【推薦】學(xué)期計劃范文匯編七篇
時光在流逝，從不停歇，又迎來了一個全新的起點，此時此刻需要制定一個詳細的計劃了。我們該怎么擬定計劃呢？以下是小編幫大家整理的學(xué)期計劃7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)期計劃 篇1
一、情況分析
1、工作人員調(diào)換情況：本學(xué)期新增三大員8名，包括保健老師1名，保育員5名，廚師1名，備餐間人員1名。兩名營養(yǎng)員均無幼兒園營養(yǎng)室工作經(jīng)驗，缺乏幼兒烹飪和備餐技巧以及相關(guān)工作經(jīng)驗，因此，本學(xué)期食品安全管理重點在日常規(guī)范操作和常規(guī)營養(yǎng)工作，新增的5名保育員則需要進行分層管理，以基礎(chǔ)工作為主。
2、保育服務(wù)提升基礎(chǔ)：經(jīng)過第一輪四年規(guī)劃的實施，保育員各項操作已具備一定水準(zhǔn)，92%的人員已達到本園初級規(guī)范操作標(biāo)準(zhǔn)，骨干保育員對保教結(jié)合促進幼兒良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成也進行了初步探索，在此基礎(chǔ)上，通過實踐規(guī)范操作中級標(biāo)準(zhǔn)和開展教育行為評比活動，廣泛提升保育員的綜合素質(zhì)和服務(wù)質(zhì)量。
3、營養(yǎng)工作基礎(chǔ)：經(jīng)過專題研究《做活幼兒營養(yǎng)工作中的食趣》，我們已具備制作集品種豐富、飲食有趣的幼兒膳食，本學(xué)期由于廚師的更換，需要鞏固以往的成果，保證膳食烹飪的質(zhì)量。
二、工作目標(biāo)
1、通過提升三大員為幼兒服務(wù)質(zhì)量，達到促進幼兒良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成。新進三大員基本掌握初級規(guī)范操作標(biāo)準(zhǔn)，并在日常工作中能規(guī)范執(zhí)行，骨干保育員在掌握中級標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上能開展展示活動。
2、在保證食品安全的同時保證幼兒營養(yǎng)工作的質(zhì)量，使幼兒飲食有食趣，膳費使用合理。
3、通過加強秋冬季傳染病防控和疾病防治，促進幼兒健康發(fā)展。
三、重點工作與措施
1、中級規(guī)范操作標(biāo)準(zhǔn)的實施
（1）按年齡段實施中級規(guī)范操作標(biāo)準(zhǔn)。
小班以個人生活自理能力、中班以自覺自理行為、大班以自我服務(wù)為實施重點，逐漸養(yǎng)成良好衛(wèi)生、生活、健康好習(xí)慣，具有正確的健康意識和行為。通過保教結(jié)合在保育活動和生活活動中進行。
�。�2）操作展示與交流
操作展示以各樓層骨干保育員為主進行自我申報與展示，保健老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)，全體保育員進行觀摩、研討。
�。�3）中級標(biāo)準(zhǔn)理論知識測試
為使保育員重視、規(guī)范執(zhí)行中級標(biāo)準(zhǔn)，除了操作展示以外，進行理論知識測試，促進對中級標(biāo)準(zhǔn)文本的掌握。
2、專題研究
結(jié)合中級規(guī)范操作標(biāo)準(zhǔn)的實施，進行專題《保教結(jié)合促進幼兒良好生活習(xí)慣的.養(yǎng)成》的實踐研究，計劃進行兩學(xué)期的實踐研究，注意積累相關(guān)研究資料，通過對保育員進行教育行為評比活動，來強化教育行為，重點關(guān)注兒歌運用行為，在此基礎(chǔ)上整理《幼兒生活習(xí)慣培養(yǎng)兒歌集》。
3、三大員崗位培訓(xùn)
（1）新進三大員園內(nèi)培訓(xùn)
保健員：保健老師負(fù)責(zé)進行日常工作的指導(dǎo)和培訓(xùn)；營養(yǎng)員：規(guī)范操作由保健老師和保健員負(fù)責(zé)進行崗邊指導(dǎo)和理論學(xué)習(xí)，其他有經(jīng)驗人員進行協(xié)助；保育員：由各帶教師傅進行規(guī)范操作指導(dǎo)與訓(xùn)練，保健員依據(jù)初級規(guī)范操作標(biāo)準(zhǔn)進行考核與檢查。
�。�2）骨干保育員外出培訓(xùn)
選派保骨干保育員到市、示范性幼兒園進行跟崗學(xué)習(xí)，提高的同時將學(xué)到的好的經(jīng)驗結(jié)合本園實踐進行交流、推廣。
（3）理論考試
三大員參與消毒隔離新規(guī)的培訓(xùn)與考試，掌握新規(guī)要求，能說會做，考試成績與考核掛鉤。
4、幼兒健康管理
本學(xué)期幼兒在冊人數(shù)達到489人，其中營養(yǎng)不良加瘦小幼兒16人，肥胖幼兒17人，超重幼兒44人，貧血幼兒1 人，齲齒管理17人 。其中新進特殊兒童的矯治管理需要家長的大力配合，通過家長會、個別交流等措施，使家長了解疾病危害，掌握日常矯治措施，并在家實施。五官矯治管理主要以復(fù)查復(fù)治和宣教為主。疾病的預(yù)防工作由保育員落實，比如瘦小但未達到營養(yǎng)不良的孩子，比如食欲好，體重較重但未達肥胖的孩子，還比如挑食的孩子，這些孩子的日常飲食管理需要個別關(guān)注，飯菜量的分配適度有增加、有控制。
本學(xué)期進入秋冬季，天氣逐漸變冷，保育員配合老師做好幼兒日常穿脫衣服、束褲子以及加強運動中的保育等護理工作，減少生病。日常關(guān)注孩子戶外活動時間是否保證，增強抵抗力。
5、秋冬季傳染病防控
本學(xué)期進入秋冬季呼吸道傳染病好發(fā)季節(jié)，首先做好預(yù)防接種的查驗、補種工作；其次做好日常預(yù)防工作，嚴(yán)把晨檢關(guān)，做到早隔離、早診斷、早治療，日常預(yù)防消毒的檢查注意室內(nèi)開窗通風(fēng)、消毒液的正確使用、環(huán)境物品的規(guī)范消毒。發(fā)生傳染病后，聯(lián)合班主任及時做好家長聯(lián)系工作，及時做好接觸者的隔離、確診病例的上報，并指導(dǎo)兩大員規(guī)范消毒。
6、食品安全與營養(yǎng)工作
本學(xué)期由于更換了2名主要崗位上的營養(yǎng)員，加上9月份天熱，是食品安全的危險期，所以食品安全以抓規(guī)范操作為主，日常檢查關(guān)注操作的每一環(huán)節(jié)，保證食品的安全性。營養(yǎng)工作的質(zhì)量注意食品的色香味、幼兒是否喜愛等內(nèi)容。
本學(xué)期膳費使用由專人管理，而且膳費的收取與配菜中心的結(jié)賬相一致，所以在以往工作的基礎(chǔ)上預(yù)期會更完善、更合理。
四、其他常規(guī)工作
1、健康宣教
本學(xué)期結(jié)合新生入園，宣教重點為洗手、晨檢等衛(wèi)生習(xí)慣、傳染病預(yù)防、一日活動安全、秋游、寒假等外出活動安全、飲食安全等，進行形式多樣的、主題式宣教，宣教對象依然為幼兒、家長、教工。
2、安全檢查
安全檢查落實在以周檢查結(jié)合日常抽查、節(jié)假日前檢查中，物品檢查與保修由兩大員負(fù)責(zé)，操作中安全檢查由保健員負(fù)責(zé)。
五、具體工作安排
9月
1、保健計劃的制定與審議。
2、開學(xué)環(huán)境衛(wèi)生與安全檢查。
3、健康教育：新學(xué)期健康宣教（保護牙齒、服藥、晨檢、幼兒在園的身體健康等）。
4、健康證、預(yù)防接種證核對與登記、漏種補種。
5、建立新生健康檔案，對新生預(yù)防接種進行電子文檔的建立。齲齒矯治。
6、特殊兒童立案、登記、體檢、評價、反饋、矯治管理任務(wù)布置。
7、新進保育員一日工作流程指導(dǎo)。
8、視力檢查。
9、接受上級檢查。
10、完成并上交保健工作年報。
11、三大員業(yè)務(wù)活動：中級操作標(biāo)準(zhǔn)實施要求、新消毒常規(guī)培訓(xùn)
12、專題研究問卷調(diào)查、實踐內(nèi)容培訓(xùn)
13、新進營養(yǎng)員專項操作培訓(xùn)與指導(dǎo)。
14、膳管會召開：幼兒飲食情況反饋與調(diào)整。
10月
1、三大員業(yè)務(wù)活動： 新消毒常規(guī)測試、中級標(biāo)準(zhǔn)展示申報、
保育員教育行為案例學(xué)習(xí)。
2、健康教育：預(yù)防呼吸道傳染病 和一日活動中的安全
3、預(yù)防接種的漏種補種工作。
4、重度體弱兒月小結(jié)。
5、9月份的幼兒膳食營養(yǎng)分析與膳管會召開。
6、新進保育員消毒指導(dǎo)
7、衛(wèi)生檢查：月環(huán)境衛(wèi)生大掃除
8、專題研究：良好生活習(xí)慣培養(yǎng)情況交流、實施情況反饋
9、膳管會召開。
11月
1、三大員業(yè)務(wù)活動：中級標(biāo)準(zhǔn)實施情況反饋與調(diào)整、保育知識學(xué)習(xí) 、特殊兒童矯治情況交流、外出培訓(xùn)交流
2、健康教育：自我保護，包括“11·9”消防日活動，秋游安全。
3、新進保育員餐點服務(wù)指導(dǎo)。
4、重度體弱兒月小結(jié)。
5、10月份的幼兒膳食營養(yǎng)分析。膳管會召開：幼兒烹飪方法研討與展示。
6、衛(wèi)生檢查：月環(huán)境衛(wèi)生大掃除
7、專題研究：良好生活習(xí)慣培養(yǎng)情況交流、實施情況反饋。
8、膳管會召開。
12月
1、三大員業(yè)務(wù)活動：中級操作標(biāo)準(zhǔn)展示與觀摩、研討 。新進人員初級標(biāo)準(zhǔn)達標(biāo)考核。
2、健康教育：冬令保健。
3、衛(wèi)生檢查：月環(huán)境衛(wèi)生大掃除
4、全園幼兒身高、體重測量及評價。
5、新進保育員運動護理指導(dǎo)。
6、11月份幼兒膳食營養(yǎng)分析。
7、膳管會召開。
8、兩大員操作達標(biāo)考核。
9、專題研究：良好生活習(xí)慣培養(yǎng)情況交流，問卷調(diào)查
1月
1、三大員業(yè)務(wù)活動：保育員教育行為案例展示、評比，學(xué)期考核反饋、特殊兒童矯治情況反饋與寒假矯治要求。
2、健康教育： 寒假安全等
3、衛(wèi)生檢查：學(xué)期末環(huán)境衛(wèi)生大掃除。
4、體弱兒、肥胖兒體檢及評價、階段小結(jié)、結(jié)果反饋。
5、特殊兒童寒假管理。
6、12月份幼兒膳食營養(yǎng)分析與膳管會召開。
7、保健工作的學(xué)期總結(jié)撰寫。
8、寒假班工作準(zhǔn)備。
9、保健資料的整理。
學(xué)期計劃 篇2
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期學(xué)校教研工作將以加強教師集體備課和教師教學(xué)基本功的建設(shè)開展校本教研活動。充分以教研帶動教師教學(xué)觀念的更新和落實，教學(xué)方法和手段的更新，以課題促進教師的專業(yè)化發(fā)展，在教學(xué)模式的實施中探索出適合我校師生特點和學(xué)校特色的教育教學(xué)方法，同時學(xué)校教研工作也將以學(xué)校年度工作計劃為指導(dǎo)，為學(xué)校做好服務(wù)和引領(lǐng)工作，促進學(xué)校的教育工作不斷深入，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展提供不竭動力。
二、具體工作及實施辦法：
在總結(jié)前期工作的基礎(chǔ)上，要進一步扎實、有效地從教案、課堂教學(xué)入手，優(yōu)化教學(xué)流程，進一步促進教師的教學(xué)方法的改進，從而實現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，課堂教學(xué)中注重學(xué)生自主、合作、探究活動的實施，特別加強小組合作學(xué)習(xí)的有效性。
1、加強教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
開學(xué)初，號召全校教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》，熟知自己所任學(xué)科的知識結(jié)構(gòu)和教材內(nèi)容，各學(xué)科有目的、有計劃、分步驟地利用校本研修和教研活動等形式，讓廣大教師真正感悟到新課標(biāo)的`時代感，理解編制者的意圖，使教師在教中學(xué)，在教中用，使教師走出傳統(tǒng)的熟悉的貫性軌道，從而增強對新課程標(biāo)準(zhǔn)深遠意義的認(rèn)識和執(zhí)行新課標(biāo)的自覺性，同時也為十月份的說課標(biāo)、說教材活動奠定良好的基礎(chǔ)。
本學(xué)期，如果沒有特殊說明，每周五第八節(jié)是業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，每位教師做好學(xué)習(xí)筆記，每月寫一篇學(xué)習(xí)體會或者是教學(xué)體會，上交到教導(dǎo)處。
2、加強集體備課
各學(xué)科以年級組為單位，在備課組長的帶領(lǐng)下，確定備課地點，確定備課時間，確定備課內(nèi)容（教學(xué)內(nèi)容的三維目標(biāo)及教學(xué)的重難點，圍繞重難點確定教學(xué)內(nèi)容突破的方法以及學(xué)生學(xué)習(xí)的方法），每個學(xué)科備課組要求提前一周備好課，提前制定好教案、學(xué)案，通過深入研究，在交流中分享、內(nèi)化與提升，確定“教學(xué)案”融合的更有效的方法，使教案、得以進一步的完善。通過監(jiān)督、檢查等方式，讓集體備課真正的落到實處，促進教學(xué)的發(fā)展。
3、加強教學(xué)案例的研究，提高教師的教學(xué)水平。
第一、以課堂教學(xué)為陣地，提高教師教學(xué)水平。本學(xué)期繼續(xù)加強推門聽課，以教研組為單位，教研組長帶領(lǐng)組員，每周至少一次走進本組教師的課堂，通過聽課、評課探討課堂教學(xué)，擇其善者而從之，其不善者而改之。通過開展觀摩課、匯報課、研究課等活動，為年輕教師提供學(xué)習(xí)的平臺，同時采取“一幫一”的方式，促使年輕快速的成長起來。本學(xué)期要求每位教師聽課不少于20節(jié)。
第二、以課例為載體，通過教學(xué)案例的研究，探討有效的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，每位教師在授課過程中一定要注重小組合作學(xué)習(xí)，在加強小組合作學(xué)習(xí)的過程中，讓學(xué)生形成自主合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣，從而形成具有我校特色的“教學(xué)案一體化”實施的最佳方法。要求：每次聽課時，教師沒有組織小組合作學(xué)習(xí)的，視為不合格課堂教學(xué)，聽評課時，每位教師認(rèn)真記錄好授課教師的教學(xué)內(nèi)容和其他教師的評課意見（以檢查聽課記錄和教研記錄為準(zhǔn)。）。
4、加強教研組功能的建設(shè)。
各教研組要發(fā)揮規(guī)模小、專業(yè)性強的特點，克服過去教研組活動重形式，走過場的弊端，教研組長全權(quán)負(fù)責(zé)，定期開展活動，解決教育教學(xué)工作中的困惑和問題，總結(jié)經(jīng)驗，形成理論，得出中長期研究成果。
具體實施辦法：
①組織形式：各教研組以年級成立學(xué)科備課組，確定備課組長，定時間、定地點、定內(nèi)容組織開展活動。
�、诨顒觾�(nèi)容：小組內(nèi)根據(jù)年級、班級的教學(xué)實際，確定本學(xué)期解決的問題。
學(xué)期計劃 篇3
一、指導(dǎo)思想
堅持科學(xué)、系統(tǒng)地推進美術(shù)素質(zhì)教育。使美術(shù)教師在教育教學(xué)實踐中以主動、探究，合作的學(xué)習(xí)方式中。用好新教材施教。使學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面得到全面發(fā)展。為全面提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量，促進教師鉆研教材，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，把握新教材重點、難點，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量，特制定此計劃。
二、工作目標(biāo)
1、對新教材結(jié)構(gòu)與體系的學(xué)習(xí)、研究，努力做到吃透教材。
2、促進素質(zhì)美術(shù)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生對美的感受能力。
3、使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，陶冶優(yōu)美的思想情感和道德情感的培養(yǎng)。
三、具體措施
1、重視美術(shù)教學(xué)，經(jīng)常運用電化教學(xué)手段，提高學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)興趣。
2、積極參加優(yōu)質(zhì)課的觀摩活動，逐步提高美術(shù)教學(xué)水平。
3、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，學(xué)習(xí)新的美術(shù)教學(xué)模式的基本要求，運用其模式進行美 術(shù)教學(xué)。
4、組織集體備課，提高美術(shù)教師的.備課水平。
5、加強美術(shù)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高美術(shù)教師的理論水平。
金山小學(xué)美術(shù)教研工作，在各位領(lǐng)導(dǎo)及同仁的幫助下，取得了很大的進步，工作方面也有了許多起色，每次活動本著教書育人，探究先進的教學(xué)方法，提高教師的能力、思想覺悟等方面著手，使我校的美術(shù)教學(xué)活動始終走在全市的前列，本學(xué)期中我們根
據(jù)實踐情況制定如下活動計劃：
三月份、調(diào)整新學(xué)期美術(shù)興趣成員的名單，上報興趣小組成員名單，并定期開展活動。
四月份、開展美術(shù)教師互聽互評活動，探究新大綱、新教材的教學(xué)理念，尋找更適合教學(xué)方法。
五月份、組織全校校美術(shù)興趣學(xué)生進行練一練，畫一畫，鍛煉好繪畫水平來參加上一級組織的美術(shù)比賽。
六月份、集體備課活動。
七月份、“ 超個性”面具制作賽。
學(xué)期計劃 篇4
青少年學(xué)生正處于身心發(fā)展的重要時期，如今大多數(shù)學(xué)生都是獨身子女，隨著其生理、心理的發(fā)育發(fā)展以及升學(xué)等競爭壓力的增大，學(xué)生的心理壓力較以前更為顯著。特別是當(dāng)前社會快速發(fā)展，使青少年發(fā)展與成長的生態(tài)環(huán)境和社會環(huán)境日趨復(fù)雜，青少年身心健康的發(fā)展受到的負(fù)面影響越來越大，致使青少年學(xué)生的身心健康問題較以前更為突出。面對這種情況，作為青少年活動的主要場所——學(xué)校，要發(fā)揮好自己的優(yōu)勢，幫助青少年學(xué)生解決他們的煩惱和困惑，有針對性的對學(xué)生的不良行為進行引導(dǎo)和矯正，同時加強對全體學(xué)生的心理健康教育工作，促進學(xué)生身心全面和諧發(fā)展。我校是九年一貫制的學(xué)校，根據(jù)學(xué)校的`辦學(xué)特點，現(xiàn)制定本學(xué)期工作計劃如下：
一、指導(dǎo)思想
結(jié)合《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》，以中小學(xué)教育的特點和中小學(xué)生心理發(fā)展的規(guī)律為依據(jù)，以我校關(guān)于生命教育新提出的理念“樂活”為工作指導(dǎo)，以服務(wù)師生為宗旨，立足實際，加強對學(xué)生心理進行有計劃、有針對性的咨詢教育，及時指導(dǎo)活動，拓展教育途徑，開闊教育學(xué)生的領(lǐng)域，以幫助學(xué)生獲取心理健康的知識，促進學(xué)生人格的健全發(fā)展，努力構(gòu)建一個和諧融洽的校園。
二、工作目標(biāo)
學(xué)校心理健康教育的主要任務(wù)是：面向全體學(xué)生開展預(yù)防性和發(fā)展性的心理健康教育；面向少數(shù)有心理困擾和心理障礙的學(xué)生，開展補救性和矯治性的心理咨詢與輔導(dǎo)。故此本心理咨詢室將繼續(xù)以幫助學(xué)生盡快擺脫各種發(fā)展中的困惑與迷茫，使學(xué)生不斷提高自我認(rèn)識，增強自我調(diào)控、承受挫折、適應(yīng)壞境的能力，促進學(xué)生健全的人格和良好的個性品質(zhì)的發(fā)展為工作目標(biāo)。
三、具體措施和實施
1、積極有效地開展個別心理咨詢工作
考慮到學(xué)生作息時間與正常上班時間的沖突，本學(xué)期，心理咨詢室仍將根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)時間安排來調(diào)整咨詢接待時間，以學(xué)生的學(xué)習(xí)時間安排來調(diào)整咨詢街道時間，以學(xué)生的需要為出發(fā)點。其次，注重一線教師的身心狀態(tài)，關(guān)注他們的心理健康，盡可能地對他們所提出的工作和生活中的心理困惑記憶熱情的幫助和解答，為他們出謀劃策，傾聽他們的聲音，將心理健康這一觀念融入每一位教師的心中。
2、繼續(xù)開展宣傳教育工作，普及心理衛(wèi)生知識
做好常規(guī)心理咨詢宣傳工作，發(fā)揮網(wǎng)站快捷、方便的宣傳優(yōu)勢，同時爭取做好其他有利的宣傳方式，如宣傳欄、廣播站等。其次，考慮到某些問題在特定的年級或班級具有普遍性，為了避免單純個別咨詢的重復(fù)低效率，本學(xué)期，本心理咨詢室仍將繼續(xù)爭取與計生中心、校醫(yī)室的協(xié)助，根據(jù)實際情況針對特定年級開展相應(yīng)主題的心理講座。
3、注重初一新生的心理健康工作
做好新生的心理健康調(diào)查工作，了解新生的心身變化，及時為新生排解升學(xué)的困惑，以更好的適應(yīng)初中的生活。
4、加強科研活動，注重自身能力提升
咨詢員要積極參加各級各類心理健康培訓(xùn)工作，平時加強理論知識學(xué)習(xí)，注重和同行的溝通和交流，不斷提升自身的能力。
以上是心理咨詢室制定的本學(xué)期開展心理健康教育工作的計劃，由于自身理論有待完善，經(jīng)驗也不夠充足，難免有疏漏和不合理之處，屆時將根據(jù)具體情況和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)老師的指導(dǎo)不斷完善，使計劃得到有效落實。
學(xué)期計劃 篇5
一、上學(xué)期工作總結(jié)
上學(xué)期我社團盡最大的力量舉辦了一次有關(guān)計算機使用軟件的的比賽，從中發(fā)現(xiàn)以下問題：
1、整個協(xié)會的體制有待改革，首先賞罰機制不健全。另外，一個社團的核心價值觀沒有深入到每一個領(lǐng)導(dǎo)社團的人。
2、作為一個信息技術(shù)類的社團沒有充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢。搞活動宣傳的時候還采用傳統(tǒng)的方式，沒有一點新鮮感，從而調(diào)動不起來全校學(xué)生的積極性。在活動的時候現(xiàn)場有點冷清。
3、我們協(xié)會還沒有發(fā)展出來真正屬于自己的`，有一定價值的精品活動，平常舉辦的活動規(guī)則存在漏洞，形式很單一，內(nèi)容很空洞，會員從這些活動中學(xué)到的東西很少。
4、就整個學(xué)校來看，社團活動的經(jīng)費主要是會費，偶爾有些社團出去拉贊助，這不是一種長久的方法。有必要和社會上的一些公司、企業(yè)合作，讓這些單位協(xié)辦活動，一方面可以鍛煉自己的能力，一方面未就業(yè)做準(zhǔn)備。
綜上所述，我覺得本學(xué)期的工作應(yīng)以解決上述幾個問題為主。由此，工作開展方向如下：
1、健全協(xié)會內(nèi)部體制。在納新前一周由本社團領(lǐng)導(dǎo)人員、指導(dǎo)老師、其他協(xié)會會長對我們現(xiàn)行的體制進行指正并提出意見，最后以協(xié)會的名義實施。
2、利用現(xiàn)有資源建立自己的信息宣傳網(wǎng)絡(luò)。利用BBS、QQ群等新型的的網(wǎng)絡(luò)方式，整合現(xiàn)有人力資源以及關(guān)系網(wǎng)打造一個覆蓋全校，深入到每個班級的宣傳網(wǎng)絡(luò)。
3、為打造屬于自己的精品活動做鋪墊。在充分尊重會員意愿的前提下，大膽摒棄現(xiàn)有的已過時的精品活動，整合信息技術(shù)專業(yè)的特色，初步打造三四個精品活動模型，在整個學(xué)期中加以實踐檢驗最后留下至少一個活動。
4、加強外交。
以信息調(diào)研部為主、以臨時外聯(lián)組為輔組成聯(lián)外工作團隊負(fù)責(zé)聯(lián)外工作。
二、主要工作和活動
8月25日——9月初改進協(xié)會體制
9月上中旬納新
9月下旬針對會員做一次調(diào)查，主要獲得會員的興趣方面的信息
10月精品活動
11月數(shù)據(jù)庫講座（主講人：楊滔）
三、預(yù)期效果及影響
一種體制決定一種建筑，在新改進的體制作用下，上述的幾個問題會有一定程度的解決。另外，可以提高社團的知名度，使每個會員都覺得這個協(xié)會參加的值。
四、總結(jié)
在整個過程中肯定會有很大的阻力及困難，我會努力團結(jié)我的隊友共克難關(guān)。希望能給社團的后續(xù)發(fā)展帶來一些活力。
學(xué)期計劃 篇6
指導(dǎo)思想：
我校少先隊工作以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（XX—20xx年）》和第六次少代會精神為指導(dǎo)，以少年兒童思想道德建設(shè)和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為宗旨，結(jié)合我校實際，抓好德育常規(guī)，力創(chuàng)德育特色，推動我校少先隊工作再上新臺階。
工作目標(biāo)：
1、以弘揚和培育民族精神教育為主旋律，結(jié)合節(jié)假日開展相應(yīng)活動，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀、榮辱觀。
2、以《弟子規(guī)》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容,抓好學(xué)生的文明習(xí)慣養(yǎng)成教育、誠信教育、遵紀(jì)守法教育、安全教育等。
3、組織和開展好�？萍脊�(jié)、體育節(jié)以及藝術(shù)節(jié)等活動。
4、開展安全教育，組織11.9消防演練，杜絕校園安全事故。
5、加強校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。
6、做好德育課題《了解瑞安歷史，弘揚家鄉(xiāng)文化》的結(jié)題工作。
主要內(nèi)容：
一、抓好兩支隊伍建設(shè)
1、輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)
�。�1）大隊部每月召開一次中隊輔導(dǎo)員會議，落實本月工作主題。
�。�2）以師徒結(jié)對的形式加強對新輔導(dǎo)員的培養(yǎng)，讓他們盡快適應(yīng)輔導(dǎo)員崗位。
（3）開好主題隊會研討課（本學(xué)期開始，班隊公開課落實到年級段進行）
�。�4）鼓勵輔導(dǎo)員撰寫少先隊論文或心得，積極參賽或投稿。
（5）成立校德育教研組，指導(dǎo)各年級開展少先隊活動。
2、小干部隊伍建設(shè)。
�。�1）繼續(xù)推行小干部隊伍競選、輪換制，為每個學(xué)生提供鍛煉的平臺，同時增強學(xué)生民主參與意識和管理能力。
（2）各中隊每個月要組織召開一次中隊委例會。大隊部定期召開大隊委員、紅領(lǐng)巾監(jiān)督員工作經(jīng)驗交流會和培訓(xùn)會，不斷提高他們的管理能力，保證五星循環(huán)競賽量分做到公平、公正。
二、開展系列隊活動
1、弘揚和培育民族精神月活動（具體見活動方案）。
2、豐富校園文化內(nèi)涵。
我校在原有建設(shè)的基礎(chǔ)上進一步豐富校園文化內(nèi)涵，努力構(gòu)建學(xué)校主流文化，強化少先隊隊室的宣傳教育作用，建設(shè)良好的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。以特色班級創(chuàng)建為契機，促進班級文化建設(shè)。繼續(xù)開展中隊黑板報定期刊出制度（按少先隊行事歷的要求定期刊出）。三至六年級由學(xué)生自己組稿、版面設(shè)計、書寫，教師進行必要指導(dǎo)；一、二年級則以展示學(xué)生作品為主，內(nèi)容活潑，適合學(xué)生年齡特點。
3、聘請一批校外輔導(dǎo)員，包括法制副校長（法制輔導(dǎo)員）、有一定特長的.家長或關(guān)工委老干部，全面提高學(xué)生的法制意識，豐富課外知識，培育多種技能。
4、傳統(tǒng)節(jié)日教育
一年中有許多傳統(tǒng)節(jié)日，是向?qū)W生教育的絕好機會，如：教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、元旦等。我校將充分利用這些資源，開展相應(yīng)的少先隊活動，對學(xué)生進行思想教育。（在教師節(jié)和重陽節(jié)可開展感恩系列活動；中秋節(jié)可開展“團團圓圓過中秋”的主題教育活動。隊員們以小主人、小幫手、小當(dāng)家的姿態(tài)，參與家庭的中秋團圓活動，
準(zhǔn)備好對老人、父母的祝福語，同時聽爺爺奶奶講那過去的事情。各中隊輔導(dǎo)員要引導(dǎo)隊員了解中秋節(jié)的來歷，收集相關(guān)詩詞、圖片等，高年級同學(xué)可收集整理成冊。在賞月中體驗合家團圓的濃濃氛圍，感受今天的幸福生活。）
學(xué)期計劃 篇7
一、指導(dǎo)思想
遵循教育教學(xué)規(guī)律，以人為本，以教學(xué)質(zhì)量為中心，以強化學(xué)生管理、教學(xué)管理為抓手，求真務(wù)實，努力提高教學(xué)質(zhì)量，樹立橋新中學(xué)教育形象，增強社會信譽度。
二、工作目標(biāo)
1、全面貫徹落實黨的教育方針及各項教育法規(guī)，樹立科學(xué)發(fā)展觀，提高師資隊伍建設(shè)，堅決貫徹“規(guī)范辦學(xué)行為，促進素質(zhì)教育”精神，
2、加大教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，建設(shè)學(xué)校教育質(zhì)量保障體系，引導(dǎo)教師“爭做學(xué)生喜歡的教師”，為建設(shè)“學(xué)生喜歡的學(xué)�！迸�。
3、著力推進“輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量”工作；堅持“教學(xué)、教研、科研”一體化，積極探索提高課堂教學(xué)效率的策略，不斷提升校本研修水平；積極履行職責(zé)，做好指導(dǎo)和服務(wù)工作。
4、充分調(diào)動每個教師的積極性，以育人為目的，讓學(xué)生發(fā)展、教師發(fā)展等諸方面互動，使各方的發(fā)展形成合力，共創(chuàng)橋新中學(xué)美好的未來。
三、主要工作
1、規(guī)范落實學(xué)校教育管理
（1）切實執(zhí)行和落實《浙江省義務(wù)教育條例》和《浙江省教育廳關(guān)于切實減輕義務(wù)教育階段中小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的通知》,進一步規(guī)范辦學(xué)行為，規(guī)范招生秩序，嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校作息時間表，建立教學(xué)活動安排公示制，規(guī)范考試和學(xué)生作業(yè)布置管理，落實作業(yè)量控制方法。
（2）深入實施文體活動工程。大課間、“體藝2+1項目”工作，確保學(xué)生每天體育鍛煉1小時。
（3）認(rèn)真做好質(zhì)量測評分析工作。本學(xué)期期中和期末召開教學(xué)質(zhì)量分析會，認(rèn)真分析、查找原因。重視質(zhì)量分析會的反饋、交流和行為跟進，強化教學(xué)質(zhì)量分析會的指導(dǎo)功能，使教學(xué)質(zhì)量分析會同時成為每個教師研修的重要內(nèi)容。
（4）緊抓優(yōu)秀生培養(yǎng)，抓好課堂與課外活動指導(dǎo)，舉辦學(xué)科競賽活動，推薦學(xué)生參加區(qū)級各類評比，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新精神。為學(xué)生提供多途徑、多視角的施展才華的平臺。建立后20%學(xué)生表現(xiàn)與學(xué)業(yè)的“會診”制度，完善學(xué)習(xí)困難學(xué)生檔案，制訂幫扶計劃，以班級為單位，以班主任為責(zé)任人，分析原因，尋求對策，并制訂出相應(yīng)的措施，共同促進后20%學(xué)生的快速進步。
�。�5）深入教學(xué)巡查工作，通過聽課、座談等方式，了解教學(xué)問題，研究對策，切實有效提高課堂效率，從而提高學(xué)生綜合素養(yǎng)。
�。�6）加強心理輔導(dǎo)課程建設(shè)，促進心育教師成長，努力促使心理課程建設(shè)、硬件設(shè)施建設(shè)、教師校本培訓(xùn)等方面上一個新臺階。以心理輔導(dǎo)站為契機，促使學(xué)校形成良好心理健康教育氛圍。
�。�7）充分重視加強校本課程建設(shè)和綜合實踐活動課程的管理，遵循“以校為本，量力而行，以生為本，因需設(shè)課，三級課程，互相協(xié)調(diào)，完善管理，有序漸進”的原則，建立健全校本課程建設(shè)與管理的機制，開發(fā)、建設(shè)、拓展學(xué)校課程，促進學(xué)生全面發(fā)展，以課程建設(shè)推動學(xué)校發(fā)展。
�。�8）加強實驗教學(xué)工作，重視實驗室建設(shè)，健全儀器設(shè)備的使用、管理工作，充分發(fā)揮教學(xué)儀器設(shè)備的效能。發(fā)揮學(xué)校圖書館、閱覽室的應(yīng)有作用，使其適應(yīng)教育教學(xué)的需要。加強圖書的購置與更新，保證圖書的數(shù)量與質(zhì)量；健全圖書館、閱覽室各項規(guī)章制度，實施科學(xué)化、人性化管理；關(guān)注讀書過程，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣。
�。�9）健全檔案管理制度，做到檔案完整，管理規(guī)范。按規(guī)定辦理學(xué)生注冊、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)等手續(xù)，做到學(xué)籍管理科學(xué)規(guī)范，義務(wù)教育檔案齊全；入學(xué)率、鞏固率、畢業(yè)率均高于標(biāo)準(zhǔn)要求。
2.促進教科研活動開展
�。�1）加大教研組建設(shè)的力度，完善制度，加強管理，開展星級教研組評比，建立教研組長月例會制度，確保研修信息的及時溝通和學(xué)校教學(xué)工作的互動交流，落實校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系教研組制度，加強對教研組活動過程的管理與指導(dǎo)，督查教研活動的跟進行動，促進學(xué)校教學(xué)工作的良性發(fā)展。
�。�2）繼續(xù)推進和完善集體備課制度，提高備課實效，試行“分塊備課、集體研討、個人修改、教后反思”的集體備課方式，實行超前備課；集體備課要做到時間、地點、主講人、活動程序、活動記錄的“五落實”。作文指導(dǎo)與講評、作業(yè)（試卷）的講評、實驗操作都要一課一案。提倡優(yōu)秀教案上校園網(wǎng)，實現(xiàn)備課資源共享。把集體備課作為“關(guān)鍵性的教育事件”來抓，創(chuàng)學(xué)校教學(xué)規(guī)范之特色。
�。�3）優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂效率。提倡教師要積極探索“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)策略，抓好教學(xué)方式與學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，追求常態(tài)課堂教學(xué)的高效率。
�。�4）繼續(xù)認(rèn)真做好教研組長培訓(xùn)工作，以區(qū)教研組長實踐培訓(xùn)為切入點，整合學(xué)校日常教研活動，加強對校本教研的'指導(dǎo)工作。強化學(xué)校教學(xué)質(zhì)量分析意識，協(xié)助、指導(dǎo)教研組長開展校本研修和階段性質(zhì)量分析工作。
（5）以教師小課題研究為抓手，繼續(xù)做好各級課題的開題論證、中期匯報、結(jié)題鑒定指導(dǎo)工作，加強對課題過程管理；各級課題研究過程形成材料，均要上傳區(qū)研修網(wǎng)，積累實踐材料，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，拓寬網(wǎng)絡(luò)研究的渠道，著力指導(dǎo)20xx年區(qū)級課題結(jié)題工作，及時整理、發(fā)送有關(guān)結(jié)題材料，做好20xx年課題申報工作。
（6）認(rèn)真做好我校教師的學(xué)科素養(yǎng)提升工程，特別是90學(xué)時的集中培訓(xùn)。配合上級部門做好各級各類骨干教師培養(yǎng)對象的選送工作，關(guān)注班主任群體和中老年教師群體的專業(yè)成長，支持教師參加各級各類骨干教師培養(yǎng)、培訓(xùn)和評比活動，積極處理好教師教學(xué)和教科研工作的關(guān)系，切實做好教師的服務(wù)工作，盡可能為教師外出培訓(xùn)提供便利條件，解決教師的后顧之憂。
3、加強九年級畢業(yè)班工作
1)定期召開畢業(yè)班教師教學(xué)研討會和畢業(yè)班家長會；
2)畢業(yè)班實行“月考”制度；并及時做好教學(xué)質(zhì)量分析；
3)注意對中考信息的收集；
4)緊抓優(yōu)秀生培養(yǎng)，加強對有體育、藝術(shù)等特長學(xué)生的培養(yǎng)；
4、充分發(fā)揮信息技術(shù)在現(xiàn)代教育中的作用
（1）全面啟動市示范數(shù)字化校園建設(shè)，以信息化推進學(xué)校現(xiàn)代化，積極探索利用信息化手段，來提升學(xué)校管理水平。
（2）開展無線校園網(wǎng)統(tǒng)一認(rèn)證，加快安全、高效的無線校園網(wǎng)建設(shè)，實現(xiàn)上網(wǎng)實名制統(tǒng)一認(rèn)證管理。
�。�3）繼續(xù)加強安全管理，確保信息安全。
（4）開展校園OA管理系統(tǒng)的應(yīng)用工作，開展論文、案例、視頻和電腦作品等評比工作。
�。�5）以網(wǎng)站建設(shè)和學(xué)校資源建設(shè)為核心，完成橋新中學(xué)校園網(wǎng)技術(shù)升級，完成學(xué)校資源目錄建設(shè)工作，加強學(xué)校網(wǎng)站管理和指導(dǎo)力度。
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