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【熱門(mén)】中學(xué)作文5篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的中學(xué)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
中學(xué)作文 篇1
同學(xué)們大家好，大家知道春的足跡？
春姑娘先來(lái)到萬(wàn)紫千紅，桃紅柳綠，生機(jī)勃勃的花園里。
只見(jiàn)春姑娘先來(lái)到花園上空。放眼望去，一片死氣沉沉。春姑娘先雙手插腰，然后袖子一揮，花園便瞬間鳥(niǎo)語(yǔ)花香、百花齊放、春色滿園！
春姑娘伴著花兒開(kāi)放的進(jìn)行曲在花園上頭翩翩起舞。跳累了，便躺在姹紫嫣紅的花朵上睡了。
春姑娘揉了揉水汪汪地眼睛，便又來(lái)到了光禿禿的后山上。
春姑娘覺(jué)得這樣太單調(diào)了！便又把袖子一揮，郁郁蔥蔥地林木雜草叢生，枝繁葉茂。
可是春姑娘覺(jué)得這樣還是有一些單調(diào)，便輕盈的袖子一揮，讓一些色彩斑斕的小花簇?fù)碓谛÷放赃�。春姑娘覺(jué)得這樣好多了。
春姑娘一看一聽(tīng)森林里也太過(guò)于寂靜了一些，便讓一些還在冬小動(dòng)物們復(fù)醒過(guò)來(lái)。
春姑娘覺(jué)得渴了，便來(lái)到小溪邊�？墒窍鬟�在結(jié)著又大又厚的冰。
春姑娘揮了揮雪白的袖子，馬上冰雪消融。
春姑娘將雙手并攏伸進(jìn)清澈見(jiàn)底的溪水中，然后小心翼翼地把手從水中抽出，放中嘴邊上。等喝完水后，習(xí)慣性的擦擦嘴。
當(dāng)春姑娘正要起身走的時(shí)候，覺(jué)得只有溪水的`叮叮聲也太過(guò)于荒涼，所以她又揮揮袖子，活潑、淘氣的魚(yú)兒，三五成群的嬉戲。
春姑娘在溪水中洗了個(gè)澡，然后帶著愉快的心情，看著溪水和魚(yú)兒的玩耍，帶著甜美又動(dòng)人的微笑進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)！
中學(xué)作文 篇2
我的成長(zhǎng)離不開(kāi)父母、老師、同學(xué)和他人的關(guān)愛(ài)，伴隨著我懵懵懂懂走向明白事理，從青澀稚嫩走向聰慧成熟，更離不開(kāi)我的母校——梅城中學(xué)，是她教給我做人的道理，讓我健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
梅城中學(xué)充滿熱情與歡聲笑語(yǔ)，滿載則我和同學(xué)們很多趣事，美麗的校園中間有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的水泥路，左邊是高大的教學(xué)樓，右邊有三排整齊的'樓房，從南向北依次是女生公寓、男生公寓、學(xué)校食堂，學(xué)校的后面是我們的大操場(chǎng)，現(xiàn)在正在施工�？梢韵胂笠幌拢賵�(chǎng)建成的樣子：標(biāo)準(zhǔn)跑道，塑膠面，籃球排球乒乓球足球，單杠雙杠高低杠，應(yīng)有盡有。有運(yùn)動(dòng)來(lái)操場(chǎng)，強(qiáng)身健體好地方。清晨來(lái)操場(chǎng)散步的、打球的、讀書(shū)的都有，上午在太陽(yáng)的照射下，操場(chǎng)更加亮麗，體育課上正在進(jìn)行隊(duì)列訓(xùn)練，下午操場(chǎng)上有沸騰起來(lái)了……
我們學(xué)校的黑板都是多媒體，觸屏的，方便快捷，內(nèi)容豐富，信息量大。一節(jié)課下來(lái)，我們學(xué)的輕松愉快。原來(lái)，一個(gè)老師，一支粉筆，一本書(shū)，一個(gè)講臺(tái)，一班學(xué)生，老師口若懸河，學(xué)生昏昏欲睡，多沒(méi)意思|�，F(xiàn)在，課改了，多媒體用上了，叫你睡你也不睡了。
在我們學(xué)校里到處都有攝像頭，教室里樓梯上走廊邊都有攝像頭，我們的一舉一動(dòng)都有記錄，有了監(jiān)督感更有安全感，我們的老師敬業(yè)，我們的同學(xué)團(tuán)結(jié)，我們的學(xué)習(xí)緊張而快樂(lè)。我愛(ài)梅城中學(xué)的一草一木，我更加努力學(xué)習(xí)，為梅城添光彩。
中學(xué)作文 篇3
今天我和我的同學(xué)到金沙樂(lè)園去游玩。
我們坐著大巴來(lái)到了金沙樂(lè)園。一下車(chē)，就看到了樂(lè)園里面掛著許許多多色彩斑斕的風(fēng)車(chē)，有紅色的，有綠色的，有黃色的……美麗極了。一陣風(fēng)吹過(guò)，風(fēng)車(chē)隨著風(fēng)轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，發(fā)出“唰唰唰”的聲音，像是在跟我們說(shuō)：“嘿，朋友們！快進(jìn)來(lái)玩吧！”我們迫不及待地進(jìn)了樂(lè)園，哇，里面有好多有趣的機(jī)動(dòng)游戲呀。有海盜船、叢林飛鼠、花果山漂流、太空飛船……聽(tīng)說(shuō)還有鴿子呢！
今天我和我的同學(xué)到金沙樂(lè)園去游玩。
我們坐著大巴來(lái)到了金沙樂(lè)園。一下車(chē)，就看到了樂(lè)園里面掛著許許多多色彩斑斕的風(fēng)車(chē)，有紅色的，有綠色的，有黃色的……美麗極了。一陣風(fēng)吹過(guò)，風(fēng)車(chē)轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，發(fā)出“唰唰，唰唰”的聲音，像是在跟我們說(shuō)：“進(jìn)來(lái)、玩吧！進(jìn)來(lái)、玩吧！”
我們迫不及待地進(jìn)了樂(lè)園，哇，里面有好多有趣的機(jī)動(dòng)游戲呀。有太空飛船、有海盜船、有叢林飛鼠、有花果山漂流、……聽(tīng)說(shuō)還有鴿子呢！
我領(lǐng)著我的組員直奔我最喜歡玩的太空飛船。到了那里，一看：“咦，沒(méi)有幾個(gè)人在排隊(duì)呢！”我趕緊沖了過(guò)去，坐上了最右邊的一個(gè)位置，其他人也跟著我坐了上去�！岸ｂ忊彙扁徛曧懥�，飛船要起飛啦，要帶我們遨游太空啦！剛開(kāi)始，“飛船”像個(gè)喝醉酒的老頭，左搖右晃。我的心十分興奮，巴不得馬上到最刺激的部分�！帮w船”越飛越高，風(fēng)在我的耳邊輕輕哼起了小曲，似乎在對(duì)我說(shuō)：別怕，別怕。最開(kāi)心的時(shí)刻馬上要到了，我的心跟著“飛船”飛了起來(lái)。一下子飛到左邊，一下子飛到右邊，整個(gè)人有種騰云駕霧的感覺(jué)。我開(kāi)心地笑出了聲“哈哈哈！”“啊——”旁邊一些膽小的人卻發(fā)出了陣陣尖叫。此時(shí)，風(fēng)聲、笑聲、尖叫聲匯成了一首搖滾歌曲，飄蕩在樂(lè)園的上空。隨著“飛船”地?cái)[動(dòng)越來(lái)越緩慢，游戲結(jié)束了。我意猶未盡地下了“飛船”。
我領(lǐng)著我的組員直奔我最喜歡玩的太空飛船。 “叮鈴鈴——”鈴聲響了，飛船要起飛啦，要帶我們遨游太空啦！剛開(kāi)始，“飛船”像個(gè)喝醉酒的老頭，左搖右晃。我的心十分興奮，巴不得馬上到最刺激的部分�！帮w船”越飛越高，風(fēng)在我的耳邊輕輕哼起了小曲，似乎在對(duì)我說(shuō)：別怕，別怕。最開(kāi)心的時(shí)刻馬上要到了，我的心跟著“飛船”飛了起來(lái)。一下子飛到左邊，一下子飛到右邊，整個(gè)人有種騰云駕霧的感覺(jué)。我開(kāi)心地笑出了聲“哈哈哈！”“啊——”旁邊一些膽小的人卻發(fā)出了陣陣尖叫。此時(shí)，風(fēng)聲、笑聲、尖叫聲匯成了一首搖滾歌曲，飄蕩在樂(lè)園的'上空。
在太空飛船的不遠(yuǎn)處，我看到了一個(gè)小房子，上面站滿了許多白色的小精靈——鴿子。我們來(lái)到了小房子跟前，哦，地上也有鴿子。旁邊的管理員說(shuō)，我們可以在那里喂鴿子。我買(mǎi)了飼料，站在鴿子中間�？窗。行澴釉谟崎e地散步，有些則幾個(gè)堆在一起玩，有些張開(kāi)了翅膀飛到了屋頂上……小精靈一點(diǎn)兒也不怕我們這些“入侵者”，仿佛我們就是它們的其中一員。我學(xué)著它們一樣“咕咕”地叫喚著�！皳潋v”一只通體雪白的鴿子飛到了我的手上。它用它那雙黑溜溜的眼睛看著我，好像在對(duì)我說(shuō)：“行行好，給點(diǎn)吃的吧！”一對(duì)粉紅色且小巧的腳還在我手臂上走來(lái)走去，好像有什么東西在刮我的手臂，癢癢的，麻麻的。我忙打開(kāi)手掌，露出飼料。它立馬用它那張小小的嘴來(lái)吃我的飼料，還時(shí)不時(shí)啄一下我的手表示感謝。我剛想摸一摸這只可愛(ài)的小精靈，它卻又“撲騰”一聲飛走了。
在太空飛船的不遠(yuǎn)處，我看到了一個(gè)小房子，上面站滿了許多白色的小精靈——鴿子�？窗。行澴釉谟崎e地散步，有些則幾個(gè)堆在一起玩，有些張開(kāi)了翅膀飛到了屋頂上，有的想振翅膀欲飛，有的卻一動(dòng)不動(dòng)安祥地曬著太陽(yáng)。有的在天空在盤(pán)旋一陣后又落下，落下后又飛起來(lái)在天空中盤(pán)旋……
小精靈很大膽，一點(diǎn)兒也不怕我們這些“入侵者”，我學(xué)著它們一樣“咕咕”地叫喚著�！皳潋v”一只通體雪白的鴿子飛到了我的手上。它用它那雙黑溜溜的眼睛看著我，好像在對(duì)我說(shuō)：“咕咕咕咕，肚肚漉漉！”一對(duì)粉紅小巧的腳還在我手臂上走來(lái)走去，癢癢的，麻麻的。我忙打開(kāi)手掌，露出飼料。它立馬用它那張小小的嘴來(lái)吃我的飼料，還時(shí)不時(shí)啄一下我的手表示感謝。我剛想摸一摸這只可愛(ài)的小精靈，它卻又“撲騰”一聲飛走了。
我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，一只鴿子熱情地飛到了我的書(shū)包上，我使勁地抖動(dòng)著我的書(shū)包，它一下子就飛到了我的手上，津津有味的吃著飼料�！鞍パ�！”旁邊傳來(lái)一陣叫聲，我一看，哈哈，原來(lái)是其它同學(xué)被鴿子“偷襲”了！瞧，一只鴿子在啄她的腿。我還來(lái)不及幸災(zāi)樂(lè)禍，又一只鴿子飛到了我的手臂上。正在吃飼料的鴿子看到有別人來(lái)?yè)屖沉�，趕緊向“敵人”攻擊。哈哈，兩只鴿子打起來(lái)啦。你啄我一嘴，我咬你一口。在它們打得熱火朝天的時(shí)候，另一只鴿子飛了過(guò)來(lái)�！皯�(zhàn)事”升級(jí)了，場(chǎng)面失控了！“��！”我忙把手一揮，三只調(diào)皮小精靈飛向了天空�？粗鼈�，我也想變成一只小鴿子，無(wú)憂無(wú)慮地在空中飛翔。沒(méi)有沉重的書(shū)包，沒(méi)有堆積如山的作業(yè)，沒(méi)有媽媽的嘮叨，沒(méi)有……哦，這真是太好啦！
接著我們又玩了海盜船、叢林飛鼠、花果山漂流……
我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，一只鴿子熱情地飛到了我的書(shū)包上，我使勁地抖動(dòng)著我的書(shū)包，它一下子就飛到了我的手上，津津有味的吃著飼料�！鞍パ�！”旁邊傳來(lái)一陣叫聲，我一看，哈哈，原來(lái)是其它同學(xué)被鴿子“偷襲”了！瞧，一只鴿子在啄她的腿。我還來(lái)不及幸災(zāi)樂(lè)禍，又一只鴿子飛到了我的手臂上。正在吃飼料的鴿子看到有別人來(lái)?yè)屖沉�，趕緊向“敵人”攻擊。哈哈，兩只鴿子打起來(lái)啦。你啄我一嘴，我咬你一口。在它們打得熱火朝天的時(shí)候，另一只鴿子飛了過(guò)來(lái)�！皯�(zhàn)事”升級(jí)了，場(chǎng)面失控了！“啊！”我忙把手一揮，三只調(diào)皮小精靈飛向了天空�？粗鼈�，我也想變成一只小鴿子，無(wú)憂無(wú)慮地在空中飛翔。沒(méi)有沉重的書(shū)包，沒(méi)有堆積如山的作業(yè)，……哦，這真是太好啦！
接著，我們又象海盜一樣上了賊船，象飛鼠一樣鉆進(jìn)叢林，象皮猴一樣在花果山漂蕩……
時(shí)間過(guò)得真快，該是和金沙樂(lè)園說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。我看了看身后這個(gè)充滿了快樂(lè)，充滿了笑聲，充滿了回憶的金沙樂(lè)園，心里感到甜甜的，美美的。我不禁到，如果每一天都那么開(kāi)心，那么快樂(lè)，那該多好�。�
時(shí)間過(guò)得真快，該是和金沙樂(lè)園說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。我看了看身后這個(gè)充滿了快樂(lè)，充滿了笑聲，充滿了回憶的金沙樂(lè)園，心里感到甜甜的，美美的。我不禁到，如果每一天都那么開(kāi)心，那么快樂(lè)，那該多好��！
中學(xué)作文 篇4
好的書(shū)本就是一杯香濃的茶，芳香四溢，醉人心脾。其精髓是茶葉，其情節(jié)是茶水，其影響那就是香味了。
施耐庵的出名作《西游記》，家喻戶曉，人人都能說(shuō)出一些其精彩的情節(jié)，如三打白骨精，真假美猴王......這些充滿魔幻神色的情節(jié)，就像印記一樣在人們心中。老的一輩，因這些精彩的片段引起共鳴，無(wú)所不談，上天入地。似乎這是他們的變得更加親近的飯后小續(xù)，又像是令他們忘乎所以的午后玩耍......小的一輩，像老人們討教《西游記》的故事，向他們?cè)儐?wèn)起因由來(lái)，小孩們也許會(huì)帶著想象進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，也許會(huì)成天抱著這書(shū)孜孜不倦的閱讀......一代又一代的童年，似乎都伴隨著經(jīng)典的閱讀走向成長(zhǎng)。總之，這部充滿神奇色彩，浪漫無(wú)比，高談?wù)撻煹拇笞�，將人們帶進(jìn)想象的天空，將他們的距離拉得更近。
經(jīng)典之作，之所以能一代又一代引起人們的共鳴，那大概是其情節(jié)具有不落時(shí)代的魅力，給人以歡樂(lè)，悲傷，給人以愛(ài)恨情仇的.文字體驗(yàn)，給人以跨越時(shí)代的深邃思想。如《海底兩萬(wàn)里》就帶給人類未來(lái)科學(xué)的啟示，拋開(kāi)世俗的誘惑追尋自己的樂(lè)趣的淡然，又或者是讓讀者閱讀起來(lái)似乎就真實(shí)地體驗(yàn)了那海底世界的豐富多彩，婀娜多姿。它之所以能成為世紀(jì)讀物，就是因?yàn)樗哂兄芰康乃枷�，可以一代一代地傳遞下去。
我讀過(guò)一些名著，巴金的《家》令我了解到舊社會(huì)封建制度殘害女人的恐怖，政府的腐敗，制度的弱小，以及對(duì)愛(ài)情的忠貞。這部作品是封建社會(huì)的良好呈現(xiàn)，深深讀進(jìn)去，我如果深陷其中，我甚至在夢(mèng)中也夢(mèng)見(jiàn)自己就是那社會(huì)里的一名女性，肩負(fù)著改變女性命運(yùn)的重任。我認(rèn)為這是一部經(jīng)典之作，它的經(jīng)典之處在于作者用通俗的語(yǔ)言就讓讀者身臨其境，讓讀者為書(shū)中的人物擔(dān)憂著急，讓讀者更明白，舊社會(huì)的制度是怎樣的墮落。
如果沒(méi)有藝術(shù)的體現(xiàn)，思想的價(jià)值，真善美的傳遞，那一本書(shū)就不是一本好書(shū)。它也成為不了經(jīng)典之作。
古時(shí)候人們作詩(shī)常常運(yùn)用典故，而這些典故往往與他們的生命有所聯(lián)系，與他們的思想有所交融。通過(guò)典故，能很好地把自己感情，思想一一體現(xiàn)，這是技巧，也是古人們引經(jīng)據(jù)典的體現(xiàn)，有了這些典故，他們的詩(shī)更加富有韻味，更加值得揣摩。
好的書(shū)本體現(xiàn)著經(jīng)典，好的思想也會(huì)成為經(jīng)典。經(jīng)典是具有代表性的，能刻在人們心上的一種無(wú)形的啟示。
讓我們品味經(jīng)典，百讀詩(shī)書(shū)，共享美好人生。
中學(xué)作文 篇5
中學(xué)生優(yōu)秀作文700字：追夢(mèng)少年
“喂，和尚，上了大學(xué)你準(zhǔn)備做什么？”此時(shí)，和尚正支著腦袋望著窗外廣玉蘭樹(shù)上的一只麻雀出神�！班蓿�，你說(shuō)什么？大學(xué)？我上大學(xué)要?jiǎng)?chuàng)業(yè)，創(chuàng)出一片屬于自己的藍(lán)天！”“噢，好吧，同桌不解地扭過(guò)頭，繼續(xù)解那個(gè)似乎永遠(yuǎn)解不出來(lái)的a值�！边h(yuǎn)處，一幢三十層的高樓已初具規(guī)模，視野向更遠(yuǎn)處縱深鋪展，晚霞正緩緩地在火紅的天際流淌。引人心旌搖蕩。
六個(gè)月過(guò)后，在楊柳蔭蔭的農(nóng)大校園里踽踽獨(dú)行，我突然又想起曾經(jīng)那個(gè)稱不上是夢(mèng)想的夢(mèng)想。像冬眠許久復(fù)蘇的野獸渴求果腹的食物，又像披甲上陣的勇士迎接刀風(fēng)火雨的戰(zhàn)斗。我開(kāi)始逐漸加快腳步，迎著深秋清晨的微風(fēng)奔跑起來(lái)。
曾幾何時(shí)，李開(kāi)復(fù)，馬云，俞敏洪等創(chuàng)業(yè)成功人士像一面面旗幟，召喚著我前進(jìn)，給我力量和希望。聽(tīng)了許多講座，我開(kāi)始思考創(chuàng)業(yè)的意義何在，創(chuàng)業(yè)的目的不僅僅是為了給自己創(chuàng)造價(jià)值，證明自己的存在，創(chuàng)業(yè)更應(yīng)該是給社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值，人類的生活正朝著更加高效，更加有序，更加凸顯個(gè)性的方向發(fā)展。創(chuàng)業(yè)就要服務(wù)并引領(lǐng)人類文明的進(jìn)步。
創(chuàng)業(yè)是一個(gè)從無(wú)到有，從狹到廣，從小到大，從幼稚到成熟，從陌生到熟悉的艱辛歷程，它對(duì)創(chuàng)業(yè)者的綜合素質(zhì)有較高的'要求。
曾經(jīng)我有很多創(chuàng)業(yè)的想法，我想創(chuàng)建一個(gè)點(diǎn)子公司，我想建立一種互信雙贏的商業(yè)營(yíng)銷模式，我想創(chuàng)辦一個(gè)介紹非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的刊物，我想：許許多多的想法，總因?yàn)榉N種困難，種種力不從心，一個(gè)個(gè)隕落，終于沒(méi)有了下文。我在自己的圍城里困死了。
“生命，需要我們?nèi)ヅ�。年輕時(shí)，我們要努力鍛煉自己的能力，掌握知識(shí)、掌握技能、掌握必要的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。機(jī)會(huì)，需要我們?nèi)ふ�。讓我們鼓起勇氣，運(yùn)用智慧，把握我們生命的每一分鐘，創(chuàng)造出一個(gè)更加精彩的人生�！庇崦艉檫@樣說(shuō)過(guò)，
來(lái)到大學(xué)，我看到了更廣闊的平臺(tái)，這里有一群群充滿激情和活力的少年，這里有各種各樣獲取信息的渠道，這里有更深層次的理論和知識(shí)等著我去掌握。俞老師的話，我深深記在心里，我要配得上當(dāng)初的夢(mèng)想，不能困死在自己的城里，武裝自己，勇敢追夢(mèng)。
現(xiàn)在在為夢(mèng)想打點(diǎn)行囊的同時(shí)，我已經(jīng)開(kāi)始亦步亦趨地上路了。購(gòu)進(jìn)貨物，廣告設(shè)計(jì)，財(cái)務(wù)記錄，發(fā)布信息，我在嘗試在努力，我知道未來(lái)一定還會(huì)有許許多各種各樣的機(jī)遇挑戰(zhàn)，但年輕就是資本，我不怕失敗，我會(huì)全心全意收獲每一天，在平凡的日子里感受生命的美好，在耕耘里感受勞動(dòng)的快樂(lè)和收獲的期待。相信有那么一天，我可以欣賞到山頂那最美的朝陽(yáng)。
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