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中學(xué)作文600字

時(shí)間:2023-03-19 11:07:23 學(xué)作文 我要投稿
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中學(xué)作文600字集合七篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的中學(xué)作文600字7篇,歡迎閱讀與收藏。

中學(xué)作文600字集合七篇

中學(xué)作文600字 篇1

  Hi!大家好!我是一條小魚,名叫雅清。我身穿一件金黃的紗裙,頭上有五彩的條紋,大家都叫我彩虹魚。

  我生活在一個(gè)大家庭,我的兄弟姐妹分布在各地,浩瀚的大海、長長的小溪、清澈的池塘……到期處都有他們?yōu)t灑、矯健的身影。而我是生活在池塘里的。那里有許多白白的鵝卵石、高高的假山……我天天跟著小伙伴們在假山里捉迷藏、逗圈圈,別提有多高興了!而且呀,每天都有人按時(shí)喂我們,生活真是逍遙自在。

  不是我夸口,我的本領(lǐng)非常大。游泳、潛水簡直是小菜一碟!巴苡尽、“仰泳”“自由泳”……我樣樣都會。

  潛水更不用說?茨銖堉把璐罂凇钡臉幼诱骐y看,我就破例把秘密泄露給你吧!其實(shí),我的肚子里有一個(gè)泡,人們把它叫做“鰾”。只要我一吸氣,鰾就會變大,我就會浮上來。相反,只要我一吐氣,鰾就會縮小,我就會沉下去。根據(jù)這一原理,人們不發(fā)明了潛水艇呢。

  可是,這樣安逸的生活沒多久便給破壞了。一天,我發(fā)現(xiàn)兩個(gè)伙伴——合月和越云不見了,當(dāng)初我以為正在跟我躲迷藏呢,就沒放在心上。沒過多久,我的伙伴相繼失蹤了。我連忙問知識淵博的烏龜叔叔。烏龜叔叔告訴我,它們是給一個(gè)叫人的'生物捉去了。我覺得很奇怪,問道:“人們?yōu)槭裁匆轿覀冄??/p>

  “唉,雅清,書上說人們捉我們是為了玩耍!睘觚斒迨鍩o奈地說。

  “啪!”一條小魚掉了下來,正好砸在我的頭上,我好不容易把那條小魚甩了下來,一看,正是合月,不過她已經(jīng)死了。烏龜叔叔檢查了一下,無奈地嘆了一口氣。我一看,原來是被折騰死的。

  傍晚,彩霞映紅了天邊,十分美麗?墒俏覅s沒有心思欣賞這一畫面。突然一雙大手在我毫無防備的時(shí)候捧住了我,我無法脫身。烏龜叔叔猛地咬了一口那雙大手,大手趕緊收了回去?墒牵硗庖浑p小手卻把烏龜叔叔永遠(yuǎn)地帶走了。

  深夜,皎潔而又圓滑的月亮徐徐升起,我望著月亮想起了兄弟姐妹,想起了合月和越云那迷人的笑容,想起了和伙伴們玩耍的情景,還想起了烏龜叔叔……

中學(xué)作文600字 篇2

  記憶里,那使我稚氣未脫的小學(xué)三年級,我一如往常地走在那條再熟悉不過的小徑,嘴里還不時(shí)輕快地哼著兒歌,蹦蹦跳跳向我不變的目標(biāo)前進(jìn)。越是接近,越是能在我心中蕩出一波波的漣漪。它,是阿伯的甜甜圈車。

  一塊不顯眼的白色招牌掛在一輛平凡的小貨車上,“甜甜圈,一個(gè)兩元!泵炕匚疑砩嫌行┝沐X時(shí),我必定光臨阿伯的小小店鋪。曾經(jīng)有人問我為何對甜甜圈如此著迷?原因是它的滋味。阿伯總是將甜甜圈炸得酥脆,它的外皮經(jīng)過油的渲染,呈現(xiàn)出一種迷人的金黃色,在它穿上一身美麗金黃嫁衣的同時(shí),一股特殊的油炸香,一陣陣的鉆進(jìn)我的鼻子。站在小貨車旁的我被甜甜圈營造出的香味圍繞著,我彷佛是這世界上最幸福的人。

  拿到剛炸好的甜甜圈,我顧不得阿伯提醒我剛起鍋的它會是多么熱燙,迫不及待的撕開那熱騰騰的紙袋。糖粉與幸福湊成一對,香氣撲鼻而來。我小心翼翼地咬了一口,好似它是我的夢中人,絲毫不敢大意。我的牙齒攻破它酥脆的表皮,使它內(nèi)部柔軟的.炸面團(tuán)淪陷。熱氣盈滿我的口腔,金黃閃亮的外皮溢出些許炸油,它就像是為了干澀的炸面團(tuán)而存在一般,滋潤了整個(gè)甜甜圈。在這富有層次的味道中,有一抹令我心醉的甜,表皮上若隱若現(xiàn)的白色糖粉,為身著金黃嫁衣的甜甜圈蓋上精致的頭紗。我永遠(yuǎn)忘不了它可口的滋味以及如同新嫁娘的美麗姿態(tài)。

  甜甜圈的滋味是一種美味而令人無法自拔的甜,油炸更是伴隨我逐漸成長的歲月。如今阿伯的甜甜圈車已不在那林蔭小徑上等著我的光顧,但每當(dāng)我想念著那熱呼呼的小貨車和那可口的甜甜圈時(shí),我彷佛又聞到了記憶中的幸福滋味。

中學(xué)作文600字 篇3

  1955年10月2 8日,比爾·蓋茨出生在美國的西雅圖。他用了15年時(shí)間,積累資產(chǎn)竟達(dá)1100億美金。他的人生格言是:“我是王,我能贏!”

  你們肯定會很好奇,我的偶像為什么是比爾·蓋茨?是因?yàn)樗嵙撕芏噱X?還是因?yàn)樗说闹腔?說實(shí)話,這些都不是我崇拜他的原因。

  我喜歡比爾·蓋茨的遠(yuǎn)大理想,喜歡他永遠(yuǎn)自信的笑容。

  蓋茨從小就喜歡看《世界圖書百科全書》,這本書很厚,重量相當(dāng)于他體重的'三分之一。小蓋茨經(jīng)常幾個(gè)小時(shí)連續(xù)地閱讀這本大書,他常常陷入沉思,總是強(qiáng)烈地感覺到,在這些小小的文字中隱藏著一個(gè)神奇的世界!他經(jīng)常在幻想:人類的歷史將越來越長,那么以后的百科全書不是會越來越大,越來越重呢?如果能造出一個(gè)只有魔盒那么大,卻能包羅萬象的百科全書,那該有多方便呀。這個(gè)奇妙的夢想,后來竟被他實(shí)現(xiàn)了,有了他的發(fā)明,現(xiàn)在,我們只要攜帶一塊小小的芯片就可以閱覽全世界。

  蓋茨看的書越來越多,想的問題也越來越多。四年級的一天,他對他的同學(xué)卡爾·愛德蒙德說:“與其做一棵草坪里的小草,還不如成為一株聳立于禿丘上的橡樹。因?yàn)樾〔萸宦、毫無個(gè)性,而橡樹則高大挺拔、昂首蒼穹!睆倪@以后,他堅(jiān)持寫日記,隨時(shí)記下自己的想法,小小的年紀(jì)竟像大人般思考問題。他很早就感悟到生命來之不易,他在日記里這樣寫道:“人生是一次盛大的

  赴約,對于一個(gè)人來說,一生中最重要的事情莫過于信守由人類積累起來的理智所提出的至高無上的諾言”他在另一篇日記里又寫道:“也許,人的生命是一場正在焚燒的火災(zāi),一個(gè)人所能去做的,就是竭盡全力要從這場火災(zāi)中去搶救點(diǎn)什么東西出來。這就是,追趕生命!

  比爾·蓋茨的精神將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我前進(jìn)!

中學(xué)作文600字 篇4

  蝸牛是自卑的,他一直是這樣。緩緩地蠕動圓圓的身子,觸角彎彎地垂下。

  “媽媽,為什么小鳥姐姐沒有殼,而我們卻要背負(fù)著這么沉重的殼子呢?”小蝸牛低低的問。

  “因?yàn)樾▲B有天空保護(hù),她可以依靠天空呀!蔽伵寢屛⑿χ鴵崦挠|角。

  “媽媽,那蚯蚓弟弟怎么也沒有殼,我們卻要背負(fù)這么沉重的殼子呀?”小蝸牛緩緩地退到一邊,聲音有些顫抖。

  “因?yàn)轵球居写蟮乇Wo(hù),他可以依靠大地呀!蔽伵寢尩穆曇粢琅f那么溫柔平和。

  “那我們怎么辦,我們靠誰保護(hù)呀?”小蝸牛的聲音中滿是重重的憂傷。

  蝸牛媽媽的聲音更加堅(jiān)定有力了:“所以我們有殼呀。就算沒有人保護(hù)我們,但我們有堅(jiān)硬的殼呀?孔约罕Wo(hù),不是更好嗎?”

  小蝸牛抬起頭,暖暖的笑了。

  毛蟲是自卑的,她一直是這樣。粗胖的身體消沉地拱拱,桑葉也吃不下。

  “姐姐,為什么我們要吐這么多絲呀?”小毛蟲團(tuán)成一團(tuán),悶悶地說。

  “這是為了以后要作繭呀。”毛蟲姐姐吐了很多絲。

  “為什么以后要作繭呀?”小毛蟲輕輕地問。

  “因?yàn)樽骼O會變成蝴蝶,會飛啦!

  小毛蟲作了繭。在一片厚重的白色絲繭中掙扎了許久,終于沖向了高空。她問姐姐:“為什么我們變得這么漂亮,卻要那么深刻地疼呀?”

  “疼得越深刻,自己的姿態(tài)和顏色就越漂亮!苯憬慊卮。

  小毛蟲看了看自己的蝴蝶翅膀,自豪地笑了。

  我曾是自卑的,很久一直是那樣。胖胖的身體搖搖晃晃,眼鏡沉重地一架。

  我是一只蝸牛,但我不嫉妒人家。只有用自己的力量造的小殼,才是踏實(shí)又溫暖的`家。

  我也是一只毛蟲,努力地吐絲結(jié)繭,承受偌大的痛苦,只為自己能有一翅沖天的時(shí)刻。

  我知道,無論是一只蝸牛還是一只毛蟲,都不要在意你面前的陰影,那是因?yàn)樵谀愕谋澈,有一片燦爛的陽光。

中學(xué)作文600字 篇5

  有人喜歡花,喜歡花的嬌艷;有人喜歡柳,喜歡柳的婀娜多姿;而我雖喜歡花,也喜歡柳,但更喜歡那一枝枝翠**滴,亭亭玉立的竹子。

  青色竹子既沒有花兒嬌艷,也沒有柳樹婀娜,卻有著自己獨(dú)特的韻味。它渾身流動著生命的綠色,一年四季總是給予人一種賞心悅目的綠意,一派生機(jī)勃勃的景象;它身姿細(xì)長而又英挺,高貴而又典雅,在微風(fēng)輕拂下,像一位少女在翩翩起舞,舞姿而又柔美,又像一個(gè)綠色的精靈在搖頭晃腦。

  我喜歡青色竹子,不僅因?yàn)樗矶际菍,更因(yàn)樗哂袕牟凰魅。粫䶮o私奉獻(xiàn)的品質(zhì)。它為了人類默默地奉獻(xiàn)了自己的一切:嫩嫩的竹筍用來制作各種美味佳肴、翠綠的竹葉即是大熊貓的美味食物又是人們用來做扇子的好材料、竹皮被削成竹條,用來編織成了各種各樣堅(jiān)固耐用的竹器、精美別致的工藝品

  我為竹子無私奉獻(xiàn)的品質(zhì)所感動,不由得想起像竹子一樣為祖國奉獻(xiàn)的許許多多的.建設(shè)者,他們?yōu)樽鎳槿嗣裥燎诘貏趧又,無私地奉獻(xiàn)著。他們就如竹子,有著寧屈不折的精神。

  我喜歡青色竹子,因?yàn)樗鼰o論遇到狂風(fēng)還是暴雨,寒冬還是酷暑,也無論它生長在平地還是山間那飽經(jīng)風(fēng)霜而又瘦弱的身軀依然是本色不改,臨風(fēng)傲雪,寧折不彎、不屈不撓。鄭板橋詩人曾用詩句稱贊竹子:千磨萬擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)就是形容竹子像巖石般堅(jiān)強(qiáng)。

  !多么令人贊嘆的竹子!我喜歡竹子,喜歡它的樸實(shí);喜歡它無私的品質(zhì);喜歡它堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。我希望在生活中,人人都能有竹子般的性靈,竹子般的品質(zhì),竹子般的精神。

中學(xué)作文600字 篇6

  微乎其微,重中之重。——題記

  試管里蕩起迷人的微波,滴管中墜下的水珠激起可愛的水紋。一絲不茍,在實(shí)驗(yàn)室里,他們,不容許出錯(cuò)。

  千篇一律,周而復(fù)始。一年三百六十五天,他們做著精細(xì)而繁瑣的工作,在每一份看似平凡的商品說明背后,是他們辛勤的付出,在每一個(gè)綠色標(biāo)志里,是他們?nèi)找岳^夜的工作,不計(jì)其數(shù)的報(bào)告中間,是他們?yōu)⑾碌暮顾c淚水,是那些個(gè)不眠之夜,在門邊閃閃發(fā)光的榮譽(yù)版后,是每位檢測員怦怦跳動的,熱愛科學(xué)的初心。

  進(jìn)入到他們的天地,各式各樣的機(jī)器看得人眼花繚亂,而講解員官方專業(yè)的術(shù)語,更是聽得人頭暈?zāi)X脹。

  每一個(gè)實(shí)驗(yàn)室里,每一位工作人員,每一個(gè)字,每一個(gè)動作,給我唯一的印象就是“微”。檢測食品,聽似一個(gè)無比的平凡職位,而每一滴溶液里,都是捍衛(wèi)人民不受劣質(zhì)食品傷害的堅(jiān)守。

  “色譜,光譜,離子,電子,分子單位,微積分……”

  講解員在面前滔滔不絕地介紹著……話語間,我感受到她底蘊(yùn)之深,學(xué)識之廣博,字字珠璣,一針見血。謙虛的笑,耐心的講解,而在那副眼鏡的鏡片后面,是一雙深不可測的眸。

  天價(jià)的.機(jī)器,極高的要求。從物理,到化學(xué),再到高數(shù),這一切究竟是為了什么?

  為了人民,為了環(huán)境,為了保護(hù)我們自己。

  一縷光,一滴水,一口空氣。微乎其微,卻極為重要。他們坐在那里,工作著,更多的,是用一雙慧眼看穿樣品的構(gòu)成。他們用知識,用技術(shù),用心去做檢測。提取,分析,提取,分析,他們憑著科學(xué)謹(jǐn)慎的態(tài)度,心思縝密的把關(guān),守護(hù)我們環(huán)境和保證了我們食品的安全。

  光譜儀里放射出微光來,那是引領(lǐng)著他們前進(jìn)的光……

中學(xué)作文600字 篇7

  燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候,但是小學(xué)過去了,就再也不能回來了。我憎惡時(shí)間的流逝,恨她的如此匆匆。但我知道,一切都無法挽回了!我們度過的差不多六年的小學(xué)生活,除了徘徊外,又剩些什么呢?我算了算,小學(xué)生活的兩千多日子已經(jīng)溜走,我不僅頭涔涔而淚潸潸了!

  愉悅而精彩的小學(xué)生活就要結(jié)束,而我們,留下了些什么呢?是回味,是眷戀,還是一絲的惆悵呢?如果現(xiàn)在讓你重新度過一次愉悅的小學(xué)生活,你會怎么樣度過呢?如果是我,我會度過地非常充實(shí)而有意義!

  假如讓我重新度過著美好的小學(xué)生活,我不會任由時(shí)間的荏苒,歲月的.飛逝!

  我會認(rèn)真的拿起語文教學(xué)全解,數(shù)學(xué)教學(xué)全解,認(rèn)真的賞析,鉆研,以及品味。然而,我說的太空洞了,舉一件事例吧。就說去年的口算比賽,我因?yàn)樽约旱牟欢梅椒ǘ劤纱蟮!本來前面的題還做的可以,后來我光顧著做難題而忘了檢查,我后悔莫及!

  小學(xué)生活,猶如一瓶五味醬,里面有酸、甜、苦、和辣。然而,這是必定要經(jīng)歷的!

  校園的天是蔚藍(lán)的,校園的云是潔白的。但由于馬上就要畢業(yè)了,只能多看他們一眼。我喜歡校園上空飛翔的小鳥,因?yàn)槟鞘亲杂傻南笳;更喜歡校園花燦

  爛綻放的花朵,因?yàn)槟鞘俏⑿Φ牧α。如果我能再做一次小學(xué)生,就讓我們朗朗的書聲回蕩在教室里,就讓嬉戲聲繚繞在操場上,就讓歡樂的身影充滿校園的每一個(gè)角落,就讓難忘的回憶永遠(yuǎn)珍藏在我的心底。

  告別小學(xué)時(shí)代,我有太多太多的憾慨。但是,這絲毫沒有影響我和同學(xué)們的深情厚誼,天依然蔚藍(lán),云依然潔白,雖然在不久的將來,我們就要各奔東西了,可我相信,我們的友誼之船永遠(yuǎn)不會沉沒!

  假如重新度過一次小學(xué)生活……

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