一次有意義的活動作文匯編15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的一次有意義的活動作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
一次有意義的活動作文1
上個星期六，我們班去芝罘島舉行了“畢業(yè)季”活動。我們的口號是：放飛夢想，海島狂歡。那一天，全班都“嗷嗷”直叫，高興得不得了！
我們坐著大巴車來到了場地。在車上，一片歡聲笑語，有的同學(xué)甚至唱起了歌：“喜羊羊，美羊羊，懶羊羊，沸羊羊……”一車的同學(xué)，都笑得喘不過氣來了！
到了場地，我們站好了隊，分好了組。每個人站得像一棵棵小松樹，一動不動。同學(xué)們都被自己的樣子笑壞了！像被點了笑穴，笑聲仿佛十幾米外都可以聽見。
第一個環(huán)節(jié)開始了。名字叫做“親子連連看”。我們先給隊伍起了一個響亮的名字———狼王隊。我被晉升為了副隊長。我聽到后，開心得都要蹦到天上去了，嘴和眼睛都變成了彎彎的月牙。我們先開始熟悉對方父母，為比賽做好充足的準(zhǔn)備。最后，功夫不負有心人，我們?nèi)缭敢詢敨@得了勝利，贏得了十一分的獎勵。
第二個環(huán)節(jié)—————真人CS比賽。我們先換好裝備，選好心儀的槍進入場地。突然，一聲哨響，我們繃緊了神經(jīng)，進入作戰(zhàn)狀態(tài)。我們像躡手躡腳的貓，輕輕向前移動，找到的一個非常隱蔽的地方，藏了起來，急火猛攻。值得高興的'是，我還射死了幾個敵人。最終，我們以三比二，擊敗對手。
第三個環(huán)節(jié)，捉螃蟹。我們徒步走到了鵝卵石海灘。走了一路，腳磨得通紅，像腫了的大包子一樣。開始抓了！我先戴上手套，掀開一塊石頭。突然，我看到了一只大螃蟹，我想徒手抓住它，“啊……”誰知它夾到了我的手，破了皮，幸運的是沒有出血。我沒有理睬繼續(xù)開始我的“捉螃蟹之旅”。我哼著小曲，看著越來越多的螃蟹落入我的網(wǎng)中。最終，以一桶的成績回到了場地。
這次活動讓我永生難忘，我明白了一個道理：不管做什么事，都不要輕言放棄，堅持總會成功的！那一天，海浪奏起了輕柔的樂曲，風(fēng)化成了一篇華美的篇章，一切都是那么美好……
一次有意義的活動作文2
星期六的上午，我一大早就起來了，你知道我要干什么去嗎？我要去做交警！哈哈，羨慕吧？我想象著自己在馬路中間指揮交通那神氣的樣子，自己都想笑出聲來了。
八點半，當(dāng)我們來到了市政府路口，我發(fā)現(xiàn)交警叔叔早已開始工作了。首先，老師給我們分成了四個小組，跟老師分守在四個路口上。交警叔叔說，這個路口是我們肥城最重要是路口之一，到下班時間也是最繁忙的路口之一，所以每次執(zhí)勤都要認真，讓人們遵守交通規(guī)則，嚴(yán)防交通事故發(fā)生。我們的任務(wù)就是在紅燈時間守在路口不讓過往行人和車輛超過白線，提醒路人注意交通安全。
開始執(zhí)勤了，起初我還有些害怕，但看著別的同學(xué)都能很快適應(yīng)自己的`角色，開始行使自己的職責(zé)，我也暗自給自己打氣。這時正好我們這個路口是紅燈了，一位老大爺騎著自行車急忙剎住車，車子越過了白線。我鼓起勇氣，走過去，學(xué)者交警叔叔的樣子，敬了個禮，微笑著對他說：“大爺，您好。你的車子超過白線了，為了你和他人的安全和通行方便，請您把車子停在白線的后面。謝謝！”大爺看著我笑了笑，不好意思地說：“呵呵，不好意思啊，我沒看見白線�！闭f著把車子退了回去。其余的人也都低頭看看自己的車子，自覺的退在了白線的后面�？吹竭@些，我心里美滋滋的。
接下來的時間里，我積極地去勸告大家，讓大家遵守交通規(guī)則，很多人都向我投來贊許的目光�？墒且灿腥瞬焕斫猓X得沒什么大不了的，就是不后退，這時警察叔叔就會過來幫忙教育他，直到他改正自己的錯誤。我這才發(fā)現(xiàn)原來指揮交通也不是這么容易干的呢。雖然我們執(zhí)勤的時間大概只有一個多小時，可是同學(xué)們一個個都曬得小臉紅紅的，額頭上都冒著汗，感覺站得腿都酸了。可是看看交警叔叔還是筆直的站在馬路中間，認真的指揮交通，一點也不知道疲倦。交警叔叔可真辛苦�。�
活動結(jié)束了，我戀戀不舍的回到家里，今天我親身體會到了交警工作的不容易。所以我真誠呼吁大家：為了您和他人的交通安全，請大家自覺遵守交通安全，少讓交警勞累！
一次有意義的活動作文3
身為《聊城晚報》的小記者，如何做一名優(yōu)秀的小記者，如何寫好文章，一直是困擾我的問題。星期天，我有幸參加了《聊城晚報》組織的“聽說讀寫”講座，使我受益匪淺。
首先給我們講課的是《聊城晚報》的副總編輯劉磊，他通過幽默的小故事，使我們懂得了如何做好一名小記者，做好一名小記者要具備什么素質(zhì)。
接著，北京的于老師給我講課。她主要給我們講了如何寫好作文。
于老師說寫作文要注意兩條。一是能具體明確，文從字順的表達自己的意思。二是能根據(jù)日常生活需要，運用常見的表達方式寫作。她還告訴我們，想寫好作文，要在四個方面插手：一聽、二說、三讀、四寫。
最后，于老師還給我們講了讀書的重要性，只有讀書才能進步。
參加了《聊城晚報》組織的這次有意義的一堂課，我知道了怎么樣做好小記者，怎樣寫好作文，真是，希望以后還有。
記得有一次星期五的下午，我們班搞了，活動的題目叫“水果大聚會”，那次的活動讓我覺得很開心，至今都記憶猶新。
那天下午大家都帶來了許多好吃的水果，準(zhǔn)備第三節(jié)活動課品嘗。上課鈴一響，大家都興奮地把自己喜歡吃的水果拿到課桌上，等待著活動的開始。這時，兩位主持人笑瞇瞇得跑到講臺上，對同學(xué)們說：“每個同學(xué)都可上臺介紹各種水果的形狀、特點、味道，講得越好，就能一份禮物，好吧，活動現(xiàn)在開始了”！
教室里頓時喧鬧起來。這時，我便拿出自己最喜歡吃的'桔橙，大膽地走上講臺，向同學(xué)和教師們詳細地介紹這種水果的形狀、特點、味道，說得同學(xué)們都想嘗一嘗，最后我便得到了一份禮物。后來同學(xué)們也紛紛上臺介紹各自的水果，教室里熱鬧極了。不知不覺中，下課鈴聲響了，同學(xué)們都舍不得離去，希望以后還能多搞幾次這樣的活動。
通過這次有意義活動，既讓同學(xué)們在活動中增長了知識，提高了說話水平，又使我們班的同學(xué)更加團結(jié)，最高興地是大家嘗了不同品種的水果，使這次活動過得既開心、又很有意義。
一次有意義的活動作文4
每座城市的博物館都是這座城市的文化窗口，展示著這座城市的地域特色和時代變遷，今天，我來到了位于鄞州區(qū)的寧波博物館，在休閑中感受這里的文化氣息。
一進入大門，繁茂的樹叢掩映著一處古樸高大的建筑群，灰色的墻壁是用當(dāng)年城市建設(shè)時拆遷的灰磚砌成，其中點綴著黑瓦筒、紅泥磚，像給房子打上了一處處“馬賽克”。四處翻飛的小鳥吸引了我的注意，仔細一看，原來這些小鳥把墻上瓦片間的孔洞當(dāng)成了窩，進進出出好不熱鬧，簡約莊重的建筑因為這群“小精靈”的加入，添加了幾分生動活潑的煙火氣息。
今天正好有《蕾絲藝術(shù)展覽》，一進展廳，我就驚奇地叫起來：“這里的蕾絲衣服我家里也有呀，為什么還要拿出來展覽呢？”看了介紹才知道，蕾絲工藝在十四世紀(jì)的歐洲就出現(xiàn)了，不過那時都是手工紡織的，一個最熟練的女工一天也只能織拇指長的'一小段，所以皇室貴族都以擁有蕾絲制品為榮。沿著展臺，我逐一欣賞這些巧奪天工的美麗飾品，它每一根絲線都恰到好處地展現(xiàn)了圖案的深淺層次，我好像看到，在編織女工靈巧的手指間，無數(shù)只小梭飛速穿梭，眼花繚亂中一幅精美的織品慢慢呈現(xiàn)，我想，這與中國的刺繡有異曲同工之處吧。最有趣的，竟然還有蕾絲日歷織片，當(dāng)年用它裝飾家居的人一定無比自豪吧！
接著我來到瀕危動物展館，這里可不像剛才蕾絲展館那么精致美好了。只喂最強壯孩子，任由弱小孩子餓死的紅隼媽媽；好逸惡勞、噴出臭汁強搶他人巢穴的戴勝；步履蹣跚，餓得奄奄一息的北極熊，都在向我們揭示自然界殘酷的生存法則——弱肉強食�；铎`活現(xiàn)的標(biāo)本引得我們嘖嘖稱奇，真想伸手摸一摸那柔軟的皮毛、艷麗的尾羽。動畫短片、攝影展板讓我們看到了因為人類破壞自然環(huán)境而艱難求生的動物的痛苦、心酸與無奈，為什么人類這么自私、這么兇殘？為什么不能與動物和平相處？我能為動物伙伴們做點什么？
參觀結(jié)束后，我意猶未盡地走出博物館，回頭望去，黃昏下的博物館像一位飽經(jīng)滄桑的老人，悠悠地給我們講述著歲月的故事；而我在故事中慢慢長大，對這位老人充滿依戀。
一次有意義的活動作文5
中秋節(jié)放假的第二天下午，我和爸爸去公園玩時，碰到了一位希望工程志愿者，她告訴我們，星期五晚上6點半在麗景苑大酒店有個向希望小學(xué)捐書活動，問我們愿不愿意參加。我說愿意，然后我爸爸填了一張表。我們覺得這是一件很有意義的活動，很高興參加。那天下午我在公園玩的很開心。
周五晚上我和爸爸趕緊吃完飯，拿上我早準(zhǔn)備好的書，向捐贈現(xiàn)場趕去。我?guī)Я宋以?jīng)最喜歡看的書：《愛心樹》、《小老鼠裁縫店》、《論語》、《昆蟲記》等等，我和爸爸來到麗景苑大酒店，一個阿姨帶我們到了2樓的一個會議廳里。然后我們到“7號桌”坐了下來。我旁邊坐著一位小姑娘，她看起來很小，卻說已經(jīng)上2年級了，這出乎我的預(yù)料。她帶來了一本《丑小鴨》和《白雪公主》的書，幼兒園時看的書。
過了一會，現(xiàn)場一個老師給我們放了一段視頻，講的.是一個山區(qū)的一個村莊里的孩子，我們看到他們和我們吃、穿和生活，都不一樣，他們那些小孩有的沒有媽媽，有的小孩沒有爸爸，還有一家只有姐姐、妹妹和弟弟，三個人相依為命，他們經(jīng)常采野菜吃，偶爾的一頓面條，就是他們吃的最好的食物。到了冬天，他們也沒有棉襖，他們穿的最好的衣服也是破破爛爛的，因為，她們很窮，買不起衣服。就這樣，他們還渴望能讀書。我看到一個小男孩舉起了“我想上學(xué)”的牌子，看完這些，感動的我都要哭了......，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)和生活。
接著我們開始捐書，我們排著整齊的隊伍，有人捐書包、有的捐書，有的捐玩具，我驚訝的發(fā)現(xiàn)有人居然捐了十幾本書！捐贈活動結(jié)束后，主辦單位還進行了捐贈抽獎活動。
開始抽獎了！我很幸運被抽到了一等獎，獎品是一只龍形風(fēng)箏。最后還給我們發(fā)了兩個紀(jì)念品，是草莓形狀的香草袋，還有一個啪啪圈。一個叔叔還給我們照了相，接著我就在大屏幕上看到了我們。
這真是一次有趣有意義的活動。我希望以后能多參加這樣的活動，也希望有更多的人來參加這樣的活動。
一次有意義的活動作文6
地球的資源是有限的，我們要把有限的資源變成無限的循環(huán)。這周的手工課，老師跟我們說，把吃蛋糕后剩下的盤子用來做成各種卡通玩意兒。
老師做個示范給我們看，接著讓我們跟著學(xué)。只見老師一手拿著蛋糕盤，一手拿著剪刀，首先把蛋糕盤剪出一個角，當(dāng)成魚尾巴。接著，拿著筆在盤上畫出一條線，就成了魚頭了，再用黑色的筆圈出魚的眼睛。她展示給我們看，一條魚的雛形已經(jīng)出現(xiàn)了。然后她拿起水彩筆畫出了魚鱗。在畫魚鱗時，老師不小心把蛋糕盤多劃出一筆色彩，老師沉思了一下，便想到了解決的方法。她不慌不忙在水彩筆劃到的那一橫上補畫了些色彩，很快五彩的魚鱗就出現(xiàn)了。不一會兒，一條色彩斑斕的魚就展現(xiàn)在我們的眼前。我們驚嘆不已。
同學(xué)們都迫不及待了，也開始忙起來了。我依樣畫葫蘆，先把蛋糕盤剪出一個三角形來當(dāng)魚尾巴，其它地方當(dāng)魚身�？墒囚~身要畫什么圖案好呢？想了想，我四周觀望了一下，忽然望到了校門口的'木棉花，于是我決定要在魚身上畫出木棉花。我想，全部畫花也太單調(diào)了，加點其它小草，也許更好看一些。說干就干，我先用鉛筆描畫，再用水彩筆上色。一邊上色一邊發(fā)覺水彩筆的顏色太深了，老是滲透出來。我又沒帶上蠟筆，怎么辦呢？這時，老師可能看出我的心思，走過來跟我說：“可以粉筆�。 睂Π�！我怎么就沒想到呢？于是我便拿起彩色的粉筆又繼續(xù)畫了起來。不一會兒顏色上好了，整條魚的模樣也出來了，我非常開心。但是仔細觀察，又覺得少了些什么。想了想，哦！原來還沒有插上魚鰭。我重新拿了個蛋糕盤剪出了個象魚鰭模樣的圖形來，描出圖案并上色，再用雙面膠紙粘住，這樣魚就更完美了。
再看看其他同學(xué)的金魚，真是各具特色，栩栩如生，“魚”游進我們的教室來了！這真是個有意義的活動�。∥覀兊膭邮帜芰Φ玫搅隋憻�，創(chuàng)新思維得到了發(fā)展。
一次有意義的活動作文7
在不久前，我們都剛剛經(jīng)歷了豐富多彩的暑假，而每一個人的暑生活都是不同的：有的到世界各地去旅游；有的則趁假期走親訪友；還有的則在家看課外書，豐富自己的課外知識……而我，在暑假生活中參加了一次有意義的活動——學(xué)習(xí)扎染。
這是我們社區(qū)的一次以“扎染藝術(shù)”為主題的活動，我也有幸去學(xué)習(xí)。接到這個消息，我激動得都睡不著覺了。
第二天我早早出門，來到了社會活動中心，我推開大門，首入眼簾的.是“扎染學(xué)習(xí)”這四個大字，我心里忐忑不安，扎染好學(xué)嗎？我能學(xué)好嗎？
老師詳細地介紹了扎染的步驟，我全神貫注地聽著，生怕漏下一個細節(jié)，該自己動手實踐了。我按照老師講的方法，用力把布擰緊，輕輕地用四個皮筋綁住。可是，那塊布在我手中猶如調(diào)皮的小精靈，抽緊這這個角，那個角就松開了……我一用力，不好，布竟咧開了大嘴……我一下傻眼了！這下可怎么辦呀？急得我像熱鍋上的螞蟻，老師走了過來，用甜美的聲音問我：“同學(xué)，你怎么了？”“布……布壞了。”我結(jié)結(jié)巴巴地說。“沒關(guān)系，再拿一塊就行了！”我不安的心情才慢慢平靜下來。
吃一塹長一智，我又開始了第二次嘗試�？墒牵�(dāng)我用皮筋綁的時候，布仿佛和我做對，它不肯聽我的指揮。我想：沒關(guān)系，再試試！可是在一次次失敗下，我的自信心也被打挎了。唉，“萬事開頭難”。我眼巴巴的看著別人成功做出精美的扎染布，心里猶如打翻了五味瓶，我想到爸爸常對我說的一句話“世上無難事，只怕有心人”。
“困難如彈簧你弱它就強”，我又重新振作起來，我先把布緊緊地攥在手里，快速地用皮筋綁住，再把綁好的布調(diào)整好，慢慢地把布浸泡在顏料里，待染料均勻上色后，再用清水涮一下，我靜靜地等待，心里仿佛千百個小鼓在敲……不知道我第一次扎染是什么圖案？終于可以拆開看了。我懷著激動的心情把皮筋一個一個地拆下來，輕輕展開扎染布。啊，一塊圓形圖案的扎染布出現(xiàn)在我的面前，我成功了！我又驕傲、又自豪！這畢竟是我親手制作的，看來拔開云霧就是艷陽天呀！
通過這次活動，我懂得了藝術(shù)創(chuàng)造的艱難，也明白了生活不是一帆風(fēng)順的，在挫折面前學(xué)習(xí)直面，在困難面前學(xué)會戰(zhàn)勝，在困境面前學(xué)會拼博，相信成功定在風(fēng)雨后！
一次有意義的活動作文8
早上8點，大隊人馬從學(xué)校出發(fā)了。同學(xué)們一路上歡歌笑語，大約過了40分鐘左右到了石文化園。遠遠地，就有一位老師等在路口迎接我們，我們頓時覺得輕松起來。走進文化園，哇，有好多老師呢，有的還圍著圍巾，戴著口罩，我不禁好奇起來。文化園的老師們將我們集中在大廠里，一位石雕大師拿著一塊石頭開始為我們講解泰顱石雕使用的材料，以及怎么雕刻的方法，同學(xué)們聽得很認真。之后，我們?nèi)娜艘唤M，走進石雕工作室，學(xué)習(xí)體驗雕刻石頭。同學(xué)們躍躍欲試教我們組的是石雕學(xué)校的大哥哥，他讓我們先系上圍裙，戴上口罩，坐在位置上，然后給我們布置任務(wù)一—刮石頭。大哥哥拿起刻刀先為我們做了幾次示范，然后讓我們學(xué)著開始刮。我拿起刻刀，小心翼翼地對準(zhǔn)石頭刮了起來。剛開始覺得很吃力，手發(fā)酸。大哥哥說我這個方法不對，又指點了我，叫我像章筆一樣，用鋒利的一面，對著石頭一來一去地磨，不要提手。我嘗試用大哥哥教的方法，并漸漸掌握了這個技巧，真開心。
正刮得津津有味時，林老師叫集合了，原來是要帶我們?nèi)⒂^石雕作品，同學(xué)們興奤極了。走進展覽室，我們不禁歡呼起來，這些作品太一逼真，大的有幾頓重，小的像花生一樣，每個都是精雕細琢，惟妙惟肖，如果不說你一定看不出它是石頭。我最先看到的是一個超級大的花瓶。瓶身是淡綠的，劉著千萬朵花。干萬只鳥，每一朵花都那么鮮艷奔目，每一只烏都那么生動活淡，相相如生，聽師傅們說，作者花了整年的時間才完成這個偉大的工程，我真佩服這些雕刻大師，當(dāng)這些偉大的作品完成的時候，他們一定無比的興奮吧！
石雕作品真多，我的`眼晴應(yīng)接不眼了。放賞了這邊笑睞的彌勒佛，錯過了那邊的海底世界，看過了這邊的珊瑚礁，又來不及欣賞那邊的社丹花。每一個作品都那么逼真，令人喜愛。就是那些小型作品，它和每一樣都非�？蓯邸Ｌ貏e是那個皮卡丘，萌萌噠，真討人喜歡。
不知不覺到了回校的時間，我們排好隊，告別石文化園的老師們依依不舍地走了。路上，我想：這真是次有意義的活動，讓我大開眼界，獲得了不少知識。
一次有意義的活動作文9
今日是世界環(huán)境日，氣候晴空萬里，暖風(fēng)緩緩，咱們在教師的帶領(lǐng)下去校園鄰近的松花江邊撿廢物。咱們像一群離巢的小鳥那樣振奮。
咱們一路欣賞著初春的風(fēng)景，一隊跟著一隊的'走到江邊。
到了江邊，教師讓幾個同學(xué)翻過一個護欄，我也要去，可我舉手“三十八”小時了（有點夸張），教師也不叫我，大概教師以為我長得小翻不過去吧。我想如果教師叫我了，我一定會以閃電般的速度，迅速地翻過去，由于我以前去過江邊，也是以“翻山法”過去的，由于如果走到下堤堰的路口要走很遠，所以咱們一般就近翻過去，是沒有危險的。
總算我可以下去了，但是，還是走臺階，唉！以前我下堤堰一般用兩種計劃，計劃一是翻山（由于有的當(dāng)?shù)啬菚r還沒有修漂亮的堤堰，堤堰象小山坡）；計劃二是騎自行車到很遠的有臺階的當(dāng)?shù)�，沒有自行車絕對不選此計劃。所以一般媽媽和我都不走臺階。但是今日教師為了咱們的安全卻要走臺階，臺階很高很長，我一看就害怕，頭都暈了，我的好朋友張可嘉說扶著我。我才敢下去，可下時還是摔了一跤，不過沒什么事。
來到平坦的江邊，我、張可嘉、姜澤、金勝韓組成男生揀廢物小分隊，張彤等幾個女生組成女生揀廢物小分隊。咱們開始撿廢物，看到堤堰上有廢物，咱們就往坡上跑，哎呀！欠好，要摔，冷靜！轉(zhuǎn)個身，踩踏實，手碰地，把住，好險，差點摔下去。一場虛驚，哈哈，真有意思！
咱們興高采烈地干著，一點都不覺得贓和累，把廢物從地上撿到咱們帶的塑料袋里，看到堤堰上已沒有了廢物咱們很是快樂，說著，笑著，有的還哼起了小曲。
咱們揀廢物小分隊不僅拾凈了廢物，還抓到了許多小動物，咱們男生小分隊抓到六只蜘蛛和一個活甲蟲；咱們都帶著手套，不然誰也不敢抓這些昆蟲的，咱們觀察著這些小動物，幾乎成了生物學(xué)家科考隊了。這時有人喊：“女生小分隊的張彤撿到了一只死老鼠�！边@引起了一陣恐慌，憂慮傳染咱們“鼠疫”，教師說沒事才放心了。張彤真算是巾幗須眉。
糟糕，一個女生要栽倒了，我趕忙伸手拉她一下，樂善好施嘛！
放學(xué)的時間到了，該回“巢”了，我還沒撿夠呢。咱們還是哼著小調(diào)回到校園。
一次有意義的活動作文10
今天是星期六，我滿懷心喜的在實驗小學(xué)門口等著老師和同學(xué)們。因為，今天我們“金色少年報”組織了一次有意義的活動——去“水口采風(fēng)”。參加活動的有來自長興、湖州、南潯等各個學(xué)校的小記者。
開始出發(fā)了，我們按秩序慢慢地走上了車。在乘車過程中，我們學(xué)會了謙讓，與別人一起分享自己的快樂。不一會兒，我們就來到了水口。我們先到了茶園里，茶園里的茶樹整整齊齊，仿佛是一片片綠油油的菜地，我們看著那些農(nóng)民們采著茶葉，我們也開始去采茶葉。我們一只手拿著小黃帽，一只手采著茶葉。那一陣陣清香撲鼻而來。我仿佛在品嘗著這發(fā)出清香的茶味。接著，我們走進了竹林里。竹林有很多竹子和筍。一根根竹子亭亭玉立，竹葉密密層層的。筍從泥土里探出小腦袋，有的跟我一樣高，甚至，有的比我高很多。我們又去看了現(xiàn)在正在造的“貢茶院”，聽說我們長興縣還投資了一億元呢！中午，我們進了一家“農(nóng)家樂”飯店。品嘗著每位佳肴，心里別提有多開心。時間漸漸過去了，一眨眼就到了下午。下午，我們乘著車又去了“霸王潭”�！鞍酝跆丁崩锸菓已虑捅�，山也是那么的高、那么陡。再走過去，就是“金沙貢泉”，那泉水不停地從山上流下來，真是清澈透明。我便拿起手中的瓶子灌了一些泉水，我喝了一口，感覺可真舒服又涼又甜。接著，我們舉行了一個“尋寶”的游戲。你只要找到那些紙條就可以獲得獎品。“尋寶”的游戲開始了，我聽見別的小記者已經(jīng)找到了，我心里別提又多著急。心里拼命說“我一定要找到！我一定要找到！”時間一分一秒的'過去我心也越來越緊張了。游戲結(jié)束了，看別的小記者領(lǐng)著漂亮的獎品�？晌覅s沒有一個獎品，我心里覺得很不高興。雖然，我沒有尋到寶，但讓我明白了：只有自己的仔細觀察才會做好每一件事。
今天，真是一次又意義的活動！它讓我學(xué)會了相互謙讓，學(xué)會了仔細觀察。
一次有意義的活動作文11
今天是星期六，是一個陽光明媚的日子，為了讓我們親近自然，增進親子感情，老師帶我們班一百多位家長和幾十個同學(xué)到飛羽農(nóng)場進行野炊，這次活動非常有意義。
一到農(nóng)場，同學(xué)們就像放飛的小鳥，迫不及待地奔向田野，沖向草地，有的在草地上盡情地打滾，有的在田野里歡快地奔跑，還有的在草叢中饒有趣味地捉蛐蛐。我順著彎彎的石子路，來到一個小池塘邊，看見一位叔叔正在釣魚，只見他先小心地在鉤子上掛一些魚餌，然后把魚鉤用力往水里一扔，就坐在岸邊，靜靜地等待小魚上鉤。我也目不轉(zhuǎn)睛地盯著水面。過了一會兒，水面泛起了一圈一圈的波紋，那位叔叔趕快把魚竿往上一拉，一條小魚真的上鉤了。
我又來到爸爸媽媽做飯的地方，這里有一排灶臺，每個灶臺上都架著一口特大的鍋，只見灶臺前升起一股股濃濃的煙霧，爸爸媽媽們挽著袖子，系著圍裙，有的在洗菜切菜，有的'在生火，有的在擺碗筷，還有的掌大勺，一個個忙得熱火朝天。我能干的媽媽當(dāng)然也是大廚啦，你看她手拿一把大鍋鏟，把菜翻過來，炒過去，再放點調(diào)料，用筷子夾起來嘗一嘗，太淡了，又放一些鹽，繼續(xù)翻炒。終于炒好了，她把菜一鏟子一鏟子地添進碗里。一位阿姨馬上把這碗菜端上桌，用另一個碗蓋住，大概是是怕菜一會兒涼了不好吃。
一道道菜在一位位廚師的精心制作下新鮮出爐了，我聞見了一股股香噴噴的味道，粉蒸排骨、辣椒炒肉、紅燒鯽魚（這魚，會不會就是叔叔釣的那條呢？）……我不由口水直流，好想吃一口呀！
終于開飯了，同學(xué)們從四面八方趕過來，撲到桌前就餓狼似的開始搶菜，有的抓到了一個雞腿趕緊咬一口，有的搶到了一粒肉丸直往嘴里塞，還有的只夾到了一根青菜，委屈地噘著嘴。這一頓，大家吃得格外香，飯菜的味道格外好。
吃得飽飽的，同學(xué)們碗筷一丟，嘴巴都來不及擦，又四散跑開，接著去玩，爬繩梯、坐蹺蹺板、蕩秋千、滾輪胎……玩得多么開心��！
這真是一次有意義的活動！
一次有意義的活動作文12
在蒙蒙細雨中聽見了老師的聲音，伴隨著同學(xué)的歡笑聲，我知道原來今天我們要開展“城市生活挑戰(zhàn)賽”。聽完倪老師的介紹，我已經(jīng)迫不及待了，想要趕緊出發(fā)，開始我們的挑戰(zhàn)。
我們兩個人一把傘，安全地通過馬路，來到一家雜貨店，老板娘好奇地看著我們。我趕忙對她說：“阿姨，我們是高途教育的學(xué)生，今天我們開展了一個叫做‘城市生活挑戰(zhàn)賽’的活動，我們組需要完成與陌生人‘古詩接龍’的任務(wù)，請問您可以配合我們嗎？”阿姨不好意思地笑了：“可是我沒什么文化呀，哪里會古詩呢？”聽到阿姨這么友善，我和隊友們相視一笑，然后對阿姨說：“沒關(guān)系，阿姨，我說一句簡單的.，您一定會�！Z鵝鵝’�！卑⒁塘⒖叹蛯Τ隽讼乱痪洌骸扒椣蛱旄�。”之后，阿姨很樂意地和我們合了照，并發(fā)到朋友圈。我們的任務(wù)就此初步完成。
后面的兩個小任務(wù)，我們分別在一家奶茶店和另外一家雜貨店完成。任務(wù)完成地很順利，我和隊友們都信心滿滿。到達新華書店時，我們是第二名，挑取我們心儀的禮物后，我們便蹦蹦跳跳地離開了新華書店，準(zhǔn)備前往時代廣場，開展我們的第二個任務(wù)——愛心義賣。
前面的“古詩接龍”任務(wù)我們完成得很順利，但這次就沒有這么簡單了。雨越下越大，正和我的心情一樣，越來越緊張。
義賣活動剛開始的時候，我們處處碰壁，一樣?xùn)|西也賣不出去。和陌生人交談時，我們還未說完話，對方便擺擺手表示拒絕。但是有一次，我們遇到了一位小姐姐，于是我就趕緊上前詢問：“小姐姐，我們今天進行愛心義賣的目的是為了給清潔工買禮物送清涼，請問您愿意買下這面小鏡子，支持一下我們的活動嗎？”令我喜出望外的是，這位小姐姐居然答應(yīng)了。于是，在后來的義賣過程中，我們逐漸摸索出了一些規(guī)律：小姐姐比較有愛心，應(yīng)該多向小姐姐推銷商品。從性格方面分析，女孩子的心比較軟，而且喜歡收藏一些小東西。于是后來我們看見小姐姐就上前詢問是否需要我們的商品。最后，我們的活動獲得了巨大的成功，我們一共賣掉了大部分商品，獲得了88元的利潤。
這次活動不但讓我鍛煉了自己的膽量和口才，而且增強了我的綜合能力，懂得了賺錢的不易。在以后的生活中，我一定會節(jié)約用錢珍惜父母的勞動成果。
一次有意義的活動作文13
當(dāng)我聽說全校要去少年宮這個消息，我簡直高興地不得了。我把這個消息告訴了大家，大家都高興的蹦了三尺高。少年宮既讓我們看一些有趣的電影，又讓我們做一些實踐活動，比如說：扎染.灌注.電子.軟陶...總共有八個項目呢!我報的是機械組裝，是組裝小型電風(fēng)扇的。當(dāng)晚翻來覆去，連覺都沒睡好。第二天中午，我們做上了大巴，懷著激動的心情，出發(fā)啦!
到了少年宮，我的眼睛就像掃描儀一樣，定位少年宮的位置。找到了!我們在數(shù)學(xué)老師的帶領(lǐng)下，安全穿過馬路，像小鳥一樣的快樂。不一會兒，我們就進入了各自項目的工藝室。教我們機械組裝的是一位奶奶，她首先提醒我們這個電風(fēng)扇是一次性的，不要自以為是地胡亂拼，否則，你這模型就只能當(dāng)"擺設(shè)"了。老師接著告訴我們這個小電風(fēng)扇的電是直流電，電路必須正確連接，要是接錯了風(fēng)扇就轉(zhuǎn)不了了。 她再給我們講電風(fēng)扇的電路圖，所謂的電機就是一個馬達，它的一邊有一個軸，是安風(fēng)扇頭的。制作電風(fēng)扇一共需要三根導(dǎo)線，一根導(dǎo)線是連接電機和電池彈簧的.，一根導(dǎo)線是連接電機開關(guān)(中間)的，最后一根是連接開關(guān)(下面)和電池彈簧的。最后我們再把電路和外殼合二為一大功告成了!我心想：不就是電風(fēng)扇嗎!有什么難的!我不管三七二十一把電路安好了，可沒想到，開關(guān)應(yīng)該連在右邊，但我連在了左邊，又經(jīng)過一番"降妖除魔"，我終于勉勉強強把電路給接上了。但是在機械組裝這里犯難了，電池金屬片竟安不進外殼里，我絞盡腦汁也沒想出個辦法，只能虛心向老師請教哩!原來，金屬片應(yīng)該卡在那個凹槽里。我"上刀山，下油鍋，經(jīng)歷了九九八十一難"終于把電風(fēng)扇給完成了!接下來，我們還看了一場有趣的電影，逗得同學(xué)們都哈哈大笑。
這次少年宮之行，不僅讓我們放松一下心情，而且使我們增長了不少動手抄作的能力，也讓我們明白了一個道理：謙虛使人進步，驕傲使人落后。
一次有意義的活動作文14
今天，陽光明媚，晴空萬里。至善教育的老師帶領(lǐng)我們?nèi)⒓討敉饣顒�，同學(xué)們臉上個個洋溢著燦爛的笑容。
我們在笑笑老師的帶領(lǐng)下坐上了豪華的大巴車。一路上，司機非常敬業(yè)，車子開得很平穩(wěn)。笑笑老師為我們一路講解，并為我們拍照留下了美好的瞬間。一路上，窗外的風(fēng)景非常好，一排排高大的樹像威武的解放軍守衛(wèi)著祖國的大地。
大巴車似“神”一樣的速度到達了目的'地，所有人興高采烈地來到了活動場地。這時，迎面走來的是一群神采飛揚的紅軍叔叔，在整理好隊伍后便帶領(lǐng)我們到蒙古包換上了紅軍服。當(dāng)我穿上紅軍服時，頓時感覺自己就像是一名真正的紅軍戰(zhàn)士，神氣十足起來。
接著我們跟隨紅軍叔叔來到了一個寬闊的場所。同學(xué)們在領(lǐng)隊老師的帶領(lǐng)之下跳著紅舞，唱著紅歌，慷慨激昂的歌聲響徹了鄉(xiāng)村田野，激蕩著人心，仿佛自己已經(jīng)回到了那個年代。
心心念念的重走長征路，今天終于可以實現(xiàn)這個愿望了。當(dāng)我走完這段路后，我深刻地體會到了當(dāng)年紅軍長征時的艱辛，感受到了他們不怕犧牲，勇往直前，英勇奮戰(zhàn)的無畏精神。沒有他們的奉獻，根本不會有我們今天的幸福生活，所以我們更加要珍惜現(xiàn)在的一切。我下定決心一定要做一名孝順父母、尊敬老師、努力學(xué)習(xí)、守信用、愛勞動的好孩子，并用自己的知識來回報社會，為社會盡自己的一份力。
吃過午飯后，我們觀看了家長和同學(xué)的才藝表演，現(xiàn)場氣氛熱鬧非凡，我們時而捧腹大笑，時而拍手稱贊，活動氛圍逐漸濃厚。
緊接著我們又進行了拔河比賽、平衡球這兩項運動，在這兩項運動中讓我明白了團結(jié)一致的重要性。最后的滑索道渡河更讓我懂得了紅軍利用索道節(jié)省時間時的艱辛與危險。
通過參加這次戶外活動，不僅增長了我的見識，更讓我懂得了紅軍叔叔們的偉大。我要向他們學(xué)習(xí)，用知識來回報社會。
一次有意義的活動作文15
上個星期天的上午，我像往常一樣去陳老師那兒學(xué)習(xí)“視唱練耳”。今天我們除了學(xué)習(xí)新課外,還要進行視唱的“開火車”比賽。
陳老師先把第８２、８３條視唱曲復(fù)習(xí)了兩遍，然后讓同學(xué)們分一、二組練唱了一遍。接下來就是緊張的分組開火車比賽了。老師會根據(jù)每一位同學(xué)唱的好壞程度扣1——5分，算在那一組的成績上。這要求每位同學(xué)都要唱好，才不會讓本組扣分。
比賽先從第一組的最后一排開始，“火車”依次往前開。開始的幾排大同學(xué)還唱的不錯，但到了后來就有幾位同學(xué)在第８２條上唱得不好，因為這條曲子的第十二、十三小節(jié)有連續(xù)四拍的十六分音符連唱，速度很快，有些拗口，難度比較大。第一組的“火車”開完，被扣了4分，得了96分。輪到我們這一組了，我們紛紛下定決心：一定要勝過第一組！陳老師也鼓勵我們說：“希望第二小組能唱得好些！”好，“火車”開動起來了，我的'心里有些緊張，認真地聽著，告訴自己千萬不能讓“火車”在我這“斷節(jié)”。當(dāng)“火車”開到我身后一排時，我更加緊張了，似乎心都提到了嗓子眼了。到這時我們這組還沒有一位同學(xué)唱錯，“火車”開得非常順利，我可不能讓我們組丟分�。‘�(dāng)身后一排唱完時，我和同桌趙葉馬上站起來，齊聲按著電子琴里的節(jié)奏認真地唱著。當(dāng)唱到第十二十三小節(jié)時，我們一口氣唱下去，終于順利唱完了�！盎疖嚒遍_到了前面，我坐下來長長地吁了一口氣。
比賽結(jié)束，老師高興地說：“陳唐玉潔和田甜小朋友要表揚，因為她們進步很大，這次唱得很好，我們?yōu)樗齻児恼�，掌聲要熱烈！”我聽了心里美滋滋的，高興極了！
由于各位同學(xué)的出色表現(xiàn)，我們第二組一分沒扣，勝過了第一組，取得了100分，當(dāng)陳老師宣布時，我們這組同學(xué)不禁大聲高喊：“耶！”因為我們組比賽老是輸，今天是難得的勝利。
這次的開火車比賽我太高興了，因為我受到了表揚，也為小組爭了光。我一定繼續(xù)好好學(xué)！
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