我的讀書(shū)故事作文(熱)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的我的讀書(shū)故事作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我的讀書(shū)故事作文 篇1
我是一個(gè)很愛(ài)讀書(shū)的人，因?yàn)槲覑?ài)讀書(shū)，所以才有了我讀書(shū)的故事。
記得一年級(jí)的時(shí)候，我一點(diǎn)兒也不喜歡讀書(shū)，只喜歡看電視，為了讓我愛(ài)上讀書(shū)，于是爸爸買(mǎi)了一本《三國(guó)演義》給我。一開(kāi)始，我對(duì)這本書(shū)一點(diǎn)也不感興趣，后來(lái)，爸爸就給我講了一個(gè)《三國(guó)演義》里面的故事，我聽(tīng)得很入迷，我問(wèn)爸爸：“爸爸，這個(gè)故事哪里來(lái)的？”爸爸說(shuō)：“從《三國(guó)演義》里看來(lái)的，里面還有好多故事呢！”聽(tīng)了爸爸的話，我立刻從書(shū)架上拿出《三國(guó)演義》，坐在凳子上津津有味地看了起來(lái)。
反復(fù)看了幾遍之后，我就覺(jué)得《三國(guó)演義》這本書(shū)比電視還好看，這本書(shū)完整敘述了魏、蜀、吳三國(guó)的興起、發(fā)展以及滅亡的歷史。書(shū)里塑造了許許多多血肉豐滿的人物，有奸詐的曹操，有仁義的劉備，還有心胸狹窄的周瑜，勇猛的張飛，昏庸的獻(xiàn)帝。書(shū)中上百個(gè)人物，每個(gè)人物都具有不同的性格，作者都刻畫(huà)得淋漓盡致。熟知天文地理，足智多謀的諸葛亮更是讓我佩服得五體投地。
二年級(jí)的時(shí)候，爸爸又給我買(mǎi)了一本《鋼鐵是怎樣煉成的.》，一開(kāi)始，我看不懂是什么意思，只知道主人翁保爾苦難重重，一次次從死神的魔抓中掙脫，堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái)。后來(lái)，我一遍又一遍地看，最終，我看懂了，《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)其實(shí)就是圍繞著“生命的意義”寫(xiě)的。保爾的一生都在為人類的解放而斗爭(zhēng)。我想：這應(yīng)該就是生命的意義所在吧。
到了三年級(jí)的時(shí)候，我的閱讀量在不斷提升，閱讀的內(nèi)容也豐富起來(lái)。有《小學(xué)生優(yōu)秀作文全能輔導(dǎo)》《假如給我三天光明》《吹牛大王歷險(xiǎn)記》《狼王夢(mèng)》《斗努的春天》《水滸傳》《三十六計(jì)》《愛(ài)的教育》《小王子》《海底兩萬(wàn)里》等，這些書(shū)讓我的語(yǔ)文成績(jī)和寫(xiě)作水平不斷提升。
到了四年級(jí)，我又把“心靈雞湯”楊紅櫻寫(xiě)的笑貓日記讀完了。
書(shū)不是電視劇，沒(méi)有演員繪聲繪色的表演，也沒(méi)有場(chǎng)面宏大的社會(huì)背景。但它給你的是更豐滿的人物形象，細(xì)膩的筆觸，豐富的內(nèi)心世界，能讓人的心靈沉淪在書(shū)中，無(wú)法自拔。
我的讀書(shū)故事作文 篇2
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”高爾基先生的這句話，我覺(jué)得比喻得特別恰當(dāng)，讀書(shū)的益處是不可計(jì)數(shù)的，它足以使我們登上高峰。
我從小就愛(ài)讀書(shū)，那是由于小時(shí)候我姐姐就愛(ài)讀書(shū)，一天到晚就知道躲在書(shū)房里讀書(shū)，連吃飯叫她，她都不應(yīng)，真是“躲進(jìn)小樓成一統(tǒng)，不管春夏與秋冬”，仿佛世界上只剩下她和書(shū)了。那時(shí)我還不懂事，總覺(jué)得姐姐傻傻的。直到有一次，姐姐送了我一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我饒有興趣地讀了起來(lái)，越讀越感興趣，讀到最后，竟有些連媽媽都不知道的問(wèn)題我都知道。即使這小小的光榮在別人眼里不算什么，但它卻大大地鼓勵(lì)了我，從此我愛(ài)上了讀書(shū)。
書(shū)就像一種吃了會(huì)令人上癮的良藥。有一次表姐要和她的一個(gè)同學(xué)去書(shū)店買(mǎi)書(shū)，我吵著要去，媽媽也無(wú)可奈何，就讓我跟著去。
一路上，我都興奮不已，心想：“等會(huì)兒就有書(shū)看了！看什么書(shū)好呢？”還不時(shí)叫表姐走快些。到了書(shū)店，表姐弓下身子，和藹可親地對(duì)我說(shuō)：“去看你喜歡的書(shū)吧！等我們挑完再去找你�！蔽覛g天喜地地一溜煙似的跑了。
我挑了一本喜愛(ài)的書(shū)，靠著書(shū)架，像一頭饑腸轆轆的獅子，囫圇吞棗。我入了迷似的讀著書(shū)，像在夢(mèng)境里一般，隨著書(shū)中主人公心情的變化，時(shí)而感到歡喜不堪，時(shí)而感到悲傷無(wú)助，時(shí)而感到同情憐憫，時(shí)而感到生氣憤怒。培根先生曾說(shuō)過(guò)：“如果你把快樂(lè)告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂(lè)，而如果你把憂愁向一個(gè)朋友傾訴，你將被分掉一半憂愁�！钡拇_，書(shū)就像我的`一個(gè)好朋友，每當(dāng)我遨游在知識(shí)的海洋時(shí)，都會(huì)感到無(wú)比愜意。
就在我吮吸著滋潤(rùn)心田的知識(shí)時(shí)，表姐一邊在叫我，一邊拍我的肩膀，但這“招”對(duì)我毫無(wú)威力的。表姐見(jiàn)這“招”無(wú)效，只好一把奪走我手中的書(shū)，我這才清醒過(guò)來(lái)。我頓時(shí)手麻腳麻，但我的腦子里又似乎充滿了智慧的活力。我戀戀不舍地走出書(shū)店，一步三回頭……
書(shū)使我懂得了成千上萬(wàn)個(gè)道理與知識(shí)，書(shū)使我的寫(xiě)作水平“更上一層樓”，書(shū)使我的成績(jī)名列前茅……總之，讀書(shū)的益處不可計(jì)數(shù)。
我的讀書(shū)故事作文 篇3
“今天，是我向成功書(shū)店再次發(fā)起進(jìn)攻的時(shí)候了�！毙瞧谔煸缟希乙粋�(gè)蹦跳從床上彈了起來(lái)，喊出這句話。
實(shí)不相瞞，成功書(shū)店是一家離我家不遠(yuǎn)的賣(mài)書(shū)鋪?zhàn)�，原�?lái)這家店的老板是一個(gè)親切和藹的.叔叔，我經(jīng)常到他那里去看書(shū)，他非常歡迎我。我媽媽偶爾去買(mǎi)書(shū)，他也總是低價(jià)賣(mài)給我們�？墒呛髞�(lái)?yè)Q成了一個(gè)女老板，她對(duì)我們家非常不滿，因?yàn)槲覀兘?jīng)常光顧卻又不買(mǎi)。但是，作為一個(gè)喜歡看書(shū)的忠實(shí)讀者，我從來(lái)不放棄，決心同書(shū)店的老板打持久戰(zhàn)。
一起床，我便躡手躡腳地跑進(jìn)客廳，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有人站崗，心中一陣竊喜，隨后慢慢打開(kāi)冰箱，尋找目標(biāo)。“哎呀，怎么個(gè)個(gè)都那么貪吃，連一個(gè)餅子也沒(méi)有給我剩下。唉，又只能動(dòng)用我那珍貴的夜宵——饅頭了。”為防止在竊讀的時(shí)候渴了或餓了，我只好把饅頭用袋子裝好放入書(shū)包，然后帶上一瓶水。萬(wàn)事俱備后，帶好干糧，我便向書(shū)店出發(fā)了。
我快步走到書(shū)店，一眼就看見(jiàn)我的老戰(zhàn)友（這是書(shū)店老板的女兒，也是我用三寸不爛之舌，費(fèi)了九牛二虎之力爭(zhēng)取過(guò)來(lái)的）。我向她招手致意，結(jié)果敵軍有所察覺(jué)。為了不暴露姐姐內(nèi)奸的身份，我立馬混入書(shū)店，悄悄隱藏在木牌后面。沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，我方探子一聲哨響，警報(bào)解除，大隊(duì)人馬即刻深入敵方營(yíng)地，開(kāi)始進(jìn)行竊讀書(shū)活動(dòng)。不久，姐姐用胳膊肘碰了我一下，我立刻明白過(guò)來(lái)，啊，信號(hào)樹(shù)倒了，我的快速撤離。
過(guò)了一會(huì)兒，我方探子又發(fā)出信號(hào)，于是我方再次潛入，進(jìn)行第二次竊讀行動(dòng)。結(jié)果由于讀得太癡迷，信號(hào)樹(shù)倒了一會(huì)兒時(shí)間我才回過(guò)神來(lái)，可是已來(lái)不及將書(shū)放回書(shū)架了。我心想：“完了，這次免不了要被老板揪出來(lái)大罵一頓�！蔽抑缓脤⑶笾哪抗馔断蚪憬悖憬阈纳耦I(lǐng)會(huì)地去將敵軍緊緊拖住。我急忙把書(shū)放回書(shū)架，然后迅速轉(zhuǎn)移。
這次竊讀行動(dòng)，我軍死里逃生，大獲全勝。
雖然我現(xiàn)在可以正大光明去新華書(shū)店，再也用不著偷偷摸摸去那里竊書(shū)看了，但是以前那段竊讀的趣事卻讓我一輩子也不會(huì)忘記。
我的讀書(shū)故事作文 篇4
自從上學(xué)起，我就接觸各種各樣的書(shū)籍，他們是我精神的食糧，但在浩如煙海的圖書(shū)中，給我留下印象最深的是《魯賓遜漂流記》。
《魯賓遜漂流記》的作者是英國(guó)作家丹尼爾·笛福，英國(guó)小說(shuō)家，英國(guó)啟蒙時(shí)期現(xiàn)實(shí)主義小說(shuō)的奠基人，被譽(yù)為歐洲小說(shuō)之父。
主人公魯賓遜是英國(guó)人，出生于十七世紀(jì)中葉，從小就喜歡和向往探險(xiǎn)的生活，長(zhǎng)大后他不顧父母的阻攔，執(zhí)意航海冒險(xiǎn)，不幸淪為奴隸，后來(lái)歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦終于逃了出來(lái)，流落到巴西。他在那兒買(mǎi)了一塊地，經(jīng)營(yíng)一個(gè)種植園，收入十分可觀�？墒撬粷M足于眼前的現(xiàn)狀，他又一次出海冒險(xiǎn)。可是這次沒(méi)有上次那么幸運(yùn)，他流落到一個(gè)荒蕪人煙的小島上�？墒囚斮e遜并沒(méi)有氣餒，靠著頑強(qiáng)的毅力和超人的智慧，建房子、種植糧食、燒制陶器、圈養(yǎng)山羊、修造船只、挖運(yùn)河、用藤蘿編筐、燒制面包讓自己活了下來(lái)，他還捉了只鸚鵡，起名波兒來(lái)解決孤獨(dú)的問(wèn)題，他也救助了野人星期五，教會(huì)了他很多事，也成了他的.得力助手。
后來(lái)魯賓遜靠他的聰明才智救下了因船員叛變而被劫持的船長(zhǎng)等人，船長(zhǎng)為了答謝他，同意將他帶回英國(guó)，在荒島上生活了二十八年的魯賓遜，終于回到了家鄉(xiāng)。
我也和魯賓遜一樣喜歡冒險(xiǎn)，并且總想有朝一日能環(huán)游世界，并沒(méi)有想過(guò)會(huì)遇到什么困難，總是想著一帆風(fēng)順地歸來(lái)，受到別人的贊嘆與羨慕，但在現(xiàn)在看來(lái)真是紙上談兵，想法太天真，太幼稚，甚至有些愚蠢。我相信魯賓遜一生的離奇遭遇是前所未聞的，他那變化多端的生活也是絕無(wú)僅有的。
我從魯濱遜身上學(xué)到了要面對(duì)困難，不畏困難，藐視困難的精神品質(zhì)。
我的讀書(shū)故事作文 篇5
我小時(shí)候很喜歡讀書(shū)，只要讓我看到書(shū)，我就顧不上其他的事了。因?yàn)槲乙呀?jīng)沉浸在了書(shū)的海洋之中。
小時(shí)候，因?yàn)樽x書(shū)我做了不少的蠢事。我的爺爺是一個(gè)教書(shū)人，所以他家有不少書(shū)，有《倚天屠龍記》、《鹿鼎記》、《射雕英雄傳》等等等等……一天，我偷偷潛入爺爺?shù)募遥米吡恕渡涞裼⑿蹅鳌�，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，我大爺竟也在看這本書(shū)，他問(wèn)爺爺這本書(shū)哪里去了。爺爺透露了我拿書(shū)的信息。所以大爺上我家一下把我摁桌子上說(shuō)：“我看我再給你看好嗎？”就這樣，我依依不舍得把這本書(shū)交給了大爺。
我以前的同桌也有很多書(shū)。一天，我跟他說(shuō)：“把你看完的書(shū)給我？”看看好不好？”可誰(shuí)知他這樣吝嗇，我有跟他上商量說(shuō)：“50張看片換一本書(shū)好不好？”他說(shuō)可以，我不記著沒(méi)了多少?gòu)埧ㄆ矣浿�，我至少換了100本書(shū)。我的卡片也一張不剩。
我爺爺有一個(gè)同事—他姓王所以我們都親切的稱他為王爺爺，我聽(tīng)爺爺說(shuō)王爺爺家有很多書(shū)，我怦然心動(dòng)，但我也不認(rèn)識(shí)王爺爺呀，我就跟我爺爺商量說(shuō)“我們?nèi)ネ鯛敔敿彝鏁?huì)呀！”爺爺同意了。王爺爺家的柜上有十幾本書(shū)，我就一點(diǎn)一點(diǎn)的向柜邊挪。爺爺心想：這孩子想干嘛呀？王爺爺說(shuō)：“孩子該不會(huì)是想看書(shū)了吧？”.我的心情從低谷上到了青天。從那以后，我就去王爺爺家“蹭書(shū)”看。
一次大掃除，我對(duì)媽媽信誓旦旦的說(shuō)：“我一定能在半個(gè)小時(shí)之內(nèi)打掃完！”媽媽說(shuō)：“不要提前說(shuō)大話呦�！蔽以诖驋叩揭话氲臅r(shí)候，發(fā)現(xiàn)了媽媽給我買(mǎi)的.一本書(shū)，我還沒(méi)看呢！之后，我便坐在那里津津有味的讀了起來(lái)。我看累的時(shí)候，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，竟然已過(guò)了兩個(gè)小時(shí)，我沒(méi)有完成我對(duì)媽媽的承諾。
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！边@就是我的讀書(shū)趣事。
我的讀書(shū)故事作文 篇6
書(shū)，跨越了時(shí)間與空間的距離，飛過(guò)了現(xiàn)實(shí)和夢(mèng)想的差距，沒(méi)有了國(guó)界，沒(méi)有了季節(jié)，書(shū)，讓世界插上羽翼！
讀書(shū)，在絢爛的春天。讀你，就像讀了一個(gè)五彩的春天，“遲日江山麗，春風(fēng)花草香�！碑�(dāng)百花齊艷，百鳥(niǎo)爭(zhēng)春，在書(shū)的海洋里，我尋找甜美的神秘。讀一本書(shū)，就像讀一個(gè)溫暖的春天，讓溫暖照亮你的心窩。
讀書(shū)，在熱情的夏天，沒(méi)有人會(huì)否認(rèn)夏天的火熱和激情，讀你，就像讀一個(gè)激情的夏天，“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！痹瓉�(lái)，夏天也可以這樣別致；讀一本書(shū)，就像讀一個(gè)熱情的.夏天，讓熱情燃燒你的心窩！
讀書(shū)，在悲涼的秋天。沒(méi)有人會(huì)否認(rèn)秋天的蒼涼與希翼。讀你，就像讀一個(gè)希翼的秋天，“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！弊x《鋼鐵是怎樣煉成的》，看著保爾悲慘的遭遇，認(rèn)為一切都有了盡頭，而你卻告訴我們有一種力量叫堅(jiān)強(qiáng)，它能讓一切腐朽變?yōu)樯衿�，讓人即使在悲涼的秋天也能看到生命的活力。讀你，就像讀一個(gè)希望的秋天，讓希望填滿你心窩。
讀書(shū)，在寒冷的冬季。沒(méi)有人能否認(rèn)冬天的寒冷與肅穆。讀你，就像讀一個(gè)肅穆的冬天，“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！比欢銋s告訴我們，冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？你告訴我們，有一種力量叫堅(jiān)持，所以寂寞的山谷里，野百合也有春天。讀《輪椅上的夢(mèng)》，你教會(huì)我們，即使四處嚴(yán)寒，只要永不言棄，我也能活出真精彩！讀你，就像讀一個(gè)堅(jiān)持的冬天，讓堅(jiān)持捧暖你的心窩！
讀書(shū)，在四季，四季，在讀書(shū)！你是那蜿蜒曼妙的山巒，埋藏著世上最閃亮的星星，你是我心中最深邃的美麗，讓我的人生之路充滿陽(yáng)光！與書(shū)結(jié)緣，與書(shū)有約，伴隨一生！
我的讀書(shū)故事作文 篇7
看一本書(shū)就猶如交一位朋友，從小學(xué)一年級(jí)到現(xiàn)在，我可交了不少的“朋友”呢。我交的朋友帶我游行整個(gè)書(shū)的海洋，飛向書(shū)的世界。書(shū)讓我收獲了快樂(lè)，也讓我懂得了知識(shí)。
我從上幼兒園班開(kāi)始，就看了許多的`連環(huán)畫(huà)：《狼與羊的故事》，《丑小鴨》……雖然剛開(kāi)始我都看不懂那些漢字，但我光看那些插圖也覺(jué)得津津有味。開(kāi)始我看得很開(kāi)心，但上小學(xué)之后，就感到不過(guò)癮了。
上了小學(xué)一年級(jí)之后，媽媽又給我買(mǎi)了許多童話之類的書(shū)籍：《安徒生童話》讓我利用想象力浮想聯(lián)翩，《一千零一夜》也使我看得如醉如癡。后來(lái)，表哥表姐們也送給了我?guī)變?cè)圖書(shū)：《格林童話》、《老鼠愛(ài)大米》……只要一放學(xué)回家，我就捧起書(shū)，沉浸在書(shū)的汪洋中，入迷地看著。
二年級(jí)后，我又不滿足于看圖畫(huà)書(shū)了，我在學(xué)校圖書(shū)館中借閱了許多故事書(shū)：《偵探故事》、《希臘神話》、《益智故事》，只要中午一有空閑時(shí)間，我就會(huì)迫不及待地跑去閱覽室，借閱那些豐富的書(shū)籍，使我當(dāng)時(shí)的精力都花費(fèi)在借閱故事書(shū)中。
現(xiàn)在我四年級(jí)了，使我對(duì)書(shū)的類型也提高了一些要求。開(kāi)始對(duì)一些名人的讀書(shū)故事起了
興趣。我在《匡衡的讀書(shū)事跡》中看到了匡衡鑿壁借光，刻苦學(xué)習(xí)的故事。我從中感受到要好好學(xué)習(xí)，天天向上。我在書(shū)店中偶然看到了《差等生牛頓》這本書(shū)。一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。我從中看到牛頓小時(shí)候是個(gè)差等生，因長(zhǎng)大后擁有恒心、決心，從而發(fā)現(xiàn)地心引力，成了科學(xué)家。我又從中知道做人從小就要有恒心和決心。我從這些名人們的讀書(shū)故事中懂了很多，這也是我讀書(shū)的收獲。
我愛(ài)看書(shū)，書(shū)就像一只五味瓶，帶給了我豐富的生活。在我孤獨(dú)時(shí)，陪我度過(guò)不開(kāi)心的時(shí)光；在我開(kāi)心時(shí)，讓我更加快樂(lè)。書(shū)，是我最好的一個(gè)朋友！
我的讀書(shū)故事作文 篇8
科技樓那兒開(kāi)了一家新華書(shū)店。
開(kāi)業(yè)的第一天，同學(xué)幾人趁著午休前的一段空閑跑去逛書(shū)店。店里，裝修氣味之外的，是久違的書(shū)香。我們?cè)跁?shū)架下流連、徘徊，我的心癢癢的，好像不買(mǎi)本書(shū)都不好意思離開(kāi)。腳邊的《百年孤獨(dú)》吸引住我的視線。對(duì)它垂涎已久的我把它買(mǎi)了下來(lái)。
當(dāng)天中午，數(shù)學(xué)自習(xí)過(guò)后，從不睡午覺(jué)的我翻開(kāi)了新書(shū)，一看，就陷了進(jìn)去。我好像打開(kāi)了一扇新的門(mén)，第一次真正體會(huì)到人才是小說(shuō)的核心，書(shū)中的.情節(jié)、故事都圍繞著人物，“所有的事在同一時(shí)刻發(fā)生�！扁徛曧懫穑也疟焕噩F(xiàn)實(shí)。
和《百年孤獨(dú)》差不多同時(shí)來(lái)臨的，是分科考試的迫近。
但沉浸于書(shū)中的我，與現(xiàn)實(shí)的距離已被拉遠(yuǎn)了。匆忙地完成老師布置的任務(wù)，我就扎進(jìn)書(shū)中人的喜怒哀樂(lè)�？荚�、成績(jī)、復(fù)習(xí)、離別，通通忽視掉。分科前最后一次班會(huì)課，準(zhǔn)備選文科的同學(xué)在講臺(tái)上聲淚俱下時(shí)，我只關(guān)心著奧雷里亞諾上校的幾十次起義。星期六的自習(xí)，我將它用作閱讀時(shí)間。
“月考倒計(jì)時(shí)，一天”，空調(diào)上的小黑板向我強(qiáng)調(diào)道，一遍又一遍。
我出神地凝視著小黑板。書(shū)翻到了最后一頁(yè)。“一切自永遠(yuǎn)至永遠(yuǎn)不會(huì)再重復(fù)，因?yàn)樽⒍ń?jīng)受百年孤獨(dú)的家族不會(huì)有第二次機(jī)會(huì)在大地上出現(xiàn)�！瘪R孔多，那個(gè)虛幻的小鎮(zhèn)被永遠(yuǎn)地抹去了。考試的壓力，分科的離愁別緒爆發(fā)著奔騰著涌上心頭，淹沒(méi)了我。
考試終于結(jié)束了。大家已經(jīng)在忙著道別，忙著關(guān)心分科的政策，忙著放元旦假。我縮在角落的座位里，忙著寫(xiě)明信片，手邊摞著一沓別人給我的，放在那本《百年孤獨(dú)》上。
新同學(xué)來(lái)了。晚自習(xí)，大家輪流自我介紹。我望著講臺(tái)，聽(tīng)著，卻又沒(méi)有在聽(tīng)。一只手摩挲著那本舊書(shū)的封面，感受著棉紙的質(zhì)感，回憶著過(guò)去生活的點(diǎn)滴。
輪到我了。我站上講臺(tái)，在開(kāi)學(xué)時(shí)的臺(tái)詞中補(bǔ)上一句“喜歡馬爾克斯，剛看完《百年孤獨(dú)》�！蔽翌┝搜圩郎系臅�(shū)，笑了笑。
我的讀書(shū)故事作文 篇9
有人曾經(jīng)問(wèn)過(guò)我，如果，你有一個(gè)小時(shí)的娛樂(lè)時(shí)間，你會(huì)做些什么？我會(huì)毫不猶豫地回答：“我會(huì)看一本書(shū)”。
最初的記憶是我5歲時(shí)，媽媽一字一句地教我讀《唐詩(shī)三百首》，“重（床）前明月綱（光）”……因?yàn)槟菚r(shí)認(rèn)識(shí)的漢字很少，鬧了不少笑話，但是，我對(duì)書(shū)籍有了不甚的喜愛(ài)。
隨著時(shí)光的推移，我上學(xué)了。我逐漸被漫畫(huà)中豐富多彩的圖片吸引住了。漫畫(huà)中可愛(ài)、帥氣的人物讓我很是喜歡。我愛(ài)上了漫畫(huà)書(shū)，盡管它不能讓我明白許多意味深長(zhǎng)的道理。
后來(lái)，那些簡(jiǎn)短的漫畫(huà)已滿足不了我求知的心。我通過(guò)劉老師教的拼音，認(rèn)識(shí)了不少漢字。每次媽媽給我買(mǎi)書(shū)時(shí)，我都迫不及待地打開(kāi)書(shū)，像一匹餓狼。
時(shí)光飛逝，此時(shí)此刻的我快要上初中了，我不再看那些有拼音的讀本，而是抱著純文字的書(shū)籍如饑似渴地汲取書(shū)中的養(yǎng)分。我現(xiàn)在對(duì)書(shū)籍一如既往地酷愛(ài)，就拿這個(gè)寒假來(lái)說(shuō)吧，那天，艷陽(yáng)高照，晴空萬(wàn)里，爸爸媽媽打算帶我出去走路，我不樂(lè)意，于是獨(dú)自在家，其實(shí)呢，我是想看書(shū)。爸爸媽媽走后，我便貪婪地爬上書(shū)架，翻出幾本世界名著津津有味地讀起來(lái)。故事中，精彩的述說(shuō)讓我豁然開(kāi)朗，像磁鐵一樣深深地吸引著我�！岸ｂ�，叮鈴”這時(shí)，電話響了，是媽媽：“我們?cè)谕饷媲昧四敲淳玫拈T(mén)，你怎么沒(méi)開(kāi)門(mén)呢？”��？原來(lái)呀，是我看書(shū)太入迷了，并沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)敲門(mén)聲。夜晚，我?guī)е鴿M足的'心睡下，我做了一個(gè)甜甜的夢(mèng)，我夢(mèng)見(jiàn)媽媽給我買(mǎi)了我最愛(ài)的書(shū)。嗯，明天早上，我要把它看完！
“讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，演算使人精密，哲理使人深刻�！笨梢�(jiàn)，不同的閱讀能開(kāi)發(fā)人類不同的信紙，增長(zhǎng)不同方面的知識(shí)。因此，我們更應(yīng)該發(fā)奮勤讀，讓書(shū)成為我們生命飛翔的羽翼。
我的讀書(shū)故事作文 篇10
“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”這是高爾基說(shuō)的一句話。
從小，我就是家里的一切“營(yíng)養(yǎng)品”，我的媽媽經(jīng)常帶我去書(shū)店，讓我愛(ài)不釋手的各種書(shū)籍成為我的一個(gè)“工具”。一次，媽媽帶我去書(shū)店，看到一個(gè)小男孩站在一臺(tái)臺(tái)燈下，他的手里還提著一個(gè)裝著一個(gè)玻璃管的小籃子，籃子下面是一臺(tái)電腦，籃球架下面是一臺(tái)電子秤，籃球架下面擺著一臺(tái)電腦。我很好奇，于是也走進(jìn)去，拿起一本書(shū)津津有味地看了起來(lái)。
一個(gè)下午了，太陽(yáng)從東方升了起來(lái)，火紅火紅的，可是我看到的卻是一片金燦燦的'，我的口水都要流下來(lái)了。媽媽看見(jiàn)了，連忙過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我這個(gè)樣子，就問(wèn)起我來(lái):“孩子，你為什么看這些書(shū)?”我說(shuō)不明白，媽媽就說(shuō)：“你再看看那臺(tái)電腦吧!”我只好依依不舍地回到了家里，心里還惦記著書(shū)的影子呢!
我看過(guò)一本書(shū)，叫《十萬(wàn)個(gè)為什么》，看完了這本書(shū)，我知道了科學(xué)知識(shí)的奧秘�？茖W(xué)知識(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的，我們要多讀書(shū)，讓自己的知識(shí)更加豐富，才不會(huì)出現(xiàn)一個(gè)有趣的現(xiàn)象。
我還有一本喜歡看的書(shū)，叫《三字經(jīng)》。
這本書(shū)是我從書(shū)中看到的，有三個(gè)科學(xué)家的學(xué)校，在我們這個(gè)學(xué)校里，有三個(gè)環(huán)城小學(xué)，他們的學(xué)校很大，校名是“三座小山”。
這本書(shū)是我從《三字經(jīng)》中看到的，那時(shí)的學(xué)校沒(méi)有電腦，所以我看的書(shū)也比媽媽看的好看。這本書(shū)中有三個(gè)環(huán)城小學(xué)，一條名叫“三四小村”的路叫“九九村”，這條路從九九村到九九村，從九九村的九九村，就有一個(gè)小村子叫九九村，這里的村子很大，有九九的村落，村落里有十幾個(gè)小洞，走進(jìn)一看，有一個(gè)小洞，一看，原來(lái)洞里面就有三個(gè)小洞，小洞里面是用來(lái)傳話的。
這本書(shū)我看了很長(zhǎng)時(shí)間，我都沒(méi)有看懂，但是我看了這本書(shū)后，我知道了，不管什么時(shí)候，我們只有用自己的知識(shí)來(lái)解決問(wèn)題、解決問(wèn)題，才能成為好朋友。
我愛(ài)看書(shū)。
我的讀書(shū)故事作文 篇11
“快點(diǎn)下樓散步！”高分貝的嗓音又從客廳傳來(lái)了�！霸俳o我二十分鐘的看書(shū)時(shí)間！”我隨口回答了一句，又沉浸在了書(shū)海之中。
可是，當(dāng)我的視線剛聚焦到“再”這個(gè)字時(shí)，“子彈”又呼嘯而來(lái)——不行，你已經(jīng)閉門(mén)苦讀了幾個(gè)小時(shí)了�！昂冒伞�！我隨聲附和著，可心里仍然沒(méi)有動(dòng)身的意思，此時(shí)用一個(gè)典故來(lái)形容我在恰當(dāng)不過(guò)了，那就是：“身在曹營(yíng)心在漢”。我剛一低下頭，爸爸的聲音又接踵而至：“別再做書(shū)蟲(chóng)了！”我的心里開(kāi)始抱怨開(kāi)來(lái)：古人云：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！边@句話用到我身上為什么行不通？這一頁(yè)書(shū)真的重如泰山嗎？我就翻不過(guò)去了嗎？于是，我找了個(gè)借口說(shuō)道：“外面天色已晚，不適合散步，等明天下午再去吧！”不等我說(shuō)完，就迎來(lái)了爸爸媽媽的二重奏——“總之，你若是再不下樓運(yùn)動(dòng)，我的拳頭可不饒你。”一見(jiàn)爸爸媽媽要?jiǎng)游淞�，我不甘情愿地�(fù)Q上了外衣，走進(jìn)了林蔭小路里。
��！沐浴著夜風(fēng)，剛剛的不悅一掃而光，心情格外的舒暢！心里的壓力一掃而光，像是把一塊兒千斤巨石拋到了一邊。順便活動(dòng)活動(dòng)筋骨，舒展舒展腰肢，輕松的感覺(jué)瞬間在身體里流動(dòng)。夜色中，路旁有的人在遛狗哼著小曲兒；有的在三三兩兩地交談著什么有；還有的`在做廣播體操……我很后悔為何不早早下樓散步，融入到大自然中才是最美好的事。在藍(lán)天白云下，在綠樹(shù)紅花旁，在鳥(niǎo)獸魚(yú)蟲(chóng)邊盡情的嬉戲……想想都是那么愜意。
蹲的越低是為了跳的更高，休息放松是為了更好的學(xué)習(xí)。這次“舌戰(zhàn)群儒”的事件告訴了我：只有勞逸結(jié)合，才會(huì)使學(xué)習(xí)事半功倍。
我的讀書(shū)故事作文 篇12
每個(gè)人的讀書(shū)經(jīng)歷都不同，我也有著一段與眾不同的讀書(shū)故事。
別看我在學(xué)校挺勤快的，可是在家里，尤其是節(jié)假日，我如果不在9：00鐘以后醒過(guò)來(lái)，那么太陽(yáng)就要從西邊出來(lái)了。為此爸爸媽媽費(fèi)了好多腦筋，辦法卻一個(gè)也行不通。終于有一天，老爸發(fā)狠話了，他在凌晨4，5點(diǎn)鐘的時(shí)候硬是把我從睡夢(mèng)中揪了出來(lái)：“小涵，走，跟老爸跑步去！
“�。 边@個(gè)消息把我從惺忪拉到了正常人都得不到的清醒，“不會(huì)吧！”盡管我苦苦求著老爸，求他不要去，可是老爸像吃了鐵石心唱腸丸一樣，動(dòng)也動(dòng)搖不了。唉，沒(méi)辦法，只好聽(tīng)天由命了。
一路迎著摩托車(chē)帶來(lái)的風(fēng)，吹到臉上涼嗖嗖的，看看周?chē)�，都蒙上了一層紗巾似的，隱隱約約看得見(jiàn)，又看不見(jiàn)。很快就到了目的地，爸爸領(lǐng)頭先帶跑了起來(lái)，我卻以比蝸牛少稍快一點(diǎn)的速度向前慢跑著。爸爸回過(guò)頭來(lái)，歪著腦袋想了一會(huì)兒，便大聲說(shuō)：“小涵，如果你跑得比我快，先到終點(diǎn)的話，我就獎(jiǎng)你一本書(shū)！”“書(shū)！”我的眼睛放光了。在家里，我可是個(gè)名副其實(shí)的書(shū)王。為了書(shū)，我可以將作業(yè)延遲到一個(gè)小時(shí)以后再做。我的這個(gè)習(xí)慣不幸被老爸知道，抓住了把柄，什么都用書(shū)作為獎(jiǎng)勵(lì)，我既恨他又喜歡他，現(xiàn)在老爸又用書(shū)作獎(jiǎng)勵(lì)，我只好為自己心愛(ài)的書(shū)而奮斗了。于是，我又加了一把勁兒，使出吃奶的力氣向前沖去�？墒菦](méi)過(guò)一會(huì)兒，我的體力就不足了，一下子就慢了下來(lái)，這當(dāng)然是我長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有鍛煉的'“報(bào)償”！
慢慢的，我的腿像灌滿了鉛一樣，肚子也疼得不得了！哎呀，快到終點(diǎn)了呀，我就在這時(shí)想起了那一本書(shū)，想到了看書(shū)時(shí)的滋味。于是，我是足了勁兒，加快速度拼命跑，超過(guò)了爸爸，第一個(gè)沖向終點(diǎn)！
我如愿以償?shù)牡玫搅四潜緯?shū)，捧著那一本書(shū)，我激動(dòng)得哭了。那是我用汗水和淚水換來(lái)的，我要更加地珍惜它，要把它熟讀成誦！
我的讀書(shū)故事作文 篇13
書(shū)籍，是人類進(jìn)步的階梯;是打開(kāi)心靈的天窗，我們可以透過(guò)它看到絢麗多彩的世界。受媽媽的影響，我從小就喜愛(ài)的書(shū)。
小時(shí)候，媽媽每次睡前都會(huì)教我念睡前故事。年復(fù)一年，日復(fù)一日。我就養(yǎng)成了愛(ài)看書(shū)的好習(xí)慣。慢慢的長(zhǎng)大了，認(rèn)識(shí)了字。我就自己看繪本和童話書(shū)。再后來(lái)，隨著年齡的'增長(zhǎng)，這些幼稚的童書(shū)早已滿足不了我了。我開(kāi)始試著看一些滿是文字的書(shū)。剛開(kāi)始，盯著這些密密麻麻的文字久了，就會(huì)出現(xiàn)幻覺(jué)，感覺(jué)，文字們都從書(shū)上跳了下來(lái)，個(gè)個(gè)手牽著手，蹦蹦跳跳的在歡唱。慢慢的習(xí)慣了，就越看越有勁。在上四年級(jí)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了一塊“綠洲”——學(xué)校圖書(shū)館。圖書(shū)館里的書(shū)，可謂是玲瑯滿目，個(gè)個(gè)類型的應(yīng)有盡有!后來(lái)，我為了每天都能借到書(shū)，我忍著“痛”，犧牲掉了我的自習(xí)課，當(dāng)了圖書(shū)管理員。
當(dāng)管理員的時(shí)間越來(lái)越久了，我開(kāi)始享受了起來(lái)。每天待在圖書(shū)館里，就像遨游在書(shū)的海洋里，啃著香氣迷人，渾身上下散發(fā)出魅力的書(shū)籍，那感覺(jué)真是棒極了!看過(guò)的怎么多書(shū)中，最喜歡的書(shū)莫過(guò)于《小公主》。這本書(shū)里的小女孩的人生大起大落。但就算她再窮困潦倒，也依然保持這一顆公主的心。她善良，惹人喜愛(ài);她純真，惹人憐愛(ài);她勇敢，惹人贊揚(yáng)。許多人都被她感動(dòng)，來(lái)幫助她。后來(lái)，她又再次富裕起來(lái)，但她未曾忘記過(guò)，在她饑寒交迫時(shí)幫助過(guò)她的朋友們。
書(shū)籍，能讓你明白許多道理。懂得怎樣去做一個(gè)正直有愛(ài)心的人。你還能從書(shū)中懂得，許多人生的道理。所謂“書(shū)有藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”
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