【優(yōu)選】環(huán)境描寫(xiě)的作文9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的環(huán)境描寫(xiě)的作文9篇，歡迎大家分享。
環(huán)境描寫(xiě)的作文 篇1
星期六清晨，我們?nèi)嗤瑢W(xué)由班主任帶著來(lái)到體育場(chǎng)，參加學(xué)校一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，運(yùn)動(dòng)會(huì)作文。體育場(chǎng)上的人可真不少，到處紅旗招展，廣播播放著進(jìn)行曲各班的運(yùn)動(dòng)員老師都是身強(qiáng)力壯，我看了心里不由得緊張起來(lái)。
100米跑步比賽開(kāi)始了，裁判員一聲槍響運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)像脫韁的野馬一樣，向終點(diǎn)奔馳，眨眼間運(yùn)動(dòng)員們都遠(yuǎn)離起點(diǎn)線(xiàn)。原來(lái)站成一字的八名運(yùn)動(dòng)員現(xiàn)在一會(huì)變成三角形，一會(huì)兒變成梯形，一會(huì)又變成“Ｓ”形，總之變幻無(wú)常。這時(shí)我們班的李日軍同學(xué)突然加快腳步超過(guò)了第二名，不，沒(méi)超過(guò)只是平行了，你追我趕十分激烈，這時(shí)第三名乘機(jī)追上來(lái)，李日軍不甘心用盡全身力氣超過(guò)第二名，向第一名“宣戰(zhàn)”，全場(chǎng)觀眾高興的站起來(lái)。哨聲、鼓聲、掌聲、加油聲此起彼伏……在即將接近終點(diǎn)時(shí)，各班隊(duì)員都已經(jīng)筋疲力盡，滿(mǎn)頭大汗，氣喘吁吁。李日軍也已經(jīng)累的快趴下了，不過(guò)他仍然堅(jiān)持地跑著和第一名互相追趕，他想：即使趴下了也要往前爬，一定要為全班爭(zhēng)口氣不能輸。這時(shí)啦啦隊(duì)響起一陣熱烈的加油聲、掌聲，李日軍加油，李日軍加油……。
霎時(shí)他渾身充滿(mǎn)了無(wú)窮的力量，人像剛剛加滿(mǎn)油的'賽車(chē)，快速向終點(diǎn)沖去他眼前一亮幾乎終點(diǎn)在迎接他。我們激動(dòng)的站起來(lái)，高興的歡呼，雖然其他隊(duì)員以為還有一絲希望拼命的追趕，但李日軍第一個(gè)沖向那根紅飄帶，我們終于還是贏了，我高興地跳起來(lái)。我回到家中，心里卻久久不能平靜下來(lái)，我高興是因?yàn)椴坏覀兊昧说谝幻椅疫�鍛煉了一次身體，希望下次年我們會(huì)爭(zhēng)取更好的成績(jī)。
環(huán)境描寫(xiě)的作文 篇2
秋也許就藏在金燦燦的稻穗上，也許藏在火通通的柿子里，也許藏在綠油油菜地間。
秋夜，天高露濃，一彎月牙在西南天邊靜靜地掛著。清冷的月 光灑下大地，是那么幽黯，銀河的.繁星卻越發(fā)燦爛起來(lái)。茂密無(wú) 邊的高粱、玉米、谷子地里，此唱彼應(yīng)地響著秋蟲(chóng)的唧令聲，蟈蟈也偶然加上幾聲伴奏，吹地翁像斷斷續(xù)續(xù)吹著寒茄。柳樹(shù)在路 邊靜靜地垂著枝條，蔭影罩著蜿蜒的野草叢叢的小路。
深秋的天空里，團(tuán)團(tuán)白云像彈好的羊毛，慢慢地飄浮著。
雖說(shuō)入秋已久，但今年盛夏酷暑那整天泡在臭汗中的滋味，那隨手一摸，一手滾燙的感覺(jué)卻刻骨銘心，似乎盛夏的余威還遲遲不退卻。
環(huán)境描寫(xiě)的作文 篇3
一個(gè)人生來(lái)就處于一定的環(huán)境，不是順境，就是逆境。順境固然好，但把握得不好，就可能逆轉(zhuǎn)，不惟有益，反而有益。相反，逆境固然不好，但如果審時(shí)度勢(shì)，自己成為自己的主人，把握生活之舵，就會(huì)實(shí)現(xiàn)理想，出現(xiàn)奇跡。
曾看過(guò)這樣一篇報(bào)道：有一個(gè)農(nóng)村孩子考取清華大學(xué)后，又被香港大學(xué)錄取。他的家境不好，生活沒(méi)有賜予他寬裕的經(jīng)濟(jì)。但他勤奮刻苦，思維敏捷，他選擇了向數(shù)學(xué)金牌沖刺的目標(biāo)。艱苦的生活反倒給了他與困難抗?fàn)幍木�，他充分發(fā)揮了自己的創(chuàng)造性，實(shí)現(xiàn)了對(duì)現(xiàn)實(shí)的超越。
也有的年輕人，張口有飯吃，伸手有衣穿，花錢(qián)更不用愁。生活優(yōu)裕，向來(lái)是一帆風(fēng)順，更談不上什么凄苦風(fēng)雨，他們不知生活之艱難，他們的.生活航船也似乎沒(méi)有目標(biāo)，一味在船上睡大覺(jué)，不管有沒(méi)有觸角翻船的危險(xiǎn)。他們完全失去了生活的自主性，不思進(jìn)取，不思創(chuàng)造。
但對(duì)我們大多數(shù)同學(xué)來(lái)說(shuō)，處境平常，縱有風(fēng)浪也不大。依我之見(jiàn)，倒是更值得注意。應(yīng)當(dāng)讓平常的生活過(guò)得不平常，需要調(diào)動(dòng)你所有的才智和潛能，去創(chuàng)造新的生活。
天行健，君子當(dāng)自強(qiáng)不息。不管順境還是逆境，人應(yīng)當(dāng)成為自己的主人，才能真正成為生活的主人。
環(huán)境描寫(xiě)的作文 篇4
從前，有一個(gè)小村莊，那里綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。過(guò)了許多年后，人們發(fā)明了一種鋒利的武器——斧子。人們拿著斧頭，誰(shuí)家要蓋房，誰(shuí)家要造犁，人們紛紛拿起斧子來(lái)幫助蓋房，造犁。因?yàn)槿藗冞^(guò)度砍樹(shù)，那里已不再綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)兒不再來(lái)了，花兒不再開(kāi)了，那兒的空氣也糟透了，那兒的白天和黑夜一般，空氣中有種臭氣四處飄著。可人們呢？有了斧子，過(guò)得還自在，想造房？砍樹(shù)！想造犁？砍樹(shù)！想燒柴？砍樹(shù)！人們不管有用沒(méi)用都砍樹(shù)，可人們沒(méi)想到大自然也因此罰他們了！
在半夜，當(dāng)人們熟睡的`時(shí)候，突然下起大雨，山洪咆哮著像一群受驚的野馬。人們從睡夢(mèng)中醒來(lái)，卻一腳踩進(jìn)水里，是誰(shuí)驚慌地喊了一嗓子，一百多號(hào)人你擁我擠跑出去。人們一直跑著，卻忘了在大雨之中，小心泥石流！泥石流吞沒(méi)了他們。6天過(guò)去了，第7天黎明，雨終于停了，可小村莊，還有用斧子得來(lái)的一切，包括斧子，都被沖走了。一片白茫茫的世界。
這個(gè)故事告訴了我們：不要過(guò)度砍樹(shù)，破壞大自然，這樣，受害得還是自己。
環(huán)境描寫(xiě)的作文 篇5
生命的日歷 一張一張撕下來(lái),一張一張寄托了你的希望.——題記
我不知道已經(jīng)有多久沒(méi)有去看她了.只是童年還有那模糊的痕跡,她的臉上有著看起來(lái)亮閃閃的銀絲,有著歲月沉淀下來(lái)的痕跡.
“叮鈴鈴”,早晨的一聲電話(huà)鈴將我從睡夢(mèng)中吵醒,掛上電話(huà)的剎那,我愣住了.感覺(jué)世界就在瞬間將我淹沒(méi)——奶奶出車(chē)禍了.當(dāng)我火速趕去醫(yī)院時(shí),她已經(jīng)躺在了重癥監(jiān)護(hù)中心.淚水一剎那涌出.我?guī)е鵂敔數(shù)亩?回老家拿換洗的衣服.
還是那幢老屋,載滿(mǎn)了我童年的味道和記憶.躊躇著走上了閣樓.走進(jìn)臥室,記憶里的味道一涌而出,是她的味道.一瞥眼,我看見(jiàn)書(shū)桌上有好幾本大大 的日歷,被凌亂的撕成一張一張.走過(guò)去一瞧,日歷的正面普普通通,有著普普通通的日期,而反面的字把我愣住了：“20xx年2月,囡囡今天和父母回家.” “20xx年5月,囡囡今天打電話(huà)來(lái)讓我多穿點(diǎn)衣服.”“20xx年7月,囡囡今天升學(xué)考.”“20xx年2月,我今天看囡囡的'照片了.”“20xx年3 月,囡囡已經(jīng)三個(gè)月沒(méi)回來(lái)了.”“20xx年2月,囡囡已經(jīng)很久沒(méi)打電話(huà)給我了.”我發(fā)了瘋似地翻動(dòng)著所有撕下來(lái)的日歷.上面是詳細(xì)的日子和我與她之間發(fā) 生的事,時(shí)間到時(shí)、分.我有些不敢相信,卻又心痛地想起,在昏黃的燈光前,她是怎樣帶著老花鏡在桌前寫(xiě)下這一點(diǎn)一滴的.自己多久沒(méi)回來(lái)了,自己多久沒(méi)打電 話(huà)了,是學(xué)業(yè)的繁忙,還是成長(zhǎng)的疏遠(yuǎn)與冷漠?而她,又怎樣把希望寄托在這一張張日歷上,期待著我重新做回小時(shí)候那個(gè)撒著嬌的囡囡?
我收拾好這一張張的日歷,這一張張載滿(mǎn)了她希望的日歷回到了醫(yī)院.望著病床前那個(gè)頭包白紗仍在昏睡的她,眼淚又一次決堤而出.我緊緊握住她的手,默默懇求老天不要將她從我身邊帶走.
床上的那張臉仍是小時(shí)候疼著我、愛(ài)著我的臉,亮閃閃的銀絲,眉眼間的沉靜.我悄悄將那張飽含我心愿的最后一張日歷紙,塞進(jìn)了她的手里,喃喃道：“奶奶,你快醒醒,囡囡來(lái)看你了,囡囡不會(huì)再讓你數(shù)日歷了,快醒醒……
環(huán)境描寫(xiě)的作文 篇6
大海，生命之源頭!在我面前、在我眼里、在我心里，它是最美的風(fēng)景。
在我第一次來(lái)到這么廣闊的大海邊上時(shí)，我愛(ài)上了它，那碧藍(lán)的顏色，那涼快的海風(fēng)，那溫暖的海水令我陶醉于它!
凌晨，當(dāng)你在外面散步，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，海上的日出是多么的美麗，那時(shí)的太陽(yáng)是多么的紅!到了七八點(diǎn)鐘的時(shí)候，走在海邊，你會(huì)感覺(jué)到海風(fēng)是那么的涼爽，當(dāng)涼爽的風(fēng)吹拂到你的臉上的時(shí)候，你甚至?xí)幸环N飄飄欲仙的感覺(jué)。中午，但你躺在沙灘上做日光浴的.時(shí)候，暖暖的陽(yáng)光曬在你的身上，啊，你會(huì)哦情不自禁的想閉上眼睛甜甜地入睡!
啊!大海!你是最美的風(fēng)景，我深深地陶醉于你!
環(huán)境描寫(xiě)的作文 篇7
今天，我去學(xué)校，一進(jìn)校門(mén)，映入眼簾的是許多盆栽的花。有菊花.一串紅.鳳仙花......其中，我最喜歡羽衣甘蘭了。
羽衣甘蘭讓我感覺(jué)它會(huì)變魔術(shù)。它既象一棵棵白菜;又象一座寶塔……太神奇了。
羽衣甘蘭顏色非常多，最里面的是一層紫色，外面一層是白色加粉紅，有一種“西施抹淡妝”的感覺(jué)。邊上是波浪形的;也有一種羽衣甘蘭最里面的是白色，外面是淡綠色加一點(diǎn)點(diǎn)淡紫色。非常美麗。
羽衣甘蘭最中間有一棵象大白菜的芯似的東西。大概有一個(gè)4歲小朋友的拳頭那么大吧，一層層的，外面也是波浪的。簡(jiǎn)單點(diǎn)說(shuō)，就是里面的芯長(zhǎng)大后就是外面的`大塊形狀了。
走進(jìn)了廣場(chǎng)，真實(shí)大極了，樟樹(shù)特別多。樟樹(shù)已經(jīng)黃了，落葉就象是一個(gè)美麗的黃發(fā)舞者從天降臨。
學(xué)校廁所前還有一排廣玉蘭樹(shù)。每到春天，從那里走過(guò)都會(huì)聞到一股淡淡的香味。香味迷人，聞到那種香味能把人帶往奇幻的世界。當(dāng)你聞到那種香味時(shí)，你不會(huì)覺(jué)得那種香味很平庸.無(wú)奇，而是覺(jué)得那種香味特別很不一般，一種無(wú)法可以用語(yǔ)言來(lái)輕易形容的。還有一些含苞待放的花蕾呢!
春天，廣玉蘭樹(shù)發(fā)芽了，一片片嫩綠的芽?jī)嚎粗徒腥耸娣?/p>
廣玉蘭剛生的嫩芽?jī)号c早長(zhǎng)的綠葉不一樣，因?yàn)樵玳L(zhǎng)的已成大片了，顏色也呈深綠，而剛長(zhǎng)的則小一些，顏色呈翠綠色形狀就像腳板。
夏天有廣玉蘭就像一把深綠的大傘，把夏日的燥熱減到了最低點(diǎn)。
夏日的廣玉蘭葉子更密了，更濃了，顏色更深更深了。在樹(shù)的上面或左邊都有著幾朵含苞待放的花苞呢。
秋姐姐悄悄地把秋天的大門(mén)打開(kāi)了，“啊!涼爽的秋風(fēng)向我吹來(lái)，這證明秋姐姐來(lái)了。”廣玉蘭不經(jīng)喊到。
秋天 的廣玉蘭葉子在不知不覺(jué)中悄悄黃了，可花兒也開(kāi)出來(lái)了。
廣玉蘭的花雪白雪白的，比梔子花大一點(diǎn)，還有著淡淡的香味呢，落葉就像蝴蝶似的紛紛落下。冬爺爺帶著他那裝滿(mǎn)銀色禮物的禮物袋來(lái)到人間，他給樹(shù)穿上了銀裝;他給大地鋪了銀色的地毯;他給莊稼蓋上了棉被……
廣玉蘭接到冬爺爺?shù)亩Y物，更是興奮了，不斷地跳著舞，糟了，一不小心把葉子給跳沒(méi)了。
雖然廣玉蘭沒(méi)有玫瑰的香味醉人;沒(méi)有桂花香飄十里;沒(méi)有松柏那樣一年長(zhǎng)青�？晌揖拖矚g它的四季迷人。
環(huán)境描寫(xiě)的作文 篇8
我們身處在自然與環(huán)境中，為什么說(shuō)自然“與”環(huán)境呢？因?yàn)�，我們住的地方，也就是我們所住的環(huán)境，在大自然里，而大自然就是這樣許許多多的環(huán)境結(jié)合成的。所以沒(méi)有自然就沒(méi)有環(huán)境，沒(méi)有環(huán)境也就沒(méi)有自然，大自然與環(huán)境是息息相關(guān)的。
但在我們的世界里，自然就是自然，環(huán)境就是環(huán)境。自然就是由森林呀、動(dòng)物啊、水啊、土地啊組成的；環(huán)境就是由人啊、樓房啊等等組成的。我們從來(lái)沒(méi)有關(guān)心或照顧過(guò)我們的大自然，我們只關(guān)心我們自己，我們自己的發(fā)展，自己的生活。如果我這么說(shuō)你就會(huì)爭(zhēng)辯道：“我們?cè)趺礇](méi)關(guān)心過(guò)呀？我們有野生動(dòng)物園，我們有森林保護(hù)區(qū)，你為什么說(shuō)我們不關(guān)心呀？”如果你這么想的話(huà)，你就錯(cuò)了。我舉一個(gè)最簡(jiǎn)單的例子——方便筷，我要問(wèn)的是方便筷是怎么來(lái)的？你會(huì)冷笑著說(shuō)：“當(dāng)然是用樹(shù)呀，然后在送到加工廠(chǎng)用機(jī)器加工好，這誰(shuí)都知道。”我在問(wèn)你，如果一棵樹(shù)，去掉樹(shù)皮、樹(shù)枝、樹(shù)葉……那么能做成方便筷的`樹(shù)干還剩多少？如果你想想你就會(huì)啞口無(wú)言了。如果按照這樣計(jì)算的話(huà)，全國(guó)的樹(shù)木還能讓我們用上幾年！而且我還沒(méi)有算全國(guó)每天生產(chǎn)的實(shí)木家具呢。更重要的就是“紙”！如果你認(rèn)為砍了還可以種的話(huà)，你就大錯(cuò)特錯(cuò)了，而且俗話(huà)說(shuō)的好“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”一棵小樹(shù)需要十年的時(shí)間才能長(zhǎng)成一棵大樹(shù)，更何況我們還不一定能用到那一天呢！
所以，我們一定要從現(xiàn)在開(kāi)始，從我們身邊的小事做起，讓我們一起去愛(ài)護(hù)大自然，一起去愛(ài)護(hù)我們的環(huán)境，一起愛(ài)護(hù)我們的家園。讓我們的地球母親和以前一樣光彩照人。
環(huán)境描寫(xiě)的作文 篇9
我的家在海洋星苑，我小區(qū)的環(huán)境，樹(shù)木茂盛，這幾年我小區(qū)的樹(shù)比以前多了，因?yàn)榭蓯?ài)的小朋友在土地里種了很多種多種子，幾年后這些種子長(zhǎng)的非常高大、茂盛。
我們小區(qū)的空氣和水變的更清新甜潤(rùn)，我們小區(qū)的'人為了保護(hù)環(huán)境做的事有：不亂扔垃圾、不亂吐痰，不用白色垃圾袋，做為小學(xué)生的我們應(yīng)該做大人的榜樣主動(dòng)去撿垃圾。所以我們小區(qū)環(huán)境好、樹(shù)木多、空氣清新甜潤(rùn)，我希望大家可以保護(hù)環(huán)境。
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