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三年級(jí)敘事作文集合六篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的三年級(jí)敘事作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)敘事作文 篇1
夏日,荷花披上紅裙子,在荷塘里翩翩起舞,她瞟了一眼荷葉,把手一揮說(shuō):“哼!瞧我多美�！卑谅貌坏昧�。荷葉也不甘示弱，“我的好朋友魚(yú)兒只和我玩兒！”
夏日，綠樹(shù)成陰，火辣辣的太陽(yáng)像是被白云拖起，懸在空中的火球。知了在樹(shù)梢上知了知了叫個(gè)不停，給炎熱的“夏天進(jìn)行曲”伴了個(gè)奏。
夏日，小草低著頭，什么話(huà)也不說(shuō)，好似在思考春天好還是夏天好。沙沙沙，嘩嘩嘩——如黃豆般的雨點(diǎn)在天空中跳著“華爾茲”。她們高空墜地，滴在所有生命的心里。小草們二話(huà)不說(shuō)，都紛紛投票給夏天。
夏日，小動(dòng)物們都在家睡著懶覺(jué)，因?yàn)榇禾煲呀?jīng)隨著落花走開(kāi)，美麗的夏天來(lái)到了人間，它們不想破壞這引人注目的景色，在各自家里曬著太陽(yáng)。
夏日，小朋友們衣服穿少了，正好學(xué)校里要夏令營(yíng)了，他們都高高興興的去了。在夏令營(yíng)中，可愛(ài)的荷花對(duì)著小朋友歡快的笑，正在宣布她有蓮蓬小寶寶了！太陽(yáng)公公在天上看著每個(gè)角落，知了在樹(shù)上吹牛，說(shuō)自己比恐龍還厲害，這都被小朋友們看的.一清二楚。
夏日，一個(gè)光彩奪目的季節(jié)，秋天時(shí)，夏日雖然消失的無(wú)影無(wú)蹤，但它永遠(yuǎn)停留在我們的心里。
三年級(jí)敘事作文 篇2
今天我畫(huà)過(guò)畫(huà)和媽媽準(zhǔn)備到國(guó)慶路步行街去逛一逛，買(mǎi)一些小玩意。
正逛著，只看見(jiàn)一些小攤販連忙收起攤子，往小巷子里鉆。我覺(jué)得很奇怪，為什么要往小巷子里鉆呢?這時(shí)，眼前的`一幕讓我知道了之前思考問(wèn)題的答案——原來(lái)是一群城管正走過(guò)來(lái)，一位城管叔叔手里還拿著攝像機(jī)在拍攝。一些小販還沒(méi)來(lái)得及往小巷里鉆，他們賣(mài)的一些日用品就被城管給扣留了。有的小販從巷子里跑出來(lái)，發(fā)現(xiàn)城管還在，又連忙跑回巷子里去。
過(guò)了一會(huì)兒，城管叔叔們看見(jiàn)沒(méi)有攤點(diǎn)亂擺，就走了�？墒浅枪芤蛔撸∝渹兝^續(xù)鋪下攤子，喊著叫賣(mài)聲，一切又恢復(fù)了原樣。
一場(chǎng)城管風(fēng)波終于結(jié)束了。但是，我有點(diǎn)同情小販，又有點(diǎn)不同情他們。同情是因?yàn)樗麄兲焯鞌[個(gè)攤賣(mài)點(diǎn)小玩意，賺點(diǎn)錢(qián)，混口飯吃，也挺不容易的;不同情是因?yàn)樗麄儗傸c(diǎn)鋪到馬路中央，影響我們?nèi)粘Ｍㄐ小Ｈ绻龅焦?jié)假日，交通就會(huì)堵得很厲害，連行人都很難通過(guò)。
唉，那些小販們?cè)撃媚銈冊(cè)趺崔k呢?
三年級(jí)敘事作文 篇3
昨天那安靜的夜晚，但我們不安靜，媽媽在刷“抖音”，爸爸躺在床上，看著“今日頭條”。我呢?在二樓。
我一洗好澡，隨便拿了件梅西球服穿在身上，魚(yú)肝油也懶得吃了，躡手躡腳地爬上二樓，輕輕地關(guān)上門(mén)，又小心翼翼地拉上窗簾，馬上坐在床上，拿起《怪物大師》，低著頭，津津有味地看了起來(lái)。
就在我看到男主角布布路要被自己的爸爸開(kāi)槍射殺的時(shí)候，突然，爸爸那越來(lái)越大的腳步聲傳進(jìn)了我的耳朵里。我顧不上激動(dòng)人心的時(shí)刻了，合上書(shū)，放在床頭柜上，馬上跳下床，又跳在旁邊的小床上，把被條向上輕輕一扔，然后躺在地上，正好，被條也落在我的'背上。瞧，這身手，搞得我自己都為我自己驕傲了!
我躺在床上，等待爸爸的到來(lái)，我等了又等，等了又等，但爸爸還是沒(méi)有來(lái)，看來(lái)，是我的“順風(fēng)耳”出了差錯(cuò)。我跳下小床，板著臉，學(xué)著英語(yǔ)老師Miss本一樣自言自語(yǔ)道：“可惡的耳朵，浪費(fèi)我寶貴的看書(shū)時(shí)間!”于是，我又坐在大床上低著頭，繼續(xù)看著那激動(dòng)人心的故事情節(jié)了。
三十幾分鐘過(guò)后，我的眼睛，脖子都感到有些酸痛，我立刻跳下大床，爬上小床，關(guān)上燈，躺在床上，進(jìn)入了夢(mèng)想。
哈!這次竊讀，老爸老媽?zhuān)銈儾恢腊?
三年級(jí)敘事作文 篇4
放學(xué)了，我悠閑的走在林蔭小道上。忽然，看見(jiàn)前面有人在打架，我趕緊跑過(guò)去，雖然有很多旁觀的人，可是沒(méi)人勸架，只有人起哄，只聽(tīng)他們笑嘻嘻的喊道:“打的好，打得妙，打的對(duì)方呱呱叫”，我急忙去勸架，并生氣的說(shuō)：“你們都是小學(xué)生了，還打架，受傷了怎么辦”。在我極力的勸說(shuō)下，他們終于住手了。
勸完架，我繼續(xù)往前走，正好趕上一輛公交車(chē)，我利索的上了車(chē)，一看已經(jīng)沒(méi)有座位，只有背著沉重的書(shū)包等待，過(guò)了好一會(huì)兒，才等到一個(gè)座位，我趕忙卸下書(shū)包、轉(zhuǎn)過(guò)身、坐上座位，坐下后捶了捶酸漲的小腿、松了松肩膀。
這時(shí)，只見(jiàn)一位拄著拐杖的老奶奶緩慢的抬起腳，一步一步的上了車(chē)，她站在刷卡處，背靠著立柱，轉(zhuǎn)過(guò)身，一只手刷了卡，又緩緩地把公交卡裝到口袋里，我趕緊跑過(guò)去，扶助奶奶，并說(shuō)奶奶您坐我的座位吧，奶奶笑著說(shuō)：“不坐了，下一站就到了”，但我轉(zhuǎn)念一想，奶奶年紀(jì)大了，走路已經(jīng)很緩慢了，萬(wàn)一站不穩(wěn)摔倒怎么辦。我執(zhí)意要奶奶坐下，在我的攙扶下奶奶走到座位前，我趕忙一只手拿起座位上的.書(shū)包，一只手幫助奶奶坐下。
看著座位上這位素不相識(shí)老奶奶，我想起了我苦命的奶奶，聽(tīng)爸爸說(shuō)爺爺已在30多年前故去，在那個(gè)饑荒的年代，奶奶一個(gè)人拉扯著兩個(gè)孩子，其中的不易大家可想而知，我長(zhǎng)大了一定要好好孝敬奶奶，彌補(bǔ)她那么多年的辛苦……，正當(dāng)我思緒萬(wàn)千的時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)了報(bào)站聲，我該下車(chē)了，我背好書(shū)包，下了車(chē)。
因路上耽誤了一點(diǎn)時(shí)間，今天到家有點(diǎn)晚，作業(yè)需要抓緊趕，但我心里特別快樂(lè)。
三年級(jí)敘事作文 篇5
相信每個(gè)人都希望自己身上全部是好習(xí)慣，而沒(méi)有壞習(xí)慣。其實(shí)你會(huì)有一些自己也沒(méi)注意到的習(xí)慣，比如我自己，經(jīng)常是“晚睡晚起”，因?yàn)榱?xí)慣了而變成自然，所以我覺(jué)得很正常，但大家明明都知道“早睡早起”才是好習(xí)慣！對(duì)吧？
習(xí)慣不是吃出來(lái)的，也不是寫(xiě)出來(lái)的，好的習(xí)慣是需要刻意追求養(yǎng)成的，一旦形成以后，就成為自己生活的一部分，受益終生，其益處往往超出自己能夠想象的程度。比如我每天堅(jiān)持做運(yùn)動(dòng)，課外班作業(yè)保持在午飯前寫(xiě)完。一日做日日做，這樣不僅使我有一個(gè)棒棒不易生病的身體，而且通過(guò)合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間，使我有了更充裕的空閑。你們是不是也覺(jué)得不錯(cuò)呢？
培根說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣是一種頑強(qiáng)的巨大的`力量，它可以主宰人生�！笨梢�(jiàn)，習(xí)慣對(duì)一個(gè)人有著非常大的影響。平時(shí)上學(xué)，我每天起床洗臉需要5分鐘，其實(shí)1分鐘就可以完成了，當(dāng)別人已經(jīng)坐在桌邊開(kāi)始吃早餐時(shí)，而我可能還在洗著臉夢(mèng)游呢，當(dāng)別人已經(jīng)按時(shí)踏上校車(chē)，被表?yè)P(yáng)加5分時(shí)，而我可能嘴里正叼著未吃完的早餐，奔跑在趕校車(chē)的路邊。一拍慢拍拍慢，當(dāng)然就會(huì)遭遇校車(chē)已開(kāi)走的情景。你瞧！這樣是不是很糟糕？所以馬上起身改掉壞習(xí)慣吧！
其實(shí)習(xí)慣我們應(yīng)該習(xí)慣的東西，堅(jiān)持澆灌它，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，收獲接踵而來(lái)。讓我們?yōu)樯?huà)上一幅畫(huà)，用好的習(xí)慣涂彩它，讓它更生動(dòng)明麗吧！
三年級(jí)敘事作文 篇6
星期天上午，我看見(jiàn)小伙伴們自由自在地騎自行車(chē)，很羨慕�；氐郊依铮覍�(duì)爸爸說(shuō)：“我想騎自行車(chē)，你給我買(mǎi)一輛吧！”爸爸笑著說(shuō)：“好的.。”自行車(chē)買(mǎi)回來(lái)了，我興致勃勃地推著它，跟爸爸來(lái)到了公園的一塊空地上。
我迫不及待地騎上自行車(chē)，雙手緊握車(chē)把，兩腳踏著腳蹬，顯得十分緊張。爸爸在后面扶著車(chē)架，對(duì)我說(shuō)：“不要害怕，眼睛看前方，身子要直……”我邊聽(tīng)邊歪歪扭扭地騎，差點(diǎn)兒就要摔倒了。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸又說(shuō)：“車(chē)子往邊上倒，但身子不能跟著往邊上倒�！蔽艺瞻职值脑�(huà)又繼續(xù)騎，騎了一段路，我回頭一看，爸爸沒(méi)有扶著車(chē)架，心里一慌，車(chē)子又搖晃起來(lái)了，也忘了剎車(chē)，車(chē)扭了幾下摔倒在地上。幸好沒(méi)有摔傷，我害怕極了。這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)鼓勵(lì)我：“不要灰心，堅(jiān)持下去，一定能學(xué)會(huì)！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，又接著騎，漸漸地掌握了平衡，越來(lái)越熟練。最后，我還學(xué)會(huì)了自己上下車(chē)。
我高興地對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，太好了！我學(xué)會(huì)騎自行車(chē)了！”爸爸一本正經(jīng)地說(shuō)：“有志者，事竟成。功夫不負(fù)有心人！“說(shuō)完，爸爸笑了，我也笑了。
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