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【實(shí)用】人描寫(xiě)的作文九篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的人描寫(xiě)的作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
人描寫(xiě)的作文 篇1
在我家門(mén)口的一個(gè)顯眼的位置,擺著幾盆仙人掌,它們的邊上還有幾多玫瑰花襯托著它們,顯得格外惹眼。仙人掌很像我們的小手,青青的,綠綠的,藏在了土中。
有一年冬天,天氣非常冷,外面還下著鵝毛大雪,由于我沒(méi)有把仙人掌搬回家里,它身上就抹上了一層厚厚的雪,到第二天,它的身體就變得軟軟的。我還以為它已經(jīng)死了,為此我還很傷心。可是我沒(méi)想到的是:第二年的春天,它竟然奇跡般地活了過(guò)來(lái)。
還有一次,我把仙人掌帶到了學(xué)校來(lái)養(yǎng),可因?yàn)楣φn太多了,就沒(méi)時(shí)間照顧它了,日子久了就徹底把它忘了。直到暑假的時(shí)候我才想起來(lái),可是已經(jīng)晚了,因?yàn)槲乙粋(gè)學(xué)期沒(méi)有澆水,它一定已經(jīng)死了吧?可是,我看到的'仙人掌居然還是那么生機(jī)勃勃。這一景象讓我驚呆了,我也因此感到好奇:“為什么仙人掌會(huì)有這么強(qiáng)的生命力呢?”之后我去查了一下資料,原來(lái)仙人掌是多年生灌叢狀肉質(zhì)植物,生長(zhǎng)在南美洲的沙漠中,沙漠中氣候惡劣,仙人掌卻能生存下來(lái)。所以我的那點(diǎn)小傷害它是沒(méi)事的。
最后我想說(shuō):“我愛(ài)仙人掌,愛(ài)它樸素的外表,更愛(ài)它的內(nèi)在、愛(ài)它那頑強(qiáng)的品質(zhì)!”
人描寫(xiě)的作文 篇2
大家都應(yīng)該知道我是誰(shuí)吧?纯次业臉幼泳椭牢沂窍扇饲颉
我穿著一件碧綠色的緊身衣,為了保養(yǎng)身體,不能大吃大喝,所以我的身材凹凸有致,可羨慕死別人了。我還剪了當(dāng)下最流行的“爆炸頭”,別提多帥氣了!我的全身長(zhǎng)滿了刺,好像蜷縮成一團(tuán)的刺猬。你們可不要惹我,要不然的話。我就是用我的必殺技“萬(wàn)箭穿心功”。你們應(yīng)該看不見(jiàn)我的腳吧,我的腳長(zhǎng)在很深很深的土里呢。因?yàn)槲业?家鄉(xiāng)在一望無(wú)際的大沙漠里,那里幾乎不下雨,沒(méi)有水分,我要我的腳吸取水分來(lái)供養(yǎng)自己。
我還有很多功能呢。比如可以用來(lái)解渴,古代有一個(gè)人在沙漠里走了很多天。他帶的水都喝完了,他渴的實(shí)在受不了了,就突發(fā)奇想,拔出來(lái)一把長(zhǎng)長(zhǎng)的匕首,把我切成兩半,喝我身體里的水,就這樣他在沙漠中奇跡般地活了下來(lái)。
我還有抗輻射功能呢,中午,我在電腦桌前呼呼大睡,突然,“叮咚”一聲,把我夢(mèng)中拉回了現(xiàn)實(shí)。原來(lái)是我的女主人來(lái)開(kāi)電腦了。驟然間,輻射大軍源源不斷地從四面八方襲來(lái)。我可不想讓他們來(lái)傷害我女主人的身體。我立馬把他們打得落花流水。我累得也氣喘吁吁的,上氣不接下氣。但是,他們又來(lái)了一次猛烈的攻擊,我也不甘示弱,使出了我的必殺技,“萬(wàn)箭穿心功”。他們終于舉起白旗投降了。這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)終于以我的勝利告終了。
怎么樣,我是不是很厲害呢?
人描寫(xiě)的作文 篇3
我最熟悉的人是媽媽,她眉毛不太濃,眼睛也不太大,但炯炯有神,頭發(fā)黑黑的,很有光澤。
她平時(shí)對(duì)我非常溫柔,但當(dāng)我做錯(cuò)事的時(shí)候,那燦爛的笑容就不知跑到哪里去了,露出了責(zé)備的眼神。
她用望子成龍的心情來(lái)培育我,想讓我好好學(xué)習(xí),并且用心地引導(dǎo)著我學(xué)習(xí)。
我小的時(shí)候,別的小孩子都在樓下玩,但當(dāng)你從我家門(mén)前經(jīng)過(guò),聽(tīng)到的不是嬉戲聲,而是朗朗的讀書(shū)聲。在我非常小的時(shí)候,她就專心地教我寫(xiě)一些簡(jiǎn)單的字,但我總是寫(xiě)不好,她每次都給我加油。但她也有沒(méi)耐心的時(shí)候,比如有一次,媽媽教我寫(xiě)“—”這一筆,我總是寫(xiě)不直,媽媽沒(méi)耐心了,說(shuō):“自己好好練去吧!”我打心眼里不服氣,突然,我看到了放在寫(xiě)字臺(tái)上的尺子,我靈機(jī)一動(dòng),知道了畫(huà)直的'“秘訣”。可是寫(xiě)字臺(tái)太高了,怎么辦?我又想了一下,搬來(lái)了一個(gè)凳子,我爬了上去,拿起了尺子,小心翼翼地下來(lái),飛快地畫(huà)了一條直線,然后得意洋洋地拿著本子給媽媽看,媽媽一眼就看出了我是拿尺子畫(huà)的,不但沒(méi)表?yè)P(yáng)我,還批評(píng)我說(shuō):“像你這樣投機(jī)取巧,字怎么能寫(xiě)好呢?”媽媽讓我再去寫(xiě),我只好自己繼續(xù)寫(xiě)“—”,經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的努力,我終于寫(xiě)出了漂亮的“—”。
媽媽告訴我:“人只有經(jīng)過(guò)努力,才可能成功!”
人描寫(xiě)的作文 篇4
傳說(shuō),在造物之初,仙人掌是世間最柔嫩的東西,上帝不忍心,在她的心頭上加了一套盔甲。
無(wú)邊無(wú)際的沙漠中生活著我們這群沙漠貴族——仙人掌,而我的祖先不選擇土壤豐沃的大草原,卻來(lái)了這無(wú)邊的沙漠,在這里有許多伙伴相伴。在這片沙漠中,我是明星。我一頭锃亮的短發(fā),在陽(yáng)光的照耀下,晶瑩透明,閃閃發(fā)亮,讓人驚嘆大自然的神奇。我有一個(gè)完美的身材,充滿了力的美感,卻又不失勻稱。我有一件綠旗袍,不知道有多少仙人掌拜倒在我的旗袍之下。我的頭上還戴著一朵小花,清新而淡雅,美麗而不失大方。每天總有大量的'追隨者圍繞在身旁,我的體香在一里之內(nèi)久而不散,這就是我美麗的生活。
然而有一天這寧?kù)o被打破了。我被帶離了家鄉(xiāng),來(lái)到了一座城市,F(xiàn)在我生活在一個(gè)精致的花盆里,過(guò)著公主般的生活,可是,我想家了,我像一只金絲雀一般被關(guān)在籠子里。任你天再大,地再大,世界再精彩,也沒(méi)人來(lái)欣賞我的美,我想家!
在我記憶中,我還是那個(gè)沙漠之星,即使被關(guān)在這籠子里,我也要展現(xiàn)出最美的一面,因?yàn)槲沂巧衬械馁F族——仙人掌。
人描寫(xiě)的作文 篇5
我有一個(gè)姐姐,她非常愛(ài)看書(shū),簡(jiǎn)直是一個(gè)書(shū)呆子,她在書(shū)房里看書(shū)的時(shí)候,八臺(tái)轎子也不能把她抬出去。
我記得有一次,我非常的無(wú)聊,就想找正在看書(shū)的姐姐玩,便走到她面前,說(shuō):“姐姐,去玩吧”姐姐說(shuō):“要去自己去,我不去!薄澳憔腿ネ姘伞!蔽野蟮馈!澳闳タ措娨暟,不要煩我”
我及不情愿地去看電視,可是,電視一點(diǎn)都不好看。我又去叫姐姐玩:“姐姐,你先別看書(shū)了,陪我玩吧!薄罢f(shuō)了不陪啦,你別煩我”姐姐說(shuō)。
“姐姐……”話還沒(méi)說(shuō)完。就被姐姐趕出門(mén)外。
我在門(mén)外發(fā)呆,打擾姐姐看書(shū),后果自負(fù)。
這就是我愛(ài)看書(shū)的'姐姐,她真是一個(gè)書(shū)呆子啊。
人描寫(xiě)的作文 篇6
一天晚上,我做完作業(yè),準(zhǔn)備睡覺(jué),猛然覺(jué)得下額部隱隱作痛。當(dāng)時(shí)沒(méi)在意,心想:小毛病忍忍也就過(guò)去了。誰(shuí)知,到了第二天,整個(gè)腦袋像灌了鉛似的。我勉強(qiáng)站起來(lái),走到鏡子前一看:哎呀里我簡(jiǎn)直不敢相信鏡子里那丑陋的小姑娘竟是我。
一夜之間,下巴怎么長(zhǎng)了層肉呢? 叫聲驚動(dòng)了做早飯的媽媽,她連忙跑進(jìn)我的房子,爸爸也走了進(jìn)來(lái)!鞍パ絠這孩子怎么得了大脖子呢?”媽媽大聲地嚷著。爸爸看了看我的下巴,平靜地說(shuō):“不要緊,我有辦法。”
一會(huì)兒,爸爸手里托著一塊布走來(lái),他將布貼在我的下巴上。頓時(shí),一股涼絲絲的感覺(jué)流遍我的全身,真是舒服極了!鞍职郑阌玫氖裁此幯?”爸爸笑著回答:“什么藥? 就是仙人掌嘆i”“仙人掌還能治病?”我驚奇地問(wèn)!澳銊e小看仙人掌,“爸爸贊嘆地說(shuō),“仙人掌不僅供人觀賞,還可以配料做出許多藥品。更可貴的.是,它有頑強(qiáng)的生命力。即使狂風(fēng)把它的枝條刮斷,只要一落地,它又會(huì)扎根生長(zhǎng)。墨西哥還以仙人掌象征自己的民族,國(guó)旗、國(guó)徽上都有仙人掌的圖案呢衛(wèi)”
人描寫(xiě)的作文 篇7
每一個(gè)人都有自己最敬佩的人,有的人敬佩對(duì)工作一絲不茍的交警,有的人敬佩默默無(wú)聞的清潔工,有的人敬佩勤勞善良的媽媽......而我最敬佩我的同學(xué)鄧諾梅。
她長(zhǎng)得很普通,一雙炯炯有神的眼睛,鼻子嗅覺(jué)特別靈敏,你在幾米外吃的東西,她都能聞到味道,還有一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,重要的是她有高尚的品格——助人為樂(lè)和拾金不昧。
先說(shuō)她的助人為樂(lè)的精神吧!那一次我和鄧若梅一起吃早餐,忽然有一個(gè)乞丐向我們走來(lái),我皺起眉頭,有點(diǎn)厭惡地走開(kāi)了,而鄧諾梅卻從口袋里掏出五元錢(qián),那可是她一周的零花錢(qián)呀!一開(kāi)始她還有點(diǎn)猶豫,最后下定決心,把五元錢(qián)給了那個(gè)乞丐。
后來(lái)我問(wèn)她:“你不怕他是裝的嗎?”鄧諾梅淡然一笑,說(shuō):“他不一定是裝的,假如他真的是裝的',我也認(rèn)了!”這時(shí),我忽然覺(jué)得她好偉大!
鄧諾梅不僅樂(lè)于助人,也具有拾金不昧的高尚品格。那天我和鄧諾梅一起在操場(chǎng)上玩,忽然她看見(jiàn)地上有一張紙,于是就去撿,想扔進(jìn)垃圾箱里。她撿到手里才發(fā)現(xiàn)這是一張五十元紙幣。只見(jiàn)她向四周看了一下,發(fā)現(xiàn)沒(méi)有失主尋找,就轉(zhuǎn)身向教務(wù)處走去,把五十元錢(qián)交給了執(zhí)勤老師。我不禁對(duì)她豎起了大拇指,她微微一笑,就回教室了。
這就是我的同學(xué)——了不起的鄧諾梅,怎能不令人敬佩?
人描寫(xiě)的作文 篇8
我的樣子絕對(duì)要先從牙齒說(shuō)起,它在20xx年創(chuàng)下了“掉牙”吉尼斯紀(jì)錄——9顆牙紛紛辭職,讓我苦不堪言,食不下咽,吃飯時(shí)一不小心就會(huì)痛得讓我尖叫,而且口內(nèi)四處通風(fēng),讓一頭大象跑進(jìn)來(lái)也不在話下。因此,我的牙齒已經(jīng)形成“唯美”的阿基米德螺線形。
再說(shuō)說(shuō)我的眼睛,同學(xué)總說(shuō):“不要睜那么大的眼睛看著我,你的眼睛好像會(huì)掉出來(lái)似的!睕](méi)錯(cuò),我的眼睛真的很大,不過(guò)還沒(méi)有地球那么大呢,但是我會(huì)爭(zhēng)取那么大的。但是,我沒(méi)有瞪你,真的沒(méi)有瞪你啊,我眼睛本來(lái)就這么大呀,我可是很“溫柔”的~~
我的鼻子算是高鼻梁,所以每天鼻子都要受到“致命性”傷害——我總是不小心碰到書(shū)啊,墻啊,桌子啊之類的,所以沖在最前線的'鼻子總要先替我受罪,為此鼻子英勇負(fù)傷無(wú)數(shù)!在此我向鼻子獻(xiàn)上崇高的敬意……
我的耳朵是什么形狀,我說(shuō)不出來(lái),看上去像個(gè)愛(ài)心的一半,兩只耳朵合在一起就是一個(gè)愛(ài)心咯,呵呵。我的耳朵可是很厲害的!有一次媽媽的手機(jī)就是靠我的耳朵找到的,嘻嘻,我順便敲詐了媽媽給我買包零食,哈哈,我真乃天才也。
人描寫(xiě)的作文 篇9
夜色已深,街道上空無(wú)一人。忽然,一個(gè)黑影在燈光的映照下越拉越長(zhǎng)?床灰(jiàn)其容貌,只有那龐大的身軀,以及悄悄的小跨步。
他輕手輕腳走向那充斥著臭味的地方,小心翼翼地,露出雙手,緊緊攥住一臺(tái)垃圾車,再向街道中心推去,緩慢的腳步,無(wú)時(shí)無(wú)刻不體現(xiàn)出他的低調(diào)。不久,他便停在一個(gè)垃圾桶旁,用力抬起沉重的'桶,直接把垃圾倒落在車?yán),又輕輕地把桶放回原位。隨便拍了拍手上的灰塵,帶著車駛向另一處。
轉(zhuǎn)到另一處,因手心一滑,臭氣熏天的垃圾無(wú)情地灑向地面。他搖搖頭,隨即把帽子拉下,蹲下身子,抬起地上的垃圾。在微弱的光線下,隱隱約約中顯露出他的容貌:一頭蓬松略卷的頭發(fā),濃密的眉毛下有瞇小的眼睛,皺紋時(shí)隱時(shí)現(xiàn),高挺的鼻梁,似乎在透露出他的自信,又難掩那一絲苦澀。
辛勤工作半夜,卻從未索取回報(bào),裝滿垃圾后,不緊不慢地推著小車,停下,微微活動(dòng)筋骨,伸個(gè)懶腰,又默默地走他自己的路……
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