為自己喝彩作文大全（15篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的為自己喝彩作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

為自己喝彩作文1

　　“外公，再來(lái)一次吧!”我哭喪著臉央求著，看著他手中玩轉(zhuǎn)自如的魔方，我心里很不爽，再看他臉上得意的笑容，我越發(fā)暗暗為自己打氣：我一定行的!

　　作為某日忽得其法寶的外公，每天好為人師地教我，看著他手中的魔方，我卻毫無(wú)頭緒，越看心越亂。最后直接搶過(guò)魔方，不高興地說(shuō)：“外公，你也不讓我玩玩呢!”可每次說(shuō)出這句話，迎接的一定是，諸如“你不會(huì)啊!”“不讓你走彎路，教你啊!”之類(lèi)的話，我只好快速打消了這個(gè)尚未成熟剛剛萌發(fā)的想法。

　　一日，我自覺(jué)無(wú)聊，便坐在沙發(fā)上，拿起魔方在手中轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，可仍然像一幅畫(huà)上的紛亂色彩一樣，毫無(wú)美感。剛想放下，又抓得更緊了，亂成一團(tuán)的大腦中忽然冒出了一個(gè)泡：網(wǎng)上的“十字說(shuō)”，即不管復(fù)原一面抑或六面，都需要先完成一面十字復(fù)原，這個(gè)泡越冒越大，很快主導(dǎo)整個(gè)大腦，使大腦做出一個(gè)決定：試!

　　經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)一段時(shí)間的.摸索后，十字終于出現(xiàn)在我眼前，看著這個(gè)半成品，我好不歡喜，更加令我高興的是，十字成功后，一個(gè)面中只剩下四個(gè)角塊了!這時(shí)，另外一個(gè)泡也冒了出來(lái)，何不自己開(kāi)辟一條路呢?很快，我那沒(méi)有主見(jiàn)的大腦墻頭草似地倒向了這個(gè)泡泡。

　　自己探索，這可沒(méi)有先前按圖索驥來(lái)得容易了，漸漸地，我被處于復(fù)原面的倒立面上的方塊困住了。由于，無(wú)法通過(guò)相對(duì)簡(jiǎn)單的步驟復(fù)原，所以在這兒卡住了。試了多種可能性，還是行不通，當(dāng)我腦子快要倒向“放棄”的這個(gè)泡泡時(shí)，我無(wú)意扭了一下，發(fā)現(xiàn)那個(gè)方塊上來(lái)了，這個(gè)發(fā)現(xiàn)無(wú)疑如同哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸一樣，同時(shí)也很快“收復(fù)”了剩下的兩個(gè)角塊，復(fù)原一面的大工程在萬(wàn)千泡泡推波助瀾下總算告捷了。

　　一次的成功激起了大腦皮層深處更多的泡泡，它們爭(zhēng)相涌出，皆為了我更好更快還原一面而努力著，泡泡們成了大功臣。終于，我能在十幾秒內(nèi)輕松還原一面了，不勝歡喜，當(dāng)然成功之后還得教教外公呢，看他速度在30秒左右停滯不前的著急樣，我暗自竊喜，我知道有一個(gè)泡泡叫“偷著樂(lè)”。

　　當(dāng)然，六面這座高山仍不曾攻破，但對(duì)于老媽承諾六面轉(zhuǎn)好獎(jiǎng)勵(lì)1000元的強(qiáng)烈誘惑，我可是每天都在盤(pán)算著如果那樣可買(mǎi)20xx袋“脆花”(方便面可以干嚼)喲!總之，我想為自己喝彩：六面的六分之一是一面，一面成功，那么六面還遠(yuǎn)嗎?泡泡有了，脆花還可能沒(méi)有嗎?

為自己喝彩作文2

　　每個(gè)人都不是十全十美的，身上一定有大大小小的毛病和缺點(diǎn)，但是我始終堅(jiān)信“天生我材必有用”的觀點(diǎn)，我相信每個(gè)人都不平凡！

　　１、八歲上口才藝術(shù)班

　　從小我就特別膽小，也有一些內(nèi)向，直到二年級(jí)，我改變了自己。那天下午，媽媽騎自行車(chē)接我回家，我給媽媽大聲地背了一遍當(dāng)時(shí)學(xué)的課文，媽媽喜出望外：一年級(jí)的我還不敢在班里讀課文，現(xiàn)在竟在大街上響亮地背起課文。于是媽媽說(shuō)：“我的兒子真有潛力！”聽(tīng)了媽媽的鼓勵(lì)，我自愿報(bào)了口才藝術(shù)班。在班里我逐漸變得陽(yáng)光、開(kāi)朗、活潑、自信。

　�。病⒌谝淮蔚桥_(tái)演出

　　學(xué)了四個(gè)月，我的口才藝術(shù)班老師告訴我們一個(gè)好消息：再過(guò)一個(gè)月就去夕陽(yáng)紅演出。聽(tīng)到這個(gè)消息別提我們有多激動(dòng)了，可是麻煩也接踵而來(lái)：我們要進(jìn)行緊張的排練。一個(gè)月后，我們來(lái)到夕陽(yáng)紅，看到這期盼已久的舞臺(tái)，我有些緊張，不過(guò)最后演出依然很順利，老師還夸我說(shuō)的好哩！

　�。�、第一次主持

　　在口才藝術(shù)班的一年里，我學(xué)到了很多：朗誦的抑揚(yáng)頓挫、演講的激情飽滿、主持的機(jī)靈應(yīng)變，還有嘴皮的靈活快巧等等，我熟練地掌握了這些，使我當(dāng)之無(wú)愧地成為了老師的'大弟子，也當(dāng)之無(wú)愧地當(dāng)上了主持人。我們來(lái)到了江邊，這個(gè)舞臺(tái)，比以前的舞臺(tái)都要大，而且這次是背稿主持，我必須要更上一層樓，雖然我比以往更加努力，可在主持的時(shí)候還是有點(diǎn)磕巴，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，我已經(jīng)挑戰(zhàn)了自己！

　�。础⑺哪昙�(jí)喜歡演相聲

　　四年級(jí)時(shí)，我已經(jīng)是個(gè)“純正的陽(yáng)光男孩”，所以每次在班會(huì)上我都喜歡“出出風(fēng)頭”，可是表演什么好呢？朗誦太沉重，演講同學(xué)們不愛(ài)聽(tīng)，那我就表演一個(gè)既能緩解氣氛又能讓同學(xué)們喜歡看的節(jié)目吧！于是我選出了一個(gè)節(jié)目：相聲《吹牛》！這次給同學(xué)表演得非常成功，我也瞬間成為了班級(jí)的“話題人物”，所以每次我都在班會(huì)上表演一到兩個(gè)相聲，這樣以來(lái)，我成了班里最幽默的人。

　�。怠⒀葜v的常勝將軍

　　說(shuō)到演講，我又充滿了信心，雖然我的演講還是比較做作，但是學(xué)校的每次演講我都是第一，我談不上低調(diào)，也談不上高傲，老師還給我了一個(gè)稱號(hào)：常勝將軍！

　　６、家里的榮譽(yù)墻

　　獎(jiǎng)狀漸漸多了，所以，我特意在家里辦了一面榮譽(yù)墻，我把所有的獎(jiǎng)狀全都貼在墻上，看著這十四張大大小小的獎(jiǎng)狀，有朗誦得的，有演講得的，有播音得的，有作文得的……這些獎(jiǎng)狀見(jiàn)證著我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，見(jiàn)證著我的生活往事……我成長(zhǎng)了，我長(zhǎng)大了，我改變了，我懂事了，所以，我要為我自己加油，喝彩！

為自己喝彩作文3

　　放學(xué)了，張老師喊到：“岳青，放學(xué)留下來(lái)�！蔽矣悬c(diǎn)不知所云，站在教室的門(mén)口靜靜地等著張老師。

　　過(guò)了一會(huì)兒，張老師走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“岳青啊，我們學(xué)校建立了校廣播站，正在物色廣播員。平常我聽(tīng)到你的朗讀挺好的，這次去試一試吧？”“當(dāng)廣播員？不，不，張老師，我怕自己做不好。”我本能地拒絕，心里卻有一陣陣驚喜：當(dāng)廣播員，多么神圣的事！但我能做好嗎？我心里不禁打鼓。“岳青啊，要相信自己，你能做好的，我相信你！”張老師似乎看出了什么，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)。她的眼神不容我拒絕，我只好鼓起勇氣，對(duì)她說(shuō)同時(shí)也是對(duì)自己說(shuō)：“好吧，我試一試！”“呵呵，這才是岳青嘛�；厝グ堰@份稿子好好練一練，明天早點(diǎn)過(guò)來(lái)，給我讀一讀。”老師的眼中充滿了期待，“恩！”我邊點(diǎn)頭，邊轉(zhuǎn)身飛快地跑回去了，心里是沉甸甸的。

　　為了明天能把自己最好的讀書(shū)水平展現(xiàn)出來(lái)。我一吃完晚飯，就拿起張老師給我的稿子，開(kāi)始練讀起來(lái)。坐在客廳看電視的爸爸媽媽看看我，也趕緊把電視聲音關(guān)小。我放開(kāi)嗓子：當(dāng)燦爛的陽(yáng)光溫暖整個(gè)校園，胸前的紅領(lǐng)巾正迎風(fēng)飄揚(yáng)。讓我為你采擷一縷陽(yáng)光……“校園之聲廣播站”和大家見(jiàn)面了。我是主持人……中間有一個(gè)字，我不認(rèn)識(shí)，卡住了我的思路。我忙問(wèn)爸爸：“這個(gè)‘?dāng)X’字怎么讀？”爸爸直搖頭，笑了笑說(shuō)：“孩子，遇到問(wèn)題該怎么解決�。俊薄芭�，對(duì)，查字典，老師說(shuō)了，字典是最好的老師�！蔽亿s快拿出字典，快速地翻動(dòng)著。哦，查出來(lái)了，原來(lái)它讀“xīé”，摘下、取下的`意思。理解了意思，我讀得就流暢多了。我一遍又一遍地練讀著，仿佛看見(jiàn)自己已經(jīng)戴著紅領(lǐng)巾，站在廣播室，手里還拿著一個(gè)小話筒，很自信的樣子。這時(shí)爸爸喊我出去給他讀一遍。我走了出去，看到爸爸媽媽坐在沙發(fā)上，電視也關(guān)著，似乎他們就在等著這一刻的到來(lái)。我信心滿懷地讀了一遍。爸爸媽媽聽(tīng)了以后，滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我知道，我已成功了一小半。

　　第二天一大早，我就去學(xué)校找張老師，她早已在廣播室門(mén)口等著我了�？吹轿胰缂s走來(lái)，她打趣地說(shuō)了一句：“昨晚沒(méi)少練吧！”“恩，我給你讀一遍吧�！蔽仪辶饲迳ぷ�，字正腔圓地讀著�！霸狼啵�你的發(fā)音很準(zhǔn)，而且字字都充滿著感情，相信你今天一定會(huì)成為一名廣播員的！”7：30整，校園之聲廣播開(kāi)播音樂(lè)放起，我拿起話筒：當(dāng)燦爛的陽(yáng)光溫暖整個(gè)校園，胸前的紅領(lǐng)巾正迎風(fēng)飄揚(yáng)。讓我為你采擷一縷陽(yáng)光……

　　“岳青，廣播里的聲音很清晰，效果很好。歡迎你正式成為校園之聲廣播站的成員�！甭�(tīng)了張老師對(duì)我說(shuō)的話，我的心里早已是翻江倒海了，“我是小小廣播員了！”我在心里吶喊。

　　離開(kāi)廣播室，我興奮地走在回教室的路上。天，仿佛格外的藍(lán)；陽(yáng)光，仿佛更加燦爛；我的心情就如這陽(yáng)光，這藍(lán)天一樣美！

為自己喝彩作文4

　　河流奔涌不息，滔滔不絕地融入大海。小河成為大海的一份子后，就為自己喝彩。小魚(yú)小蝦一次次逃過(guò)追殺，生存了下去，它們?yōu)樽约耗芙^境逢生而喝彩……在我們身邊，隨時(shí)隨地都需要喝彩，更需要為自己喝彩。

　　夏日的天氣變化多端，剛剛還晴空萬(wàn)里，現(xiàn)在居然成了狂風(fēng)大作。而在這個(gè)狂風(fēng)大作的日子里，我與朋友比賽跳樓。

　　跳樓顧名思義，就是比賽誰(shuí)跳的高，可這和我今天要跳的樓不同，我今天要比跳高樓加跳遠(yuǎn)。

　　“九格樓梯你到底行不行？不行就不要吱吱唔唔的。算了，我看你是不行吧！”

　　面對(duì)朋友的譏諷，我依舊是猶豫了一下。九格樓梯相當(dāng)于半層樓，有足足1。5米高，2米遠(yuǎn)呢！高度算不了什么，但我跳遠(yuǎn)可是有名的倒數(shù)第一，2米遠(yuǎn)可是一個(gè)人生大限，跳不過(guò)去就得死翹翹了。

　　“嘿！就說(shuō)你不行吧，看看你，都被嚇呆了！”“哼！誰(shuí)說(shuō)我不行，跳就跳！”我鼓足了勇氣，決定與這九格樓梯決一死戰(zhàn)！此時(shí)此刻，我為自己的勇氣喝彩。

　　“你先吧。”我指了指朋友，他深吸了幾口氣，先后退了下，用力揚(yáng)起手，雙腳用力往后蹬，身子向前仰，騰空而起，輕松的跳了過(guò)去。

　　看到他的精彩表演，我發(fā)出唏噓的贊嘆聲，對(duì)自己也不免唉聲嘆氣的。我猛地想出了一條妙計(jì)：向前撲倒式跳躍。我不禁沾沾自喜，現(xiàn)在，我在為自己的智慧喝彩。

　　向前撲倒式自殘技能啟動(dòng)！我雙腳一蹬，雙手向前撲倒。只聽(tīng)一聲慘叫，我的前手成功著陸，后腳以及肚皮卻遇難了。我的額頭上，手心里都冒著冷汗，從小腿以及肚皮傳來(lái)一股劇痛，隱隱間有一股血腥味在空氣中�！熬让���！流血啦！”我望著小腿，呻吟著，酸意涌上心頭，似乎血流得有些多。

　　經(jīng)過(guò)一番處理后，我又來(lái)到了樓梯前。什么也阻擋不了我跳樓的步伐！我的.眼神中流露出一絲堅(jiān)毅，一絲執(zhí)著。我后退了五米遠(yuǎn)，拼盡全力，沖！跳！身體橫著懸浮在空中，著陸！開(kāi)啟自衛(wèi)模式！我立馬縮成了一團(tuán)，在地上打了幾個(gè)滾。此時(shí)我為自己的執(zhí)著而喝彩。

　　“著陸啦！而且是安全著陸！”我歡呼著，跳躍著，飛馳著。而我的朋友正一臉迷茫地望著我。顯然，這時(shí)一副被嚇呆了的模樣。在我歡呼的同時(shí)，我為自己的成功喝彩。

　　在我們的身邊，會(huì)遇見(jiàn)許多艱難險(xiǎn)阻，我們要用勇氣、智慧和執(zhí)著去跨越它；而為自己喝彩，就能激發(fā)自己的這些潛能，就能越過(guò)障礙再一次為成功喝彩。

為自己喝彩作文5

　　我一直渴望早點(diǎn)長(zhǎng)大，以前好多次問(wèn)自己：什么時(shí)候我才能長(zhǎng)大呢？ 上幼兒園時(shí)，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我長(zhǎng)大了嗎？現(xiàn)在，我自己能吃飯了，也能自己照顧自己了，媽媽?zhuān)�你就放心去上班�?” 上小學(xué)時(shí)，我又說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我長(zhǎng)大了嗎？你看，我現(xiàn)在自己能獨(dú)立完成作業(yè)了�！� 那會(huì)兒，媽媽總是笑著摸摸我的頭，說(shuō)：“是啊，是啊。我的兒子呀，長(zhǎng)大了�！蹦菚r(shí)，我開(kāi)心極了。但是媽媽?zhuān)�你知道嗎？我更想自己能像爸爸一樣在籃球場(chǎng)上奔跑，帥氣十足地完成投籃動(dòng)作，能在雨天為媽媽撐傘，能勇敢地面對(duì)各種困難……所以，我也知道我還沒(méi)有長(zhǎng)大。一直以來(lái)，我的個(gè)子總長(zhǎng)不高，簡(jiǎn)直就是個(gè)“小不點(diǎn)”，這讓我多少有點(diǎn)苦惱。不過(guò)，這個(gè)暑假里的一件事改變了我的想法，我覺(jué)得自己真的長(zhǎng)大了。 這個(gè)暑假里，我參加了小雯音樂(lè)學(xué)校的明星學(xué)員雙排鍵比賽，比賽前我覺(jué)得自己個(gè)子小、腿短，腳鍵盤(pán)肯定控制不好，心里有點(diǎn)膽怯，害怕失敗，我就忐忑不安的把心思告訴了媽媽。沒(méi)想到，媽媽笑著對(duì)我說(shuō)："啊，沒(méi)有關(guān)系啊，想想丑小鴨最后怎么了……"

　　媽媽的.那句話一下子讓我想到了安徒生童話里那只最后變成白天鵝的丑小鴨了。在媽媽鼓勵(lì)下，我真的覺(jué)得自己就是書(shū)中的那只"丑小鴨"了，心里的害怕和恐懼少了很多。比賽前幾周，我和媽媽每天頂著烈日，堅(jiān)持到學(xué)校練琴。由于一直不停地練著那首比賽曲目《小松樹(shù)》，終于覺(jué)得實(shí)在是彈得無(wú)聊，不免向媽媽抱怨：“老是彈一首曲子，都要彈吐了!”媽媽溫柔地看著我說(shuō)：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，想想你的節(jié)奏、呼吸、曲子表現(xiàn)力都?jí)蛄嗣矗课覀円黄饋?lái)看看網(wǎng)上其他小朋友的視頻吧!”看過(guò)視頻后，我立刻羞愧地低下頭，原來(lái)自己還有那么多不完善的地方。媽媽接著說(shuō)：“怎么樣，你覺(jué)得自己還需要繼續(xù)練么？”

　　此后，我暗下決心，默默地努力練習(xí)，改善每個(gè)細(xì)節(jié)。老師對(duì)我的變化感到非常的驚訝和高興，我自己也覺(jué)得學(xué)的很帶勁。比賽時(shí)，爸爸媽媽一起來(lái)為我加油，我無(wú)比自信，感覺(jué)這次是我彈得最好的一遍，一個(gè)錯(cuò)也沒(méi)有，而且感情也很到位。比賽結(jié)果讓我驚喜萬(wàn)分，我居然取得了9.05分，在雙排鍵A組排名第八。成績(jī)出來(lái)的那一刻，我覺(jué)得自己的付出都是值得的，沒(méi)有當(dāng)初的一遍又一遍的練習(xí)，就不會(huì)有今天的收獲。 回想這一切，我明白了實(shí)現(xiàn)理想其實(shí)不是很難，你只要長(zhǎng)期努力，一定能將理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。 通過(guò)這件事，我也明白了什么才是長(zhǎng)大。有了這個(gè)收獲，顯然比獲獎(jiǎng)更讓我開(kāi)心。我一定要為自己喝彩!

為自己喝彩作文6

　　“通過(guò)了!我終于通過(guò)了英語(yǔ)等級(jí)二級(jí)考試!”聽(tīng)到這個(gè)振奮人心的消息，我情不自禁地歡呼起來(lái)!對(duì)于我這個(gè)四年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，要通過(guò)相當(dāng)于初中二年級(jí)水平的考試，是何等不易!回憶幾個(gè)月來(lái)所付出的努力與心血，不禁喜極而泣。

　　記得幾個(gè)月前，媽媽親切地?fù)崦�著我的頭，和藹地說(shuō):“薇薇呀，這次大家都在準(zhǔn)備英語(yǔ)一級(jí)的等級(jí)考試。不過(guò)，媽媽相信，只要努力，你現(xiàn)在考二級(jí)也是沒(méi)問(wèn)題的，如果通過(guò)了二級(jí)，那么考重點(diǎn)中學(xué)的時(shí)候，你就比別人多了一張‘通行證’。你有信心嗎?”望著媽媽期盼的眼神與信任的目光，我輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　此后，我所有的課余時(shí)間都用來(lái)積極準(zhǔn)備英語(yǔ)等級(jí)二級(jí)考試。

　　第一次上公共英語(yǔ)二級(jí)考試的培訓(xùn)班時(shí)，我在課堂上積極舉手發(fā)言，老師夸我懂得還真不少�？苫氐郊乙蛔鲱}，我就原形畢露了。60道選擇題，苦思冥想了半天，最終只能猜謎似的做完。第二天去聽(tīng)老師公布答案時(shí)，60道選擇題竟然錯(cuò)了二十幾道。一次的失敗并沒(méi)有讓我喪失信心，相反，使我看到了前進(jìn)道路上的艱難，鼓起了我的斗志。從此，我每次上課都認(rèn)真地記下老師講課的內(nèi)容。如果遇到不懂的題，一回家就問(wèn)爸爸，直到弄懂為止。

　　四月是學(xué)校期中考試的緊要關(guān)頭，也是公共英語(yǔ)等級(jí)考試的沖刺階段。一邊是繁重的作業(yè)，一邊是培訓(xùn)班的考卷，這兩副沉甸甸的擔(dān)子壓在我柔弱的雙肩。每當(dāng)我疲憊時(shí)，父母的關(guān)愛(ài)支持著我;每當(dāng)我失敗時(shí)，“堅(jiān)忍不拔，永不放棄”的校風(fēng)鼓舞著我。一天，兩天，三天……就這樣，我堅(jiān)持不懈地努力著。

　　考試那天，我滿懷信心。做聽(tīng)力時(shí)，我仔細(xì)傾聽(tīng)，迅速地寫(xiě)下題目的'正確答案;做筆試時(shí)，我按照老師教的方法，審清題目，一道一道認(rèn)真地做下來(lái)……六十分鐘過(guò)去了，考試終于結(jié)束了。我松了一口氣，但心里卻多了一分不安……

　　一個(gè)月過(guò)去了，考試成績(jī)終于揭曉了。當(dāng)爸爸打電話詢問(wèn)成績(jī)時(shí)，我的心抨坪亂跳，目不轉(zhuǎn)睛地盯著爸爸的眼神。爸爸掛上電話，那一刻我的心快要蹦出來(lái)了。只見(jiàn)他笑容滿面地說(shuō):“恭喜你，考試通過(guò)了!”我高興得一蹦三尺高，一家人沉浸在歡樂(lè)的氣氛中。

　　一分耕耘，一分收獲。我收獲的不僅僅是一張二級(jí)合格的證書(shū)，更多的，是收獲了一份面對(duì)困難毫不退縮的信心與勇氣。與它為伴，我每一天都能驕傲地為自己喝彩。

為自己喝彩作文7

　　每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，我也不例外。它們?nèi)缫环�幅五彩�?huà)卷，已深深的涓刻在我的腦海里。打開(kāi)我的“閃光畫(huà)廊”，帶你走進(jìn)那個(gè)最新最耀眼的繽紛畫(huà)卷？？

　　進(jìn)入初中有半個(gè)學(xué)期了，可是還不曾出現(xiàn)展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。哎呀呀！是老天聽(tīng)見(jiàn)了我的禱告了嗎？這不機(jī)會(huì)來(lái)了——藝術(shù)節(jié)。這次藝術(shù)節(jié)，我們七年級(jí)是詩(shī)歌朗誦比賽，每個(gè)班都要參加。我們班朗誦的是《少年中國(guó)說(shuō)》。一天，班主任拿著通知單嚴(yán)肅地對(duì)我們說(shuō)，我們幾個(gè)老師推薦了四個(gè)人領(lǐng)誦？正在神游的我聽(tīng)到老師念我的名字，便象蝦米一樣從座位上彈了起來(lái)，一臉驚訝地問(wèn)：“我？我領(lǐng)誦？”“是啊，你演乙�！崩蠋煹�定自若地說(shuō)著。我激動(dòng)的點(diǎn)了點(diǎn)頭，欣喜的坐下了？？

　　“這是一個(gè)承前啟后的時(shí)代！”“不行不行，你的聲音沒(méi)高起來(lái)”。語(yǔ)文老師拿著朗誦稿，指點(diǎn)我道�！芭�，知道了，老師”。我羞愧的搓著衣角，鞋子在地上磨來(lái)磨去。可是，連續(xù)來(lái)了好幾次，我的聲音總是高不起來(lái)，老師都著急了，便第N次開(kāi)口道：“小古啊，你的聲音要高起來(lái)，充滿激情！不要用你的古式聲調(diào)來(lái)讀。”語(yǔ)文老師微微皺了皺眉頭。我滿臉沮喪的低下了頭，暗暗下定決心，我一定不辜負(fù)老師的.期望，好好的發(fā)揮。接下來(lái)的日子，我拼命的練習(xí)著那句總讀不好的句子�！斑@是一個(gè)承前啟后的時(shí)代！”有一天，我再次一展嗓子�！霸趺礃�？”“不行，還是沒(méi)有高起來(lái)�！崩蠋煗M臉愁苦的說(shuō)道�！靶」�，這句話是一字比一字高，你回家對(duì)著鏡子讀或用錄音機(jī)錄下來(lái)自己聽(tīng)一下吧�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，手依舊不停的搓著衣角。后來(lái)，我便在家對(duì)著鏡子練了起來(lái)，用錄音機(jī)找出自己的毛病，經(jīng)常是練到嗓子發(fā)啞才肯罷休。經(jīng)過(guò)幾天的非人訓(xùn)練，我終于有所突破�！斑@是一個(gè)承前啟后的時(shí)代！”高起來(lái)了！終于高起來(lái)了！在最后的一次排練中我終于沖破了“古”式腔調(diào)，把聲調(diào)高起來(lái)了！

　　比賽的日子終于來(lái)了，我和全班同學(xué)氣宇軒昂地走上了舞臺(tái)。開(kāi)場(chǎng)曲奏響了，隨著甲的朗誦完畢，我忐忑而又堅(jiān)定自信的拿起了話筒，向大家展示我多天努力的成果，用響亮的聲音激情洋溢朗誦道：“這是一個(gè)承前啟后的時(shí)代！”完美！我暗暗想到。這時(shí)，我驚喜的發(fā)現(xiàn)在臺(tái)下，班主任臉上那抹燦爛的微笑象一朵鮮花在綻放，一時(shí)間百感交集，淚水不禁漫濕了雙眼，我覺(jué)得自己仿佛散發(fā)出前所未有的光芒！最后比賽成果，本班年級(jí)第二。我笑了，不僅笑第二，更笑自己終于苦盡甘來(lái)，我成功了！

　　通過(guò)這次比賽，我終于明白：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”的真正含義。原來(lái)平凡的我也有自己的閃光點(diǎn)，我為自己獨(dú)特的閃光點(diǎn)而喝彩。讓掌聲響起來(lái)吧！人生需要喝彩，你會(huì)發(fā)現(xiàn)擁有喝彩聲的人生是多么美好！

為自己喝彩作文8

　　天空的顏色半白半藍(lán)，淺灰的云朵隨風(fēng)飄動(dòng)。五月的風(fēng)帶著道邊槐花的清香，吹拂著我的面頰與頭發(fā)，吹向我的心田。

　　那一次，我堅(jiān)持了；那一次，我挑戰(zhàn)了；那一次，我成功了！我為自己喝彩！

　　鋼琴?gòu)男【褪俏业幕锇�，它陪我開(kāi)心，陪我難過(guò)。每當(dāng)優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的琴聲彈奏出來(lái)時(shí)，都會(huì)令我心曠神怡。轉(zhuǎn)瞬間，我就要迎來(lái)鋼琴的十級(jí)考試了。

　　拿到曲譜我就迫不及待地請(qǐng)老師教我。一個(gè)音一個(gè)音的練習(xí)。因?yàn)閷W(xué)了9年基本功比較扎實(shí)，不到一個(gè)月三首曲子就能完整彈奏出來(lái)了。

　　可現(xiàn)在的我遇到一個(gè)大難題：背奏。嘗試了很多次，要么卡殼，要么跳段。每次背奏時(shí)都會(huì)顛三倒四。

　　有一天，我坐在鋼琴前看著譜子彈奏。可這樣，我也會(huì)離譜的彈錯(cuò)。我把曲譜一推，看向窗外，天陰沉沉的，狂風(fēng)卷著暴雨像無(wú)數(shù)條鞭子，狠命地往玻璃窗上抽。本身的'煩躁促使我現(xiàn)在心情十分不好，竟然還冒出了一個(gè)現(xiàn)在想想十分可笑的念頭：“要不就放棄吧，反正學(xué)習(xí)了這么多年目的也不在考級(jí)啊�！币�?yàn)橐粫r(shí)的沖動(dòng)，我去和媽媽說(shuō)了自己的想法。

　　“人間挫折為常事，不畏懼而為勇者�！边@是媽媽當(dāng)時(shí)同我說(shuō)的話。

　　我撐起傘，走出家門(mén)。走進(jìn)心中的那一畝田，和喧鬧的世界來(lái)個(gè)短暫的告別。走在空無(wú)一人的街道上，回想著9年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。每一次的困難，我都堅(jiān)持了，每一次的難點(diǎn)，我都克服了，為什么這次不行？我感覺(jué)有一股力量，在我心中涌動(dòng)，將我的煩躁擊碎。隨即，那股力量又流進(jìn)我的四肢，注進(jìn)溫暖和自信。

　　魚(yú)兒喜歡大海，因?yàn)槊恳欢淅嘶ㄖ�，都講述了一個(gè)動(dòng)人的傳說(shuō)。我喜歡鋼琴，因?yàn)槊恳粋�(gè)音符中，都講述了一個(gè)美麗的夢(mèng)想。

　　就像媽媽說(shuō)的人生中挫折那么多，只有不畏懼的，去嘗試挑戰(zhàn)的才是勇者。想明白了，我不顧雨水拍打著我的肩膀，快步跑向家，來(lái)到鋼琴面前更加認(rèn)真的練習(xí)。

　　以后的每一分鐘，我都把重點(diǎn)放在十六分音符的快速練習(xí)上。功夫不負(fù)有心人，我成功背奏出了第一段。

　　夏天的暴雨來(lái)得匆匆，去也匆匆。再次走出家門(mén)。夏日的陽(yáng)光，帶著甜蜜而溫馨的青草香味，牽起我飄飛的思緒。

　　八月的一天，考級(jí)正式來(lái)到。我沉著應(yīng)戰(zhàn)，十級(jí)過(guò)了！那一刻，嘴角勾勒出最美的弧線！

　　我，為自己喝彩！為自己明白了不畏懼、去克難而喝彩！為通過(guò)了鋼琴十級(jí)而喝彩！

為自己喝彩作文9

　　生活處處都有被人喝彩的現(xiàn)象，有人為奧運(yùn)喝彩，有人為航天事業(yè)喝彩，有人為成功人士喝彩……而今天我要為我自己喝一回彩。

　　打開(kāi)回憶之窗，讓我想起了那件為我自己喝彩的事。記得那是一個(gè)暑假，天氣炎熱，火辣辣的太陽(yáng)曝曬著大地。我剛在少年宮上好課，無(wú)意中看見(jiàn)有鋼琴比賽的告示，我也想試一試，于是報(bào)了名。

　　在比賽前一個(gè)星期，我一直在努力練習(xí)鋼琴曲，背誦鋼琴曲，把鋼琴曲背的滾瓜爛熟。

　　終于到了比賽的一天，我走進(jìn)準(zhǔn)備廳�？梢豢匆�(jiàn)舞臺(tái)旁的一大群老師，我心里不由緊張起來(lái)，想：“天啊，這么多老師，我要是彈錯(cuò)了，可恨丟人的！”此時(shí)，我心里想塞了只兔子似的砰砰直跳，忍不住要緊嘴唇，手也不停地在在褲子上蹭來(lái)蹭去。

　　過(guò)了一會(huì)兒，臺(tái)下一位老師喊道：“下一位，孟雨欣！”“天哪，這么快就到我了！”雖然我沒(méi)那么害怕，可走上舞臺(tái)的那一刻，我立刻緊張害怕起來(lái)，心如鹿撞。我慢慢走向座位，努力控制著自己的情緒，可此時(shí)此刻，我根本無(wú)法住心中的恐懼，我全身出了冷汗，雙腿不禁微微顫抖�！伴_(kāi)始吧！”我慢慢將手放到琴鍵上，開(kāi)始彈琴。因?yàn)榫o張，我彈得不是那么的投入，只是小心翼翼的找準(zhǔn)琴鍵，手指僵硬的彈奏著�！�321271……”我努力的彈奏著，可一點(diǎn)感覺(jué)也沒(méi)有。

　　“不行，我不能就這樣彈下去�！蔽疑钌畹暮粑�了一口氣，鼓勵(lì)自己，“孟雨欣，你橫有節(jié)奏感，別怕，加油！”“對(duì)，我不去懼怕，用心彈就行了�！蔽覉�(jiān)定地想。于是，我吸了口氣，用了彈了起來(lái)“752527275……”手指靈活的在琴鍵上跳動(dòng)。奏鳴曲歡樂(lè)的節(jié)奏橫快感染了我，漸漸地沉浸在了音樂(lè)中。我的手指跳躍著，劃過(guò)每一個(gè)琴鍵，都那么的流暢。漸漸地，我閉上了雙眼，聆聽(tīng)著自己彈奏的音樂(lè)……我的手指快速敲擊著鍵盤(pán)，一首美妙的.曲子在空中回旋。

　　可誰(shuí)知道，我不小心彈錯(cuò)了一個(gè)音，一首優(yōu)美的音樂(lè)戛然而止�！疤炷�，我該怎么辦？”我一下緊張起來(lái)，渾身上下抖動(dòng)著，出了一身冷汗。我民進(jìn)嘴唇，咽下了口水，深呼吸著，拼命平息著自己。我害怕極了，手指慢慢停了下來(lái)，樂(lè)聲也越來(lái)越低：3……4……3…。。”我慌亂的心跳加快了許多。突然，我看見(jiàn)了媽媽?zhuān)�她微笑著，仿佛在鼓�?lì)我“別害怕，一切都是浮云，繼續(xù)彈！”我平靜下來(lái)，自信的點(diǎn)了點(diǎn)頭，手指再一次像蝴蝶是的翩翩起舞。“2566777……”優(yōu)美的音樂(lè)在一次從指間流出，終于我彈完了。

　　比賽結(jié)束了，雖然我沒(méi)贏，但我也要為自己的勇氣喝彩。

　　為自己喝彩，不必有半點(diǎn)矜持和羞澀；為自己喝彩，不是自我陶醉；為自己喝彩，不要在意別人的目光……

為自己喝彩作文10

　　“我是個(gè)笨孩子嗎？我真的比別人差很多嗎？”我不禁這樣想。

　　那天，媽媽帶我去探望親戚。親戚家的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，媽媽不停地對(duì)我說(shuō)：“你看看人家，成績(jī)那么好，學(xué)習(xí)多努力呀！多學(xué)學(xué)人家。唉，真不讓我省心�！蔽液孟雽�(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�雖然我沒(méi)有他那么優(yōu)秀，但我也有閃光點(diǎn)�。　�

　　我每天自己乘公共汽車(chē)上下學(xué)。一天，我去上學(xué)。公交車(chē)停站時(shí)，上來(lái)了許多人，人們投幣后都去車(chē)廂里找座位了，只有一位叔叔站在投幣箱前遲遲不走。他小心翼翼地問(wèn)司機(jī)：“請(qǐng)問(wèn)投多少錢(qián)？”司機(jī)用眼角的余光迅速地瞟了他一眼，極不耐煩地說(shuō)：“一塊五，快點(diǎn)，慢死人了�！避�(chē)開(kāi)動(dòng)了。叔叔在身上的口袋里不停地翻著、找著，翻出了一張五角的紙幣，緊緊的`攥在手里，繼續(xù)翻找另外的一元錢(qián)，他急得像熱鍋上的螞蟻，可他把身上所有口袋都翻遍了，還是沒(méi)找到一元錢(qián)，他又翻出了一張五元的紙幣。我離那位叔叔很近，他的焦急、無(wú)可奈何，我都看得一清二楚。

　　叔叔猶豫不決，拿著五元錢(qián)要往投幣箱里投，可能是覺(jué)得五元和一元五角差得太多了，舍不得，覺(jué)得不值。叔叔幾次把錢(qián)送到了投幣口處，但又收回了手。我上下打量著叔叔，他的頭發(fā)有些雜亂，上身穿一件帶有灰塵的深棕色夾克，一條顯得破舊的西裝褲和一雙過(guò)時(shí)的皮鞋。此時(shí)，司機(jī)用厭惡的眼神盯著叔叔，沖他大喊：“趕快投幣呀!5塊錢(qián)都舍不得嗎？誰(shuí)讓你不準(zhǔn)備好零錢(qián)�！彼緳C(jī)的喊聲引來(lái)了一車(chē)人的目光。叔叔窘迫極了，終于伸出了手，再一次把錢(qián)送到了投幣口處。

　　我在心里打起了算盤(pán)，我可以幫他打卡，可是沒(méi)有任何酬勞，值得嗎？雖然五元和一元五角相差三倍，但那又不是我的錢(qián)，我為什么要多管閑事呢？這樣做有意義嗎？原本，我已經(jīng)想好不多管閑事了，但樂(lè)于助人是我一貫的作風(fēng)，看見(jiàn)別人有困難，我當(dāng)然要路見(jiàn)不平拔刀相助。我有些不由自主地從書(shū)包找出了乘車(chē)卡，想要幫那位叔叔打卡，可叔叔已經(jīng)把錢(qián)放入投幣口正要松手， “叔叔等等!” 我急忙喊道，叔叔停住了手，我松了一口氣，繼續(xù)說(shuō)，“叔叔，我知道您沒(méi)帶零錢(qián)，我來(lái)幫您打卡吧。”“謝謝，謝謝�！笔迨暹B聲說(shuō)。我?guī)褪迨宕蛄丝�，叔叔�?wèn)我叫什么名字，想要什么，我微笑著對(duì)叔叔說(shuō)：“叔叔，樂(lè)于助人是應(yīng)該的，我什么也不要，只希望您可以答應(yīng)我，以后遇到需要幫助的人，也盡力幫助他�！薄昂�，叔叔會(huì)的”叔叔也笑了。其他乘客都向我投來(lái)了贊許的目光。

　　人無(wú)完人，金無(wú)足赤。每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，缺點(diǎn)是我們應(yīng)該改正的地方，但優(yōu)點(diǎn)可以讓我們引以為傲，值得我們?yōu)樽砸押炔省?/p>

為自己喝彩作文11

　　萬(wàn)千生命里，有一個(gè)獨(dú)特的我，揚(yáng)帆明天，讓世界為我而喝彩！

　　——題記

　　也許我相貌平平，也許我語(yǔ)不驚人，但蕓蕓眾生，我有我自己的天地與風(fēng)采。我的心中涌動(dòng)著一種激情，激蕩著一個(gè)聲音：“為自己喝彩！”

　　我為自己喝彩，因?yàn)槲倚赜写笾�。�?xiě)作是我美麗的夢(mèng)想。為了這個(gè)夢(mèng)想我付出了不懈的努力。我撐一支激情的槳，在書(shū)海中暢游。我在烽火戰(zhàn)亂時(shí)見(jiàn)到了穩(wěn)如泰山的諸葛亮；在落英繽紛中看見(jiàn)了為落花而泣的林黛玉。我用心與大文豪交談，我感受到了魯迅的深沉，瓊瑤的善感以及宗璞的細(xì)膩。我也曾在細(xì)雨霏霏時(shí)觀看雨滴滑落的'軌跡，在花兒怒放時(shí)感受它們的暗香。我在自然中苦苦地尋找文字的身影，當(dāng)夜深人靜、萬(wàn)籟俱寂之時(shí)，我拖著疲憊的身軀伏案疾書(shū)，寫(xiě)下發(fā)自內(nèi)心的語(yǔ)言。多少個(gè)天空微亮的清晨，我已早起在書(shū)海中跋涉；多少個(gè)夜色闌珊的深夜，心中那些長(zhǎng)長(zhǎng)短短的句子仍使身心疲憊的我精神振奮；多少次，我把傾注了自己太多努力與希望的信封投入信箱……那些天來(lái)，總看見(jiàn)一個(gè)熱愛(ài)文學(xué)的小女孩執(zhí)著追尋的身影。終于有一天，我站在了那個(gè)高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上——那次我的作文在全市獲了獎(jiǎng)。臺(tái)下響起了熱烈的掌聲，我的眼中卻充滿了盈盈淚光。有誰(shuí)知道，這輝煌背后包含了多少堅(jiān)苦，多少辛酸。那一刻，我在心中大喊：“我為自己而喝彩！”

　　我為自己而喝彩，因?yàn)槲矣形业膱?jiān)強(qiáng)。追尋理想的路從來(lái)都是坎坷曲折的，在生活的磨煉中，我逐漸變得堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)一次次的投稿變得毫無(wú)音訊時(shí)，當(dāng)我一次次考試成績(jī)不理想時(shí)，小小的我心中溢滿了失望。我跌在困難的岸邊，望著那咆哮的似乎無(wú)法逾越的波濤，我退卻了，心燈也猝然熄滅。我倒在黑暗里，沒(méi)有一絲光明，沒(méi)有一句安慰。我感覺(jué)自己無(wú)法再爬起來(lái)，于是，我放棄了，我想自己也許會(huì)永遠(yuǎn)倒在這個(gè)似乎沒(méi)有曙光的黑暗中。但是，在這時(shí)候，不屈的理想給予了我站立的力量。恍惚中，我在淚光里看見(jiàn)了張海迪，看見(jiàn)了霍金，看見(jiàn)了開(kāi)普勒，他們?cè)趯?duì)岸向我招手，那笑容剎那間照亮了整個(gè)天空。我告訴自己：“渡過(guò)去，就是勝利。”于是，我在黑暗里摸索著爬起來(lái)，為自己放了一只理想的小舟，在滔天波浪中堅(jiān)強(qiáng)地渡過(guò)了困難。在困難的深淵中爬起來(lái)的那一刻，我高呼：“我勝利了，請(qǐng)為我而喝彩！”

　　也許我相貌平平，也許我語(yǔ)不驚人，但是我有我的個(gè)性，我有我的風(fēng)采。在心中樹(shù)立理想之碑，讓心中充滿贊揚(yáng)與激勵(lì)，讓這激昂之聲鑄刻在心中——為我而喝彩！

　　學(xué)會(huì)為自己而喝彩吧，在身上找到自己的優(yōu)點(diǎn)，自己的輝煌，學(xué)會(huì)為自己喝彩，便學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，學(xué)會(huì)了奮斗。在心中鑄一座理想的豐碑，讓生命中到處充滿喝彩之聲！

為自己喝彩作文12

　　我為自己喝彩，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了我的缺點(diǎn)——“膽小”。

　　從前上課時(shí)我從不主動(dòng)發(fā)言，只有老師點(diǎn)到了我，我才會(huì)勉強(qiáng)站起來(lái)唯唯諾諾的說(shuō)幾句就立馬坐下了，心還會(huì)怦怦直跳好一陣子。有一次上數(shù)學(xué)課時(shí)，譚老師提了一個(gè)問(wèn)題，我把頭低得很低，生怕譚老師點(diǎn)我，可譚老師那會(huì)說(shuō)話的眼睛偏偏和我過(guò)不去，只聽(tīng)耳邊“嗡”的一聲：“劉耀邦你來(lái)回答”。我慌忙地站了起來(lái)，“我、我……”但我什么也答不上來(lái)，腦袋里一片空白。接下來(lái)就是同學(xué)們的嘲笑聲和老師嚴(yán)厲的批評(píng)聲，從此我變得更加膽小了……

　　直到五年級(jí)時(shí)，我遇到了新的班主任楊老師。她發(fā)現(xiàn)了我膽小的缺點(diǎn)，于是每次提問(wèn)都盡量要我來(lái)答，有時(shí)我答錯(cuò)了，楊老師不僅不批評(píng)我，而且還鼓勵(lì)我。有一次，上語(yǔ)文課時(shí)，楊老師見(jiàn)我又在開(kāi)小差，于是提了一個(gè)非常簡(jiǎn)單的問(wèn)題要我回答，而我因?yàn)樽⒁饬Σ患�中不知道老師前面講的什么，加上一緊張竟然什么也答不上來(lái)，我臉漲的通紅，頭低的更低，準(zhǔn)備接受老師的批評(píng)，但楊老師什么也沒(méi)說(shuō)就叫我坐下了。下課后老師把我叫到了辦公室，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“耀邦你是不是非常害怕回答問(wèn)題啊”，我說(shuō)“是的，我怕回答錯(cuò)了同學(xué)笑我，還怕老師批評(píng)我”。楊老師說(shuō)“其實(shí)課堂和你平時(shí)與同學(xué)們交流是一樣的，老師講的時(shí)候你專(zhuān)心聽(tīng)，是對(duì)老師的尊重，老師提問(wèn)的時(shí)候就是你發(fā)表自己觀點(diǎn)的時(shí)候，對(duì)和錯(cuò)都不要緊的，但不能牛頭不對(duì)馬嘴。同學(xué)們之所以笑你有兩個(gè)方面的原因：一是因?yàn)槟闾�緊張表現(xiàn)不自然同學(xué)們覺(jué)得很搞笑，二是因?yàn)槟汩_(kāi)小差回答的問(wèn)題與老師講的內(nèi)容相差太遠(yuǎn)，同學(xué)們也會(huì)覺(jué)得很可笑，這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題他怎么都答不出來(lái)。所以你只有跟著老師的思維走，對(duì)老師講的內(nèi)容邊聽(tīng)邊思考，把課堂當(dāng)成一個(gè)討論的地方有機(jī)會(huì)就大膽地把自己的想法說(shuō)出來(lái)，同時(shí)多參加集體活動(dòng)，在人多的地方主動(dòng)的去表現(xiàn)自己，學(xué)會(huì)聽(tīng)別人講，也要試著讓大家聽(tīng)你講，慢慢就習(xí)慣了�！�

　　從那以后我按照老師說(shuō)的去做，認(rèn)真聽(tīng)老師講的`每一個(gè)觀點(diǎn)和內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)老師提的問(wèn)題都好簡(jiǎn)單，我開(kāi)始主動(dòng)舉手，然后大聲說(shuō)出自己的想法，我突然發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們不但不笑我了，還投來(lái)了贊美的目光，老師笑了，我也笑了……

　　我為自己喝彩，因?yàn)槲腋矣诿鎸?duì)自己的問(wèn)題主動(dòng)進(jìn)行改正，我相信今天我能戰(zhàn)勝自己的膽小，明天我也能戰(zhàn)勝生活中更多的困難，只要我事事都能勇敢去面對(duì)，長(zhǎng)大后我一定會(huì)成一個(gè)敢作敢當(dāng)頂天立地的男子漢。

為自己喝彩作文13

　　前方一片黑暗，思緒陷入迷惘，我猶豫在道路的轉(zhuǎn)角，徬徨于人生旅途的岔路。一記當(dāng)頭棒喝，敲醒了我，父親的一番話，使我大澈大悟，終于明白自己一直尋尋覓覓的是什么！整理好心情，忘卻過(guò)去跌得傷痕累累的自己，昂起頭，挺直胸，重新出發(fā)，以勇氣與信心，做出抉擇。

　　從小，我便是個(gè)在意旁人眼光的人，總希望自己在同學(xué)與家人之中是最棒的，我渴望朋友羨慕的眼神，喜歡師長(zhǎng)贊賞的言語(yǔ)。當(dāng)別人的意見(jiàn)與我不同，我不提出想法共同討論，而是勉強(qiáng)自己接受建議，因?yàn)槲艺J(rèn)為符合別人的期待是最重要的。“活在他人期望中”的我，并不快樂(lè)，時(shí)時(shí)在意流言蜚語(yǔ)，為了別人而行動(dòng)，即使是最親密的家人，也處處擔(dān)憂他們對(duì)自己的想法，這樣的我，活在別人的影子之下，沒(méi)有自我！

　　努力讀書(shū)，只為得到贊同；表現(xiàn)才能，是為贏得贊許。不能否定意見(jiàn)，得察言觀色，像個(gè)傀儡般，由別人控制。我累了，覺(jué)得生活一點(diǎn)樂(lè)趣也沒(méi)有，想要做自己，卻又擔(dān)心別人會(huì)討厭我，因?yàn)槲也辉俾?tīng)他們的話，依據(jù)他們的希望行動(dòng)。究竟是要選擇繼續(xù)做個(gè)乖乖牌，還是做有主見(jiàn)的人呢？面臨抉擇的十字路口，須擇一而行，心里雖早有答案，卻依然躊躇不已，不知如何是好。

　　爸爸發(fā)現(xiàn)我笑容不再，眉頭深鎖，還不時(shí)嘆氣。詢問(wèn)原因，便對(duì)我說(shuō)：“做自己喜歡的事，不必太在意旁人想法，人要學(xué)習(xí)為自己而活著�！贝朔�話，對(duì)我有如當(dāng)頭棒喝，重重的敲醒我！讓我豁然開(kāi)朗。是啊!這個(gè)世界上有多少人是為自己而活呢？為什么要如此委屈自己迎合他人想法？只要不違法亂紀(jì)，想做什么就去做，我的人生理當(dāng)由自己規(guī)劃，不需要活在他人的期望中�！盀樽约憾�活”，爸爸的一番話，解開(kāi)我久纏的'心結(jié)。

　　跌倒了，爬起來(lái)；挫折后，站起來(lái)。拋開(kāi)受到的委屈，改變?cè)�本的想法，重新做自己——一個(gè)全新的自己。若沒(méi)有父親的當(dāng)頭棒喝，或許現(xiàn)在我仍執(zhí)著于遷就他人，生活在別人希望中，但自己卻不開(kāi)心，我感謝父親及時(shí)拉了我一把，讓我在五里迷霧中，重新看見(jiàn)生命中的陽(yáng)光。

　　生活中的對(duì)話，常有它隱含的意義，引發(fā)我們內(nèi)心的省思與改變，希望大家都能珍惜每一次的“當(dāng)頭棒喝”，寥寥數(shù)語(yǔ)卻蘊(yùn)含著大道理，就像父親的一席話，影響我甚鉅，如同暮鼓晨鐘，敲醒我的心靈。那一記當(dāng)頭棒喝我將珍藏于心，時(shí)時(shí)惕勵(lì)自己——為自己而活！

為自己喝彩作文14

　　也許，你想成為太陽(yáng)，可你卻只是一顆心辰；也許，你想成為大樹(shù)，

　　可你卻只是一棵小草；也許，你想成為海洋，可你卻只是一弘溪流。

　　于是，你便絕望，失去信心，感到有些傷感和幾分寂寞。其實(shí)，你應(yīng)該為自己喝彩，因?yàn)槟阌辛艘环N新的體驗(yàn)。為自己喝彩，那是為自己登上新的起點(diǎn)做出的準(zhǔn)備。

　　為自己喝彩，體現(xiàn)了我們的自信，說(shuō)明我們不需要尋求肯定；為自己喝彩，表達(dá)了我們的雄心，意味著自己能抵達(dá)理想的終極；為自己喝彩表示了我們的力量，標(biāo)志著自己有超越自我的力量。別人的喝彩向天邊飄過(guò)的云，為帶來(lái)甘露，帶來(lái)欣喜。自己的喝彩向像大地噴涌而出的泉，滋潤(rùn)著你的心田。為自己喝彩會(huì)使失落的你找到一絲喜悅，為自己喝彩會(huì)使迷茫的你找到方向，為自己喝彩會(huì)使你在黑暗中找到一線光明……不要在意別人的目光。要記�。鹤约河肋h(yuǎn)是自我生命中最著意的佼佼者！為自己喝彩，我們將勇往直前。人生總會(huì)有許多挫折，而這些挫折將會(huì)伴隨你一路走過(guò)，你可以選擇勇敢面對(duì)，最終取得成功的一定是你；你也可以選擇逃避，但最終受害的也將是

　　你自己。在困難面前，永不低頭，對(duì)困難視而不見(jiàn)，勇敢跨過(guò)障礙，奮力邁向成功，最重要的是，在這與困難拼搏的過(guò)程中一定少不了自我的`喝彩，為自己重獲信心。為自己喝彩，將為別人的喝彩留給自己

　　一點(diǎn)。很多時(shí)候我們都是在為別人的成功而喝彩，往往忽略了在身旁為別人喝彩的自己。相信同學(xué)們會(huì)認(rèn)為自己喝彩是一種驕傲自滿的表現(xiàn)，其實(shí)你們都錯(cuò)了，為自己喝彩是一種鼓勵(lì)自己的形式。為自己喝彩，自身的力量也就慢慢凝聚。你成功了，固然要接受別人的喝彩，但自己更要為自己喝彩，你的努力有了成果，那么你怎能不為自己喝

　　彩呢？即使你失敗了，也不要?dú)怵H，永遠(yuǎn)相信自己是佼佼者，這將更需要為自己喝彩。當(dāng)我駕駛著生活的小船在受到暴風(fēng)雨的吹刮，風(fēng)沙的侵蝕時(shí)，我會(huì)在心中為自己喝彩，告訴自己，不斷努力，去爭(zhēng)取。小船在經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打后會(huì)更加堅(jiān)毅地駛向彼岸，向下一個(gè)港口駛?cè)ィ�而那充滿的信念是自己的喝彩聲和鼓勵(lì)，我相信著自己，為自己喝彩！為自己喝彩，連晚風(fēng)也會(huì)逗留；為自己喝彩，苦水將變成美酒；為自己喝彩，水珠將聚成大海；為自己喝彩，沮喪將變成希望。

　　每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，都值得為自己喝彩。喝彩是不會(huì)高攀的，它對(duì)每一個(gè)人都有著一顆崇敬之心。為自己喝彩吧！為自己喝彩，在心中種一份希望的種子，讓勇氣的翅膀在心空里自由翱翔。讓喝彩灑滿世界的每個(gè)角落，將信心與希望裝滿每一個(gè)人心中。自己是自我生命最著意的欣賞者！

為自己喝彩作文15

　　“再過(guò)幾天考十級(jí)，你準(zhǔn)備一下吧！”老師對(duì)我說(shuō)，這句話像個(gè)閃電，使在彈古箏的我愣住了。只要學(xué)了古箏就知道，十級(jí)最高，一到九級(jí)只不過(guò)是小水坑，而十級(jí)卻像深淵，對(duì)我來(lái)說(shuō)，不僅意義重大，而且考官嚴(yán)厲，使我倒抽了一口涼氣。

　　回家之后，我便不顧一切，坐下來(lái)，深吸一口氣，靜下心來(lái)，彈古箏。剛開(kāi)始，還是一帆風(fēng)順，可后來(lái)，天有不測(cè)風(fēng)云，后面的弦我卻找不到了。

　　“咪啦咪咪�！蔽乙粋�(gè)弦一個(gè)弦找過(guò)去，可有一個(gè)“咚”卻怎么找也找不到。我先用1數(shù)的方法，“一，二，三，四”數(shù)了一遍又一遍，可還是找不到，半小時(shí)過(guò)去了，仍一無(wú)所獲。我又深吸一口氣，撫平煩操的.心情，用2記憶的方法，我回憶著老師教時(shí)的場(chǎng)景，全首曲子，除了“啦”都回憶起來(lái)了，唯獨(dú)那一個(gè)“啦”，我又絞盡腦汁，努力回憶，可憐一星半點(diǎn)都想不出來(lái)，我又急又燥，站在椅子上，發(fā)泄著，可沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，便像個(gè)泄了氣的皮球，躺在沙發(fā)上，嚎啕大哭。

　　媽媽聽(tīng)聞，趕來(lái)，沒(méi)有多說(shuō)什么，只是靜靜地拋下一句令我若有所悟的話：“失敗乃成成功之母，碰到挫折，你就輕言放棄了嗎？”我聽(tīng)了，恍然大悟，心想：“是啊，如果遇到挫折就放棄，怎么能行呢？”便抹干眼淚，坐到琴邊，重新開(kāi)始！

　　我從琴架上翻出，一本厚厚的《古箏疑難問(wèn)題100個(gè)》，從目錄上一個(gè)又一個(gè)指過(guò)，可就是沒(méi)有“啦”的蹤影。我又從VCD中找出《古箏樂(lè)曲合集》坐在椅子上，從第一首聽(tīng)起，一個(gè)音一個(gè)音緩慢地聽(tīng)，到最后一首，我也沒(méi)有什么信心了，隨意地一撥�！袄病ぁぁぁ蔽乙宦�(tīng)，頓時(shí)來(lái)了精神，豎起耳朵，仔細(xì)傾聽(tīng)，發(fā)現(xiàn)“啦”在低音區(qū)，我信心十分地找到低音區(qū)，“咪，啦”“哇，是”啦“我找到了”我興奮地大叫。翻開(kāi)琴譜，把一首又難又長(zhǎng)的《臨安遺恨》熟練地彈了一遍，松了口氣。

　　幾天過(guò)去了，我胸有成竹地戴上彈片和準(zhǔn)考證，等待在教室門(mén)口。看著一個(gè)個(gè)同學(xué)歡天喜地地進(jìn)去，又一個(gè)個(gè)愁眉苦臉的出來(lái)，心中又添了幾分忐忑。

　　輪到了我，我微笑著做完了一切“工作”，老師也算我過(guò)了，我開(kāi)心極了，我為自己喝彩！

　　如果，人生是一條船，那：“為自己喝彩”就是必不可少的揮桿；如果，人生是一本書(shū)，那“為自己喝彩”就是書(shū)中最精彩的內(nèi)容；如果，人生是一道彩虹，那“為自己喝彩”就是最靚麗的紅，我為我的努力而喝彩！

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