- 閱讀讓我快樂作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
閱讀使我快樂作文（通用43篇）
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊欢ㄒ龅街黝}集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的閱讀使我快樂作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
閱讀使我快樂作文 篇1
閱讀可謂是我們一生的朋友，為什么呢？有的同學(xué)可能會(huì)說：“我十分討厭閱讀，閱讀怎么可能是我一生的好友呢？”其實(shí)不是，你看漫畫不算閱讀嗎？瀏覽游戲規(guī)則不算閱讀嗎？你在手機(jī)上看漫畫不算閱讀嗎？甚至于你煮方便面，也不是要閱讀食用方法嗎？
所以與我們相伴一生的好友就是閱讀。
假如你不會(huì)閱讀，那么生活中的`很多事都是干不成的，從簡單的開始就是煮面條，如果你不會(huì)閱讀，你就無法知道它的保質(zhì)期在什么時(shí)候，還有它的食用方法，這些你都無法知曉。
還有到網(wǎng)上買衣服，如果你不閱讀它的評價(jià)和款式的話，買回來可能都不是你喜歡的。
還有超市里面買東西，你不看一下那個(gè)東西它是什么，買回來也沒有用，不是白買了嗎？還浪費(fèi)錢。所以閱讀還是和生活息息相關(guān)的。
閱讀還是一件快樂的事，比如你在看電影或電視，你不是就在閱讀它的內(nèi)容嗎？
比如你看一場十分好笑的相聲或小品時(shí)，你不光在欣賞它，你還在閱讀它每一個(gè)好笑的包袱。
比如你到超市買一包你喜歡吃的方便面，看它的制作過程這還不算閱讀嗎（中間你還可能想吃）？
同時(shí)閱讀一篇好的文章不也一樣開心嗎？
所以從今天開始，我們要快樂閱讀。
閱讀使我快樂作文 篇2
聽到老師說鄉(xiāng)下的空氣特別新鮮，人也十分熱情，我便問媽媽鄉(xiāng)下在哪里，并讓媽媽帶我去旅游，媽媽卻說鄉(xiāng)下是一個(gè)地方，在城市周邊的郊區(qū)都叫鄉(xiāng)下，這成了我家的一個(gè)笑話。
現(xiàn)在與大自然接觸的時(shí)間太少了，于是只能用閱讀來充實(shí)自己，當(dāng)然閱讀也是我的快樂源泉。
知識，是人們必不可少的東西，你的生活都會(huì)與知識緊緊聯(lián)系，在《明朝那些事》中，我們不僅了解了許多歷史戰(zhàn)役，土木堡失事，大戰(zhàn)鄱陽湖，還認(rèn)識了許多勇敢睿智的人物，比如睿智坦誠的徐階、英勇善戰(zhàn)的常遇春、憂國憂民的于謙……這些歷史人物的傳奇經(jīng)歷令人稱贊�？戳恕度f物簡史》，更能了解到這日新月異的世間存在著許多奇妙的事物。
其次，大自然也是不可缺少的一部分，看了朱自清先生描寫大自然的散文，十分耐人尋味，字字句句都是細(xì)膩地?fù)崦�，大自然更能開闊我們的眼界，豐富我們的想象；看了沈石溪作家的.動(dòng)物與大自然的故事，使我明白了大自然和動(dòng)物的重要性；看了曹文軒的孩童鄉(xiāng)村小說，那活靈活現(xiàn)、天真爛漫的純美氛圍，無不讓我向往鄉(xiāng)村無憂無慮的生活。
最后，陶冶情操和性情，是特別重要的。閱讀可以讓你的心靈得到升華和凈化，讓你明白人生的致知格物，讓你明白人生真理，多讀《圣經(jīng)》讓你體會(huì)神靈的奇妙，多讀《論語》讓你明白人生中的各種規(guī)則。
閱讀，我的快樂源泉，我們很少接觸大自然，便就要用時(shí)間來讀書，要充實(shí)自己，不斷吸取知識，要想象大自然，陶冶自己的情操，才能掌控自己的人生。
閱讀使我快樂作文 篇3
莎士比亞曾說過：“書籍是全世界人類的營養(yǎng)品�！蔽矣X得這個(gè)比喻十分親切和真實(shí)。
開卷有益，這是人們常說的話。是啊，讀好書可以讓我開闊視野，讓我知道更多的知識，還可以讓我的作文水平提高。沒有一臺(tái)超能的電視，能像一本書，讓我得知那么多的知識；沒有一片非凡的電影，能像一本書，記載了古今中外的故事。書，是陪伴我左右的朋友，和她‘‘聊天’’時(shí)，我總能找到其中的樂趣。在我的記憶中，讀書時(shí)間像一幅山清水秀的風(fēng)景畫，白云像羊群一樣在蔚藍(lán)的天空中悠閑地走來走去，清澈見底的泉水流經(jīng)山谷，翠綠的.草地上開滿了五彩繽紛的鮮花，恰似跳躍著歡快音符的樂章。
我讀過的書有很多，開始是一本本薄薄的兒童書。后來，又是故事書，開始學(xué)拼音的我看的如醉如癡，不禁讓我浮想聯(lián)翩。天長日久，這些書已經(jīng)不能讓我滿足了，我開始看小說、 文學(xué)等書�！毒G屋的安妮》讓我大笑不止；《福爾摩斯探案選集》讓我無不佩服福爾摩斯的觀察力與智慧；《小飛俠彼得潘》讓我讀的津津有味；《水滸傳》中各個(gè)鮮活的人物，讓我佩服英雄的氣概……閱讀，使我快樂。
書已經(jīng)成為我成長路上的良師益友，更是我精神的營養(yǎng)品�？旌蜁慌笥寻�，讓我們一起在書的海洋里成為一個(gè)快樂的、智慧的人。
閱讀使我快樂作文 篇4
書籍是人類的階梯，古人也常說：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋�！倍x書使我快樂，使我的生活更加充實(shí)。
我的床頭邊有一個(gè)書架，床頭上也有我的人生格言：今天不努力讀書，明天努力找工作。
我讀書時(shí)，陷進(jìn)書中是無法自拔的，就算宇宙大爆炸也和我沒有任何關(guān)系。一次中午，剛要吃飯時(shí)，我又捧起了那一本讓我愛不釋手的《魯濱遜漂流記》才讀到魯濱遜，與野人英勇戰(zhàn)斗，令我熱血沸騰時(shí)，奶奶喊我去吃飯了：“哎！淵淵！來吃飯了！”但好似要一層坦克皮褲在我耳邊，蚊子“嗡嗡嗡”的聲音也進(jìn)不來。祖母大人見況，最后大步流星地走了過來拎著我的耳朵，去吃飯了。（當(dāng)時(shí)我的.手上還抱著那本書。）
夜深了，即使奶奶把燈關(guān)了，我也有辦法對付。這不，我正拿著迷你小電筒窩在被窩里偷偷地“啃”書呢。我對書是廢寢忘食，對知識的渴求也是永無止境的，就像廣告里說的：“永遠(yuǎn)停不下來！”
在被窩里讀著《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》對湯姆的一舉一動(dòng)，都感到驚嘆不已，情不自禁的喊出了一聲：“哈！”這一喊不要緊，我的讀書旅行立馬被老馬終止了。
讀書如同在與一個(gè)好朋友在交談一件有趣的事情，在與一位知心好友談心。古人也說：“開卷有益�！�
閱讀使我快樂作文 篇5
高爾基說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，書是陪伴我成長的好朋友。從小到大，我已經(jīng)續(xù)了不計(jì)其數(shù)的書。從幼兒園開始，每天晚上媽媽都會(huì)講睡前故事給我聽，還教我背十二生肖。
上了小學(xué)，我的識字量增加了不少，我開始自己讀書。到了高年級，我讀的書漸漸地變深?yuàn)W了：《童年》、《老人與海》、《金銀島》等。
五年級時(shí)，我讀了《寶葫蘆的秘密》這本書，其中的一個(gè)片段讓我印象很深刻�！皵�(shù)學(xué)考試時(shí)，寶葫蘆偷了別人的試卷給王葆，使王葆受到了老師的批評和同學(xué)們的猜疑，也讓王葆明白了寶葫蘆的一切其實(shí)都是偷別人的。他決定說出真相，放棄寶葫蘆，做一個(gè)誠實(shí)的人……”這讓我明白了誠實(shí)是一個(gè)人立世的`根本，為人誠實(shí)才能得到別人的信任、支持和幫助，而總是撒謊、不誠實(shí)的人，必然會(huì)失去別人的信任，甚至失去朋友。
六年級的時(shí)侯，在語文吳老師的推薦下我讀了《語文課超有趣》，這本書講了許多中國的傳統(tǒng)文化、民間故事以及名著閱讀等。其中有一章是帶我們理解《魯濱遜漂流記》的，我被魯濱遜的堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神深深地打動(dòng)了。這本書就像一只千里眼，引領(lǐng)我看到了許多未曾看過的故事。
閱讀使我快樂作文 篇6
閱讀，是我生活中必不可少的事，有了它，我的生活增添了許許多多的色彩！因?yàn)椋谧x書時(shí)，讓我學(xué)到很多知識，懂得了很多道理。
記得有一天，我正在津津有味地看書，對書中某個(gè)詞不理解，便查了詞典，但并沒有查到這個(gè)詞，很納悶，心想：這個(gè)詞語怎么會(huì)沒有呢？真奇怪、真奇怪……！第二天，我無意中在另一本書里看到了昨日疑惑不解的那個(gè)詞，我開心極了！仔細(xì)閱讀了一下，終于理解了，這才恍然大悟！深深感受到，只有不斷的多閱讀書，才能解決一個(gè)又一個(gè)疑問，破解一道又一道難題。書可真是我生活中不可缺少的一件寶物呀！想到這，我開心的一蹦三尺高！
還有一次，我從書本里知道了一件很新鮮的事情，原來，啄木鳥的`鼻子并不是一直在嘴里，而只是暫時(shí)的！通過這些很新鮮事情的了解，給我的童年增添了很多樂趣。
看來，書的作用可真多，讓我們的生活帶來了方便，增添了色彩，更使我們懂得了很多的知識，給我的童年帶來了很多快樂。書可真是無價(jià)之寶！同學(xué)們，你們覺得書是不是無價(jià)之寶？答案是：當(dāng)然！因?yàn)橛幸痪淅显捊校骸皶凶杂悬S金屋”。這里的“黃金”并不是金錢，而是源源不斷的知識，所以，只要我們用心去閱讀，相信你們定會(huì)得到“黃金”的！
閱讀真是我們前進(jìn)的階梯呀！使我們能在快樂中茁壯成長。
閱讀使我快樂作文 篇7
書，是一縷清風(fēng)，為煩躁的我送來絲絲清涼；書，是一束火苗，為寒冷的我送來陣陣溫暖；書，是一泓清泉，滋潤了我干涸的心靈。每次讀書，都會(huì)讓我的煩惱煙消云散。
小時(shí)候，在草地上，湛藍(lán)的天空下，一個(gè)小女孩依偎在媽媽懷里，和媽媽一起讀書，她會(huì)為灰姑娘最終得到了幸福而開心，也會(huì)為美人魚的悲慘結(jié)局而落淚，更會(huì)對白雪公主的后媽新生憎惡。
這是我對書的最初認(rèn)識，認(rèn)為書就是白雪公主、灰姑娘、美人魚……
慢慢地，我已經(jīng)不知不覺地長大，開始接觸名著，但依然會(huì)對不同的人物流露出不同的感情，比如會(huì)對《紅樓夢》中的寶黛悲劇而惋惜，會(huì)對《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾心生敬佩，也會(huì)為《包萬英鎊》中人們的.勢利而感到厭惡，更會(huì)為邱少云不怕犧牲的高尚品質(zhì)而感動(dòng)……
這時(shí)，對書的含義，也就深了一層，不再局限于童話世界。
再大一些，古詩詞便闖入了我的視線。在詩詞的海洋中，可以體會(huì)到“大漠孤煙直，長河落日圓”的壯麗景色，體會(huì)到杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪情壯志，也體會(huì)到蓮“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高潔品質(zhì)，更體會(huì)到“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的高尚品格。
這時(shí)，我對書的認(rèn)識更深刻了，書已成為我密不可分的好朋友了。
書中自有黃金屋，只要認(rèn)真去讀書，就會(huì)從“黃金屋”中體會(huì)到讀書的快樂，使我們心靈澄澈明凈。讓我們在書中自由地遨游，盡情地體會(huì)讀書的樂趣吧！
閱讀使我快樂作文 篇8
“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”所以，我愛閱讀，因?yàn)樗軒Ыo我無盡的快樂。
秋天，湖邊的梧桐樹葉開始變得金黃。當(dāng)秋風(fēng)輕撫過它們的臉龐時(shí)，它們會(huì)發(fā)出銀鈴般的笑聲，那甜蜜，那歡樂，在人們的心中一層一層地蕩漾開來。
我靜靜地坐在湖邊，手里捧著一本《繁星·春水》，津津有味地讀著，憑借著一盞小燈，也憑借著自己的信念去探求，去發(fā)現(xiàn)。
閱讀帶給我的快樂是無可替代的，我喜歡接受知識的洗禮。有時(shí)，我多么希望自己能變成雄鷹，在廣闊的.知識天地里自由飛翔；有時(shí)，我又多么希望自己能變成小魚，在無垠的知識海洋里無憂無慮地暢游；有時(shí)，我又希望自己能變成幼苗，這樣，我就能大口地吮吸知識的甘霖。
我喜歡閱讀，無論是熱情奔放的西方文化，還是高雅古典的東方文化，都能帶給我快樂。我想和魯濱遜一起在孤島過著單純歡樂的生活；我想和孫悟空一起在取經(jīng)路上降妖除魔；我想和湯姆·索亞一起憑借智慧，脫離各種堅(jiān)險(xiǎn)困境；我想和花木蘭一起馳騁疆場，殺敵報(bào)國……
文章里每一個(gè)優(yōu)美的詞句，書本中每一絲淡淡的清香，閱讀時(shí)每一點(diǎn)的意外收獲，都讓我感到無限快樂。我享受閱讀，我從不認(rèn)為讀書是在消耗我的時(shí)間，讀書只會(huì)讓我變得快樂。每當(dāng)我的心失去了方向，我就會(huì)去讀書，因?yàn)闀鴷?huì)幫我選擇該正確的道路。
讀書讓我快樂，讀書讓我的每一個(gè)細(xì)胞都興奮。我愛閱讀，閱讀帶給了我無盡的樂趣。
閱讀使我快樂作文 篇9
以前我是一個(gè)不喜歡看書的小女孩。瞧，那邊看邊打盹的那個(gè)人就是我，因?yàn)闀锏膬?nèi)容常常吸引不了我。
但是直到有一次媽媽給我買了一套書，我拆一看，里邊一共有4本，洋女孩肉絲教我的事，拖拉大王胡小帥一開始，我看到書名就很不喜歡，心想：這是什么書�。繜o奈，在媽媽的'淫威下，我不得不拿起來看。不看不知道，一看嚇一跳，書里的內(nèi)容改變了我的想法：
第一本里面寫了肉絲自己能獨(dú)立賺錢，還一次次幫助陶小樂，讓陶小樂意識到不能亂花錢，父母賺錢都不容易，幫他改掉了許多壞習(xí)慣。
看完了第一本，我感到非常有趣，沉醉于其中，我情不自禁的拿起了第二本書。第二本里面講拖拉不是好習(xí)慣，拖拉是生活中最大的毛病。聯(lián)想我，平時(shí)做事、學(xué)習(xí)，也有些拖沓，今后我一定要改正拖拉這個(gè)壞習(xí)慣。
不自覺的又拿起了第3本
內(nèi)容一直深深地吸引著我，不知不覺就看完了這整整一套書，開創(chuàng)了我閱讀的先河，讓我從閱讀中感受到了從未有過的快樂。
這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，許多的書都很有趣有料，只是它深藏在一個(gè)不起眼的小角落，你不找，它不出。書是人類進(jìn)步的階梯，讀書好，好讀書，讀好書。我閱讀，我快樂。
閱讀使我快樂作文 篇10
據(jù)說世界上最聰明的是猶太人，猶太人有一個(gè)傳統(tǒng)：孩子出生受洗禮時(shí)，母親拿出一本書，在書上涂上蜂蜜，讓孩子親吻，使孩子一生都記住書是甜的!
我以前不愛看書，雖然知道書是甜的這個(gè)事實(shí)，可我就是按耐不住自己想看電視的情緒。
直到那次考試，我把前面的題做得不錯(cuò)，可一到作文我就蒙了，愣了半天也寫不出一句話來，看著別人刷刷刷地一下子寫了兩三百個(gè)字，好像有神仙幫他寫似的`，我頓時(shí)感到一陣陣羞愧，決心一定要像他一樣。后來，我一有空就靜下來看書，不看閑書，看經(jīng)典名著。課間，捧起自己沒看完的書，靜靜地讀，有時(shí)甚至老師來了也渾然不知。久而久之，我對讀書產(chǎn)生了濃厚的興趣。
我現(xiàn)在很愛書，積累了很多的好詞好句，寫作文時(shí)，那些好詞好句就一股腦兒地蹦出來，洋洋灑灑地再也沒了以前的恐懼感!我現(xiàn)在養(yǎng)成了只要一捧起書我就愛不釋手的習(xí)慣，就像一條小書蟲，鉆在書里不肯出來。記得高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！蔽野l(fā)現(xiàn)讀書可以不斷的啟蒙自己，更新自己，還可以陶冶性情等許多好處，讓我終生受益。
在書的海洋中，我穿越時(shí)空，與古人盡情交談，和最優(yōu)秀的人作朋友。書，是我人生的親密伴侶，我因讀書而快樂。
閱讀使我快樂作文 篇11
閱讀，使人胸襟開闊，豁達(dá)曉暢；閱讀，使人心曠神怡，如沐春風(fēng)；閱讀，使人身臨其境，快樂無比！
早晨，晨霧彌漫，我便捧起了《綠山墻上的安妮》，作者蒙哥馬利以清晰流暢、深動(dòng)幽默的筆觸把我?guī)нM(jìn)了這本描寫兒童生活最甜蜜的小說中，純真善良、熱愛生活的女主人公安妮成了我的摯友，她告訴我：一個(gè)善良的人會(huì)永遠(yuǎn)擁有幸福，一個(gè)熱愛生活的人，會(huì)發(fā)現(xiàn)并享有生活的.美好；她還教會(huì)了我勇敢、正直……早晨閱讀似享用溫馨的早餐，閱讀使我快樂。
中午，碧空如洗，我走進(jìn)了《西游記》，一個(gè)個(gè)鮮明的人物呈現(xiàn)在眼前，這里有心地善良、信仰堅(jiān)定的唐僧；神通廣大、敢作敢當(dāng)?shù)膶O悟空；淳樸憨厚、大智若愚的豬八戒；任勞任怨、忠厚老實(shí)的沙和尚，看著看著，感覺自己就是唐僧的第四個(gè)徒弟，跟著他們一起去西天取經(jīng)�？上В业膸煾负腿齻�(gè)師兄都成了神仙，而我沒被變成神仙，感覺心里有一點(diǎn)不平，但是，我知道了堅(jiān)強(qiáng)就會(huì)成功。中午閱讀像在啜飲一杯香濃的咖啡，閱讀使我快樂。
傍晚，夕陽西下，我又走進(jìn)了《紅樓夢》，這部百科全書式的長篇小說。讓我見證了四大家族的榮辱興哀，也讓我體會(huì)到了封建王朝滅亡的預(yù)兆。捧讀此書，不由得撿拾了一腔憂愁；放下此書，卻放不下寶、黛的愛情悲劇，放不下顰兒的淚、顰兒的憂、顰兒的愁、顰兒的苦。夜晚閱讀如欣賞優(yōu)雅的夜曲，閱讀使我快樂。
古人言：“寧可三日食無肉，不可一日居無書”。的確，一天不閱讀人便會(huì)失去許多樂趣。
閱讀使我快樂作文 篇12
莎士比亞曾經(jīng)說過：實(shí)際是全世界的營養(yǎng)品。我覺得他說得對，因?yàn)�，書籍就像是營養(yǎng)品，不斷地補(bǔ)充著我的知識。
每天早晨，我都會(huì)捧起一本好書，舒適的坐在沙發(fā)上，慢慢地閱覽，有時(shí)，我會(huì)為主人公悲慘的遭遇而感到傷心，會(huì)為主人公的脫險(xiǎn)而感到開心。我就像是一條小魚，在書的海洋中自由地遨游，就像是一匹駿馬在書的草原上自由地奔馳，我就像是一只雄鷹在書的天空里自由地飛翔。
書也給我?guī)砹嗽S多快樂和樂趣，每當(dāng)我無聊的時(shí)候，都會(huì)拿起一本書津津有味地讀了起來。搞笑書籍中的一個(gè)個(gè)有趣的笑話常把我逗樂，有時(shí)都讓我笑得站都站不起來。
書也使我明白了許多道理，讀了《魯濱遜漂流記》使我明白了只要堅(jiān)持就能成功。《軍犬黑子》使我明白了動(dòng)物也是有尊嚴(yán)的`，《十萬個(gè)為什么》也使我學(xué)會(huì)了許多關(guān)于生活上的知識和有關(guān)動(dòng)物的知識。
書籍也給我?guī)砹撕艽蟮膸椭淮慰荚嚨臅r(shí)候課外閱讀題正好是我不久前剛剛看過的一本書里的，前面的填空題也有幾道題的答案是我在書上看到過的，所以這次考試的成績我也比許多人好很多。因?yàn)榭磿o我增長了許多知識，所以老師上課提問的時(shí)候，我經(jīng)常都會(huì)舉手，老師為此還經(jīng)常夸我很聰明呢，因?yàn)榻?jīng)�？磿晕业某煽兘�(jīng)常名列前茅，我每學(xué)期幾乎都可以拿到一張獎(jiǎng)狀。
因?yàn)樽x書使我明白了許多道理，給我?guī)砹藥椭宰x書使我更加快樂。
閱讀使我快樂作文 篇13
書是人類進(jìn)步的階梯，也是人類最好的伙伴，還是一位指引我人生道路方向的老師。而且，閱讀也改變了我，這些改變，讓我在廣闊無邊的知識海洋里更加快樂！
當(dāng)我讀到《為自己加油》時(shí)，志飛一次次地自我激勵(lì)的精神感染了我，使我變得更自信。以前，語文口試時(shí)，我總是非常緊張，雙手不停地抓著衣角，稿子也讀得磕磕巴巴。如今，我口試的`時(shí)候，自然多了，老師表揚(yáng)我的表達(dá)非常流利，充滿感情，有時(shí)還會(huì)配上一些肢體語言，口試成績也提升了許多，我非常開心。閱讀使我變得更加自信，自信讓我更快樂。
當(dāng)我讀到《媽媽不是我的傭人》時(shí)，我學(xué)會(huì)了自律，自己的事情自己做。以往，每天晚上做完作業(yè)后，都需要媽媽幫忙收拾書包，如今，我不但自己收書包了，還學(xué)會(huì)了整理自己的房間，整潔的房間讓我更加舒適開心。閱讀使我學(xué)會(huì)自律，自律讓我更快樂。
當(dāng)我讀到《愛哭也能變勇敢》時(shí)，鐘天鳴一直超越自己，努力讓自己變得勇敢的毅力，鼓勵(lì)了我，使我變得更堅(jiān)強(qiáng)。以前，擦到一點(diǎn)傷，就哭得驚天動(dòng)地的我，如今，磕磕撞撞總是難免，但我再也不輕易掉眼淚。閱讀使我更堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)讓我更快樂。
閱讀，也改變了我很多不好的行為習(xí)慣，這些改變讓我更快樂。
我閱讀，我成長，我快樂！
閱讀使我快樂作文 篇14
人的一生中會(huì)結(jié)交許多朋友，比如：電影、音樂……它們會(huì)讓你快樂，感動(dòng)，有逆境重起的信念。我也不例外，我也有許多朋友，比如電視、自行車……但這些都不及我對書的熱愛，而課外書中最讓我流連忘返的是《閱讀》。
《閱讀》使人快樂，也使我快樂。我與《閱讀》的緣分應(yīng)該是比較深的，我本來喜歡看看電視，不太愛看書。記得我第一眼看到《閱讀》時(shí)，我沒拿正眼去瞧它，但當(dāng)我再次看到它時(shí)，好奇心帶我翻開了它，從此開啟了知識的大門，進(jìn)入了一個(gè)生動(dòng)有趣的世界。書中不僅有精美的漫畫、有趣的`英語，還為我們推薦了一本本好看的圖書，使我對看書產(chǎn)生了濃厚的興趣。我對每一個(gè)板塊都津津樂道：風(fēng)鈴叮當(dāng)、金色年華、名著星空、美文天地、課文立交橋、、閱讀加油站、讀寫新干線、青青草、走進(jìn)閱讀遺存、動(dòng)漫俱樂部、故事廣場、指點(diǎn)迷津、英語歡樂園、習(xí)作櫥窗、口語流行線、單詞分類卡、四封及其他，我知道每一個(gè)板塊都會(huì)讓你垂涎三尺。
在《閱讀》中，我既學(xué)到了課堂上的書本知識，又學(xué)到了許多課堂上學(xué)不到的課外知識，更懂得了許多生活中做人道理，真是一舉多得，它真是我們小學(xué)生的“心靈雞湯”呀！
《閱讀》使人快樂，也使我快樂。因?yàn)椤堕喿x》，才有更美好的未來，我愛《閱讀》。
閱讀使我快樂作文 篇15
快樂的方式多種多樣，跳舞的快樂，唱歌的快樂，而閱讀，則是我的快樂！
以前，我對書所謂是“恨之入骨”，老師發(fā)動(dòng)我們看各種各樣的課外書時(shí)，同學(xué)們都淹沒在書的海洋里，沉沒在閱讀的`快樂中的時(shí)候，唯獨(dú)我這“漏網(wǎng)之魚”不肯投入書網(wǎng)，于是，每當(dāng)同學(xué)們津津有味的談?wù)撈饡鴣淼臅r(shí)候，我只能做旁觀者。當(dāng)老師談?wù)撈鸸糯⑿酆澜艿臅r(shí)候，對我來說是“對牛彈琴”。當(dāng)老師和同學(xué)們興趣勃勃談?wù)摃臅r(shí)候，我才覺得也許書里面真的有很多美好東西，或許我應(yīng)該去看看，從那以后，我就喜歡上了讀書。
我最喜歡看的是語文書，語文書教會(huì)了我很多的道理，它教會(huì)了我做人要做有用的人，不要做自私自利的人，而對我來說是對別人沒有好處的人，它使我知道今天的幸福來之不易，是無數(shù)革命烈士用生命和鮮血換來的。
我閱讀，我快樂，我快樂因?yàn)槲议喿x，不愛閱讀的人請嘗試一下吧，其實(shí)閱讀是一件很快樂的事情。
閱讀使我快樂作文 篇16
快樂無處不在，請看我家各位的快樂秘訣：爸爸上網(wǎng)沖浪悠悠哉哉，媽媽沉迷韓劇瘋瘋癲癲，奶奶鍋碗瓢盆奏得叮叮當(dāng)當(dāng)，爺爺麻將打得稀里嘩啦。最后還有一個(gè)是誰？當(dāng)然是我那！被同學(xué)稱，家人稱，親戚稱，所有認(rèn)識的人稱之為“書迷”“書蟲”“書神”“超級書女”的我！
我閱讀，我快樂！
早晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光照進(jìn)我的小窗時(shí)，我早已輕輕捧著那看似平凡的書，貪婪地讀著，太陽公公看見有這樣一位小女孩比他起得還早，不好意思極了，臉兒通紅通紅的；當(dāng)夕陽收起最后一抹嫣紅的時(shí)候，我仍坐在窗前，捧著那些愛不釋手的書，盡情遨游知識的海洋。
我閱讀，我快樂！
在小小的書中，我學(xué)會(huì)數(shù)“1、2、3……”；在小小的'書中，我學(xué)會(huì)讀“a、o、e……”，在小小的書中，我認(rèn)識了美麗善良的白雪公主，認(rèn)識了為愛勇敢犧牲自己的海的女兒，認(rèn)識了嫉惡如仇本領(lǐng)高強(qiáng)的孫悟空……
我閱讀，我快樂！
在書中，我和屈原一起長吟“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”；在書中，我為清朝政府喪權(quán)辱國卑躬屈膝而義憤填膺；在書中，我為中華兒女不屈不撓前赴后繼讓中華崛起驕傲和自豪；在書中，我知道了思考，懂得了愛國，明白了團(tuán)結(jié)……
我閱讀，我快樂！朋友，你呢？
閱讀使我快樂作文 篇17
書，如一把鑰匙，在通往知識的道路上，為我們打開一扇又一扇的大門；書，如一只小船，載著我們，在知識的海洋盡情遨游。我一出生，就和書結(jié)下了不解之緣。
小時(shí)候，我還不會(huì)說話，爸爸就捧著一本故事書，在床頭給我講故事，而我呢，聽得直拍手，也說不清為何笑得那么開心。也許，就是因?yàn)閮簳r(shí)爸爸講的故事，才讓我以后愛上了閱讀。4、5歲時(shí)，我不認(rèn)識字，媽媽就買來圖畫書給我看，雖然沒有字，我卻也看得津津有味，常常看著圖畫浮想聯(lián)翩，把想到的故事講給媽媽聽。有時(shí)，媽媽也會(huì)指著圖片給我將故事，而我往往會(huì)在媽媽的故事中找出不足。就比如說吧，有一個(gè)講大灰狼和小鹿的`故事，媽媽講：“這只灰狼可壞了，把毒藥涂在小鹿吃的草上，結(jié)果小鹿中了毒，躺在了地上，好一會(huì)兒不能動(dòng)，眼看灰狼的計(jì)謀要成功了，突然……”還沒等媽媽講完，我就擺擺手，“不對不對，灰狼怎么知道小鹿要吃那塊草呢？而且，要是被別的動(dòng)物吃了，怎么辦��？”有時(shí)，常常說得連媽媽都開始懷疑故事寫錯(cuò)了。等我上了小學(xué)，媽媽就和我一塊兒到書店買書，抱著一大摞厚厚的拼音書，我就別提有多高興了，一回家便一頭鉆進(jìn)了書房，雖然我才剛學(xué)拼音，讀起來有些費(fèi)勁，可是我才不管呢!只要有書讀就ok啦！
隨著我年齡的增長，讀的書也越來越多了。每天晚上，就算作業(yè)再多，我也會(huì)抽出時(shí)間，看上一兩個(gè)小時(shí)的書。莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”如果讓你走上16年的路程，并且在途中有許多艱辛和危險(xiǎn)，你會(huì)堅(jiān)持嗎？從《西游記》一書中，我懂得了什么是堅(jiān)持；如果只給你十九個(gè)月的光明，其余的時(shí)間全是無邊無際的黑暗和死一般的沉寂，你該如何面對這樣的不幸？從《給我三天光明》假如給我三天光明》中，我知道了什么是堅(jiān)強(qiáng)�！断穆宓木W(wǎng)》中的蜘蛛夏洛用生命編織成了一張友誼的大網(wǎng)，告訴了我友誼的珍貴，激起我心中無限的友愛；《童年在人間我的大學(xué)》中，阿廖沙幾經(jīng)磨難，成了一位偉大的革命者，他教會(huì)了我從容鎮(zhèn)定地戰(zhàn)勝生活中的困難和挑戰(zhàn)；讀了《簡愛》，主人公簡愛倔強(qiáng)的性格、獨(dú)立的個(gè)性深深吸引了我；讀了《巴黎圣母院》，相貌丑陋的卡西莫多善良高尚的品格久久地打動(dòng)了我……書，豐富了我的課余生活，讓我增長了知識，開拓了視野。
書，是我的良師益友！閱讀伴我成長！我閱讀，我快樂！
閱讀使我快樂作文 篇18
我是一個(gè)陽光帥氣的小男孩，我興趣愛好很多，即便再忙，也會(huì)抽出時(shí)間來看看書！媽媽常常跟我說，書中自有顏如玉，書中自有黃金屋！是真的嗎？我就是想試試！果然如此！我一發(fā)不可收拾的愛上了閱讀。
我有一個(gè)幸福的大家庭！小時(shí)候媽媽經(jīng)常陪我看書，現(xiàn)在我變成了哥哥，天天跟妹妹一起看書，給妹妹講故事，做妹妹的小老師！妹妹開心我也很有成就感！
我有和媽媽一樣的愛好和想法。我們會(huì)經(jīng)常去圖書館，各自拿起自己喜歡的書默默的看，互不打擾！我喜歡這樣的感覺。
我是個(gè)臭美的小男孩。很多時(shí)候看到優(yōu)美的詞語和段落會(huì)忍不住的摘抄下來，覺得寫在自己的.本子上，那就是我的！后來媽媽說，這個(gè)好習(xí)慣要一直保持，等有一天自己用上這些就真的屬于自己了！我好期待哦！
暑假里遇到一件尷尬的事！我糾結(jié)了許久不敢挑戰(zhàn)自己學(xué)游泳！當(dāng)我看到“兩粒種子”的故事，才突然發(fā)現(xiàn)自己像及了那第二粒種子！于是我鼓起勇氣，終于戰(zhàn)勝了恐懼，學(xué)會(huì)了游泳！我好開心！原來書的魔力這么大！這更讓我愛上了閱讀！
“讀書破萬卷”“行千里路，讀萬卷書”在成長的道路上，我會(huì)一直努力！做個(gè)爸爸說的所謂“肚里有墨水”的人！
閱讀使我快樂作文 篇19
閱讀是被我稱為最快樂的事，書中有很多道理，如阿里巴巴與四十大盜，講了人不能貪心要學(xué)會(huì)分享。劉向說過，書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。高爾基也說過，我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。
原來，我覺得看書還不如和小伙伴一起玩耍，然而在讀幼兒園大班的時(shí)候，老師給我們每個(gè)小朋友發(fā)一本書，我在書的封面上看到了幾架飛機(jī)，忽然覺得很好奇，我并不認(rèn)識太多書上的字，姐姐曾經(jīng)教過我認(rèn)一些字，于是我就順其自然的讀了起來，深深的被書中的.圖文吸引住，但是我只能讀簡單的字，多數(shù)都是根據(jù)插圖來理解它的意思。就這樣我深深的愛上了讀書，經(jīng)常沉醉在書中，書是人類的階梯，多讀書，愛讀書。從那時(shí)候開始，我便埋下了讀書這顆種子，開始漸漸愛上讀書，讀書可以增長知識，使我不斷地成長和進(jìn)步。
記得有一次，老師在班會(huì)課上，提問有誰知道狼牙山五壯士，分別是哪些人，沒有人舉手回答，我便大膽舉起手來，老師叫我說一說，我告訴老師我曾經(jīng)看過一本書，關(guān)于狼牙山五壯士的事跡，五壯士被日本鬼子逼上山崖，為了不被羞辱，五壯士他們選擇了跳崖。
讀書使我明白，愛看書是一種好習(xí)慣，讀書可以讓我們增長知識，認(rèn)識好多字，明白好多道理。知識可以改變命運(yùn)，將來我要多讀書，讀好書，我閱讀我快樂！
閱讀使我快樂作文 篇20
快樂的方法多種多樣。跳舞，瀟灑的快樂；唱歌，自由的快樂；畫畫，美術(shù)的快樂；散步，大自然的快樂……而閱讀，則是我的快樂！
從前我對書并不感興趣，媽媽給我買了許多書，在我寫完作業(yè)準(zhǔn)備玩耍時(shí)，媽媽卻讓我看書，一說看書，我的頭上就像夢了一塊黑布，就想要睡覺。老師鼓勵(lì)同學(xué)們看課外書時(shí)，同學(xué)們都泡在書的海洋里，唯有我這“落網(wǎng)之魚”不肯“自投書網(wǎng)”。所以，每當(dāng)同學(xué)們滔滔不絕地談?wù)撈饡鴷r(shí)，我只能充當(dāng)局外人、旁觀者的角色，在一旁聽得也是云里霧里。上課時(shí)，老師給我們講《聞雞起舞》的故事，對同學(xué)們來說是津津有味、充滿樂趣，對我而言卻是“對牛彈琴”。
聽老師和同學(xué)們樂此不疲地談古論今時(shí)，我突然覺得書中也許真的有許多美好的東西，我也應(yīng)該去看看。這一看，發(fā)現(xiàn)還真不少，往往一個(gè)字，一組詞，一句話，都能把我?guī)胍粋�(gè)個(gè)美不勝收的地方，都令我心馳神往。記得有一次，我在市政廣場看書，半個(gè)多小時(shí)過去了，我才選了一本書，便站在那里看了起來。一個(gè)多小時(shí)過去了，腿有點(diǎn)酸，換個(gè)姿勢，哎呀，我的腳真麻呀！于是，不得不交替著用一只腳支撐著。我還陶醉在書的海洋里，突然，我的肚子唱起了“空城計(jì)”，身后傳來了跺腳聲。咦，是媽媽？原來媽媽已經(jīng)在這兒等我好久了，不過她邊等我也邊在旁邊看書，我急忙賠笑，媽媽也笑了。從那以后，我對讀書真的產(chǎn)生了興趣。吃飯時(shí)看書，睡覺前看書，一覺醒來還是想到書，連上廁所也要看書。以前媽媽嫌我買了書不看，現(xiàn)在又嫌我看書沒時(shí)間分寸……
我從愛中得到教育，我為三十六計(jì)喝彩，我崇拜徐霞客和魯賓遜的.頑強(qiáng)，《哈里·波特》讓我驚嘆不已，《居里夫人》里的人物讓我崇敬，《鋼鐵是怎樣煉成的》教我學(xué)會(huì)了堅(jiān)毅。
我和徐志摩一起去“作別西天的云彩”；和三毛一起去眺望大漠星空；和席慕容一起去海灘上欣賞拾貝姑娘的身影；與林海音一起欣賞北京城南的美麗風(fēng)景；和李白一起欣賞江里自由自在的小魚；和于謙一起吟詩誦美景。
我愛閱讀，正因?yàn)殚喿x我才快樂。不愛閱讀的人，趕快閱讀吧！其實(shí)閱讀是一件非�？鞓返氖虑榈�！從閱讀中能使你增長各門知識；從閱讀中能使你學(xué)會(huì)如何做人、做事；從閱讀中你可以放眼世界、展望未來！
閱讀使我快樂作文 篇21
西漢文學(xué)家劉向說過：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！碧K聯(lián)作家高爾基說過：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。”
我常讀歷史類書籍，歷史是一條長河，它奔流不息，永遠(yuǎn)向前。每一件事都是一滴水，無論事情大小，都是這條長河的一部分，聚集在這里。水是生命之源，人類因此而繁衍生息；而歷史的長河，則是人文之本，我們能在它那兒獲取無窮無盡的智慧。
春秋末年，吳越戰(zhàn)亂不斷，百姓苦不堪言。在兩國一次交鋒中，越王勾踐敗給了吳王夫差，成了俘虜。服了三年的'苦役后，被放回了越國。之后他臥薪嘗膽，發(fā)奮圖強(qiáng)，最終做出了“三千越甲可吞吳”的偉大壯舉。
歷史告訴我們：失敗并不可怕，可怕的是失敗后就一蹶不振，自甘墮落。只要信念還在，只要信心猶存，只要我們勤奮依舊，便能夠取得偉大的成功。
閱讀，讓我穿越歷史長河，從中汲取知識，明白人生的哲理，我因閱讀而快樂！
閱讀使我快樂作文 篇22
書能陶冶人的情操，書是人類進(jìn)步的階梯。書的海洋無邊無際，書令你從中得到無邊的快樂。
從閱讀中我得到了快樂。我知道了“生存還是毀滅，這是一支的思考的問題”;我懂得了“一個(gè)人并不是生來要被打敗的，你盡可以把它消滅掉，可就是打不敗他”;但是失敗很多，可是我相信“冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?
從閱讀中，我得到了快樂。我為丑小鴨在艱難中成長成白天鵝而欣慰，我為簡愛的堅(jiān)強(qiáng)不屈，敢于爭取，相信人人平等而動(dòng)容，我為海的女兒那為愛而犧牲，而化為泡沫而流淚。我為自己從書中懂得了大千世界的真善美，假惡丑而快樂。
從閱讀中，我得到了快樂。我與湯姆叔叔一起感受人間的苦痛，我與阿廖沙一起感受底層世界成長的艱辛，我與格列佛一起去探索未知世界，我與保爾柯察金一起去感受人的一生最不后悔的事。我與書的'旅游中得到了堅(jiān)強(qiáng)的意志。
從閱讀中，我得到了快樂。我知道了唐僧師徒四人歷盡艱難西天取經(jīng)只是為了普度眾生，我知道了三國時(shí)文臣的才高八斗，武將的英勇殺敵，我知道了水泊梁山的108個(gè)兄弟的豪情壯志手足情深，我知道了賈、史、王、薛四大家族從鼎盛到衰敗，從表面的金玉到內(nèi)部的敗絮。我為讀懂了四大名著而快樂。
從閱讀中，我得到了快樂。我讀<，<哈利波特》時(shí)，暢游魔法世界，用勇氣挑戰(zhàn)邪惡;我讀《泰戈?duì)栐娂窌r(shí)，離你越近的地方，路途越遠(yuǎn)，最簡單的音調(diào)，也要最艱苦的練習(xí);我讀《昆蟲記》時(shí)，我沉浸于昆蟲的海洋。我閱讀，我快樂。
面包，面包，我離不開他。
閱讀使我快樂作文 篇23
書山有路讀為徑，學(xué)海無涯樂作舟。
——題記
高爾基曾經(jīng)說過：“書是人類進(jìn)步的階梯�！笔前�，讀一本書，就像在結(jié)交了一位朋友；讀一本書，就像在品嘗著一份美食；讀一本書，就像在知識的海洋里遨游……古往今來，有哪個(gè)文人志士不是飽讀詩書的呢？回想起自己，我也曾讀過一些書，也有所感悟。
就拿剛剛度過的一個(gè)寒假來說吧。在這個(gè)寒假里，我閱讀了《哈利波特與鳳凰社》這本書。眾所周知，這是一本很著名的書，它是英國作家j。k。羅玲所著。書中講述了一段段離奇古怪的故事，它描述了我們?nèi)祟愂澜缫酝獾囊粋�(gè)魔法世界發(fā)生的事情。主人公哈利波特是霍格沃茨魔法學(xué)校的一名學(xué)生，在暑假期間，因遭受攝魂怪的襲擊，使用了魔法，違反了學(xué)校的校規(guī)，險(xiǎn)些被開除。接著，學(xué)校開學(xué)后，魔法部又派來了一位叫烏姆里奇的教授，他在課堂上百般刁難哈利，使哈利忍受力不少的皮肉之苦。緊接著，傳來了神秘人伏地魔（即殺死哈利父母的兇手，人稱神秘人）回來的消息。哈利和鳳凰社的一些魔法成員與伏地魔展開了激烈的戰(zhàn)斗……閱讀著這些離奇古怪的故事，我仿佛也進(jìn)入了神奇美妙的世界，在里面盡情地遨游。
可見，閱讀是多么的有趣、多么的奇妙��！
還有，我曾經(jīng)閱讀過英國作家丹尼爾。笛福所著的小說《魯賓遜漂流記》。這也是一本很受歡迎的小說。在這本書里，作者真真切切地為我們講述了一些不可思議的.故事。主人公魯賓遜出身于一個(gè)體面的商人家庭，他一心想出洋遠(yuǎn)游，于是不顧家人的極力反對，上船當(dāng)了一名船員。但是，天有不測風(fēng)云，在一次航海中，航船遭到了海盜攻擊，魯濱遜被迫成了奴隸。后來，魯濱遜僥幸逃了出來，并于1659年9月1日再次出海，前往幾內(nèi)亞。在途中，航船遇到了強(qiáng)烈的颶風(fēng)傾覆，魯濱遜漂到了一個(gè)荒無人煙的孤島上。從此，魯濱遜開始了他在孤島上的艱苦歲月。但是，艱難困苦并沒有使魯濱遜低頭，他迎難而上，堅(jiān)強(qiáng)地活著，終于在28年后搭上了一艘英國航船……讀了這本書后，我感悟良多。它使我懂得了在困難面前，一定要有像魯濱遜一樣的頑強(qiáng)意志和充沛的生命力，要勇于戰(zhàn)勝自己的膽怯和悲觀。
�。≌绫哪棠趟f的“讀書好，多讀書，讀好書”，書籍豐富了我們的生活，讀書讓我們獲得了許許多多�？傊议喿x，我快樂！
閱讀使我快樂作文 篇24
閱讀是我日常生活中最重要的一件事。我在書中與各種事物打交道，和各種人物做朋友。我閱讀，我快樂。
我愛閱讀，因?yàn)樵跁校铱梢院屠畎坠操p廬山瀑布的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的壯觀景象。在書中我可以和杜甫共同感受這“二月春風(fēng)似剪刀”的感覺。在書中。我可以與余光中共同品嘗優(yōu)美的詩句……我閱讀，我快樂。
我愛閱讀，愛讀那些描寫美麗風(fēng)景的文章。每當(dāng)讀起游記，我便與作者一起欣賞這大千世界的各種奇觀，和作者一同欣賞萬里長城的壯觀，欣賞廣西桂林的山清水秀，欣賞中岳泰山的雄偉氣勢，欣賞張家界的連綿起伏……閱讀讓我大飽眼福。我閱讀，我快樂。
我愛閱讀，閱讀讓我的課余生活變得繽紛多彩。書中優(yōu)美詞句讓我陶醉，形象生動(dòng)的`句子令我仿佛身臨其境。我離不開閱讀，就像魚兒離不開水一樣。閱讀已經(jīng)成為了我生活重要的一部分，它可以陶冶我的情操，給予我快樂。我閱讀，我快樂。
閱讀是一個(gè)萬花筒展現(xiàn)在我面前的是一個(gè)多姿多彩的世界；閱讀是一把鑰匙打開我心中的那扇門；閱讀是我們的望遠(yuǎn)鏡，讓我們張望這奇妙的大千世界。閱讀讓我的學(xué)習(xí)生活變得更充實(shí)。我閱讀，我快樂。
閱讀使我快樂作文 篇25
春日桃花嫣然含笑，一縷春風(fēng)襲來，花香四溢。青銅與葵花之間濃濃的愛隨著風(fēng)兒，飄了過來，兩個(gè)人之間濃濃的親情溫暖了我的心房，讓我的心靈感到震撼，同時(shí)也讓我快樂。
干校的人需要?jiǎng)趧?dòng)，葵花的爸爸也就一天到晚不能陪著小小的葵花了，這讓葵花感到孤獨(dú)，這種孤獨(dú)像廣闊的天空里僅有一只小鳥，像茂密的草叢里僅有一朵花，像清澈的小河里僅有一條魚，像空曠的大山里僅有一戶人家，像大麥地那邊的青銅。青銅因?yàn)楦邿闪藛“停@讓大麥地的孩子們從此與他不能再交流，唯一陪他玩的，只有青銅家的牛。青銅的孤獨(dú)與葵花的孤獨(dú)，可能才注定了兩人的相遇。葵花對大麥地充滿了向往，終于有一天，大麥地一下子就把葵花的心拽了過去�？ㄉ狭舜赡钦{(diào)皮的嘎魚竟把拴著小船的繩子解開了，一次又一次地戲弄葵花，讓葵花對嘎魚徹底失去了希望。河那邊的青銅看到了葵花，葵花望著眼前的男孩，相信他必定會(huì)救自己�？ㄅc青銅的初遇，動(dòng)人心弦。
事情總是那么不如意，又總是那么突然，葵花的爸爸去世了，并且沒有找到尸體！這讓葵花相信爸爸一定在那片葵花田里，沒有例外。干校的.人需要?jiǎng)趧?dòng)，也實(shí)在抽不出一兩個(gè)人來照料葵花，最終決定交給大麥地人撫養(yǎng)。葵花被送到了大槐樹下，被打扮的干干凈凈，實(shí)在惹人疼愛。青銅一家都在心里想著點(diǎn)什么，但誰都不想說出來。青銅與牛來到了一個(gè)沒有人的地方，商定著什么�！澳阆矚g葵花嗎？”牛在吃草，但青銅認(rèn)為牛剛剛已經(jīng)說了句“喜歡”，經(jīng)過兩人的“交流”，決定把葵花接到家里，并且經(jīng)過一系列的反抗，葵花到了青銅家。
說來也怪，葵花仿佛一夜就融入了青銅家，甚至更短的時(shí)間。青銅一直以來的夢想——上學(xué)，原本馬上就能實(shí)現(xiàn)的，可葵花的到來，讓青銅一家陷入了兩難——讓青銅上學(xué)，還是讓葵花上學(xué)？這兩個(gè)小小的人兒雖然在心里都對上學(xué)充滿著渴望，但誰都不會(huì)說出來。一天晚上，青銅用自己的方式結(jié)束了這個(gè)問題，但他絕不會(huì)說出其中的秘密。小小的青銅能夠?yàn)榱送鈦淼拿妹枚艞壛俗约阂恢币詠淼膲粝�，換做嘎魚，他會(huì)嗎？換做別人，會(huì)嗎？不會(huì)！
春風(fēng)帶來了花香，帶來了青銅與葵花之間濃濃的愛的味道�！肚嚆~葵花》讓我懂得了人間大愛，我為我收獲到的善良、真誠……感到快樂。
閱讀使我快樂作文 篇26
讀書是一件十分快樂的事，我就非常喜歡讀書。
記得在以前，我是不喜歡讀書的。起初在父母和老師的“強(qiáng)迫”下，我開始了讀書之旅。慢慢地，我愛上了讀書�？吹綍�，我會(huì)情不自禁地躍入書海盡情遨游，有時(shí)，我會(huì)化作一只雄鷹，感受藍(lán)天容納萬物的氣量；有時(shí)，我會(huì)變成一條游魚，感受海洋寬廣的胸懷；有時(shí)，我會(huì)化作一株小草，感受大地的廣袤和豐饒……
在浩瀚的書海中，有許多耳熟能詳?shù)拿纭段饔斡洝贰都t樓夢》《水滸傳》……而我最喜歡看的卻是一本有點(diǎn)名不經(jīng)傳的《地下121天》。那天，我去書店買書，無意間看到了《地下121天》這本書。這個(gè)奇特的書名立刻引發(fā)了我的好奇心:為什么是在地下呢？在地下哪呢？為什么在地下呆了121天呢？……我急忙把這本書買回家，想盡快知道答案。
這本書的主人公叫史雷克，是一個(gè)十分可憐的小男孩，他只有13歲，他的父母全都死了。他的眼睛高度近視，5米開外的東西就看不清了。他經(jīng)常被其他同學(xué)欺負(fù)，一遇見要被人欺負(fù)，他就躲進(jìn)地鐵中，為此，他的'口袋中常常裝著幾張地鐵票。他住在地鐵軌道墻壁上的一個(gè)洞里。每天早晨起來他都是坐地鐵去收集別人扔掉的報(bào)紙，然后展平拿到地鐵站里去賣。后來，他找了一個(gè)給人家小餐廳掃地的活來維持生計(jì)。因?yàn)樗驋呤终J(rèn)真，所以第一天就領(lǐng)到了工錢，店長對他贊賞有加。后來，他終因勞累病倒在地鐵軌道上，開地鐵的人看見了他，好心把他送到了醫(yī)院救治。再后來，他終于有了回歸正常生活的決心和夢想，便向地面走去。這一次，他在地鐵中生活時(shí)間長達(dá)121天。
讀了這本書，我感嘆于主人公的頑強(qiáng)和堅(jiān)持，讓我學(xué)到了一種精神，就是遇到挫折不要一味逃避，而是要勇敢地去面對它，只有勇于面對，才有戰(zhàn)勝困難的可能。同時(shí)，人活著要有夢想，有了夢想，才有前進(jìn)的動(dòng)力。史雷克經(jīng)歷了苦難，但是他收獲了堅(jiān)強(qiáng)和夢想，生活有了不一樣的色彩和意義。
書讓我學(xué)到了很多，也給我?guī)砹撕芏嗫鞓�，明白了許多做人的道理，如今我越來越愛讀書了。
閱讀使我快樂作文 篇27
古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”從這句話中，可見古人對閱讀是情有獨(dú)鐘的。
書帶給我快樂，同時(shí)，在書中，我也找到了不一樣的快樂。
記得在我一年級時(shí)，書是我的一個(gè)陌生的“朋友”。那時(shí)，我玩心未泯，只知道玩。后來，發(fā)生了一件事，才讓我漸漸喜歡閱讀。
那一次，姐姐用一大摞書接待我們。本來就對書不感興趣的我看都不看那些書一眼，但是后來，看著姐姐在像海綿“吮吸”著書中的故事的樣子時(shí)，我忽然來了興趣。我隨意地拿了一本書，漫不經(jīng)心地翻了翻。忽然，一句優(yōu)美的句子猶如磁石一樣深深吸住了我，把我?guī)肓藭械氖澜�。在那里，我感受到《白雪公主與七個(gè)小矮人》的友情；《丑小鴨》變成白天鵝的堅(jiān)強(qiáng)過程；女孩給國王講《1001個(gè)故事》的毅力；《夜鶯的歌聲》也感動(dòng)了我……
合上書，我感到猶意未盡，書讓我充足。我第一次感受到讀書很快樂！
在我小學(xué)三年級時(shí)，我開始正式進(jìn)入文學(xué)。神話故事《盤古開天》讓我了解到人世間的微妙；《三毛流浪記》使我感受到生活的艱苦；《窗邊的小豆豆》讓我感受了校園的笑聲和感動(dòng)……
每當(dāng)我捧起那一本本散發(fā)著油墨香味的書，心中便有說不清的愜意。我感受到了閱讀的`真正快樂。
上了初中以后，沒有太多的課余時(shí)間了，但我依然喜歡閱讀。每當(dāng)我看到書上細(xì)'數(shù)精致的文字時(shí)，我便理所當(dāng)然的融入到書中。
書給了我很多，它是坎坷曲折的人生道路上最好的“潤滑劑”；它讓我明白了很多，面對困難，不能低頭，不能后退；它教了我很多道理，當(dāng)我們低下我們高貴的頭時(shí)，是否想過怎樣才能抬起頭。
書——我的益友。當(dāng)我們痛苦時(shí)，書給予我們撫慰；當(dāng)我們困惑時(shí)，書幫我們解惑；當(dāng)我們迷茫時(shí)，書給我們指路；當(dāng)我們消沉?xí)r，書給我們振作。
書，百讀不厭。一本好書更是如此！我閱讀，當(dāng)然我也快樂！
閱讀使我快樂作文 篇28
閱讀，我覺得是件很快樂的事，在書海中與高尚的人談天說地，同主人公一起喜怒哀樂，時(shí)而感受生活的樂趣，時(shí)而品味流浪的悲傷。
以前，在我幼稚的腦海中，閱讀總是和乏味畫上等號，可自從學(xué)校開展了“閱讀美”這個(gè)活動(dòng)后，我深深地愛上了閱讀，品嘗到了它所帶給我的快樂。
閱讀，它高雅，我喜歡它。它帶給我的滋味，無論是苦還是甜，是淚水還是歡笑，我都欣然地接受，因?yàn)樗菍�，是最珍貴的.“精神食糧”，我生命中不可缺少的一部分！
記得那一次，我做完了學(xué)校的作業(yè)，正滿心歡喜地要去趴在沙發(fā)上看書，可老媽卻扔給我一句話“快，快去做奧數(shù)！”如此簡單的一句話，卻像一道晴天霹靂，讓我看書的美夢破碎了，隨即成了泡影。但是我并沒有反抗，只是在腦海中想著：快！快！快！只要快點(diǎn)，我就可以多看點(diǎn)書。有了這股強(qiáng)大的動(dòng)力，不僅速度快，正確率也提高了，十分鐘就完成了。
沒有了作業(yè)來阻擋我看書的腳步，哈哈，真爽！我興致勃勃地沖向沙發(fā)，津津有味地看起了書。老媽向我走來，看上去喜笑顏開：“今天不錯(cuò)，正確率挺高！”
平時(shí)聽了這話，我一蹦三尺高，再原地旋轉(zhuǎn)兩圈，得意一番。今天卻出乎意料的對這事兒充耳不聞，媽媽吃了一驚，可是，她哪里會(huì)知道，我手里捧著比表揚(yáng)更有誘惑的東西——書。
我因閱讀而快樂，不僅僅因?yàn)樗鼛Ыo我無窮的知識。更重要的是它讓我知道蒼穹的廣闊、海洋的壯闊，這花花世界的奇妙。
書是一個(gè)巨大的望遠(yuǎn)鏡，帶我看透人的心靈，是善是惡，一目了然。
是書，它給我“憂愁”；是書，它給了我無窮的快樂。讓我的生活豐富，讓我的生活多彩！
閱讀使我快樂作文 篇29
今年暑假，我讀了《海底兩萬里》，被書中的尼摩船長敢于挑戰(zhàn)自我的精神深深折服。面對大章魚尼摩船長不是退縮，而是把勇敢地去挑戰(zhàn)它，去戰(zhàn)勝它。相比之下，我面對困難，總是猶猶豫豫，躊躇不前。有時(shí)遇到深?yuàn)W的數(shù)學(xué)題我百思不得其解時(shí)就想放棄，學(xué)游泳時(shí)也因?yàn)閱握{(diào)疲憊想放棄，去攀巖時(shí)更是嚇得發(fā)抖。看了這本書，我似乎增添了敢于嘗試的勇氣。遇到難解的題目我會(huì)冥思苦想，我終于體會(huì)到了“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村”時(shí)的豁然開朗；當(dāng)我在游泳池里輕松自如地來回穿梭時(shí)，我從伙伴的目光中讀到了羨慕。但是回想自己讀這本書的經(jīng)歷，我還是忍俊不禁。
記得有一次，我趴在床上看書，看得津津有味，如癡如醉。這時(shí)，媽媽溫柔的聲音飄來：“王翰霖，吃飯了！”“哦，5分鐘后過來�！薄翱禳c(diǎn)，這頁看完就來。”“嗯嗯，好�！蔽椅ㄎㄖZ諾地敷衍了一句，又埋頭閱讀，沉浸在了故事中。誰知，故事越到后邊越精彩，仿佛把我拉進(jìn)了這個(gè)故事里。突然，媽媽的聲音又響起來了：“王翰霖，快點(diǎn)，飯菜要涼了。”瞬間把我從書中“拉”了出來，回到了現(xiàn)實(shí)�！鞍堰@頁看完吧�！蔽蚁铝藳Q心�？擅棵吭谇楣�(jié)最關(guān)鍵、最激動(dòng)人心的'時(shí)候換頁了。我總是在心頭默念：再看一頁，就一頁。在一番糾結(jié)后，卻又看了一頁又一頁。就這樣又過了很久……
“王—瀚—霖！菜都冷掉了！怎么還不來吃?”我的耳膜被震得嗡嗡響，一抬頭，只見“怒發(fā)沖冠”的媽媽正站在書桌邊。我不好意思地連連道歉：“對不起，老媽。一頁，就再看一頁�！�
這就是迷上閱讀的我，雖然總會(huì)鬧出些笑話，但我對書的熱愛是不變的！莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”而我，就是那個(gè)饑腸轆轆的少年。
閱讀使我快樂作文 篇30
古人云：“書中自有千鐘粟，書中自有顏如玉，書中自有黃金屋�！�
對于我來說，書是良師，書是益友，是照向成功之路的明燈，是渡向成功彼岸的小船。
歌德說過：“讀一本好書，就像是和一個(gè)高尚的人談話�！蔽疑钣畜w會(huì)。品讀《西游記》，我認(rèn)識了心地善良的`唐僧，我認(rèn)識了火眼金睛的孫悟空，我認(rèn)識了憨厚單純的豬八戒，我還認(rèn)識了忠心耿耿的沙僧……閱讀《三國演義》我感到諸葛亮的料事如神，我感到劉備的忠義可嘉，我感到曹操的老奸巨猾……品味《水滸傳》，讀到《林沖誤入白虎堂》時(shí)，我義憤填膺；讀到《林沖棒打洪教頭》時(shí)，我歡呼雀躍；讀到《林沖雪夜上梁山》時(shí)，我感受到南宋統(tǒng)治者的腐敗……
高爾基說：“書是人類進(jìn)步的階梯�！钡拇_如此。從《假如給我三天光明》中，我學(xué)到了海倫·凱勒面對困難，依然不屈不撓，積極樂觀地笑對人生；從《魯濱遜漂流記》中，我學(xué)到了即使身處困境，也不能自暴自棄；從《史記》中，我看到了過去春秋的混亂，秦始皇的暴政，劉邦統(tǒng)一漢朝，使我反思過去，展望未來……
古往今來，杜甫“讀書破萬卷，下筆如有神�！泵珴蓶|“不動(dòng)筆墨不讀書�！敝芏鱽怼盀橹腥A之崛起而讀書�！�
我讀書，我快樂！
閱讀使我快樂作文 篇31
快樂的方式多種多樣。跳舞，瀟灑的快樂；唱歌，自由的快樂；畫畫，藝術(shù)的快樂；散步，大自然的快樂；而閱讀，是我的知識的快樂。
我從認(rèn)識字就喜歡讀書，一有空就往書里鉆。我看書的.種類也很多，如：《世界名著》、《少先隊(duì)員》、《十萬個(gè)為什么》……小小的書架放滿了厚厚的書，就像池塘里的荷葉似的，挨挨擠擠。
有一次，媽媽在做飯。忽然，媽媽接到一個(gè)電話，要她馬上趕到工廠里，有重要事情要辦。在媽媽出門前，她對我說：“晶，等會(huì)兒記得把煤氣關(guān)好�。 蔽乙贿吙磿�，一邊笑著說：“記住了！”我看書越看越著迷，看著看著，我把關(guān)煤氣的事給忘了。
媽媽回來一看，“��！湯水給煲干了！”媽媽立刻把我叫出來，“晶，搞什么東西�。繙检腋闪�！”我不好意思地低下頭說：“可能是我看書看得入迷了，忘記了關(guān)掉煤氣吧�！�
閱讀使我快樂作文 篇32
親愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家早上好！
書就像黑暗中的一盞明燈，在黑夜中為你照亮前方的路，書就像一位名師，為你解答人生中許許多多的問題，書就像一把鑰匙，為你打開知識的寶庫。
我相信大家都很少讀書，幾乎每天回到家寫完作業(yè)就抱著手機(jī)玩，家長買的書都放在書柜上，很多書上都落滿了灰塵。每個(gè)星期也只有在學(xué)校短短的'閱讀課會(huì)讀一會(huì)兒書，但你們真的覺得這樣是對的嗎？有大把的時(shí)間可以用來做比玩手機(jī)更有意義的事，讀書就是一件很有意義的事，在書中學(xué)到的知識難道不比玩手機(jī)來的多嗎？書中有很多有趣的東西，比如：《西游記》中午擁有七十二變火眼金睛的孫悟空。還有《小英雄雨來》里聰明機(jī)靈的雨來。這些書中的人物都活靈活現(xiàn)。如果你靜下心來認(rèn)真去讀一本書，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，越看越有趣，情不自禁就陷入到書的世界里去了。
每一本好書都是黑暗中的一道亮光，這一道道亮光，將匯成我們路上的引航燈塔，高爾基曾說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！边@句話說的很對，在我們不斷閱讀的同時(shí)，既得到了知識又提高了寫作水平，不僅如此，提高寫作水平的同時(shí)，還能從閱讀中得到樂趣，養(yǎng)成主動(dòng)思考的習(xí)慣，讓我們對人生的意義有更深的理解。
在此我向大家提出倡議，每天至少讀半個(gè)小時(shí)左右的書，相信過不了多久你們就能在閱讀中發(fā)現(xiàn)樂趣。
謝謝大家，我的演講到此結(jié)束。
閱讀使我快樂作文 篇33
我的老師曾說過“閱讀書籍就像是遨游在知識海洋里，那種自在舒暢的感覺，是一種幸福和自在”，杜甫也曾說過“讀萬卷書，行萬里路�！� 我也因此喜愛上了閱讀，一有時(shí)間，就會(huì)閱讀，沒有什么能比閱讀更有趣。
曾經(jīng)有一次，窗外下著綿綿細(xì)雨，我拿出一本《童話故事》閱讀，那一刻，我仿佛融入了書中，淅淅瀝瀝的小雨聲配合了書中的景物，猶如身臨其境，在那世界里，沒有多余的聲音，只有一絲絲透明的細(xì)雨聲。
“書是人類進(jìn)步的階梯”，閱讀是一件美好的事情。知識的海洋無限大，知識永遠(yuǎn)學(xué)不完，只有靠閱讀去積累，等積累多了，你也變成了一本書，知識越多，你就越厚；知識越少，你就越薄。我要做一本厚的、大的書！
當(dāng)然，讀書要讀“經(jīng)典”的`書，正如論語中所說的應(yīng)剔除糟粕，取其精華，不能閱讀“垃圾書”，它不僅對你毫無意義，還會(huì)對你造成危害，讀多了，反而是一個(gè)累贅。
讓我們一起閱讀吧，讓自己也變成一本厚厚的書！
閱讀使我快樂作文 篇34
書，就像一把鑰匙，為我們打開知識的大門；書，就像一盞明燈，為我們驅(qū)散前方的黑暗。閱讀，不僅能讓我們學(xué)習(xí)知識，還能讓我們從中得到樂趣，感受前所未有的快樂。
從上幼兒園開始，我便喜歡閱讀。每當(dāng)新書發(fā)下來，我便要先翻一遍，不管能不能看得懂，也不管是不是我喜歡的種類。媽媽見我如此喜歡讀書，就給我買了幾本連環(huán)畫。我拿到后欣喜若狂，簡直是愛不釋手。上一年級后，媽媽見我識字量增多了，就給我買注音版的，文字較多的書，我不厭其煩地把這些書讀了一遍又一遍。媽媽發(fā)現(xiàn)我愛看書的習(xí)慣后，為了擴(kuò)大我的閱讀量，就經(jīng)常給我買一些書。到了三年級，開始寫作文，我的.寫作水平一直處于上等，這一切都?xì)w功于我喜歡閱讀。
現(xiàn)在，我讀過的書已經(jīng)很多了，有《昆蟲記》、《格列佛游記》、《三國演義》、《福爾摩斯探案》等中外名著。我看書的時(shí)候，常常會(huì)達(dá)到忘我的境界，不管外面有多大的動(dòng)靜都很難驚動(dòng)我。媽媽經(jīng)常說，我看書的時(shí)候耳朵就調(diào)成了關(guān)閉狀態(tài)。我看書的時(shí)候常常會(huì)融入到故事情節(jié)中去，隨著書中人物悲傷而悲傷，快樂而快樂，有時(shí)我會(huì)看著看著突然哈哈大笑或唉聲嘆氣，常常弄得妹妹莫名其妙，不知道我發(fā)什么神經(jīng)。
從書中我看到火山爆發(fā)時(shí)的壯觀景象，從書中，我了解到英雄人物的光輝事跡；從書中，我仿佛聽到星星和月亮對話書不但擴(kuò)大了我的知識面，而且開拓了我的視野。
閱讀使我快樂作文 篇35
我愛看書,不管是寓言故事、童話故事、兒童文學(xué)、幽默和笑話，還是小學(xué)生作文，我都喜歡看。為此，媽媽給我買了很多書，還訂了報(bào)紙和雜志。
小時(shí)候看書，都是一些拼音讀物，有很多的圖畫，我愛不釋手，也因此愛畫畫了。對于內(nèi)容，倒沒全懂。媽媽總是拿著睡覺前講給我聽，當(dāng)作“催眠曲”。
現(xiàn)在，我已經(jīng)能讀懂一些兒童讀物了。我走進(jìn)了故事情節(jié)，和它們一起快樂，一起傷心�？吹骄实牡胤�，我會(huì)用我的`摘抄本抄下來。在老師的指導(dǎo)下，我制作了《閱讀記錄卡》，有時(shí)候翻一翻，覺得蠻有意思的，寫作文的時(shí)候用得上。
一些好書，我會(huì)和同學(xué)們一起分享，比如《笑貓日記》和《淘氣包馬小跳》大家都喜歡看。書中的人物成了我們下課的話題。遇到不認(rèn)識的字，我就去問《新華字典》；如果方便，媽媽會(huì)幫我在網(wǎng)上查《在線新華字典》，又快又好。
光是看還不行，我也慢慢的學(xué)著讀了。一段短文，嘗試著讀。一遍二遍，十遍八遍，直到讀出那個(gè)“味”為止。
老師推薦的名著《西游記》和《昆蟲記》等，我翻了翻，覺得沒什么意思，不想看。媽媽只好在每天睡覺前給我讀兩章，有的詞還詳細(xì)解釋一下。后來我覺得這些書真是好看，在家每天都盼著坐到床上聽媽媽讀了。
時(shí)光推移，我讀過的書越來越多，帶給我的快樂也越來越多。
閱讀使我快樂作文 篇36
“書”這個(gè)普通的字，給我?guī)砹藷o窮的樂趣，它是我們進(jìn)步的階梯，它帶我一步一步走向成功；“書”像一架飛機(jī)，帶著我們遠(yuǎn)離煩惱。
我覺得，最重要的，就是用心閱讀，用心體會(huì)！用心閱讀，我們能體驗(yàn)中華五千年的香韻，能品味唐詩宋詞，元曲明清小說的清幽和曠達(dá)，能體驗(yàn)李太白那“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的豪邁，能體驗(yàn)文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的正氣凜然，更能體驗(yàn)李清照那“凄凄慘慘戚戚”的憂愁與悲憤。
閱讀，每個(gè)人都有自己的方法，有的人讀死書，有的人死讀書，有的人品其文化內(nèi)涵，有的'人知其“大意”，有的人淺閱讀，有的人深閱讀，然而不管怎樣閱讀，我們只要用心，便能品出其文墨芳香。
五柳先生的閱讀方法也許值得我們借鑒，在這個(gè)競爭激烈、快節(jié)奏的社會(huì)中，我們已經(jīng)沒有太多的時(shí)間去閱讀，不求甚解已經(jīng)成為大多數(shù)人的步調(diào)。但是，他也沒有完全地用放任自流的方法去面對閱讀，在閱讀過程中“每有會(huì)意，便欣然望食”。無論怎樣，我們要有用心去面對的信心。
當(dāng)閱讀還沒有成為我們的生活習(xí)慣時(shí)，有些人總愛為自己的不讀書尋找各種借口，或厭惡天氣太冷或太熱，或憎恨環(huán)境過于喧鬧不安靜，抑或抱怨工作繁忙沒時(shí)間。宋代大儒歐陽修自承最佳的寫作時(shí)候乃是“三上”即枕上、馬上和廁上。足見，這是一個(gè)人的讀書態(tài)度問題，一個(gè)人如若不愿意讀書，則一年四季之中也自有不讀書的理由：春天不是讀書天，夏日炎炎最好眠。等到秋來冬又至，不如等待到來年。那么，正確的讀書態(tài)度是什么呢？本文告訴我們：有空便讀書。讀書，很平常很自然，如呼吸眨眼，如搔頭抓耳。讀書，不需要什么儀式，因?yàn)樗巧畹囊徊糠帧?/p>
閱讀使我快樂，無聊時(shí)拿出書來看一看，也是一種享受。
閱讀使我快樂作文 篇37
悄然，夏日，淡然，書香。
我笑意盎然，帶著一張盈滿了快樂的臉，和一顆盈滿了快樂的心，回顧那個(gè)豐富的書海世界，與你共度幸福的時(shí)刻。
清晨的幾縷陽光靜悄悄地?fù)荛_層層疊疊的云，將金燦燦的色彩從縫隙中傾灑下來，好似為一條條潔白的絲綢鍍上了一圈金燦燦的邊緣�；驖饣虻拇稛煆囊蛔姆课堇锔Z出來，在空中交織、盤旋，頗似一幅鄉(xiāng)村風(fēng)光濃郁的水墨畫。你從村莊里走出來，背起行囊走四方，在《人間滋味》一書中留下深深淺淺的足跡。一望無垠的稻田中，你在綠油油的波濤中行走；麥浪翻滾的麥地里，你在金黃色的波浪中徜徉；大風(fēng)席卷的高原上，你在風(fēng)沙彌漫的窯洞口觀望。
我在書海中暢游，那顆小小的心也早已在閱讀之旅中隨著你，游蕩在大地的胸膛上，一領(lǐng)行萬里路的快樂。
中午的太陽猛然放出萬千火熱的光芒，照著小溪，就有幾縷光芒在一股股泛起的小水花上閃爍跳躍；照著大樹，就有幾只鳴蟬猛然從墨綠色的樹葉中飛起；照著大青石，就有一叢熱烈的火焰在熊熊燃燒起來。大學(xué)時(shí)代的你，正值風(fēng)華正茂的青春年華，正與幾個(gè)大學(xué)時(shí)的好友在溪邊的大青石上烤著青椒，蘸著鹽水，品嘗了青椒，也許你們還帶來了皮色深綠的寶珠梨，帶來了酸甜可口的離核黃桃，或是如同火炬般紅紅的火炬梨，邊品味著這些令人眼饞的滋味，邊快樂地聊天。
我在書本中品味，閱讀著你大學(xué)時(shí)代的風(fēng)貌，和大青石上的佳肴。閱讀中，我似乎嗅到一股清香，這是青春的滋味，一時(shí)間快樂迸射心中。
時(shí)光飛逝，日已偏西，一抹抹熾熱的余輝將西天染成了一片火紅。幾縷調(diào)皮的陽光依舊不愿離去，在幾扇窗上奔騰著，跳躍著，偷偷地瀉了進(jìn)來，傾灑在桌上的一頓佳肴上，也悄悄地攀到了流油的咸鴨蛋上。正值端午，你與家人團(tuán)聚在一起，共享著家鄉(xiāng)的美味特產(chǎn)，只見幾張美麗的.笑臉。那快樂的笑臉，好似三月里柔和的拂面春風(fēng)，好似五月里熱烈的火紅烈日，又好似剛剛涌出潺潺流淌著的一條清泉。
我在文字間體會(huì)，你帶我領(lǐng)悟到與家人在一起的幸福，我臉上的笑容更加燦爛了，還有什么比這樣的閱讀更快樂嗎？
蟬兒又叫起來了，它伏在綠油油的樹葉下面，表達(dá)它在風(fēng)中的愉快；我從書本中抬起頭來，行萬里路、青春滋味、家人團(tuán)聚的場景歷歷在目，快樂填滿了我的整個(gè)心靈。
閱讀使我快樂作文 篇38
天高氣爽，風(fēng)輕云淡，捧一本好書，倚窗靜坐。
心里無限狹隘。因?yàn)椋议喿x我快樂。
小時(shí)候，閱讀的興趣伴著媽媽每晚的睡前故事在我心中扎根。美麗的白雪公主，可愛的三只小豬，幸運(yùn)的灰姑娘，勇敢地花木蘭……聽著有趣的故事，把我引進(jìn)了一個(gè)夢幻的王國。
小時(shí)候，閱讀的快樂，是想象。
長大些，我上小學(xué)了，愛讀得已變成了一個(gè)個(gè)充滿道理的寓言�！犊兹谧尷妗方涛乙靶ⅰ�、《農(nóng)夫與蛇》讓我認(rèn)清了一些人的真面目、《龜兔賽跑》讓我懂得不能驕傲……
長大些，閱讀的快樂，是思考。
再大些，寓言的'道理已滿足不了我對知識的渴望。尋海倫.凱勒的《假如給我三天光明》，你會(huì)明白，在挫折前，你不能低頭；尋吳承恩的《西游記》去，你會(huì)知道，只有付出，才有回報(bào)；尋陸幼青《妞妞、一個(gè)父親的札記》去，你會(huì)懂得，想妞妞這樣活到這么大是奇跡�？础断穆宓木W(wǎng)》，收獲的是友誼的真諦；讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，收獲的是學(xué)會(huì)堅(jiān)毅。
再大些，閱讀的快樂，是成長。
現(xiàn)在，我上初中了，發(fā)現(xiàn)閱讀，不僅在書籍中，還在詩詞中。讀蘇軾“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生”，我感受到了樂觀；讀馬致遠(yuǎn)“斷腸人在天涯”，懂得了什么是思鄉(xiāng)；讀李清照“爭渡爭渡，驚起一灘鷗鷺”看到了詩人愜意的早年生活；讀韓愈“天街小雨潤如酥，草色要看近卻無”看到了一幅美麗的春景；讀杜甫“初聞涕淚滿衣裳”，明白了什么是愛國……
現(xiàn)在，閱讀的快樂，是體會(huì)。
閱讀，就像黑暗中的一盞明燈，為你知名方向；閱讀，就像沙漠中的一瓢清泉，給予你前進(jìn)的希望；閱讀，就是冰天雪地中的一團(tuán)火焰，收獲無限溫暖……
茫茫人生路，我不再迷茫和悲傷，快樂充斥在我身邊。因?yàn)�，我閱讀，我快樂。
閱讀使我快樂作文 篇39
說到我最快樂的事情，就得屬閱讀啦！接下來，我就講講我在閱讀中的快樂吧。
我非常喜歡閱讀，一聽到“閱讀”兩個(gè)字，我就“眼冒綠光。”呵呵！每次一拿到書，我就愛不釋手，讀得津津有味，看了一頁又一頁，看了一章又一章。沉浸在書的海洋中，我像魚兒一樣，自由徜徉……“李京甫—李京甫！”任由媽媽怎么叫，我都是聽不見，聽不見，氣急敗壞的媽媽一把揪住我的耳朵，我被嚇了一大跳：“哎呦！哎呦”我手捂住耳朵尖叫起來，生氣地對媽媽說：“你為什么揪我耳朵！”還沒說完，就又拿起書看了起來，媽媽搖搖頭但卻暗自竊喜。
記得有一次，我看書看得太入迷了。手上拿著的熒光筆不知不覺給被套上秀出了一朵“牡丹花”。媽媽發(fā)現(xiàn)后，生氣地說：“你是在看書呢還是在畫花呢？你看這……”我眼皮都不抬一下地說：“我當(dāng)然在看書呢，這本書太有趣了，哈哈……”又看了起來。媽媽滿意地轉(zhuǎn)身走開了。
我覺得“書中自有黃金屋，”我讀的'書越多，我懂得的知識就會(huì)越多，我就會(huì)更快樂。
閱讀使我快樂作文 篇40
繁忙的學(xué)習(xí)之外，我最快樂的事情是可以捧一本自己喜歡的玄幻修真小說，無拘無束、不被打擾地閱讀。我被它們緊張的情節(jié)深深吸引，被它們多種敘事手法的交叉運(yùn)用折服。精彩的文字往往讓我沉浸在作者的幻想中無法自拔。
集所有優(yōu)點(diǎn)于一身的'主人公是我心目中的英雄。他們往往是普通人，出身平凡卻有一顆不甘于平庸的心。他們往往通過自己執(zhí)著的努力成就一段屬于自己的仙路傳奇。他們努力的背后，有奮斗，有失敗，有迷茫。但他們都能恪守本心，不忘初心。在他們身上，我可以感受到奮斗的激情，沖破迷霧的智慧，對盟友的忠誠，血戰(zhàn)的勇敢。這一切都讓我在閱讀時(shí)熱血澎湃。
父母親總擔(dān)心這類書看多了會(huì)影響我的學(xué)習(xí)，所以總是勸阻我買書、看書。但這一切都沒有影響我的閱讀興趣。我的零花錢，第二大的開支就是買書。
其實(shí)我想對爸爸媽媽說，您的孩子擁有了一個(gè)他追隨的作家，這是他人生中的一件大事。不管這位作家是誰，是馬爾克斯、金庸，還是鄭淵潔、郭敬明，又或者是今天網(wǎng)絡(luò)上的誰誰誰，對他來說都是很有意義的一件事情。爸媽不必太擔(dān)心這位作者不夠偉大光明正確。孩子是會(huì)成長、進(jìn)步的，而在往前攀登的道路上，寂寞的旅程中，至少能有一位寫故事的人陪伴他，得到放松，得到鼓舞。在緊張、迷茫的少年時(shí)光里，陪伴他走過一段艱難歲月，這不是很好的事情嗎？
閱讀使我快樂作文 篇41
“變是唯一的不變。”——題記
“當(dāng)你無所畏懼時(shí)，你會(huì)怎樣？”這是書里我最喜歡的一句話。正是因?yàn)橛兴窇�，才�?huì)使我們的生活多姿多彩。
面對日新月異的變化，你會(huì)如何行動(dòng)？面對事情的扭曲，你會(huì)如何抉擇？面對危險(xiǎn)的恐懼，你會(huì)如何對待？
雖然這本書講述的只是一個(gè)簡短的寓言故事，但它卻生動(dòng)的闡述了“變是唯一的不變”這一生活真諦。
這本書主要寫了書中的四個(gè)人物——嗅嗅、匆匆、哼哼、唧唧。他們生活在一個(gè)迷宮里，奶酪是他們一生所要追尋的東西。他們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)儲(chǔ)量豐富的.奶酪倉庫，然而倉庫里的奶酪卻突然不見了，他們四人以各自不同的方式去對待消失的奶酪。
其實(shí)這本書中的迷宮就好比現(xiàn)在的社會(huì)。社會(huì)是美好的，同時(shí)也是復(fù)雜的。社會(huì)紛亂復(fù)雜、變幻不定，危險(xiǎn)無處不在。書中的主人公們就相當(dāng)于現(xiàn)在的我們，在社會(huì)中不停的穿梭，現(xiàn)在的我們通過上學(xué)這一唯一的途徑去追尋夢想。而這塊奶酪就是我們的夢想，我們擁有夢想，擁有奶酪，我們追逐夢想，追逐奶酪。
生活在變，環(huán)境也在變，在我們前行的道路上，難免會(huì)遇到些挫折和坎坷。但，貴在堅(jiān)持。唧唧在尋找奶酪的過程中，彷徨過，猶豫過，但他堅(jiān)持到了最后，終于皇天不負(fù)有心人，得到了奶酪，也就都值得了。
我曾聽過一句話“今天很痛苦，明天也很痛苦，但是后天卻很美好，然而有多少人卻都死在了明天的晚上。”有多少人離成功只差一步之遙，又有多少人與成功擦肩而過，這個(gè)道理不正是告訴我們要堅(jiān)持的嗎！
你有時(shí)覺得這塊奶酪并不合你意，想換一塊奶酪。但是貴在堅(jiān)持啊，你嘗試著去接受這塊奶酪，去調(diào)整自己，或許又會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。這塊奶酪會(huì)因你而不同，它是你經(jīng)過千辛萬苦，最適合你的、惟一的一塊奶酪。如果你試著去改變，說不定這個(gè)迷宮也會(huì)因你而改變。
我覺得，當(dāng)你無所畏懼時(shí)，那么你就贏了！
閱讀使我快樂作文 篇42
窗外，四月的風(fēng)不住吹打著剛萌芽的樹枝，使得樹枝劇烈地?fù)u晃，發(fā)出些讓人聽了難受的聲音。此刻，我清楚地了解樹枝的感受：考試成績的下滑，同學(xué)的孤立，老師的誤解……這些問題一直圍繞著我，我低下頭看向手中的一本《宋詞》，渴望在閱讀中找到一絲快樂。
書中出現(xiàn)最多的詞人就是蘇軾了。他少年成才，本該年少有為，卻屢遭貶謫，以至于他只能在中秋時(shí)節(jié)對著月亮懷念遠(yuǎn)方的親人，但還是對天下人發(fā)出了“但愿人長久，千里共嬋娟”的美好祝愿。這是何等開闊的胸襟��！盡管后來，蘇軾依舊屢次被貶，有過“寂寞沙洲冷”的'苦楚，也曾留下過“點(diǎn)點(diǎn)離人淚”，懷念亡妻也只能“相顧無言，惟有淚千行”……但用不了多久，他就將這一段段不堪回首的記憶遺忘，轉(zhuǎn)而游遍大江南北，感慨出“物與我皆無盡”的人生哲理，留下“大江東去”的豪邁，留下“親射虎，看孫郎”的少年狂氣�；蛟S正因?yàn)槿绱耍艜?huì)為后世留下如此多的動(dòng)人詩篇，為后人積累如此豐厚的精神遺產(chǎn)。
透過蘇軾，我也開始覺得自己所面臨的困難是多么的幼稚可笑，縱使是聲名赫赫的大文豪，一生也免不了與苦難相伴，更何況是一個(gè)普通人呢？
書中另一個(gè)讓我較為難忘的是李清照，結(jié)合書中的作者資料和李清照不同時(shí)期的詩詞變化，我也了解到她的坎坷經(jīng)歷：早年的她，有過“誤入藕花深處”的無憂無慮，有過“濃睡不消殘酒”的惜花傷春……晚年的她，一生最愛的丈夫去世了，自己多年來收集的文玩也隨著戰(zhàn)爭的炮火，毀的毀，丟的丟，這使她一下子跌入貧困的谷底。她的生活只剩下了“物是人非事事休，欲語淚先流”，以及那“舴艋”也載不動(dòng)的“許多愁”仿佛命運(yùn)與她開了一個(gè)玩笑。最終，這一切卻沒有將這位才女打倒，她用手中的筆，寫下了一句句動(dòng)人詞句掩蓋起那段過往。過盡千帆，仍是那個(gè)發(fā)現(xiàn)有“暗香盈袖”的細(xì)心少女，也為婉約派在中國文學(xué)中留下濃墨重彩的一筆。
透過李清照，我感受到一種勇于與命運(yùn)抗?fàn)幍木�。我也發(fā)現(xiàn)，只要微笑著與命運(yùn)抗?fàn)�，哪怕最后失敗了，也可以笑著說一句：“我盡力了！”
窗外的風(fēng)聲漸漸小了，樹枝也不再搖晃，我相信，不久之后，樹枝上的綠芽會(huì)開出朵朵美麗的花朵。因?yàn)�，困難不曾將它打倒，而我，在書中體會(huì)到了語言的優(yōu)美，更體會(huì)到了思想的美好，這些美正是我所期待的快樂。
閱讀使我快樂作文 篇43
古有俗語：“讀書破萬卷，下筆如有神�！睍侨祟愡M(jìn)步的階梯；書，是我們?nèi)松南驅(qū)�；書，是“饑餓”之人的精神食糧。閱讀是如此之重要！今天，我就來講講我漫漫讀書路上的趣事吧！
我最喜歡的作家，便是沈石溪。沈石溪叔叔在云南西雙版納與動(dòng)物生活了很久，在他的著作當(dāng)中我最喜愛的便是《大魚之道》了。那母魚懷孕后都會(huì)從大瀑布下逆流而上，回到家鄉(xiāng)產(chǎn)卵。而有一條母魚不慎從瀑布中摔落，非常虛弱，而這時(shí)，沈石溪出現(xiàn)了，他很愛吃魚籽，便想帶走這條魚，這魚兒被沈石溪抓走，在河邊時(shí)，大魚使勁勾住樹枝，這使沈石溪想到一個(gè)傳說，懷孕的`魚要讓它把籽生下后才可以吃，不然會(huì)受到詛咒。他把母魚帶到家鄉(xiāng)，讓它生下魚籽，一瞬間，金黃色的魚籽噴涌而出，附近的水域都被染黃。而這條魚，待它生產(chǎn)完，竟然不再掙扎，乖乖束手就擒。
看完《大魚之道》，我心中不禁感慨，母愛是多么偉大！母愛比天純凈、比地廣闊！
記得有一次，我正在看嚴(yán)歌苓的《陸犯焉識》，那叫一個(gè)津津有味！我正看得入迷，“咚咚咚”有人敲門，爸爸開了門，原來是鄰居家的小孩，我的玩伴。她一手拉開我的房門、撲到我身旁，不滿地嚷嚷道：“在樓下叫了你好久都不理我！”她站起身，興致勃勃地說：“有人養(yǎng)了蠶寶寶，我們一起去看吧！”我甩給她一句：“不去！”又沉浸在主人公曲折的人生經(jīng)歷中。她拉著我的手撒嬌：“去嘛去嘛！”我忍無可忍，說：“出去�！彼⒖滩婚_心了，朝我喊道：“你再說一遍！”|我只好又說：“出去！”她摔門而去。我萬般無奈，又看起了書。
到了晚飯時(shí)間，我拿著幾個(gè)橙子去給她，不好意思地說：“對不起，我太沖動(dòng)了，送幾個(gè)橙子來賠罪的�！闭f完兩人都嘿嘿一笑，她說：“借幾本我看看呢，我們一起安安靜靜地看書吧�！蔽覀兙瓦@樣和好了。
讀書益處多，讓我們勤讀書，讀好書，爭當(dāng)最閃亮的閱讀之星。
【閱讀使我快樂作文】相關(guān)文章：
我閱讀我快樂作文03-18
我閱讀，我快樂作文03-09
我閱讀，我快樂作文02-09
我閱讀我快樂作文02-08
閱讀,讓我快樂作文05-26
閱讀，使我快樂的作文08-21
閱讀使我快樂作文04-10
閱讀讓我快樂作文04-10
閱讀，讓我快樂作文01-11
閱讀，使我快樂作文01-13