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關(guān)于中學(xué)作文400字匯編5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的中學(xué)作文400字5篇，歡迎大家分享。
中學(xué)作文400字 篇1
環(huán)顧全文，我們不難發(fā)現(xiàn)賈寶玉的人生悲劇是必然的。其從小就生活在封閉、閉塞的環(huán)境中，沒(méi)有親身參與到社會(huì)熱潮中去隨波逐流一番，也就是缺乏對(duì)整個(gè)社會(huì)的切身體驗(yàn)與深刻認(rèn)識(shí)。他的對(duì)小姐丫鬟女性們的熱愛(ài)和同情，是膚淺的、游離的、只停留在表面上的。
他的成長(zhǎng)環(huán)境給了他懦弱、幻想與天真的`性格特征，雖然多情善良，但是卻最無(wú)實(shí)際力量來(lái)保護(hù)和拯救自己所愛(ài)戴的女性們。他的這種所謂對(duì)女人的博愛(ài)和同情是沒(méi)有深入介入女性們的生活中去，注定是軟弱而不堪現(xiàn)實(shí)考驗(yàn)的。桃花源似的封閉生活，也許是和寶玉和他的女人們?nèi)グ踩嫘臅晨斓纳睿@只是自我麻痹和自我意淫式地脫離實(shí)際的想法，若因此而哀嘆生活的殘酷，則正是認(rèn)識(shí)的思想深度不夠之故。
真正成熟的、深層的愛(ài)，必然是建立在充實(shí)大量物質(zhì)基礎(chǔ)與時(shí)間磨礪基礎(chǔ)上的一種個(gè)人現(xiàn)實(shí)生活確切相關(guān)聯(lián)的斗爭(zhēng)中成長(zhǎng)起來(lái)的。而唯有主動(dòng)的投入到開(kāi)放的現(xiàn)實(shí)環(huán)境中去生存、發(fā)展、壯大，那樣過(guò)程后培養(yǎng)出來(lái)的人才才能從現(xiàn)實(shí)中積攢到足夠雄厚基礎(chǔ)從而奠定的一種安全。
讀《紅樓夢(mèng)》，結(jié)合自己并不算多的生活經(jīng)驗(yàn)，可悟人生：要灑脫、安全、自在，并非成天幻想便可得之。只有多思考、多磨礪，不斷地壯大自身力量，反抗社會(huì)，挑戰(zhàn)環(huán)境，心中所想才可成為最終所得。
中學(xué)作文400字 篇2
母親二字，是沉重且偉大的，天下所有的孩子，都是母親身上掉下來(lái)的一塊肉。母愛(ài)，就像細(xì)水長(zhǎng)流，溫婉而多情，懂得你的需要，懂得你的喜怒哀樂(lè)。母愛(ài)又想濤濤江河，洶涌澎湃，能為你擋開(kāi)山頂砸落的巨石，也能推開(kāi)馬路中央的.你。說(shuō)起來(lái)，母愛(ài)，真的是世界上最無(wú)私的感情了。
兒女是母親用自己的愛(ài)澆灌而成的花草，兒女的成長(zhǎng)離不開(kāi)母親的每一次付出。母親，一生為兒女護(hù)航，默默在兒女背后為兒女導(dǎo)引方向，最后燃盡自己，成全你我。
我的母親，是一個(gè)在泥土里滋養(yǎng)出來(lái)的婦女，她源源不斷從大地中汲取養(yǎng)分，然后又將最干凈最純粹的能力給予我。看著母親那皸裂無(wú)比的雙手，指甲里的黑泥，鬢間白發(fā)，心里有的只是心疼與尊敬。
小時(shí)候最?lèi)?ài)偷吃母親藏在布口袋的紅薯，偷偷拿上三兩個(gè)，約幾個(gè)小伙伴，找個(gè)干凈的地方，拾幾把柴火，堆幾塊磚頭，便能烹飪這世間最美好的味道，年幼的我并不知道，母親的布口袋里，裝的都是自己一口一口省下來(lái)的口糧，只為能趕趟集市，換些錢(qián)，給我買(mǎi)身新衣裳�，F(xiàn)在想起來(lái)，那個(gè)時(shí)候的自己真傻。
母愛(ài)無(wú)私，眾所周知。
中學(xué)作文400字 篇3
我最?lèi)?ài)一縷清風(fēng)。
我覺(jué)得，最?lèi)芤獾氖虑榫褪翘稍谏角鹕系拇髽?shù)下——最好是被青草覆蓋、被花兒環(huán)繞的山丘。天空晴朗，一縷微風(fēng)吹拂著。假如有這樣的一片天地，我愿意呈“大”字樣躺在樹(shù)蔭下。
我一抬起頭就能看到一幅童話般的景象：葉子時(shí)而交疊，時(shí)而疏離，刺眼的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)冠細(xì)小的縫隙，被過(guò)濾后變得非常柔和……面對(duì)這一切，我會(huì)睜大眼睛，努力將這一切映入眼眸，印在我的心里。閉上雙眼，我的嗅覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)往往會(huì)更加敏感。微風(fēng)撫摸著我的臉，空氣夾雜著草的.味、花的香，我的耳畔滿是蟲(chóng)鳴與鳥(niǎo)叫……大自然最純美的氣息向我涌來(lái)。此時(shí)此刻，我的心里沒(méi)有任何雜念，沒(méi)有任何壓力，而是充盈著希望與夢(mèng)想。
可是，對(duì)于生活在嘈雜城市中的我們來(lái)說(shuō)，哪里去尋找這樣的小山丘?現(xiàn)實(shí)總是沒(méi)有這么如意的。生活中的忙碌、挫折以及煩憂常常向我們襲來(lái)。但是，這些都沒(méi)關(guān)系，只要我們心懷美好，即使是一條小溪、一縷清風(fēng)、一片綠葉，這也就足夠了!
在如今快節(jié)奏的生活中，腦袋總是那么混沌與雜亂，要裝的東西太多了。然而，我們不怕。只要我們能靜得下心，用一顆敏銳細(xì)膩的心去感受周邊每一個(gè)小小的美好，即使再怎么繁忙，再怎么苦累，我們也能體會(huì)到一縷清風(fēng)的溫柔，它可以讓我揚(yáng)起嘴角;我也能體會(huì)到一束陽(yáng)光的明媚，它可以讓我心房溫暖。
我想擁有一縷清風(fēng)。
中學(xué)作文400字 篇4
大自然的聲音是多種多樣的。有雷聲，有雨聲，還有許多許多的聲音。當(dāng)然，最最真實(shí)的聲音當(dāng)然是雨聲啦！這幾種聲音加起來(lái)變成了一首天籟之音。飄飄灑灑的雨絲好似一只輕捷柔軟的手指，那些石頭這好像一些奇妙無(wú)比的琴鍵，每個(gè)音符都帶有幻想的色彩。
嘩啦啦！嘩啦啦！聽(tīng)，這正是頃盤(pán)大雨的聲音。在陽(yáng)光下，城市中的聲音多的幾乎難以辨認(rèn)。有詢問(wèn)聲，有抱怨聲，有小販們的叫賣(mài)聲。也有汽車(chē)的`隆隆聲。但一到雨中，這些聲音就融進(jìn)了這青云薄物、綿延萬(wàn)里的雨聲中了。��！頃盤(pán)大雨，你好似一條汩汩的小溪，吟誦出一首有一首優(yōu)雅的小曲。
轟隆隆，隨著雨聲而來(lái)的是響亮的雷聲。光下雨，不打雷。這加起來(lái)不是一首完整的歌曲。在陽(yáng)光下，在陽(yáng)光下，城市中的聲音多的幾乎難以辨認(rèn)。有詢問(wèn)聲，有抱怨聲，有小販們的叫賣(mài)聲。當(dāng)然，還有汽車(chē)的隆隆聲。但一到雷雨交加的雨中時(shí)，這些聲音都被融進(jìn)了這磅礴的雷雨聲中了。你好似一條飛流的瀑布，你雄渾的鬧高音多么有氣勢(shì)。那雷聲，響得讓人震耳欲聾，響得讓人心曠神怡。
雨停了，天空中偶然飛過(guò)一對(duì)歸鳥(niǎo)。嘰嘰喳喳地在談?wù)撝裁�。時(shí)不時(shí)地有一兩個(gè)情人經(jīng)過(guò)，卿卿我我地談著戀愛(ài)。葉子上的露珠掉到地上，發(fā)出丁——咚——丁——咚。好似這些大自然的樂(lè)隊(duì)創(chuàng)作的獨(dú)特的天籟之音。從遠(yuǎn)處傳來(lái)的的天籟之音——“丁——咚——丁——咚”。
中學(xué)作文400字 篇5
父親，這個(gè)亦熟亦生的名詞。
他所做的一切，在那之前我都不曾知曉。他只是默默的付出，只是小心地心疼著我。
進(jìn)入初三，我多了份沉著和冷靜，更多了份細(xì)心。在小時(shí)候，還沒(méi)有弟弟時(shí)，爸爸總是喜歡帶我到這里那里去增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)�？墒亲詮挠辛说艿�，他就不再關(guān)心我。相比爸爸而言我更喜歡媽媽。在我的記憶里，父親總是會(huì)督促我學(xué)習(xí)，總是喜歡責(zé)備我，總是喜歡用他那嚴(yán)厲的眼光看著我，看得讓我直升寒意。我總是會(huì)安慰自己，爸爸是疼我的�？墒敲慨�(dāng)我看到他看弟弟的眼神，就會(huì)無(wú)比的難過(guò)�？墒乾F(xiàn)在我長(zhǎng)大了，我明白了父親所做的一切。父愛(ài)沒(méi)有母愛(ài)的偉大，有的只是平凡。記得那年老師根據(jù)成績(jī)換位置，我坐在第一排。母親得知后說(shuō)：”我女兒真厲害！“可是父親卻說(shuō)：“不行�！碑�(dāng)時(shí)我就慌了，我害怕父親說(shuō)我驕傲，心里不禁涼颼颼的`�！白诘谝慌艍难劬�。”他接著說(shuō)道。頓時(shí)，我感覺(jué)我是全天下最幸福的人了。就在那一刻，我明白了所有的一切，父親所做的一切。時(shí)光荏苒，如今的我，已不再像昨日的我還是個(gè)不懂事的孩子。爸爸我想對(duì)你說(shuō)：“我不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的希望，我已經(jīng)明白了您的用心良苦。謝謝您，我定會(huì)為你撐起一片藍(lán)天�！�
愿全天下和我一樣曾誤解過(guò)父親的孩子，幸福。
初三:蒼空
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