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描寫小伙伴的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的描寫小伙伴的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫小伙伴的作文1
今年，我轉(zhuǎn)到了**小學(xué)�？墒遣还芪肄D(zhuǎn)到哪里上學(xué)，我都不會忘記以前在城北小學(xué)同班的那個死黨-王**。由于他心地善良，團(tuán)結(jié)友愛，樂于助人，所以奪得了"好人"這個光榮的稱號。
記得我在城北小學(xué)的時候，在一次考試時，由于走得太急所以沒有帶筆.可我向旁邊同學(xué)借時，他們都極其冷漠地話語說："不借."當(dāng)時我心急如焚，心想別人都做完大半了，我卻連名字都還沒寫。天哪!怎么辦呀?難道 …… 難道我要交白卷嗎?上帝呀!救救我吧!突然,一支筆從天而降,我心想:難道真是上帝給我的嗎?我非常疑惑不解。我仔細(xì)一看，上面夾著一張字條，寫著：時間不多了，快點(diǎn)寫吧!署名是“王**”。原來是我的死黨王**借給我的呀，這筆來得可真是時候呀!
還有一次，在我和王**一起回家途中見到了一個盲人正要過馬路，一群不懂事的`小孩子正在和盲人惡作劇，王**他奮不顧身地沖上去把那些可惡的小孩子趕走了，而且還對他們說了一些悄悄話，居然讓他們痛改前非，一個個低下頭對那個盲人說：對不起!事后我問王**說了些什么，他卻說這是一個秘密。
這就是我的死黨王**。
描寫小伙伴的作文2
我有一個小伙伴名叫周馮雨彥，她留著可愛的蘑菇頭，頭發(fā)烏黑發(fā)亮，可以做洗發(fā)水廣告了。她的皮膚是棕色的，看起來非常健康，眼睛像兩顆寶石閃亮閃亮的，從她的眼睛里可以看出來快樂、開心、幸福，真是無憂無慮的小天使。
她非常愛撒嬌，愛黏人。她經(jīng)常學(xué)著小貓或小狗叫，她的叫聲很清脆，看著她甜蜜地笑，什么煩惱也沒有了。
她還很大度。有一次，我到她家借了一本《昆蟲記》，我說明天還她，她說：“好呀！”然后我把她的書帶回家，可是就在回家的路上，天公不作美，下起了雨，害得我只能頂書跑回家，我回到家里一看，那本書已經(jīng)濕得不成樣子了，我傷心的哭了。后來，媽媽走過來，說：“你承擔(dān)自己的責(zé)任吧！”我忐忑不安的向媽媽拿了手機(jī)，給周馮雨彥打了電話，我就把事情的.來龍去脈說了一遍，她卻滿不乎地說：“沒事，我們把書吹干就好了。”
這就是我的可愛又大方的小伙伴一一周馮雨彥。
描寫小伙伴的作文3
我有一個大肚子小伙伴叫蔣金鑫。
每天，我都看見他大汗淋漓地走來走去。別看他肚子大，打起籃球來，那肚子可是秘密武器。
你看，他又提著嗓子號召同學(xué)們打籃球。因為他知道自己這組比另組少兩人，所以先發(fā)球。這回同學(xué)們可上了當(dāng)。他在學(xué)校打籃球有幾年了，可同學(xué)們一個個都沒學(xué)。蔣金鑫往左做一個假動作就過去了，有把球傳給另一個隊友，有人還試圖想撞到他，可又被他的肚子彈了回來，看到這情景有人害怕給撞到，有的甚至讓出一條路給蔣金鑫，只見他見此機(jī)會一個箭步飛了出過去，縱身一跳。
球進(jìn)了，現(xiàn)在勝一球。比賽繼續(xù)，另一隊的`成員商議四個人一起圍住他其他的隊員當(dāng)距離他最近的人。他見勢不妙，臉變得嚴(yán)肅起來，用手把籃球拍來拍去，以爭取更多時間，他想既然怕我撞到自己，不如就利用這一特點(diǎn)來擊垮他們，說時遲那時快。
蔣金鑫立即挺著大肚子，裝作很生氣的向前沖，那個同學(xué)也毫不客氣的沖上去，“哎呦”應(yīng)聲傳來一個唉叫，原來是蔣金鑫把那個同學(xué)撞倒在地，其他人見狀不好立即沖了過來。他一笑，把秋仁在隊友手里。哇，有進(jìn)球了，現(xiàn)在2比0，蔣金鑫大獲全勝。
這大肚子就是他的秘密武器，千萬別和他撞，因為他是我的大肚子小伙伴。
描寫小伙伴的作文4
每一個人都有伙伴，而我也一樣。我的伙伴是xx，她長著長長的頭發(fā)，兩只晶瑩的小眼睛，一張秀氣的小嘴巴。，她的特點(diǎn)是善良，正是她的特點(diǎn)，打動了我。
有一次，發(fā)生在學(xué)校，我們班有一個特別臟的人，幾天沒洗澡，我們都討厭他。下課了幾個男同學(xué)遇到了不順心的事，打哪個臟同學(xué)，解一解氣。這是，xx看見了，兩只晶瑩的淚珠霎時間流了下來。她用手擦了擦，飛快跑過去，推開那些男生，保護(hù)起那個臟同學(xué)來。那些男生看見女生來插手，大聲說：“快閃開，不然我連你也一起打�！眡x看見那個臟的同學(xué)，說：“不讓�！蹦哪猩聪虏蛔選x，神氣地說：“看你是個女孩子，這次就放過你們兩。”xx見男生走了，就回到座位上。我望了一下，xx長著兩只水靈的眼睛，秀氣的嘴巴，長長的.頭發(fā)。
我的小伙伴，因為有你而讓我感到自豪，因為有你這樣的人，才讓世界和平，xx，因為你善良，所以我永遠(yuǎn)忘不了你，你永遠(yuǎn)都是我的朋友。
描寫小伙伴的作文5
我的小伙伴有一頭烏黑的長發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛。雖然額頭上有一些青春痘，但也不防礙她活潑可愛的個性。她的學(xué)習(xí)成績很好，也很受大家的喜歡，她有很多朋友。個性十分多變，唯有熱情、的個性是一成不變的。
五年級時，我特別粗心，老師剛交待過的事情馬上就忘，作業(yè)總是要打電話問同學(xué)。有一次，上奧數(shù)課時，我竟然忘記帶文具包和課本。她把筆借給我，又熱情地讓我用她的書，一點(diǎn)兒也不嫌麻煩。雖然這只是一件小事，卻讓我感受到她待人的熱情，對待朋友是一絲不茍，怪不得深受大家的喜歡。
她待人十分禮貌。有一次，她不小心把我的`筆碰掉了，她很有禮貌地說：“對不起，我不是故意的，我?guī)湍銚炱饋�。”她碰見我媽媽也會同樣很有禮貌地說：“阿姨，王碩在后面呢，您再等一會吧！”
我的小伙伴待人十分熱情，又十分禮貌。正是因為這一點(diǎn)，許多人愿意和她做朋友，她也很快樂地交著更多地朋友。她是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
她就是李艾霖，一個既熱情、懂禮貌的女孩。
描寫小伙伴的作文6
在海邊，住著三個小伙伴，他們是長頸鹿、小猴子和小白兔。
一天，三個小伙伴在海邊玩。玩著，玩著，都有點(diǎn)渴了，但是沒有水，怎樣辦呢？
小猴子眼睛最尖了，他一下子就看見一棵結(jié)著椰果的椰子樹。小猴子興奮地說：“這下可有水喝了！”長頸鹿和小兔子忙問：“水在哪？你快說呀！”
小猴子手指著椰子果說：“你們看，椰子汁不是能夠喝嗎？”說著，它把小兔子和長頸鹿帶到了椰子樹下。
長頸鹿說：“我的脖子長，我來幫你們摘�！庇谑牵L頸鹿先摘了一個最大的`給了小白兔，又摘了一個大的給了小猴，把最小的留給自我。小猴忙把自我的椰子塞給長頸鹿，說：“你為我們摘椰子大的就應(yīng)給你。”小兔又把自我的椰子給了小猴，說：“我個子小，大的給你，小的就應(yīng)給我。”
三個小伙伴多么團(tuán)結(jié)友愛呀！
描寫小伙伴的作文7
我的好伙伴是任澤航。
他有一雙大眼睛，高鼻梁。他的臉有點(diǎn)怪，像是一個大方塊。每當(dāng)他笑起來，臉上都會出現(xiàn)深深的酒窩，看起來很可愛。
他非常愛笑。記得有一次，我寫了一首有點(diǎn)詩歌，我興致勃勃拿給他看，想讓他給我點(diǎn)評一下。沒想到，他一看到便哈哈大笑起來，我心想：有那么好笑嗎？我真想問一個明白，可看他笑得那架勢好像沒有停下來的意思，想想還是算了。
他是一位樂于助人的好同學(xué)。有一次，他在公園里散步。突然，他看到了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，拎著一大袋東西顫顫巍巍的`走著。他立馬跑過去，接過老奶奶手機(jī)的東西，扶著老奶奶回了家。老奶奶滿懷感激的說：“謝謝你，小朋友！”他不好意思的撓撓頭說：“不客氣，這是我應(yīng)該做的。”
他不僅樂于助人還關(guān)愛同學(xué)。有一次我語文考了八十九點(diǎn)五，我傷心的流出了綠豆般大小的眼淚，雙眉緊鎖，嘴緊緊的抿在一起。他看見我有些傷心，就走過來問我：“你怎么了？為什么要哭呢？”我低落的說：“我這次沒考好�！彼呐奈业募绨�，安慰我說：“這一次我也沒考好，沒關(guān)系的，我們有錯就改，下一次一定可以考高分的�！�
這就是我的好朋友任澤航！
描寫小伙伴的作文8
在我的身邊，有許多人值得我夸一夸，比如;爸爸、媽媽、爺爺、小伙伴等等，其中，我最想夸的是我的小伙伴——佳佳。
我經(jīng)常去佳佳家玩，每次進(jìn)門口，都能聽見令人心曠神怡、優(yōu)美、悅耳的小提琴聲。有一次，我走進(jìn)佳佳的房間，發(fā)現(xiàn)她正在拉小提琴，她忘我的.、輕輕地拉著，絲毫沒有察覺我的到來，柔和而又甜美的旋律回蕩在整個房間里。甜美的音符一個又一個地蹦跳著，一落地的繽紛，盡享其中。忽然，耳畔出現(xiàn)了另一種旋律了。兩種旋律混合在一起，似奔跑的馬兒，又似蝴蝶高飛時那種甜美，交織在一起，使人產(chǎn)生美的感覺。慢慢的，我也沉浸到了其中，幻想著，自己和她一起拉小提琴，演奏出一首。不一會兒，小伙伴已經(jīng)拉完了，叫了我一聲，我才晃過神來。
她不僅拉小提琴拉的好，而且畫畫也畫得栩栩如生。一天，我和小伙伴在一起畫畫，只見小伙伴先仔細(xì)的觀察著水仙花，觀察了一會后，我和佳佳遍開始畫了，只見她先拿起筆在畫紙上畫了水仙花大概的輪廓，再去修改細(xì)節(jié)，然后涂上自己喜歡的顏色，最后用水筆沿著線條勾勒一遍，一盆栩栩如生的水仙花就出現(xiàn)在了眼前。雖然我畫的沒有她好，但是我畫的也不錯。
我的小伙伴真是一個多才多藝的女孩!我要向她學(xué)習(xí)!
描寫小伙伴的作文9
一聽到小伙伴，大家都以為是我的同學(xué)吧！可是，我的小伙伴可挺特別，他是誰？就聽聽我的介紹吧！
在平田時，爸爸給我買了兩只小雞，我給它們?nèi)×藗�名字：一只叫叮叮，另一只叫當(dāng)當(dāng)。一天早上，我把小雞放出來，讓它們在花壇里玩。當(dāng)當(dāng)捉到了一只小蟲，想自己吃，叮�？匆娏�，于是就奪過小蟲，好像在說：我比你小，所以你該讓給我。當(dāng)當(dāng)從叮叮那搶過小蟲，蟲子是我找到的，所以應(yīng)該歸我。這時，叮叮飛快地街過蟲子，轉(zhuǎn)身就跑。當(dāng)當(dāng)也馬上追著叮叮不放。我怕它們跑出校園，也緊跟著叮叮和當(dāng)當(dāng)跑。我們繞著校園跑了三圈，累得氣喘吁吁。叮叮把蟲子的另一頭給當(dāng)當(dāng)，仿佛說：我們各一半吧！于是，兩只小雞用力拉著，最后，蟲子被拉成了兩半，它們津津有味地吃著。我一直看著它們，覺得很難忘，又好笑。
這就是我的.小伙伴，你們有這樣的小伙伴嗎？
描寫小伙伴的作文10
今天下午午讀時候，老師給我們開了一個主題班會《我最喜歡的小朋友》。
老師讓我們準(zhǔn)備了紙和筆，把最喜歡的好朋友的名字和喜歡他的.原因?qū)懙奖旧�。我第一個想到的就是李宇澄。胖嘟嘟的臉蛋兒紅紅的，容光煥發(fā)；總是樂呵呵的，是個愛笑的男孩兒；一雙炯炯有神的眼睛像明亮的寶石；他性情活潑，還有責(zé)任心。我們下課或上跆拳道的時候總是在一起說說笑笑的。但李宇澄發(fā)起脾氣來也很厲害喲！看著那強(qiáng)有力的拳頭發(fā)起威來我就害怕。他溫和的時候，像個可愛的小羊！暴躁的時候像只兇猛的小老虎！他長得肥肥胖胖的，虎頭虎腦！他口齒伶俐，上課積極地舉手發(fā)言，聲音總是那么洪亮！
李宇澄還有很多優(yōu)點(diǎn)：責(zé)任心，講衛(wèi)生，成績好，這些優(yōu)點(diǎn)都值得我學(xué)習(xí)！
描寫小伙伴的作文11
你知道我的小伙伴是誰嗎？那就是----徐國斌。
徐國斌的頭發(fā)總是短短的，而且眉毛十分淺，眼睛又長有小，嘴巴都沒我的大，身體十分瘦小，總喜歡把自已的手和我的手作比較，還一邊說道：“哇！你的手真夠肥的�！�
徐國斌雖然樣子普普通通，但是他的心靈是十分善良。
記得我和他還是同桌的時候，我們是最要好的朋友。有一次下雨，我忘記帶傘，本來雨還是很小很小的，我一心的無所謂。但再后來雨越來越大。在放學(xué)的'時候，老師看雨下得這么大，所以我們一個一個走，又正好在做作文，老師就叫我們寫完一個走一個。因為沒帶傘，我很著急，徐國斌看見我沒帶傘，就對我說“嘻嘻，沒帶傘吧！沒關(guān)系，我借你！”我心里充滿了感激之情。徐國斌寫得很快，一下子就寫好了，他在收拾書包的時候悄悄對我說：“我在外面等你！”就走了。10分鐘過去了，我在寫結(jié)尾卻不知道怎么結(jié)，我心里十分著急，要是徐國斌不等我怎么辦？又過了5分鐘，我終于寫完了，交給了老師。走出門時一直不安地想如果他沒等我，我怎么坐車回家，可出了門后我居然看見徐國斌還在等我，我十分高興。徐國斌把我送到車上后，對我說：“下次一定要帶傘啊! ”
徐國斌永遠(yuǎn)都是我的好朋友。
描寫小伙伴的作文12
他長著可愛的臉蛋，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，他一雙黑溜溜的眼睛就像兩顆寶石般似的。他就是我的小伙伴——銀彬。
他有一個大特點(diǎn)，就是愛護(hù)公物。記得有一天，我和銀彬去球場打球。在路上我和銀彬看到一個暗井的`井蓋沒蓋上，我拉著銀彬飛快地跑過那個暗井，這時，銀彬突然掙脫我的手，跑到那暗井邊，用力把井蓋拉起來。我說：“別弄它了，快去球場打球，不然被別人占了，就不能打了�！便y彬說：“你可不可以等一會兒�！蔽覠o奈地點(diǎn)了點(diǎn)頭，我在那站著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聞到那`個暗井發(fā)出來的臭味，銀彬在暗井旁邊，味道就更臭了。我看到銀彬的手被劃傷了，連忙說：“用不用我?guī)兔?”他說：“用�！蔽遗艿骄w邊，和銀彬一起拉開蓋。我說：“一、二、三�！蔽覀兪箘诺乩w，終于把井蓋拉好了。
這就是我的那愛護(hù)公物的好伙伴。
描寫小伙伴的作文13
我家有一張簡單的書桌，它每天都陪伴著我學(xué)習(xí)，是我最忠實的小伙伴。每當(dāng)夜深時，它會深深地注視著我卻沒有任何怨言。它仿佛在提醒我說：小主人，趕緊休息吧，明天還得上課呢？
我的書桌其實是一張米白色的標(biāo)準(zhǔn)電腦桌，由三個柜子組成，中間的是個抽柜每天承載著我的預(yù)備作業(yè)，右上角小抽屜是放置學(xué)習(xí)用品的。右下角柜子空間最大，能放許多的書籍，練習(xí)冊與現(xiàn)代小學(xué)生報，隨時可翻閱。桌面就更簡單了，只有一盞燈，一個筆筒（筆盒），一個相架，一臺點(diǎn)讀機(jī)和幾本課外書籍。在這屬于我的'小空間里，我除了完成作業(yè)還常常用彩色卡紙在桌面折疊出許多難度大的紙動物與交通工具。
我的書桌每天都陪伴著我學(xué)習(xí)與成長。每天清晨上學(xué)，它又用獨(dú)特的方式鼓勵我：相信自己，你一定行。加油！謝謝你，我的書桌！
描寫小伙伴的作文14
看到這個題目，我就會想起我的小伙伴——志煌。他挺高的，一雙大大的眼睛，胖胖的身材，扁平的鼻子。你不要看他一天只會打電腦，他最大的優(yōu)點(diǎn)就是幫助別人。
你看吧，在那滿是泥水的地上，一個小朋友摔倒在地，他用那粗大的雙手微微的扶起他，還對他說沒事吧！在那有人要打架他會過去說不要打了友好一點(diǎn)，不然等下打得兩敗俱傷，在那馬路上有別人的`三輪車要往下滾的時候他會過去幫他推回去。他，就是志煌。
記得我1個月前的一天，我和他在馬路上大地?zé)岬囊獛臀铱境梢粭l豬了，我和他在路邊看見一張一百元我說我們分了他吧，反正沒有人知道怎么樣，他嚴(yán)肅的說這么可以這樣我們應(yīng)該交給警察叔叔才對我對你很失望。
這就是我的好朋友——志煌。
描寫小伙伴的作文15
仔細(xì)打量我的小伙伴孫潔，那吹彈可破的肌膚，真可謂是冰肌玉骨；臉型可與鵝蛋媲美；仔細(xì)瞧瞧，她那精致小巧的五官，眉不描而彎，唇不點(diǎn)而紅，一雙烏黑的眸子可機(jī)靈了，看起來就像個小書生呢！特別是那高高的鼻梁，下邊有一張能說會道的.櫻桃小嘴兒，可愛極了！耳朵雖然不大，但卻有七分肉量，一看就是有福之人。
要知道，我和孫潔在低年級的時候可是一對大冤家呀！可以說是一個麥芒一個針尖。一見面，不是橫眉冷對，就是拳腳相加。反正我和她都不可能安靜下來。一天一小打，三天一大打。到了四年級，由于我們漸漸長大了，也都懂事了，所以現(xiàn)在竟能“打”成一片，成了一對無話不談的好朋友。
隨著年齡的增長，孫潔在性格上也變得隨和了許多。要是現(xiàn)在你打她一下，她絕對不會像以前那樣哭哭啼啼的，也決不會像以前那樣跑去老師那兒打小報告，只是會在你不注意的時候，輕輕地還你一下，然后笑嘻嘻地對你說：“知道嗎？有壓迫就會有反抗，有付出就會有回報！”
這就是我的小伙伴！
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