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【熱門】描寫人物的作文4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的描寫人物的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
描寫人物的作文 篇1
“咕嚕、咕嚕！”是誰(shuí)的肚子在叫呀？哦！原來(lái)是爸爸的肚子餓了，所以才叫的。真沒(méi)想到竟然這么餓！
“快起來(lái)，嗨！我說(shuō)爸爸你也太像懶羊羊了吧！你就不能勤勞一點(diǎn)嗎？”我生氣的問(wèn)�！爱�(dāng)……然……可……以……了！”爸爸慢吞吞地回答，然后又管自己吃起我的零食來(lái)，不一會(huì)兒就把我的零食吃得精光，一點(diǎn)兒也不剩下來(lái)。到了吃飯的時(shí)候，吃了滿滿的一大碗，還是不夠�！瓣胯�，給我來(lái)一點(diǎn)，昕瑜，再來(lái)一點(diǎn)�！薄袄习帜阋蔡澇粤税�！小心把肚子撐破了�！�
“唉，老爸你把我的零食都吃完了，快搞一下衛(wèi)生，等下我的媽媽就下班回家了。真的.太懶了！真沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么懶的人��！”我責(zé)怪爸爸說(shuō)。“可以，可以……我來(lái)做，我以后不再偷吃你的零食了�！卑职职l(fā)誓地回答道。到了吃晚飯的時(shí)候，我提醒爸爸不能吃多了，要不真變成“懶羊羊”了。
爸爸我真佩服你，終于可以不做“懶羊羊”了。
描寫人物的作文 篇2
每天早上七點(diǎn)，樓道里總會(huì)響起那熟悉的腳步聲和洪亮的叫門聲“牛奶來(lái)了！每當(dāng)聽到這一聲響起時(shí)，我便知道那為送奶工來(lái)了，我就會(huì)爬起被窩去開門。那位送奶工很普通，是一位50多歲的伯伯。那位伯伯的皮膚黝黑黝黑的，一看就知道是長(zhǎng)年在外風(fēng)吹日曬的結(jié)果；在他花白的頭發(fā)下，有一雙不大卻炯炯有神的眼睛。卻深深地留在我的腦海里。
因?yàn)樗呐Ｄ逃譂庥窒�，所以很多樓層的住戶都訂了牛奶的。其中一家在六樓，六樓那家訂戶也就是我們家�?2層樓，這上上下下一趟，不拿東西就已經(jīng)把人累得夠嗆了，何況那牛奶瓶又圓又滑，一不小心就要摔壞幾瓶。 冬雪覆蓋了大地，萬(wàn)物披上了銀色的時(shí)裝，漫長(zhǎng)而又寂寞的嚴(yán)冬提前來(lái)到了。但不管刮風(fēng)還是下雪，那位伯伯總是會(huì)來(lái)送牛奶。
清晨，還是跟往常一樣冷�！岸×恪遍T鈴又響了起來(lái)，我還想在被窩里睡覺(jué)，可又必須去開門，無(wú)賴中，我慢吞吞的去開門。打開門，只見(jiàn)往常一樣站在門口，面帶著微笑，穿著一件黑大衣，額頭上有深深的皺紋，好像能把蚊子夾住似的，但是這樣看起來(lái)也很有精神。我隨手拿過(guò)牛奶瓶，哪知牛奶瓶一下重重地摔倒了地上，我失望地自言道：“哎，今天的牛奶算是泡湯了！”那位伯伯笑呵呵地說(shuō)：“不打緊，今天再補(bǔ)一瓶，不收費(fèi)。”我接過(guò)牛奶，道了一聲謝。又是寒風(fēng)呼嘯的早晨，這位伯伯又來(lái)送奶，他小心翼翼地把流奶遞給我，當(dāng)我接過(guò)牛奶瓶時(shí)，發(fā)現(xiàn)他的手都已經(jīng)被無(wú)情的寒風(fēng)給吹裂了，皮膚好象老松樹的皮，皺皺巴巴的，有一道道的口子，他的頭發(fā)被冷風(fēng)吹的微微顫動(dòng)，我見(jiàn)他的嘴皮在顫抖，顯然他非常冷，盡管還是笑著的。我問(wèn)他：“天這么冷，您不帶手套嗎，要不我叫爸爸送你一雙？”他邊說(shuō)邊指著瓶子：“你看，這瓶子外有一層冰珠，戴上手套，瓶子就容易滑掉，而且我已經(jīng)習(xí)慣了�！彼邥r(shí)，我趁他沒(méi)注意，把爸 爸的黑色手套輕輕放在了他的框里。
又一天清晨，“送牛奶啦！”我打來(lái)門，只見(jiàn)那雙手帶了一個(gè)黑色的手套，對(duì)方微笑著，當(dāng)然我心里也在開心的笑。
雨，淅淅瀝瀝的，依舊在下。
風(fēng)，呼呼啦啦的，仍然在刮。
天地間，水霧漾漾，一片蒼茫。在這泥濘的小路上，依然只我一個(gè)人，如同茫茫大海上一葉無(wú)舵的扁舟，漫無(wú)目的地游蕩著。
濕漉漉的我不停地打著冷戰(zhàn)。寂寥的曠野，除了這棵杏樹，連個(gè)避雨的地方也找不到。我該去哪兒呢
驀地，一朵小小的花苞，在風(fēng)的撕扯中，懷著無(wú)盡眷戀，依依不舍地離開了枝頭。
我心頭不由一顫，忙伸出雙手，牢牢捧住了那嬌小的身軀。這小小的花蕾，還沒(méi)來(lái)得及綻放生命中的燦爛，就這樣過(guò)早地凋零了。
默默握著這早謝的生命，我感覺(jué)得到，她也緊緊握著我的手，而這相握的手呵，誰(shuí)能溫暖誰(shuí)我們有著同樣的悲哀和傷痛呀。
爸爸已徹底不要我啦。
家，已成了一個(gè)陌生的概念。家，如同一只渡船，載了我十六個(gè)春秋，還沒(méi)到彼岸，就拋棄了無(wú)助的我。
此刻，才知道，對(duì)那煉獄般的家，我竟也懷著刻骨銘心的依戀。
然而，現(xiàn)在已什么都不可能了，就像這朵花蕾，在枝頭的.時(shí)候，還編織著許多美好的夢(mèng)，只一剎那就灰飛煙滅了。一切，都只有留給記憶和痛恨。
六年前，那個(gè)和今天一樣春雨浙浙瀝瀝的下午，不知為什么，媽媽永遠(yuǎn)離開了這個(gè)家，去了一個(gè)至今我也不知道的地方，我清楚地記得媽媽那雙憤怒的淚眼。
媽媽沒(méi)走幾天，家中就多了一個(gè)年輕漂亮的女人。
從那天起，洗衣做飯，忙前忙后全是我的，哪怕是一杯漱口水，那女人也要我端給她，稍有不周，就要罰我白干活一天，且不準(zhǔn)吃飯和上學(xué)。但只要能上學(xué)，我還奢求什么呢
今天中午，她那五歲的兒子過(guò)生日，許多人來(lái)慶祝，只我一個(gè)人仍和往常一樣躲在被窩里默默地啃冷饅頭。
熱鬧是他們的，冷清是我的。宴后，那個(gè)我一手帶大的男孩，請(qǐng)保留此標(biāo)記他當(dāng)一次馬騎，說(shuō)恐怕以后再騎不上了，因?yàn)榻裉焖夤鸵獛胶苓h(yuǎn)很遠(yuǎn)的大城市去。
眾人面前，我這個(gè)十六歲的女孩無(wú)奈地俯下身子，習(xí)慣地用手撐著地，可是，馱了他兩圈之后，再不能自已，失聲痛哭起來(lái)，無(wú)意把他摔了下來(lái)。不料，這下竟闖了通天大禍。
她罵我不給面子，連弟弟一個(gè)小小的要求都不能滿足，接著，照例和爸一人扯住我一只手，她兇狠地揪著我的頭發(fā)往門上碰。
客人們?cè)鯓右矂癫蛔?/p>
血，濺臟了他們干凈的衣服，他們才停手。，
他們堅(jiān)決要我滾，叫我去找我媽去，一切哀求都無(wú)濟(jì)于事。我好想媽媽，可她在哪兒呢就這樣，我就像一塊用破了的抹布被隨手扔了出去。誰(shuí)敢收留我呢爸爸權(quán)勢(shì)那么大。
我不知能走到哪兒，也不知該走向哪兒。花蕾，我惟一的伙伴，你能告訴我嗎有人說(shuō)“十六歲的花季只開一次”，而我連一次的機(jī)會(huì)也不可能了，盡管時(shí)下正是春天�！拔蚁胗袀�(gè)家，一個(gè)不需要多大的地方”誰(shuí)家的錄音機(jī)在遠(yuǎn)處隱隱約約地響，那聽歌的人是否也和我一樣，我的家在哪里撲棱一聲，一只喜鵲飛進(jìn)了樹梢上的巢。懷著無(wú)盡的羨慕，我呆呆地望著。遠(yuǎn)處，響起了許多熟悉的呼喚聲。我知道，那是許多伯母嬸子們?cè)诤八麄兊暮⒆映酝盹埖摹?/p>
有家真好，有媽真好，我酸酸地想。那質(zhì)樸的呼喚是怎樣的慈愛(ài)溫暖呵。期待了許久，依然沒(méi)人喚我。此時(shí)，若有人能喚我一聲該多好呀，我一定會(huì)撲進(jìn)她的懷抱她一聲“母親”。那呼喚即使極其微弱，哪怕只我自己能聽到。可能嗎可能嗎我的家鄉(xiāng)，我的伙伴，我的同學(xué)，我的老師，難道我們就此要永別了嗎風(fēng)，還在刮;雨，還在下。
描寫人物的作文 篇3
哥哥，在我最需要依靠的時(shí)候，有你在我身邊，在我最需要幫助時(shí)，有你伸出手幫忙，不管是何時(shí)何地，只要我要求你，你總是不會(huì)拒絕，這樣的包容著我的任性和百般要求，即使我有時(shí)對(duì)你很兇，你也不計(jì)較，還是會(huì)幫助我，我只想對(duì)你大聲說(shuō)：“有你真好。”
從小到大，媽媽忙于工作，無(wú)法隨時(shí)隨地照顧我們，你總是扮演負(fù)責(zé)照顧我的人，在我無(wú)聊時(shí)，你會(huì)陪我一起玩，在我生病時(shí)，你會(huì)關(guān)心我，并且時(shí)時(shí)刻刻注意我。不知道你還記不記得，有一次晚上我嚷嚷著要吃漢堡，但是媽媽沒(méi)有帶我去，我心中雖然失望，但我沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，隔天，當(dāng)我放學(xué)回到家里時(shí)，我一踏進(jìn)家門，看到一包漢堡擺在桌上，你知道那一瞬間我有多驚訝和高興嗎？我好高興有漢堡，但是我更高興的，是你竟然為了我，跑去買漢堡！雖然那已經(jīng)是以前的`事了，但是那份悸動(dòng)到現(xiàn)在依然還深深的刻在我的心里！
如今我們都已經(jīng)有所成長(zhǎng)，但是你還是依然疼我，總是會(huì)在回家時(shí)，買我最喜歡的東西回來(lái)給我，有時(shí)候有一些我不想做的事，我推給你，你也不會(huì)計(jì)較就接收了。雖然你有時(shí)候很欠打，但是……我還是沒(méi)有打下去，因?yàn)槟闶侨煜挛ㄒ蛔钐畚业母绺缌耍?/p>
最后，我想對(duì)你說(shuō)謝謝，還有“我愛(ài)你”，這種愛(ài)是一種無(wú)私與包容的愛(ài)，而且只有獻(xiàn)給你！
描寫人物的作文 篇4
我有一個(gè)好朋友叫賴嘉濠，就坐在我后面。他長(zhǎng)得比我高，身材均勻適當(dāng)，一張充滿帥氣的臉，真是一個(gè)帥小伙！
賴嘉濠的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌纤阒械龋苡兄鞠�，想有好成�?jī)，想考名牌中學(xué)。他很謙虛，經(jīng)常問(wèn)我問(wèn)題，畢竟我也不是老師，也不知道怎么向他講解，但我能幫他的我就盡量幫，不能的我就沒(méi)辦法了。近來(lái)，他的成績(jī)突然變得好起來(lái)，真叫人不可思議，也許是他暗暗努力的結(jié)果吧。
在生活上，他可是一個(gè)“小老大”，有很多人喜歡跟著他玩。賴嘉濠足球和籃球都打得好，他為人很大方，又很友善，一直都很講道理，對(duì)老師長(zhǎng)輩也很尊敬，很有禮貌，所有他的人氣旺。記得那次我滿12歲的生日，我請(qǐng)了賴嘉濠吃了一頓飯，回家后媽媽就說(shuō)，賴嘉濠在吃飯時(shí)很講禮貌，是個(gè)懂事明理的孩子，她很喜歡那個(gè)孩子。我聽說(shuō)了媽媽對(duì)他的贊揚(yáng)，感覺(jué)真高興。
我和賴嘉濠成為好朋友的經(jīng)歷說(shuō)起來(lái)很簡(jiǎn)單，記得在4年級(jí)的一天，賴嘉濠對(duì)我說(shuō)：“譚彥哲，在我心目中，只把你和樊耀洋看成好朋友，其他人只看做同學(xué)�！甭犃艘院�，我高興的不得了，我和他的關(guān)系以“掩耳不及迅雷之勢(shì)”，從普通朋友變成了好朋友。從此我便經(jīng)常在一起玩，這個(gè)學(xué)期我們坐到了一起，是我們的'緣分，也有可能是上天給我們的最后一學(xué)期的好運(yùn)。
我們要珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，一起努力，取得優(yōu)異的成績(jī)。
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