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【推薦】梧桐樹(shù)作文八篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的梧桐樹(shù)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【推薦】梧桐樹(shù)作文八篇

梧桐樹(shù)作文篇1

　　在我上學(xué)的道路兩旁種植著很多高大挺拔的梧桐樹(shù)，他們就像高大的巨人一樣守護(hù)著馬路，我每天上學(xué)放學(xué)都會(huì)看到他們，在他們的陪伴下，我們度過(guò)了幸福的時(shí)光。

　　春天，梧桐樹(shù)修長(zhǎng)的枝條上孕育出豆粒般大的嫩葉，沒(méi)幾天梧桐樹(shù)就煥發(fā)出盎然的生機(jī)，那滿(mǎn)眼的綠給這條道路帶來(lái)了無(wú)限的活力。

　　夏天它的葉子變得更綠更美了，不知什么時(shí)候他的'紙頭上長(zhǎng)滿(mǎn)了青青的梧桐果，慢慢的果實(shí)變成了深黃色，果實(shí)圓圓的，好看極了。

　　秋天樹(shù)上的葉子變成了金黃色。一片一片的飄落的地上，形狀優(yōu)美的像手掌，鋪滿(mǎn)了地面。

　　冬天梧桐樹(shù)只剩下光禿禿的樹(shù)干，像一位老人低著頭，期盼著明年春天的到來(lái)。

　　我愛(ài)你，梧桐樹(shù)，你是我們的好朋友。

梧桐樹(shù)作文篇2

　　在校門(mén)口，在小區(qū)里，在馬路上，隨處都能看到梧桐樹(shù)的身影。

　　梧桐樹(shù)有兩三層樓那么高，粗的要兩個(gè)小朋友才能抱住它們。它們像接受檢閱的隊(duì)伍，站得整整齊齊；又像勇敢的士兵，守衛(wèi)著我們的家園。

　　春天，梧桐樹(shù)抽出碧綠的新芽，那芽綠得那么清香，那么可愛(ài)，它無(wú)聲地向我們傳遞春天的信息。在那甘甜的春雨滋潤(rùn)下，芽漸漸長(zhǎng)成嫩綠的葉片，葉片綠得像翡翠似的，一陣春風(fēng)吹過(guò)，滿(mǎn)樹(shù)的`小葉片動(dòng)了起來(lái)，非常好看。到了夏天，樹(shù)上嫩路的葉子長(zhǎng)成了比人手掌還大的綠色樹(shù)葉，茂密的枝葉如同一把巨型的大傘，遮住了火辣辣的陽(yáng)光，帶來(lái)一片清涼的環(huán)境。我們?cè)跇?shù)下嬉鬧、游玩，一點(diǎn)兒也不感覺(jué)到夏天的炎熱。秋天到了，黃綠色的葉子變成金黃色，幾場(chǎng)秋雨過(guò)后，雨水把葉子洗得透亮。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，葉子紛紛揚(yáng)揚(yáng)地往下落，那樣子活像一個(gè)個(gè)“小傘兵”。到了冬天，滿(mǎn)樹(shù)的葉子落盡了，過(guò)不了多久，梧桐樹(shù)變成光禿禿的枝干，但仍然挺立在寒風(fēng)中。一場(chǎng)冬雪過(guò)后，枝干上覆蓋著一層厚厚的、潔白的雪花，好像給大地穿上了冬衣。這時(shí)，梧桐樹(shù)又開(kāi)始醞釀春天的美，準(zhǔn)備把美再度獻(xiàn)給人們。

梧桐樹(shù)作文篇3

　　白雪霏霏，又是一年雪季。江南的雪少，但卻比北方溫柔許多。家門(mén)前的小梧桐，卻經(jīng)不起這上天的恩賜，在雨雪中掙扎，顯得更加弱不禁風(fēng)了。

　　這時(shí)，誰(shuí)會(huì)給予它一縷春風(fēng)，使它茍活下去，使它直入云霄、傲然挺立？

　　我佇立在窗口，不經(jīng)意間想到。

　　它是多么像當(dāng)年那個(gè)懵懂無(wú)知的少年呀。那個(gè)只有滿(mǎn)腔熱血，在風(fēng)雨中無(wú)助，卻又因?yàn)槟且豢|春風(fēng)，又重新燃起信心，堅(jiān)持下去的少年呀。

　　20xx年的冬天，少年圍著圍巾，戴著母親為他紡織的手套，不停地往兩手間哈氣，兩雙手搓了又搓，紅彤彤的臉上，有一雙燃滿(mǎn)了對(duì)未來(lái)希望的星目。他站在火車(chē)站旁，等待著那班承載著夢(mèng)想的火車(chē)。少女靠在他的肩頭，水汪汪的大眼睛里仿佛有一片棕褐色的海，她支持他，可又不舍他。

　　20xx年的春天，少年用短短一年光陰，在官場(chǎng)已有了作為，“明天我就可以擊敗他了”，少年磕了磕不知從哪兒來(lái)的煙，心中盡是張狂。

　　20xx年的冬天，他打敗了他。放眼官場(chǎng)，除了高級(jí)干部，誰(shuí)把不敢尊稱(chēng)他一聲陸哥。

　　20xx年，他失意，被頂頭大哥讓卷鋪蓋走人。

　　20xx年，他不堪流浪，終是回了故鄉(xiāng)。少女依舊是當(dāng)年風(fēng)采，眉目間仿佛還是只對(duì)他一人暗送秋波，他落魄，緩緩地走向她。她笑顏相對(duì)，主動(dòng)將他緊緊擁在懷中。像是春風(fēng)懷抱著雨雪中弱不禁風(fēng)的樹(shù)苗一般，他依舊是當(dāng)年那個(gè)少年。

　　20xx年，他東山再起，帶她去了巴黎，從此二人再未回故鄉(xiāng)。他出現(xiàn)在各大媒體的.頭條中，她也在各時(shí)尚雜志封面風(fēng)光無(wú)限。

　　20xx年，他報(bào)復(fù)了所有在當(dāng)年暗算他的狗。

　　20xx年，他買(mǎi)了一棟帶有大院子的房子，在院子里種滿(mǎn)了她最?lèi)?ài)的梧桐樹(shù)，只因她愛(ài)。

　　現(xiàn)在，他佇立在窗口，一片梧桐樹(shù)葉飛進(jìn)屋內(nèi)，男孩開(kāi)心地手持梧桐樹(shù)葉，笑道“爸爸，這是仙女姐姐給我的禮物耶！”

　　她停下了切菜的手，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，與他相視一笑。

　　門(mén)前的小梧桐樹(shù)苗，多么像他呀。

梧桐樹(shù)作文篇4

　　早晨從學(xué)校兩側(cè)走來(lái)了許多小學(xué)生，他們走向不同的和班級(jí)掏出語(yǔ)文書(shū)開(kāi)始朗讀課文。

　　今天是星期一，當(dāng)然要舉行隆重的升旗儀式，主持人用洪亮的聲音介紹了班級(jí)就開(kāi)始宣布升國(guó)旗唱國(guó)歌，全體少先隊(duì)員敬禮�；蛘呶覀冮_(kāi)始萬(wàn)分敬仰的`敬禮、唱歌。

　　回到了教室，同學(xué)們開(kāi)始背書(shū)把第一節(jié)課書(shū)背完后，同學(xué)們得非常端正，準(zhǔn)備好開(kāi)始上第一節(jié)課的狀態(tài)。

　　上課了，同學(xué)們?cè)诮淌疑霞y絲不動(dòng)的認(rèn)真聽(tīng)課，老師講的很詳細(xì)，學(xué)生們聽(tīng)得很認(rèn)真，同學(xué)們一起繪聲繪色地朗讀課文，那聲音真好聽(tīng)。

　　下課了，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上跳孔雀舞、做游戲、玩兒石頭剪刀布，招引來(lái)許多小學(xué)生圍觀，像一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。

　　這就是我美麗可愛(ài)的小學(xué)，古老的電子零在教學(xué)樓的墻角。歡樂(lè)的同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上盡情的游玩，待上課的鈴聲一響。同學(xué)們用閃電般的速度跑回了教室，朗朗的讀書(shū)聲再次響起在操場(chǎng)上�；厥幓厥�......

梧桐樹(shù)作文篇5

　　我喜歡那婀娜多姿的柳樹(shù)、四季常青的松樹(shù)。但我最喜歡的是那挺拔的梧桐樹(shù)。

　　萬(wàn)物復(fù)蘇的春天悄悄地來(lái)了，梧桐樹(shù)會(huì)把自己打扮成什么樣呢？讓我來(lái)告訴你吧！到了春天，梧桐樹(shù)的打扮可不比其他“花”遜色。它花枝招展，你知道梧桐花是什么顏色嗎？梧桐花是淡紫色的。遠(yuǎn)看，它像一大片紫色云霞，靜靜的掛在空中；又像那穿著淡紫色連衣裙的百花仙子坐在枝頭；還像一個(gè)個(gè)帶有野性的小姑娘在玩耍。走近一看，嘿，那梧桐花像一個(gè)個(gè)淡紫色的小鈴鐺，我仿佛還能聽(tīng)到那清脆悅耳的鈴聲呢！春雨過(guò)后，梧桐花經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，梧桐樹(shù)下像鋪了一個(gè)“花雨陣”似的。馬上，那代表著希望的'“小音符”出現(xiàn)了，它們貪婪地吸取著大地的乳汁。漸漸的，它們變了一個(gè)小“魔術(shù)”，變成了墨綠色。

　　烈日炎炎的夏天來(lái)了。梧桐樹(shù)會(huì)像其它植物一樣無(wú)精打采嗎？不會(huì)的。它們依然挺直胸膛，像士兵一樣守護(hù)著我們。樹(shù)葉郁郁蔥蔥，非常茂盛。瞧！那樹(shù)葉挨挨擠擠，重重疊疊，仿佛在搶位置。那樹(shù)葉像一個(gè)個(gè)小手掌，仿佛能托起那萬(wàn)里無(wú)云的天空；又像一個(gè)個(gè)獨(dú)特手掌形的小扇子在賣(mài)力的扇走炎熱。那時(shí)候，我們?cè)跇?shù)底下玩耍。別提玩得多高興啦！

　　金風(fēng)送爽的秋天帶著豐收的喜悅來(lái)啦！只見(jiàn)那梧桐的葉子換上了秋天送來(lái)的秋衣。想知道它們的衣服是什么樣的嗎？它們的衣服有的還堅(jiān)持穿著自己嫩綠的裙子，不遠(yuǎn)讓金黃吞噬它的身體，有的好心接受秋天的禮物，害怕秋天傷心。還有的特別愛(ài)打扮，把自己的“裙子”染上了金邊，特別唯美。微風(fēng)吹來(lái)，他們隨風(fēng)飄落，有的像金黃色的蝴蝶翩翩起舞；有的像一只只可愛(ài)的小黃鶯飛翔；還有的像舞蹈演員一樣展示自己修長(zhǎng)的身姿。

　　冬天悄悄的來(lái)了。梧桐樹(shù)雖然只剩下那光禿禿的樹(shù)枝，但它不畏嚴(yán)寒，昂首挺胸，在風(fēng)雪中站著，好像在挑戰(zhàn)那飛雪。北風(fēng)吹斷了它那樹(shù)枝，它不屈不撓，在雪中堅(jiān)韌的站著。冬爺爺被它這堅(jiān)強(qiáng)的精神感動(dòng)了，用皚皚白雪為它織了一層棉被，讓北風(fēng)叔叔送給梧桐樹(shù)。梧桐樹(shù)感謝完冬爺爺之后，便披著棉被，靜靜地睡了，相信它醒來(lái)，會(huì)繼續(xù)譜寫(xiě)它的堅(jiān)強(qiáng)奇跡。

　　我喜愛(ài)梧桐樹(shù)。愛(ài)它春天的花枝招展，夏天的無(wú)私奉獻(xiàn)，秋天的落葉繽紛，冬天的堅(jiān)強(qiáng)不屈！

梧桐樹(shù)作文篇6

　　我是一棵梧桐樹(shù)，生長(zhǎng)在綠色的大森林里，日子過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。

　　我與蚯蚓是好朋友；與小鳥(niǎo)一展歌喉；與花兒起舞在綠色的森林；與……那段日子，我很快樂(lè)，也很開(kāi)心�？墒�，突然有一天，一群長(zhǎng)得“怪模怪樣”的“小怪物”來(lái)了。從那以后，日子也就有了翻天覆地的改變。

　　“嗞——”一聲電鋸聲響起，接著是同伴的一聲慘叫“啊——”懵懂的我霎時(shí)間明白了：他們是來(lái)傷害我們的！眼睜睜看著他們殘殺我的同伴，毀壞我的家園，而我卻無(wú)能為力。我在祈禱，老天啊！你睜睜眼救救我們吧！就在這時(shí)，救星護(hù)林員叔叔來(lái)了！當(dāng)護(hù)林員叔叔要報(bào)警時(shí)，那幫壞蛋才罷休，灰溜溜地逃走了。壞蛋被趕跑了，可我看看周?chē)臅r(shí)候，卻怎么也笑不起來(lái)。許多同伴都被剝奪了生命，只剩下光禿禿的樹(shù)墩在那，顯得格外凄涼。

　　禍不單行，眼看我們的光景一日不如一日，偏偏沙塵暴趁火打劫，也來(lái)湊個(gè)熱鬧。我和剩下的同伴可不歡迎它，一起奮力抵擋住風(fēng)沙。沙塵暴怒了：“你們?cè)俨蛔岄_(kāi)，我就把你們連根拔起！讓你們無(wú)家可歸，漫天亂飛！”“隨你怎么拔我們，我們是不會(huì)離開(kāi)土壤的！”同伴們也不甘示弱。一陣狂風(fēng)后，沙塵暴不行了，惱羞成怒地說(shuō)：“你！你！你們！給我等著！遲早有一天，我會(huì)把你們這群頑固的家伙都一個(gè)個(gè)掀飛！”說(shuō)罷，它便氣沖沖的走了。

　　聽(tīng)了它的話(huà)，我們立即做好準(zhǔn)備，迎接新的挑戰(zhàn)。春天，我和為數(shù)不多的伙伴一起播撒種子，栽培更多綠樹(shù)；夏天，我們給可愛(ài)的小樹(shù)苗遮陽(yáng)，輸送養(yǎng)分，讓它們快快成長(zhǎng)；秋天到了，當(dāng)初的小樹(shù)苗已經(jīng)長(zhǎng)成新一代的“青年樹(shù)”，結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的；冬天，我們把這群國(guó)家的希望護(hù)在身后，由我們這群有經(jīng)驗(yàn)的老干部來(lái)?yè)踝】耧L(fēng)暴雨凜冽的'東風(fēng)……

　　來(lái)吧！和我們一起保護(hù)環(huán)境吧！我們賴(lài)以生存的家園，正在遭遇著嚴(yán)重的破壞。再不停止，以后的銀河系上，將再也不會(huì)出現(xiàn)“地球”這兩個(gè)字。你也是大自然中的一員，讓美麗的自然之花盛開(kāi)在荒原上，綻放在社會(huì)各處，怒放在這個(gè)科技發(fā)達(dá)的世界！

梧桐樹(shù)作文篇7

　　一陣刺骨的寒風(fēng)刮過(guò)，幾篇小小的梧桐葉在風(fēng)中如蝴蝶般翩翩起舞，而又緩緩落下，有一陣的寒風(fēng)向我襲來(lái)。因刺骨的寒風(fēng)刺在臉上，是我原本有些混沌的大腦有了幾分清醒。因無(wú)事而散步在校園里，恰巧到學(xué)校的校門(mén)附近的幾棵法國(guó)梧桐樹(shù)旁。因是冬日，所以每隔幾分鐘都會(huì)有一陣寒風(fēng)吹來(lái)，而這樹(shù)上的枯葉也被寒風(fēng)襲擊，正好落在我的腳邊。我抬頭看著它向下滑落的.軌跡。只看見(jiàn)法國(guó)梧桐樹(shù)一片光光禿禿的枝丫。春天，它的枝丫上綴滿(mǎn)了嫩綠色，生機(jī)勃勃，為春天增添了一道靚麗的風(fēng)景。夏天，原本綴滿(mǎn)了嫩綠色的枝丫上，早已換了綠色的衣服，像一柄綠傘，讓人乘蔭納涼，充滿(mǎn)了生機(jī)。秋天，嫩芽從綠葉到枯葉。原來(lái)的生機(jī)早已隨時(shí)間的逝去而消散。冬天，枝丫上不再是嫩芽，不再是綠葉，不再是枯葉，而是光禿禿的，不再有一絲一毫的生機(jī)。手摸著因時(shí)光的逝去而變得粗糙的樹(shù)皮，我思考，它曾為我們納涼，凈化空氣等等，而現(xiàn)在卻因冬日的到來(lái)無(wú)人去管，它為我們做過(guò)許許多多的事，然而我們?yōu)樗鲞^(guò)什么？又一陣寒風(fēng)吹來(lái)，使它在寒風(fēng)中更顯寂寞凄涼。