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懂得珍惜作文

時(shí)間:2024-05-01 07:35:32 關(guān)于珍惜的作文 我要投稿

有關(guān)懂得珍惜作文八篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的懂得珍惜作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

有關(guān)懂得珍惜作文八篇

懂得珍惜作文 篇1

  只有失去,才懂得珍惜。

  ——題記

  五年級(jí)時(shí),管老師送給我兩個(gè)甚為可愛(ài)的兔子鈴鐺——是瓷做的,易碎。我極為珍惜的小心翼翼地放在了桌頭。只以為,管老師能一直伴隨著我們,直到畢業(yè)?墒,五年級(jí)結(jié)束之際,管老師卻要離開(kāi)了。我悵然若失的回到家中,不經(jīng)意間,看見(jiàn)了已經(jīng)蒙上厚厚一層灰塵的兔子鈴鐺。我慢慢地拿起來(lái),用紙巾輕輕擦拭著鈴鐺,靜靜的望著它,思緒萬(wàn)千,一晃神,一只鈴鐺墜在地上,摔成幾塊。我慌忙拾起,用膠水細(xì)細(xì)地粘補(bǔ)著,總算是補(bǔ)好了,卻發(fā)現(xiàn)少了一粒米那么大的`一塊碎片,找不到了,看著鈴鐺,心里有股說(shuō)不出的滋味。這小小的缺陷,仿佛是在告訴我:

  只有失去,才懂得珍惜。

  如今,再看見(jiàn)這只鈴鐺,那番失去的滋味還會(huì)再次在心頭涌起,卻再也拽不回當(dāng)年的光陰。

  又有一次,我交了一個(gè)朋友,我們常常在一起玩耍,一起嬉戲,還曾信誓旦旦地說(shuō):要做一輩子朋友?僧(dāng)時(shí)的我并不是太珍惜這段友誼,與他相約,常常食言。仍記得最后一次與他相約,我又遲了。當(dāng)我來(lái)到相約的地點(diǎn)時(shí),早已找不到他的身影。我趕緊去附近尋他,終于在一個(gè)小山坡后發(fā)現(xiàn)了他,而此時(shí)的他正在和另一個(gè)朋友一起玩耍呢。見(jiàn)了我,他有些生氣地說(shuō):“哦,你來(lái)了呀。”我趕忙辯解:“不是你想得那樣,我恰好今天比較忙,所以……”“所以?所以你就可以食言,可以遲到,可以不珍惜我們之間的友誼?”雖然我說(shuō)的是實(shí)話,但是面對(duì)他一連串的提問(wèn),我羞愧的低下了頭,感覺(jué)臉上火辣辣地。雨,在此時(shí)下了起來(lái),另一位朋友默默地離開(kāi)了,雨中,只剩下了我們倆。他依舊生氣的對(duì)我喊著:“什么叫恰好?你分明就是在找理由來(lái)騙我!”我只是低著頭,默默不語(yǔ)。過(guò)了一會(huì)兒,他也走了。雨中,只剩下我一人。

  如今,我們依舊僵硬的關(guān)系時(shí)刻提醒我:

  只有失去,才懂得珍惜。

  失去的滋味,莫過(guò)于此。但我要感謝失去——失去了一小塊碎片,卻教我懂得了珍惜師生情;失去了以外朋友,卻教我懂得了友誼的寶貴。

懂得珍惜作文 篇2

  "失去了,才懂得珍惜!"這句話到今天為止,我才知道其中的含義。 那次星期一,我們升國(guó)旗后,輔導(dǎo)老師林老師告訴我們:站在我們后面的老師是從仙游師范那兒來(lái)的實(shí)習(xí)老師。說(shuō)完,全體同學(xué)都十分驚奇地看著后面的實(shí)習(xí)老師,然后用掌聲去歡迎她們。散會(huì)了,十一個(gè)實(shí)習(xí)老師跟在我們后面。 可是,無(wú)情的時(shí)間過(guò)得太快了。到第四周星期五下午第二節(jié),就是歡送會(huì)。大家紛紛向主持歡送會(huì)的同學(xué)說(shuō)出自己想表演的節(jié)目。黃老師拿者鄭東興的數(shù)碼相機(jī)把同學(xué)們表演的'節(jié)目都記錄了下來(lái)。在同學(xué)們表演節(jié)目的過(guò)程中,有些實(shí)習(xí)老師拿出手機(jī)拍了下來(lái)。無(wú)情的時(shí)間卻一分一秒地過(guò)去了,同學(xué)們的表演也快結(jié)束了。 第三節(jié)課快下課了,同學(xué)們的表演結(jié)束了,鄭哲蔚和游曉晴請(qǐng)實(shí)習(xí)老師們和我們一起唱<<長(zhǎng)江我的家>>,同學(xué)們都異口同聲地說(shuō):"好!"實(shí)習(xí)老師們紛紛出來(lái)了。唱完以后,實(shí)習(xí)老師們都跑到后面去,眼淚像一串珍珠斷了線一樣掉了下來(lái),我看到了這里,眼里也有些淚花,可是我怎么也哭不出來(lái)。那時(shí)侯,我腦子里一片空白。 歡送會(huì)到此為止,我看到有些同學(xué)因?yàn)樯岵坏枚蕹鰜?lái)了。我不管這些,直接抄作業(yè),東西胡亂收進(jìn)書(shū)包里,直接沖了出去?吹綄(shí)習(xí)老師眼里還是帶著淚水,這時(shí),我的眼睛里也差點(diǎn)涌出了淚水。 唉,失去了,才懂得珍惜! 指導(dǎo)老師:嚴(yán)麗紅

懂得珍惜作文 篇3

  淚,悄悄滑落,看見(jiàn)漸行漸遠(yuǎn)的哭喪的車(chē)隊(duì),慢慢陷入了回憶。

  怎么才放學(xué),快回家吃飯吧,那一次。耳邊響起了叮嚀的話語(yǔ),猶記得鄰居家的老奶奶,那個(gè)陪伴我14年的老人,一位和我沒(méi)有關(guān)系卻對(duì)我倍加關(guān)心倍加痛愛(ài)的老人,如今卻要離我而去了。痛,痛得麻木,哭,早已沒(méi)有眼淚,惆悵和難過(guò)把我緊緊包圍,我掙扎著撕喊著想要逃出這個(gè)牢籠,但回憶卻像潮水般向我涌來(lái)。

  5歲的夏天,傍晚,晚風(fēng)在向我們慢慢走來(lái),她一邊搖著扇子一邊向我講述那一個(gè)個(gè)厚重而有深遠(yuǎn)的故事。

  7歲的夏天,合歡花在悄悄的開(kāi)著,恣意的把它那絨毛似的花瓣撥撒出來(lái),風(fēng)一吹,不見(jiàn)蹤影,留下的.只是陣陣花香,我在她面前也如同這合歡花般恣意的笑著,舞著,唱著,好像這世間沒(méi)有什么值得煩惱憂愁的事了。

  12歲的夏天,我不再依賴(lài)大人了,傍晚,伙伴叫我一起去捉知了鬼兒,那是一種蟬的幼蟲(chóng),在夏天時(shí),它會(huì)從生活了5到17年的土里鉆出來(lái),只為在炎熱的夏天盡情地歌唱一番,夜晚,我手捧著幾只知了鬼兒給她展示,就好像一個(gè)勇士向子民炫耀自己的戰(zhàn)績(jī)一般、14歲的夏天,已經(jīng)許久沒(méi)見(jiàn)她了,家門(mén)口依然有人在乘涼,孩子們依然在拿著手電筒在巡邏,合歡花依舊在開(kāi)著,只是顏色不濃不淡,香味不甘不甜,幾天后傳來(lái)她病重的消息,這就像一個(gè)人往平靜的湖水里投了一顆石子一樣,泛起重重漣漪,晚上聽(tīng)著她家傳來(lái)的哭嚎,一夜無(wú)眠。第二天,想去看她最后一眼,終是沒(méi)去,不因別的,只是沒(méi)有勇氣承受罷了,也只好遠(yuǎn)遠(yuǎn)的跟在喪車(chē)的后面了。

  那一刻,我忽然懂得了珍惜,是啊,珍惜,珍惜你現(xiàn)在擁有的一切,珍惜你身邊的親人朋友,珍惜你愛(ài)的和愛(ài)你的人。

  讓筆尖停止跳躍,躺在床上,望著一輪皎月,聽(tīng)著那似在哀嚎的風(fēng),慢慢進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

懂得珍惜作文 篇4

  朋友,是一個(gè)在你孤獨(dú)時(shí)陪伴你的人;朋友,是一個(gè)在你難過(guò)時(shí)安慰你的人;朋友,是一個(gè)在你遇到難題時(shí)和你一起解決的人;朋友,是一個(gè)在你有困難時(shí)幫助你的人;朋友是一個(gè)在你犯錯(cuò)誤時(shí)為你糾正的人;朋友,是一個(gè)在你饑餓時(shí)給你送面包的'人;朋友,是當(dāng)我們內(nèi)心受到創(chuàng)傷、受到挫折時(shí)的伙伴、知己,朋友是一盞燈,為我們照亮前方的路。真誠(chéng)的友誼來(lái)之不易,我們應(yīng)該用心去珍惜、去體會(huì)。

  我和羅海燕是一對(duì)形影不離的好朋友,我們一起上學(xué),一起回家,一起學(xué)習(xí),一起玩耍,友誼像一根線,把我們倆緊緊連在一起。

  羅海燕的樣子雖不怎么出眾,扎著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子,黑乎乎的臉上鑲著一雙炯炯有神的大眼睛,大眼睛下有一個(gè)不高不矮的鼻子,鼻子下又有一張能說(shuō)會(huì)道的巧嘴,但她卻有著一顆溫暖的心。

  羅海燕人如其名,堅(jiān)強(qiáng),勇敢,助人為樂(lè),善解人意,樂(lè)觀,勇于拼搏,善良,謙虛,幽默……她的優(yōu)點(diǎn)像天上的繁星,閃爍著微微亮光,也同時(shí)感染了我,改變了我內(nèi)向,不太喜歡交朋友的性格。但她唯一的不足就是太倔強(qiáng),這也許就是所謂的“固執(zhí)”吧!

  記得一次體育課上,老師讓我們賽跑,剛喊完“開(kāi)始”,同學(xué)們就都拼命飛快沖向終點(diǎn),我也不例外。這時(shí),羅海燕不小心被絆了一跤,摔倒在地,漆蓋擦破了皮,擦出了血。我和幾個(gè)同學(xué)看見(jiàn)了,急忙跑回去要扶起她,她把我們的手輕輕推開(kāi),說(shuō):“沒(méi)事,我自己能走,你們不用扶我。”于是,羅海燕吃力地慢慢站起來(lái),忍著痛,向終點(diǎn)走去……明明眼角閃著微微淚光,可她還是沒(méi)有流淚,繼續(xù)上體育課。老師讓她去休息一會(huì)兒,羅海燕卻擺擺手:“不用,這點(diǎn)小傷沒(méi)關(guān)系的!闭n后,我問(wèn)她為什么不用我們扶,也不休息,要自己忍著疼痛,她笑著說(shuō):“沒(méi)什么,我著是覺(jué)得,跌倒了要自己爬起來(lái),不要總是依賴(lài)別人,這樣對(duì)自己無(wú)益,要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)自立!笔前。沽艘约号榔饋(lái),不要只會(huì)依賴(lài)別人,否則依賴(lài)則會(huì)變成你人生中的一顆絆腳石!

  一個(gè)人交朋友必須要慎重,我能交到羅海燕這樣品質(zhì)優(yōu)秀的朋友,真是三生有幸,我一定會(huì)倍加珍惜這份友誼,更用心去品味友誼這壇陳良好酒!

懂得珍惜作文 篇5

  一個(gè)人要是懂得了珍惜,那么他一定懂得:珍惜擁有,就是珍惜幸福。

  只有珍惜眼前所擁有的,他才能擁有的越來(lái)越多,相反,一味根據(jù)自己的喜好而折騰,只能是永遠(yuǎn)的折騰,永遠(yuǎn)的失去,永遠(yuǎn)的遺憾,永遠(yuǎn)的后悔。

  我曾經(jīng)看過(guò)這樣一則故事:一個(gè)人在夢(mèng)中見(jiàn)到了上帝,他問(wèn)上帝:“你感到人類(lèi)最奇怪的是什么?”

  上帝答到:“他們厭倦童年的生活,急于長(zhǎng)大,而后又渴望返老還童;他們犧牲自己的健康來(lái)?yè)Q取金錢(qián),然后又犧牲金錢(qián)來(lái)恢復(fù)健康;他們對(duì)未來(lái)充滿憂慮,但卻忘記了現(xiàn)在,于是他們既不生活于現(xiàn)在之中,也不生活在未來(lái)之中;他們活著的時(shí)候好象不會(huì)死去,但是死去以后又好象從未活過(guò)……”

  我想很多人不正是這樣:身在福中不知福。擁有的時(shí)候從不珍惜,等到失去的.時(shí)候,后悔也晚了。

  人類(lèi)有很高的欲望,總也不滿足,有時(shí)間有精力的時(shí)候拼命拼命地追求,只知道還需要什么,失去了什么,而不知自己擁有了什么。因此,在追求到想要的東西以后,才發(fā)現(xiàn)失去了更多……

  那么,朋友們,在失去之前,珍惜擁有,把握今天,讓人生的筆記上,寫(xiě)滿收獲,而不是悔怨。

懂得珍惜作文 篇6

  我,擁有疼愛(ài)我的親人;我,擁有幸福的生活,我,擁有一個(gè)溫馨的家庭。但,充滿貪念的我并不滿足現(xiàn)在的生活。我無(wú)時(shí)無(wú)刻在為我憧憬的生活而幻想,因?yàn)槲蚁嘈盼夷軌蛘业轿业氖劳馓覉@。欲望讓我變得越來(lái)越討厭這個(gè)世界,頭腦告訴我要離開(kāi)這個(gè)世界才能找到自己的世外桃源。每天我都受到了思想的困擾,我應(yīng)該怎樣做,我應(yīng)該選擇什么!使我一生都后悔的時(shí)刻降臨了,使我一生都不能夠接受的事情!

  在我厭學(xué)的一段日子中,老師想了解我厭學(xué)的原因,于是請(qǐng)父母去學(xué)校交流,當(dāng)時(shí)我也在。老師一直問(wèn)父親,父母都感到無(wú)奈。父母回到家一直追問(wèn)和教訓(xùn),而我感到非常煩,于是一氣之下跑了出去,3天沒(méi)有回去。3天讓我想通了很多。當(dāng)我肚子餓時(shí),我想起了家里有很多東西吃,但是我不能回家;當(dāng)我睡覺(jué)很冷時(shí),我想起了母親夜里為我蓋被子;當(dāng)我幻想我的世外桃源時(shí),我更加沒(méi)有力氣再撐下去。我后悔了。父母已經(jīng)被我氣得很生氣。我認(rèn)為他們已經(jīng)對(duì)我失去了希望,會(huì)放棄我!

  其實(shí),父母并沒(méi)有怪我,F(xiàn)在我才明白有父母的人是最幸福的!不懂得珍惜使我失去了太多的寶貴的時(shí)間,使我失去了父母對(duì)我的關(guān)愛(ài),使我明白到了現(xiàn)實(shí)才是最幸福,現(xiàn)在才是最幸福。請(qǐng)大家珍惜現(xiàn)在,珍惜身邊的所有人!

  時(shí)間在悄無(wú)聲息的流走。朱自清爺爺說(shuō)過(guò)“燕子去了有再來(lái)的時(shí)候,桃花謝了有再開(kāi)的時(shí)候,楊柳枯了有再青的時(shí)候……”但時(shí)間去了永遠(yuǎn)也回不來(lái)了。每一秒都在飛速流走,走在青草上,飛在空氣中……時(shí)間一去不復(fù)返,看著真有一些心痛。想起吃飯時(shí)候,時(shí)間從我的飯碗中過(guò)去溜走;洗臉的時(shí)候,時(shí)間從流水中飛去;休息睡覺(jué)時(shí)候,它便大步大步的從你身上跨過(guò),從你腳邊飛去。 時(shí)間是消無(wú)聲息的,人世間沒(méi)有人不走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨,大大小小的困難的事。但在途中要和困難作斗爭(zhēng)和時(shí)間賽跑。用最短的時(shí)間把一件事做好,這樣不是又節(jié)省了時(shí)間又高興又興奮,多么好!而在困難中為了更好更快的'做好它一定要認(rèn)真思考用最短的時(shí)間完成它。

  記得每一次上學(xué)的時(shí)間,我總和時(shí)間賽跑,5秒鐘到達(dá)一個(gè)地方,5秒鐘到達(dá)一個(gè)地方……用最快速度花最少的時(shí)間。浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)自己的生命,一天只有24小時(shí),等你再和月亮告別的時(shí)候,等你和陽(yáng)光再見(jiàn)面的時(shí)候,這又算溜走了一日。但時(shí)間卻是一個(gè)很古怪的東西。也許你珍惜它,卻不能留住它;也許你合理安排它,但它依然飛之而去。

  記得魯迅先生說(shuō)過(guò):“時(shí)間就像是海綿里的水,只要用力擠,總還是有的!笔前!只要愿意把時(shí)間擠出來(lái),時(shí)間是有的,但不是人人都能這樣。有的人貪玩好耍,事做完了就無(wú)所事事,一點(diǎn)也不珍惜時(shí)間。但珍惜時(shí)間的人即使事多,他也能擠出時(shí)間,這也許就是魯迅先生告訴我們的道理吧!

  時(shí)間流去是悄無(wú)聲息的,在4000多日子里,我有什么值得回憶的呢!在這么多日子里我除了匆匆學(xué)習(xí)以外,還有什么呢?只有匆匆罷了,只有學(xué)習(xí)罷了!時(shí)間是一天天減少,人的肉體生命是短暫的,讓這平凡的肉體放射出無(wú)限的光芒,這既不簡(jiǎn)單,也不艱難。這就看你如何安排時(shí)間:是白白浪費(fèi),還是惜時(shí)如金。這一切就在你一念之間,而就是這一念之間將決定你的命運(yùn)。珍惜時(shí)間就是珍惜你的生命,珍惜時(shí)間就等于決定了你的命運(yùn)。珍惜時(shí)間,奮發(fā)圖強(qiáng),你將成為一個(gè)有用的人。

懂得珍惜作文 篇7

  “你怎么才出來(lái)?”父親似乎生氣了,焦急而耐心地望著兒子。

  “不用你管!”兒子也不甘示弱,大聲吼著。

  父親的心似乎平靜了下來(lái),拿起外套:“乖,快穿上,別著涼!”

  “我就不!”兒子扔下外套,走開(kāi)了。

  兒子那倔強(qiáng)的聲音淹沒(méi)在雨際。雨兒沙沙地下著,像是為那位父親哭泣似的。

  剛出校門(mén)的我呆呆地望著發(fā)生在校門(mén)口的這一幕,心兒伴著雨兒的哭泣在飛蕩……

  同樣是下雨天,同樣發(fā)生在校門(mén)口。母親一個(gè)人孤零零地站在校門(mén)口,望著零落的人影等待著。終于接到了我,而最令我不可思議的是,母親在學(xué)校、家這兩點(diǎn)一線上來(lái)回騎了三四趟。因?yàn)樗挛乙呀?jīng)回到了家……

  過(guò)了不久后,母親病了。我知道,這一定是秋雨使她受了涼。而我則整日在良心的譴責(zé)中度過(guò)。猛然間才發(fā)現(xiàn),自己其實(shí)很幼稚,整日都在讓父母操心。我似看破紅塵俗世的'老者,變得沉穩(wěn)而歷練,開(kāi)始走著我的“旅游生涯”——孝敬父母。

  一杯熱騰騰的茶水,一句溫馨的祝福,一張寫(xiě)滿真誠(chéng)的賀卡,一段體貼的安慰。而在這個(gè)不斷的付出中,我所收獲的不僅僅是心靈上的安慰。因?yàn),自己又向成熟邁出了一大步。

  纏纏綿綿的雨兒打斷了我的記憶,我呆呆地望著那位傷心的父親,自豪地笑了。

  是的,我懂得了珍惜親情,珍惜人世間最偉大而又最無(wú)私的愛(ài)!

懂得珍惜作文 篇8

  生活是五彩繽紛的,它就如同一桌菜肴,充滿酸甜苦辣。做一件事有它的理由。就好像那一次......

  那是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬天,我坐在媽媽的電動(dòng)車(chē)后,風(fēng)如同狼一般叫著,向我的臉狠狠地?fù)鋪?lái),就如同鞭子在抽打著我的臉。我就這樣被寒風(fēng)“抽”著,忽然媽媽的電動(dòng)車(chē)拐進(jìn)了一個(gè)小巷,刺骨的冷意猛得涌向我的心頭,我不禁抖了一下。

  剎那間,有一幕就深深地映在我的眼前。那是一個(gè)衣衫破褸的小孩,頭發(fā)亂蓬蓬,像一叢叢稻草,皮膚上有長(zhǎng)期不洗澡的污垢,小孩的臉瞪得圓溜溜的,好像渴望有什么東西從天上掉下來(lái)似的。他的嘴唇已經(jīng)干裂,正抖得厲害,臉上一絲紅暈也沒(méi)有,仿佛一點(diǎn)知覺(jué)也沒(méi)有。他渾身上下到處都是補(bǔ)丁,只穿了薄薄幾件衣服。在這么寒冷的冬天里,他縮卷著,仿佛是一個(gè)顫抖的球。他的腳上沒(méi)有鞋子,腳已經(jīng)凍得發(fā)紫。

  我在心里感嘆著這孩子真可憐,沒(méi)人要,只能流落街頭,想著,我又忍不住觀察了一下小孩子的一舉一動(dòng):只見(jiàn)他捧著手,嘴里不停地說(shuō)著:“好心人,給點(diǎn)我吧!我已經(jīng)幾天不吃飯了!”小孩的手輕輕地抖著,明明只是個(gè)年少無(wú)知的小孩,臉上卻已經(jīng)有了老人臉上無(wú)盡的滄桑。再看看路人,路人臉上都只有一副無(wú)所謂的.樣子,就好像小孩是空氣似的。有的路人見(jiàn)到了,就是非常嫌棄地瞥了一眼,然后就若無(wú)其事的走了。此時(shí),那小孩的心也仿佛這漫天寒風(fēng)般冰冷吧,他的心已經(jīng)永遠(yuǎn)沉淀下去,沒(méi)有了一絲生機(jī)。有些小孩還是充滿愛(ài)心的,打算給那個(gè)小孩借錢(qián),可他們的家人攔住了,都說(shuō):“都是這些騙人的東西,不可以信,乖!”大人啊,大人,你有沒(méi)有想過(guò),這個(gè)小孩也許是真的可憐,真的無(wú)家可歸呢!

  剛才那一幕就仿佛電影回放般地在我的腦海一次次回放,我不禁緊緊摟住了媽媽的腰,希望媽媽身上的溫暖可以隔絕世間的寒冷,同時(shí)我也懂得了珍惜,珍惜眼前的一切!

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