神奇的我作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的神奇的我作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
神奇的我作文1
我通過(guò)奇思妙想為大家發(fā)明一種鋼筆，它的樣子非常特別。它是金黃色的，能隨時(shí)伸縮長(zhǎng)短，就像孫悟空用的金箍棒一樣。他的筆尖也非常的特別，只有坐姿正確，手拿筆的姿勢(shì)正確，它的`筆尖才會(huì)自己出來(lái)，一旦坐姿不正確，筆尖是不會(huì)出現(xiàn)的，那你就根本寫(xiě)不了字。這樣的筆尖減少了因?yàn)閷?xiě)字不規(guī)范而出現(xiàn)近視的情況。我們平時(shí)因?yàn)樽约旱牟恍⌒墓P經(jīng)常會(huì)掉到了地上，筆尖著地而開(kāi)裂，就會(huì)浪費(fèi)一支鋼筆。而我發(fā)明的筆尖不會(huì)出現(xiàn)斷裂的現(xiàn)象，一支鋼筆用終生，爸爸媽媽們會(huì)高興極了。
它會(huì)給寫(xiě)字不好的朋友帶來(lái)很多的好處：不會(huì)因?yàn)閷?xiě)字不好給考試帶來(lái)麻煩，用它寫(xiě)字字跡工整，卷面干凈，不會(huì)因?yàn)榫砻媾K亂而丟分；平時(shí)有什么題難倒你了，它就會(huì)耐心的給你講解，但是它不會(huì)在考試的時(shí)候告訴你答案喲；它還有識(shí)別功能，如果在你累的時(shí)候它會(huì)給你放音樂(lè)，如果不喜歡聽(tīng)，你說(shuō)出你想聽(tīng)的歌，它就會(huì)唱出來(lái)，在你心情不好的時(shí)候，它會(huì)給你講笑話，逗你開(kāi)心。
這就是我的奇思妙想的鋼筆，很神奇吧。
神奇的我作文2
在20xx年的時(shí)候，我刻苦發(fā)明出一個(gè)書(shū)包接下來(lái)由我向大家說(shuō)明這個(gè)書(shū)包的功能。
這個(gè)書(shū)包有三大功能，第一大功能它里面有一個(gè)可以放大縮小的機(jī)器人，要是擁有者一百米以內(nèi)有壞人，它會(huì)自動(dòng)開(kāi)啟保護(hù)狀態(tài)，不讓主人受傷。第二大功能，書(shū)包兩側(cè)有機(jī)器幣，如果主人身體得病了他會(huì)立馬把主人送到附近的醫(yī)院去。如果主人坐姿不端正他會(huì)把主人的坐姿調(diào)整。如果主人不在家它還可以幫助主人人看家護(hù)院。有要有多省心就有多省心這就是擁有它的好處，第三大功能，如果主人有不會(huì)的題按下書(shū)包的按鈕書(shū)包就會(huì)變成一個(gè)頂級(jí)的家教老師，幫助主人能學(xué)習(xí)。還可以教孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)，畫(huà)畫(huà)，鋼琴這樣就不用再上輔導(dǎo)班了。擁有一個(gè)神奇的書(shū)包讓我們省去了很多煩惱。我們還可以快快樂(lè)樂(lè)的和神奇的書(shū)包一起學(xué)習(xí)，一起玩，別提有多開(kāi)心。這也是我向往的生活無(wú)憂無(wú)慮的有了神奇的'書(shū)包。我真的很開(kāi)心呀！
希望有一天我的愿望能夠?qū)崿F(xiàn)，同學(xué)們你們喜歡我的書(shū)包的三大功能嗎？如果喜歡讓我們一起創(chuàng)造奇跡吧。
神奇的我作文3
喜歡幻想的我變成了神筆馬良。
我駕上彩云，到處看看。突然，我停了下來(lái)。我看見(jiàn)下面有一個(gè)村子，家家戶戶住的都是茅草屋，走的是泥巴路，他們的孩子上不起學(xué)，連吃飯都很困難。我飛了下來(lái)，用畫(huà)筆給他們畫(huà)了漂亮的小樓，畫(huà)了平坦的柏油路，畫(huà)了幾所功能齊全的學(xué)校，接著又畫(huà)了很多的老師。人們說(shuō)：“這幾所學(xué)校的學(xué)費(fèi)一定很貴�！崩蠋焸冋f(shuō)：“這幾所學(xué)校都是免費(fèi)的�！比藗兙透吒吲d興地送孩子去上學(xué)。學(xué)校里傳來(lái)了朗朗的'讀書(shū)聲。
我又飛到了一片沙漠的上空。只見(jiàn)沙漠里一片荒涼。我畫(huà)了若干花草，畫(huà)了若干樹(shù)木，又畫(huà)了幾片烏云。不一會(huì)兒，雨絲兒落了下來(lái)，淅淅瀝瀝下了好幾天。溝里漲滿了水，花草樹(shù)木都充滿了生機(jī)。鳥(niǎo)兒飛來(lái)了，野獸奔來(lái)了，真是鳥(niǎo)語(yǔ)花香！
我就這樣開(kāi)心地走了，不知不覺(jué)又飛到了臺(tái)灣。幾個(gè)小朋友正在談?wù)摚骸罢嫦氲酱箨懭タ纯窗籽�。”我連忙飛到臺(tái)灣海峽，在海峽上面畫(huà)上一條高大、寬敞、堅(jiān)固、漂亮的大橋。還在大橋上掛著五顏六色的彩旗，彩旗迎風(fēng)招展：“祖國(guó)人民歡迎你！”臺(tái)灣的人民高興地穿過(guò)大橋，來(lái)到大陸。他們陶醉在美麗的山川景物中，陶醉在人民的盛情招待里。
神奇的我還飛到世界各地，幫助了好多需要幫助的人們。你一定也想讓我?guī)蛶湍惆�！有什么愿望，說(shuō)說(shuō)看，就讓我來(lái)幫幫你吧！
神奇的我作文4
我想，假如我有一間神奇的教室，它該是這樣的：
教室四周的墻壁可以更換圖案，春天，墻壁上的小鳥(niǎo)栩栩如生，好像在嘰嘰喳喳的叫，萬(wàn)物復(fù)蘇、百花齊放。夏天，小河好像在無(wú)聲無(wú)息的流淌，一大片荷花盛開(kāi)在水中央，爭(zhēng)奇斗艷。秋天，水果豐收，五谷豐登，農(nóng)民伯伯們個(gè)個(gè)臉上笑開(kāi)了花。冬天，幾個(gè)穿著棉襖的小朋友在堆雪人，打雪仗，為一片白茫茫的雪世界增添了一絲生機(jī)勃勃。早晨，墻上自動(dòng)顯現(xiàn)出了論語(yǔ)，于是同學(xué)在喧鬧中開(kāi)始了早讀。中午一般都在教室里吃飯，墻上會(huì)播放著孔子電影。
中間下課時(shí)，教室會(huì)“嘩”的一聲變成超大的游樂(lè)場(chǎng)，有非常刺激的過(guò)“天”車，無(wú)花果小船，鬼屋，芭比豪宅。
同學(xué)們尖叫著向著自己喜歡的.游樂(lè)場(chǎng)項(xiàng)目沖了過(guò)去，上課鈴打響時(shí)游樂(lè)場(chǎng)又變回了教室。
桌子是一種有屏幕的納米桌子，上課時(shí)，屏幕如課本，語(yǔ)文，知識(shí)重點(diǎn)都總結(jié)在上面。
椅子是自由升降版的，高個(gè)子同學(xué)把椅子調(diào)低些，低個(gè)子同學(xué)把椅子調(diào)高些，如果誰(shuí)沒(méi)坐端正椅子就會(huì)動(dòng)著提醒她坐端。
教室里還有一個(gè)和老師一樣高的機(jī)器人，她會(huì)點(diǎn)名奧！她可是老師貼心的小助手，幫老師檫黑板，給老師遞水等。她還可以幫老師備課，這樣的話老師不用熬夜備課了。
怎么樣，你喜歡這個(gè)教室嗎？
神奇的我作文5
一天，我和媽媽來(lái)到新華書(shū)店，看見(jiàn)書(shū)店里有一個(gè)柜臺(tái)前周圍擠滿了人，我也嚷著要去看看，“哇!會(huì)說(shuō)話的筆!”只見(jiàn)一個(gè)售貨員拿著一支筆，正在給顧客講解這種筆的各種功能。太神奇了!我拉著媽媽的手，要媽媽給我也買一支這樣的筆。聽(tīng)了售貨員的講解后，媽媽也有些動(dòng)心了，說(shuō)：“你自己選一支吧�！蔽衣�(tīng)了非常高興，連忙來(lái)到柜臺(tái)前。這種神奇的筆有很多顏色，我挑來(lái)挑去最后挑了一支藍(lán)色的'。選好后，售貨員開(kāi)始教我怎樣使用這支神奇的筆，她講解得很詳細(xì)，不一會(huì)兒我就學(xué)會(huì)了。
在回家的路上，許多人看見(jiàn)了我手里提著我精心挑選的筆都投來(lái)羨慕的眼光，別提我心里有多高興啦!一些小朋友看見(jiàn)了也嚷著要他們的爸爸媽媽給他買。
回到家里，我迫不及待地拿出筆來(lái)。我首先按開(kāi)機(jī)鍵，然后拿出英語(yǔ)書(shū)，用這支神奇的筆一點(diǎn)，嘿!這支筆還真讀了起來(lái)，聲音清脆又悅耳。我聽(tīng)完英語(yǔ)又按中文鍵，聽(tīng)下剛才的英語(yǔ)是什么意思，之后我用筆點(diǎn)了一首英文歌《字母歌》這支筆發(fā)出了一陣優(yōu)美的音樂(lè)。這支神奇的筆不僅能說(shuō)話，還有許多功能：復(fù)習(xí)功能、翻譯功能、還有MP3功能等等，真是太神奇了。
我太喜歡這支神奇的筆啦!
神奇的我作文6
在我的臥室里有一臺(tái)電腦，這臺(tái)電腦對(duì)我的用處可大哩，我用它上網(wǎng)學(xué)習(xí)。有了這臺(tái)電腦我的學(xué)習(xí)成績(jī)也大大上升了！
但是在一個(gè)假期，我天天就躺在床上玩電腦，也不學(xué)習(xí)，所以學(xué)習(xí)成績(jī)也下滑了不少。媽媽經(jīng)常說(shuō)：“你現(xiàn)在不學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了怎么辦，以前你都是名列前茅的，現(xiàn)在也變成了一個(gè)中等生”。我不耐煩了就把電腦隨手丟在一邊，躺在窩里睡起了覺(jué)。
我夢(mèng)到了：我正躺在床上和往常一樣在玩電腦，突然電腦開(kāi)口說(shuō)話：“小主人，你不要再這樣玩電腦了，這樣既對(duì)你的眼睛不好，而且學(xué)習(xí)成績(jī)還會(huì)大大下滑”。我不屑的說(shuō)：“電腦還會(huì)說(shuō)話，而且你又不敢把我怎么樣”。我剛說(shuō)完，電腦就自己關(guān)機(jī)了，上面還留了一句：我要罷工到你什么時(shí)候知道學(xué)習(xí)了，我再回來(lái)。我說(shuō)：“切，我還可以看電視”。我剛打開(kāi)電視，電視也關(guān)機(jī)了，上面留了同樣的`話，我要去看手機(jī)，手機(jī)還是關(guān)機(jī)了，我又看起了書(shū)。
經(jīng)過(guò)了我一個(gè)星期的努力，我又變?yōu)榱藘?yōu)等生，我們家的電器又恢復(fù)了正常，我再也不敢像以前那樣無(wú)拘無(wú)束的玩電子產(chǎn)品了，還是有時(shí)間限制的玩好一點(diǎn)。
“叮鈴鈴”我聽(tīng)到了鬧鐘聲，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，我從中也明白了一個(gè)道理：如果你努力，學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)進(jìn)步；如果你不努力，就會(huì)退步。讓我們一起努力學(xué)習(xí)，創(chuàng)造更好的明天吧！
神奇的我作文7
大家好，我是一個(gè)住在秘密山洞里的做工精致的神奇錢包，雖然，我的身體里只有一個(gè)金幣，但是，大家看啊，拿出一個(gè)金幣，就會(huì)在變出一個(gè)金幣，反正總也掏不完。
但是，我現(xiàn)在沒(méi)有主人，因?yàn)椋遗伦约喝f(wàn)一選錯(cuò)了主人，每天都想著掏金幣，這樣的話，我和主人每天都不會(huì)有好下場(chǎng)。于是，我便背起行李出發(fā)了，我飛過(guò)每家每戶，都仔細(xì)的尋找。
終于，我在一個(gè)皇宮的床前停下。透過(guò)窗戶，可以看到，里邊的人是多么有愛(ài)心啊。忽然，我看見(jiàn)皇宮里的王子要出門，我急忙假裝躺在地下，王子看到了我是一個(gè)做工精細(xì)的錢包。就把我撿起來(lái)系在要帶上上了。
把我?guī)Щ鼗蕦m的這幾天，王子對(duì)我真是好上加好呀�？墒�，后來(lái)的這幾天里，王子就像變了個(gè)人似的。簡(jiǎn)直是每天不顧吃喝地掏我身體里的金幣，掏得都快讓我體力不支了。就算是永遠(yuǎn)掏不完，那也得讓我都快體力不支了。就算是永遠(yuǎn)掏不完，那也得吃點(diǎn)兒喝點(diǎn)喝點(diǎn)兒啊。不過(guò)，我還有一個(gè)本領(lǐng)，就是懲罰貪婪的人，讓他變得一無(wú)所有。于是我使出了我最厲害的法術(shù)：吞金幣，當(dāng)然，我不止吞回我身體里掏出的`金幣，還要把整個(gè)皇宮里的金幣都吞完。最后，我還是決定離開(kāi)皇宮，因?yàn)椋@個(gè)主人也不是我想要的主人，于是我將繼續(xù)尋找新的主人……
神奇的我作文8
我是一滴水，是我讓地球變得生機(jī)勃勃，是我讓大自然變得滋潤(rùn)起來(lái)，在世界上，誰(shuí)都缺不了我，道家學(xué)派創(chuàng)始人老子說(shuō)過(guò)：“上善若水，我的生命還充滿了哲理�！�
水是分大小的，有時(shí)，我是一片汪洋大海，一望無(wú)際，有時(shí)，我是在樹(shù)葉上滾動(dòng)的小水滴。當(dāng)我是水珠時(shí)，我會(huì)一直來(lái)滋潤(rùn)這片樹(shù)葉，大海上，我又是波濤洶涌的。
誰(shuí)是分明暗的，在白天時(shí)，我會(huì)是一顆晶瑩剔透的小水珠，在陽(yáng)光的照耀下顯得格外美麗、明亮。在傍晚時(shí)，夕陽(yáng)親吻了大地，紅紅的余暉灑落在水面上，此時(shí)，水面上波光粼粼，好像全世界都是紅色。
水是分動(dòng)和靜的，靜時(shí)我非常和藹可親，就像一面鏡子，能映出周圍的花草樹(shù)木，高大的青山，滿山都是綠的'，人們經(jīng)常贊美我：這里多么像一塊無(wú)暇的翡翠，又多么像一位羞答答的少女呀！動(dòng)時(shí)我非常調(diào)皮快樂(lè)，有時(shí)，我是一條清澈見(jiàn)底的小溪，有時(shí)，又是一條飛流直下的瀑布。當(dāng)我是小溪時(shí)，我總會(huì)唱一支歡樂(lè)的歌曲飛快的流向遠(yuǎn)方；當(dāng)我是一條瀑布時(shí)，我會(huì)從千丈高的山崖上飛瀉下來(lái)，在與巖石撞擊中濺出美麗的水花；當(dāng)我是一卷卷浪花時(shí)，我會(huì)不停的沖向沙灘上去，用我的小手輕輕撓一撓人們的腳丫，讓人們感受一下清涼的感覺(jué)。我撞擊出的水花是一簇簇盛開(kāi)的鮮花。
我變化多端，有時(shí)我會(huì)變成湖泊、海洋、瀑布、溪流、浪花、水珠、水滴，但我永遠(yuǎn)都是神奇的水，水在地球上是缺不了的，水無(wú)處不在，它使萬(wàn)物復(fù)蘇、大地蘇醒，它是地球最重要的一部分。
神奇的我作文9
頭頂上的太陽(yáng)像跟我過(guò)不去似的緊盯著我不放，風(fēng)也不知道跑到哪兒去了，更要命的是從我身旁飛馳而過(guò)的汽車拼命地響著喇叭，發(fā)出刺耳的聲音，還有巴士、大卡車碾過(guò)路面的轟隆隆的巨響，加上路旁賣冰水、賣榴蓮的小販的吆喝聲，簡(jiǎn)直把人吵得頭昏腦漲，真想快點(diǎn)兒到家，放下沉重的書(shū)包歇會(huì)兒。
還沒(méi)到巷子口呢，就聽(tīng)到從我家對(duì)面那戶印度人家傳出的震耳欲聾的印度歌，歌聲像一條條小蟲(chóng)似的直往我們家里鉆。后巷那戶福建人也不甘示弱，把《愛(ài)拼才會(huì)贏》這首歌放得像要給全世界人聽(tīng)似的。天哪，我快受不了了！
可惡的噪音讓人沒(méi)法安心讀書(shū)，沒(méi)法安然入睡，噪音使得人們的.思路被突然打斷，噪音更使得人們的情緒不穩(wěn)定……噪音給人們帶來(lái)多么大的困擾��！
現(xiàn)在我是個(gè)小學(xué)生，對(duì)噪音這個(gè)“大怪獸”暫時(shí)還動(dòng)搖不得，但我下定決心好好讀書(shū)，將來(lái)成為一位杰出的發(fā)明家。我要發(fā)明一個(gè)會(huì)吸收所有噪音的“神奇吸音寶葫蘆”，像《西游記》里孫悟空把所有的妖怪收進(jìn)葫蘆里一樣，只要我把“神奇吸音寶葫蘆”的開(kāi)關(guān)打開(kāi)，所有的噪音便會(huì)被它吸個(gè)一干二凈。我要將全世界的噪音全收進(jìn)我的“神奇吸音寶葫蘆”里。試想，世界上沒(méi)有了噪音，那該多么和諧呀！
此外，我還要發(fā)明一種能將“噪音能”轉(zhuǎn)化為電能、熱能、動(dòng)能或光能的新機(jī)器，為我們的地球開(kāi)發(fā)一種新能源。
噪音啊噪音，十年后，你等著瞧吧！
神奇的我作文10
如果我有一支神奇的畫(huà)筆。我要畫(huà)一個(gè)能噴消毒水的太陽(yáng)，把消毒水灑滿大地，殺病毒一個(gè)措手不及。我要畫(huà)一朵能下口罩雨的云彩，讓傾盆的口罩大雨，為沒(méi)有口罩的人們把病毒趕跑。我要畫(huà)一場(chǎng)充滿洗手液泡泡的大霧，讓人們隨時(shí)隨地都能夠把手洗得干干凈凈。
如果我有一支神奇的畫(huà)筆。我要畫(huà)一座大大的醫(yī)院，里面到處都是游樂(lè)園的滑滑梯，讓生病的'人能夠愉快地玩耍。我要畫(huà)很多草莓味的藥物冰淇淋，生病的人吃一口就不再發(fā)燒。我要畫(huà)一大筐新鮮的蘋果，生病的人吃一個(gè)就不再咳嗽。我要畫(huà)許多瓶美味的汽水，生病的人喝一瓶就充滿了力量。
如果我有一支神奇的畫(huà)筆。我還要畫(huà)一片茂密的森林，畫(huà)一片五彩繽紛的花園，畫(huà)一片綠油油的草原，畫(huà)一片鋪滿柔軟沙子的海灘，上面到處都是四處游玩的小朋友，大家沒(méi)有戴口罩，都在自由自在地奔跑和玩耍。
有這么神奇的畫(huà)筆嗎？其實(shí)，這支神奇的畫(huà)筆就在醫(yī)生阿姨們、警察叔叔們和數(shù)不清的志愿者哥哥姐姐們的手里。他們?cè)谧约旱膷徫簧�，用熱血和汗水，不停地為我們�?huà)畫(huà)，有的甚至付出了寶貴的生命。我相信，有他們?cè)�，我們一定能夠打敗病毒�?/p>
加油中國(guó)！
加油世界！
神奇的我作文11
我有一個(gè)神奇的世界，那就是籃球的世界。我所有的快樂(lè)都藏在那高高的籃球架里，浸泡在滿是汗味的籃球服里。飄蕩在每個(gè)有籃球相伴的`日子里……
那是一個(gè)快樂(lè)的下午，我一個(gè)人偷偷從家里跑到籃球場(chǎng)去，和幾個(gè)朋友一起打起了比賽。比賽剛開(kāi)始的時(shí)候，我覺(jué)得十分輕松快樂(lè)，但后來(lái)卻打的越來(lái)越激烈。就在我努力突破的時(shí)候，一個(gè)小胖孩趁我沒(méi)注意，快速?zèng)_了上來(lái)，狠狠撞到了我的右手碗。因?yàn)楫?dāng)時(shí)打得正投入，并沒(méi)感覺(jué)到有什么異常，繼續(xù)著在球場(chǎng)上的瘋狂。
快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快，傍晚來(lái)臨了。
晚上洗澡時(shí)，我卻意外發(fā)現(xiàn)自己的手碗腫了起來(lái)，并且一動(dòng)就疼。第二天，奶奶趕緊帶我來(lái)到了醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)是手臂里的骨頭錯(cuò)位了，必須好好保養(yǎng)，一個(gè)月之內(nèi)不能再打籃球。聽(tīng)了醫(yī)生的話，我的心里頓時(shí)郁悶起來(lái)。
回到家吃午飯的時(shí)候，無(wú)意間在電視上看見(jiàn)了科比布萊恩特正在接受采訪：在一次和火箭隊(duì)打比賽的時(shí)候，左臂粉碎性骨折，可是我沒(méi)有放棄，還是繼續(xù)努力練習(xí)籃球！當(dāng)科比的話從電視傳到我耳朵里時(shí)，我像被注入了一針強(qiáng)心劑，心情忽然又無(wú)比激動(dòng)起來(lái)：手好了我還要拿起籃球，奔向籃球場(chǎng)！
籃球帶給了我神奇的力量，每當(dāng)我走進(jìn)籃球的世界，總能感受到籃球帶給我的啟發(fā)，讓我在遇到困難時(shí)學(xué)會(huì)勇敢堅(jiān)強(qiáng)……
神奇的我作文12
我對(duì)土地一向有著奇幻的夢(mèng)想，無(wú)疑，土地是神奇的，它能夠長(zhǎng)出參天大樹(shù)，也能夠長(zhǎng)出柔弱的小草，它能夠經(jīng)得住大山的重量，也能夠讓小溪流輕輕地流淌。它能夠賦予這個(gè)世界很多種顏色，可是她的本真永遠(yuǎn)都是那般質(zhì)樸。仿佛她有神奇的魔法，贈(zèng)與時(shí)間生靈生命的源泉。
如果讓我劃分，土地絕不遜色于水。她有水的'柔韌，但水卻沒(méi)有土地的堅(jiān)固。這么久了，它比任何人活得都長(zhǎng)久，如果養(yǎng)育即為母親，土地當(dāng)之無(wú)愧啊，土地是最寶貴的資源，可是，當(dāng)兒女長(zhǎng)大了，卻把稀土資源作為商品在販賣，不明白您的心當(dāng)時(shí)有沒(méi)有在滴血。我們得向您道個(gè)歉，并奉上我們感恩的心。
當(dāng)我呱呱墜地，之后地氣，是我慢慢學(xué)會(huì)走路，直到此刻，我減壓的方式仍然是脫掉鞋子的束縛，赤腳走在地面上，我感受到無(wú)比的放松與歡樂(lè)。好多人都感慨，土地是大自然賜予人類最寶貴的禮物，這份禮物讓人類世世代代繁衍下去。我熱愛(ài)這片土地暖暖的風(fēng)吹散飄飄的晨霧，讓盎然生機(jī)展現(xiàn)我面前，我熱愛(ài)這片土地在我遠(yuǎn)行時(shí)總提攜著滿懷的牽掛和沉沉的思念。回到那里我熱愛(ài)這片土地清涼的養(yǎng)育了我我該如何回報(bào)這份恩情
神奇的我作文13
我們每個(gè)人都有自己的教室，也在教室里學(xué)到了很多東西，也有很多高興于不開(kāi)心的事情，可是未來(lái)的教室是什么樣的呢？請(qǐng)跟我走進(jìn)未來(lái)的教室吧！
看看我們未來(lái)的教室還可以檢查作業(yè)呢，如果誰(shuí)沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)，哈哈哈，那就別想走進(jìn)教室了，它會(huì)把你隔在門外，并語(yǔ)音提示：請(qǐng)你把作業(yè)完成，請(qǐng)你把作業(yè)完成。唉，我以后就不能再有僥幸的心理了。如果作業(yè)完成了，它也會(huì)語(yǔ)音提示：作業(yè)已完成，請(qǐng)進(jìn)教室。
走進(jìn)教室每個(gè)人的書(shū)桌上都有一個(gè)大屏幕，如果上數(shù)學(xué)課了，它就會(huì)自動(dòng)跳出數(shù)學(xué)課件，書(shū)桌還有一個(gè)小筆孔，如果筆沒(méi)水了，就把筆放進(jìn)筆孔里，筆水立刻就打滿了，如果誰(shuí)不好好聽(tīng)課，書(shū)桌就會(huì)自動(dòng)提醒：請(qǐng)認(rèn)真聽(tīng)講。
再看教室里的窗戶可以根據(jù)天氣自動(dòng)開(kāi)放，如果夏天窗戶就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)并有涼爽的冷氣吹來(lái)，如果冬天到了，它還會(huì)放暖氣呢。再看老師的講臺(tái)分三層，第一層放筆和其它東西，第二層放老師沒(méi)收的東西和包，第三層呢放考試卷，他們都用同一把鑰匙，而且筆都是激光筆。如果老師需要檢查誰(shuí)的作業(yè)呢，只要語(yǔ)言說(shuō)一下他的名字，作業(yè)就自動(dòng)傳出來(lái)了。更有趣的是，如果上課有人沒(méi)精神，屏幕就會(huì)自動(dòng)提示老師：該講個(gè)故事了，該講個(gè)故事了。
這就是我神奇的.教室，同學(xué)們你們的教室是什么樣的，也趕快分享一下吧！
神奇的我作文14
哈哈！二十二世紀(jì)的好東西可真多，這不，我今天就得到了一本神奇的書(shū)。
我打開(kāi)書(shū)的第一頁(yè)，哇！一片空白，哦！我知道了，原來(lái)，這本書(shū)要靠自己書(shū)寫(xiě)。我拿起筆，在書(shū)上畫(huà)了一片海洋，海洋里有許多五彩繽紛的魚(yú)。沒(méi)想到，我一畫(huà)完，我的房間立刻變成了一片海洋。我明白了，原來(lái)我在紙上畫(huà)什么，就會(huì)在現(xiàn)實(shí)世界中出現(xiàn)什么。
突然，我的肚子咕咕的叫了起來(lái)。我在書(shū)的第二頁(yè)畫(huà)了一個(gè)漢堡，畫(huà)完，我的`手中有了一個(gè)熱騰騰的漢堡，我拿起漢堡狼吞虎咽的吃起來(lái)。
我拿起筆，在書(shū)上寫(xiě)了一篇作文，寫(xiě)了一篇《桂林山水》。呀！我的房間立馬變成了桂林。桂林的水真靜��！桂林的水真清啊！桂林的水真綠啊！桂林的山真奇��！桂林的山真秀�。」鹆值纳秸骐U(xiǎn)�。【拖袷亲哌M(jìn)了一幅畫(huà)卷，真是“舟行碧波上，人在畫(huà)中游�！�
我翻到書(shū)的最后一頁(yè)，我把那些繪畫(huà)高手的作品貼在書(shū)上。一幅《清明上河圖》被我貼在書(shū)上后，圖里面的人物立刻活動(dòng)起來(lái)：拉車的拉車，買賣的買賣，玩的玩，生動(dòng)極了。
最后，我在書(shū)的封面寫(xiě)上：美好的回憶。
神奇的我作文15
你好，我是二十二世紀(jì)的科學(xué)家，我培育了一種神奇的馬兒，想知道它是什么樣的嗎？就讓我來(lái)告訴你吧。
我是這匹馬的“爸爸”，為了培育出它，我用了“九九八十一天”，用了N元，這種馬兒才被我培訓(xùn)出來(lái)。這種馬兒是現(xiàn)在的環(huán)境保護(hù)模范，獲得了許許多多的證書(shū)。這種馬兒只要一見(jiàn)到垃圾就立刻爬在那兒吃著美味。因?yàn)檫@樣，我住的這個(gè)“呱呱城”才變得如此美麗。
但是這樣的馬是很少，但這馬兒通情達(dá)理，知道在相應(yīng)的場(chǎng)合下該干什么，并且能聽(tīng)懂所有的語(yǔ)言，還能說(shuō)話，還道笑和哭。
有一次，我家的'一個(gè)小弟弟得了急性流感需要立刻到醫(yī)院去吊水，就在這時(shí)候我的那匹寶貝馬兒碰了碰我，抓起電話，撥起了120急救電話。
你好，我是二十二世紀(jì)的科學(xué)家，我培育了一種神奇的馬兒，想知道它是什么樣的嗎？就讓我來(lái)告訴你吧。
我是這匹馬的“爸爸”，為了培育出它，我用了“九九八十一天”，用了N元，這種馬兒才被我培訓(xùn)出來(lái)。這種馬兒是現(xiàn)在的環(huán)境保護(hù)模范，獲得了許許多多的證書(shū)。這種馬兒只要一見(jiàn)到垃圾就立刻爬在那兒吃著美味。因?yàn)檫@樣，我住的這個(gè)“呱呱城”才變得如此美麗。
但是這樣的馬是很少，但這馬兒通情達(dá)理，知道在相應(yīng)的場(chǎng)合下該干什么，并且能聽(tīng)懂所有的語(yǔ)言，還能說(shuō)話，還道笑和哭。
有一次，我家的一個(gè)小弟弟得了急性流感需要立刻到醫(yī)院去吊水，就在這時(shí)候我的那匹寶貝馬兒碰了碰我，抓起電話，撥起了120急救電話。
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