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【熱門(mén)】梧桐樹(shù)作文八篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的梧桐樹(shù)作文8篇,希望能夠幫助到大家。
梧桐樹(shù)作文 篇1
在我們桃花路小學(xué)里,有一棵高大的梧桐樹(shù)矗立在校園的北面,它一年四季都給我們帶來(lái)歡樂(lè)。
春天,它長(zhǎng)出了翠綠的葉子。朝著校門(mén)的'一根樹(shù)枝,好像是梧桐樹(shù)的大手,微風(fēng)一吹,它隨風(fēng)擺動(dòng),似乎在招呼著門(mén)外的同學(xué),說(shuō):“要上課了,孩子們,快進(jìn)來(lái)!時(shí)間是很寶貴的,正所謂“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”,你們可不要浪費(fèi)時(shí)間,要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后成為對(duì)社會(huì)有用的人!”
夏天,梧桐樹(shù)的葉子更綠了。我站在樹(shù)下,一下子感覺(jué)不到夏日的炎熱了。我和同學(xué)們一起在那玩耍,有個(gè)同學(xué)提出:“我們來(lái)爬樹(shù)啊!笨烧帽灰晃焕蠋熉(tīng)到了,老師說(shuō):“你們可不要爬啊,萬(wàn)一從上面掉下來(lái)怎么辦?況且這棵梧桐樹(shù)也算得上是一位‘老人’了,我們可要尊老愛(ài)幼哦,知道了嗎?”那位同學(xué)臉紅了。
秋天,梧桐樹(shù)的葉子黃了,一片一片從樹(shù)上落下來(lái),像蝴蝶似的,在空中翩翩起舞。地上見(jiàn)到的不止是黃葉,還有一種圓形的、帶刺的球,好像一個(gè)個(gè)把身體卷起來(lái)的小刺猬。一陣風(fēng)吹來(lái),樹(shù)上又掉下幾個(gè)圓球。
冬天,白雪皚皚。我走到梧桐樹(shù)面前,看見(jiàn)有許多人在打雪仗,于是我也參加了戰(zhàn)斗,我躲到了梧桐樹(shù)后面,他們都打不中我,我拋出一個(gè)雪球,就打中了“敵人”,我欣喜若狂,這都得歸功于梧桐樹(shù)。
那棵梧桐樹(shù)一直站在校園里,好像一位站崗的士兵,守護(hù)著我們的校園。我愛(ài)校園的梧桐樹(shù)!
梧桐樹(shù)作文 篇2
從我家到學(xué)校要經(jīng)過(guò)一條小街,這條街的兩邊,種著兩排梧桐樹(shù)。這些梧桐樹(shù)在春天發(fā)芽的時(shí)候,葉子小小的、嫩嫩的,像一片片綠色的、柔軟的小巴掌。風(fēng)一吹,這些小巴掌便搖搖擺擺的和春姑娘招手。
到了夏天,這些梧桐樹(shù)的枝葉非常茂盛。在太陽(yáng)高照的時(shí)候,梧桐樹(shù)就像一個(gè)大大的遮陽(yáng)傘,為行人們遮住日曬。
深秋時(shí)節(jié),這一棵棵高大的梧桐樹(shù)上長(zhǎng)滿了金色的小巴掌,在風(fēng)中沙沙作響,仿佛在為秋天演奏美妙的.樂(lè)曲。
冬天,梧桐樹(shù)的葉子紛紛落下了,但他們?nèi)栽诳耧L(fēng)暴雪中堅(jiān)強(qiáng)的站立著,就像戰(zhàn)士一樣堅(jiān)守著自己的崗位。
這就是這條街上的梧桐樹(shù),它們是我最喜歡的梧桐樹(shù)!
梧桐樹(shù)作文 篇3
我家門(mén)口有一棵梧桐樹(shù),一年四季,景色美麗。春天春暖花開(kāi),夏天綠樹(shù)成蔭,秋天樹(shù)葉飄落,冬天白雪一片。
春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,柳樹(shù)哥哥抽出了嫩綠的小嫩芽,小草弟弟從它那柔軟的床上醒了過(guò)來(lái),探出頭來(lái)東張西望,桃花姐姐又綻開(kāi)它那粉紅的臉蛋,在臉蛋上露出了一個(gè)燦爛的微笑。梧桐樹(shù)也不列外,它也伸出了它那黃綠黃綠的小芽,像小嬰兒的手,好像正在跟你招手呢!梧桐樹(shù)上有一個(gè)個(gè)小小的球,它是棕色的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)一看,就像一個(gè)可愛(ài)的小鈴鐺,風(fēng)一吹,就能聽(tīng)到“叮當(dāng)”的聲音。
夏天,梧桐樹(shù)枝繁葉茂,綠樹(shù)成蔭,樹(shù)葉好像一把把小扇子,隨時(shí)給人送走炎熱,帶來(lái)陰涼。樹(shù)下,有好多人在乘涼,有的在吃冰淇淋;有的在扇扇子;有的'坐在那,好像快睡著了。
秋天,秋雨在連綿不斷地落下來(lái),把樹(shù)葉給變黃了,一陣風(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉就翩翩起舞,有的落到了地上,給大地鋪上了金黃色的地毯;有的落到了湖面上,好像要去漂流;有的落到了花園里,給花園增添了一絲秋意。
冬天,梧桐樹(shù)變得光禿禿了,但是還是那樣強(qiáng)壯。突然,天空下起了鵝毛大雪,梧桐樹(shù)就把金黃色的紗衣?lián)Q成了雪白的皮襖,現(xiàn)在,這就是孩子們的游樂(lè)場(chǎng)。
我愛(ài)家門(mén)口,我愛(ài)家門(mén)口的梧桐樹(shù)!
指導(dǎo)老師:蔣老師
指導(dǎo)評(píng)語(yǔ):家門(mén)口的梧桐樹(shù)一年四季的變化,都被小作者觀察得細(xì)致,描寫(xiě)得生動(dòng),全文思路清晰,小作者的修辭與句式運(yùn)用非常棒!贊!
梧桐樹(shù)作文 篇4
我們校園內(nèi)種有兩棵梧桐樹(shù),一年四季是那么美,令人著迷、陶醉。
春天的腳步臨近,一場(chǎng)綿綿的春雨下過(guò),梧桐樹(shù)盡情吮吸著這春天的甘露,像在吸收大地母親的乳汁。在明媚的春光下長(zhǎng)出新生命,那一片片嫩綠的嫩葉在陽(yáng)光下舒展著,向人民展示它們的活力。顯得一派生機(jī)
它的一張樹(shù)葉就是一只綠色的手掌,托起一輪驕日;一棵樹(shù)就是一把遮陽(yáng)傘,它遮天蔽日,在陽(yáng)光下可以歇涼,再加上一陣清風(fēng)習(xí)習(xí),讓人倍涼爽。課后,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍,可那輪烈日卻讓我們無(wú)法盡情享受夏天給我們帶來(lái)的歡樂(lè)。此時(shí)此刻,它撐開(kāi)它那把“大傘”,正向草木、人群、大地甚至世界上一切具有生命力的生物展示自己旺盛的生命力。
秋天的腳步向我們悄悄地走來(lái),秋姑娘匆匆忙忙地給梧桐樹(shù)換上了金裝,秋風(fēng)掃過(guò),吹落了它的樹(shù)葉。樹(shù)葉紛紛落下,有的像蝴喋在翩翩起舞;有的像黃鶯展翅飛翔;還有的像一位位舞蹈演員那樣輕盈地旋轉(zhuǎn),猶如童話世界中一樣的迷人。秋風(fēng)過(guò)后,地上滿是落葉,像鋪上一層厚厚的金色地毯,踩在上去軟綿綿的,輕飄飄的。
它是那么美,就是到了冬天,被狠心的`風(fēng)婆婆奪去了美麗的外衣,但它始終沒(méi)有皺眉頭嘆氣,仍挺直了樹(shù)桿。它感動(dòng)了風(fēng)爺爺,冬爺爺給了它一床冬被,梧桐樹(shù)高興地接受了這份意外的禮物。過(guò)了不久,梧桐樹(shù)躺在冬床上沉沉睡去。
第二年的春天,梧桐樹(shù)又醒了過(guò)來(lái),換上新裝,神彩飛揚(yáng)地站在那里,又是一片生機(jī)勃勃,讓人賞心悅目。
有人贊美四季常青的松柏,可松柏沒(méi)有梧桐那四季不同的風(fēng)彩;有人贊美婀娜多姿的垂柳,可垂柳缺少梧桐樹(shù)那鐵一般的堅(jiān)實(shí)性格。我喜歡梧桐樹(shù),喜歡它的豐采,喜歡它鐵一般的性格。
梧桐樹(shù)作文 篇5
在我們的校園里,挺立著一排排高大的梧桐樹(shù),它們高大美麗,陪伴著我們度過(guò)了一段段美好的時(shí)光。
春天里,梧桐樹(shù)個(gè)個(gè)都像身披輕紗的妙齡女郎,在春風(fēng)優(yōu)美的伴奏下,舞動(dòng)著身上的綠色輕紗,跳著動(dòng)人的舞蹈。朗朗的讀書(shū)聲在校園中回蕩,梧桐樹(shù)又好似入迷的`聽(tīng)眾,不聲不響地傾聽(tīng)著……
夏天里,梧桐樹(shù)就好像是蟬的溫馨之家,也好像是它們展示自我的舞臺(tái),那可愛(ài)的翠綠色樹(shù)葉,好像是舞臺(tái)的帷幕。在這綠色的舞臺(tái)上,蟬兒盡情地放聲歌唱。
秋天是收獲的季節(jié),而梧桐樹(shù)的葉子卻變得黃黃的,慢慢地往下落,操場(chǎng)的跑道上總會(huì)有落葉的痕跡。雖然梧桐的葉子已經(jīng)衰老了,可是它的身體依舊那么挺拔,在我的童年記憶里成為了一道亮麗的風(fēng)景。
在寒冷的冬天里,學(xué)校里傳來(lái)了一片歡呼聲。原來(lái)是下雪了,雪把地上鋪上了一層白白的、柔軟的地毯,也給梧桐樹(shù)穿上了一套合身的白色連衣裙,不管有多冷,梧桐樹(shù)就靠著這件單薄的連衣裙,頂著無(wú)情的冬風(fēng),依然是那么的挺拔。
梧桐樹(shù)。∧闶强渴裁磮(jiān)持挺立著?梧桐樹(shù)啊!你知道嗎?此時(shí)校園里,正有一排排“小梧桐樹(shù)”在學(xué)你頂著“大風(fēng)”挺立呢!梧桐樹(shù),你給了我們多少快樂(lè),多少啟迪!我愛(ài)你,校園里的梧桐樹(shù)!
梧桐樹(shù)作文 篇6
我大姨家門(mén)前的馬路邊有兩排整齊的梧桐樹(shù),長(zhǎng)得非常茂盛。每到雙休日我都要去樹(shù)底下玩耍,看看它,摸摸它。
梧桐樹(shù)的樹(shù)干非常粗壯,樹(shù)皮非常粗糙,這兒鼓一塊,那凹一塊,看起來(lái)很特別。枝干也是直直地向上升展著。夏天的時(shí)候,梧桐樹(shù)長(zhǎng)出茂密的枝葉,就像一把大涼傘。每到傍晚的時(shí)候,所有的麻雀從四面八方飛來(lái),停在梧桐樹(shù)的枝干嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停,梧桐樹(shù)成了它們的“安樂(lè)窩”。秋天的.時(shí)候,樹(shù)上長(zhǎng)滿了黃色的絨球,就像一個(gè)個(gè)小燈籠。還有那黃色的樹(shù)葉,被風(fēng)一吹,紛紛從樹(shù)上落下來(lái),像一只只飛舞的蝴蝶,好看極了。等到樹(shù)葉落光了,園林工人會(huì)把枝干全都修理完,來(lái)年它會(huì)長(zhǎng)出新的嫩芽,新的枝干。比往年更加茂盛,更加高大。
梧桐樹(shù)你為小鳥(niǎo)擋風(fēng)遮雨,你陪伴我成長(zhǎng),給我?guī)?lái)快樂(lè),我喜歡梧桐樹(shù)。
梧桐樹(shù)作文 篇7
我們校園里梧桐樹(shù)是那么些高大,而且它四季也有不同的變化,請(qǐng)聽(tīng)我向你們慢慢道來(lái)。
春天,它的葉子是那么的碧綠,這就是春姑娘送給它的禮物。
夏天,梧桐樹(shù)的葉子像一把大傘,同學(xué)們可喜歡它啦!同學(xué)們一下課,就向梧桐樹(shù)跑去,同學(xué)們?cè)谖嗤?shù)底下做游戲,講故事,玩的可開(kāi)心啦!
秋天來(lái)了,梧桐樹(shù)的葉子變黃了,一陣秋風(fēng)吹來(lái),梧桐樹(shù)的葉子翩翩起舞,就像是無(wú)數(shù)只蝴蝶在空中飛來(lái)飛去。
冬天的梧桐樹(shù)身上光禿禿的,不過(guò),冬姐姐送給它一件厚厚的.衣裳,梧桐樹(shù)穿上了冬姐姐的禮物,太美了!
這就是校園里的梧桐樹(shù)。
梧桐樹(shù)作文 篇8
校園里的梧桐樹(shù),一年四季都那么美麗。
春天,它抽出了新枝條,長(zhǎng)出嫩綠的小芽?jī)。看,那小小的芽(jī)赫趻暝,掙扎著把身體拔出來(lái),穿上綠外套,然后在風(fēng)中跳舞,在雨中歌唱。
夏天,梧桐樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)大,在操場(chǎng)邊撐起一把巨大的綠色的傘,走到傘下,你就能感受到一陣清涼。當(dāng)同學(xué)們樹(shù)下乘涼時(shí),好像聽(tīng)到了樹(shù)葉在為自己歌唱。
秋天,秋風(fēng)吹起,那一片片梧桐樹(shù)葉子在校園的上空不停地飛舞,有一些直接落了下來(lái),還有一些在空中翻了幾個(gè)跟頭之后,才戀戀不舍地落下來(lái),飄落在地上的樹(shù)葉,有的被孩子們撿起,小心地夾在書(shū)中,被壓得平平的,當(dāng)作書(shū)簽;有的則被時(shí)間分解成了樹(shù)的肥料。
冬天,雪花在飛舞。梧桐樹(shù)的枝干雖然變得光禿禿的.,但是穿上了雪白的大衣,戴著雪白的帽子,看起來(lái)仍然很美麗。
我愛(ài)梧桐樹(shù),我更愛(ài)我們校園里的梧桐樹(shù),它給我們帶來(lái)了無(wú)盡歡樂(lè)。
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