hù)地球的人們，他們現(xiàn)在就在保護(hù)地球！
兩會(huì)期間，有人用車(chē)的銷(xiāo)售量來(lái)衡量地方的富裕率，我不知道該高興？該難過(guò)？還是該替地球母親傷心！
電視上的保護(hù)環(huán)境的著名人士提倡《自行車(chē)出行》，為什么要用自行車(chē)來(lái)出行？那是提倡者考慮到了車(chē)排放量的.污染問(wèn)題，可是車(chē)的出產(chǎn)量，和人們的購(gòu)買(mǎi)量一年比一年上升的快，我們又拿什么來(lái)減少車(chē)的排放量而導(dǎo)致地球污染問(wèn)題？
我覺(jué)得現(xiàn)在我們不要問(wèn)地球怎么了？我們只要拷問(wèn)我們?cè)趺戳�？那么地球怎么了的答案很快就�?huì)知道了。
敘事作文 篇6
爸爸常在武義工作，回家很遲很遲。每次從學(xué)校一回家，家里就我和老媽。我做作業(yè)，媽媽做家務(wù)，家里安靜極了，時(shí)鐘的“滴答”聲都聽(tīng)得非常清楚。一寫(xiě)好作業(yè)，媽媽檢查完，我們就上床睡覺(jué)，幾乎每天都是這樣子。
如果爸爸每天晚上可以早一些回家，那有多好呀！家里就可以多一些熱鬧，多一些快樂(lè)，如果我有什么心事的話，就多一個(gè)人聽(tīng)了。媽媽的`數(shù)學(xué)不太好，有些難題查找了答案，卻不知道怎么做。爸爸就不一樣了，偏偏數(shù)學(xué)最好，可他卻沒(méi)時(shí)間教我。
媽媽也不怎么會(huì)做吃的，所以晚上吃的點(diǎn)心都是從店里買(mǎi)來(lái)的，幾乎很少自己做夜宵。爸爸會(huì)做，特別是煎餃子，味道可好了！一出鍋香氣四溢，每次我都瞪大了眼睛，張大了嘴，口水都要流出來(lái)了。但爸爸的煎餃，我只有周末才能吃上一頓。
寒假過(guò)生日時(shí)（那時(shí)剛放假三天，爸爸還沒(méi)有放假），爸爸不在家，只有媽媽一個(gè)人為我過(guò)，一個(gè)大大的蛋糕兩人怎么也吃不完。
有時(shí)，爸爸還會(huì)一連三、四天不回來(lái)，住在工廠里頭。一想起爸爸，我便打電話給他，有時(shí)打著打著就會(huì)莫名其妙地哭起來(lái)。我實(shí)在是太希望爸爸每天能早一點(diǎn)回來(lái)陪我，讓這個(gè)冷冷清清的家變得熱鬧些。有什么好辦法呢？
敘事作文 篇7
一提到集市，大家可能就會(huì)想到商人的吆喝和顧客的討價(jià)還價(jià)�？晌乙�(jiàn)到的，卻是一場(chǎng)激烈的爭(zhēng)執(zhí)。
星期天，我和爸爸奉媽媽之命，去集市割肉。肉店的對(duì)面是饅頭店，從饅頭店里飄出陣陣香味，我不由得向那里望去。突然，一個(gè)年輕人把摩托車(chē)停在了饅頭店的右側(cè)門(mén)口，老板走出來(lái)，看著他，皺了皺眉，對(duì)那個(gè)年輕人說(shuō)：“請(qǐng)你不要把車(chē)放這兒�！蹦莻�(gè)年輕人說(shuō)：“憑什么，你又沒(méi)買(mǎi)下這兒！”老板說(shuō)：“我要從這兒往外邊端饅頭哩！”年輕人罵了一句，不知道誰(shuí)的奶奶。老板沒(méi)說(shuō)話，轉(zhuǎn)身走進(jìn)店里，我以為事情到這兒就完了，于是催促爸爸快點(diǎn)付錢(qián)，以便快點(diǎn)回家。
一會(huì)兒，我聽(tīng)見(jiàn)身后有嘈雜聲，轉(zhuǎn)身一看，原來(lái)是饅頭店的老板端著一籠饅頭出來(lái)了，見(jiàn)那個(gè)年輕人還堵在門(mén)口，自己又出不去，就說(shuō)：“你快讓一下。”年輕人不說(shuō)話，冷冷地盯著老板，老板索性把冒著熱氣的饅頭放在摩托車(chē)籃子上，年輕人使勁一甩車(chē)把，饅頭撒了一地，滾到了因下雨而積的泥水里，白饅頭變成了黑饅頭，人們很快里三層外三層的'把饅頭店圍了起來(lái)，圍得水泄不通。我和爸爸都沒(méi)心思買(mǎi)肉了，站在一塊兒土堆上，朝人群里望。
只見(jiàn)那個(gè)老板怒火中燒，使勁一推摩托車(chē)，那年輕人連車(chē)帶人翻倒在地上，他身上的白襯衫被泥弄得白一片黑一片，像極了一只斑點(diǎn)狗。年輕人生氣地跳了起來(lái)，兩人扭打在一起，周?chē)腥艘魂囼}動(dòng)，像是要去勸架，但被他們一把推開(kāi)。這時(shí)，該買(mǎi)菜的不買(mǎi)了，該賣(mài)菜的也不賣(mài)了，都跑來(lái)看這場(chǎng)激烈的爭(zhēng)執(zhí)。
“嗚——呼嗚，嗚——呼嗚”兩聲警報(bào)劃破天空，一輛警車(chē)出現(xiàn)在大家的視線內(nèi)。幾個(gè)警察走下車(chē)，撥開(kāi)人群，走到兩人身旁，說(shuō)：“我們剛接到報(bào)警，說(shuō)有人在這里鬧事，這里可不是搏擊館！”說(shuō)著把兩人分開(kāi)，對(duì)兩人調(diào)教一番后，警察開(kāi)車(chē)走了，年輕人也騎上車(chē)離開(kāi)集市，集市又恢復(fù)正常。
要是兩人都互相寬容，可能這件事就會(huì)成為另一個(gè)故事。
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