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六百字作文

文具作文600字

時(shí)間:2023-03-15 18:41:12 六百字作文 我要投稿
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關(guān)于文具作文600字7篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編整理的文具作文600字7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于文具作文600字7篇

文具作文600字 篇1

  每當(dāng)看到桌子上的文具盒,我腦海里就會(huì)浮現(xiàn)出和朋友離別時(shí)的情景……

  文具盒是朋友和我臨別時(shí)送給我的,它是我和朋友的感情紐帶。藍(lán)色的盒身上繡了一個(gè)美麗的樂佩公主,她微笑著與我招手,好像要走出來與我對(duì)話,代替朋友來與我聊天說笑。文具盒香香的,像是公主噴了香水。她金黃色的頭發(fā)好像長(zhǎng)長(zhǎng)的絲帶,襯托著她粉嫩的白里透紅的臉蛋,美麗極了。花兒在她身邊爭(zhēng)奇斗艷,蝴蝶在她身邊翩翩起舞,更凸顯出了她高貴的氣質(zhì)。文具盒一側(cè)的珍珠拉鏈正好落在她頭上,仿佛一個(gè)美麗、閃閃發(fā)光的發(fā)飾。她躺在書包里晃晃悠悠地唱催眠曲,唱得珍珠拉鏈“呲呲”地打呼嚕。

  忽然,一絲光明照亮了黑暗,還有“嘶嘶”的說話聲,原來是鉛筆盒打開了。我拿筆時(shí)原來這么熱鬧呀!一層的鉛筆、鋼筆、圓珠筆緊挨著躺在那里,它們都是我寫字的好幫手。二層放著橡皮,它硬朗的身子圓鼓鼓的,像極了一個(gè)小男孩兒,喜歡在文具盒里滾來滾去。光明讓每支筆都?xì)g喜不已,“乒乓”的.聲音仿佛在說:“太好了,太好了!我們自由了,大家快沖出這黑暗的牢籠吧!”“嘶”的一聲,我拉上了拉鏈,光明又消失不見,文具盒關(guān)上了。筆們只能在文具盒里待著了。每當(dāng)我把文具盒放進(jìn)書包,都能感受到它沉甸甸的重量,總能讓我想起朋友對(duì)我深深的祝福。

  “嘩啦嘩啦”,文具盒里一陣熱鬧,為什么呢?看,穿著黃色連衣裙的鉛筆小姐踏著黑色高跟鞋走過來了,自信地說:“我從一年級(jí)就開始陪主人,主人現(xiàn)在已經(jīng)五年級(jí)了,可還是對(duì)我寵愛有加,經(jīng)常把我拿在手里把玩!”鋼筆不服氣,身上黑色的西服套裝這時(shí)顯得表情更加嚴(yán)肅,說:“哼,主人現(xiàn)在最愛用我寫字,我才重要!”文具盒壓低了聲音,冷靜地說:“你們不要爭(zhēng)了,團(tuán)結(jié)就是力量!忍一時(shí)海闊天空,讓一分水藍(lán)海清,你們都要和睦相處,我們才是一個(gè)美好的大家庭。 

  朋友的深厚友誼,就像這個(gè)文具盒每天陪伴我學(xué)習(xí)、成長(zhǎng),給我?guī)順啡,我永遠(yuǎn)會(huì)把她記在心里。

文具作文600字 篇2

  在一個(gè)寧靜的夜晚,從小明的書房里傳來了一陣聲音,原來是文具盒里的小伙伴們?cè)谡f話。首先鉛筆躍躍欲試地發(fā)言:“小主人做作業(yè)時(shí)我最重要,沒有我,文字就寫不了了!彼P和紅筆一聽就不樂意了,齊聲反對(duì)小鉛筆:“不對(duì),沒有你,我們也可以幫小主人寫出好字啊……”“沒有我們,”小橡皮兵團(tuán)插話道:“小主人的字難看得不能看!”只聽爭(zhēng)吵越來越兇、聲音越來越重,誰也不讓誰,呆呆的小尺子也來看熱鬧了,它慢吞吞地說道:“呵呵,如果小主人沒有了我,他無論怎樣都不能做連線的題目!笨伤恼Z言總是那么呆板,想了想又說:“哦,不對(duì),我不在小主人也可以做連線題,只是沒那么直而已,唉……”

  突然,一陣細(xì)小的聲音從這場(chǎng)激烈中傳出來,“你們都沒多大用處,還是我最管用,如果沒了我,小主人就上不了他最喜愛的手工課了!”文具們坐在自己的“床頭”,個(gè)個(gè)都?xì)獾脻M臉通紅,它們都不約而同地想到了一件事:“它們肯定沒我管用,我才是小主人最重要的文具!”就這樣它們?cè)较朐綒,越想越氣…?/p>

  終于在一個(gè)時(shí)刻,當(dāng)大家都忍無可忍的'時(shí)候,猶如世界大戰(zhàn)爆發(fā)一樣,第二次爭(zhēng)吵又激烈地開始了,這次,文具們不是一般的憤怒,而是用一種可惡的臟話來互相嘲笑,互相辱罵,甚至還互相打鬧……

  就在第二次爭(zhēng)吵即將結(jié)束,第三次爭(zhēng)吵即將爆發(fā)時(shí),鉛筆盒終于發(fā)出了它獨(dú)有的大嗓門:“伙伴們,你們都停下來!你們都不該爭(zhēng)吵,因?yàn)槟銈兌际切≈魅说暮脦褪,少了你們中的其中一個(gè),小主人都會(huì)傷心的。因?yàn)檫@樣的話我們的大家園就不團(tuán)結(jié)了,不再豐富多彩,不再美好了!”聽了鉛筆盒的話,文具們都紅著臉,慚愧地低下了頭,為自己剛才的行為而感到后悔……

文具作文600字 篇3

  一天,文具們約好了到文具爺爺家里玩兒。

  一進(jìn)門,文具爺爺就捋了捋胡須,笑咪咪地說:“今天我們來比一比誰最重要,最后評(píng)比出來誰最重要,誰就得冠軍。”文具們一聽,興趣來了,連忙舉雙手贊成。

  橡皮首先發(fā)言:“我最重要,我犧牲自己美麗的衣裳,用自己的身軀,改正錯(cuò)誤!

  鋼筆聽了,連忙發(fā)言:“我用自己的血液在紙上留下痕跡,幫了小主人多大的忙啊,冠軍應(yīng)該是我的!

  連文文靜靜的紙也發(fā)言了:“我曾被列為文房四寶,剛才橡皮和鋼筆說了說自己的用途,但是你們想想,如果沒有我,它們往哪兒用阿!”

  尺子說:“只有我才是正直的,不像別人歪歪扭扭的,鋼筆、鉛筆你不用尺子我,能畫出直線嗎?”

  “剛才橡皮說它能改正錯(cuò)誤,哪你能改正鋼筆字嗎?,你也只能改改鉛筆字罷了!蹦z帶嘲笑道:“我才是最偉大的,既能改鉛筆字,也能改鋼筆字,我多么無私奉獻(xiàn)阿!”

  刨筆刀說:“我削鉛筆,把鉛筆削得尖尖的,小主人寫字一天比一天漂亮,這難道不是我的.功勞嗎?,冠軍應(yīng)當(dāng)是我的!”

  鉛筆憤憤不平地說:“刨筆刀你說你功勞大,要是沒有我的話,你上哪兒用去呀?”

  改正貼急忙說:“膠帶能改正錯(cuò)誤,我承認(rèn),但是膠帶好粘爛,我可不會(huì),而且我也能當(dāng)膠帶用,只要取下一小塊貼在錯(cuò)誤的地方,再使勁一撕,錯(cuò)字就被我粘除了!

  鋼筆搶著說:“膠帶說它無私奉獻(xiàn),就像鉛筆說的,要是沒有我,你往哪兒奉獻(xiàn)啊?”

  鉛筆又說了,“尺子還說,我沒有它就畫不成直線,哼!,你不知道嗎?,其實(shí)我也可以當(dāng)尺子的,你還認(rèn)為你最厲害的呢。”

  文具爺爺?shù)募依镱D時(shí)變得鬧哄哄的,各人說各人的長(zhǎng)處,文具爺爺擺擺手,讓大家停下,清了清嗓子,說:“孩子們,不要吵了,你們?nèi)巳硕贾匾,不要只看到自己的長(zhǎng)處,少了誰都沒法過日子!

文具作文600字 篇4

  在我的書包里,永遠(yuǎn)躺著一位我忠實(shí)的好朋友——文具盒,它每天與我相伴,寸步不離。

  記得在我九歲生日時(shí),媽媽送我一套精美的文具,其中文具盒是我的最愛,當(dāng)時(shí)我激動(dòng)地抱著它愛不釋手,心想:我一定要讓你成為我忠實(shí)的朋友,永遠(yuǎn)和我在一起。

  拿著文具盒,首先印入眼簾的是兩只可愛的小熊,在淺藍(lán)的底色的襯托下相依相偎。右邊的'小熊擁有一雙炯炯有神的黑眼睛,粗壯的的手臂和一身豐滿的肌肉。左邊是一只粉紅色的小熊,頭上別著一只漂亮的發(fā)夾,發(fā)夾上面鑲著一朵艷麗的小花,紅色的花瓣,鵝黃的花蕊,分外美麗。淺藍(lán)色的背景上面有蒼茫的遠(yuǎn)山,蔥綠的小樹和綠油油的草坪。文具盒旁別有八個(gè)英文字母:BENIBEAR,原來這是一對(duì)兄妹熊,正在野外春游呢!

  打開文具盒,又看見一副漂亮的圖畫,那對(duì)兄妹熊正熱情的向你招手。文具盒的上層用來放我常用的文具,如:鉛筆、鋼筆、橡皮等。下層則用來放筆芯、直尺、量角器、圓規(guī)等不常用的文具。

  這個(gè)可愛的文具盒經(jīng)常在課桌上、書包里呼呼大睡,但在考試時(shí)卻發(fā)揮很大的作用。答題時(shí),熊哥哥微笑著看著我:“做題要認(rèn)真喲!”做完后熊妹妹悄悄對(duì)我說“請(qǐng)認(rèn)真檢查!”當(dāng)我考出好成績(jī)而沾沾自喜時(shí),它提醒我;“不要驕傲,繼續(xù)努力喲!”;當(dāng)我成績(jī)不理想垂頭喪氣時(shí),它們輕輕地安慰我:“沒關(guān)系,不要?dú)怵H,再接再厲,加油喲!”總之,它一直是我忠實(shí)的伙伴,是我學(xué)習(xí)上的好朋友。

  我心愛的文具盒不但為我保管文具,還在學(xué)習(xí)上給予我?guī)椭,我要永遠(yuǎn)愛護(hù)它,讓它陪我度過美好的學(xué)生時(shí)代。作文

文具作文600字 篇5

  在學(xué)習(xí)上,我有一個(gè)忠實(shí)的伙伴--文具盒。這個(gè)文具盒是媽媽在我過生日時(shí)送給我的,那時(shí),我才剛上一年級(jí),對(duì)這個(gè)三層文具盒充滿了好奇,左摸摸;右摸摸,愛不釋手,F(xiàn)在,它已伴隨我四年多了。

  這個(gè)文具盒長(zhǎng)剛好21厘米,寬9厘米多一點(diǎn)。粉紅色的外衣,很適合女孩子用。盒蓋上有精美的圖畫,中間是可愛的藍(lán)貓,它的兩只大眼睛望著天空,好象在看天上有什么東西;藍(lán)貓右邊的咖哩,頭轉(zhuǎn)向后邊看著青色的毛毛蟲,一副害怕的樣子;藍(lán)貓左邊的菲菲轉(zhuǎn)動(dòng)著圓溜溜的大眼睛,好象很怕后面的"頭"--肥仔;責(zé)怪它又闖了禍,又好象在想什么問題似的;最左邊正在奮力奔跑的淘氣,好似在問腳下的蝸牛:"你能和我比賽跑步嗎?"它們的下面還有一排英文字母。

  打開文具盒第一層是一個(gè)放筆的架子,中間用塑料小環(huán)隔開;我的鉛筆 鋼筆 橡皮躺在各自的床上,互不干擾。隨時(shí)等候我來使用它們。中間一層是一個(gè)可以記筆記的塑料封皮的`本子,白白的紙,是一個(gè)很不錯(cuò)的記事本。最后一層與第一層大同小異,只是沒有塑料小環(huán),我把尺子 剪刀 小刀放在這里。

  這個(gè)文具盒是我學(xué)習(xí)上的好幫手。我非常喜歡它,尤其是經(jīng)歷了那件事后,我更加喜歡它了,更離不開它了。

  那是我讀三年級(jí)的時(shí)候,有一天放學(xué)回家,準(zhǔn)備寫作業(yè),可打開書包一看:"。∥业奈木吆胁灰娏。"我大聲叫了起來,叫聲把媽媽引了過來,她說:"慢慢找,想想放在哪了。"可我?guī)缀醢盐葑永镎冶榱硕紱]找到,快7點(diǎn)了,我的作業(yè)還一字沒動(dòng),我急得都快哭了,只好放棄找文具盒,用其他的筆寫了作業(yè),由于文具盒不在,寫作業(yè)用文具很不方便。我真想我那可愛的文具盒。第二天去學(xué)校,結(jié)果在課桌下發(fā)現(xiàn)了文具盒,看見失而復(fù)得的文具盒,我百感交集,我對(duì)我的文具盒更加愛護(hù),更加喜愛了。

  文具盒,是你幫我把文具保管得井井有條,你是我學(xué)習(xí)上不可缺少的伙伴。我愛你--文具盒。

文具作文600字 篇6

  一天晚上,文具家族成員們召開比武大會(huì)。比賽還沒開始,熱鬧的氣氛已經(jīng)渲染開來:圓圓的小鬧鐘來回翻著筋斗,三角尺、直尺開心地跳著街舞;咸蛋超人穿著威武的披風(fēng),招呼著觀戰(zhàn)的'小伙伴們。

  閃耀的燈光一照,鉛筆弟弟當(dāng)仁不讓地站到書桌中央:“我在這里排行老五,別看我只有一個(gè)月大,我比你們都漂亮,我可是穿著一件名牌花大衣呢!”說完,就走起了模特步,自信地展示他的行頭。

  橡皮妹妹聽了,使勁地翻了一個(gè)白眼,上前一步,傲慢地開口道:“我排行老四,和小主人相處的時(shí)間不僅比你長(zhǎng),還經(jīng)常幫助她排憂解難,我才是小主人的得力助手!毕鹌ひ贿呎f著,一邊美美站到草稿紙上,使勁挪動(dòng)腰肢展示著擦除絕活。

  鋼筆哥哥見此情形,一個(gè)筋斗跳到大家的面前,立刻吸引了大家的目光:“你們都別爭(zhēng),只有我這個(gè)美男子才是小主人最得力干將,看我這頂簡(jiǎn)潔帥氣的白色禮帽,再瞧瞧我寫起字來光滑、流利的筆尖,我身體里還有一個(gè)法寶,那就是筆管!大家要不要看一看我是怎么吸墨水的?”話音剛落,鉛筆弟弟就嘲笑著說:“得了吧!沒有小主人,誰來給你吸墨水?”鋼筆哥哥瞪了鉛筆弟弟一眼,說:“你——你——”鉛筆弟弟得意地吐著舌頭。

  大家的比試、爭(zhēng)吵似乎進(jìn)入了白熱化狀態(tài),這時(shí),時(shí)鐘敲響12下,德高望重的文具盒爺爺咳了兩聲,大家都安靜了下來!敖裉炀偷酱藶橹拱桑總(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處,我們只有團(tuán)結(jié)合作,才能更好地為小主人服務(wù),你們說是不是?”大家都慚愧地低下了頭。

文具作文600字 篇7

  我是一個(gè)文具盒,但我不是一個(gè)普通的文具盒,我是一個(gè)高級(jí)文具盒。在文具盒的家族中,我可是個(gè)新型人物,并且,我還是個(gè)“明星”。我的身體是長(zhǎng)方形的,身穿藍(lán)色的外衣,上面還有一個(gè)擎天柱的變形金剛圖案。

  以前紅遍大江南北的高級(jí)文具盒現(xiàn)在都沒我高級(jí)。因?yàn)槲业墓δ芎芏唷T谖疑眢w的最左邊,有四個(gè)按鈕,在第一個(gè)按鈕上面有一個(gè)削筆器,只要一按按鈕,削筆器就一彈上來,在削筆器的左邊,有一個(gè)孔,只要把鉛筆放進(jìn)去轉(zhuǎn)幾下,再拿出來,筆芯就尖尖的,好寫多了。第二個(gè)按鈕一按左邊的一個(gè)長(zhǎng)方形盒子就彈開了,里面可以放短鉛筆和小橡皮。第三個(gè)按鈕最厲害,先把左邊放各種筆的長(zhǎng)方形大盒子打開,再一按按鈕,頓時(shí),放鉛筆的長(zhǎng)方形筐子就像一個(gè)滑梯似地展開了。在長(zhǎng)方形盒蓋的背面,還有一個(gè)放課程表的地方。第四個(gè)按鈕其實(shí)我的前輩們都有,那就是橡皮筐,只要一按,下方的橡皮筐就一彈出來,里面可以放各種各樣的橡皮。

  在橡皮筐的.右邊還有日歷,日歷前面還有一面藍(lán)色小鏡片,聽說,這種藍(lán)色,是可以保護(hù)小主人的視力的,所以小主人一有空就看小鏡片。

  在文具盒后面,還有一個(gè)長(zhǎng)方形大盒子,里面任何文具都可以放,比如:可以放“苗條小姐”尺子,也可以放“參謀長(zhǎng)”紅筆,更可以放“將軍”圓珠筆,還可以放“小兵”鉛筆,還可以放“總司令”膠帶,而且在盒蓋的背面,還有一個(gè)圖案,也是擎天柱。

  記得那天,小主人的爸爸把我買回家后,送給小主人,小主人可高興了,捧著我左看右看,然后又打開我的蓋子,發(fā)現(xiàn)我身體里還贈(zèng)送了一張課程表,而且在課程表的左邊,還有一個(gè)大黃蜂的變形金剛圖案。 高興地對(duì)我說:“文具盒,你真是又高級(jí)又漂亮的一個(gè)文具盒呀!”聽了這句話,我心里那高興勁就別提了。

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