【實(shí)用】敘事作文集錦六篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的敘事作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

敘事作文 篇1

　　看到“緣重今生”這四個(gè)字時(shí)，我的心口似乎被什么東西猛猛的撞擊了一下；此時(shí)的窗外，只剩下光禿禿的樹(shù)丫，忘記了正是一年的冬季，我上何處去尋找那滿眼的綠色呢？

　　相逢的時(shí)候，我們不知道是否有永遠(yuǎn)，不知道向?qū)Ψ骄`現(xiàn)自己最美麗的笑顏，分手的那一刻，我們沒(méi)有勇氣向?qū)Ψ秸f(shuō)一句“再見(jiàn)”。于是山朦朧，水朦朧，對(duì)那許許多多從來(lái)沒(méi)有釋?xiě)训膫�感，只能賦予一個(gè)“無(wú)緣”。

　　很多次，靜靜的聆聽(tīng)著這首哀傷的《無(wú)悔》，總是忍不住，忍不住的傷悲，忍不住的淚流兩行，忍不住凝視夜空，看盡寒星點(diǎn)點(diǎn)，卻終是高處不勝寒。是不是，人生就是在無(wú)數(shù)的相逢和分離中慢慢度過(guò)，一如那長(zhǎng)長(zhǎng)的站臺(tái)上，永遠(yuǎn)都有行色匆匆的過(guò)客，永遠(yuǎn)都在不停的開(kāi)始，不停的結(jié)束，走向下一段未知的旅途。是不是，我們只有感懷今生的錯(cuò)與對(duì)，傷了心，傷了情。而愛(ài)情，一如那守望麥田的守望者，在時(shí)光流逝中不停的等到與守候，望不到前方的十字路口上是否有自己鐘愛(ài)的那個(gè)身影，一任時(shí)光荏苒，歲月蹉跎，紅顏已老，夢(mèng)魂難尋。我不知道，在這個(gè)洪荒宇宙中，是否真的.有三生三世。是我們相遇的時(shí)間不對(duì)，還是我們遇到了錯(cuò)的人？那三生石上烙印下的痕跡，是不是就可以下一次輪回里依舊能重復(fù)的上演？一個(gè)朋友問(wèn)過(guò)我是否知道自己的前世是什么，我只笑著說(shuō)：我是一陣風(fēng)。是不是真的前世欠你太多的情債無(wú)法償還，今生讓我與你相遇，回報(bào)你前世所有的恩澤與寵愛(ài)？可是，為什么，在相遇的時(shí)候，你不是我的，我不是你的？為什么，在相遇的時(shí)候，你是風(fēng)滿衣襟，我也是雨滿衣襟。

　　是不是做不了你一生的相依，只能做你舉首時(shí)那鬢間霜華的白發(fā)；是不是作不了一世的牽絆，只能做你無(wú)數(shù)次凝眸回望時(shí)那悄然落下的淚滴？是不是作不了你一生的紅顏，只能做你夢(mèng)里守候的精靈；是不是做不了你一世的唇齒相牽，只能做你無(wú)數(shù)次酒醉時(shí)深情呼喚的久遠(yuǎn)？

　　多想，在那楓橋夜泊的船頭，是你為我點(diǎn)燃燭光搖曳；多想，在那高山流水的琴簫合奏聲中，是你為我戴上一朵嬌艷的鮮花；多想，在那煙雨朦朦的林間，是你引我走進(jìn)心房；多想，在那零落香泥碾作塵的季節(jié)，是你為我驅(qū)逐塵世的風(fēng)霜。

　　佛總說(shuō)，前世的五百次回眸，才換得今生的擦家而過(guò)。是不是真的可以讓我寄希望于來(lái)世，讓我在那棵我們相遇的紅棉樹(shù)下，靜靜的守候，守候今生面含微笑的你，走過(guò)我的身邊，牽住我冰涼的雙手，帶我一起走進(jìn)紅塵俗世中。焚香遙對(duì)月影隨，一燭星光一枕淚

　　是不是，只有肝腸寸斷才能讓你明了這樣的癡憐；是不是，只有淚流滿面才能讓我揮揮衣袖，看著你走向遙遠(yuǎn)，不成為你今生的負(fù)擔(dān)。是不是，真的只有天涯相隔，望不穿的關(guān)山明月；是不是，真的只有從此愛(ài)恨兩全，難度今生？

　　遙望山川不見(jiàn)前，魂夢(mèng)無(wú)依月難圓而來(lái)世，我能不能看到你依舊的容顏？感受到你溫暖的懷抱？那么，今生，我是否可以珍惜，珍惜與你的心手相牽？

敘事作文 篇2

　　當(dāng)我聽(tīng)說(shuō)學(xué)校又要舉行跳長(zhǎng)繩比賽，我想：我可是每屆比賽的首選人物，這長(zhǎng)繩隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)我當(dāng)定了。 果然不出我所料，老師第二天選人時(shí)，我在同學(xué)的擁戴中，沒(méi)有異議一下子就成了隊(duì)長(zhǎng)，心里像吃了蜜一樣甜。 為了萬(wàn)無(wú)一失老師選了二名身強(qiáng)力壯的同學(xué)做了搖繩運(yùn)動(dòng)員；十一名擅長(zhǎng)跳長(zhǎng)繩的.同學(xué)當(dāng)跳繩運(yùn)動(dòng)員，其實(shí)學(xué)校的規(guī)定是十名運(yùn)動(dòng)員，老師怕那天有人不能參加，多選了一名，大家紛紛贊同。 老師是一個(gè)各方面都很要強(qiáng)的人，把我們像國(guó)寶大熊貓一樣看待，我們隊(duì)員的飲食、訓(xùn)練、休息樣樣過(guò)問(wèn)。我們也沒(méi)辜負(fù)老師對(duì)我們的期望，成績(jī)從最初的147個(gè)逐步升到185、198。

　　以前我們像熊一樣笨重，漸漸都像小燕子一樣輕盈、敏捷，動(dòng)作越來(lái)越熟練。每天刻苦訓(xùn)練，沒(méi)選上的同學(xué)都當(dāng)拉拉隊(duì)員，為我們加油，我們也越來(lái)越自信，后來(lái)成績(jī)竟飛越到了247個(gè)，老師臉上都笑開(kāi)了花，沾沾自喜，大家也越跳越起勁，老師攔都攔不住。 我們天天都盼著比賽到來(lái)，終于來(lái)了。那天所以運(yùn)動(dòng)員都來(lái)了，竟沒(méi)人缺席，還得刷下去一個(gè)隊(duì)員，刷下去誰(shuí)呢？只聽(tīng)老師說(shuō)：“大家準(zhǔn)備好，溜下繩，看看狀態(tài)�！蓖瑢W(xué)們都一個(gè)接一個(gè)跳了過(guò)去，到我了，我自然地沖過(guò)去，�。∥业哪_！我倒在了地上，腳脖子扭傷了。老師無(wú)奈刷下了我。 比賽開(kāi)始了，看到同學(xué)們一個(gè)個(gè)生龍活虎、躍躍欲試的樣子，眼里不由嵌著淚花，心里久久不能平靜，我無(wú)奈的搖搖頭走開(kāi)了，遺憾在我腦海中不停地徘徊著。

敘事作文 篇3

　　生活中很多小事，都值得我們記住，而我最難以忘懷的是那件事……

　　有一天，我像平常一樣前往學(xué)校，來(lái)到學(xué)校，我打開(kāi)書(shū)包，準(zhǔn)備拿出下一節(jié)課的書(shū)。我忽然發(fā)現(xiàn)，好像把語(yǔ)文書(shū)掉在家里了！我驚恐萬(wàn)分，因?yàn)榈谝还?jié)就是語(yǔ)文課，并且早讀也是。完了，完了，我這次死定了！我仍在焦慮不安的思考著，心里充滿了恐慌。忽然，一只小手從背后拍了拍我的肩膀。我轉(zhuǎn)過(guò)身去，原來(lái)是我的同桌小潘啊。

　　他看著我有點(diǎn)驚慌的'樣子，問(wèn)我：“你是不是有什么事？如果我能幫上忙盡管叫我�！�

　　我答道：“我……我的語(yǔ)文書(shū)忘帶了�！�

　　“沒(méi)事！我借你一起看�！彼�不假思索地說(shuō)。

　　“叮鈴鈴”上課了。老師走了進(jìn)來(lái)，再次將我心中的恐懼拉了出來(lái)。我們翻開(kāi)書(shū)本，開(kāi)始朗讀課文。老師在慢慢向我這邊走來(lái)，三米，兩米，一米，她走到了我身旁，只是慈祥地看了看我和同桌，并沒(méi)像我想的那樣責(zé)罵我。她走開(kāi)了，我心里松了一口氣。

　　如果生活是浩瀚的大海，那么海中每一朵精美的浪花都值得我們?nèi)フ洳亍?/p>

敘事作文 篇4

　　說(shuō)起我們家的那兩位魚(yú)小姐，那可要大費(fèi)口舌了。每天，它們總要早早的起床，然后在自己的鵝卵石城堡中鉆來(lái)竄去，偶爾還會(huì)用尾巴來(lái)進(jìn)行一場(chǎng)“魚(yú)食保衛(wèi)戰(zhàn)”。但是有那么幾次，它們不爭(zhēng)了，徑直游到了水面上，吃一顆魚(yú)食，再迅速地游回自己的“堡壘”，慢慢地享受美味的`“魚(yú)類(lèi)小吃”。吃完后，再去“偷”一顆魚(yú)食，之后再返回到“堡壘”品嘗……似乎以前就是這樣的，它們做這些事情一點(diǎn)兒都不顯得生疏。但在我的眼里，我只能用兩個(gè)字來(lái)形容它們——討厭！

　　或許我天生就不喜歡富人的那股傲氣吧！反正我就是看不慣它們的那種姿勢(shì)和眼神，似乎它們就是魚(yú)中之王。另外，你不覺(jué)得它們吃食的方法變化似乎有一點(diǎn)點(diǎn)“背叛彼此”的感覺(jué)嗎？

　　可是，我后來(lái)改變了想法。因?yàn)槲铱匆?jiàn)了它們可愛(ài)的一面。

　　那一天，外面下著鵝毛大雪，屋里還開(kāi)著暖氣。我一邊打著哆嗦一邊走向金魚(yú)缸，心想小魚(yú)一定凍壞了吧？它們會(huì)不會(huì)擠到一起取暖呢？帶著這些問(wèn)題，我往金魚(yú)缸瞅去。

　　天�。∥殷@呆了！你知道那些魚(yú)兒在干嘛嗎？告訴你！它們正在水里冬泳呢！它們似乎一點(diǎn)兒都不怕冷，和夏天的表現(xiàn)差不多——依舊在水里嬉戲、玩耍，時(shí)不時(shí)的還會(huì)來(lái)撞一個(gè)滿天星……哇！好可愛(ài)、好勇敢哦！我在心里默默的稱(chēng)贊著，還真有點(diǎn)佩服它們呢！

　　我不得不承認(rèn)，自己還是喜歡它們的！

敘事作文 篇5

　　今天是中秋節(jié)，但是天氣還是很火熱熱的，當(dāng)然這也不能阻擋我們這幫“皮孩子”對(duì)足球的熱情。

　　在隊(duì)長(zhǎng)程浩然的組織下，上午十點(diǎn)，我、劉聰健、劉軒寧、張藝宸、李金灝、張梓韜和張達(dá)生都紛紛來(lái)到黃龍?bào)w育中心足球場(chǎng)舉行一次中秋足球賽。人員到齊后我們開(kāi)始分組。我、劉聰健、張梓韜還有程浩然爸爸、劉軒寧爸爸一組，其余人為另一組。

　　比賽開(kāi)始了，我方張梓韜拿球傳給我，我不緊不慢地用腳帶球前進(jìn)并待時(shí)而動(dòng)。不料，李金灝直接上來(lái)?yè)屒�，幸好我一個(gè)假動(dòng)作又傳給張梓韜。張梓韜帶球帶到一半，又被眼疾手快的.張藝宸直接＂劫＂去。劉聰健原想搶球，可張藝宸一個(gè)馬賽回旋，又傳給了程浩然。只見(jiàn)程浩然飛起一腳射門(mén)—他們進(jìn)球了！接下來(lái)我們隊(duì)進(jìn)行了一個(gè)小小的商量后，繼續(xù)開(kāi)始比賽。由我把球傳給張梓韜，果不其然，李金灝和張藝宸紛紛涌上來(lái)?yè)屒颉＿@時(shí)，劉軒寧爸爸一個(gè)勾球就把球轉(zhuǎn)了出來(lái)，又一記長(zhǎng)傳球，球到了我腳下。他們兩個(gè)又迅速“殺”到我這邊來(lái)，可也為時(shí)已晚，我已帶著球快速向球門(mén)逼近。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，臨門(mén)又突然殺出個(gè)張達(dá)生，一個(gè)鏟球，就攔在了我腳下。還好我人球分過(guò)，避開(kāi)了這次“人禍”。我一記抽射，可惜被程浩然攔住了，就這樣，我們的比賽在你來(lái)我往中一直持續(xù)了2個(gè)小時(shí)。

　　不知不覺(jué)中，已經(jīng)快12:00了，比賽結(jié)束了，雖然在懸殊的比分下我們輸?shù)袅吮荣�，我也知道我的弱點(diǎn)是不夠果斷，在沒(méi)來(lái)得及思考下的情況下，球早已經(jīng)被人搶去了。雖然輸?shù)袅吮荣�，但我們玩得還意猶未盡。

　　離開(kāi)時(shí)，我望著綠茵茵的足球場(chǎng)，仿佛看到小伙伴們的一個(gè)個(gè)身影都還在那草坪上躍動(dòng)著……

敘事作文 篇6

　　什么事“白看一族”？這個(gè)問(wèn)題問(wèn)我可是找對(duì)人了，我就是一個(gè)活生生的一個(gè)例子。“白看一族”就是只看書(shū)而不買(mǎi)書(shū)的人，我也是如此，每一次走進(jìn)書(shū)城，我就浸泡在書(shū)的海洋中，就算是脫韁的野馬也拉不走我讀書(shū)的意志。星期六這天，我也度過(guò)了讓我觸目驚心的一天。

　　古人說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。”這句話說(shuō)得真是條條有理。星期六的清晨，我約好小伙伴一起去書(shū)城看書(shū)。一走進(jìn)書(shū)城，客人滿的炸開(kāi)了花，我們隨著人群的擁擠，來(lái)到了兒童文學(xué)區(qū)域，剛邁進(jìn)書(shū)的旅途之上，服務(wù)員就多我們開(kāi)啟了炮火，連個(gè)招呼也不打，這把我們看成了屁不通的小屁孩。我的眼睛掃視了四周一圈，這里的書(shū)如同繁星那么多，恨不得“摘”一顆帶回家。這里所有的書(shū)都四平八穩(wěn)地躺了下來(lái)，像個(gè)乖巧的小孩一動(dòng)不動(dòng)，看小伙伴也找到了自己所愛(ài)的書(shū)籍，只有我兩手空空，手無(wú)寸鐵。于是，我的眼睛再次咕嚕一轉(zhuǎn)，果然不出我所料，一本名叫《藍(lán)色的海豚島》吸引了我的眼球，使我愛(ài)不釋手。我捧起那本書(shū)，價(jià)格竟是29元，在別人的眼中，29元不算多，但在我的眼中，簡(jiǎn)直是天壤之別。于是我一不做二不休地拿起了書(shū)像小偷似的看了起來(lái)。

　　俗話說(shuō)：躲得了初一，躲不了十五。”我的警惕性也算蠻高地，不時(shí)我像小夜貓般的聳立起耳朵，門(mén)外的動(dòng)靜我都聽(tīng)得一清二楚，不管任何風(fēng)吹草動(dòng)也都逃不出我的法眼。突然，我聽(tīng)到“嗒嗒”的腳步聲，我偷窺地看了看門(mén)口，原來(lái)是顧客走向收銀臺(tái)付賬呀，害我虛驚一場(chǎng)。經(jīng)過(guò)這番磨練，我的意志并沒(méi)有消退，但我還是堅(jiān)守我的.崗位，不時(shí)還會(huì)讓小伙伴替換我的職責(zé)。

　　就在我們聚精會(huì)神地看書(shū)時(shí)，卻不知危險(xiǎn)正一步步向我們逼近……

　　老板娘拍了我背一下，我猛然一回頭，發(fā)現(xiàn)老板娘的眼神兇神惡煞地看著我：“小孩子，你們?cè)谶@已經(jīng)呆了半個(gè)小時(shí)了，應(yīng)該也要買(mǎi)本書(shū)吧，我們這里又不是慈善機(jī)構(gòu)，沒(méi)錢(qián)，就立馬走！”望著老板娘笑里藏刀的表情，我的心不禁寒一下。

　　這下可怎么辦，我的情緒像無(wú)頭蒼蠅似的到處亂竄，看來(lái)軟的不行就來(lái)硬的，這時(shí)，我使出了一招“死皮賴臉”這下你可沒(méi)招了吧！但沒(méi)想到老板娘姜還是老的辣，竟對(duì)我的這招猝有防備，讓我回了個(gè)功，心驚肉跳。在老板娘走的一段時(shí)間，我們還是念念不忘盯著她的幾個(gè)跟班——服務(wù)員。她的跟班雖狠也狠不了多少，趁他不注意的時(shí)候，我又再次拿起讓我百看不厭的《藍(lán)色的海豚島》書(shū)籍，捧起它，就感覺(jué)知識(shí)如同金子在閃閃發(fā)光對(duì)我做出友好的“姿勢(shì)”，這時(shí)，我想到了媽媽跟我講的一句話：“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！边@句話說(shuō)得真是博有道理。

　　在我看到最精彩的部分，都有一只矯健的“攔路虎”阻攔我前進(jìn)的腳步，每次都要有“波濤洶涌”，才能“一帆風(fēng)順”。

　　老板娘氣勢(shì)洶洶走了過(guò)來(lái)，頭發(fā)直沖云霄像個(gè)女魔頭。這次真的是忍無(wú)可忍了，像驅(qū)蚊子似的，把我們趕了出來(lái)。雖然，我們被趕出來(lái)，但是也撈到了不少的知識(shí)，真是讓我們留戀往返的一天。

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