敘事作文（合集8篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的敘事作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
敘事作文 篇1
教室里十分安靜，只聽見毛筆劃過宣紙的聲音。沙沙沙，沙沙沙。我們正在和外籍老師一起上書法課，學寫毛筆字。
上毛筆字課的張老師是一名見多識廣、要求嚴格的老師，上課十分認真。
“我們中華民族有五千多年的歷史，而這漢字也是比較古老的�！睆埨蠋熣f，“漢字不是一下就演變成現(xiàn)在的楷書，它的演變比較慢。從商朝的甲骨文到戰(zhàn)國時的金文再到秦朝的篆書……”張老師講得滔滔不絕。
講完漢字的演變過程，張老師開始示范寫字了。只見張老師嫻熟地提起毛筆，在宣紙上瀟瀟灑灑寫了個“永”字，點如墜石，鉤如屈金，戈如發(fā)弩，縱橫有象，低昂有志，筆畫如夏云。張老師手中的毛筆像一件法寶，書寫著中華民族五千年的歷史。老師寫得龍飛鳳舞，如脫韁駿馬，又如蛟龍飛天，字形變化多端，真是賞心悅目！“開始寫作品了！”張老師說。同學們不約而同地低下頭來，展開紙，寫了起來。我寫的是28個字的蘇軾詩之———《六月二十四日望湖樓醉書》的`行書作品。我胸有成竹地寫了起來。沒想到，意外發(fā)生了，在我寫到“望湖樓下水如天”的如字時，毛筆頭和毛筆桿斷開了，筆頭正好“醉倒”在如字的一橫上，雖然有“頭”出來了，但經我一改，完美無缺，有驚無險。
外籍老師也在試寫毛筆字，他們雖然不是中國人，但寫出的毛筆字卻很不錯。
這讓我感受到了“藝術無國界，書畫傳真情”的真諦。
這節(jié)書法課，讓我難以忘懷。
敘事作文 篇2
樹枝上的鳥兒又開始歡呼了，陽光灑在我的身上，伴隨著我走進校園。
那是一個新的世界，新的天下。而我，將在這生活三年——
踏進教室，一張張陌生的面孔映入眼簾，陌生的同學，老師，以及門窗。這些，將是我三年來所因面對的。或許，會很快適應；或許，會永遠適應不了。尋找最不起眼的位置坐下，也許，是驚慌，是害怕，但掩蓋不了的——是滿心的歡喜。年輕的女教師抬起頭，正和我的眼眸相對，驚慌中，羞澀地低下頭，閃過腦海的'，卻是一臉關照和欣賞。我的心鎮(zhèn)靜了許多。像初見鄰家大姐姐一樣。
窗外起風了，樹枝被吹得沙沙響。又一個學期了，我想，樹又長高了。
回想六年前剛入小學，那時，我還是一棵小小的嫩芽，什么都不會。從來就不知道什么是經歷風雨，可當我看到一張張打滿紅叉叉的試卷擺在我眼前時，心里像是萬箭穿心一樣，我哽咽著，淚水模糊了我的眼睛，心在滴血。有好幾次，都想與世隔絕，可，我卻一次一次地告誡自己。難道就這樣被狂風暴雨壓倒嗎？失敗一次又算什么，最重要的是你失敗之后該怎么做。于是，我又站立起來，而且，一次比一次堅強，一次比一次令風雨難以壓倒。雖然這樣，可每次發(fā)試卷是這是逃不必了心驚膽戰(zhàn)。
現(xiàn)在，我已經枝繁葉茂了，又長高了。雖然環(huán)境不同，但我相信，我一定會越長越好，越長越強壯。
樹，真的，又長高了……
敘事作文 篇3
我的姥姥有一雙大大的眼睛，眼角有一塊斑，皮膚白白的，細長的眉毛上有一個痦子，一直是短短的卷卷的頭發(fā)。雖然她已經步入老年了，但是她卻始終有一顆年輕的'心！
姥姥在家最喜歡一邊打掃衛(wèi)生一邊唱流行歌曲了，最拿手的是《自由飛翔》。更神奇的是有好多流行歌曲她只聽一遍就學會了，她甚至還會唱周杰倫的歌呢，而且邊唱邊模仿！
姥姥很愛穿年輕的衣服。有一次我跟她去買衣服，本以為一會兒就能買完了，結果竟然買了四個小時，比我媽媽買衣服的時間還要長！她每次都要精挑細選，試了又試，我總在一旁問：“什么時候能買完�。俊崩牙严駛�小孩玩兒一樣：“馬上就好！馬上就好！再等一小會兒啊！”這哪是一小會兒�。∮滞狭艘粋�小時才算完事！
正因有這么個“年輕”的姥姥，才讓我家更加充滿生氣，處處充滿歡笑，我愛我這無與倫比的姥姥！
敘事作文 篇4
美好的時光總是一掠而過，轉眼間，到了第二年學期了。走過了初一，回頭望望，我們收獲的是歡笑和淚水，快樂與悲傷。在這一年里，發(fā)生了許多讓我刻骨銘心的事情。有幾件事情，是我記憶中最精彩的一瞥。
在第一學期里，我們學校舉行了漢字聽寫大賽。漢字是中華民族文化的瑰寶，它擁有幾千年的歷史，可以說是歷經滄桑。從最原始的甲骨文，到現(xiàn)在的文字，是經過長時間的演變形成的.。我被老師選為觀賽者。星期二下午，我們進入賽場。哇！考場里人山人海，看來這次比賽是人才濟濟啊！“丁鈴鈴”考試開始了，一組組參賽成員雄心壯志的喊出他們的口號，聽得我也想上去參賽。開始計時了，賽場中的氣氛非常緊張、嚴肅。我也拿起筆來寫大屏幕上的題。終于，最艱難的時刻熬過去了，考試結束了。我們的漢字真是博大精深，魅力非凡�？磥韺W好漢語，靠的不光是考前的復習，重要的是平時的積累，我們平時多積淀一些漢語的精華，就不怕學不好漢語了。
到了第二學期，我校舉行了一場跳繩比賽。周四下午，老師宣布完比賽規(guī)則后，各個比賽隊伍一字排開，每個參賽隊員按順序排好，躍躍欲試。隨著裁判老師的一聲哨響，精采激烈的比賽開始了，迎著＂呼呼＂做響的跳繩，隨著比賽的進行，有的隊員跳過去，有的隊員沒有跳過去，但他們不灰心，繼續(xù)投入比賽。比賽很快結束了，得到好名次的隊伍歡呼雀躍，失敗的隊伍垂頭喪氣。但是，正象平時說的那樣，“重在參與，鍛煉身體”。通過這次比賽我認識到，比賽和學習一樣，只有平時多練多學，比賽和考試時才能取得好成績。
第二學期，我們又舉行了放風箏比賽。來到操場，只見人山人海，大家都在放風箏，我們班也等不及了，拿出我們班的風箏開始放了。我們班一心只想讓風箏飛起來，可是不管怎樣，風箏老是飛不高。可憐的風箏趴在地上，好像在說：“主人的技術那么差，把我搞得‘傷痕累累’，為什么不能讓我圓這個飛翔的夢呢？”可這“淘氣”的孩子就不給我們班面子，老是飛不高，我只好放棄了，只能看著別人放。看著，看著，我心里想：他們放得真高啊，要是我們班和其它風箏飛的一樣高，那該多好啊！
初一學期有很多精彩的事，這幾件事是令我最難忘、最刻骨銘心的。也令我學到了不少的東西。每一項比賽都有一定的知識與道理。希望以后還會有這樣多的精彩一瞥！
敘事作文 篇5
“啊……”起床了，突然，從我的耳邊傳來了一陣急促的口哨聲，我們飛快地穿衣服，穿褲子，疊被子……做完這一些，我們趕緊排好隊伍走下樓去集合。
老師帶我們去參觀大炮了。一臺臺威武神奇的大炮架在我們的面前。炮口，座位，射擊處……我們都在想：如果我們每一個人都有臺大炮，正準備上前線進攻的`話，那就太有趣、太刺激了。然后，我們又參觀了防空炮，它和大炮一樣高大，威武神奇。使我們大家發(fā)出一陣陣贊嘆的聲音。
然后，我們又來到了草地上進行爬行訓練。教官們首先做了一個示范，我們大家也一起訓練了起來�！耙�、二、一”同學們加油“XXX，加油呀！加油，快！”我們一組4人（應瑩、鄭起航、李想還有我）來比賽。“刷刷刷”大家像出了弦的箭一樣“飛”，最后，我得了第一 名。
“唉！”愉快的一天又過去了，明天是最后的一天，我們一定要好好表現(xiàn)。
敘事作文 篇6
我被一陣急促的鬧鐘聲從夢中驚醒，刺眼的陽光穿過窗欞，透過簾子直射我的雙眼，我當一天家。我揉了揉眼，向往常一樣大喊，“媽媽…媽媽…可卻無人回應。屋里空蕩蕩，只有我一人。
“噢，都上班去了吧！”我一拍腦門，自言自語地說，“今天可是我當家啦！”我快速地刷牙洗臉，馬上跑到餐廳拿起冰箱里的面包大口大口地吃著。哎！真懷念以前的早餐�。∥疫@樣想著，不過“饑不擇食”顧不了那么多啦！
飽饞過后，我埋頭做起了作業(yè)，時間過地飛快，不久便到了中午。俗話說得好，“人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌�！蔽业亩亲硬粻帤獾亍肮竟尽表懼�，這可怎么辦呢？我摸了摸癟癟的肚子，急得像熱鍋上的螞蟻――團團轉。
“冰箱！”對！“冰箱！”我興奮地跳了起來，打開冰箱翻起來。哈！這東西還真多：碧綠的青菜、紫得發(fā)黑的茄子、綠中透黃的南瓜、小巧玲瓏的'雞蛋、還有綠中透紅，紅中透黑的不知名的菜，真是應有盡有！可就是沒有能吃的熟食。對了，為什么我就不能自己動手呢？我這樣想著，說干就干，我從中拿出最愛吃的不知名的菜與雞蛋，決定做一盆菜與蛋湯。
首先，我將米掏了五六遍，放進電飯煲。隨后，我又將蛋打碎，加上熱水，一同放進電飯煲�？上乱坏啦�，卻顯得不怎么順利。我清洗了這些小菜，然后學著媽媽燒菜的模樣打開煤氣，倒入油，接著拿起兩塊蒜砸了下去，可滑溜溜的蒜卻蹦到四周，我只得又將它們聚在一起，定了定神，瞅準了“毫發(fā)未傷”的蒜瓣，又是狠狠一砸，可蒜瓣仍“安然無恙”。我有些急了，對著蒜瓣憋足勁，不管三七二十一，“乒乒乓乓”地亂雜一通，只見蒜瓣“漫天飛舞”，幾個蹦到桌上，幾個掉在地上，我喘了會氣，伸手去擦額頭上的汗，一股辣味嗆得我眼淚直流。
突然，我想起媽媽平常是先壓扁再敲，于是，我又重新拿了幾個蒜瓣，側握刀，壓了幾個，然后又一敲，哈！這蒜的殼便自行分離啦！
我將它們放入鍋中，等冒起小泡泡，便把菜倒入鍋中，“噼嚦啪啦”地炒起來，啊呀！一盆香噴噴的美食出鍋啦！嘗一口，別提有多好吃呢！
傍晚，爸爸媽媽回到家，聽我講了“我當家”的這一天，說“哈，你可長大了！”
我當一天家，收獲可真不少！我不僅學會了炒菜的小竅門，更明白了一個道理：人從小要學會自強自立，養(yǎng)成好習慣，在生活中你將無時不刻體會到它的重要性。
敘事作文 篇7
“叮叮�！彪S著一陣輕快的鈴聲，上課了，薛老師已經站在了講臺前，等待我們坐好。
我們趕緊從下課的悠閑狀態(tài)轉到了上課狀態(tài)，就等著老師發(fā)話上課了。可是，安靜了一會兒，我們等來的竟然不是老師上課，而是——“馬澤鵬！”老師的點名聲。馬澤鵬先是一驚，又慌慌張張一臉茫然地站了起來。霎時，全班人的目光都被吸引過去了，我們瞪大了眼睛，盯著他。只見他臉紅一陣、白一陣，手不由自主地到處亂摸，還東張西望著，一副神不守舍的樣子�！昂�！這下有好戲看了！”有的同學說�！肮】隙ㄓ质撬闪耸裁磯氖�，被老師發(fā)現(xiàn)了！”“可不是嘛！”一些同學議論著。聽了這些，他更委屈了，漸漸地，眼圈紅了，手也不動了……這時，老師發(fā)話了：“馬澤鵬，你現(xiàn)在有什么感想？”什么都不知道的馬澤鵬被這突如其來的'問題呆住了，過了一會兒，“金豆豆”竟順著他的臉掉了下來！老師沒想到他會這么受不了打擊，就讓他坐下了，也說了為什么要讓他站起來：“我讓馬澤鵬站起來，并不是要批評他，只是想讓他幫我當一個寫作助手，給大家提供一個真實地情景來進行觀察�！甭牭竭@句話，馬澤鵬不哭了，他緩緩地坐下，繼續(xù)聽課了。
看到這兒，我不由得想起了發(fā)生在我身上的一件事。
那是一次中午，我正津津有味地看著剛發(fā)的新書《探索歷史》，剛看到超精彩的敦刻爾克大撤退時，班長的聲音在我耳邊響起：“魯靈均！老師喊你過去一趟！哈哈！肯定不是什么好事！”我先是一愣，又一慌，完蛋了！肯定又是沒考好！我走一步停一步，心里忐忑不安，生怕過去老師把我吃了，可到了辦公室后聽到的竟是：“魯靈均，你幫我把垃圾倒一下！”呃，我當場暈倒，真是虛驚一場啊！
唉，沒做虧心事，怕啥？我后來悟出這樣的道理：很多時候，我們是自己嚇唬自己。是啊，真是“平時不做虧心事，半夜不怕鬼敲門”�。�
敘事作文 篇8
每次經過那一個街角，看到那兒形形色色的流浪漢正趴在墻角，我總會想到那年冬天在這兒看到的他，以及朋友那不解的神色。那也許是我永遠不會后悔做的事。
進入冬天，寒潮來襲，即使是我們這座南方的城市也不例外。濕冷的空氣使人不想外出。也許街角那些流浪漢也寧可縮在地下室中望著窗外早已無枝葉的樹梢與路上零星的路人，也不愿意出來，我猜想。
幾天后天氣依舊濕冷，我卻不得不隨朋友外出，于是，把自己裹得嚴嚴實實，穿起我心愛的羽絨服，我伸出手不停地摸著它，還不停地聞著羽絨服，朋友打趣道："寶貝"？我笑笑："遠在國外的哥哥買的，當然寶貴"。
冷風吹到我們身上，朋友在一旁哆嗦，而我有那件羽絨服卻不覺得冷，反而暖呼呼的。朋友一邊把手伸進口袋一邊對我說：真羨慕你有一件這么暖和的羽絨服"。我得意地點點頭。卻意外瞥到街角那邊，躺著一個流浪漢，"真敬業(yè)"朋友邊說著邊將一塊錢丟到那流浪漢的小碗中。
事情很快便做好了，我與朋友心情挺好，有說有笑地走回來。以經過那街角時，朋友去買奶茶，于是我便站在街角等他，望向墻角，我又看見那名流浪漢，他沒有再躺著，人坐了起來，把頭斜靠在墻上，雙目呆滯地看著我。他的皮膚黝黑，臉色卻十分蒼白，身體因寒冷或許還哆嗦著。天啦！他只穿了一件破舊的長袖單衣，上面似乎沾滿穢物。這是將近零度的`天氣啊，他。。。他不會凍壞了嗎？
理智告訴我，我要上前去幫助他，但怎么幫助，給他錢？！這有什么用，他可能來不及用錢買一件過冬的衣服就凍死的。這時，我卻想到我身上這件心愛的羽絨服，給他，他就不會寒冷�？墒牵@是我常年不見的哥哥買的，對于我來說是一種紀念，再說，脫了這羽絨服我鐵定會感冒。但是，不給他，他一定會凍死的，突然相到遠在國外的哥哥，一向好善樂施他也希望我這么做吧，于是，我向前……
輕輕的，我把衣服披在他身上。一脫下，周圍的寒風使我打了一個哆嗦，但是我看到他雙眼流露出感激，突然覺得，那就夠了。
朋友看到我沒穿羽絨服，驚愕，得知我把衣服給了那流浪漢，打了我一拳，說"你瘋了，你怎么這樣子"。我望著他不解的臉色，搖了搖頭，不為這事后悔。
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