實(shí)用的以淚為題作文7篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的以淚為題作文7篇，歡迎大家分享。

以淚為題作文 篇1

　　走在卵石鋪著的羊腸小道，欣賞兩旁，在綠葉襯托下繽紛五彩的花朵；悠悠的風(fēng)，微微的吹著，花草隨著溫柔的旋律，細(xì)微的擺動(dòng)著；看著眼前，在環(huán)視與嬉戲玩耍中的小孩子們，抬頭望望蔚藍(lán)的天空和無(wú)拘無(wú)束漂浮著的白云，回憶起了，自己純真的童年成長(zhǎng)故事……

　　童年，是人生中最美麗的童謠。它，像一片美麗的蒲公英園地，在風(fēng)的舞臺(tái)中，那稚嫩、輕薄的蒲公英盡情地飄舞著，充滿(mǎn)純潔，充滿(mǎn)純真。如一本相冊(cè)，記錄下了那童年純?nèi)さ幕貞洠�我偶然翻開(kāi)了這本相冊(cè)，看到了一頁(yè)，讓我捧腹大笑、難以忘懷的記載。

　　記得那時(shí)，我還是幼稚無(wú)知、六歲的小兒童，兒童節(jié)對(duì)所有的事情，都是十分的欲知、好奇。頑固的我，從電視上得來(lái)一個(gè)最新詞語(yǔ)——“哭笑不得”。這渺小的詞，卻給予那時(shí)童真的我，極大的“腦筋思考”。幾個(gè)大大的問(wèn)號(hào)，在我頭上不停地盤(pán)旋，我竟是這樣天真地想：“笑，等于哭？哭，等于笑？笑，就會(huì)哭？哭，就會(huì)笑？……”一大堆的問(wèn)題，突如其來(lái)占滿(mǎn)了我腦袋的空間。最終，立下“志愿”，去試！

　　我如一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，帶著美好的期盼與新奇的體驗(yàn)，“飛”回了我那溫暖的房間，關(guān)上門(mén)，“與世隔絕”，然后，進(jìn)行“哭笑不得”的體驗(yàn)之旅！

　　第一步驟：哭笑。我調(diào)整心態(tài)，想想悲傷的事，心一酸，鼻子一抽泣，哭了，流下了水晶般的淚水，我想嘗試笑一笑。可是，那兩個(gè)嘴角，卻越哭越“下垂”。那時(shí)，我已被傷心的事填滿(mǎn)了心靈。想要笑？比登天還難！第一步驟，失敗。

　　第二步驟：笑哭。我又調(diào)整心態(tài)，想著快樂(lè)的往事，心開(kāi)花，心一樂(lè)，眉毛彎彎，嘴巴咧得就像威尼斯的小艇，開(kāi)心地笑了起來(lái)。這時(shí)候，我又力圖去哭一哭。嘿，那可難了，因?yàn)�，快�?lè)鉆滿(mǎn)了我的心，就沒(méi)哭的`份，就如虎打武松般，老虎想打敗武松，門(mén)都沒(méi)有！第二步驟，公告失敗。

　　經(jīng)過(guò)兩次實(shí)驗(yàn)，都“痛苦”地失敗了。我郁悶地坐在窗臺(tái)，隨手翻開(kāi)《笑破肚皮的話(huà)》津津有味看了起來(lái)�！肮�哈哈哈！”我看到某一滑稽的情節(jié)，捧腹大笑起來(lái)。接二連三看下去，一連串搞笑畫(huà)面浮現(xiàn)在我眼前，我的笑聲彌漫著整個(gè)房間�！昂呛呛呛�！各各各各！哈哈哈哈……”我的肚皮似真要笑破了呢。突然，淚水奇跡般地落下，這一瞬間，我體會(huì)到了“哭笑不得”的真摯感受，出于童年的真諦，流下了天真的淚水。

　　也許因?yàn)樾β曁�夸張的緣故吧！“呵呵！各各！……”廚房里的媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，奇怪地問(wèn)道：“咱家?guī)讜r(shí)買(mǎi)母雞了？”

　　這篇童年的記錄，我深刻明白了：往往做事情不能太過(guò)固執(zhí)、單一，要會(huì)靈活運(yùn)用及嘗試，用心去理解、體會(huì)，這樣，才會(huì)取得好的效果。

　　童年，一個(gè)純真的年代，如繽紛的花朵，似飛舞的蝴蝶，像天空中無(wú)拘無(wú)束飄浮著的白云。我的童年故事，天真的淚水，純真的歡樂(lè)，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)，是我心靈中的慰籍，它，是我人生的快樂(lè)寶典；它，是我人生最珍貴的相冊(cè)；它，是我人生最漫爛、最純潔的經(jīng)歷；它，會(huì)永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)，珍藏在，我的心靈里……

以淚為題作文 篇2

　　很小的時(shí)候，就有人告訴我，女孩子的每一滴眼淚都是上帝給的禮物。

　　——題記

　　眼淚是什么味道的，曾經(jīng)我經(jīng)常這樣問(wèn)自己，可是現(xiàn)在，我想，我已經(jīng)找到了答案。

　　苦苦的

　　總有那么些眼淚是苦的，苦得難以下咽，就好象那些曾經(jīng)沉淪的日子。

　　那些沉淪的日子，是我不愿意回憶的卻又總也忘不掉的時(shí)光。那是在小學(xué)六年級(jí)，本應(yīng)該快樂(lè)而又幸福的后兒童時(shí)光，卻因?yàn)樗�而變的苦澀。那個(gè)曾經(jīng)我想要交一輩子朋友的人，因?yàn)槟切┛尚Φ脑�因，讓我幸福的感受著友誼的溫暖的同時(shí)，卻又狠狠地把我推進(jìn)了冰天雪地，好冷……眼淚就像被融化的雪水(血水)，不住地往出冒，冒啊，冒啊，冒……

　　可是，我從不會(huì)在大家面前哭泣，或者說(shuō)，說(shuō)不敢。一旦眼淚落下，如果還有人在乎我，我如何向他(她)道明我心中的痛，我怎么舍得讓他(她)為我擔(dān)心；可是，如果，如果沒(méi)有人在乎我，那我的眼淚又算些什么，是軟弱的表現(xiàn)還是別人的笑果，被遺忘的孩子，那我，該多痛。

　　于是，我忍，我讓本來(lái)已經(jīng)模糊的視線(xiàn)再次清晰，可是，真的好難。

　　我可憐的眼淚總有憋不住的時(shí)候，一旦感冒，它們就像那止不住的泉水瘋狂的往外噴，好爽。不過(guò)，對(duì)于我的父母，真的抱歉，你們總是那么關(guān)心我，感冒的時(shí)候總是那么無(wú)微不至的照顧我，我卻總要騙你們我哭是因?yàn)轭^疼。當(dāng)一碗冒著白氣的藥端來(lái)的時(shí)候，我的眼淚更猛了。

　　眼淚和著藥一起吞下，那，才是真正的苦。

　　無(wú)味的

　　可是某些時(shí)候，我的眼淚變得毫無(wú)價(jià)值。就好象在看青春小說(shuō)的時(shí)候，總有那么些煽情的`文字，千篇一律，卻有總能刺激到我心的那部分，會(huì)痛，還有淚腺，會(huì)流淚，且不止。我是真的不想浪費(fèi)上帝給我的禮物，可又沒(méi)有學(xué)會(huì)收放自如。

　　無(wú)意義的眼淚即使再咸，也是無(wú)味的。無(wú)味的眼淚，我不需要。

　　甜甜的

　　我一直以為，甜甜的眼淚是最美滋味的眼淚。那些感動(dòng)和快樂(lè)的點(diǎn)滴，甜甜的淚里都裝著。

　　我喜歡回憶，因?yàn)椴幌氚涯切┻^(guò)去遺忘，回憶的時(shí)候即使有苦有痛，也成了甜的。我喜歡看著照片回憶，那些熟悉的身影，那些熟悉的曾經(jīng)，都令人心暖和心安。我也喜歡翻開(kāi)那個(gè)早已破爛不堪的日記本，記載著多少年少時(shí)心底最最真實(shí)的聲音，重溫以前做過(guò)的夢(mèng)，唱過(guò)的歌，看著“從今以后，我決定恨他”這樣的字眼哈哈大笑，卻不知早已淚流滿(mǎn)面。那些可笑、可恨、可喜、可賀的往事早已在兩年前被裝進(jìn)了像冊(cè)和日記本，不再重現(xiàn)。突然有了一種“物事人非事事休，欲語(yǔ)淚先流”感覺(jué)。

　　用舌頭添一添，才發(fā)覺(jué)原來(lái)眼淚也可以是甜的。

　　眼淚的滋味便是青春的滋味，沒(méi)有眼淚的青春是不完整的青春，就好象天空中沒(méi)有云彩那樣單調(diào)。

以淚為題作文 篇3

　　淚有點(diǎn)咸有點(diǎn)甜。聽(tīng)著SHE所唱的｛一眼萬(wàn)年｝又想起了天外飛仙里小七和童遠(yuǎn)那段刻骨銘心纏綿萬(wàn)世的愛(ài)情。

　　我常常夢(mèng)見(jiàn)在一個(gè)一望無(wú)盡的海邊，我穿著一身白色的'裙子，抬頭看看深藍(lán)的天空，在上面鑲著許多閃亮的星星．不時(shí)，一顆流星劃過(guò)天空，我低下頭默默的許下心愿。

　　流星，是天空的眼淚．因?yàn)樘炜諅�心，所以哭了�?/p>

　　滴滴滴下起了雨來(lái)了．這雨是相思雨么？我不知道．但我是它嘩嘩的下個(gè)不停。

　　雨水，是云朵的眼淚．因?yàn)樵贫鋫�心，所以哭了�?/p>

　　我呢？我的眼淚在哪里？我的的眼淚是為了他而落么？還是。呵呵，眼淚的味道是苦？是甜？是酸？是辣？是咸？我相信，用味覺(jué)是嘗不出來(lái)的，只有用心去體會(huì)去感受，才會(huì)知道眼淚的味道．

以淚為題作文 篇4

　　早晨的陽(yáng)光淡淡的，柔和得讓人不自覺(jué)的感到溫暖，大自然在陽(yáng)光的籠罩下是那么和諧，讓人感到心曠神怡

　　高大輝煌的建筑下，一棟棟建筑均勻地排列著，看上去有一種華麗美，而那一磚一瓦都渀佛像精心雕琢一般，隱隱透著一股貴氣，有著一抹讓所有人向往的尊貴。而在那建筑頂部赫然立著幾個(gè)大字“圣瑜藝術(shù)學(xué)院”，這幾個(gè)唯美大氣的字體在和煦的陽(yáng)光的照耀下，閃閃地發(fā)著光，看上去是那么尊貴不可侵犯。

　　里面的學(xué)生都兩三個(gè)圍在一起說(shuō)說(shuō)笑笑。

　　大門(mén)前，此時(shí)正有一個(gè)天使般的女孩靜靜地站著。女孩前額是一縷直直的劉海，恰好到眉心處，微卷的長(zhǎng)發(fā)被風(fēng)輕輕吹起，飄散著。大大的清澈明亮的眼睛此時(shí)正好奇地眨著，微卷的睫毛也隨之上下擺動(dòng)，看上去可愛(ài)極了。

　　蘇淺陌邊走變想著：這就是新學(xué)院啊，真是好漂亮呢，跟法國(guó)的差不多，那么唯美，只是這里面去卻再也沒(méi)有軒了！想到這，蘇淺陌的眸子暗了暗，難道這一輩子就只有回憶，只有想念了么？當(dāng)時(shí)那般刻骨的幸福與快樂(lè)，怎么會(huì)變得那么苦澀？

　　只是因?yàn)樯磉厸](méi)有了那人的陪伴。她苦笑。隨即，她努力甩了甩頭，命令自己不要想太多。而此時(shí)，這個(gè)學(xué)院的學(xué)生看到的便是這樣的場(chǎng)景，一個(gè)異常可愛(ài)的女孩微卷的頭發(fā)在風(fēng)中飛舞著，前額直直的平劉海隨著她的走動(dòng)微微顫動(dòng)著。一身潔白的上衣和短裙襯托得她渀佛是從童話(huà)走出來(lái)的天使。而她的眼睛卻略微有些憂(yōu)傷，那樣淡淡的憂(yōu)傷渀佛觸動(dòng)著每個(gè)人的心弦，憂(yōu)傷得令人心碎，女孩被陽(yáng)光沐浴著，看上去有一種神圣不可侵犯的感覺(jué)。

　　圣櫻學(xué)院的人都呆呆地看著這個(gè)天使女孩走過(guò)，眼底有著一抹震撼，當(dāng)蘇淺陌走過(guò)之后，他們?nèi)哉�怔地立在原地，沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)。蘇淺陌緩緩地向音樂(lè)系走去，不解地看著他們，習(xí)慣性地摸了摸鼻子，難道這里的學(xué)生都比較呆？其實(shí)，不解的時(shí)候摸摸鼻子這個(gè)習(xí)慣可是從軒身上學(xué)來(lái)的呢！

　　一開(kāi)始，覺(jué)得軒這樣的動(dòng)作真是酷斃了，便刻意地學(xué)了過(guò)來(lái)，也可以讓自己與軒有的默契呢！只是這個(gè)動(dòng)作在不知不覺(jué)中竟成了習(xí)慣。那時(shí)，總可以看到一個(gè)男生和一個(gè)女生不解時(shí)，同時(shí)伸手摸摸鼻子，那動(dòng)作要有多默契就有多默契，最后，男孩、女孩都夸張地大笑起來(lái)，那幸福甜蜜的笑聲讓人心底暖暖的……

　　蘇淺陌想著想著，臉上有著一抹極幸福的笑容。至少，自己和軒有著同樣的招牌動(dòng)作，只要做著這樣的動(dòng)作，渀佛你此刻還在我身邊。

　　音樂(lè)系a班的教室內(nèi)�！奥�(tīng)說(shuō)了嗎？我們今天要來(lái)一位新的轉(zhuǎn)學(xué)生哦，聽(tīng)說(shuō)是個(gè)超可愛(ài)的天使�。『闷诖�哦！”班上的“播音員”李浩明又一如既往扯著嗓子大喊，頓時(shí)，教室里一片喧鬧，都興趣濃濃地談?wù)撝�他口中的天使�?/p>

　　“請(qǐng)問(wèn)，這里是a班？”突然，一道甜美柔和的聲音傳來(lái)。大家紛紛對(duì)聲音的主人產(chǎn)生了期待。循著聲音一望，“嘶！”一陣微微的抽氣聲響起。女孩極其可愛(ài)迷人的俏臉上綻放出一抹天使般的笑容，一頭烏黑濃密的微卷頭發(fā)，明亮撲閃著的大眼睛，以及一身純白無(wú)暇的裙子，讓人感覺(jué)她就如同墜入凡塵的不識(shí)人間煙火的天使。時(shí)間渀佛就這樣停止了。

　　“大家怎么了？”蘇淺陌靜靜地問(wèn)道。怎么，她臉上有什么東西沒(méi)擦干凈？伸出手摸了摸，不會(huì)啊！

　　“哇，這…這…是天使么？好可愛(ài)！原來(lái)轉(zhuǎn)學(xué)生真的那么可愛(ài)啊！”李明浩首先反應(yīng)過(guò)來(lái)，接著激動(dòng)地大喊。其他人有點(diǎn)愣愣地，點(diǎn)了點(diǎn)頭。只是隱約間少數(shù)女生露出了些許敵意。

　　天使么？蘇淺陌在心里默念，軒曾經(jīng)也好喜歡說(shuō)她是天使呢！特別是當(dāng)她笑的時(shí)候。所以，她很喜歡在在軒面前笑，因?yàn)檫@樣他會(huì)說(shuō)：“丫頭，你就是天使，而我就是守護(hù)天使的王子！

　　蘇淺陌正回憶間，老師走了進(jìn)來(lái)。教室里安靜了許多。當(dāng)老師看到蘇淺陌是有點(diǎn)微微的吃驚，好精致的女孩。她親切地拉起蘇淺陌的手，對(duì)臺(tái)下的同學(xué)說(shuō)道：“這是蘇淺陌同學(xué)，是從法國(guó)轉(zhuǎn)來(lái)的學(xué)生哦，就在那所著名的皇家音樂(lè)學(xué)院呢！大家要好好相處哦！”

　　很快，一個(gè)打扮得很時(shí)髦，很漂亮的女生說(shuō)了句：“既然在那么好的學(xué)校里讀，為什么還要轉(zhuǎn)來(lái)這兒呢？”女孩的聲音里有著淡淡的諷刺。全班突然靜得可怕，這可是校長(zhǎng)的女兒劉可薇呀！平時(shí)很?chē)虖�，目中無(wú)人，只是沒(méi)人敢忤逆她，誰(shuí)叫她是校長(zhǎng)的女兒。而這次，雖然知道她是故意刁難，可也不敢出聲。

　　劉可薇狠狠地盯著那張令所有人嫉妒的臉，心里很不是滋味，自己應(yīng)該是最漂亮的那個(gè)才對(duì)，而她一來(lái)就搶了自己所有的風(fēng)頭，不可原諒！

　　蘇淺陌聽(tīng)了她的話(huà)，身體有點(diǎn)微微的顫抖，腦子里閃著軒對(duì)她微笑的場(chǎng)景：冷亦軒看著自己面前笑得天真的女孩，輕輕地把她擁在懷中，微笑著，帶著寵溺的'語(yǔ)氣道：“丫頭，你這一輩子都是我的，陌陌會(huì)永遠(yuǎn)跟軒在一起的，會(huì)在一起，到永遠(yuǎn)！”

　　蘇淺陌笑的一臉燦爛，故意問(wèn)道：“那永遠(yuǎn)有多遠(yuǎn)呢？”冷亦軒更加抱緊了他：“永遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，比我們老去、死去還要遠(yuǎn)哦，所以我們一定能在一起一輩子，執(zhí)子之手，與子偕老！”蘇淺陌聽(tīng)著聽(tīng)著，幸福地靠在冷亦軒懷里，聽(tīng)著他那強(qiáng)而有力的心跳聲，渀佛也在宣告著那永恒的誓言。夕陽(yáng)下，男孩女孩緊緊擁抱在一起，顯得那么唯美甜蜜。

　　蘇淺陌的臉開(kāi)始變得蒼白，而且越來(lái)越白，脆弱得渀佛隨時(shí)都會(huì)倒下去一般。末了，她雙手緊握著，努力忽略掉心口那抹疼痛，笑了笑，便往一個(gè)靠窗的位置坐下，淡淡地看著窗外，微微出神。眾人看著她坐的方向倒吸了一口氣。

　　劉可薇看著這樣的蘇淺陌，更加氣憤。更過(guò)份的是，她竟然敢坐那個(gè)位置。哼，等著，你會(huì)為你的行為付出代價(jià)的。劉可薇原本漂亮的臉蛋瞬間變得有些猙獰。

　　“彭！”此時(shí)，教室的門(mén)被一腳踹開(kāi)，眾人不用想都知道是夜影風(fēng)來(lái)了，他——學(xué)校董事長(zhǎng)的兒子。夜影風(fēng)不僅擁有那讓人為之著迷的外貌，還是學(xué)校最**oss的兒子，自然沒(méi)有人敢招惹他，連老師也要讓他幾分。

　　夜影風(fēng)朝著他的位置看去，只見(jiàn)他位置旁邊竟赫然坐這一個(gè)女生。那女生有著一頭微卷的頭發(fā)，清澈的大眼睛此時(shí)正一眨不眨地發(fā)著呆，她就像一個(gè)天使般靜靜地坐著，讓人感覺(jué)那般美好。夜影風(fēng)危險(xiǎn)地瞇了瞇眼，眼底有一抹邪魅和隱忍的暴怒。誰(shuí)不知道他最討厭女人了，這該死的女人還不知死活地坐在他旁邊。突然間，氣氛有一點(diǎn)詭異。教室里的人有的暗暗擔(dān)憂(yōu)，有的卻是一副看好戲的樣子……

以淚為題作文 篇5

　　今天，我第一次看見(jiàn)了班主任的眼淚，那樣觸目驚心，深深震撼了我，我第一次感覺(jué)到老師的偉大，我第一次懊悔自己的行為。

　　我一直以為班主任是女強(qiáng)人，她總是以一副嚴(yán)師形象出現(xiàn)在我的面前，總是沒(méi)有笑容，總和我們沒(méi)有共同語(yǔ)言，總喜歡和我們生氣，所以即使身為班長(zhǎng)，我也一直沒(méi)有和她近距離接觸過(guò)，只是在她找我時(shí)才面對(duì)她，卻也總是一言不吭，埋頭聽(tīng)她演講。

　　直到今天，我才真正明白了老師的良苦用心，我才真正體味到了老師的不容易，我才對(duì)自己的一切后悔。曾記得，開(kāi)學(xué)一第天，知道數(shù)學(xué)老師是班主任，我真的很高興，我愛(ài)數(shù)學(xué)

　　，延及到愛(ài)我的數(shù)學(xué)老師，但是我卻發(fā)現(xiàn)，老師不如小學(xué)的溫和了，我開(kāi)始有點(diǎn)反感老師；曾記得，我考試只考了第八名的時(shí)候，她，拍著我的肩，對(duì)我說(shuō)，老師相信，這是你三年中最差的成績(jī)。我便奮發(fā)學(xué)習(xí)，只可惜，成績(jī)還是不盡人意；曾記得，成績(jī)不理想時(shí)，面對(duì)老師不住的搖頭嘆息，我手足無(wú)措，只是隨著老師的搖頭，我心中顫動(dòng)，后悔自己考試前的吊兒鋃鐺，但事情過(guò)后，又如以前一樣說(shuō)說(shuō)笑笑；上課說(shuō)話(huà)被她看見(jiàn)了，她怒目相對(duì)，說(shuō)，身為班長(zhǎng)，自己還說(shuō)話(huà)，怎么管住其他的同學(xué)，我落淚了，我當(dāng)時(shí)有點(diǎn)生班主任的氣，我氣她不給我留一點(diǎn)情面，怎么就不說(shuō)其他人，只說(shuō)我；我違反紀(jì)律了，她把我叫出去，批評(píng)了我，淚水順著臉滑落，澀澀的，我恨班主任的無(wú)情，幾天都一言不發(fā)；曾記得，值日遲到老師讓寫(xiě)說(shuō)明書(shū)時(shí)不以為然，還總挑別人的毛病，為自己逃脫關(guān)系……太多太多的`曾經(jīng)，讓我無(wú)法面對(duì)自己所做的一切，現(xiàn)在，我后悔自己的行為，為什么要那樣對(duì)待可親可敬的時(shí)老師？

　　我知道，多少次老師為了我們而生氣，多少次老師疲倦的身影映入我的眼簾，多少次用沙啞的聲音給我們傳授知識(shí)，多少次老師早早來(lái)到教室，檢查我們的早讀，卻總見(jiàn)一個(gè)個(gè)無(wú)精打采，老師，我們的行為傷害了你，但您應(yīng)該知道，我們永遠(yuǎn)愛(ài)您！

　　老師，我們長(zhǎng)大了，懂事了，我們?cè)僖膊粫?huì)那樣，我們將用自己的行動(dòng)來(lái)表達(dá)我們內(nèi)心的情感，老師，請(qǐng)看我們的行動(dòng)！相信我們！

以淚為題作文 篇6

　　我，沒(méi)有大海的壯闊，沒(méi)有小溪的優(yōu)雅，沒(méi)有湖泊的溫柔，也沒(méi)有江河的豪邁。我是一滴淚。

　　臨走前，奶奶把我打扮得很漂亮，對(duì)我說(shuō)：“去吧，孩子，你將是一滴登山者的淚。”她又詳細(xì)地告訴了我那個(gè)登山者的地址。于是我背著行囊上路了。

　　我很快找到了他，并成為了他的.“淚水家族”中的一員。

　　一次，他約了另幾位登山者一起去登山。那座山巍峨險(xiǎn)峻，怪石嶙峋，許多人爬了一會(huì)兒就下來(lái)了。而那位登山者卻沒(méi)有放棄，一步一步地努力向前。在途中，幾次遇到石子劃破手的現(xiàn)象，可他忍住了。他還經(jīng)常在山上搖搖晃晃，差點(diǎn)掉下來(lái)。我總是在他的眼眶里打轉(zhuǎn)。那一次，我想他真是遇到“磨難”了：正在攀爬時(shí)，幾只小蟲(chóng)來(lái)“干擾”他，落在他的手上、身上。他感覺(jué)很癢，便伸手去撓，可沒(méi)成想他一腳踏空，摔在了附近的小山坡上。頓時(shí)，他便感到疼痛難忍，許多地方都出現(xiàn)了傷痕，可他沒(méi)有氣餒，繼續(xù)向前進(jìn)。在路中，他克服了重重困難，最終，他也終于爬上了頂峰。那時(shí)，我情不自禁地流了下去，他激動(dòng)地捧著我高喊勝利。原來(lái)“世上無(wú)難事，只要肯登攀�！�

以淚為題作文 篇7

　　老師的眼淚，一般都是因?yàn)閷W(xué)生懂事了�；蛘叱砷L(zhǎng)了，才會(huì)流出來(lái)的。而，我們班卻讓老師因?yàn)槲覀兲詺獠帕飨卵蹨I的。

　　音樂(lè)老師：音樂(lè)老師是一個(gè)年輕的新老師，人長(zhǎng)得很清秀。人很老實(shí)，但是，聲音很小，而且音樂(lè)老師嘛。嗓子啞很正常，簡(jiǎn)直是家常便飯了，那天。我們老師嗓子啞了，老是跟我們說(shuō)：同學(xué)們，我給你們放歌聽(tīng)，你們今天自習(xí)把。哦，老師剛起身，我們就像炸了鍋一樣。轟轟烈烈的，震耳欲聾。我們幾個(gè)班干部都喊哭了。老師也被氣哭了，從此，不再給我們上課。

　　體育老師。語(yǔ)文老師：體育老師也是，一個(gè)年輕的新老師。人長(zhǎng)得很精神。跑得很快，他是我們?nèi)�體男生的偶像。那天。老師心情不好，就讓我們自己玩去。解散了。我們幾個(gè)班干部就去幫老師干活，突然，聽(tīng)見(jiàn)哈哈的笑聲。我們因?yàn)楹闷�，出去看了一下�？匆?jiàn)劉翔文捂著腦袋，旁邊有磚頭，一想，壞了。出事了。連忙報(bào)告語(yǔ)文老師。老師一聽(tīng)，說(shuō)：“你們體育老師呢？”我們說(shuō)：“他心情不好，讓我們自己玩了。”老師讓我們找體育老師去，然后她自己去看看那情況。我們跑向體育老師的辦公室，“老師，我們語(yǔ)文老師找你，說(shuō)有事情。哦，我們跑去找語(yǔ)文老師，看見(jiàn)老師們圍著我們班的劉翔文。原來(lái)。我們班的從岳峰和劉祥文打起來(lái)了，我們班同學(xué)還給他們添油加醋，拿磚頭，才釀成了這樣的事故，去了醫(yī)院。劉祥文縫了六針。還好，劉祥文是個(gè)好人，只要了醫(yī)藥費(fèi)，要不然。。體育老師氣的跑開(kāi)了，不給我們上課了。語(yǔ)文老師氣的'臉通紅。好幾天沒(méi)來(lái)上課。

　　英語(yǔ)老師是外校來(lái)的，說(shuō)話(huà)不好聽(tīng)，然后，我們幾個(gè)男同學(xué)就氣她。她要我們班同學(xué)的電話(huà)，我們同學(xué)告訴她“138*******”老師當(dāng)然察覺(jué)不出來(lái)。我們班同學(xué)還說(shuō)，老師不懂。

　　唉，現(xiàn)在的同學(xué)，真是的，老是哭，本來(lái)就不好，還把老師給氣哭了。

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