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關(guān)于習(xí)慣作文共15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的關(guān)于習(xí)慣作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于習(xí)慣作文1
9月2日 星期二 晴
今天,數(shù)學(xué)老師摸底測(cè)驗(yàn),我被一道附加題難住了.我冥思苦想了一陣,忽然想到:暑假里,媽媽叫我做的"練習(xí)冊(cè)''里不是有這一題嗎?可是,怎么沒(méi)印響了呢 ?噢,當(dāng)時(shí)我不會(huì)做,又不愿去問(wèn)別人,怕別人說(shuō)我"笨'',就放下不做了.沒(méi)想到今天......唉
9月23日 星期六 晴
下午,我捧著剛買來(lái)得((趣味數(shù)學(xué))),邊看邊鉆研.有一道難題,我怎么也解不開(kāi).后來(lái),腦袋像灌漿糊,更攪不清了.吸取上次的.教訓(xùn),我決定去問(wèn)媽媽.可是,腳下移不動(dòng):"媽媽會(huì)不會(huì)怪我笨呢?''----"不去問(wèn)明白,下次在遇到這樣的難題,不是又要傻眼嗎?為了求知,我硬著頭皮去找媽媽.出乎意料的是,媽媽二話沒(méi)說(shuō),就耐心細(xì)致的講解起來(lái),直到我弄懂為止.從這以后我就養(yǎng)成了-- 愛(ài)問(wèn)問(wèn)題的好習(xí)慣
關(guān)于習(xí)慣作文2
我有一些壞習(xí)慣，那些壞習(xí)慣給我添了很多麻煩，大家就看看我的壞習(xí)慣添麻煩的故事吧。
我寫作業(yè)的時(shí)候老愛(ài)咬鉛筆，所以就吃到了很多的臟東西，大家千萬(wàn)不要學(xué)我哦。
我很愛(ài)吃糖，所以給蛀牙了，必須去醫(yī)院治療牙齒，很疼的。犧牲了三個(gè)上午沒(méi)能上成課。很多知識(shí)都沒(méi)有學(xué)。牙還很痛，我一定要改掉愛(ài)吃糖的壞習(xí)慣。
我很愛(ài)玩玩具，每次有朋友或同學(xué)來(lái)我家的時(shí)候，我都會(huì)熱情的招待他們并給他們玩我心愛(ài)的玩具。不過(guò)我玩完后都不會(huì)去收拾，所以搞得下一次玩的'時(shí)候這找不見(jiàn)、那找不見(jiàn)的。等全部找見(jiàn)了朋友們都該走了，所以讀沒(méi)有玩的時(shí)間。這真是一個(gè)不好的習(xí)慣呀。
這些壞習(xí)慣都很害人，我今后一定要不咬鉛筆，不多吃糖，玩完玩具一定就收拾好。今后一定不會(huì)有這么多的麻煩了。
關(guān)于習(xí)慣作文3
今天我和爸爸還有媽媽一起去逛超市。
當(dāng)我們回家后，我隨手就把自己拎的藍(lán)白的、裝著許多像蝴蝶一樣漂亮的衣服的袋子“咚”的一聲砸到了地板上，地板好像在說(shuō)：“你下次能不能把別的、不應(yīng)該在我身上放的`東西放到它們自己的家。”
地板剛說(shuō)完，爸爸就“啊”的叫了一聲。這一叫可把我嚇壞了！我以為爸爸那里出了什么十萬(wàn)火急的事了呢！我想：爸爸到底看見(jiàn)什么了？把他嚇成這個(gè)樣子，我還是去看吧！于是，我小心的走到客廳看看究竟這兒有什么事。
我走到了客廳，我東張西望，左顧右盼，可還是找不到讓爸爸吃驚之極的事情或物體。這時(shí)，爸爸又說(shuō)了：“是誰(shuí)把拎衣服的藍(lán)袋子扔到了地上？”爸爸又指著媽媽問(wèn)：“是不是你？”媽媽連連搖頭。
正在這時(shí)，我用柔和的聲音對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸是我把袋子隨手扔到地上的�！卑职终f(shuō)：“你能勇敢承認(rèn)錯(cuò)誤就行，我原諒你了�！�
其實(shí)每人在生活中都有一些錯(cuò)誤，但只要我們能承認(rèn)錯(cuò)誤，別人也能原諒我們的！
關(guān)于習(xí)慣作文4
“我的好習(xí)慣是……”我在寫一張調(diào)查表。媽媽見(jiàn)了說(shuō)：“你能有什么好習(xí)慣�！蔽疫B聲叫冤，媽媽呀媽媽，我的好習(xí)慣不就是按時(shí)完成作業(yè)，不缺交作業(yè)，您不記得那件事了嗎?那次，我生病了，所以沒(méi)做作業(yè)，我五點(diǎn)半就開(kāi)始做作業(yè)。
為了能做完作業(yè)，第二天早上，我邊做邊打哈欠，經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的奮戰(zhàn)，終于皇天不負(fù)有心人，作業(yè)做完了。這件事您已經(jīng)知道了，怎么給忘了?那還記不記得那次我做作業(yè)做到十一點(diǎn)半的那件事呢?那一次，我們出去吃飯，回到家都已經(jīng)很晚了。但是，作業(yè)還沒(méi)寫完，為了不交空白作業(yè)給老師，我寫了一個(gè)多小時(shí)，終于做完了，我高興極了。像這樣的'事，多得都算不盡。
還有一次，我發(fā)了高燒，可我還是不忘把作業(yè)寫完。想到這些事，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你現(xiàn)在知道了我的好習(xí)慣了吧，那就是—”媽媽又笑著以我說(shuō)：“那就是按時(shí)完成作業(yè)�！蔽覙�(lè)極了，原來(lái)媽媽沒(méi)忘記我有一個(gè)好習(xí)慣!
關(guān)于習(xí)慣作文5
好習(xí)慣可以改變我們的生活。你有好習(xí)慣嗎？我有！我的好習(xí)慣是愛(ài)讀書。它給我?guī)?lái)了巨大的好處！
從幼兒園開(kāi)始，我總是纏著父母給我講故事。但是他們太忙了，沒(méi)時(shí)間講，所以他們買了一些拼音故事書送我走。那時(shí)，我對(duì)書有著濃厚的興趣。一下課，我就拿出我的書。當(dāng)我看到賣火柴的小女孩死在雪地里時(shí)，我也為她流淚。當(dāng)我看到大灰狼的尾巴被聰明的小白兔剪掉時(shí)，我高興地跳舞。當(dāng)我看到，因?yàn)槲易x了更多的書，知道了很多單詞，學(xué)生們稱贊我。我感到自豪。
現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，閱讀的范圍更廣了。朱自清美麗的`《春天》、楊紅英滑稽的《頑皮跳馬》、曹文軒感人的《青銅向日葵》都映入我的眼簾。他們的寫作是如此自然流暢。這篇文章中的好單詞和好句子對(duì)我的寫作有很大幫助。我寫的這篇作文作為一個(gè)范本一次又一次地受到贊揚(yáng)，這大大提高了我的閱讀興趣。良好的閱讀習(xí)慣使我連續(xù)三年被評(píng)為“閱讀小博士”和“書呆子家庭”。
閱讀是一種好習(xí)慣。它給我?guī)?lái)了太多的好處。讓我們一起養(yǎng)成這個(gè)好習(xí)慣，讓其他好習(xí)慣與我們一起成長(zhǎng)！
關(guān)于習(xí)慣作文6
我覺(jué)得在1—4年級(jí)中我養(yǎng)成了好多習(xí)慣，不過(guò)，我覺(jué)的我養(yǎng)成最好的習(xí)慣是數(shù)學(xué)改錯(cuò)本。
我在學(xué)習(xí)中經(jīng)常是數(shù)學(xué)不會(huì)，每次媽媽一教我就會(huì)了，但下次遇到這種題還是不懂，所以，我就辦了一個(gè)改錯(cuò)本，專門記不會(huì)的題和錯(cuò)題，但有時(shí)候媽媽不督促我我就不想抄了，后來(lái)，媽媽問(wèn)我：“你覺(jué)得錯(cuò)題本對(duì)你有幫助嗎？”我說(shuō)：“嗯，有了錯(cuò)題本就可以每次看看，題下次就不會(huì)錯(cuò)了。”于是，我每次寫完作業(yè)后，就把數(shù)學(xué)不會(huì)的題抄上，那樣我每次星期六、日可以看看，更加深印象，但我堅(jiān)持沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間就堅(jiān)持不下來(lái)了，媽媽說(shuō)：“你每次抄兩頁(yè)我就給你一顆星，攢夠十顆星就給你一個(gè)小禮物，我一聽(tīng)，就同意了。
我就又開(kāi)始抄題了，就這樣，我沒(méi)每抄兩頁(yè)就有獎(jiǎng)，由于我錯(cuò)的比較少，所以兩三天才能得獎(jiǎng)，后來(lái)，我也漸漸發(fā)現(xiàn)了抄題的樂(lè)趣，老師還表?yè)P(yáng)過(guò)我，更增加了我抄題的興趣，是我一直堅(jiān)持到現(xiàn)在，目前，我還沒(méi)有放棄。
其實(shí)，要養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，是一件很不容易的.事，但只要你不斷的努力，一定能成功的！
關(guān)于習(xí)慣作文7
毛毛最近很喜歡和水彩筆玩，尤其是和色彩們一起畫成了漂亮的畫，原來(lái)的壞習(xí)慣也改掉了，特別愛(ài)護(hù)水彩筆。
一天突然問(wèn)爸爸，我們身體里的細(xì)菌蟲(chóng)子會(huì)不會(huì)也有顏色？爸爸一下子有些蒙，想了想說(shuō)，大概是有顏色吧！不過(guò)我沒(méi)見(jiàn)過(guò)，他太小了，肉眼看不見(jiàn)。
一定是有顏色的！毛毛肯定的說(shuō)，因?yàn)檠例X的蛀蟲(chóng)是黑色的。爸爸想了一下，對(duì)呀！還有什么？
我覺(jué)得還有綠色的細(xì)菌蟲(chóng)子，因?yàn)槲覀円跃G色的蔬菜，只有它怕綠色，吃了以后，綠色的細(xì)菌蟲(chóng)子就被趕走了，我們身體就健康了唄，毛毛覺(jué)得自己說(shuō)的.很有道理，得意洋洋。
不錯(cuò)，很好，還有什么？爸爸繼續(xù)問(wèn)。
當(dāng)然還有紅色橙色紫色白色黃色，很多種顏色的細(xì)菌蟲(chóng)子，所以我們要吃各種顏色的水果和蔬菜還有白色的饃饃和米飯才能趕走各種顏色的細(xì)菌蟲(chóng)子，保護(hù)我們的健康。
太棒啦！你真是個(gè)科學(xué)家，長(zhǎng)大了一定會(huì)在顯微鏡里看見(jiàn)這些五顏六色的細(xì)菌蟲(chóng)，爸爸鼓勵(lì)著說(shuō)。
那么我們現(xiàn)在干什么去？爸爸故意問(wèn)，去吃橙子了，打敗橙色的蟲(chóng)子，說(shuō)完就跑到桌子前，拿起一個(gè)橙子就要咬。
爸爸趕忙說(shuō)，橙子的外皮上也有細(xì)菌蟲(chóng)，趕快讓媽媽洗一洗，剝掉皮再吃!
知道了！爸爸。
關(guān)于習(xí)慣作文8
大家好，我叫王博，我的好習(xí)慣有很多，但我也有一些壞習(xí)慣，現(xiàn)在我就把我的一些壞習(xí)慣一一說(shuō)給大家吧!
首先，吃飯吃得慢。每天吃飯的時(shí)候，我吃的可慢了，尤其是中午，我?guī)缀跻靡恍r(shí)時(shí)間才能吃完飯，而且還是在爸爸媽媽不停的催促下。有事侯我剛吃完飯就得上學(xué)了，連午后作業(yè)都沒(méi)時(shí)間寫了。
第二，起床起得晚。每天早晨起床的時(shí)候總懶床，有時(shí)候還差點(diǎn)遲到了呢!現(xiàn)在，寒冷的'冬天來(lái)了，我懶床的壞毛病就更加厲害了，一般早上總要睡到7：10分左右，定的鬧鐘對(duì)我起不了一點(diǎn)作用。你們聽(tīng)到這，就知道我睡覺(jué)有多死了吧!
第三，不喜歡運(yùn)動(dòng)。每天我都像動(dòng)畫片《喜羊羊與灰太狼》中的賴洋洋似的，不愛(ài)運(yùn)動(dòng)，一般跑步300米就要休息差不多半個(gè)小時(shí)，而且一運(yùn)動(dòng)總想買點(diǎn)什么吃的東西。
我的這些壞毛病今天說(shuō)給了大家，讓我心里感到很羞愧，我發(fā)誓一定要改掉這些壞習(xí)慣，做一個(gè)“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展的好學(xué)生!
關(guān)于習(xí)慣作文9
我有一個(gè)好習(xí)慣——愛(ài)看書，有時(shí)一看就是幾個(gè)小時(shí)。
有一次媽媽去商場(chǎng)買衣服，我去書店看書。我一直在一個(gè)角落里看一本非常有意思的書。媽媽完衣服，到書店找我，竟然沒(méi)找到，害得她找了好幾圈。
回到家后媽媽問(wèn)我：“你咋跑那去了？我差點(diǎn)沒(méi)找到你。”
我說(shuō)：“我一直在哪兒坐著看書，那兒的`書好看！”
我不光看書很專注，而且嗜書如命，少買一本也不行。
有一次，我去書店買書，經(jīng)過(guò)千挑萬(wàn)選，終于挑出了三四本書，到收銀臺(tái)一問(wèn)多少錢？24元，再一摸口袋，只有22元錢。每本書都不只兩元，只好放棄一本書可以買剩下的所有書。
因?yàn)檫@兩元錢就放棄一本書真是太不值得了。但是沒(méi)有得到錢的辦法。我急得像熱鍋上的螞蟻。
忽然，我一摸口袋，摸到兩個(gè)石頭一樣的硬邦邦的東西，掏出來(lái)一看，原來(lái)是兩個(gè)一元硬幣。我如魚(yú)得水，毫不猶豫的給了收銀員。
我再一想，壞了！那兩元錢分別是我回家時(shí)坐車和給媽媽買鹽用的，這下只好走半個(gè)多小時(shí)回家吃面條了
關(guān)于習(xí)慣作文10
今天的天氣很陰沉，臨時(shí)又加了項(xiàng)任務(wù)要做。所以吃過(guò)早飯后，看著外面暗沉的天色夾雜著呼嘯的風(fēng)聲，我猶豫著要不要去跳舞蹈。
今天是周末，去的人一般都會(huì)比平時(shí)少，因?yàn)榇蟛糠质菍殝�，�?dāng)小孩子放假了，她們就沒(méi)有空了。
糾結(jié)了好一會(huì)，我還是先穿好外出服，因?yàn)橹翱催^(guò)一個(gè)自律的習(xí)慣，那就是如果放假在家，你一整天穿家居服是舒服，但是會(huì)比較懶散，舒適是舒適了，但是總會(huì)有一種潛意識(shí)的慵懶，就像有的人肚子餓，不想做飯，寧愿點(diǎn)外賣也不要出去吃。因?yàn)槟莻�(gè)時(shí)候覺(jué)得換衣服出去都嫌麻煩，更不用說(shuō)拿家居服去拿外賣也是常事。
可是如果你一起床就穿好了外出服，那你如果想隨時(shí)外出就會(huì)有動(dòng)力，不會(huì)因?yàn)檫�要換家居服，心里多了一份慵懶，有可能外出的動(dòng)力就被磨沒(méi)了。
所以，當(dāng)我換上了外出服和運(yùn)動(dòng)鞋，在陽(yáng)臺(tái)上站了一會(huì)，最后還是決定去跳舞，哪怕只是跳一小會(huì)，那個(gè)感覺(jué)和在家里自己鍛煉還是不一樣的.。
萬(wàn)事俱備，當(dāng)我做好這個(gè)準(zhǔn)備，我拿了帽子和手機(jī)直接就出門了。這樣的細(xì)節(jié)，更讓我明白了，行動(dòng)力，有時(shí)候還是需要一些小習(xí)慣去推動(dòng)的。
關(guān)于習(xí)慣作文11
人們常說(shuō)：“一個(gè)壞習(xí)慣可以毀掉一個(gè)人，而一個(gè)好習(xí)慣可以成就一個(gè)人�！蔽矣袎牧�(xí)慣，也有好習(xí)慣，我給大家講一個(gè)我的好習(xí)慣——永不放棄。雖這是一種精神，可成了我的習(xí)慣。
據(jù)我爸爸媽媽說(shuō)在我三四歲的時(shí)候，我一閑著沒(méi)事，只要一開(kāi)始玩，就玩撲克，好像我對(duì)撲克很有好感似的。我拿起撲克不知道怎么玩，只知道我可以用撲克來(lái)堆撲克塔，可是以我的粗心大意，每一次都是到第三層就倒了。我一遍一遍地堆，撲克塔一遍又一遍的`倒下去，周而復(fù)始……可就是這樣，讓我有了一顆永不放棄的心。
功夫不負(fù)有心人。我在桌邊坐了幾個(gè)小時(shí)？對(duì)了無(wú)數(shù)次塔終于有一次，我突破了層層阻礙，堆上了七層（底座除外）。我高興的喊來(lái)媽媽，可一起身碰到了桌子，嘩啦啦~~，我的塔倒了下去，我看見(jiàn)了這一瞬間，大哭起來(lái)，五分后，我，我又開(kāi)始我的堆塔行動(dòng)……
以上就是我怎樣打好永不放棄的根基。下面是我怎么實(shí)踐我的好習(xí)慣，可是我只能簡(jiǎn)要地寫一寫：
那是五歲的時(shí)候，我學(xué)習(xí)自行車，可我摔倒了無(wú)數(shù)次。終于，我學(xué)會(huì)了騎自行車。
我只寫了一點(diǎn)實(shí)踐詳細(xì)的在我的另一篇作文里。
你們的好習(xí)慣是什么？快來(lái)給我分享一下吧！
關(guān)于習(xí)慣作文12
今天金老師讓我們打?qū)憽秹牧?xí)慣真害人》的文章，我仔細(xì)想了想我的壞習(xí)慣還真不少：做事總是磨磨蹭蹭、拖拖拉拉；比如清早起床上學(xué)，媽媽每次要提前半個(gè)小時(shí)叫我起床，我卻每次都賴在床上，直到媽媽發(fā)火我才很不情愿的起床，涮牙洗臉也要媽媽不停地催促，就連客廳的鬧鐘都在“滴答、滴答”地響，好像在說(shuō)：“快點(diǎn)快點(diǎn)，上學(xué)要遲到啦！”
放學(xué)回家寫作業(yè)也是媽媽三催四請(qǐng)的'才極不情愿地做，每次寫作業(yè)總是要媽媽陪在身旁，監(jiān)督敦促著、看管著，做作業(yè)老是不專心、愛(ài)做小動(dòng)作，做題總是粗心大意，經(jīng)常是把加號(hào)看做減號(hào)，生字寫的不是多一筆就是少一畫，因?yàn)檫@點(diǎn)沒(méi)少挨媽媽批評(píng)，這些壞習(xí)慣可把我害慘了。我以后一定要努力改掉我的這些壞習(xí)慣，做一個(gè)老師喜歡、同學(xué)歡迎的好孩子。
關(guān)于習(xí)慣作文13
性格決定命運(yùn)，習(xí)慣決定未來(lái)，習(xí)慣是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人的一生。所以說(shuō)，良好的`習(xí)慣，一生受益。
我有一個(gè)朋友，她是一個(gè)書迷，也是我們班的“智多星”，她見(jiàn)多識(shí)廣，熱愛(ài)閱讀，她能從大禹治水講到三峽大壩，從古人鉆木取火，講到“神六”飛天，我很佩服她，我什么時(shí)候能像她一樣滔滔不絕呀！星期六，我們倆一起去圖書館，她為我推薦了一本關(guān)于秦始皇的書，我看了看，呀！好厚！全書沒(méi)有一個(gè)插圖，我想這是只有“老夫子”才看的書吧。她見(jiàn)我十分不情愿，她便鼓勵(lì)我說(shuō)：“你就往下看吧，特別好看，越往后越精彩！”我受好奇心的驅(qū)使，將信將疑開(kāi)始看。
真好看呀！我看了一頁(yè)，便發(fā)出了驚呼，看起來(lái)枯燥的文字，卻活靈活現(xiàn)的把秦始皇展現(xiàn)了出來(lái)。
我把它帶回了家，一口氣讀了二十頁(yè)，故事行云流水，一氣呵成，讀起來(lái)一點(diǎn)兒也不覺(jué)得累。
第二天，老師在講歷史時(shí)，正好講到了秦始皇那一段，我正好看過(guò)，老師請(qǐng)我來(lái)講，我娓娓道來(lái)，聽(tīng)得同學(xué)們無(wú)不驚訝，眼神中充滿了佩服，我真正感受到了讀書的快樂(lè)，我養(yǎng)成了讀書的習(xí)慣。
播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，收獲一種性格；播下一個(gè)性格，收獲一種命運(yùn)。良好習(xí)慣，受益一生。
關(guān)于習(xí)慣作文14
我的習(xí)慣非常多，多到數(shù)不清。比如我每天都要拿快遞。
這個(gè)習(xí)慣說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)，我上幼兒園時(shí)，媽媽和爸爸就經(jīng)常帶我去樓下保安室拿快遞。即使媽媽已經(jīng)和我說(shuō)了太重你拿不動(dòng)，我也要和大人一起下去，湊個(gè)熱鬧。
上了小學(xué)，我也不忘拿快遞的習(xí)慣。每次放學(xué)回來(lái)，我都要先去保安室拿快遞，每天都去，就算沒(méi)有我也要去保安室逛逛，瞧瞧，去看看別人家買了什么。如果有快遞，我就會(huì)馬上徒手把快遞的包裝撕扯開(kāi)，看一看里面有什么，每次撕快遞就像抽獎(jiǎng)一樣，拆到喜歡的或是給自己的'物件，就會(huì)滿心歡喜，心中樂(lè)開(kāi)了花，拆出不喜歡的物件就會(huì)拎著，失落地走回家。
媽媽曾說(shuō)過(guò)我，要是我學(xué)習(xí)這么積極那該有多好呀！這個(gè)習(xí)慣還給全家人帶來(lái)了好處，不用家人跑上跑下，為了快遞而浪費(fèi)體力，每次我回家順手一拿就不用爸爸媽媽特意下樓拿了。其實(shí)我拿快遞不是為了幫忙，而是好奇呀，所以我的小名就是“好奇寶寶”。
我的習(xí)慣年復(fù)一年，月復(fù)一月地進(jìn)行著，一天也沒(méi)忘！
關(guān)于習(xí)慣作文15
我一直有個(gè)習(xí)慣，就是睡覺(jué)時(shí)得先聽(tīng)一會(huì)兒對(duì)面的動(dòng)靜，不然好像睡不著。這個(gè)習(xí)慣是六歲時(shí)發(fā)現(xiàn)的，因?yàn)閷?duì)面的阿姨總是無(wú)理取鬧，對(duì)自己的孩子無(wú)比暴躁，大聲嚷嚷，吵得不可開(kāi)交，鄰居都紛紛投訴，卻還被吃“閉門羹”。
以前，每天在要進(jìn)入美夢(mèng)時(shí)，都有聲音，總是那幾句話，“作業(yè)沒(méi)寫完，不要睡覺(jué)，真沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么蠢的人�！焙⒆右彩且粋�(gè)有尊嚴(yán)的孩子，也不甘示弱，“我只是寫不完！”于是引發(fā)了口水大戰(zhàn)。
現(xiàn)在要是她們不吵，我想睡都難。她們吵得越兇，我聽(tīng)著越想睡。她們的`爭(zhēng)吵很像“催眠曲”，也很像念經(jīng)。
反正，每天都是她們吵她們的，我聽(tīng)著睡我的，就連睡蟲(chóng)爸爸也很佩服我的睡功。這個(gè)孩子也很讓我同情，又讓我慶幸，還好這個(gè)孩子不是我！但我也想，若她是我的妹妹，就不用受罵啦
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