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【精華】中學(xué)作文600字54篇
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的中學(xué)作文600字，歡迎閱讀與收藏。
中學(xué)作文600字 篇1
父親如太陽(yáng)，我，正在沐浴著那溫暖的陽(yáng)光。題記
唉握著一份僥幸?guī)讉�(gè)的卷子，緩慢地走在回家的路上。陽(yáng)光穿透樹(shù)葉，正好落在分?jǐn)?shù)欄的位置。我的心，沉下來(lái)了。終于走到了家門(mén)口，我不由得發(fā)出一陣苦笑。
嘭嘭此時(shí)的我正無(wú)力地拍打著課桌。歷史，我的軟肋。那些地名日期在我的腦海里就如同一盤(pán)散沙。再看看外面，已經(jīng)開(kāi)始下雨，正符我的心情迷茫和徘徊。
天漸漸晴了，可我仍在復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)歷史。因?yàn)槠渌膶W(xué)科成績(jī)都很優(yōu)異，但惟獨(dú)歷史，讓我墮入了萬(wàn)丈深淵。況且，下一次的測(cè)試也已經(jīng)近在眼前，只能多下功夫了。
這時(shí)，爸爸走進(jìn)來(lái)和我聊天，我靜靜等待著他來(lái)詢(xún)問(wèn)我的成績(jī)�？砂职炙坪蹩闯隽耸裁�，只說(shuō)讓我陪著他去陽(yáng)臺(tái)上走走。
陽(yáng)臺(tái)上，空氣很是清新，天邊也掛上了一道彎彎的彩虹。陽(yáng)臺(tái)上種植的花兒都顯得是那么的生機(jī)勃勃。爸爸指著那朵開(kāi)得最艷的那朵花兒，說(shuō)：孩子，你看！她美嗎？我毫不猶豫地說(shuō)：是的，她很美。爸爸又說(shuō)：你再仔細(xì)看看。我走過(guò)去，突然發(fā)現(xiàn)，那飽滿(mǎn)的花瓣下，也有已經(jīng)枯萎了的花瓣。
啊！我不經(jīng)意間叫出了聲。我終于明白了爸爸的良苦積極。
爸爸輕輕撫摸著我的頭，說(shuō)：孩子，哪朵花是十全十美的呢？但他們?cè)陉?yáng)光的照耀下，不也一樣絢麗多彩嗎？你何必在歷史上下太大的功夫而拋開(kāi)你最喜歡的語(yǔ)文呢？我看著那朵花，心中的難過(guò)已是蕩然無(wú)存。我知道，我不一定是最優(yōu)秀的.，但是，我可以做到更優(yōu)秀。
爸爸看著我豁然開(kāi)朗的樣子，笑著說(shuō)：如果你想提高歷史成績(jī)，可以在這方面多下功夫。但其他學(xué)科也不要落下！我點(diǎn)點(diǎn)頭，回了房間。
我又重新返回陽(yáng)臺(tái)，將那盆花搬進(jìn)屋，放在窗戶(hù)邊。我知道花兒和我一樣都不是十全十美，但我們都可以通過(guò)自己的努力來(lái)改變自己，提升自己。
每當(dāng)拿起那張剛剛及格的歷史試卷，想到爸爸的話(huà)，就會(huì)感到有一縷陽(yáng)光，射進(jìn)了我的心房。父親的三句話(huà)，是因我走出失望的明燈，更是我心中的陽(yáng)光，使我感到無(wú)比的溫暖。
中學(xué)作文600字 篇2
(一)135度的俯角，低頭沉默
屋子里安安靜靜，冬日的暖陽(yáng)從窗外流淌出來(lái)，那么明媚，卻那么冰涼。迎著光線(xiàn)，望見(jiàn)一片耀眼的白，下意識(shí)抬手遮掩，眩月的陽(yáng)光刺痛我內(nèi)心的卑微
一個(gè)人在安靜的小道上行走，低垂眉眼。思緒紛雜。拉長(zhǎng)的身影在這冷清的街頭顯出無(wú)比的落寞與哀傷。我，一個(gè)平平凡凡的女孩，沒(méi)有優(yōu)異的成績(jī)，沒(méi)有靚麗的容貌，沒(méi)有開(kāi)朗的性格，更沒(méi)有青春花季的肆意與張揚(yáng)。所有的我都沒(méi)有，唯剩平凡。然這平凡卻愈演愈烈，猛生猛長(zhǎng)，生出了一地的卑微，低到塵埃
每每看到花季少女那溫暖的容顏，我習(xí)慣性低下頭，尋找我的卑微。真是孤獨(dú)，站在萬(wàn)人中央，聽(tīng)遍塵世喧囂，卻發(fā)現(xiàn)那些聲音與自己無(wú)關(guān)，不過(guò)是沾了些別人的熱鬧，更襯得自己形單影只。
一個(gè)人的世界，一個(gè)人的卑微。漫天陰霾，我的世界無(wú)聲。
(二)45度的俯角，抬頭微笑
夜，悄悄來(lái)臨。黑色的幕布上綴滿(mǎn)星辰。一彎皎潔的明月灑下冰涼月光，照在我寫(xiě)字桌上的白墻，留下一片炫目的光影。
打開(kāi)臺(tái)燈，鋪開(kāi)紙張，任筆在白紙上肆意飛舞，在白與黑之間游蕩。困了，累了，沖一杯清茶，繼續(xù)我的文字旅途；醒了，悟了，仍用這筆勾勒奇幻的風(fēng)景。踏著文學(xué)的鼓點(diǎn)，就著文學(xué)節(jié)拍，最終洋洋灑灑，落筆成文。
筆在深夜的稿紙上華麗的獨(dú)舞，那些優(yōu)美的弧線(xiàn)像流星的光芒一般璀璨！那些文字在卑微的塵土中開(kāi)出一朵絢麗的'花，照亮我生命的全部，給了我一個(gè)自信的基點(diǎn)，讓我在那平凡之中找到了屬于我的不平凡。
西沉的落日把縷縷落寞的余暉灑滿(mǎn)天際，迎著這奪目的光霞，我抬起頭，嘴角勾勒出一個(gè)燦爛的微笑！
在這張揚(yáng)而哀傷的青春，抬起頭，便能望見(jiàn)漫天陽(yáng)光！
中學(xué)作文600字 篇3
伴隨著春節(jié)的爆竹聲，我們迎來(lái)了新的一年，人們都換上了新衣服，小孩兒們都要像大人們拜年要壓歲錢(qián)，還要回自己的奶奶姥姥家吃餃子過(guò)大年，還要去超市里買(mǎi)年貨，而我和他們一樣。
買(mǎi)年貨
快過(guò)年了，爸爸媽媽和我一起去大張超市購(gòu)買(mǎi)年貨。剛到超市門(mén)口，就聽(tīng)見(jiàn)里面一片熱鬧聲，走進(jìn)超市，只見(jiàn)里面人山人海，走了沒(méi)幾步，我感覺(jué)就擠得有點(diǎn)喘不過(guò)氣來(lái)了。在各色商品前，擠滿(mǎn)了挑選年貨的人，人們有點(diǎn)瘋狂地購(gòu)買(mǎi)著年貨，給人感覺(jué)買(mǎi)東西好像不要錢(qián)似的，付款柜前也排成了一條條長(zhǎng)龍。超市里的東西可真多��！看得我都有點(diǎn)眼花繚亂了。我東瞧瞧，西看看，對(duì)爸爸說(shuō)，好想把超市搬回家，爸爸對(duì)我哈哈一笑，說(shuō)你這傻孩子。我們買(mǎi)了過(guò)年的東西，又給爺爺奶奶買(mǎi)了奶類(lèi)、水果、一些牛肉等，就回家了。
過(guò)除夕
今天是除夕節(jié)，我和爸爸媽媽一起去奶奶家吃餃子，一到奶奶家，我就被濃濃的年味迷住了，家里貼著對(duì)聯(lián)，天花板上掛著一排排小紅燈籠，把整個(gè)屋子都染紅了，墻前的玻璃上掛掛著一串串假的紅鞭炮，整家人都沉浸在年的氣氛里。大家在一起互相說(shuō)著:新年快樂(lè)。沒(méi)過(guò)多久，奶奶和爺爺端上來(lái)，一盤(pán)盤(pán)熱氣騰騰的餃子，媽媽還在里面包了兩個(gè)花生，一個(gè)核桃，看誰(shuí)的`夫妻號(hào)能吃到，我和兩個(gè)姐姐三個(gè)小孩爭(zhēng)先恐后的搶著吃餃子，生怕誰(shuí)先把花生吃了似的，結(jié)果，我和大姐姐一人吃了一個(gè)，二姐姐吃的餃子最多，卻一個(gè)也沒(méi)吃到，很是氣憤。吃完餃子后，我和爸爸媽媽一同回家看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，精彩的節(jié)目深深吸引了我們的眼球，其中，我喜歡宋祖英和席琳·迪翁唱的茉莉花、喜歡郭德綱的相聲······我最喜歡劉謙的魔術(shù)。
這次過(guò)年真令我高興又難過(guò)。
中學(xué)作文600字 篇4
國(guó)慶節(jié)到了，爸爸帶著我去武漢游玩。
國(guó)慶節(jié)我們到了武漢，我和爸爸在武漢呆了五天，在那里我們游玩了武漢長(zhǎng)江大橋和黃鶴樓，還有我最喜歡的武漢海昌極地海洋公園，在那里我還認(rèn)識(shí)了一個(gè)新朋友，他叫：“閆丁”。
國(guó)慶節(jié)的第一天爸爸駕車(chē)帶著我和姐姐先去了海昌極地海洋公園，一進(jìn)入極地海洋公園，首先看到的是巨大的海豚雕塑?chē)娙�，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著就像真的海豚跳出水面，很真實(shí)。隨后我們又進(jìn)入了海底二萬(wàn)里隧道，通過(guò)透明的玻璃，在海底隧道我看見(jiàn)了五顏六色的熱帶魚(yú)在頭頂和兩側(cè)游來(lái)游去，真像進(jìn)入了海底世界，在海底世界還有笨拙的大海龜、水母、白鰭鯊在頭頂上方的海水中巡游，可愛(ài)的企鵝呆呆的'站在雪白的巖石上，巨大鰈拖著細(xì)細(xì)直直的尾巴，悄悄地貼著玻璃滑行；還有很多我都說(shuō)不出名海底魚(yú)類(lèi)，五彩斑斕的漂亮極了。
看完海底隧道我們還看到北極狼、北極熊、海豹、海獅、白鯨等等海洋動(dòng)物；最后我們?nèi)タ戳俗詈每吹暮Ｑ髣?chǎng)表演，在海洋劇場(chǎng)表演之前先是十人的水上芭蕾舞表演，之后就是由四名海豚馴養(yǎng)員和四個(gè)海豚在表演的精彩節(jié)目，在馴養(yǎng)員的手勢(shì)指揮下，四個(gè)海豚從不同角度跳出水面，又落入水中，最精彩是海豚和馴養(yǎng)員的合作表演和空中頂球表演。
還有一件最有趣的事，就是當(dāng)海豚做算術(shù)題時(shí)，一個(gè)小朋友說(shuō)：“5＋3＝多少”一個(gè)小海豚游過(guò)去按了八下汽笛，然后又一個(gè)小朋友說(shuō)減法：“5？3＝多少？”又一只調(diào)皮的小海豚游過(guò)去激動(dòng)地按了九下汽笛，結(jié)果全場(chǎng)觀(guān)眾們都在大笑；主持人說(shuō)：“看來(lái)小海豚過(guò)于激動(dòng)，讓我們以熱烈的掌聲再給它一次機(jī)會(huì)”，觀(guān)眾們說(shuō)：“好”。然后那只犯錯(cuò)的小海豚在馴養(yǎng)員的指揮下再次緊張的游過(guò)去，按了兩下汽笛，當(dāng)它正要再按第三下汽笛的時(shí)候，突然像是想起了什么，又匆忙潛入水中游走了。這道算術(shù)題終于做對(duì)了�？磥�(lái)不僅是我們粗心，小海豚也很粗心。
回想海洋公園的游玩，“這真是最美好的一天”。
中學(xué)作文600字 篇5
我走在街道旁，不時(shí)看見(jiàn)來(lái)來(lái)往往的汽車(chē)，從我身旁開(kāi)過(guò)。這一塊記憶的打磨石，不時(shí)地打燃我那火熱的童年。
冬天的歲月里，叮當(dāng)，叮當(dāng)……這聲聲悅耳的鈴鐺聲，不斷送進(jìn)我的耳旁。“來(lái)了！來(lái)了！”我隨手拿起一個(gè)胡蘿卜裝進(jìn)小兜后，便匆忙的跑到門(mén)外。叔叔又來(lái)這里賣(mài)梨了，他帶著大絨帽子，紅紅的臉，熱氣不斷地從鼻子里冒出來(lái)，一看就是淳樸的農(nóng)民。我的重點(diǎn)并不是叔叔，而是拉車(chē)的馬。馬被拴在大門(mén)的鐵欄桿上，安靜地站著。我從兜里掏出胡蘿卜扔到了馬的腿下，然后蹲了下來(lái)靜靜的看著它吃東西的樣子。它吃起東西一點(diǎn)也不美觀(guān)，大大的牙使勁地磨蝕著食物，嘴不停地左右擺動(dòng)。熱氣也陸陸續(xù)續(xù)地從鼻孔里冒出來(lái)，和空氣混雜在一起，就像是家家戶(hù)戶(hù)冒煙的煙筒。馬的嘴好大，大的跟我的頭不分上下。他一邊在吃，一邊用嘴磨擦著地面，土也不斷地往嘴上粘，看起來(lái)真夠臟的。
馬吃完了胡蘿卜，漸漸抬起了頭，又靜靜地站在那里了，好像又進(jìn)入了沉思，我也站了起來(lái)。小的時(shí)候我很好奇，為什么它長(zhǎng)得那么大？為什么它有長(zhǎng)毛的尾巴？為什么它那么強(qiáng)壯？主人讓它拉這么多東西難道它也不生氣？媽媽跟叔叔買(mǎi)了梨，付了錢(qián)后，準(zhǔn)備離開(kāi)。我拍拍叔叔滿(mǎn)是補(bǔ)丁的大衣，“干嗎？”，叔叔扭過(guò)頭看著我�！笆迨�，你讓馬拉這么重的東西，難道它就不會(huì)抱怨嗎？”在很長(zhǎng)的時(shí)間里，我都一直都想問(wèn)他這個(gè)問(wèn)題�！安粫�(huì)的，他們?nèi)蝿谌卧埂＜词乖傩量�，再勞累它們也不�?huì)抱怨什么！”叔叔笑著回答我，但我從他的.眼里看到更多的是不解和茫然。
長(zhǎng)大后，我深刻地體會(huì)到了，我們的歷史是由馬匹譜寫(xiě)而成的。無(wú)論何處只要有一個(gè)開(kāi)拓者留下了他的腳印，旁邊就都會(huì)有一個(gè)蹄印。隨著科技的發(fā)展，人們?cè)僖膊恍枰鼈�，他們�(cè)诮值乐新�，慢慢被遺忘，以致后來(lái)沒(méi)人會(huì)關(guān)心它們。但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記它們，不會(huì)忘記它們的辛勞，不會(huì)忘記它們的忠誠(chéng)，它們就是我的老師，它教會(huì)我一些學(xué)不到的東西，使我受益無(wú)窮。
中學(xué)作文600字 篇6
說(shuō)到牽掛這個(gè)詞語(yǔ)，相信大家一定不會(huì)陌生，牽掛就是一個(gè)人去想念一個(gè)人，相信這種情感，你一定會(huì)有過(guò)，下面就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我家中的牽掛吧！
故事發(fā)生在昨天，我上跆拳道課，由于好幾天沒(méi)有去，所以不知道一些消息，以前都是6點(diǎn)上課，昨天我到那，明明已經(jīng)到點(diǎn)了，但還是沒(méi)有上課，我心里充滿(mǎn)著好奇，就去辦公室詢(xún)問(wèn)教練，教練直接就來(lái)了句：你個(gè)笨蛋，讓你不來(lái)，都改時(shí)間了，6點(diǎn)半上課。聽(tīng)完這番話(huà)，我才明白。但我心里想的并不是來(lái)早了這個(gè)話(huà)題，而是害怕爸爸媽媽擔(dān)心，我立馬去打電話(huà)，可是老天爺就是不開(kāi)眼，辦公室的電話(huà)只可以接，卻不可以打出去。唉，希望爸爸媽媽不牽掛吧！就這樣，一節(jié)課我都高興不起來(lái)。
一下課，我就像脫韁的野馬，飛奔著回家。
回到家，媽媽對(duì)我說(shuō)：你是不知道，我看見(jiàn)你再也回不來(lái)了，就趴到窗戶(hù)邊翹首等待（我們家的房子是臨著街的），因?yàn)轷倘婪前咨�，所以很好看�?jiàn)，我當(dāng)時(shí)就在想，這是過(guò)馬路的時(shí)候……還是……我當(dāng)時(shí)真不敢往壞處想，后來(lái)打電話(huà)問(wèn)你們老師才知道是改時(shí)間了，心中的大石頭才落了下來(lái)。你都不知道媽媽當(dāng)時(shí)的心都提到了嗓子眼兒，就怕你有三長(zhǎng)兩短的。
而我又對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)鋵?shí)當(dāng)我知道改時(shí)間時(shí)，我何嘗跟你不是一樣的'感受呢，當(dāng)時(shí)一下課，我就跑到辦公室準(zhǔn)備給你打個(gè)電話(huà)，說(shuō)一聲，可是老天就是不給面子，辦公室的電話(huà)只能接不能打。我也很著急，就怕你們擔(dān)心我，但我也沒(méi)有什么辦法，只能等著下課，趕快回來(lái)，對(duì)不起媽媽?zhuān)?/p>
媽媽一把摟住我會(huì)心的笑了……
其實(shí)一個(gè)人活在世上，常常會(huì)被所愛(ài)的人牽掛，同時(shí)，也常常會(huì)牽掛所愛(ài)的人。這就是人類(lèi)的情感，如果沒(méi)有情感的人，是一輩子都得不到幸福的，而正好相反，有情感的人，往往是最幸福的。
中學(xué)作文600字 篇7
春天來(lái)了，柳樹(shù)抽出嫩綠的枝條，燕子從南方飛了回來(lái)，大地呈現(xiàn)出一幅美麗，生機(jī)勃勃，讓人神清氣爽的風(fēng)景畫(huà)。
這天我突然發(fā)現(xiàn)，在我家外的屋檐上出現(xiàn)了幾根細(xì)樹(shù)條，仔細(xì)觀(guān)察原來(lái)是一對(duì)燕子準(zhǔn)備在我家搭窩了，看著燕子那忙碌的身影，心中不禁產(chǎn)生了一種憐愛(ài)，同時(shí)心中又對(duì)這一巨大工程感到了一些疑惑，也擔(dān)心燕子們會(huì)失敗。
只見(jiàn)兩只燕子交換著銜泥壘窩。一天，兩天……小燕子圍得弧形越來(lái)越大，燕巢越來(lái)越成型，它們又銜來(lái)許多樹(shù)葉和羽毛，把窩鋪好。
不料，一陣風(fēng)吹過(guò)，把燕子辛辛苦苦搭起的窩吹落了一地，這下完了，燕子們一定會(huì)放棄的，那樣我就看不到它們了。沒(méi)想到的是，它們又飛到地上，用嘴叼起灑落一地的泥巴和樹(shù)葉又搭起窩來(lái)，我不禁為燕子們捏了一把汗，就這樣一次又一次，燕巢的形狀越來(lái)越成型，到最后正面留下了一扇“門(mén)”，只容得下燕子進(jìn)出了，我看見(jiàn)燕子們鉆進(jìn)窩里，伸出了它們的小腦袋，興奮地叫著。我也為它們的成功而感到高興。
小燕子的`窩雖然不是世界上最美麗的杰作，但是平凡而美麗，是汗水和心血的結(jié)晶，智慧和毅力的結(jié)晶。我由衷的佩服你，你是世界上了不起的建筑專(zhuān)家。
真沒(méi)想到這小小的燕子給了我如此大的啟發(fā)我從它們身上懂了什么事堅(jiān)持不懈，只要努力了，堅(jiān)持了這世上沒(méi)有什么做不成的事做不好的事。
毅力，是春蠶吐絲一縷一縷的環(huán)繞，一絲絲地堅(jiān)持，才有破繭而出重見(jiàn)光明的輝煌；毅力，是千里大堤一沙一石的凝聚，一點(diǎn)點(diǎn)地累積，才有前不見(jiàn)頭后不見(jiàn)尾的壯麗；毅力，是萬(wàn)丈高樓一磚一瓦的重疊，一層層的攀伸，才有居高臨下極目遠(yuǎn)眺的風(fēng)光。
中學(xué)作文600字 篇8
我喜歡春天，因?yàn)樗撬募局住４禾觳幌裣募灸菢友谉幔谷诵臒┮鈦y，不想秋季那樣凄涼，更更不像冬季那樣孤冷。春天里萬(wàn)物復(fù)蘇，一切都重新開(kāi)始，六柳枝重新長(zhǎng)出嫩芽，小草探出嫩綠的腦袋，燕子重新飛回了那片熟悉的土地。春天里，一切都那樣美好。
漫步在田埂上，迎面吹來(lái)了陣陣春風(fēng)，覺(jué)得舒服極了，腳下沉睡了一冬的小草，此時(shí)已漸漸蘇醒，倔強(qiáng)的將頭伸出了地面，之間一點(diǎn)嫩綠，卻充滿(mǎn)了生機(jī)。不知名的小花，這一朵那一簇地灑在田埂上，翠綠欲滴的蠶豆苗整齊地立在田埂旁。
我舉目望去，眼前是一望無(wú)際的莊稼，金黃的油菜花開(kāi)得正旺盛，辛勤的小蜜蜂，一會(huì)兒飛到這說(shuō)些悄悄話(huà)，一會(huì)兒又飛到那吻一吻，還有這兒一片，那兒一片綠的發(fā)亮的紅花草，自然的繡上了幾多小紫花，好看極了，正在拔節(jié)的麥苗，像綠色的.地毯，厚厚的鋪在田野上。看到此景，我想起了一句諺語(yǔ)：一年之計(jì)在于春。�。∵@是農(nóng)民辛勤耕耘的希望。
偶的向天上望去，發(fā)現(xiàn)幾只老鷹在上空飛翔，定睛一看，原來(lái)是有人在放風(fēng)箏，不一會(huì)兒，花蝴蝶也飛上來(lái)了，接著又上來(lái)了一只蜻蜓，看他們一個(gè)個(gè)的競(jìng)相飛翔著，生怕別人超過(guò)自己似的。孩子們跑著、笑著，爭(zhēng)取讓春姑娘一眼看見(jiàn)的便是自己的風(fēng)箏，恨不得只竄向云霄里，與鳥(niǎo)兒、云兒相媲美。
告別了五彩繽紛的風(fēng)箏，踏上林蔭小路，兩旁的柳樹(shù)已抽出了嫩嫩的小芽，甩動(dòng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)。你看，多優(yōu)美啊，在明媚的陽(yáng)光下，她們笑的合不攏嘴，長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條，嫩嫩黃黃的小芽，優(yōu)美的身段，隨著微風(fēng)跳起舞來(lái)，歡迎春姑娘的到來(lái)。多想折下一些柳枝，編成花環(huán)，可是誰(shuí)又忍心讓柳樹(shù)流淚呢？
春天的田野，令人陶醉，令人癡迷，我喜歡家鄉(xiāng)春天的田野，可惜我不是畫(huà)家，否則我將用彩筆畫(huà)下這家鄉(xiāng)迷人的田野，讓它永遠(yuǎn)鋪展在眼前。
中學(xué)作文600字 篇9
廣告是什么？廣告就是廣而告之。我們身邊有很多各種各樣的廣告，有介紹商品的、有傳播文化，還有社會(huì)公益廣告等等，簡(jiǎn)直是五花八門(mén)、豐富多彩！比如，電視廣告就是讓每位觀(guān)眾，知道一些宣傳產(chǎn)品的好處，或者一些道理。
廣告無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有，就象是帶有色彩和聲音的空氣一樣包圍著我們。你瞧，那輛在大馬路上飛馳而過(guò)的公共汽車(chē)就穿著一件漂亮的廣告衫呢！車(chē)站旁，各種各樣的.廣告輪流播放著。人們?cè)诳措娨晞〉臅r(shí)候，也不時(shí)插進(jìn)幾條廣告，讓人看的心急如焚，一點(diǎn)也不過(guò)癮！當(dāng)然，也有很多非常好的廣告。其中，我最喜歡的是一條璞存昕為迎接奧運(yùn)而拍攝的公益廣告——我相信。在優(yōu)美的音樂(lè)背景下，電視畫(huà)面上出現(xiàn)了我們身邊很多文明的行為，有時(shí)候文明就只是10厘米的距離，有時(shí)候，文明就只是一張紙的厚度，一雙扶持的手；一個(gè)手勢(shì)、一點(diǎn)耐心就多對(duì)別人的一份體諒和關(guān)愛(ài)……。
讓電視機(jī)前的我，感覺(jué)心里就象打開(kāi)了一盞燈，明亮起來(lái)，熱情起來(lái)，似乎文明就在我身邊，在生活中觸手可及。同時(shí)，我也相信，電視機(jī)前的所有人都會(huì)深深感動(dòng)。而我最不喜歡的廣告是曼妥斯口香糖廣告。里面兩個(gè)演員的行為很不文明，畫(huà)面不優(yōu)美。他們搞怪的行為，讓電視機(jī)前的觀(guān)眾對(duì)這個(gè)產(chǎn)品有抵觸情緒，不會(huì)因?yàn)檫@個(gè)廣告而喜歡它，但也許會(huì)因?yàn)檫@個(gè)廣告而記住它。還有的廣告詞使用了諧音。比如，一個(gè)賣(mài)襯衫的廣告，廣告詞就是“兆本衫……”，讓我捧腹大笑的同時(shí)，也很擔(dān)心，這樣會(huì)不會(huì)讓正在學(xué)習(xí)的小同學(xué)們誤解呢?五彩繽紛、形形色色的廣告，讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí)、開(kāi)闊了眼界。好的廣告，精美的制作讓我賞心悅目，不好的廣告，卻讓人避之不及。
中學(xué)作文600字 篇10
朋友，在生活中是必不可少的，多一位朋友，便多一條路，朋友也許只能給你開(kāi)導(dǎo)路，卻不能永遠(yuǎn)相隨，終究有一天，會(huì)你離我而去，走上各自的道路。
在我生活中，曾遇到這樣一位朋友，她名為“子幸”，與她相遇后，我們之間的感情也逐漸深了，無(wú)論我們身份如何，我們總不會(huì)背叛對(duì)方，她是我人生中第一個(gè)朋友，從幼兒園到小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)，我們一直陪伴對(duì)方度過(guò)美好時(shí)光，正因?yàn)榍捌谏羁痰挠颜x，后期的分離，依然無(wú)法忘懷。
也許現(xiàn)在，她已將我忘記，也許，多年以后，我們無(wú)法想起那段美好回憶，期待下一秒的相遇，不再那么遙遠(yuǎn)。有時(shí)，心系一個(gè)人真的很傻，因?yàn)槲倚闹杏幸粚雨幱埃液ε�，她真的將我忘記，這孤單的感覺(jué)越來(lái)越強(qiáng)烈！
其實(shí)心系她時(shí)，我心里總是空空的，有時(shí)不知道用什么語(yǔ)言去表達(dá)，可能是已經(jīng)養(yǎng)成了一種習(xí)慣，慣性讓我不時(shí)的迷失，可是又能怎么做呢？也許沉默是最好的`回答。我真希望我們能再次相遇，卻不分開(kāi)了。
想想這座城市，已你沒(méi)有她的身影，我的思緒不再那么平靜，我曾決定放下，卻舍不得，你我的經(jīng)歷，也成為了故事。
我們?cè)谑澜绲膬啥耍瑥姆蛛x的那天起，記憶里都是她，也許我有些自私，我只想她成為我唯一的朋友，但分離了，她肯定會(huì)找新朋友吧？當(dāng)然，這是她的權(quán)力，我也無(wú)法干涉，只請(qǐng)，永遠(yuǎn)記住我！
時(shí)間一去不覆反，難道我們分離了就無(wú)法相遇，我心中一直系她，無(wú)論多長(zhǎng)時(shí)間，我都不會(huì)忘記她這個(gè)好朋友，我能猜到，到老，我也能清楚記得我們的故事……
心系她，便不會(huì)忘記，無(wú)論多久……
中學(xué)作文600字 篇11
朋友，多么簡(jiǎn)單的字眼，可是誰(shuí)知道它背后的真正意義呢？是簡(jiǎn)單的一句問(wèn)候，是溫暖的一句安慰，還是鼓勵(lì)的一個(gè)眼神？魯迅先生說(shuō)過(guò)：“人生得一知己足矣�！�
沒(méi)錯(cuò)，平時(shí)可以和我們一起說(shuō)說(shuō)笑笑的同學(xué)，在危急時(shí)刻又會(huì)有幾個(gè)來(lái)幫我們呢？有這么一側(cè)故事，一個(gè)少年，家里非常有錢(qián)，他經(jīng)常與他所謂的朋友出去玩，花錢(qián)如流水。父親看不慣，對(duì)他說(shuō)：“你覺(jué)得，你的朋友是真心對(duì)你好嗎？”“那當(dāng)然！”少年不假思索地回答�！澳呛茫愦┲患须u血的衣服，去找你最鐵的哥們，說(shuō)你殺人了，看他們會(huì)如何？”少年認(rèn)為沒(méi)問(wèn)題，就穿著一件有雞血的衣服出門(mén)了。
他來(lái)到他認(rèn)為最好的哥們的家，向他說(shuō)清了來(lái)龍去脈，請(qǐng)他幫幫忙。沒(méi)想到，他的朋友嚇的關(guān)了門(mén)，對(duì)他說(shuō)：我不認(rèn)識(shí)你，你快走！少年很是傷心。他來(lái)到了他第二個(gè)好朋友的家，結(jié)果不盡人意。漸漸的他失去了希望，因?yàn)榻酉聛?lái)的朋友沒(méi)有一個(gè)會(huì)幫他。他才真心的'知道，他沒(méi)有真正的朋友�；氐郊遥麑�(duì)父親說(shuō)了一切。父親叫少年去找他的朋友，關(guān)系不是很親密的朋友。少年抱著不大的希望來(lái)到父親的朋友家，說(shuō)清了一切。父親的朋友趕緊叫他把衣服脫下來(lái)，訂了一張機(jī)票，叫他先去國(guó)外避避風(fēng)頭。少年眼眶里含滿(mǎn)了淚水，坦白了一切只是父親的用苦良心。少年也明白了他真正的朋友。
不要把每一個(gè)可以聊得來(lái)的人叫做朋友，這樣你就誤會(huì)了它的真正含義。只有在我們傷心難過(guò)危急時(shí)刻誤會(huì)尷尬時(shí)，真正的朋友就會(huì)來(lái)幫我們，這就是患難見(jiàn)真情，也就是我們值得信賴(lài)的朋友。
中學(xué)作文600字 篇12
那天，她走進(jìn)教室，我還有點(diǎn)納悶。她并沒(méi)有參加這期夏令營(yíng)，為什么會(huì)出現(xiàn)呢？
“同學(xué)們，我是特地來(lái)與大家道別的，因?yàn)�，我要轉(zhuǎn)學(xué)了�！闭f(shuō)到最后幾個(gè)字的時(shí)候，她有點(diǎn)遲疑，我更是驚訝。原本吵鬧的教室突然變得安靜了，連空氣都有點(diǎn)凝固。大家面面相覷，欲言又止。
“為什么要走？”終于，不知是誰(shuí)問(wèn)出了我們所有人共同的問(wèn)題。
“因?yàn)槲野职值墓ぷ鲹Q到蘇州了，所以我也要去蘇州上學(xué)。”
蘇州，好遠(yuǎn)啊，這就意味著很難再相見(jiàn)了。瞬間我哭了出來(lái)也聯(lián)想到以后整隊(duì)時(shí)沒(méi)有了她的聲音，想到以后看不見(jiàn)他打籃球的身影，想到班級(jí)里上課時(shí)再也沒(méi)有那精彩的發(fā)言，我內(nèi)心充滿(mǎn)了不舍，那回憶的大門(mén)打開(kāi)了——
雖然我們只相識(shí)了一年，可這一年中，因?yàn)槟阄业纳钜苍黾恿藥捉z陽(yáng)光和溫暖。她是一個(gè)個(gè)子高高愛(ài)學(xué)習(xí)樂(lè)于助人的女孩兒，雖然個(gè)子高，也沒(méi)有表現(xiàn)的'那么高冷，而是非常活潑開(kāi)朗，在語(yǔ)文課上，它能解決我們都不知道的問(wèn)題，還說(shuō)的滔滔不絕，他的作文那是相當(dāng)?shù)牟诲e(cuò)，我還偷偷的打印了她的作文，特地去學(xué)習(xí)，在音樂(lè)課上能聽(tīng)到它悅耳的歌聲，在寢室里能聽(tīng)到她的歡聲笑語(yǔ)，可現(xiàn)在再也聽(tīng)不見(jiàn)了，只希望她不轉(zhuǎn)學(xué)該多好啊，可惜。這些都是幻想。
突然突然劉老師說(shuō)他還給你們帶了禮物，這時(shí)我被劉老師拉回了現(xiàn)實(shí)，原來(lái)他給我們準(zhǔn)備的筆小本子，我們一上去送上祝福，終于輪到我啦，我叔祝你在新的學(xué)校學(xué)習(xí)更好，也祝你痘痘越來(lái)越少哦，我們互相擁抱了一下，這我才安心。
於老師說(shuō)，在成長(zhǎng)路上會(huì)認(rèn)識(shí)很多的人，也會(huì)有很多的離別，每跨出一步都是成長(zhǎng)，我終于明白了，再見(jiàn)朋友，我會(huì)記得你的。
中學(xué)作文600字 篇13
童年的夢(mèng)，五顏六色的夢(mèng)；童年的歌，快樂(lè)的歌；童年的一串腳印；童年故事堆積如山�！斑@首歌能讓你想起你美好的童年嗎？在那些五彩繽紛的歲月里，發(fā)生了很多事情。我的童年很美好。雖然它不像星星一樣閃爍，但它在我心中非常明亮和清晰…
我上學(xué)前班的時(shí)候，爺爺給我買(mǎi)了一支金屬自動(dòng)鉛筆。它的顏色像銀一樣閃亮，但它很美！我給它起了個(gè)好聽(tīng)的名字——“梁山”。
當(dāng)時(shí)我把“梁山”當(dāng)朋友，我們形影不離：我上課用它寫(xiě)字。雖然我當(dāng)時(shí)寫(xiě)的`字不好看，但只要我一寫(xiě)，它就跳舞，努力。放學(xué)后，我拿在手里，怕弄丟；吃飯的時(shí)候，我把它放在我的碗旁邊，讓它陪我吃；睡覺(jué)的時(shí)候，我把它放在枕頭下面，讓它和我一起休息。“亮閃閃”永遠(yuǎn)伴隨著我。
記得初三的一天，我一個(gè)人學(xué)習(xí)的時(shí)候，老師讓我們把語(yǔ)文第七課的單詞抄五遍。我打開(kāi)了我的鉛筆盒，親愛(ài)的！我的“亮閃”不見(jiàn)了！我很著急，好像火要出來(lái)了！我看看表，沒(méi)有；我看地下，沒(méi)有；我去問(wèn)同桌誰(shuí)喜歡隨便用我的文具，他也沒(méi)用。怎么辦？“亮閃閃”，你是我最好的朋友，在求知的道路上永遠(yuǎn)陪伴著我。怎么能“離家出走”？我繼續(xù)尋找。這時(shí)，一道光射進(jìn)了我的眼睛。哦！“亮閃”在我前臺(tái)的桌子下面。我欣喜若狂地?fù)炱饋?lái)，用紙輕輕擦了擦，很快就寫(xiě)好了。感覺(jué)這個(gè)課堂作業(yè)很順利，很正確。作業(yè)寫(xiě)完了，我還沒(méi)寫(xiě)完，就在本子上寫(xiě)道：“蜀山路漫漫，學(xué)海無(wú)邊�！�
“梁山”，你是我蜀山尋知識(shí)寶藏的跋涉棒，你是我游弋在學(xué)習(xí)之海的小船！謝謝你一直陪著我。
遼寧省錦州市太和區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校五年級(jí)郭：包含
中學(xué)作文600字 篇14
我有一個(gè)十分要好的表弟，他也是我的好朋友。他臉上長(zhǎng)著兩個(gè)小酒窩，眼睛大大的。每次回家過(guò)年的時(shí)候，我們總是形影不離的在一起玩耍。
一次回老家過(guò)年，外婆見(jiàn)我回老家感到很高興，給了我50元錢(qián)，讓我和他去超市買(mǎi)東西吃。
我們來(lái)到超市，超市里的東西琳瑯滿(mǎn)目，我們各自去尋找自己喜歡的東西。我看見(jiàn)了悠悠球，心想：悠悠球我都沒(méi)玩過(guò)，這回機(jī)會(huì)來(lái)了。我拿了一個(gè)。來(lái)到收銀臺(tái)，找回了八毛錢(qián)。原來(lái)悠悠球花了40元錢(qián)，表弟覺(jué)得很不公平，跟我吵了起來(lái)：“哼，本來(lái)每人花25元來(lái)著，你花了這么多，我呢才花了這么少······”一連串的話(huà)進(jìn)了我的耳朵，我賭著氣，不理他。在回去的路上，我們誰(shuí)也不理誰(shuí)，自己走自己的路。
來(lái)到外婆家，各自鎖上房門(mén)。我躺在床上，越想越后悔，后悔沒(méi)有看標(biāo)價(jià)，后悔買(mǎi)了悠悠球，后悔與他爭(zhēng)吵······我正想去找他道歉，這時(shí)，響起了敲門(mén)聲。我心想：不會(huì)是表弟吧，他來(lái)干什么？是跟我吵架還是跟我和好？我?guī)е鴳岩傻男那榇蜷_(kāi)了門(mén)。一張笑臉呈現(xiàn)在我眼前，他不好意思地說(shuō)：“剛才的事，我們忘了吧。一起玩悠悠球吧。”我又慚愧又興奮地說(shuō)：“好哇！但是我不會(huì)，你能教教我嗎？”“好，首先要這樣······”表弟認(rèn)真的教我，我也認(rèn)真的學(xué)。
在他的鼓勵(lì)下，我學(xué)會(huì)了悠悠球。我們輪流玩，玩的不亦樂(lè)乎，笑聲在屋子里回蕩。那件事早就沖的九霄云外了。
這就是我和表弟純潔的'友誼，雖然我們每年在一起相處的時(shí)間只有十來(lái)天，有時(shí)會(huì)因?yàn)橐患∈露鵂?zhēng)吵，但這些并不會(huì)破壞我們的友情。我相信我和表弟的友情和親情會(huì)越來(lái)越深。我的友情會(huì)天長(zhǎng)地久。
中學(xué)作文600字 篇15
大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)烏龜和兔子賽跑的故事：烏龜在賽跑中堅(jiān)持不懈，取得了成功。兔子本來(lái)跑得快，可是因?yàn)樘^(guò)驕傲自大，半途松懈，失敗了。
許多家長(zhǎng)都以烏龜教育孩子，要堅(jiān)持不懈。烏龜本身沒(méi)有才華，需要從基礎(chǔ)開(kāi)始，一點(diǎn)點(diǎn)地向高處“爬”。烏龜每一方面都需要天天向上“爬”，兔子則是一些天生優(yōu)越的人，可以從高處開(kāi)始上升�？墒怯幸恍┖⒆颖旧韺儆凇巴米印�，擁有某一方面的才華，但家長(zhǎng)就是沒(méi)發(fā)現(xiàn)，錯(cuò)把孩子當(dāng)成“烏龜”，那才華不是浪費(fèi)了嗎？如果家長(zhǎng)一直用烏龜來(lái)教育孩子，那他可能認(rèn)為自己只能在一個(gè)水平上不會(huì)上升了。那就是一個(gè)典型的“龜殼兔子”。
相反，如果以兔子為基準(zhǔn)，那孩子就會(huì)從高處開(kāi)始上升。但如果是一只烏龜來(lái)學(xué)兔子，他會(huì)跳過(guò)基礎(chǔ)，直接從半空中向上“爬”，變成了一知半解的“兔皮龜”。那怎么才能解決這個(gè)問(wèn)題呢？隨便問(wèn)一位家長(zhǎng)，應(yīng)該怎么提高成績(jī)？“要多做考卷”。大多數(shù)家長(zhǎng)都會(huì)這么想。那么我們一方面一方面地測(cè)，把不會(huì)的東西多做，是不是就成為一只超出別人的`兔子了呢？“兔皮龜”的問(wèn)題也因此消失了。
假設(shè)向老鼠灌輸它是貓，那它到貓群里便不會(huì)害怕，因?yàn)樗X(jué)得自己就是貓；假設(shè)對(duì)豬說(shuō)你是老虎，那豬到老虎面前也不會(huì)害怕，豬會(huì)想自己就是老虎…。關(guān)鍵在于怎么看待自己。
那我們到底應(yīng)該用烏龜?shù)慕嵌葋?lái)教育小孩，還是應(yīng)該以兔子的角度來(lái)教育小孩呢？我覺(jué)得都不對(duì)。我們永遠(yuǎn)都應(yīng)該和自己比拼，今天比昨天進(jìn)步，不能以別人為自己的標(biāo)準(zhǔn)。
你覺(jué)得我說(shuō)的對(duì)嗎？如果你有什么想法，這就來(lái)告訴我吧！
中學(xué)作文600字 篇16
我的親密的朋友是我的阿姨——媽媽最小的妹妹。
阿姨今年27歲，她孩子都有5歲了，但她依然童心未泯，我與她像是親密無(wú)間的姐妹。爸爸媽媽很忙，因此，阿姨大學(xué)畢業(yè)以后，我就一直跟她生活在一起。我們倆的.關(guān)系比她跟媽媽姐妹倆的關(guān)系還好。我本來(lái)叫她阿姨的，但覺(jué)得叫起來(lái)太“老”了，改為叫“姐姐”，但她又覺(jué)得叫起來(lái)太別扭。為了稱(chēng)呼這個(gè)問(wèn)題，我們想了一個(gè)星期多，終于決定了——直接稱(chēng)呼名字，這樣，既不別扭，也不顯老。
大概是我住到阿姨家不久，媽媽到阿姨家來(lái)看我，我在樓下看動(dòng)畫(huà)片，阿姨在樓上化妝。媽媽一進(jìn)門(mén)，我就大聲叫道：“阿丹，我媽媽來(lái)了！”媽媽見(jiàn)我這樣目無(wú)長(zhǎng)輩，氣不打一處來(lái)，馬上把我罵得狗血淋頭。阿姨見(jiàn)媽媽不分青紅皂白把我罵的這么慘，跟我媽媽發(fā)生了激烈的爭(zhēng)執(zhí)。我為了解圍，忙說(shuō)：“不要吵了，我們?nèi)コ钥系禄�！”我不愧是“小公主”，一說(shuō)她們只好服從了。在車(chē)上，我們仨都默不作聲，一直處于“冷戰(zhàn)”狀態(tài)。進(jìn)入火車(chē)站里面的肯德基，氣氛馬上就不一樣了。點(diǎn)完餐，我們?nèi)笋R上變得跟往常一樣，聊得很投機(jī)。
阿姨還是我的“煩惱箱”。我每一個(gè)煩惱都會(huì)向她訴說(shuō)。她為了幫我清除煩惱，也學(xué)著《特別女生撒哈拉》中的波迪小姐一樣，做了一個(gè)“煩惱箱”，但她做的“煩惱箱”比波迪小姐的還要好，都讓我寫(xiě)在“煩惱紙”上，每天晚上她都會(huì)幫我處理煩惱問(wèn)題。我的“煩惱紙”都已經(jīng)整整寫(xiě)了7張了。
在我上學(xué)時(shí)，她每天都會(huì)發(fā)信息問(wèn)候我：今天開(kāi)心嗎？跟我分享一下吧！我今天放學(xué)之后，也收到了這樣一條信息。
我和阿姨之間的酸、甜、苦、辣樣樣都有。如果你打翻了這個(gè)“五味瓶”，你會(huì)愛(ài)上這個(gè)故事！
中學(xué)作文600字 篇17
我印象最深的朋友是張芙寧。他為什么讓我印象深呢？讓我慢慢跟你說(shuō)吧，因?yàn)樗荇斆А?/p>
頭發(fā)烏黑烏黑的，眼睛整天眨來(lái)眨去的，一副鬼機(jī)靈的樣子。張芙寧今年十歲了，他最大的特點(diǎn)就是喜歡動(dòng)，總是閑不下來(lái)。他喜歡騎自行車(chē)，跑步，打跆拳，爬樹(shù)等等，他的動(dòng)作老是有些魯莽，喜歡干刺激的事。為此，還鬧出來(lái)不少“驚險(xiǎn)”。
有一次，張芙寧剛學(xué)會(huì)騎自行車(chē)，勉強(qiáng)學(xué)會(huì)了單丟把，就急著要試著雙丟把。只見(jiàn)他以極快的速度騎著自行車(chē)沖向后院，我也騎著平衡車(chē)跟著他。過(guò)了十多秒鐘，他看車(chē)子平穩(wěn)了，雙手松開(kāi)了車(chē)把。誰(shuí)知，他剛一松開(kāi)車(chē)把，車(chē)就一下子撞到了灌木叢里了。要不是樹(shù)枝把自行車(chē)卡住了，整個(gè)自行車(chē)都能沖到墻里面，這可把他嚇壞了。幸好張芙寧本人沒(méi)事，真是有驚無(wú)險(xiǎn)。不過(guò)我現(xiàn)在想起來(lái)，還是一身冷汗。
張芙寧爬樹(shù)也是“高手”。我們小區(qū)有一棵大樹(shù)，有兩個(gè)大枝杈，其中一個(gè)枝杈，被砍掉了，留下了一個(gè)缺口。那一次，張芙寧三下五去二地就爬到了樹(shù)的頂端。樹(shù)頂?shù)臉?shù)枝細(xì)細(xì)的，他站到上面之后，搖搖欲墜。我喊他趕緊下來(lái)，可是他下不來(lái)了。幸好樹(shù)不太高，在我的呼救下，他爸爸最終把他救了下來(lái)。當(dāng)張芙寧下來(lái)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)他的臉都變成白紙了。
張芙寧還喜歡打跆拳。他學(xué)了將近三年的跆拳道，已經(jīng)成為藍(lán)帶。那一次他們館里發(fā)宣傳單的'時(shí)候，上面的第一張照片就是張芙寧的，贏得了南陽(yáng)踢王總決賽“王中王”爭(zhēng)奪戰(zhàn)的冠軍的照片。神采奕奕的他捧著一個(gè)特制的鍍金大獎(jiǎng)杯。我夸他厲害時(shí)，他和我炫耀他的絕招踢。跳起來(lái)猛地一踢，誰(shuí)知道用力過(guò)猛，一下子摔了個(gè)四腳朝天，逗得我哈哈大笑。
怎么樣，張芙寧是不是也令你感到魯莽、搞笑呀？
中學(xué)作文600字 篇18
友誼是世間最美好的東西，也是每個(gè)人都渴望得到的。培根說(shuō)過(guò)：“缺乏真正的朋友乃是最純粹最可憐的孤獨(dú)；沒(méi)有友誼則斯世不過(guò)是一片荒野……”
我們青少年慎重的擇友，交到好的朋友，每天都能有所進(jìn)益；而交到壞的朋友，則會(huì)給我們帶來(lái)許多不利的影響。真正高尚的友誼，應(yīng)該建立在共同的志趣和操守的.基礎(chǔ)上，是純粹的、精神上的交往，就像一壇美酒，釀之彌長(zhǎng)，飲之彌香；而建立在錢(qián)、權(quán)、利、欲上的友誼，則只會(huì)曇花一現(xiàn)。
富蘭克林說(shuō)過(guò)：“兄弟未必是朋友，而朋友一定是兄弟�！惫湃嗽缫讯迷鯓咏挥�，今天仍然值得我們學(xué)習(xí)。
高山流水遇知音
《列子·湯問(wèn)》記載了一段故事：春秋時(shí)人俞伯牙是當(dāng)時(shí)著名的琴師，他精于音律，琴藝高超，能在琴聲中達(dá)到天人合一的境界，但真正能領(lǐng)略的人卻沒(méi)有幾個(gè)。一天晚上，風(fēng)清月朗，俞伯牙將琴放在膝頭上撥弄起來(lái)，他一邊彈，一邊想象著高山的巍峨景象。就在這個(gè)時(shí)候，樵夫鐘子期撫掌叫道：“好��！巍峨乎如泰山！”俞伯牙又彈奏了一曲表現(xiàn)流水浩浩蕩蕩的曲子，鐘子期又道：“好�。⊙笱蠛跞缃�！”俞伯牙如遇知音。后來(lái)鐘子期死了，俞伯牙將琴毀掉，一輩子不再?gòu)椙伲J(rèn)為世上已經(jīng)沒(méi)有人能懂得自己的琴音了。
割席斷交
管寧與華歆是東漢末年人，共同在著名學(xué)者陳實(shí)門(mén)下受業(yè)。一次，他們?cè)谔锢镤z菜，挖到一塊金子，管寧視而不見(jiàn)，華歆撿起來(lái)后想想又扔了。又有一次，貴人乘馬車(chē)從門(mén)外經(jīng)過(guò)，非常熱鬧。管寧自顧自地靜坐讀書(shū)，華歆卻扔下書(shū)本跑出去看。管寧因此鄙薄華歆的為人，他立即揮刀將席子從中間割斷，以示和華歆斷交。
通過(guò)兩則古人交友的故事告訴我們：樂(lè)交諍友，不交損友。，對(duì)于所謂的“友誼”要明辨是非，勇于割舍。
中學(xué)作文600字 篇19
每當(dāng)我看見(jiàn)相冊(cè)上的一張照片，就會(huì)勾起我一段美好的回憶，使我不由想起在小學(xué)六年級(jí)時(shí)與一位好朋友的真摯友情，想起他那知難而上的自信精神。
他就是樊子揚(yáng)，我們倆的友情算我們班里最好。他有一個(gè)小名只有我知道。他長(zhǎng)著一雙神氣的眼睛，較高的個(gè)子，濃濃的眉毛。他的脾氣很倔，無(wú)論做什么事，只要說(shuō)到就做到。我很喜歡和他在一起，因?yàn)槲液退黄鸷芸鞓?lè)并且從他那里學(xué)到了很多東西，特別是他那知難而上的自信精神更深深地影響著我。
有一次，我和他在一起完成美術(shù)老師布置的'自選風(fēng)景畫(huà)。我選了一幅極簡(jiǎn)單的風(fēng)景畫(huà)就漫不經(jīng)心地畫(huà)起來(lái)，心想：只要學(xué)習(xí)好，畫(huà)畫(huà)嘛，馬馬虎虎交差就行了。我望了望正要畫(huà)風(fēng)景圖的子揚(yáng)，只見(jiàn)他正要畫(huà)一幅名為《荷花》的風(fēng)景畫(huà)。我不禁嚇了一跳。這么難畫(huà)的畫(huà)，他能畫(huà)好嗎？就算是我們班那些畫(huà)畫(huà)高手未必都能畫(huà)好。我問(wèn)子揚(yáng)：這幅畫(huà)這么難畫(huà)，你能畫(huà)好嗎？他立馬自信的回復(fù)我能！說(shuō)完，就埋頭畫(huà)起來(lái)。只見(jiàn)他時(shí)而在紙上勾勾劃劃，時(shí)而又停筆思索。不一會(huì)兒，一幅美妙的畫(huà)呈現(xiàn)于我眼前了：荷塘里有各種各樣的荷花，剛開(kāi)的荷花才展開(kāi)兩三片花瓣兒，全開(kāi)的荷花露出嫩黃色的小蓮蓬……整幅畫(huà)栩栩如生。我不禁贊嘆不已，向他伸出了大拇指。只見(jiàn)剛才還皺著眉毛的子揚(yáng)，現(xiàn)在眉頭舒展開(kāi)了，露出了甜蜜的微笑。
通過(guò)這件事，我不由得對(duì)他的自信精神感到欽佩，真覺(jué)得自己不如他，但是現(xiàn)在我們相隔十萬(wàn)八千里，在離別時(shí)他送我一張他的照片做紀(jì)念。俗話(huà)說(shuō)：近朱者赤，近墨者黑，從與他相處的6年來(lái)，我也逐漸變得愛(ài)幫助他人、與他人合作、堅(jiān)強(qiáng)、自信……
中學(xué)作文600字 篇20
我們家以前養(yǎng)了一只特別可愛(ài)的大金毛，它的名字叫可樂(lè)。剛來(lái)到我們家的時(shí)候，他才兩個(gè)月，跟其他狗狗不同的是，特別愛(ài)吃蘋(píng)果，每次給它削了皮，切成小塊，吃的可香了。我們都把它當(dāng)做家人，媽媽好像把它看得比我還重似的，哈哈!
有一次，我和媽媽在看電視，它餓了就扒拉扒拉媽媽?zhuān)胱寢寢屪⒁庖幌滤�，但是媽媽假裝沒(méi)理它，接著看電視。他就直接跳到了媽媽的腿上，媽媽就很開(kāi)心的笑著對(duì)它說(shuō)：怎么啦可樂(lè)?找媽媽什么事情啊?就開(kāi)始拉著它的`前爪陪它玩，然后給它拿吃的喂它，媽媽看它吃飯的樣子，很開(kāi)心。我喊：媽媽?zhuān)瑡寢?媽媽笑的咯咯的，回答我：怎么啦?有什么事兒過(guò)來(lái)說(shuō)。因?yàn)樗涂蓸?lè)玩的太開(kāi)心了，根本忽略了我才是她真正的孩子吧!嘿嘿……
可樂(lè)漸漸長(zhǎng)大了，那也是天真可愛(ài)的還很聽(tīng)話(huà)。一叫他的名字，他就立馬跑過(guò)來(lái)，不讓他干什么他就不干什么，而且在家不叫喚，不擾民。我每天早上、中午和下午都會(huì)去樓下溜它�？蓸�(lè)有時(shí)候也會(huì)犯錯(cuò)的，一次媽媽去樓道里拿白菜準(zhǔn)備做飯，可樂(lè)趁機(jī)立馬跑了出去，順著樓道往下爬，我們家在28樓，可樂(lè)跑到了11樓，找到了它，媽媽很生氣的教育它，它耷拉著腦袋好像一個(gè)犯了錯(cuò)誤的小孩子。
但是后來(lái)因?yàn)閶寢屚仁軅疹櫜涣丝蓸?lè)，現(xiàn)在被媽媽送去了石家莊。我好想念它呀。后來(lái)我們家養(yǎng)了一只可愛(ài)的小貓，媽媽說(shuō)把可樂(lè)送走了，給你帶回來(lái)一只小貓咪陪伴你吧!貓咪不用遛，也很溫順。但是我好舍不得它呀，媽媽說(shuō)等這次疫情過(guò)去，就去把可樂(lè)接回來(lái)，我太想念它了，好期待大可樂(lè)回家的那一天。
中學(xué)作文600字 篇21
今天，我想起一些事情，關(guān)于我的朋友，曾經(jīng)哦我們形影不離，日日夜夜的在一起，沒(méi)有什么人能把我們分開(kāi)，別人都很羨慕我們之間的友情。但是，一些事情發(fā)生之后，我們決裂了，從此不再聯(lián)系。
沒(méi)有想到的是，生活中的一些細(xì)小的事情，也能輕而易舉的將我們之間的友情打破。那是一件特別小的事情，現(xiàn)在回想起來(lái)，真的是值得，因?yàn)橐恍┱`會(huì)，雙方的情緒變得激動(dòng)了起來(lái)，大家都失去了理智，做出了一些可能我們之后所有的'時(shí)間都無(wú)法彌補(bǔ)的過(guò)錯(cuò)。
他來(lái)找我?guī)兔Γ驗(yàn)槲业年P(guān)系已經(jīng)十分的好了，我們之間沒(méi)有什么分的太開(kāi)的東西，所以他的請(qǐng)求幫忙的態(tài)度就是顯得十分的隨意，輕佻，但是我也沒(méi)有放在心上，畢竟我們已經(jīng)那么的熟悉了，沒(méi)必要再想陌生人那樣十分的客客氣氣的。那也不對(duì)啊，然后我就半開(kāi)玩笑的去痘痘她，沒(méi)想到她有點(diǎn)當(dāng)真 了，這個(gè)時(shí)候好像我也沒(méi)有意識(shí)到她的情緒出現(xiàn)了問(wèn)題，我還在堅(jiān)持不懈的去逗她，沒(méi)想到的事，他竟然爆法了 ，說(shuō)我不講情誼，強(qiáng)制的讓我去幫他的忙，我懵了，我沒(méi)想到她的情緒會(huì)失控，她明明是一個(gè)那么隨和的人啊，也可能是那天她遭遇了什么不好的事情，影響了她的情緒吧。瞬間，我也爆法了，他那輕佻的請(qǐng)求，本來(lái)就有點(diǎn)讓我不耐煩了，雖然已經(jīng)那么的熟悉了，但是明明是請(qǐng)求我?guī)兔�，態(tài)度還是要放的端正一點(diǎn)才好吧，隨意兩個(gè)情緒爆發(fā)的人，不自覺(jué)的就發(fā)生了一些不好的事情。就這樣，我們的友誼，就因?yàn)檫@樣一個(gè)小小的事情結(jié)束了。很長(zhǎng)很長(zhǎng)的一段友情，也已經(jīng)無(wú)可救藥的留在了那一天，永遠(yuǎn)的停留在我們的記憶里面了。
中學(xué)作文600字 篇22
剪紙是民間藝術(shù)之一，它們色彩繽紛、形象生動(dòng)、風(fēng)格迥異、美不勝收。今天，我欣賞了一幅剪紙，上面有一個(gè)小男孩正坐在牛背上，另一個(gè)小男孩正在往上爬，身旁帶著一個(gè)水壺。看著這幅美不勝收的剪紙，我展開(kāi)了無(wú)限的遐想。
有一天，生活貧苦的.小明因媽媽生病了，坐在牛背上，上山采藥去了。小明坐在牛背上，隱隱約約看見(jiàn)前面有一樣?xùn)|西，走近時(shí)，才知道那是一個(gè)人。小明爬下了牛背，他拍拍那人的臉，沒(méi)動(dòng)靜，小明見(jiàn)那人身邊帶著水，便喂了他水，終于，那個(gè)人醒了，可他的手和腿受傷了，鮮血直流。小明先從衣服上撕下一塊布，幫受傷的小男孩包扎傷口。小明見(jiàn)四周都是山山水水，沒(méi)什么地方可以坐，就讓受傷的小男孩坐到牛背上去。小明先爬上了牛背，然后拉著他上牛背，可能是牛背太滑了，再加上小男孩腿腳不好。牛似乎知道小男孩受傷了，就彎下四腿，讓小強(qiáng)夠著了爬上去。小明也用右手拉著他的左手，左手拉著他的右手，用盡了所有力氣才把他拉了上來(lái)。在路上，小明知道了他叫小強(qiáng)，家了還挺富有，而小強(qiáng)也知道了小明家境貧寒，媽媽又生病了，可沒(méi)錢(qián)給媽媽治病，小強(qiáng)笑著對(duì)小明說(shuō)：“我可以拿錢(qián)給你媽媽治病！”后來(lái)，小明媽媽的病終于好了。而小明與小強(qiáng)也成了一對(duì)要好的朋友。
我仍在想著，突然聽(tīng)到一陣鈴響聲，原來(lái)是上課了，我這才醒悟過(guò)來(lái)。
這個(gè)故事講了一件樂(lè)于助人的事情。是啊！好朋友之間就應(yīng)該互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)。
一把剪子一張紙，就能創(chuàng)造出如此豐富、精美的藝術(shù)品，這就是我們中國(guó)的剪紙！
中學(xué)作文600字 篇23
我有一個(gè)“絕頂”朋友，她長(zhǎng)得很小巧，很漂亮，有著一張瓜子臉和一雙迷人的大眼睛，人見(jiàn)人愛(ài)。她就是我的“絕頂”朋友——蔡佳珍。
為什么說(shuō)是“絕頂”朋友呢？
答案是，她大方，大度，夠朋友。
一個(gè)星期天，我們回到學(xué)校，我把書(shū)包里的書(shū)一本本放進(jìn)抽屜，突然，我發(fā)現(xiàn)我的文具盒忘記帶了，落在家里了！這怎么辦辦呢？
我只能一個(gè)個(gè)同學(xué)問(wèn)過(guò)去，“有沒(méi)有兩枝水筆？”“有沒(méi)有兩枝鉛筆？”“有沒(méi)有兩枝鋼筆？”……
我把到了的女同學(xué)全部問(wèn)了一遍，可是，結(jié)果卻出呼了我的意料，原以為可以借到幾枝筆，誰(shuí)知，可憐的我卻只借到了一塊橡皮。我很是沮喪，運(yùn)氣怎么那么差呢！沒(méi)辦法，只能打個(gè)電話(huà)叫老爸送來(lái)貝。
我邁著沉重的步伐，走向辦公室，心想：爸爸剛剛送我來(lái)，現(xiàn)在可能還在回去的路上，我現(xiàn)在打電話(huà)過(guò)去讓他送文具盒，豈不是再讓他跑一趟……
“曹遠(yuǎn)，干嗎呢？”想著想著，我的'肩膀被拍了一下，我轉(zhuǎn)過(guò)身去，原來(lái)蔡佳珍來(lái)了��！
“我文具盒忘帶了，這不，去給爸爸打電話(huà)嘛！”
“這不是又讓你老爸跑一趟，多不好意思啊！”
“那你說(shuō)怎么辦呢？借又借不到，哎~”
“嗯——這樣吧，我剛剛?cè)チ诵氯A書(shū)店，買(mǎi)了些文具，要不，我借你吧！”
“好！”
我們兩興沖沖地跑進(jìn)教室，蔡佳珍打開(kāi)她的文具盒，遞給我一枝嶄新的鋼筆，一枝嶄新的水筆，一枝嶄新的活動(dòng)鉛筆。
“謝謝！拿走了哦。”
這件事已經(jīng)過(guò)了很久，也許蔡佳珍已經(jīng)忘了，可是我一直都牢記在心。我想，我有這么一個(gè)好朋友是我的榮幸，我一定會(huì)好好珍惜的！
中學(xué)作文600字 篇24
“你太專(zhuān)橫了�！薄澳闾菀咨鷼饬��！薄澳氵@么窮，我為什么要對(duì)你好？”“......”指控像荊棘一樣被聽(tīng)到。
你，不是說(shuō)都把我當(dāng)成朋友了嗎？
在搬到這個(gè)城市之前，我媽媽對(duì)我說(shuō):女兒，不要把你的心和肺給每個(gè)人。你必須認(rèn)識(shí)到誰(shuí)值得給予，誰(shuí)不值得�！蹦菚r(shí)，我沉浸在結(jié)識(shí)新朋友的喜悅中，沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話(huà)。然而，現(xiàn)在我后悔了。
我是一個(gè)來(lái)自縣城的孩子。我第一天上學(xué)沒(méi)有穿好衣服。我流鼻涕，頭發(fā)糾結(jié)在一起。老師熱情地把我?guī)У浇淌遥瑢W(xué)生們熱烈鼓掌，我開(kāi)心地笑了。
后來(lái)我遇到了很多人，在我眼里，他們都是我的朋友，我想對(duì)他們好。我一直這么認(rèn)為。
后來(lái)，我沒(méi)有朋友，直到我小學(xué)畢業(yè)。
后來(lái)，我上了初中。和他們沒(méi)有聯(lián)系。
站在教學(xué)樓下，看著高高的教學(xué)樓，我想:我能在這里交到真正的朋友嗎？
開(kāi)學(xué)后，我遇到了一個(gè)活潑開(kāi)朗的.女孩。她對(duì)我很好，我也很開(kāi)心。我以為這是我第一個(gè)真正的朋友。過(guò)了一段時(shí)間，我明白了，只是想。我沒(méi)有趕上一年級(jí)的課程，我的成績(jī)直線(xiàn)下降。后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)她越來(lái)越不愿意和我說(shuō)話(huà)了。上學(xué)期后，她再也沒(méi)和我說(shuō)過(guò)話(huà)。然后我們成了死敵。
我開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，最終成為班上最好的。她又回到我身邊。然后，我轉(zhuǎn)過(guò)身去。然后，我遇見(jiàn)了我現(xiàn)在最好的朋友。我對(duì)她說(shuō):我脾氣不好�！彼f(shuō):你的脾氣不好嗎？！看，我比你更壞！”我說(shuō):“我非常專(zhuān)橫�！彼f(shuō):什么叫欺負(fù)，不欺負(fù)不好！”我說(shuō):“我很窮。”她說(shuō):怕什么，有我呢！”......最后，我們都笑了。
中學(xué)作文600字 篇25
童年，是夢(mèng)中的真，真中的夢(mèng)，回憶起來(lái)是含著淚的微笑。
一一題記
“池塘邊的榕樹(shù)上知了在聲聲叫著夏天，場(chǎng)邊的秋千上還有那蝴蝶停在上面”每當(dāng)唱到童年這一首歌的時(shí)候，我總是深有感觸。時(shí)光飛逝，我們?cè)谝黄鹕羁煳迥炅恕Ｎ覀儚牟幌嘧R(shí)到結(jié)為朋友，這是多么美妙的過(guò)程啊。下面讓我們一起探尋和回憶那些快樂(lè)的記憶。
我親愛(ài)的朋友啊，當(dāng)初相見(jiàn)之時(shí)，挺驚訝的，班上有這么一位美女，但我從你外表覺(jué)得是一位靦腆的女生和我成不了朋友，誰(shuí)知在后頭我們會(huì)聊的那么嗨，而且那么有緣。之后才發(fā)現(xiàn)你的性格非常的幽默，活潑，并不是像外表一樣。果然人不可貌相。幽默和活潑是我交友的第一標(biāo)準(zhǔn)，我朋友大部分都是的。
我們上課時(shí)會(huì)一起認(rèn)真的聽(tīng)老師講課，一起的`學(xué)習(xí)。有不懂的就會(huì)問(wèn)對(duì)方，下課的時(shí)候手牽著手一起玩耍，有的時(shí)候，雙休日也會(huì)一起約出去玩。我們都非常的損友，經(jīng)�；弧ｋm然我們玩的時(shí)間多，但是我們學(xué)習(xí)的時(shí)間也有很多，該學(xué)習(xí)的時(shí)候就學(xué)習(xí)，該玩的時(shí)候就玩。
你酷愛(ài)畫(huà)畫(huà)，曾多次參加學(xué)校的繪畫(huà)比賽，但每次都名落孫山。不過(guò)你也不是太在意，"失敗是成功他媽嘛！″，你總是這樣安慰自己。我對(duì)畫(huà)畫(huà)一竅不通，也不能幫助你沒(méi)什么，感覺(jué)自己挺沒(méi)用的。老師知道你畫(huà)畫(huà)好，就讓你成為了文藝委員，負(fù)責(zé)畫(huà)黑板報(bào)。
我們的友誼不是一幕短暫的煙火，而是一幅真心的畫(huà)卷。友情不是一段長(zhǎng)久的相識(shí)，而是一份交心的相知。
那是七彩的童年，令人留戀的童年，雖然這段金色時(shí)光正慢慢的離我遠(yuǎn)去，但我相信這一定會(huì)成為我人生中最美好的記憶。
中學(xué)作文600字 篇26
幽紫中夾雜著一絲深藍(lán)的夜空，皎潔的繁星如珍珠般熠熠生輝。我以45度角仰望星空，頓感輕松，心中萬(wàn)分暢快，感覺(jué)自己好像天上的一顆星，自由自在地閃閃發(fā)光。
回想起在學(xué)校里發(fā)生的事情，心中不禁感到一絲沉悶。本以為只是與你玩?zhèn)�游戲，沒(méi)想到竟會(huì)被你如此冤枉。“你分明就是故意的！你賠，你賠！”你那激憤的言語(yǔ)仍在我耳邊回蕩，心頭的那份委屈久久無(wú)法抹去。
我當(dāng)時(shí)只是想看一下你的那支筆。沒(méi)想到我剛拿到，你就無(wú)情地過(guò)來(lái)?yè)尅！芭�！”的一聲，筆斷了，你卻一味地說(shuō)是我掰斷的。其實(shí)，我一點(diǎn)也沒(méi)用力，只是握住筆想看看而已。
我以45度仰望天空，心中憤憤地想：“你一點(diǎn)自責(zé)都沒(méi)有，連一句道歉都不肯說(shuō)！我再也不想理你了！”漆黑的星空，月亮顯得格外皎潔、明亮。朦朧中，眼前又幻化出了你憤怒的`表情。
我靜靜地看著桌面上斷成兩半的筆，心中拔涼拔涼的，無(wú)一絲溫暖。這支筆如同我們友誼的橋，無(wú)情地被折斷了。
我凝望天空，心中還是冰冷至極，悲傷不但沒(méi)有消失，反倒慢慢擴(kuò)散開(kāi)來(lái)。如同天上的繁星，布滿(mǎn)心頭，淚不禁順流而下。
不知明天再與你坐在一起，你是怎樣的表情。不知明天給我的，是一個(gè)冷冷的白眼，還是一個(gè)無(wú)情的回頭。
天上劃過(guò)幾顆流星，好像是星空派來(lái)安慰我的使者。我不知道怎樣才能讓你原諒我。
我以45度的姿勢(shì)仰望星空，希望星空能給我個(gè)答案�！胺判�，你的朋友會(huì)原諒你的。別哭，朋友！”星空仿佛回答了我的問(wèn)題。我心中猶如一股暖流緩緩流淌，有了絲絲溫暖。
在你傷心、委屈的時(shí)候，請(qǐng)用45度仰望星空，星空會(huì)回答你：“別哭，朋友！”。
中學(xué)作文600字 篇27
培根說(shuō)過(guò)：“如果你把快樂(lè)告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂(lè);而如果你把憂(yōu)愁向一個(gè)朋友傾訴，你將被分掉一半的憂(yōu)愁。”
朋友啊!朋友。人生最重要的三個(gè)人就是爸爸、媽媽、和朋友。每個(gè)人都有好朋友，那我的好朋友又是誰(shuí)呢?哈哈!猜對(duì)了，就是孫嘉怡。
她高高的身材，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，圓圓的臉，鼻子上還架著一副眼鏡，每天笑瞇瞇的一副小老師的摸樣。我們一起上下學(xué)，一起玩游戲，簡(jiǎn)直是形影不離的'好像一個(gè)人。
在我們之間發(fā)生過(guò)許許多多的事，但卻有一件事讓我難以忘懷。那就是……
那是個(gè)周五的晚上，我和她一起放學(xué)回家后不一會(huì)兒，她興高采烈地來(lái)找我，說(shuō)要請(qǐng)我一起去吃燒烤。但那晚我恰巧有事不能去，于是給她解釋原因，但她不聽(tīng)。隨后她便氣沖沖的走了，頭也不回。打那天起，上下學(xué)的路上再也聽(tīng)不到我們的歡聲笑語(yǔ)了，我好懷念以前�？涩F(xiàn)在，唉。
一天天過(guò)去了，我實(shí)在忍不住了便去找她，恰巧我們?cè)跇窍掠鲆?jiàn)了，原來(lái)她也是來(lái)找我的，她說(shuō)：“孫美琪，那天是我不對(duì)，太沖動(dòng)了，請(qǐng)你原諒我好嗎?”“其實(shí)那天我也有不好，不應(yīng)該大聲跟你喊，也請(qǐng)你原諒我好嗎?”“好啊，我原諒你�！薄昂冒。乙苍從��！惫粓�(chǎng)矛盾就這樣化解了�？罩谢厥幹覀兛鞓�(lè)的笑聲。
也就是從那天起，我們又成為形影不離地好朋友。友誼就是這樣，朋友就是這樣，總要有一些風(fēng)風(fēng)雨雨的。你說(shuō)，不是嗎?
中學(xué)作文600字 篇28
我身邊的“朋友”，朋友每個(gè)人都有的，可是我這個(gè)“朋友”不是普通的朋友，出乎你們的意料。他就是快樂(lè)。
我曾經(jīng)曾失去過(guò)這位好朋友，下面就聽(tīng)我慢慢說(shuō)吧！
記得小學(xué)的時(shí)候我每天都充滿(mǎn)快樂(lè)，還有人幫我起個(gè)外號(hào)叫快樂(lè)“小精靈”。這個(gè)名字好聽(tīng)嗎？我很喜歡這個(gè)名字�？墒蔷驮谶@個(gè)時(shí)候快樂(lè)離我而去了……不要離開(kāi)我好嗎？求求你了我希望你能原諒我好嗎？？？告訴我，我到底有什么錯(cuò)。誰(shuí)都不知道一個(gè)快的“小精靈”從此從所有人的心中消失了，我的臉上在也看不見(jiàn)一絲微笑但只能看見(jiàn)冷漠和恐怖。我已經(jīng)不想在學(xué)好了。天天跟那寫(xiě)不三不四的人在一起學(xué)的.越來(lái)越壞，“小精靈”已經(jīng)消失了，現(xiàn)在剩下的只是魔鬼，讓所有人感到害怕，“小精靈”怎么會(huì)變成這樣，很多人在召喚“小精靈”可是已經(jīng)不能在回來(lái)了。
我要感謝一位老師她讓我重新變成“小精靈”，她跟我說(shuō)了一句話(huà)使我記憶猶新：要想成功那就要看看自己的造化，看自己的表現(xiàn)，不是因?yàn)槭裁蠢щy而失去了自己的快樂(lè)，你說(shuō)說(shuō)值得嗎？是不值得的，你要好好想想看看是自己錯(cuò)還是別人錯(cuò)。知道嗎。
你看看我這個(gè)記性說(shuō)了半天沒(méi)有說(shuō)出原因知道是為什么嗎？因?yàn)榘职趾蛬寢岆x婚。所以我才失去他，如果是你們的話(huà)說(shuō)不定跟會(huì)做出什么傻事呢？看了我這個(gè)要學(xué)會(huì)自己去解決問(wèn)題，要學(xué)會(huì)寫(xiě)什么技能這樣才不會(huì)傷害到自己。
從此我又找會(huì)了他，我要謝謝你我的王老師。讓我找會(huì)他，謝謝，從哪以后魔鬼邊重我身邊消失，而快樂(lè)“小精靈”又回來(lái)了，但這一次的快樂(lè)“小精靈”比以前還好。
中學(xué)作文600字 篇29
書(shū)是我的朋友。因?yàn)闀?shū)不僅能帶給我知識(shí)，還能帶給我無(wú)數(shù)的快樂(lè)。書(shū)的力量是無(wú)窮的。有時(shí)候，它能在黑暗中給我們送去光明；有時(shí)候，當(dāng)我們迷路的時(shí)候，他可以給我們指明正確的方向。
我記得一年前的一個(gè)炎熱的下午。我和張小雨約好去書(shū)店看書(shū)。下午1點(diǎn)，我們?cè)跁?shū)店門(mén)口準(zhǔn)時(shí)見(jiàn)面。當(dāng)我們走進(jìn)書(shū)店時(shí)，我被厚厚的.書(shū)香所吸引。我走到一個(gè)書(shū)架前，上面放著漂亮的作文書(shū)，我掏出一本書(shū)看了看。哇。這本書(shū)的內(nèi)容太新穎了。我想把這本書(shū)買(mǎi)回家，但是我沒(méi)錢(qián)，所以我不得不請(qǐng)我媽媽給我買(mǎi)。
回到家，我跟媽媽說(shuō)買(mǎi)書(shū)的事，說(shuō)：“你看，你的書(shū)在我們家到處扔還不夠。”另外，買(mǎi)回家也不用看�！鞍Γ覌寷](méi)給我錢(qián)，我只好自己攢著。一天存一塊錢(qián)，十五天后就可以把那本書(shū)買(mǎi)回來(lái)。
第一天，我向媽媽要了1元錢(qián)，放在我的存錢(qián)罐里。第二天，我的目標(biāo)變成了爸爸，但是爸爸沒(méi)有一美元，所以他不得不把五美元的給我。哈哈，過(guò)了兩天，攢了6塊錢(qián)。第三天，家人去外婆家，外婆給了我十塊錢(qián)。我心想：“太好了，我可以買(mǎi)書(shū)了�！�
然而吃完飯，哥哥纏著我要我給他買(mǎi)糖。我沒(méi)辦法，只好帶他去買(mǎi)了一個(gè)大棒棒糖，3塊錢(qián)。就這樣，我只有13塊錢(qián)的錢(qián)，但買(mǎi)書(shū)還是需要2塊錢(qián)，于是向父親要，父親給了我2塊錢(qián)。哈�，F(xiàn)在可以買(mǎi)書(shū)了。太好了。
到家后，我毫不猶豫地跑到書(shū)店，買(mǎi)了我夢(mèng)寐以求的作文書(shū)，躺在床上看著它美極了…
"我像一個(gè)饑餓的人撲向面包一樣撲向書(shū)本。"這是高爾基說(shuō)過(guò)的一句話(huà)，現(xiàn)在。我終于明白了這句話(huà)的深層含義。
中學(xué)作文600字 篇30
在生活中，我有很多好朋友，當(dāng)然有好朋友，自然也有“壞朋友”。今天就聽(tīng)我介紹一下我的壞朋友。
第一個(gè)就是“怕生先生”每次見(jiàn)到陌生人，我立馬就像老鼠見(jiàn)了貓，極其文靜，手不自覺(jué)拽緊衣角。腳都有點(diǎn)抖，說(shuō)話(huà)結(jié)巴，還十分“惜字如金”，讓別人十分尷尬，和我說(shuō)幾句就和我一起發(fā)呆了。我媽看到后，回家就對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，不用那么拘束，不用怕�！蔽覉�(jiān)定的點(diǎn)了點(diǎn)頭，當(dāng)然，下一次見(jiàn)到陌生人時(shí)就立馬變成一只“縮頭烏龜”。
其次就是“健忘小姐”。老師這學(xué)期十分注重背誦的`內(nèi)容，這可苦了我這個(gè)記憶只有“七秒”的“金魚(yú)”。每當(dāng)早讀時(shí)，老師會(huì)要求同學(xué)們交錯(cuò)著背書(shū)，我在背《月光曲》時(shí)，我是合上書(shū)“‘一陣風(fēng)把蠟燭吹滅了……’呃……什么來(lái)著？”翻開(kāi)書(shū)“哦哦，‘月光照進(jìn)窗子里’�！焙仙蠒�(shū)“什么來(lái)著？月光……月光……嗯……呃……”旁邊的同學(xué)來(lái)一句：“你是金魚(yú)轉(zhuǎn)世吧？”以至于我每天都是在上課鈴響起前才勉勉強(qiáng)強(qiáng)背完。為此，在我媽面前背書(shū)時(shí)可沒(méi)少挨罵。
最后是一名猛將一一“貪玩將軍”。在我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，他會(huì)跑過(guò)來(lái)邀我一同出去玩，我想也沒(méi)想，關(guān)書(shū)，蓋筆，起身……一氣合成。再次坐下寫(xiě)作業(yè)時(shí)，他又在我腦中作祟“先玩會(huì)吧，作業(yè)不著急，聽(tīng)說(shuō)樓下你的好朋友買(mǎi)了新玩具”所以我的作業(yè)常在臨上學(xué)前才完成。為此我也給自己立了條規(guī)定：寫(xiě)完作業(yè)再玩，往“死”里玩都行！哈哈，這條規(guī)定還真有效，現(xiàn)在我回家都是先寫(xiě)作業(yè)再玩。
“壞朋友”們，總有一天我要讓你們通通遠(yuǎn)離我！
中學(xué)作文600字 篇31
我渴望有位要好的朋友！我常對(duì)自己這樣說(shuō)。上初中了，在新的學(xué)校里，在新的學(xué)年里，由于我的膽怯，我一直交不到朋友。每次見(jiàn)到新的同學(xué)，我的'心里就會(huì)有一種害怕的感覺(jué)，怕他們會(huì)嘲笑我，不和我交朋友。因此，交到一位要好的朋友成了我上初中后的愿望。
我渴望有位要好的朋友！我常對(duì)著天埋怨到。唉！誰(shuí)叫我愛(ài)面子不主動(dòng)與別人交朋友呢？于是，有一天，我下定了決心，一定要交幾位朋友。
第二天，我特別穿了一件我認(rèn)為最漂亮的衣服回校，希望把自己打扮得漂亮一些就能吸引一些同學(xué)與我玩，從而交到幾位好朋友。當(dāng)我一踏進(jìn)教室門(mén)口時(shí)，只見(jiàn)幾位男同學(xué)圍在一起說(shuō)說(shuō)笑笑。我決定要把那邊的男生都變成為我的朋友。于是，便大叫起來(lái)：大家好！我回來(lái)了。這時(shí)，同學(xué)們都用眼睛望著我，向我走了過(guò)來(lái)。我雖然有些不自在，但為了交到朋友，我還是要忍耐下來(lái)。哇！你的衣服好酷哦！是啊，是啊。！肯定是件好東西！對(duì)啊，不然怎么那么好看！同學(xué)們議論紛紛，我的第一步計(jì)劃成功了。正當(dāng)我高聲說(shuō)著：不如我們交個(gè)朋老師走了過(guò)來(lái)，把他們?nèi)s回了座位。我連友字都還沒(méi)有說(shuō)呢！我在心中說(shuō)到。于是，我便只好無(wú)奈地回了座位。正當(dāng)我心里想著今天又交不到朋友了的時(shí)候，一位同學(xué)走了過(guò)來(lái)，對(duì)著我笑瞇瞇地說(shuō)到：你剛才使想交朋友吧，可是卻沒(méi)有交到。不如我們來(lái)交個(gè)朋友吧！我聽(tīng)后，心里十分感動(dòng)，頭一次有人跟我主動(dòng)交朋友。我馬上點(diǎn)了點(diǎn)頭，正想問(wèn)他叫什么名字時(shí)，他卻說(shuō)：騙你的！我才不跟你交朋友呢！說(shuō)著，就走了。我忍著淚水，在心中暗暗地抱怨著：何時(shí)才能交到要好的朋友呀？
我渴望有位要好的朋友，向他講述我的快樂(lè)，分擔(dān)我的痛苦。可我卻不主動(dòng)去與別人交往。唉！何時(shí)才能交到要好的朋友呀！
中學(xué)作文600字 篇32
往事，如花。
一朵朵開(kāi)在陽(yáng)光下最燦爛的花，花開(kāi)又花落，朋友們，你們還好嗎？
曾經(jīng)的我們彼此不認(rèn)識(shí)，那時(shí)候的我們像是兩條平行線(xiàn)，行走在各自的軌道上，向前、向前。
一直以為，兩個(gè)世界的人永遠(yuǎn)不會(huì)有交點(diǎn)…
因?yàn)橛鲆?jiàn)、因?yàn)橄嘧R(shí)，我們相聚在一起，構(gòu)成了回憶的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。三年，說(shuō)不上長(zhǎng)短，但三年的友誼豈是只言片語(yǔ)所能描述的？三年的畫(huà)卷將永遠(yuǎn)刻錄在歷史的天空下。
還記得那時(shí)的天很藍(lán)，日子過(guò)的很慢，認(rèn)真的'聽(tīng)每一堂課，做作業(yè)，忙碌著也快樂(lè)著…日子就是那樣的純粹簡(jiǎn)單，那時(shí)，大家在一起，有你、有我、有大家燦爛，陽(yáng)光的笑容，那時(shí)，我們都說(shuō)，我們還小， 我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，我們從不在乎分離。
朋友，這些都還記得么？這些日子我們一起走過(guò)。
來(lái)不及說(shuō)再見(jiàn)，來(lái)不及說(shuō)珍重，我們就這樣匆匆分開(kāi)了，分別后才想起，在也不能每天看到這么一張張熟悉的臉了，在也聽(tīng)不到那么熟悉的笑了…
我們就要離別了，總是這樣，在望不到的人海中我們匆匆擦身，不多停留半刻，相冊(cè)中記錄著往昔的笑臉，叛逆不屈，在黑暗中摸索，有人陪伴就不會(huì)孤單。
別了，朋友，我會(huì)記得我有過(guò)一段美好的日子是和我年輕的朋友一起度過(guò)的。
別了，朋友，我會(huì)慶幸，在人生最美的時(shí)刻，我們相聚在一起，我們共同經(jīng)歷歡樂(lè)和憂(yōu)傷，那時(shí)我們之間最美最純的友情。
別了，朋友，留不住的主機(jī)讓我們用最美的方式回憶，在我的記憶深處，有你們的微笑，那是我人生一處美麗的風(fēng)景線(xiàn)，不會(huì)忘記…
別了，朋友，我深信離別無(wú)法帶走我們生命中最重要的部分，時(shí)光不在，真情永恒
中學(xué)作文600字 篇33
瞧，這是一幅多么生動(dòng)的剪紙哇！一頭大水牛歪著頭，瞪著兩只大眼睛，好像在說(shuō)：“我可穩(wěn)當(dāng)了�！彼潖澋呐＝情g，停著一只小鳥(niǎo)，它歪著頭呼喚著它的同伴，另一只小鳥(niǎo)聽(tīng)到呼喚飛了過(guò)來(lái)。牛背上坐著一個(gè)小男孩，他背著草帽，正彎著腰，用力拉地上的'小男孩起到牛背上來(lái)。
我凝視地望著這幅剪紙，不禁浮想聯(lián)翩，想到了一個(gè)故事：
小明和小剛是同學(xué)，也是鄰居，每天一起上下學(xué)，一起寫(xiě)作業(yè)，一起玩耍，時(shí)間長(zhǎng)了，他們就成了好朋友。
可是有一天，不幸降臨在小剛家：小剛的媽媽因病去世了。小剛一家人非常悲痛，原本活潑的小剛變得沉默寡言了。小明看在眼里，急在心上，怎么才能使好朋友重新變得開(kāi)朗起來(lái)呢？他絞盡腦汁，想啊，想，終于想到了一個(gè)好辦法，就是騎著外婆家的大水牛和小剛到田野里游玩一番。
說(shuō)干就干，一個(gè)星期日，小明騎著外婆家的大水牛來(lái)找小剛。小剛看到大水牛覺(jué)得很有趣，臉上露出了難得的微笑。小明趁勢(shì)說(shuō)：“我們騎著水牛到田野里去玩兒吧�！毙傉f(shuō)：“好吧，可我怎么上去呢？”“我來(lái)幫你�！闭f(shuō)著，小明把草帽背到肩上，彎下腰雙手拽著小剛的手，用力往上拉。小剛也用力往上騎，騰地上來(lái)了。他們便一起去村邊的田野玩兒。
他們來(lái)到田野，看到了五顏六色的花兒滿(mǎn)山遍野，都是招惹得那些蜂兒蝶兒們圍著花兒翩翩起舞。樹(shù)枝抽出了黃黃的嫩芽，隨風(fēng)點(diǎn)頭，好像在說(shuō)：“啊，真美呀！”鴨子們嘎嘎地叫著，跳入清清的小河歡快地游著�？粗矍暗拿谰�，小剛的心情一下子好了許多。他高興地對(duì)小明說(shuō)：“謝謝你，小明，讓我又變回了那個(gè)活潑開(kāi)朗的小剛了，你真是我的好朋友�！�
我要好好保存這張“好朋友”剪紙，因?yàn)樗屛叶昧耍号笥阎g要互相幫助，互相關(guān)心。
中學(xué)作文600字 篇34
那是一個(gè)炎熱的夏天，我在樓下玩沙子。在沙堆的另一邊剛好看到了一個(gè)和我年紀(jì)相仿的男孩子。由于當(dāng)時(shí)我們都上一年級(jí)，比較有共同語(yǔ)言，我便和他結(jié)識(shí)了，他就是我現(xiàn)在最好的朋友，董三維。
我們真是一見(jiàn)如故，第一次見(jiàn)面就覺(jué)得象是已經(jīng)認(rèn)識(shí)了一輩子。我們雖然在一起玩、一起學(xué)習(xí)，但真正的相知還是在經(jīng)過(guò)了一年的時(shí)間以后，直到那一年的暑假。二年級(jí)的期末考試我考了“發(fā)發(fā)”（88分），比以前的成績(jī)都要差得多，我很難過(guò)，在家里大哭。這時(shí)董三維來(lái)找我了，他看見(jiàn)我在哭，就安慰我說(shuō)：“這次我還沒(méi)有你考得好呢，好了，別哭了，勝敗乃兵家常事嗎！以后，我們比著學(xué)，看誰(shuí)的進(jìn)步快，好嗎？”他又對(duì)我說(shuō)了許多安慰的話(huà)，我被他感動(dòng)了，不再傷心，但眼里涌出了感激的淚水。
自從那件事之后，我們倆開(kāi)始形影不離，學(xué)習(xí)上互幫互助，成績(jī)逐步上升。到第二學(xué)期期末時(shí)，我們倆都被評(píng)為三好學(xué)生。
但是忽然有一天，董三維告訴我他要隨爸爸一起去青島了。當(dāng)時(shí)的情景我至今還清晰記得：我心情特別難過(guò)，真想和他抱頭大哭一場(chǎng)。我們沒(méi)有多說(shuō)什么，他轉(zhuǎn)向離開(kāi)時(shí)對(duì)我說(shuō)了一句：“后會(huì)有期”！我呆在那里，不知如何回答。
又一個(gè)暑假到了，我剛放學(xué)回到家里，就聽(tīng)到一個(gè)熟悉的'聲音在叫我的名字，我知道那一定是董三維！我沖著他直奔過(guò)去然后和他緊緊抱在了一起。他一點(diǎn)兒也沒(méi)變，依然是黑黑的臉龐，幽默的性格。那一次，我終于體會(huì)到了老友重逢的滋味。
雖然開(kāi)學(xué)后他又回到了青島，但我知道他還會(huì)回來(lái)的，我們很快還會(huì)再見(jiàn)面的。每次想到他，我總會(huì)想起那首歌DD《朋友》：“朋友一生一起走，一聲朋友你會(huì)懂……”
中學(xué)作文600字 篇35
如果說(shuō)，愛(ài)是人類(lèi)最崇高的感情，那么，因愛(ài)而生的感恩之心則是愛(ài)的升華：當(dāng)愛(ài)成為一種鞭策，當(dāng)感恩成為一種自覺(jué)，當(dāng)我真誠(chéng)的寧謝他人，我們的生活將因此而更加美好！
在你的生活中，一定有和朋友的酸甜苦辣的事情；如：當(dāng)你在孤獨(dú)的時(shí)候，肯定是朋友給我溫暖的力量；當(dāng)你傷心難過(guò)之時(shí)，肯定是朋友給我安慰、信心。而在與朋友相處之中，最讓我記憶猶新的，還是那件事情，它讓我第一次感恩朋友。
在四年級(jí)的'一次練習(xí)中，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)，以為肯定能考100分。但結(jié)果讓我出乎意料，當(dāng)我在看試卷的第一眼，我就蒙了。我一看試卷上面全是紅麻叉，就嚇了一跳。頓時(shí)，冒出一堆冷汗。這一整天我都無(wú)精打采、漫不經(jīng)心。我的好朋友發(fā)現(xiàn)我不正常，便問(wèn)我怎么了，一開(kāi)始，我并沒(méi)有回答，但在他的再三追問(wèn)，我說(shuō)了出來(lái)。這時(shí)，他用安慰的口氣說(shuō)，失敗是成功之母，我相信你下次練習(xí)一定會(huì)考好的。我還是那樣子，我說(shuō),我知道你是在安慰，但我還是不能面對(duì)自己的成績(jī)。我的朋友便說(shuō)，你放學(xué)跟我來(lái)，說(shuō)著他便走了。
放學(xué)后，他帶我來(lái)到一個(gè)地方，我看到一群螞蟻正在與麻雀打著，我細(xì)看，麻雀已被螞蟻爬滿(mǎn)半個(gè)身體，麻雀一飛把身上螞蟻甩開(kāi)，無(wú)數(shù)螞蟻喪命了，麻雀沖向螞蟻群，螞蟻們不停的死亡，越來(lái)越少，但它們堅(jiān)持不懈、持之以恒，終于還是把麻雀打敗，將它變成美食。
頓時(shí)，我明白了：一個(gè)人不能因?yàn)橐淮问。艞�，要永于面�?duì)失敗，再接再厲，爭(zhēng)取下次成功。
我在這里感謝我的朋友。感恩朋友像陽(yáng)光一樣給予我燦爛的光輝；感恩朋友像大地一樣賦予我博大的胸懷；感恩朋友像鮮花一樣帶給我們芬芳；感恩朋友像雨露一樣滋潤(rùn)著我的心田，因?yàn)楦卸魇且环N愛(ài)。
中學(xué)作文600字 篇36
友情就像那黑暗中的照明燈，照亮你的人生；友情就像雨后的彩虹，那么美麗，豐富著整個(gè)世界。
有的人最親密的朋友是他家門(mén)前的流浪狗；有的則是他從小玩到大的`鐵哥們兒；還有的是他養(yǎng)育多年的母親……而我，和我的眼鏡結(jié)下了深厚的友情。
我那粉紅色邊框的眼鏡很普通，它不是周恩來(lái)總理帶過(guò)的眼鏡；也不是蔡依林送給我的什么寶貝，它只是整天跟隨著我，與我形影不離的眼鏡罷了，但它卻帶給我許許多多的幫助與快樂(lè)。
由于我近視比較深，但在班級(jí)里又坐在比較后面的位置，所以看黑板和大屏幕會(huì)比較吃力、模糊。我的眼鏡就像一個(gè)充滿(mǎn)魔力的法寶，只要在這學(xué)習(xí)知識(shí)的緊要關(guān)頭戴上它，我就會(huì)學(xué)得異常輕松。
還記得有一次，丟三落四的我在整理書(shū)包時(shí)，把我的寶貝眼鏡給落在了家里，直到第二天早上到了學(xué)校上課時(shí)才發(fā)現(xiàn)不見(jiàn)了。我當(dāng)時(shí)嚇得臉色蒼白，心想：萬(wàn)一眼睛丟了，以后上課不都迷迷糊糊地聽(tīng)也聽(tīng)不進(jìn)去了，看也看不清了嗎？于是，我就拼命地翻書(shū)包，把整個(gè)書(shū)包倒過(guò)來(lái)找，也找不到眼鏡的蹤影。我一下子就哭了，旁邊的同學(xué)問(wèn)我怎么了？我說(shuō)：“眼鏡不見(jiàn)了！”他倒?jié)M不在乎地說(shuō)：“切！不就是眼鏡不見(jiàn)了嘛！”但他根本不知道眼鏡對(duì)我來(lái)說(shuō)多么重要。這節(jié)課，我根本無(wú)法學(xué)習(xí)，想學(xué)也學(xué)不成。下課后，我立即打電話(huà)給媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)我眼鏡落在家里了，我才長(zhǎng)舒一口氣。后來(lái)，只能讓媽媽把我的眼鏡送到學(xué)校里。自從發(fā)生這件事以后，我就更加愛(ài)護(hù)我的眼睛，也讓我改掉了丟三落四的壞毛病。
眼鏡還讓我可以輕松地閱讀課外書(shū)、寫(xiě)作業(yè)等。讓給我暢游知識(shí)的海洋，學(xué)習(xí)更輕松！
眼鏡，我最親密的朋友，我學(xué)習(xí)的好伙伴。它，伴隨著我的進(jìn)步，伴隨著我的成長(zhǎng)！
中學(xué)作文600字 篇37
讀過(guò)一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友。時(shí)間過(guò)得越長(zhǎng)，情誼也就越深厚。
——題記
夜晚，我習(xí)慣拿一本好書(shū)仔細(xì)的品讀，隨著淡淡的書(shū)香進(jìn)入甜美的睡夢(mèng)中??????
現(xiàn)在，你們別看我整天捧著一本書(shū)，像個(gè)書(shū)呆子似的。告訴你們一個(gè)秘密，其實(shí)我從小就不愛(ài)讀書(shū)，哪次都是被媽媽訓(xùn)斥一頓，迫不得已拿起一本書(shū)看的。 媽媽認(rèn)為，一個(gè)要想有知識(shí)學(xué)問(wèn)的人，必須要熱愛(ài)讀書(shū)。因此，他下定決心讓我養(yǎng)成熱愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。于是，她邊讀書(shū)邊講給我聽(tīng)，到現(xiàn)在我還深刻地記得那篇文章的題目叫做《生命中最好的饋贈(zèng)》，講述的'是一個(gè)十佳少年成長(zhǎng)的故事。就在那一次，我被文章中優(yōu)美的語(yǔ)言與此起彼伏的故事情節(jié)深深地吸引住了。從那以后，我癡迷上了讀書(shū)。成了現(xiàn)在的書(shū)呆子，但我很快樂(lè)交上了這么一個(gè)知己的好朋友。
我便開(kāi)始慢慢的走進(jìn)孫悟空的神通廣大；贊嘆武松的機(jī)智勇敢；體會(huì)林黛玉的悲慘與哀傷；羨慕有著非凡智慧卻不會(huì)鋒芒畢露的諸葛亮?????仔細(xì)的品讀它們，你會(huì)覺(jué)得在品嘗一杯濃郁的香茶；聆聽(tīng)一首美妙的音樂(lè)；欣賞一幅優(yōu)美的畫(huà)卷；觀(guān)賞一處美麗的風(fēng)景。使你陶醉在書(shū)香的這片天空下
書(shū)籍就像一頓美味，豐富的晚餐，使饑餓的人們吃到精神的食糧；書(shū)籍就像各種靈丹妙藥，使那些煩惱，悲傷中的人們能撫平心靈的創(chuàng)傷。
我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樗鋵?shí)了我的大腦；我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樗S富了我的生活；我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樗拖裎业囊粋�(gè)好朋友，使我快樂(lè)，使我悲傷，使我煩惱
書(shū)，你永遠(yuǎn)是我一生當(dāng)中最好的朋友。
�！边@才是我們成功的基本條件！
中學(xué)作文600字 篇38
人生在世會(huì)遇到幾個(gè)真心的朋友，朋友的存在是為了幫我們填充我們的無(wú)聊生活。朋友像是一盞明燈一樣，在我們遇到困難的時(shí)候他會(huì)伸出援助之手。朋友像我們的人生導(dǎo)師，在我們遇到問(wèn)題的時(shí)候，總是會(huì)給我們想方設(shè)法的疏導(dǎo)我們的心情。朋友也像我的合作伙伴，我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)共同進(jìn)步。
雖然說(shuō)朋友并不能直接影響到我們的性格或者我們的生活，但是朋友確實(shí)能改變我們很多很多的壞習(xí)慣，一起一樣我們變得更加的博愛(ài)和懂的語(yǔ)言交流。在跟朋友相處的過(guò)程中，我們總是會(huì)不斷的進(jìn)行磨合，我們的缺點(diǎn)朋友難以忍受朋友的缺點(diǎn)我們也需要指責(zé)出來(lái)，這樣相互的作用下讓我們的情感變得越來(lái)越深，而我們身上的壞毛病也會(huì)在不斷的`降低。
我還記得初中時(shí)候我最好的一個(gè)朋友就坐在我的右邊，那時(shí)候我們幾乎是形影不離的黏在一起，無(wú)論是上課還是吃飯玩耍，我們都像一個(gè)連體人一樣互相的分享彼此的快樂(lè)。當(dāng)然在一起的時(shí)間久了，難免會(huì)出現(xiàn)一些生活上的矛盾，我們當(dāng)然也有吵過(guò)架，但是基本上隔一天我們就會(huì)和睦如初�；蛟S這就是朋友的意義吧，在跟他相處的這幾年中我沒(méi)有什么太大的波瀾，一切的記憶只聚焦在高考畢業(yè)的那一天。
或許我們之間沒(méi)有太多可以抒情和矯情的地方，但是我們彼此之間的情感真的是非常的深。現(xiàn)在回想起來(lái)，我這個(gè)朋友真的是讓我的人生有了很多先進(jìn)的動(dòng)力，是他一直幫著我不斷地學(xué)習(xí)鼓勵(lì)我。我們兩個(gè)人相互幫助的情況下，我們最終完成了高考。還分別的那一天我們兩個(gè)相擁而抱，互相之間凝視著對(duì)方，久久說(shuō)不出話(huà)。或許這就是男人表達(dá)情感的方式，我們?cè)跓o(wú)形中用眼神告訴了對(duì)方彼此的重要性。所以直到今天我們永遠(yuǎn)保持著非常頻繁的交流和互動(dòng)，我也一直非常珍惜我身邊的每一個(gè)朋友。
中學(xué)作文600字 篇39
從前，有一只大公雞。它很美，但它很孤獨(dú)，因?yàn)樗鼪](méi)有朋友。有一天，公雞決定出去找朋友。
大公雞昂著頭，戴著漂亮的紅色皇冠走在路上。他走啊走。過(guò)了一會(huì)兒，他看見(jiàn)路邊有一個(gè)小男孩。小男孩看見(jiàn)了大公雞，就問(wèn)大公雞：“大公雞，你打算怎么辦？”大公雞驕傲地看著小男孩說(shuō)：“我要去找朋友了�！毙∧泻⒄f(shuō)：“讓我做你的朋友吧！”大公雞撇著嘴說(shuō)：“你太丑了，我不會(huì)和你交朋友的。”說(shuō)完，大公雞甩甩紅冠，向前走去。
公雞走啊走，他想繼續(xù)找朋友。當(dāng)他走路時(shí)，他在路上遇到了一只小猴子。小猴子問(wèn)公雞：“公雞，你打算做什么？”公雞說(shuō)：“我要去找朋友�！毙『镒右宦�(tīng)，友好地對(duì)公雞說(shuō)：“讓我做你的好朋友吧！”大公雞看著小猴子，皺起眉頭說(shuō)：“你太調(diào)皮了，我不想和你做朋友�！闭f(shuō)完，大公雞頭也不回地又向前走去。
公雞走啊走，他想繼續(xù)找朋友。他走著走著，一只小青蛙跳過(guò)去問(wèn)大公雞：“大公雞，你打算怎么辦？”公雞說(shuō)：“我要去找朋友�！毙∏嗤苷f(shuō)：“讓我做你的朋友吧！”大公雞瞇著眼睛看著小青蛙說(shuō)：“你整天呱呱叫太煩人了。我不會(huì)做你的朋友�！闭f(shuō)完，大公雞又繼續(xù)向前走去。
公雞走啊走，他想繼續(xù)找朋友。當(dāng)他走的`時(shí)候，一只小螃蟹爬了過(guò)來(lái)。小螃蟹說(shuō)：“大公雞，你打算怎么辦？”公雞說(shuō)：“我要去找朋友�！毙◇π芬宦�(tīng)，趕緊說(shuō)：“我做你的好朋友�！贝蠊u看著小螃蟹說(shuō)：“你亂走我就不跟你做朋友了。”說(shuō)完，大公雞然后向前走去。
公雞走的時(shí)候，突然覺(jué)得很難過(guò)。走了這么遠(yuǎn)，找了這么久，為什么沒(méi)有找到朋友？
中學(xué)作文600字 篇40
莎士比亞說(shuō)：人生如舞臺(tái)。
人有前臺(tái)，也有后臺(tái)。
有這樣一個(gè)著名演員：
前臺(tái)是大家都看得到的，光鮮亮麗，這一切都是因?yàn)槭孪鹊臏?zhǔn)備：費(fèi)盡心思，化妝，穿衣，準(zhǔn)備臺(tái)詞，端好架式，調(diào)勻呼吸，一步步踏出去，使出渾身解數(shù)：唱，五音不亂；說(shuō)，字正腔圓；演，淋漓盡致。于是贏得滿(mǎn)堂彩，名利雙收。
然而，當(dāng)他回到后臺(tái)，脫戲服，卸妝彩，露出疲憊的臉部，后臺(tái)是否有一個(gè)朋友在等他，和他說(shuō)一句真心話(huà)，道一句辛苦了，或默默交換一個(gè)眼神，這個(gè)眼色，也許對(duì)我們來(lái)說(shuō)要比前臺(tái)的滿(mǎn)堂彩重要，而且必要！
人有沒(méi)有這樣的朋友，很需要。后臺(tái)的朋友，是心靈的休息地。
在后臺(tái)朋友面前，你能夠想怎樣就怎樣：不必化妝，不必穿戲服，不必作表情，不必端架子，可以說(shuō)心里話(huà)，可以說(shuō)泄氣話(huà)，可以讓他知道你很害怕，你很脆弱。每次出場(chǎng)前都很緊張，但是知道有一個(gè)后臺(tái)朋友在默默的支持你，會(huì)忽然感覺(jué)一下有了一股勇氣，勇敢的'邁出去。
有這樣一個(gè)真心朋友是幸福的，即使你在這個(gè)人面前沒(méi)有出息，沒(méi)有形象，甚至全身都是缺點(diǎn)，都可以暴露出來(lái)，這是很大的解放。當(dāng)然解放過(guò)后，要重新拾起勇氣，重新披上戲服、化妝、端起架子，走到前臺(tái)去去扮演該扮演的，做一個(gè)人模人樣的好演員，博得大家的一致好評(píng)，獲得功成名就的利益。
但是，后臺(tái)朋友并不是任何人都能找得到的，親如夫婦，往往也不能成為“休息地”，
可見(jiàn)人無(wú)論生死，都很難找到后臺(tái)朋友，因?yàn)樗滟F了。
不知你是否有這樣一位后臺(tái)朋友，如果沒(méi)有要繼續(xù)努力；如果有，請(qǐng)好好珍惜，擁有他，你是最幸福的！
中學(xué)作文600字 篇41
那個(gè)炎熱的夏天，火熱的陽(yáng)光通過(guò)玻璃射入教室，空氣乏味極了，連喘息聲都沒(méi)有。天空中，有幾只沒(méi)精打采的鳥(niǎo)慵懶地伸展著翅膀高高盤(pán)旋在空中。
我呼吸著沉重的空氣，令人頭疼的'學(xué)習(xí)生活中最讓人頭疼的就是這一天了。
我焦急地翻找書(shū)包，不敢相信七年級(jí)下冊(cè)的地理書(shū)居然忘在家里，難道我整節(jié)地理課就只能站在外面聽(tīng)了嗎？我不斷翻找書(shū)包，希望只是自己看錯(cuò)了。時(shí)間過(guò)得很快，我也越來(lái)越著急，不斷有汗珠滴落下來(lái)。坐在前面的小顧看出我的焦急，問(wèn)清緣由后便安慰我說(shuō)：“別著急，我?guī)湍銌?wèn)問(wèn)隔壁班的同學(xué)，看他們有沒(méi)有帶？試一下能不能借一本。”聽(tīng)到這話(huà)，我好像抓住了一根救命稻草，趕忙連聲道謝。
在這下午第一節(jié)英語(yǔ)課上，窗外樹(shù)上煩人的知了正扯開(kāi)嗓子鳴叫。我非常想將注意力全部集中在課上，但是我的腦筋就是不聽(tīng)指揮，不斷地浮現(xiàn)出地理書(shū)的模樣。小顧偷偷轉(zhuǎn)過(guò)頭，微笑著說(shuō)：“別擔(dān)心，一定有辦法的�！蹦俏⑿ψ屛衣o心下來(lái)聽(tīng)課。
下課鈴一響，我和小顧就匆匆離開(kāi)教室，來(lái)到9班時(shí)，她揮了揮手，喊道：“小黃啊，你有沒(méi)有帶地理書(shū)�。俊毙↑S搖了搖頭，后來(lái)又找了幾位同學(xué)也一無(wú)所獲。眼看又要上課了，她突然截住了一個(gè)不認(rèn)識(shí)的女孩，急促地問(wèn)她帶地理書(shū)了沒(méi)有，得到的回答還是搖頭。上課鈴降至，我們依舊沒(méi)有借到書(shū)，茫然不知所措的我站在原地，眼神中透著焦慮和沮喪。小顧似乎看出了我的沮喪，不時(shí)看看那個(gè)班，望望那個(gè)班，隨手將手放在頭發(fā)上，將發(fā)絲縷到耳后。
在她將一本地理書(shū)遞給我時(shí)，又露出了一絲淡淡的笑，那一剎那，一縷涼風(fēng)吹過(guò)，吹散我周?chē)鷲灍岬目諝猓底呶业牟话病?/p>
感謝你，我的朋友，陪我共同度過(guò)美好的青春。
中學(xué)作文600字 篇42
我有一個(gè)非常好的朋友。他教會(huì)了我怎樣做人，怎樣做一個(gè)君子，怎樣為人處事，反正他什么都懂——可厲害了！
在一個(gè)夏天我正在馬路上騎車(chē)子，騎得熱火朝天，非常開(kāi)心，正在我的時(shí)候，只聽(tīng)嗵的一聲，我撞到一戶(hù)人家門(mén)前的車(chē)子上，一下子我被車(chē)子的反沖力弄倒了。我我自然沒(méi)有什么問(wèn)題，沒(méi)有碰著，也沒(méi)有傷著，起來(lái)看了看那戶(hù)人家的車(chē)怎么樣，一看我大吃一驚，發(fā)出驚訝的`聲音——��！車(chē)燈被我撞壞了。這時(shí)我心里很害怕，因?yàn)榈谝淮巫驳饺思业能?chē)，這要多少錢(qián)賠給人家才才行�。∥遗聵O了，一下子癱倒在地上。
我心里僥幸地想：反正又沒(méi)人看見(jiàn)，要不我逃走吧！不行——這時(shí)有一個(gè)人，他是誰(shuí)呀？哦，原來(lái)是我的朋友，我走過(guò)去思索著對(duì)他說(shuō)那要怎么辦？我的朋友回答我說(shuō)：“你在這里等失主！因?yàn)槿硕鵁o(wú)信，不知其可！自己做錯(cuò)的事要自己負(fù)責(zé)�！蔽艺伊藗�(gè)干凈的地方坐了下來(lái)，靜靜的等車(chē)主。過(guò)了一會(huì)兒車(chē)主回來(lái)了，我看到車(chē)主回來(lái)了，我立刻沖上去說(shuō)：“對(duì)不起！是我玩的太‘大’了，不小心把您家的車(chē)撞壞了�！避�(chē)的主人聽(tīng)了后只是淡淡一笑說(shuō)：“沒(méi)有什么的，再多的錢(qián)也比不上你的誠(chéng)信�。 �
叮鈴鈴……下課了，同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“你去給我買(mǎi)瓶水，回來(lái)我也讓你渴點(diǎn)哦！”我像得到了肉的哈巴狗一樣的去了，但到了半路我又想到我的朋友教我的一句話(huà)：“君子喻于義，小人喻于利�！蔽也荒芤�?yàn)橐稽c(diǎn)小利而去向別人折腰，如果他可想喝水，會(huì)自己去的。我轉(zhuǎn)身回到班里說(shuō)——“我要做君子，不要做小人，要買(mǎi)水你自己去�！�
你們一定想知道我的那個(gè)朋友是誰(shuí)吧？告訴你們吧，它就是《論語(yǔ)》，有了它的陪伴，我不再孤單。我變得有理性了，我變得自信了，我變得不再無(wú)知了，我喜歡這個(gè)朋友！
中學(xué)作文600字 篇43
王卓凡皮膚黑里透紅，一笑就露出一排白玉米似的牙齒，雙眼有點(diǎn)小，但清澈明亮。王卓凡有個(gè)特征，那就是愛(ài)打抱不平。王卓凡這個(gè)人還有個(gè)特征，那就是“傻”，想了解王卓凡的“傻”嗎，那就聽(tīng)我說(shuō)吧!
有一次開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，我?guī)Я宋易钕矚g的一輛藍(lán)色的遙控汽車(chē)，我和王卓凡一塊在操場(chǎng)上玩遙控汽車(chē)，我兩個(gè)正玩得不亦樂(lè)乎時(shí)，忽然一個(gè)小學(xué)六年級(jí)的'同學(xué)走了過(guò)來(lái)，說(shuō)這輛遙控汽車(chē)是他的，還說(shuō)是我偷了他的遙控汽車(chē)。我急得臉紅脖子粗，斬釘截鐵地說(shuō)這車(chē)是我的，他叫我在這兒等一會(huì)兒，他帶了幾個(gè)他們班的同學(xué)，都說(shuō)這輛車(chē)是他的。王卓凡也幫著我說(shuō)是我的，正當(dāng)大家吵個(gè)不休時(shí)，王卓凡忽然想到可以讓我的母親來(lái)認(rèn)定這車(chē)是哪個(gè)的，只須我母親把買(mǎi)車(chē)的發(fā)票帶來(lái)就好了，我母親非�？鞌y帶買(mǎi)車(chē)的發(fā)票趕過(guò)來(lái)了，這個(gè)時(shí)候那位同學(xué)才罷休。
一天下午，和平常一樣，我和王卓凡邊說(shuō)邊笑走在放學(xué)的隊(duì)伍中，走到接送點(diǎn)時(shí)，我籌備掏出我的一元錢(qián)搭車(chē)回家，哪個(gè)想天有不測(cè)風(fēng)云，我的口袋居然空空的，我頓時(shí)傻眼了，我想找老師借錢(qián)，可老師已經(jīng)走了，我心想從學(xué)校到我家至少有兩三里路，如何解決?如何解決?王卓凡看出了我的心思，立刻拿出一元錢(qián)。我說(shuō)：“那你如何回家?”“放心，我還有錢(qián)�！避�(chē)來(lái)了，我上車(chē)，讓他也快點(diǎn)上車(chē)，他卻說(shuō)這輛車(chē)人太多，他還是等下一輛車(chē)。第二天，一位同學(xué)告訴我，那天他只有一元可是卻借給了我，他自己是走回家的。我的心酸酸的，我真恨自己當(dāng)時(shí)為何要接過(guò)他的一元錢(qián)，王卓凡你為何這么“傻”呢?
這就是我和朋友王卓凡的故事，相信你也會(huì)喜歡他吧!
中學(xué)作文600字 篇44
說(shuō)起朋友嘛，我有很多朋友，但這些朋友基本都是華而不實(shí)的，虛偽的，但只有小琪是“萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅”的知心好友。
小琪長(zhǎng)得不高，有一雙又大又水汪汪的大眼睛，還有一雙瘦弱的小手，令人羨慕的.還是那一頭烏黑濃密的頭發(fā)。
小琪上課時(shí)的認(rèn)真勁兒，真是可愛(ài)極了，上身前傾，如果碰上夏天的下午打瞌睡時(shí)，就會(huì)用手輕輕敲打一下腦袋，告訴自己：哎呀小琪，你怎么能在上課時(shí)打盹呢？要好好學(xué)習(xí)呀！并且小琪還會(huì)努力的把眼睛睜大，那神情仿佛要把誰(shuí)吃了似的。很可愛(ài)吧？
小琪既是我學(xué)習(xí)上的朋友，又是生活上的朋友，跟小琪一起玩，我都覺(jué)得我原本中等的學(xué)習(xí)成績(jī)上升了不少呢！小琪是一個(gè)開(kāi)心果，我心情不好時(shí)，總是可以把我逗得開(kāi)懷大笑，一下課，我倆總是聚在一起像大人一樣，聊一聊超市的零食價(jià)格，或是猜想這次考試會(huì)得多少份。
但最快樂(lè)的事情莫過(guò)于是和好朋友一起玩。我就挑一件給你講講吧！
一次體育課，我和小琪一人拿了一個(gè)籃球，老師說(shuō)完自由活動(dòng)后，我倆飛快地“霸占”了一個(gè)球位，開(kāi)始練習(xí)投籃。小琪投籃很有天分，只是因?yàn)樯砀邌?wèn)題而投不進(jìn)，對(duì)嘍！小琪又得發(fā)揚(yáng)她那股堅(jiān)毅的“�！眲爬玻。ㄐ＄魇菍倥５模┎灰粫�(huì)兒，李思璇蹦蹦跳跳地過(guò)來(lái)了，問(wèn)：“能借我玩會(huì)你們的籃球嗎？”“NO!”我和小琪不約而同地回答。為了能玩籃球，李思璇只好采取“特別手段”，那就是——追著我和小琪滿(mǎn)操場(chǎng)跑！我倆跑得上氣不接下氣，把李思璇當(dāng)怪獸一樣。邊跑還邊“鬼叫”，李思璇追累了，就停止了追趕。
我和小琪跑到“最安全的地方”，一屁股坐了下來(lái)，你望著我，我望著你，大眼瞪小眼的，一起哈哈大笑起來(lái)，真開(kāi)心啊！我希望我和小琪這份真摯的友誼能保留到永遠(yuǎn)！
中學(xué)作文600字 篇45
一個(gè)人的財(cái)富很大程度上取決于他最親密的朋友。
我第一次聽(tīng)到這個(gè)觀(guān)點(diǎn)的時(shí)候，也是非常懷疑的。然而后來(lái)的一次經(jīng)歷讓我體會(huì)到了這個(gè)論斷的真諦。
幾年前，我參加了一個(gè)以“創(chuàng)造財(cái)富”為主題的論壇。在研討會(huì)上，一位演講者在演講中向聽(tīng)眾提出了一個(gè)問(wèn)題。他說(shuō)：“請(qǐng)拿出一頁(yè)紙，然后寫(xiě)下和你在一起時(shí)間最多的六個(gè)人，或者和你關(guān)系最親密的六個(gè)朋友，寫(xiě)下他們每個(gè)人的月收入。然后，計(jì)算這六個(gè)人月收入的總和，最后計(jì)算出他們?cè)率杖氲钠骄�。這個(gè)平均值可以反映你個(gè)人的月收入�！�
后來(lái)我才明白這個(gè)游戲的.本質(zhì)意義，就是交流的力量，也就是交朋友的重要性。中國(guó)有句古話(huà)，“近朱者赤，近墨者黑�！泵绹�(guó)也有一句諺語(yǔ)，“和傻子住在一起，整天吃喝；與智者同住，勤于思考�！边@兩句話(huà)講的是同一個(gè)道理，告訴我們選擇朋友的重要性。朋友的影響力很大，可以潛移默化地影響一個(gè)人的一生。
在這里，我不想告訴你如何選擇朋友。我想強(qiáng)調(diào)的是，如果你想在生活和事業(yè)上有所成就，
成功，必須小心謹(jǐn)慎地結(jié)交朋友。
如果你最親密的朋友是公司的高級(jí)主管，那么你們?cè)谝黄饡r(shí)所談?wù)摰闹饕獌?nèi)容一定是關(guān)于如何管理和經(jīng)營(yíng)的；如果你最親密的朋友是公司的職員，那么你們?cè)谝黄饡r(shí)談?wù)摰闹饕?huà)題一定是關(guān)于如何工作的；如果你最親密的朋友是房地產(chǎn)商，那么你們談?wù)摰脑?huà)題一定會(huì)是關(guān)于房地產(chǎn)的……
如果你下一次和朋友一起聊天，請(qǐng)記下你們談?wù)摰闹饕?huà)題，到時(shí)你就會(huì)明白這句話(huà)的重要意義。
如果你想展翅高飛，那么請(qǐng)你多和雄鷹為伍，并成為其中的一員；如果你僅僅和小雞成天混在一起，那么你就不大可能高飛。
中學(xué)作文600字 篇46
大家好！我叫“垃垃”，我是一名垃圾。我知道，在大家眼里，我們垃圾就是一些沒(méi)用的東西，令人非常的討厭。但是你們還不知道吧，其實(shí)有些垃圾通過(guò)分類(lèi)處理，也可以重新變成有用的東西，成為你們的好朋友哦！
接下來(lái)我先介紹一下我們垃圾的四大家族吧！他們分別是：可回收垃圾、有害垃圾、廚余垃圾、和其他垃圾。我所在的是可回收家族，我們的成員有塑料、布料、廢紙、金屬等，這些都是可回收垃圾。通過(guò)分揀，處理，就可以重新回到你們的手中。如每回收一噸廢紙，可造好紙850公斤，節(jié)省木材300公斤。然后我再介紹一下有害垃圾家族，它們有燈管、過(guò)期藥、電池、殺蟲(chóng)劑等，這些垃圾一般單獨(dú)填埋處理。接著是廚余垃圾，它們有菜葉、骨頭，剩飯，剩菜、果皮等，這些垃圾可以通過(guò)生物技術(shù)處理堆肥，變成很好的肥料。還有其他垃圾是磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙等。
現(xiàn)在，你們知道了垃圾的分類(lèi)，下次可別把我們?nèi)渝e(cuò)地方了！要分門(mén)別類(lèi)的'扔哦！不然我們就回不到自己的家了。而且垃圾不分類(lèi)的話(huà)，只能采用填埋或者堆放處理，這樣會(huì)占用非常多的土地。垃圾中的有害物質(zhì)還會(huì)嚴(yán)重污染土壤和空氣，并且蟲(chóng)蠅亂飛，污水四溢，臭氣滿(mǎn)天。這樣，小河的水就不清了天空也不藍(lán)了。將垃圾分類(lèi)去掉可回收的垃圾，能減少一半以上的垃圾數(shù)量，還能把可回收的垃圾再次利用，變廢為寶。
聽(tīng)了我的這些介紹，希望你們不要再把垃圾當(dāng)成廢物了，只要你們把我們分分類(lèi)，處理一下，我們就能成為你們的好朋友了！
中學(xué)作文600字 篇47
晚上，我在床上睡著了，突然聽(tīng)到有人叫我。我睜開(kāi)眼睛，看到是福娃晶晶在叫我。我問(wèn)他在我家干嘛，他神秘兮兮的說(shuō)：“今天我要和貝貝一起玩，見(jiàn)見(jiàn)她，妮妮會(huì)帶你去北京玩很久�！蓖郏√昧�，我們走！“我說(shuō)完話(huà)后，就上了飛機(jī)，跟著他們穿過(guò)時(shí)光隧道去了北京。
在時(shí)間隧道里。福娃和我一起飛行時(shí)向我介紹了自己，我知道了他們?cè)诒本⿰W運(yùn)會(huì)上的形象的含義：
貝貝的祝福是繁榮。在中國(guó)傳統(tǒng)文化藝術(shù)中，“魚(yú)”和“水”的圖案是繁榮和收獲。貝貝溫柔單純，是水生動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的高手。她的頭上有一個(gè)新石器時(shí)代的魚(yú)圖案，反映了奧林匹克五環(huán)中的藍(lán)環(huán)。
晶晶來(lái)自廣袤的森林，象征著人與自然的和諧共處。他的頭來(lái)自宋瓷上的荷花花瓣形。晶晶單純可愛(ài)，代表奧運(yùn)五環(huán)？?jī)扇四z囊？/p
歡歡是福娃的大哥，象征奧運(yùn)圣火。它是運(yùn)動(dòng)激情的體現(xiàn)，頭部裝飾源于敦煌壁畫(huà)中的火焰圖案。它奔放，熟悉各種球類(lèi)運(yùn)動(dòng)，代表著奧運(yùn)五環(huán)中的紅環(huán)。
迎迎代表聰明靈活的藏羚羊，來(lái)自中國(guó)西部大地，是綠色奧運(yùn)的'示范。盈盈的頭部紋飾融合了青藏高原、新疆等西部地區(qū)的裝飾風(fēng)格，是一名優(yōu)秀的田徑運(yùn)動(dòng)員，代表了奧運(yùn)會(huì)中的黃環(huán)。
妮妮來(lái)自天空。她是一只長(zhǎng)著翅膀的燕子。她給人們帶來(lái)春天和快樂(lè)。她是一名優(yōu)秀的體操運(yùn)動(dòng)員。她代表奧林匹克五環(huán)中的綠色環(huán)。
當(dāng)我到達(dá)北京時(shí)，我看到了天安門(mén)廣場(chǎng)和奧林匹克體育場(chǎng)，我也學(xué)到了很多關(guān)于奧運(yùn)會(huì)的知識(shí)。突然，一陣鈴聲響起，把我從夢(mèng)中驚醒。多么愉快的旅行��！我真的希望2008年快點(diǎn)到來(lái)。
中學(xué)作文600字 篇48
多多是一只可愛(ài)的小螢火蟲(chóng)，有一天，它決定出門(mén)去找朋友玩。
多多提著小燈籠，飛呀飛呀飛，突然發(fā)現(xiàn)前邊草叢中有一只小青蛙，正忙得暈頭轉(zhuǎn)向，于是多多連忙飛過(guò)去問(wèn)道：“你好，小青蛙，我是螢火蟲(chóng)多多，你怎么了，需要幫忙嗎？”“我的手表不見(jiàn)了，這是媽媽送我的`生日禮物！”“你別急，我?guī)湍阋黄鹫野�！你看，我有小燈籠，找起來(lái)方便多了！”于是，多多提著燈籠慢慢飛，小青蛙一點(diǎn)點(diǎn)撥開(kāi)草叢找。終于，小青蛙找到了手表，別提多開(kāi)心了！“多多，謝謝你，如果沒(méi)有你的幫助，我還不知道什么時(shí)候才能找到呢！請(qǐng)到我家去坐坐吧，讓我好好謝謝你！”“不了，我是出來(lái)找朋友的，再見(jiàn)！”
多多又起程了，它飛呀飛呀飛，看見(jiàn)一只小螞蟻正在路邊哭，急忙停下來(lái)問(wèn)：“小螞蟻，我是螢火蟲(chóng)多多，你怎么了，需要幫忙嗎？”“天黑了，我看不見(jiàn)回家的路了！”“沒(méi)關(guān)系，我來(lái)幫你。”多多提著燈籠在前面慢慢飛，小螞蟻用多多燈籠的光亮，仔細(xì)找著回家的路，終于到家了，小螞蟻開(kāi)心的笑了。小螞蟻和家人請(qǐng)多多停下來(lái)休息，可是多多想找到新的好朋友，所以又出發(fā)了。
多多回家了，因?yàn)轱w了老半天，它除了幫別人解決了一些小問(wèn)題，都沒(méi)交到一個(gè)新朋友。就在這時(shí)，多多聽(tīng)見(jiàn)有人敲門(mén)，開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是小青蛙�！岸喽�，我可以做你的朋友嗎？”“還有我們呢！”小螞蟻們也來(lái)了。“當(dāng)然可以了，我很高興成為你們的朋友！”大家都開(kāi)心的笑了。
多多覺(jué)得自己幸福極了，因?yàn)樗坏搅诵屡笥�，還不只一個(gè)呢！
中學(xué)作文600字 篇49
“小老鼠，上燈臺(tái)，偷油喝，下不來(lái)，老鼠老鼠你別急，抱個(gè)貍貓來(lái)哄你。”這首童謠陪伴過(guò)多少小朋友多少日日夜夜��！而我總是能想起那位“鼠弟”。
“鼠弟”實(shí)名叫小芳，圓滾滾的身體，水汪汪的小眼睛，芝麻般的小嘴，沒(méi)錯(cuò)，就是它。小芳是一年前來(lái)的，它當(dāng)時(shí)來(lái)的時(shí)候可不是現(xiàn)在這個(gè)樣子害怕了，躲在籠子的角落里不敢動(dòng)，連個(gè)鼠影都不愿讓人看見(jiàn)。連續(xù)幾天，不吃不喝，急死人了！我總在籠門(mén)前望著它躲藏著的那個(gè)角落，誰(shuí)知它更是大氣不敢出。
我只好將花生米、餅干這類(lèi)食物放進(jìn)去，離開(kāi)了籠子前，在門(mén)外看。幾分鐘內(nèi)，它一動(dòng)不動(dòng)，仿佛在試探環(huán)境，直到那雙小耳朵告訴它沒(méi)有人時(shí)，它才從木屑里探出腦袋，小心翼翼四處張望，這才有了點(diǎn)兒動(dòng)靜。
小芳在我家生活了幾星期，終于大了膽，開(kāi)始在籠子中四處跑動(dòng)，每天還有任務(wù)——跑步。簡(jiǎn)直可以和上班族相匹配，但總是畏畏縮縮的，像在逃避什么。有時(shí)還偷偷摸摸的，還是小心著人。
一個(gè)月過(guò)去了，小芳對(duì)我家已熟悉極了，便開(kāi)始顯示出“鼠威”了。它每天不會(huì)再匆匆忙忙的.了，小芳每天睡到自然醒，然后從容不迫地散了一會(huì)兒步，釋放一下起床氣。接著開(kāi)始吃我準(zhǔn)備的早餐。早餐過(guò)后，又來(lái)跑步。啊，真像我的老熟人了，像在對(duì)我打招呼，說(shuō)著：“你好，你好�！蔽乙矔�(huì)朝它笑一笑，真是一位友誼頑固的朋友。天下沒(méi)有不散的席！在冬天，寒風(fēng)凜冽，我并未想到多弄點(diǎn)木屑加進(jìn)去，它被凍死了。
唉，我真想再去見(jiàn)一見(jiàn)我的鼠弟，再去看看它玩耍，高興、悲傷、生氣的樣子。我真懊悔當(dāng)時(shí)我的大意，要是能回到過(guò)去該多好！
中學(xué)作文600字 篇50
我家有一只大貓。它有一只小貓。我把它命名為“閃亮”，因?yàn)?/p>
它一看到我就閃，像遇見(jiàn)了老虎似的。自它出生以來(lái)，我很多次想接近它，想和它成為朋友，可是它每次都避而遠(yuǎn)之，每次都是閃！閃！閃！
閃閃和他媽長(zhǎng)得一模一樣，就是沒(méi)有他媽溫柔，黑白相間的毛一見(jiàn)我就怒發(fā)沖冠，兩只圓又大的眼睛令人望而生畏。
那次我又嘗試著接近它，它一見(jiàn)我就躲到桌子底下。我很生氣，暗暗下定決心非抓到它不可。我趁他不注意，輕輕地、慢慢地靠近它，剛走幾步就被它發(fā)覺(jué)了，一對(duì)黃眼珠直視著我，見(jiàn)我一步步逼近，“嗖”地一躍，我跟了上去。它跑得越快，我便追得越緊，最后，它被我逼到一個(gè)靠窗戶(hù)的'角落里，它已無(wú)路可逃，只好對(duì)著我喵喵直叫，好像在說(shuō)：“你別過(guò)來(lái)，你再敢往前一步，我就對(duì)你不客氣了！”我不管它，又向前逼近了一步，它身體緊貼著墻頭，四爪爪尖著地，渾身的毛都豎了起來(lái)，喉嚨里發(fā)出“嗚嗚”的聲音，像只小老虎似的，我視而不見(jiàn)，直接向它走過(guò)去，它往窗格上一跳，一手巴住窗紗，一手向我舞動(dòng)著，看樣子不愿束手就擒，我懼怕它的利爪，便找了根小棍子撓它癢癢。公公見(jiàn)了，笑著說(shuō)：“別鬧了，小貓的爪子厲害著呢，小心被它抓到了�！蔽移�，游戲仍在進(jìn)行，過(guò)了一會(huì)兒，我見(jiàn)閃閃的銳氣不像一開(kāi)始那么咄咄逼人，便一下子把它抱入懷里，閃閃在我懷里拼命蹬腿，皮鞭似的尾巴不停甩動(dòng)著，最后，趁我一不留神跳出我的懷抱，沖到了門(mén)外。
小貓閃閃性子剛烈，想和它交朋友可不是件容易的事。不過(guò)，現(xiàn)在它已被我馴服，成了一只溫順的小貓咪，我生活中的好伙伴。
中學(xué)作文600字 篇51
我們每個(gè)人都有一個(gè)知心朋友，她會(huì)傾聽(tīng)你的煩惱，傾聽(tīng)你的訴說(shuō)……我同樣也有這么一個(gè)朋友——楊雪。她圓圓的臉上，水汪汪的眼睛就好像嵌著的兩顆黑寶石。她有著一張櫻桃似的小嘴，更顯得她可愛(ài)。
楊雪是個(gè)樂(lè)于助人的人。只要有人遇到困難，楊雪都會(huì)第一時(shí)間站出來(lái)幫助他。有一件事讓我至今記憶猶新……
那天陽(yáng)光明媚，小鳥(niǎo)們歡快地唱著動(dòng)聽(tīng)的歌曲。我同楊雪一起背著書(shū)包去上學(xué)。在路上，由于我走得有些急，所以不小心摔了一跤。我摔得腿上青一塊紫一塊，站都快站不穩(wěn)了。楊雪見(jiàn)了，忙一手接過(guò)我的書(shū)包，一手來(lái)扶我。她扶著我慢慢向前走著。我怕連累她遲到，讓她自己先走，但她還是堅(jiān)持要把我送到學(xué)校衛(wèi)生室�？此@么堅(jiān)持，我心想：這就是純真的友誼吧！有一句名言說(shuō)得不錯(cuò)，友誼的臂膀長(zhǎng)得足以從世界的這一頭伸到另一頭。在去學(xué)校衛(wèi)生室的路上，還真是不容易呀！由于楊雪本來(lái)個(gè)子就不高，現(xiàn)在既要背兩個(gè)書(shū)包，又要扶著我，不一會(huì)兒她就汗流浹背了。我感覺(jué)她走路似乎有些不穩(wěn)，于是，我瞅了瞅楊雪，原來(lái)她已經(jīng)快支撐不住了，豆大的`汗珠直往下流。我看她已經(jīng)很累了，就一直對(duì)她說(shuō)：“你自己先走吧，別管我了。你瞧瞧你自己，都這么累了，還要硬撐�！彼謿鈱�(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！”終于到了學(xué)校的衛(wèi)生室，楊雪早已累得氣喘吁吁、大汗淋漓了。老師幫我包扎完，楊雪又把我扶到了教室。課間，她扶我上廁所；中午，她又幫我拿飯，忙進(jìn)忙出……
楊雪真是我的好朋友，她讓我懂得了什么是真正的友誼。
中學(xué)作文600字 篇52
商店里的櫥窗上有一副眼鏡。時(shí)間一天天的過(guò)去，眼鏡感到很寂寞，它心想該出去找個(gè)朋友了。這天一大早，他就悄悄地逃出了商店。
眼鏡在路上走著，不知不覺(jué)就到了小白兔家。只見(jiàn)小白兔端端正正地坐在桌子旁邊寫(xiě)字。他走過(guò)去拍了拍小白兔的肩膀說(shuō):“一個(gè)人在這里寫(xiě)字多沒(méi)意思呀，我們做個(gè)朋友吧？”小白兔卻說(shuō):“我的`視力很好，我不想跟你交朋友。”眼鏡聽(tīng)了羞得滿(mǎn)臉通紅，不好意思地走了。
眼鏡氣喘吁吁地來(lái)到了小象家，看見(jiàn)小象正在認(rèn)真做著眼保健操。眼鏡拉了拉小象的手問(wèn):“一個(gè)人玩多無(wú)聊啊，和我交個(gè)朋友吧！”小象理也不理。眼鏡又垂頭喪氣地走了。
眼鏡離開(kāi)了小象家，來(lái)到了小狗熊家。它通過(guò)窗子看到小狗熊在陰暗的燈光下，趴在床上看書(shū)，高興地叫了起來(lái):“嗨!我終于找到朋友了！”
眼鏡悄悄走到小狗熊旁邊，拍了拍小狗熊的肩膀，溫和地問(wèn):“我和你交個(gè)朋友吧�！毙」沸軜�(lè)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。還沒(méi)等小狗熊開(kāi)口，眼鏡就一下子跳到了小狗熊的鼻梁上。
小狗熊戴上了眼鏡沒(méi)多久就覺(jué)得不方便，很難受。它的兩個(gè)小伙伴小白兔和小象知道了就急忙來(lái)到了小狗熊家。小白兔親切地對(duì)小狗熊說(shuō):“小狗熊，請(qǐng)記住以后讀書(shū)要做到用眼三個(gè)一哦。也就是眼睛要離書(shū)一尺，胸離桌一拳，握筆離筆尖一寸�！毙∠蠼又f(shuō):“還要堅(jiān)持每天做眼保健操哦。”小狗熊紅著臉答應(yīng)了。
從此以后，小狗熊很認(rèn)真地照著小伙伴們說(shuō)的話(huà)去做。幾個(gè)月以后，小狗熊去醫(yī)院檢查視力果然恢復(fù)了很多。小狗熊對(duì)站在一旁的眼鏡說(shuō)：“你快走吧，我再也不和你交朋友了�！�
眼鏡無(wú)可奈何地走了。
中學(xué)作文600字 篇53
說(shuō)起狗大家都很熟悉，但是說(shuō)起“黑豆”大家肯定以為是植物吧，不，你要這樣想那你就錯(cuò)了，“黑豆”就是我的狗朋友。
“黑豆”是一只黑色的小笨狗�！昂诙埂笔俏疑嫌變簣@時(shí)領(lǐng)養(yǎng)的一只狗，那時(shí)我才三歲。剛領(lǐng)養(yǎng)時(shí)它黑黑的像個(gè)球所以叫“黑豆”。它長(zhǎng)大了，成為了一只合格的看家狗，一見(jiàn)到陌生人進(jìn)家就汪汪地叫，甚至還想咬他，每當(dāng)我從幼兒園回來(lái)，它都會(huì)搖著尾巴迎接我。面對(duì)它的搖頭擺尾，我都會(huì)禁不住把它抱起，有時(shí)它還會(huì)依偎著我睡覺(jué)，看著它那幸福的感覺(jué)，我也非常高興。我們成了親密無(wú)間的朋友!
有一次，我從幼兒園回來(lái)，像往常一樣等著它搖頭擺尾來(lái)迎接我，就是不見(jiàn)它的蹤影，我知道肯定是出什么事兒了�？次抑钡臉幼�，爺爺出來(lái)對(duì)我說(shuō)：“銘岳啊!因?yàn)闋敔攺S(chǎng)子里有很多重要的東西，所以需要一只看門(mén)狗來(lái)看守。我把‘黑豆’帶到廠(chǎng)子里去了，以后它就不能回來(lái)了�！甭�(tīng)到這我就大哭起來(lái)，哭得特別傷心，爺爺也沒(méi)轍了，只好對(duì)我說(shuō)：“別哭了，爺爺答應(yīng)你每個(gè)星期帶你去看一次‘黑豆’好不好?”我擦掉眼淚不情愿地答應(yīng)了，從那以后，“黑豆”就在爺爺廠(chǎng)子安家了。我也會(huì)經(jīng)常去看它，而且每次都會(huì)給它帶去許多好吃的`東西。雖然我們離得很遠(yuǎn)但是心還是離得很近，直到現(xiàn)在它看到我還是那么親密。
一晃黑豆都已經(jīng)當(dāng)姥姥了，看上去它有些蒼老了，毛也沒(méi)以前那么烏黑油亮了，可是它也為爺爺廠(chǎng)子做出了貢獻(xiàn)!自從有了它爺爺廠(chǎng)子沒(méi)丟過(guò)任何東西。
這就是我的既忠實(shí)又親密無(wú)間的朋友—“黑豆”!
中學(xué)作文600字 篇54
在班里，我最要好的朋友就是芃芃。芃芃是誰(shuí)呢？芃芃就是我們班第一胖的男孩子——陳李亦芃。
他那肥肥胖胖的小臉蛋兒上鑲嵌著一雙烏黑的`眼睛，一張小嘴張開(kāi)差不多也只能塞個(gè)小饅頭。他太胖了，像個(gè)胖冬瓜。他的外形讓人產(chǎn)生一種親近感，所以我們班的同學(xué)都習(xí)慣叫他芃芃，連老師有時(shí)也這么叫，他也非常樂(lè)意大家叫他芃芃。
有一次，我們吃完中飯，每人發(fā)一瓶“哇哈哈”。大家都想多喝一瓶，我也不例外！卻見(jiàn)芃芃假裝小聲地嘀咕：“怎么又是“哇哈哈”，我都不想喝了！”我當(dāng)然不知是計(jì)，于是我就嬉皮笑臉地說(shuō)：“芃芃，把“娃哈哈”給我好不好呀？”他“嘿嘿”地笑了一下，然后斬釘截鐵的說(shuō)：“好吧，我把“哇哈哈”給你，但我先把它喝完了，把空瓶子給你，好不好啊！”我倒。芃芃好調(diào)皮呀！
我跟芃芃回家是同路，有一次，芃芃拿著個(gè)空箱子，我拿著干凈的氣球，趁芃芃不注意，我把氣球放到他的箱子里。不知什么時(shí)候芃芃發(fā)現(xiàn)了，就把氣球從箱子里揪出來(lái)，扔到水溝里，害得氣球都弄臟了。他幸災(zāi)樂(lè)禍，偷偷地笑了一會(huì)兒，然后理直氣壯的說(shuō)：“你真是的，氣球自己不拿，放我箱子里，我沒(méi)把它弄爆已經(jīng)很好了，自作自受，隨便你吧！”真是趾高氣昂、目中無(wú)人。芃芃好暴力呀！
芃芃還很樂(lè)于助人。那次他們那隊(duì)做表演，芃芃跟組員們說(shuō)，大家只管表演，全部道具都由他來(lái)負(fù)責(zé)。芃芃真大方，真為同學(xué)著想呀！
芃芃在同學(xué)們眼里是個(gè)大方的同學(xué)，在我的眼里是個(gè)暴力、調(diào)皮的同學(xué)。不知他在老師眼里是個(gè)怎樣的學(xué)生呢！
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