【精品】生活作文600字5篇
在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家收集的生活作文600字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
生活作文600字 篇1
今年寒假,我經(jīng)歷了很多事情,但是參觀姐姐的大學(xué)校園,體驗(yàn)大學(xué)生活,讓我終身難忘。
在姐姐的帶領(lǐng)下,我參觀姐姐的大學(xué)校園。
姐姐首先帶我來(lái)到了學(xué)校最大的觀光胡——稷下湖。稷下湖真的好大啊,碧綠的湖水微波蕩漾,雖然是冬天,但是湖面并沒(méi)有結(jié)冰,似乎還冒著屢屢的熱氣。湖中的小島、假山與碧綠的湖水、水中的紅魚相得益彰。我最喜歡的就是游來(lái)游去的那群金魚了。它們?cè)谒凶杂蓙?lái)去,似乎向我介紹大學(xué)生活的美好,我恨不得現(xiàn)在就飛到自己理想的大學(xué)去。
隨后我們來(lái)到了學(xué)校的體育場(chǎng)。學(xué)校共有4個(gè)體育場(chǎng),這里是2號(hào)體育場(chǎng)。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)里,絲毫沒(méi)有冬天寒冷的氣息。你看,籃球場(chǎng)上,那些健兒們正著短褲汗衫進(jìn)行著激烈的.比賽。
我們又到了學(xué)校的幾個(gè)門口和教學(xué)樓參觀。
宿舍里的妞兒們。晚上,宿舍里的成員們都到齊了,宿舍一下子熱鬧了。
盛華姐像是打了雞血般,一會(huì)兒對(duì)這個(gè)說(shuō)“我想你”,一會(huì)兒對(duì)那個(gè)說(shuō)“我想抱抱你”。睡下后,還在床上不停的說(shuō):“娟娟噠,么么噠;銘銘噠,么么噠;曉曉噠,么么噠……”每個(gè)人都說(shuō)盛華姐瘋了,可是她全然不顧,有勁地表達(dá)著,真是個(gè)瘋狂的姐姐。
娟姐這時(shí)突然拿一個(gè)漂亮的筆袋要送給我。我打開(kāi)一看,里面有各種各樣的筆,一共不下十幾支。這時(shí)娟姐下鋪的曉菲姐羨慕地朝娟姐說(shuō):“下次我?guī)У艿苓^(guò)來(lái)的時(shí)候,你準(zhǔn)備給他買什么禮物?”娟姐說(shuō):“給弟弟買輛大卡車”。娟姐那認(rèn)真的語(yǔ)氣和萌萌的表情,一下子把我們都逗笑了。
宿舍里對(duì)我要求最嚴(yán)厲的要算我的姐姐了。雖然姐姐非常疼愛(ài)我,可是在監(jiān)督我學(xué)習(xí)做作業(yè)上真可謂是嚴(yán)厲出名了。
美好的時(shí)光總是過(guò)得那么快。一眨眼,我已經(jīng)在姐姐的學(xué)校里住了好幾天了。等坐在回家的車上,突然感覺(jué)一切都是那么難舍難忘。雖然有些不舍,但我知道我需要努力。會(huì)有一天,我要來(lái)到屬于自己的大學(xué)校園,擁有屬于自己的一片天地。
生活作文600字 篇2
晚上,我回到家,湖南衛(wèi)視正在播放“孩子我們愛(ài)你”——震災(zāi)義演晚會(huì)。當(dāng)時(shí),有兩個(gè)人正在演講,聽(tīng)著聽(tīng)著,我那悲痛的眼淚不由自主的流了下來(lái)。 演講者說(shuō): 孩子,再牽一下爸爸的手吧, 在去天堂的路上你就不會(huì)感到害怕! 爸爸媽媽,我很幸福! 在去天堂的路上,有許多朋友和同學(xué)陪伴著我 你們不要擔(dān)心我。。。。。。 我知道,他們的孩子死在了那恐怖的地震中,只一瞬間所有的孩子都埋在黑暗中,有些得救了,可是有很多的孩子正在通向天堂的路上。他們離開(kāi)了父母,還沒(méi)來(lái)得及看到那綠色的軍裝,就已經(jīng)。。。。。。 演講者的聲音顫抖著,觀眾們都哭了。臺(tái)上臺(tái)下,誰(shuí)不希望時(shí)間能夠倒流,誰(shuí)不希望看到孩子們燦爛的笑臉呀!又有誰(shuí)不希望這是一場(chǎng)夢(mèng)呀! 接下來(lái)是一首蘇芮的歌《親愛(ài)的小孩》。演唱者哽咽著唱道:“ 小小的小孩今天有沒(méi)有哭 是否朋友都已經(jīng)離去留下了帶不走的孤獨(dú) 漂亮的小孩今天有沒(méi)有哭 是否弄臟了美麗的`衣服卻找不到別人傾訴 聰明的小孩今天有沒(méi)有哭 是否遺失了心愛(ài)的禮物 在風(fēng)中尋找從清晨到日暮 我親愛(ài)的小孩 為什么你不讓我看清楚 是否讓風(fēng)吹熄了蠟燭 在黑暗中獨(dú)自漫步 親愛(ài)的小孩 快快擦干你的淚珠 我愿意陪伴你走上回家的路 親愛(ài)的小孩今天有沒(méi)有哭 是否朋友都已經(jīng)離去留下了帶不走的孤獨(dú) 親愛(ài)的小孩今天有沒(méi)有哭 是否遺失了心愛(ài)的禮物 在風(fēng)中尋找從清晨到日暮 我親愛(ài)的小孩 為什么你不讓我看清楚 是否讓風(fēng)吹熄了蠟燭 在黑暗中獨(dú)自漫步 親愛(ài)的小孩 快快擦干你的淚珠 我愿意陪伴你走上回家的路。。。 雖然演唱者唱著唱著因?yàn)閭亩幌氯チ,這首歌沒(méi)有唱完整,但是我們都明白這憂傷的旋律中包含著所有的人對(duì)孩子們的愛(ài)! 在這里,我含淚希望所有的經(jīng)過(guò)地震的孩子們都能從災(zāi)難中走出來(lái),因?yàn)楹⒆印覀儛?ài)你!
生活作文600字 篇3
失敗,是每個(gè)人在成功道路上必須經(jīng)過(guò)的一個(gè)挫折。在失敗面前,你又是如何面對(duì)的呢?是微笑的闖過(guò)去?還是毫不猶豫地選擇放棄?
“失敗難成功之母!蹦膫(gè)人會(huì)不遭遇失敗,一次就成功的呢?就因?yàn)檫@樣,我們更應(yīng)該在失敗面前放正心態(tài),抬起頭,微笑著去面對(duì),失敗并不可怕,可怕的是你沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的意志力。
偉大的科學(xué)家愛(ài)因斯坦不也是這樣的嗎?(.)在他的一生中有多少重大的發(fā)現(xiàn),但又有多少人知道,在這些發(fā)現(xiàn)的背后,他有經(jīng)歷過(guò)多少艱難、挫折以至失。
他小時(shí)候曾經(jīng)被認(rèn)為是笨小孩,后來(lái)在很長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)他身上有什么天才的影子。&ld
quo;天才是百分之九十九的'汗水,加上百分之一的靈感!睕](méi)錯(cuò),在他微笑著經(jīng)歷了數(shù)不清的挫折和失敗,付出多少的努力與汗水后,取得了《相對(duì)論》、“微積分”等多種成就,成為了世界上偉大的科學(xué)家。如果不是他的努力,不是他在失敗面前不氣餒,勇敢面對(duì),就不會(huì)有這些成就。
杜甫說(shuō):“勝敗樂(lè)家事不期,包羞忍辱是男兒。江東子弟多才俊,卷土重來(lái)未可知!泵總(gè)人的一生中遇到失敗是不可避免的,關(guān)鍵在于把失敗變?yōu)槌晒Φ膲|腳石,笑著迎接失敗,努力地闖一闖才會(huì)享受到成功的喜悅。
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹?彩虹是美麗的,令人向往的,而有誰(shuí)會(huì)去向往風(fēng)雨?但恰恰是風(fēng)雨創(chuàng)造了彩虹,我們能微笑著面對(duì)彩虹就不能微笑著面對(duì)風(fēng)雨嗎?我們應(yīng)該感謝風(fēng)雨磨練了我們,讓我們又看到彩虹的希望。
笑對(duì)風(fēng)雨,笑對(duì)彩虹,讓我們一起感受失敗的歡樂(lè),分享失敗后的喜悅,失敗并不可怕,可怕的是你不敢微笑著面對(duì)它!
生活作文600字 篇4
時(shí)間似流水, 流去不再回。轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)時(shí)光即將結(jié)束,回想這六年我們?cè)谝黄鹂捱^(guò),在一起笑過(guò),在一起努力過(guò) ……
記得那次英語(yǔ)課嗎?因?yàn)閬y說(shuō)話的人太多,老師丟下我們?nèi)チ宿k公室,突然間,說(shuō)話的不說(shuō)了,鬧得不鬧了,有的哭泣起來(lái),而更多是憤怒。我們一遍一遍的去請(qǐng)老師,老師給我們講了許多道理,全班都肅靜了,因?yàn)槔蠋煾嬖V我們還有18天我們將要離開(kāi)母校,離開(kāi)同學(xué),離開(kāi)老師了。我們都舍不得我們親愛(ài)的同學(xué),親愛(ài)的老師呀!
在以前,盼星星,盼月亮,盼著早點(diǎn)離開(kāi)學(xué)校,離開(kāi)這么兇的老師,離開(kāi)我討厭的同學(xué)?墒,現(xiàn)在真要離開(kāi)了,怎么又舍不得了呢?
回想往事,我們?cè)谝黄鹗悄敲撮_(kāi)心,每次下課鈴一響,同學(xué)們飛一般的跑出教室。玩攻老城的`游戲,男生手拉著手,女生也是。在洪亮的口號(hào)中,帶著我們的歡笑聲。每當(dāng)女生闖不破“墻”時(shí),總要被男生挾到中間當(dāng)俘虜,男生也是一樣。我們的歡笑聲總是能引來(lái)一大群羨慕的目光,因?yàn)槲覀兛偸侨嘁黄鹜。回想起?lái)真快樂(lè)!
我留戀的不只是同學(xué),還有教過(guò)我們的老師。他們不僅教給我們寶貴的知識(shí),還讓我們知道了做人的道理,也給過(guò)我們無(wú)限的溫暖與快樂(lè)。我愛(ài)我們的老師,更舍不得我們親愛(ài)的老師。
還記得我剛?cè)雽W(xué)時(shí),那里的小樹(shù)才一臂粗,經(jīng)過(guò)六年的風(fēng)吹日曬,已經(jīng)長(zhǎng)參天大樹(shù)。這不就代表我們和小樹(shù)一樣在老師的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)嗎?
我舍不得與我朝夕相處的同學(xué),舍不得親愛(ài)的老師,舍不得熟悉的學(xué)校,舍不得這里的一草一木……
生活作文600字 篇5
我的課余生活充滿了動(dòng)感、陽(yáng)光和快樂(lè)。
媽媽認(rèn)為打跆拳道可以增強(qiáng)我的體質(zhì),于是就把我送去打跆拳道。每當(dāng)我身穿潔白的跆拳道服揮動(dòng)起自己的小手、跳躍起自己的小腳在跆拳道館與小伙伴們一招一式地操練時(shí),我都感覺(jué)到自己渾身是勁,充滿力量。從五歲著白帶開(kāi)始,經(jīng)過(guò)多年練習(xí),我陸續(xù)考過(guò)了黃帶、黃綠帶、綠帶、綠藍(lán)帶、藍(lán)帶、藍(lán)紅帶,還不到10歲,我就考取了紅帶,十周歲生日那天,我把所有的帶子都系在自己的腰間,感到十分帥酷。
媽媽認(rèn)為打乒乓球可以讓我提高視力,于是就帶我去學(xué)打乒乓球。剛開(kāi)始打乒乓球的時(shí)候,拍也拿不穩(wěn),球也接不住,小小的乒乓球在我眼前滴溜溜亂轉(zhuǎn),把我弄得眼花繚亂,手忙腳亂。這時(shí)乒乓球老師走過(guò)來(lái),左手握著我拿球拍的手,右手拖著我的胳膊肘,教我如何發(fā)球,如何接球,如何削球,如何拉球,如何抽球……,經(jīng)過(guò)1年半的練習(xí),我從初級(jí)班、中級(jí)班,進(jìn)入高級(jí)班,F(xiàn)在我接、發(fā)、拉、抽球都已靈活自如,每當(dāng)我在乒乓球室與小伙伴暢意玩耍,我覺(jué)得打乒乓球真是最好的課外活動(dòng)。
媽媽認(rèn)為唱歌可以讓我內(nèi)心充滿陽(yáng)光,于是就給我報(bào)名學(xué)音樂(lè)。我的音樂(lè)課是少年宮的'合唱班。每到星期天下午四時(shí),我們二十多個(gè)小伙伴就在老師的帶領(lǐng)下,一起快樂(lè)的歌唱。我們音樂(lè)課從學(xué)樂(lè)譜開(kāi)始。剛開(kāi)始學(xué)樂(lè)譜時(shí),我總是拿捏不好,簡(jiǎn)單的1哆、2瑞、3咪、4發(fā)、4梭、6拉、7西、1多都發(fā)不好,音樂(lè)老師給我一一示范,教我發(fā)音的技巧,我經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí),能夠熟練地用樂(lè)譜唱一般的歌。
我的課余生活被我的媽媽打扮得絢麗多彩。我愛(ài)我的課余生活。
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