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小學(xué)的作文300字3篇【經(jīng)典】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的小學(xué)的作文300字3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)的作文300字 篇1
我最喜愛(ài)的書(shū)是《愛(ài)的教育》，《愛(ài)的教育》是意大利作家亞米契斯編寫(xiě)。這本書(shū)透過(guò)對(duì)樸素生活的描述，使我感受到人類(lèi)是多么需要相互關(guān)心、相互理解、相互幫忙！我認(rèn)為這種關(guān)心、理解和幫忙，都離不開(kāi)一個(gè)最根本的東西—愛(ài)！中國(guó)的文圣孔子有一句名言：仁者愛(ài)人�？梢�(jiàn)有仁者之心的人，首先務(wù)必有一顆完美的愛(ài)心。
那本薄薄的小書(shū)，文字不多，但其內(nèi)蘊(yùn)卻無(wú)比深厚與沉重。它用樸素平淡的語(yǔ)言，塑造出一個(gè)個(gè)貌似渺小，但實(shí)際上卻很不平凡的'人物：老鐵匠、老石匠、賣(mài)菜婦女、賣(mài)炭人、賣(mài)柴人、鐵匠的兒子、老石匠的兒子、賣(mài)炭人的兒子、少年鼓手、父親的老師、帶病上課的教員等等。這些平凡的人物，在我心中激起了一陣陣強(qiáng)烈的感情。對(duì)我來(lái)說(shuō)，看了這本書(shū)甚至能夠影響我今后性格的構(gòu)成。
書(shū)中塑造了形形色色的小學(xué)生形象，有表現(xiàn)優(yōu)秀的，有表現(xiàn)極差的，有成績(jī)好的，有成績(jī)極差的，但每一個(gè)人都在本質(zhì)上有其閃光的東西。我認(rèn)為他們都具有可愛(ài)和善良的一面，這種善良的本性只要能得到父母、老師和周?chē)娜藗兺诰�、發(fā)現(xiàn)和培育，他們即使不能成為國(guó)家的棟梁，也會(huì)成為益于社會(huì)的公民。
這難道不是一本具有深遠(yuǎn)影響的好書(shū)嗎？
小學(xué)的作文300字 篇2
我很愛(ài)小兔，因?yàn)樾⊥孟笈⒁粯訙厝帷？蓯?ài)。每次我到菜市場(chǎng)去，都要到賣(mài)小兔的地方轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去的，都會(huì)纏著媽媽買(mǎi)小兔。媽媽每次都親切的說(shuō)：“孩子，不行啊，我家沒(méi)有人來(lái)照顧小兔，你買(mǎi)回去以后，小兔會(huì)一天天沒(méi)有精神，就會(huì)死的。”
有一天，放學(xué)回家，聽(tīng)見(jiàn)“嘰——嘰——”的叫聲，我趕忙跑過(guò)去問(wèn)媽媽?zhuān)骸笆鞘裁礀|西呀？”媽媽說(shuō)：“是小兔。”姥姥知道你喜歡小兔，特地給你送來(lái)的�！拔乙宦�(tīng)小兔，高興得跳了起來(lái)，趕忙跑過(guò)去看。
小兔的舌頭很小，它搞鬼臉很可愛(ài)的，它的`毛很滑，因?yàn)槲艺旌退杳�有，我整天和它做體操，一 二 三……我給它吃疏菜的時(shí)候，它always很狼狽的吃，我的小兔相當(dāng)于割草機(jī)，我把它帶進(jìn)三樓，那里很多草，不夠1天就可以把草清得干干靜靜。
小學(xué)的作文300字 篇3
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，我很少能感到爸爸的愛(ài)；當(dāng)我摔跤時(shí)，把我扶起來(lái)的是我自己；當(dāng)我生病時(shí)侯爸爸就只會(huì)命令我吃藥其他的什么都不管了，守護(hù)我的是媽媽?zhuān)坏降资俏也粫?huì)理解他對(duì)我的愛(ài)，還是他不會(huì)表達(dá)對(duì)我的愛(ài)呢？
有一次，爸爸給我買(mǎi)了一架小單車(chē)，我雖然不會(huì)騎，我就自己練可是練了好久都沒(méi)有會(huì)。我自然而然和大地來(lái)了一個(gè)“接吻”到了最后還是媽媽教我騎會(huì)單車(chē)的。到底是我不會(huì)理解他對(duì)我的愛(ài)，還是他不會(huì)表達(dá)對(duì)我的愛(ài)呢？
我長(zhǎng)大之后也曾經(jīng)問(wèn)過(guò)爸爸：你是不是瞧不起我然，回答我的是沉默。
又一次，因?yàn)槲疑险n發(fā)言積極，所以老師在所有同學(xué)面前表?yè)P(yáng)了我，我甭提有多高興了，回到家后，我對(duì)媽媽一講，媽媽連連夸我。后來(lái)，爸爸下班以后，我興高采烈的告訴爸爸我受表?yè)P(yáng)了，但是我得到的不是表?yè)P(yáng)而是責(zé)罵。這到底是我不會(huì)理解他對(duì)我的愛(ài)，還是他不會(huì)表達(dá)對(duì)我的愛(ài)呢？
但是，有一點(diǎn)我是肯定的'；那就是他的放手，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)；他的批評(píng)，讓我去努力爭(zhēng)取更大的夸獎(jiǎng)。
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