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小學(xué)三年級同步作文

時間:2023-04-19 18:00:02 關(guān)于小學(xué)的作文 我要投稿
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關(guān)于小學(xué)三年級同步作文5篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)三年級同步作文5篇,歡迎大家分享。

關(guān)于小學(xué)三年級同步作文5篇

小學(xué)三年級同步作文 篇1

  早就聽說過動車,但卻沒有見過,我趁這次學(xué)校開運動會的時間和爸爸媽媽一起去坐動車。

  到了成都的火車北站,我看見了動車。它的車身是白色的,車頭面部臉上寫著“和諧號”三個字,在兩側(cè)都有三個crh字母,它表

  示中國高速鐵路的英文縮寫,動車頭上還夾著兩根緶子,緶子連著電線,我想這個動車一定是由電帶動的吧。正當(dāng)我看得入神的時候,爸爸走過來遞給我一張動車的車票,我的動車之旅就這樣開始了。

  我拿著車票和爸爸媽媽一起通過了安檢,來到了動車的車箱,不到十分鐘動車就啟動了,我身旁的景物都跑得很快,高速公路上奔馳的'汽車一眨眼就被拋在了后面。我看到車上led燈,顯示車速在199kmih,車的速度不僅非?於疫很安靜,我看見車上有很多人都睡著了,經(jīng)常聽見乘務(wù)員不時的提醒大家,快到站了。我旁邊就有一個姐姐睡著了,錯過了下車的站點,鬧了一個笑話。

  動車的速度非?,給人們出行帶來了方便,我希望在家鄉(xiāng)也可以有一個像這樣的動車。

小學(xué)三年級同步作文 篇2

  自從地球上出現(xiàn)了高級動物——人類以后,地球上的自然資源就在不斷地減少,荒蕪裸露的土地正在不停地擴大。就連我們的首都北京都受到“土地沙漠化”的威脅。根據(jù)科學(xué)家的判斷,號稱死亡之海的塔克拉瑪干沙漠正在不斷擴大!八死敻伞本S吾爾語就是進(jìn)得去出不來的意思。就是所說的“死亡之!保谒劳鲋@,你就別想找到一滴水!

  以前,有一個美麗的地方,那里綠樹成陰,百鳥爭鳴,百花爭芳斗艷,百姓都過著安居樂業(yè)的生活?墒,幾年過去了,這個美麗的地方卻變得塵土橫飛,水少得可憐而且渾濁,天空濃煙滾滾,灰霧遮天,連空氣都顯得污濁。所以,人們都叫這個地方“黃土高原”。就是黃沙、塵土聚集的地方。誰能想到,黃土高原曾經(jīng)是一大片的綠洲!

  昨晚,我做了一個夢,夢見3006年的地球,每個鄉(xiāng)村,每個城市都煥然一新。每家每戶,每座工廠都拆除了煙囪。到處種滿了樹木,道路上非常潔凈。綠樹紅花爭相斗艷,鳥兒們在碧藍(lán)深遠(yuǎn)的天空中自由自在地翱翔。山泉瀑布飛流而下,發(fā)出嘩嘩的.響聲。死亡之海再也別想擴大,黃土高原的容貌煥然一新……

  一覺醒來,我想:這難道就永遠(yuǎn)是遙遠(yuǎn)的夢景嗎?雖然夢境和現(xiàn)實差距很大,但是只要經(jīng)過我們的努力,就一定能讓地球母親恢復(fù)往日的光彩!

  來吧!我們大家一起行動起來吧!記。褐挥幸粋地球!

小學(xué)三年級同步作文 篇3

  我是一個愛哭的小女孩,無論是有人捉弄我,還是遇到困難,我都會哭。那時的我眉毛耷拉下來,眼睛滿含淚水,鼻子一抽一抽的,臉上的`淚水匯成小溪……不過話說回來,我在學(xué)校里倒是很少哭的,學(xué)校里還要兩個比我更愛哭的女生,我只能算是第三名吧!

  我的特點是……沒有特點。既然沒有特點,就有缺點。在家里我經(jīng)常偷懶,寫作業(yè)總是不認(rèn)真,最重要的是,我常用淚水解決問題。

  記得有一次,我在房間里寫作業(yè)的時候,培訓(xùn)作業(yè)難倒了我。我含著淚水把培優(yōu)作業(yè)拿到客廳請教爸爸。向爸爸請教完之后,我又回房間寫起了其他作業(yè)來。寫著寫著,終于寫完了,我就在床上睡了起來。忽然,被外面的響聲驚醒了。伸了一個懶腰,身體一離開杯子,好冷!就像置身于冰天雪地之中,又像冰冷的青蛇抽打在臉上。中收拾書包的時候,發(fā)現(xiàn)少了一本作業(yè),我又坐在那哭了起來,像烏鴉哇哇地亂叫。我的哭聲引來了爸爸,爸爸急促地跑到我的身旁。

  “發(fā)生什么事情了?”

  “爸爸,我……我的作業(yè)本不見了!”

  “我在客廳看到了一本作業(yè),你去看看是不是你的。”

  還用問嗎?作業(yè)本不就是我的了。這就是我,真實的我,情緒多變的我,一個愛哭的女孩。

小學(xué)三年級同步作文 篇4

  主題:我們的課余生活

  要求:寫一寫自己的課余生活?梢詫懻n余參加的活動,也可以寫課余發(fā)生有趣的事,高興的事,或者你愿意寫的其他的事。

  提示:

  1、習(xí)作內(nèi)容范圍很寬泛,只要和課余生活有關(guān)的都可以寫。

  2、讀一讀習(xí)作要求,回憶在口語交際中自己所講的內(nèi)容,想一想準(zhǔn)備寫哪一方面的內(nèi)容。

  3、和同學(xué)交流交流自己的想法,然后把自己想好的內(nèi)容寫下來。

  4、寫好后,和同學(xué)交流自己的習(xí)作,也可以讀給爸爸、媽媽聽。

  范文一

  我的課余生活是豐富多彩而又快樂的。

  我的愛好很多,如:彈鋼琴、玩電腦、唱歌、打網(wǎng)球、打籃球、跑步和跳繩等等很多的愛好。課間,我和同學(xué)們跳繩比賽,就著說著我們就開始了,哇噻!我可真厲害,一下子跳了380個,哈哈可真逗,小伙伴們都說我是三八,不過我一點也不不生氣,我接了句話說:“‘三’這個數(shù)字雖然不吉利,但是‘八八大順’嘛,說說也沒啥呀!”開了一個小玩笑就把小伙伴們逗得哈哈大笑呀!他們都說我是一個“幽默大王”。

  還有一次,課間我給同學(xué)們講了一笑話,是這樣的:“有一個人到銀行去取錢,排隊的時候看見一個人排到了他的前面,那個人喊了幾聲,一個小孩子天真地看著那人,他不想讓那個小孩說他是可怕的大人,所以他忍了,但是過了不久那人還是在那里不動,他就罵了那人一句,這時他一看,那個‘人’是銀行的'取款機,這時我的同學(xué)被逗得哈哈大笑,我自己也笑了。

  范文二

  在我小的時候,我最最喜歡的課外活動是——檢白色垃圾。今年暑假,我終于又盼到了我最最喜歡的活動了。

  這次,我和媽媽、爸爸一同收集白色垃圾。來到火車站,只見我們的“敵人”一堆一堆地站好排,好像馬上就要向我們進(jìn)攻。我和爸爸、媽媽沖過去又是抓又是鉤,結(jié)果“敵人”都沒抓到,而我們?nèi)齻的鉤子竟然鉤在一起了!這時,我才明白,心急可不行,要穩(wěn)中求快。于是,我對媽媽、爸爸說:“快過來,咱們要來它個兩面夾擊,這樣才能把它們?nèi)肯麥纭蔽铱茨,要是有看到我們談得這么認(rèn)真,準(zhǔn)會以為我們是劉備、關(guān)羽、張飛這三員大將在機密地言論呢!我和爸爸、媽媽商量好計劃,便回到各自的崗位去了。

  這回,可有好戲看了。只見,媽媽拿著大大的紙殼,向天空扇了一下便把許多“敵人”扇飛到天上。我突然舉起大鉤子,向我們的“敵人”一抓,就一下子捉到了二三個,我高興地跳了起來,并且馬上把它們送到老爸拿的破舊的裝大米的袋子里,就這樣,連連續(xù)續(xù)、返返復(fù)復(fù),終于把所有的“敵人”都抓到了,這些“敵人”賣了三四十元呢!

  我喜歡這個活動。但我希望下次能能撿到的“敵人”越來越少,讓我們天空更藍(lán),我們的空氣更加清新!

  范文三

  說到課余生活,有許多,有打籃球、踢足球、乒乓球和游泳?墒俏易钕矚g的當(dāng)然是無與倫比的滑旱冰。

  每到星期六的晚上,我就會和我最要好的朋友趙琦去美麗的街心廣場滑旱冰。每次我們都比賽。贏的不是我,而是我的好朋友趙琦,以前我不會滑旱冰,有一天爸爸給我買了一雙旱冰鞋。晚上爸爸就教我滑旱冰。過了兩個月我終于學(xué)會了。

  又到了我們比賽的時候。我仔細(xì)觀察著趙琦的眼神,似乎是志在必得有些驕傲。我一喊開始,激烈的比賽開始了,已經(jīng)搓出了火花,我們滑了有五分鐘,我和趙琦不分上下,快到終點的時候,我沖刺了,我飛快沖向終點,“!”我終于贏了!

  這時有一位大學(xué)生哥哥來了,說:“小朋友,咱們比一比。我們開始了比賽,這位大哥哥非常厲害,足足把我拉了兩圈,我輸了。

  我的課余生活是不是挺有意思的,你想不想和我一起一比高低呢!那么周六街心廣場見! 簡評:作者把周末去街心廣場“滑旱冰”作為自己的課余生活來寫,重點寫了我是“如何取勝,向自己挑戰(zhàn)”,寫出了我的“機智、勇敢”,文章的結(jié)尾向朋友們發(fā)出了邀請,使我們很受啟發(fā)。

  范文四

  我的課余生活是豐富多彩的。

  每當(dāng)下課時,我總是會第一個沖出教室和同學(xué)們在操場上玩打口袋、跳高等游戲。一到放學(xué),我會在操場上踢足球,總是滿頭大汗才想起該回家了。

  我最喜歡放假了,放寒假時,我經(jīng)常找?guī)讉小朋友堆雪人、打雪仗。我們?nèi)齻一群、兩個一伙就拉開陣勢玩了起來。我們找來鏟子,堆了一個大大的雪人,用掃帚做它的手臂,用石子做它的眼睛,一會雪人就堆好了。我們圍著雪人,唱啊,跳啊,別提多高興了。

  到了暑假,我們有時會結(jié)伴出去旅游,看宏偉的長城,在大海中游泳,在山上是野餐,品嘗各地美食。閑暇時,我們會聚在一起下棋、游游泳和捉螞蚱等。

  別說我只會玩,我也會和老師同學(xué)們討論學(xué)習(xí)方法,幫助我提高學(xué)習(xí)成績。課余時間,老師讓我?guī)椭鷮W(xué)習(xí)不好的同學(xué)提高成績,我就會認(rèn)真地給它補課,努力地讓他提高學(xué)習(xí)成績。

  我們經(jīng)常去散步,看到需要幫助的人我們一定要盡力幫助他們。如果有“白色垃圾”我都要把它們清除掉,保護(hù)我們的生存環(huán)境,讓人類能夠更好地生活在地球上。

  這就是我的課余生活,即豐富多彩而又有意義。

小學(xué)三年級同步作文 篇5

  小利,他長著一雙炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁,小小的嘴巴。

  你們知道他為什么是我最熟悉的人嗎?讓我來告訴你們吧!其實小的'時候,我就已經(jīng)認(rèn)識他了,我天天和他玩,成了形影不離的好朋友。

  有一次,我去他家玩,他家門口是河邊路,有很多竹子。我們在門口玩著玩著,我一不小心,被竹葉刮傷了,頓時,鮮血直流,我大哭了起來。小利看見了,急忙跑上樓去拿創(chuàng)口貼和一盆溫水,然后再跑下樓來,把我的傷口清洗干凈,貼上創(chuàng)口貼。“沒事了,我們又可以玩了”小利溫柔地說。頓時,我感到一股暖流流進(jìn)我的全身。從這里,看出他不但聰明,而且樂于助人。

  你們說,這么好的同學(xué),我能不喜歡他嗎?

  “書蟲”王麗 她叫王麗,今年10歲,讀小學(xué)三年級。她有著不大的眼睛,高高的鼻梁,一張愛說愛笑的嘴,個子不大高。別看她胖乎乎的,腦瓜并不笨,靈著呢!

  朋友們給她起了個雅號“書蟲”。說起這個綽號,還有一段來歷呢!

  她特別愛看書,整天捧個書啃個不停。有一次,都九點了,她還在看《科學(xué)金鑰匙》。爸爸再三勸她睡,她不肯,說:“把這篇文章看完吧!”爸爸無可奈何,只得答應(yīng)。她貪婪地看了第一篇,又津津有味地看起了第二篇、第三篇竟弄得爸爸在她的床邊睡著了!

  王麗真是個愛讀書的孩子。

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