我讀書(shū)我快樂(lè)作文【必備】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的我讀書(shū)我快樂(lè)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我讀書(shū)我快樂(lè)作文1
杜甫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！边@句話告訴我們讀書(shū)給我們帶來(lái)的好處。我也有屬于自己的讀書(shū)經(jīng)歷，下面我來(lái)給大家講一講吧。
記得有一次我剛吃過(guò)晚飯，就坐在床上看起課外書(shū)。我深深的被書(shū)里面的故事吸引住了，這個(gè)故事的名字叫《漁夫的故事》講的是在大海的岸上住著一位貧窮的漁夫，有一天他在海里釣到了一條金色的魚(yú)，這條魚(yú)可以實(shí)現(xiàn)他的愿望。漁夫這下可樂(lè)壞了，他一而再再而三的`向這條魚(yú)實(shí)現(xiàn)愿望，因?yàn)樗澙�，金色魚(yú)要收回所有從它這兒實(shí)現(xiàn)的愿望。從此這個(gè)漁夫就又過(guò)上了貧窮的日子了。就是這個(gè)故事讓我看得很入迷，媽媽叫我睡覺(jué)了，可我仿佛到了書(shū)的世界里，根本不知道。媽媽叫了一聲又一聲我一直沒(méi)有反應(yīng)，最后媽媽來(lái)到我我的床前，大聲的喊我我才知道要睡覺(jué)了。
這就是我，讓我們一起養(yǎng)成熱愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣吧！讓我們一起去感受讀書(shū)所給我們帶來(lái)的快樂(lè)吧！只有這樣你的寫(xiě)作水平才會(huì)提高哦！
我讀書(shū)我快樂(lè)作文2
我有許許多多的朋友，但令我快樂(lè)的朋友則是書(shū)，書(shū)給了我五顏六色的世界。
在我還不識(shí)字的時(shí)候，每天晚上，媽媽就給我講一些故事，把我引入一個(gè)又一個(gè)神奇的世界：我為《賣(mài)火柴的小女孩》傷心流淚；我為《小烏龜戰(zhàn)小白兔》而開(kāi)心……后來(lái)，得知媽媽講的故事都是從書(shū)上看到的，我便對(duì)書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣。7歲那年，是我初與書(shū)相識(shí)的一年。剛一接觸書(shū)，我就被里面漂亮的插圖、優(yōu)美的拼音和字句深深地吸引住了。漫步在字里行間，就像漫步在百花園里，我迷戀。就這樣，我被書(shū)領(lǐng)進(jìn)了一個(gè)屬于我自己的世界。
書(shū)帶我去大海，讓我看到我從沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)的.水母和海豚，讓我沉迷在大海里，讓我的心一下子變得像海一樣闊。書(shū)帶我去宇宙，到月宮去，去見(jiàn)嫦娥姐姐；到星球去，探索黑洞的秘密……
其實(shí)，讀書(shū)生活猶如山澗平靜的流水，平時(shí)淙淙地從你身旁流過(guò)，你會(huì)熟視無(wú)睹，因?yàn)槟慊蛟S沉浸在姹紫嫣紅的爛漫山花之中，或許憧憬在“無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”的終極目標(biāo)里。
其實(shí)，人生的價(jià)值不過(guò)是實(shí)現(xiàn)自我以后的快樂(lè)而已。從讀書(shū)中得到了心靈的快慰，價(jià)格的提升，這不是人生的價(jià)值嗎？
我讀書(shū)我快樂(lè)作文3
同學(xué)們，你們可能呼說(shuō)過(guò)關(guān)于讀書(shū)的名言吧！如“書(shū)是營(yíng)養(yǎng)面包”、“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”、“讀書(shū)好、讀書(shū)好、好讀書(shū)”，這些都是讓我們好好讀書(shū)的名言。
有一回，是星期六，我在家里閑得無(wú)聊，就拿了一本書(shū)，書(shū)的名字叫做《寓言故事》。
我覺(jué)得這個(gè)《寓言故事》很會(huì)啟發(fā)人，他的后面都告訴了我們，這篇寓言故事的含義和出自哪篇書(shū)。
我看的是誠(chéng)信守約，這篇課文主要講了春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)的.魏文候是一個(gè)講信用的人，他誠(chéng)信的美名人盡皆知。一次，他和一位友人日期，要一起上野山打獵�？傻搅思s定的日期，天氣卻變得狂風(fēng)大作、暴雨傾盆。他的屬下勸他不要去了，魏文候卻說(shuō)我已和他有約在先，我們都不是背信棄義的人，絕不會(huì)因這小小風(fēng)雨而失信于人的，說(shuō)完，就跨馬背弓，前往相約的地點(diǎn)。最后，盡管由于天氣惡劣，什么獵物也沒(méi)打到，但魏文候還是很高興，因?yàn)樗麤](méi)有失約。
這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理：誠(chéng)信守約是一種良好的品德，會(huì)給你帶來(lái)無(wú)窮的益處。
我讀書(shū)我快樂(lè)作文4
書(shū)山有路勤為徑，云程有路志為梯。這是我最欣賞的名言。讀書(shū)需勤奮，讀書(shū)更應(yīng)該是一種享受，而我們也不難發(fā)現(xiàn)，在我們求取知識(shí)的道路上，總會(huì)有這樣或那樣的艱難險(xiǎn)阻，而這正需要我們的毅力才行！
讀書(shū)謂三道：心到，眼到，口到。我們讀書(shū)要專心致志，另外，見(jiàn)到好詞好句要及時(shí)的做標(biāo)記，并記下來(lái)，這樣時(shí)間長(zhǎng)了便會(huì)對(duì)我們的寫(xiě)作水平有莫大的幫助。--學(xué)會(huì)讀書(shū)是快樂(lè)的。
讀書(shū)可以凈化人的靈魂，讓人的心靈變得美好。
我曾讀過(guò)一篇叫《賣(mài)花與買(mǎi)花》的文章，它主要講了：有一個(gè)年輕人總是用花言巧語(yǔ)騙顧客買(mǎi)那些又貴又難養(yǎng)的'花，而一個(gè)老頭卻總是實(shí)事求是說(shuō)自己的花那兒好，那兒不好，后來(lái)，年輕人的花兒實(shí)在不能賣(mài)了，因?yàn)闆](méi)人買(mǎi)；而那老頭兒的花，便宜又好看，還免費(fèi)傳授養(yǎng)花的知識(shí)和竅門(mén)，受到了人們的青睞。
我深深地感受到：做人，無(wú)論干什么都應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)地，不能太張揚(yáng)，驕傲；對(duì)待別人更應(yīng)該以誠(chéng)相待。--得到熏陶是快樂(lè)的。
書(shū)是知識(shí)的源泉，無(wú)盡的書(shū)組成了一片知識(shí)的海洋，盡管會(huì)有些風(fēng)浪出現(xiàn)在海上，但我們每個(gè)人都應(yīng)拿起勇氣，支起桅桿，揚(yáng)起鼓鼓的帆，在這充滿挑戰(zhàn)的大海上自由的擺渡，做一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人！
我讀書(shū)我快樂(lè)作文5
一個(gè)人要想有一番成就，就必須有真才實(shí)學(xué)，學(xué)習(xí)也一樣，絕不能華而不實(shí)，弄虛作假、自欺欺人。
有一次我翻開(kāi)了《寓言故事》，那具有神奇色彩的民間寓言馬上把我吸引住了，其中《濫竽充數(shù)》一文，至今仍令我受益無(wú)窮。這則寓言告訴人們：做人要虛心，不能不懂裝懂。
這則寓言記敘了這么一件事:戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，齊宣王喜歡聽(tīng)吹芋，而且要大家一起吹，他對(duì)每位樂(lè)師都重重有賞。一天南郭先生也申請(qǐng)入隊(duì)，齊宣王答應(yīng)了。其實(shí)南郭先生并不會(huì)吹芋每次吹奏時(shí)，他便裝腔作勢(shì)，蒙混過(guò)關(guān)。后來(lái)齊宣王死了，齊威王即位。他喜歡聽(tīng)吹芋，但卻喜歡聽(tīng)獨(dú)奏，南郭先生知道后，連夜逃跑了。
我覺(jué)得《濫竽充數(shù)》講的似乎就是我平日的.行為。這個(gè)學(xué)期，英語(yǔ)老師要求我們多讀，多背英語(yǔ)單詞，然而我并不在乎，每當(dāng)齊背時(shí)，我便搖頭晃腦，裝模作樣應(yīng)付一下就算了，因此每次聽(tīng)寫(xiě)，我總是一塌糊涂�！稙E竽充數(shù)》為我敲響了警鐘，做人、做學(xué)問(wèn)不能象東郭先生那樣，不學(xué)無(wú)術(shù)、經(jīng)不起考驗(yàn)，這種人終究會(huì)被淘汰。正所謂眼望高山，腳踏實(shí)地。我明白了要做明日的棟梁，一定要有真才實(shí)學(xué)，絕不能弄虛作假。只要我們樹(shù)立信心，努力付出，何愁登不上知識(shí)高峰�。�"
我讀書(shū)我快樂(lè)作文6
自從學(xué)校開(kāi)展圖書(shū)漂流活動(dòng)以來(lái)，我收獲很多。
記得有一次去書(shū)店，媽媽給我買(mǎi)了一本插圖注音版的《三國(guó)演義》，那個(gè)時(shí)候給同學(xué)們講三國(guó)演義成了我最大的樂(lè)趣。我每天讀一個(gè)故事，然后到學(xué)校后講給同學(xué)們聽(tīng)，看到他們圍著我聽(tīng)得津津有味，我心里真高興！書(shū)中“桃園結(jié)義”、“三顧茅廬”、“大意失荊州”等等一個(gè)個(gè)充滿了智慧的歷史故事，不僅豐富了我的課余生活，更讓我對(duì)中華歷史有了一定的'了解。
多讀書(shū)，還提高了我的寫(xiě)作能力。以前，我的作文不僅字寫(xiě)得少而且好詞妙句用的也不多，經(jīng)常被老師說(shuō)。但是自從我迷上看書(shū)后，我的作文經(jīng)常被老師拿給大家當(dāng)范文，有時(shí)候一些好的作文還能在報(bào)紙上發(fā)表呢！這些成績(jī)的取得都離不開(kāi)我多讀書(shū)。
多讀書(shū)，還能增加許多課外知識(shí)。記得我看過(guò)一本《小蒜頭歷險(xiǎn)記》，愛(ài)提問(wèn)題的小蒜頭聰明可愛(ài)，我隨著小蒜頭在書(shū)中了解到了：“啄木鳥(niǎo)為什么會(huì)直立在樹(shù)干上？”“蜜蜂蜇人后為什么自己會(huì)死去？”“大象洗完澡后為什么要往身上涂泥沙？”“螃蟹為什么會(huì)吐泡泡？”等等一些特別有趣的問(wèn)題。
讀書(shū)還有許許多多的好處，所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們大家都行動(dòng)起來(lái)，快樂(lè)地讀書(shū)吧！
我讀書(shū)我快樂(lè)作文7
俄國(guó)偉大的作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”。這話一點(diǎn)也不假！
我從小就喜歡讀書(shū)，在成長(zhǎng)過(guò)程中最喜歡看的書(shū)是《魯賓遜漂流記》和《數(shù)字魔鬼》�！遏斮e遜漂流記》里的主人公魯濱遜那種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神鼓舞了我，讓我不被困難嚇倒。而《數(shù)字魔鬼》中羅伯特和“數(shù)字魔鬼”不停地用數(shù)學(xué)知識(shí)斗智斗勇，讓我感到數(shù)學(xué)很有趣，并讓我喜歡上了這門(mén)功課。
暑假里，媽媽給我買(mǎi)回了一套《中國(guó)少年百科全書(shū)》，我認(rèn)真地閱讀了《自然環(huán)境》分冊(cè)。這本書(shū)讓我了解到祖國(guó)的`“人間仙境”九寨溝、美麗富饒的南沙群島、物產(chǎn)豐富的新疆和風(fēng)景優(yōu)美的張家界，還有世界上風(fēng)景怡人的夏威夷群島、山勢(shì)雄偉的阿爾比斯山脈和山高水急的安赫爾瀑布。
讀書(shū)讓我開(kāi)闊了視野，豐富了知識(shí)，還震撼了我的心靈。就讓我們多讀書(shū)，讀好書(shū)，在讀書(shū)的樂(lè)趣中健康成長(zhǎng)吧！
我讀書(shū)我快樂(lè)作文8
在我們身邊，有位不愛(ài)說(shuō)話的老師。它總是默默無(wú)聞的交給我們廣泛的知識(shí)。有人說(shuō)，它是我們進(jìn)步的階梯。也有人說(shuō)，它是知識(shí)的海洋。那它究竟是誰(shuí)呢？它就是一直在我們身邊奉獻(xiàn)的好朋友：書(shū)。
多讀書(shū)，讀好書(shū)。我的書(shū)架上已經(jīng)有好多本書(shū)了，例如：《楊家將》、《三國(guó)演義》、《同桌冤家之走過(guò)花兒街》、《山羊不吃天堂草》、通過(guò)讀書(shū)，可以讓我們明白做人的'道理。通過(guò)讀書(shū)，可以讓我們懂得知識(shí)的奧秘。讀了《楊家將》，我懂得了要忠心報(bào)國(guó)，不背叛國(guó)家。讀了《三國(guó)演義》我知道了當(dāng)時(shí)的三國(guó)紛爭(zhēng)到底有多么的精彩。讀了《同桌冤家之走過(guò)花兒街》我明白了同學(xué)之間的感情是多么友好。讀書(shū)可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)許多許多的知識(shí)，所以同學(xué)們一定要多讀書(shū)，讀好書(shū)呀！
同學(xué)們，現(xiàn)在是學(xué)習(xí)的好時(shí)期，趕快拿起你的書(shū)，一起遨游在書(shū)的世界里吧！我讀書(shū)，我快樂(lè)。
我讀書(shū)我快樂(lè)作文9
在童話王國(guó)里，灰姑娘跑來(lái)向我訴說(shuō)她的痛苦；聰明的小拇指戰(zhàn)勝了邪惡的巫婆；可愛(ài)的丑小鴨變成高貴的'天鵝；還有白雪公主的美麗與，但是她有一個(gè)心狠手辣的皇后，差的害死白雪公主，幸虧有七個(gè)的小矮人；拇指姑娘的小巧與美麗……令我們眼花繚亂。
有一次我在花園里看書(shū)。一聲如雷聲般的把我從書(shū)的王國(guó)里驚來(lái)出來(lái)。原來(lái)是媽媽叫我了！我嘴上說(shuō)：“來(lái)了，來(lái)了�！笨墒俏业膮s是看著書(shū)的。媽媽老是說(shuō)：“你呀！還看，遲早要變成“四眼妹”的。”我理直氣壯的說(shuō)：“不嘛！我的大著哩！。”就這樣我成了童話王國(guó)的小書(shū)迷了！
其實(shí)媽媽也不讓我看閑書(shū)，只讓我看課本上的。有時(shí)媽媽罵我看閑書(shū)，我鏗鏘有力的說(shuō)：“我讀書(shū)，我快樂(lè)，我努力，我！”媽媽也就沒(méi)轍了。
在書(shū)的王國(guó)，有讓我們開(kāi)懷大笑的，也有讓我們傷心的，還有讓我們到人生的。所以我喜歡讀書(shū)，那你呢？
我讀書(shū)我快樂(lè)作文10
鳥(niǎo)兒離不開(kāi)天空，魚(yú)兒離不開(kāi)水，人也離不開(kāi)書(shū)籍。書(shū)，它既能給我們帶來(lái)樂(lè)趣，又能給我們帶來(lái)知識(shí)。古人云：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！比绻胱屪约旱囊曇案_(kāi)闊些，讓自己變得更有學(xué)問(wèn)些，也離不開(kāi)書(shū)。
書(shū)，像是一葉小舟，載著我在知識(shí)的海洋里遨游；書(shū)，像是一片風(fēng)帆，讓我頂著風(fēng)雨不斷努力；書(shū)，像是一艘飛船，讓我漫游世界，探索大自然的奧妙。書(shū)，像陽(yáng)光，時(shí)刻都能給我們帶來(lái)快樂(lè)……書(shū)，更像一盞永不熄滅的燈火，在遠(yuǎn)處召喚我，牽引我，讓我在知識(shí)的海洋里隨心所欲，讓我在智慧的天空里盡情歡笑，叫我去品味真正的人生，讓我在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中體會(huì)到快樂(lè)，讀書(shū)給我?guī)?lái)快樂(lè)。
書(shū)幣金額了我快樂(lè)，還給予我豐富的課外知識(shí)，使我知道了許許多多的'知識(shí)，懂得了人間的真、善、美、假、惡、丑，明白了許多做人的道理，我不但知道了這么多知識(shí)，還擁有了許多快樂(lè)。
有人說(shuō)：“朋友像書(shū)籍一樣。”而我覺(jué)得書(shū)籍像朋友一樣。我會(huì)永遠(yuǎn)與書(shū)相伴，多讀書(shū)，讀好書(shū)。我堅(jiān)信，書(shū)籍不僅僅能給我們帶來(lái)知識(shí)，更能帶來(lái)快樂(lè)。
我讀書(shū)我快樂(lè)作文11
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！备郀柣倪@句名言無(wú)時(shí)無(wú)刻不在敲打著我，激勵(lì)著我?jiàn)^發(fā)向上，多看書(shū)，成為祖國(guó)未來(lái)的有用人才。
書(shū)，不僅僅使我的生活充滿樂(lè)趣，更使我的生活充滿著智慧。
我的書(shū)柜里藏有許多書(shū)：《三國(guó)演義》《紅樓夢(mèng)》《神秘島》……
閱讀這些書(shū)，我仿佛經(jīng)歷了許多事。主人公失敗，讓我的心提到了嗓子眼；主人公又振作起來(lái)，我放心地長(zhǎng)舒一口氣。
是書(shū)，把我?guī)У皆S多神奇的'世界。它帶我到戰(zhàn)場(chǎng)上殺得曹操割須棄袍，殺得曹軍丟盔棄甲；它帶著我到海上與風(fēng)暴、鯊魚(yú)做斗爭(zhēng)；它帶著我領(lǐng)略神奇的海底世界；它帶著我在孤島上求生……
書(shū)柜里好看的書(shū)很多，我最喜歡的還是《西游記》。孫悟空忠誠(chéng)、勇敢，即使被唐僧錯(cuò)誤地?cái)f走，仍然是“身在花果山，心在取經(jīng)路”；唐僧墨守成規(guī)，卻很守紀(jì)律原則；豬八戒雖然貪吃、又懶，卻也給艱難的取經(jīng)之路增添了許多許多樂(lè)趣；沙僧老實(shí)、任勞任怨。他們克服重重困難，與各種妖怪做斗爭(zhēng)，克服九九八十一難，終于取得真經(jīng)。
他們不畏困難，不因?yàn)槔щy而抬不起頭的精神值得我們學(xué)習(xí)。“書(shū)中自有黃金屋。”書(shū)，讓我變得聰明起來(lái)，從書(shū)籍里涉取的智慧讓我擁有了力量。
我讀書(shū)我快樂(lè)作文12
蝸居之中，博覽群書(shū)，看盡世間風(fēng)景。
三尺書(shū)房，金戈鐵馬，夢(mèng)里挑燈看劍。
書(shū)香四溢，沁人心脾，書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，我讀書(shū)我快樂(lè)。
從“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”感受到了陶淵明的淡泊，從“蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身”體會(huì)到了兒童的天真爛漫，“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”讓我感受到了他們的情義深厚，從“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”體會(huì)到了詩(shī)人的豪邁。
我讀書(shū)我快樂(lè)，詩(shī)詞使我感受到了中國(guó)文化的博大精深，使我快樂(lè)。
從《毛毛》中我明白了世間的珍貴，從《青銅葵花》中感受到了他們深厚的.友誼，讀《三國(guó)演義》讓我體會(huì)到了三國(guó)英雄的豪邁、義薄云天，從《封神演義》中我感受到了紂王的愚蠢，姜子牙的足智多謀。從《一個(gè)愛(ài)上讀書(shū)的妖怪》讓我明白了讀書(shū)多么重要，妖怪都在讀書(shū)。
我讀書(shū)我快樂(lè)，語(yǔ)文使我受益無(wú)窮。
如果我是一片綠地，那么書(shū)就是一朵朵點(diǎn)綴我美麗的花朵，如果我是一片星空，那么書(shū)就是點(diǎn)點(diǎn)明星。我讀書(shū)我快樂(lè)。
我讀書(shū)我快樂(lè)作文13
閱讀既是一種記憶的增強(qiáng)，又能提高自身素質(zhì)，還能鍛煉自己的耐力和性格。
讀書(shū)有法可依，如隨時(shí)記筆記；記好書(shū)中的一個(gè)好字；查字典有不是的`字；讀有脈絡(luò)；讀通順，有感情，背誦優(yōu)美自然。等等。
我的閱讀方式是先通讀一遍，然后看看自己感興趣的部分，找一個(gè)好詞，讀幾遍，試著用自己的話說(shuō)一說(shuō)自己感興趣的地方，想想什么是修辭手法，解釋一下這本書(shū)的精彩之處，然后再讀幾遍才能記住。
會(huì)看書(shū)的人看書(shū)就會(huì)感到快樂(lè)，不會(huì)看書(shū)的人看書(shū)就會(huì)感到厭倦。看書(shū)時(shí)跟環(huán)境也有關(guān)系，環(huán)境好，效率就高，環(huán)境不好，效率就低，看也看不好。
我會(huì)對(duì)閱讀感到滿意，我讀得越多，我記得越多，我學(xué)得越多，我學(xué)得越多，我學(xué)得越多，我會(huì)學(xué)得越多，我會(huì)學(xué)得越多，質(zhì)量越高。這就是閱讀的連鎖反應(yīng)。
人，吃飯就是養(yǎng)活我們的身體，讀書(shū)就是養(yǎng)活我們的靈魂，兩者缺一不可��！
我讀書(shū)我快樂(lè)作文14
書(shū)不僅是生活，而是現(xiàn)在、過(guò)去和將來(lái)文化生活的源泉。
書(shū)讓人歡樂(lè)，讓人淘醉，讓人長(zhǎng)知識(shí)，讓人進(jìn)步……
讀書(shū)，可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，不出門(mén)，便可知天下事。讀書(shū)可提高我們的閱讀能力和寫(xiě)作水平。讀書(shū)，可以使我們變的有修養(yǎng)。讀書(shū)，可以讓我們找到一份好工作。
我喜歡讀書(shū)。課間一有時(shí)間，我就會(huì)走向教室后的'圖書(shū)角，隨手拿出一本《小學(xué)生優(yōu)秀作文大全》，一絲不茍地讀起來(lái)，慢慢地我陶醉于書(shū)中。不知過(guò)了多久，一陣清脆的鈴聲在我耳邊響起，我抬頭一看：同學(xué)們已經(jīng)準(zhǔn)備上課了�？晌疫�想看書(shū)，我回到自己的位置，拿出了上課要用的書(shū)本，老師出了一道題題，其他同學(xué)都舉起了手，唯獨(dú)我沒(méi)有舉手，因?yàn)槲疫�在想那書(shū)中的情節(jié)。老師叫我回答，可我并沒(méi)有從沉思中回過(guò)神來(lái)，旁邊的同學(xué)跟我說(shuō)，我才站起來(lái)，不知道老師出的什么題，也不知發(fā)生了什么事情。
蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)得好：“如果學(xué)生的智力生活僅局限于教科書(shū)，如果他做完了功課就覺(jué)得任務(wù)已經(jīng)完成，那么他是不可能有自己特別愛(ài)好的�！泵恳粋�(gè)人要在書(shū)籍的世界里，有自己的生活。我讀書(shū)我快樂(lè)。喜愛(ài)書(shū)，關(guān)愛(ài)書(shū)，書(shū)就是我們?nèi)松械囊徊糠郑?/p>
我讀書(shū)我快樂(lè)作文15
讀書(shū)是人生的一大樂(lè)趣，書(shū)是知識(shí)的源泉，里面有我的一方凈土。有句話是這么說(shuō)的“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！睍�(shū)是我的一大愛(ài)好，我讀書(shū)所以我快樂(lè)。
讀書(shū)是每個(gè)人都會(huì)的，我也不例外。但是每個(gè)人的讀書(shū)方式又是不同的。
讀書(shū)，是我人生中不可缺少的一部分。在我還在上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候我就開(kāi)始讀書(shū)了，只是那時(shí)候的我還小，只讀一些看圖說(shuō)話一類簡(jiǎn)單易懂的書(shū)，卻也會(huì)讓爸爸媽媽把好詞好句記下來(lái)，然后我再去背。
三年級(jí)后，我開(kāi)始讀一些簡(jiǎn)單的'詩(shī)詞，和一些小詩(shī)：五年級(jí)后，我開(kāi)始閱讀外國(guó)著作和一些與歷史有關(guān)的書(shū)……漸漸的，我開(kāi)始明白；讀書(shū)，可以豐富我們的知識(shí)，可以讓我們的生活更豐富，可以陶冶我們的情操，可以擴(kuò)充我們的知識(shí)量…
我讀書(shū)，我快樂(lè)。讓我們一起在書(shū)的世界里旅行，一起在書(shū)的海洋里遨游。
【我讀書(shū)我快樂(lè)作文】相關(guān)文章：
“我讀書(shū)，我快樂(lè)”作文12-06
我讀書(shū)， 我快樂(lè)作文01-21
我讀書(shū)！我快樂(lè)！作文01-27
我讀書(shū)，我快樂(lè) 作文01-20
我讀書(shū)我快樂(lè)的作文12-02
我讀書(shū)我快樂(lè) 作文11-29
我讀書(shū)我快樂(lè)的作文11-30
我讀書(shū),我快樂(lè)作文12-22
我讀書(shū)，我快樂(lè)的作文06-15
我讀書(shū)我快樂(lè)作文08-13