實(shí)用的敘事的作文(匯編5篇)

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的敘事的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

敘事的作文 篇1

　　今天，陽光明媚，我校迎來了春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。早上八點(diǎn)整，我們排著整齊的隊(duì)伍，等待開幕式的開始。運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲奏響，運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了！

　　我是這次舉班級(jí)牌子的同學(xué)，我好激動(dòng)呢！我特意穿了裙子哦！我站在最前面，帶領(lǐng)著大家來到操場(chǎng)上。哇！操場(chǎng)真美麗呀！現(xiàn)場(chǎng)布滿了氣球，我們?nèi)谶M(jìn)了一個(gè)充滿童趣的氣球世界，真是開心極了！聽，主持人介紹六年級(jí)舉紅旗的班級(jí)，又介紹了五年級(jí)拿花環(huán)的班級(jí)。很快介紹到三(1)班了，我忽然緊張起來，生怕自己出錯(cuò)，我的手里全都是汗。

　　三(9)班到了，我們邁著整齊的步伐，同學(xué)們手上揮動(dòng)著五彩的旗幟，戴著紫色的.帽子，這時(shí)我們仿佛就是春風(fēng)中一片片樹葉，春風(fēng)媽媽撫摸著我的臉龐，溫暖極了！走到主席臺(tái)中央，郭靜沒有忘記她的職責(zé)，喊起口號(hào)：三(9)，三(9)，力爭(zhēng)上游！同學(xué)們激動(dòng)地回應(yīng)：三(9)三(9)，力爭(zhēng)上游，非比尋常，9班最強(qiáng)！接著，我?guī)ьI(lǐng)同學(xué)們轉(zhuǎn)向三(9)班的位置。接下來升旗儀式開始，陳校長(zhǎng)講話！

　　陳校長(zhǎng)說的對(duì)，我們要堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)！隨著所有氣球飛向天空的那個(gè)瞬間，我們都舉起了自己的帽子拋向空中，大家都開心極了！我們最后拍了集體照，給這次開幕式畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)！

敘事的作文 篇2

　　在成長(zhǎng)的道路上，每個(gè)人都要經(jīng)歷許多風(fēng)風(fēng)雨雨，雖然道路曲折，但是一路上因?yàn)橛懈改�、師長(zhǎng)、同學(xué)、朋友的幫助扶持，摸索著前進(jìn)，學(xué)會(huì)了付出和愛，成長(zhǎng)的旅途從此不再艱辛。一個(gè)人的人生是那么的漫長(zhǎng)，在這漫長(zhǎng)的時(shí)間里都發(fā)生了許多酸，甜，苦，辣的事情，就像夜空中的星星一樣，多的數(shù)也數(shù)不清，在我成長(zhǎng)的歲月中，記憶的長(zhǎng)河像潺潺流水一般，時(shí)刻沖刷著我對(duì)往事的回憶，有些事情已隨時(shí)間的流逝而變得模糊不清，但有一件事情讓我至今難以忘懷。

　　記得那天是期中考試后的第一個(gè)星期天，我又和媽媽吵架了。這次吵得可真是不可開交，搞得全家"雞犬不寧"。老爸護(hù)著我，經(jīng)常幫我說話。老媽臉色鐵青，氣得全身發(fā)抖，我蹺著二郎腿，坐在椅子邊兒上，時(shí)不時(shí)的從嗓子里發(fā)出一連串不滿的吼聲，嘴里還嘀咕著連自己也聽不懂的話，有時(shí)，還跟媽媽翻著白眼，氣得她臉色更難看，老爸見況不好，急忙勸架道："得了，得了，沒什么大不了的事，就彼此寬容寬容吧！""得了你，兒子現(xiàn)在人還沒大，翅膀倒硬了，現(xiàn)在更不得了，摔起東西來了，將來是不是準(zhǔn)備一把火把家給燒了？""哪能，哪能，咱兒子是什么人品，怎么可能，還不就是因?yàn)槟愠商靽Z嘮叨叨，弄得人心煩嘛！""噢！我嘮嘮叨叨，我是老了，我給你生兒育女，煞費(fèi)苦心，到頭來卻成了我的過錯(cuò)，兒子……""都別吵啦！"我急了，"反正你們都嫌我是累贅，我走，我走行了吧！"說完，我便大把大把的抹眼淚，抄起桌上的書包，轉(zhuǎn)身走出門，并把大門重重的帶上了，我在樓梯口仔細(xì)聆聽屋里的動(dòng)靜，我聽見媽媽聲嘶力竭的嚎啕大哭聲，我的心碎了，但是為了捍衛(wèi)我的面子，我還是做出了忍痛割愛的決定——走！讓媽媽知道知道我的厲害。

　　我漫無邊際的走在街道上，我原本以為爸爸會(huì)攔著我，要不就是出來找我，可是，我剛才等了半天，連人影也沒有，我失望了，心中開始后悔了，"回家吧！"我心里這么想著，媽媽的那場(chǎng)嚎啕大哭聲又一次回蕩在我耳邊。每個(gè)人的媽媽都愛嘮叨，那是熱愛自己的兒子的表現(xiàn)，每個(gè)家長(zhǎng)都期望兒女們有所作為，出人頭地，那他們?cè)趺茨懿粐Z叨，不反反復(fù)復(fù)的嘮叨呢？媽媽從小養(yǎng)育我，真是煞費(fèi)苦心，可我怎么能因?yàn)樗�的一個(gè)小缺點(diǎn)而怪她，頂她，甚至恨她呢？出走已經(jīng)兩個(gè)多小時(shí)了，他們要傷多少心？后多少悔呀？媽媽！兒子錯(cuò)了，我真的錯(cuò)了，是真心的.！

　　我的兩只腳在不由自主的向家的方向挪去……

　　不久，我發(fā)高燒住進(jìn)了醫(yī)院，每天，當(dāng)媽媽拖著疲憊身軀來陪床時(shí)，我都會(huì)感動(dòng)得流下眼淚。媽媽看著我，心痛地說："傻孩子，怎么又哭了？"我聽了這句話更是激動(dòng)得一蹋糊涂。有一天，我終于鼓起了勇氣告訴媽媽，那天的事我錯(cuò)了，媽媽微笑著，笑得好甜，好甜……

　　從此，我的性格徹底變了，變得溫和�？磥�，人的性格是可變的，尤其是在經(jīng)歷了一件感化力極大的事件以后，我——深有感觸。

　　今天，我再一次感謝您——媽媽，謝謝您改變了我。

敘事的作文 篇3

　　前些日子，我家樓下搬來了一位比我大兩歲的小男孩——小康哥哥，小康哥哥平時(shí)戴著副好像玻璃瓶底似的、厚厚鏡片的小眼鏡，而且總愛擺出一副無所不知、很有學(xué)問的樣子。他媽媽向鄰居介紹小康哥哥時(shí)也總是說他愛搞科學(xué)實(shí)驗(yàn)，最喜歡研究動(dòng)物了。

　　在一個(gè)星期天的上午，我在家中津津有味地讀著《自然博物館叢書》。突然，一篇題目為《毛毛蟲的'呼吸器官》的文章深深吸引住了我。文章中說：毛毛蟲的呼吸器官其實(shí)是它身上的那一個(gè)個(gè)黑點(diǎn)。怎么可能呢？難道毛毛蟲真的沒有鼻子么?！我越想越覺得這個(gè)問題很有趣。我苦思冥想怎么想也想不通，真的沒有鼻子也能呼吸?！突然我靈機(jī)一動(dòng)，小康哥哥不是號(hào)稱“動(dòng)物專家”嗎？我何不去向他咨詢咨詢，看他知不知道。于是我三步并作兩步地奔下樓，見到小康哥哥后迫不及待地問：“小康哥哥，向你請(qǐng)教一個(gè)問題。你看這本書上寫著：毛毛蟲是沒有鼻子的，你說這是真的么？”小康哥哥被我這突如其來的問題問得就像“丈二和尚摸不到頭腦”。他接過書去，仔細(xì)地看過后，不好意思地抬起頭，為難地?fù)蠐项^皮回答我“這……，不瞞你說，我也不懂。不過……”小康哥哥這時(shí)突然眼睛一亮，話鋒一轉(zhuǎn)，又對(duì)我說“我們捉只毛毛蟲做一下實(shí)驗(yàn)不就清楚了嗎！”“啊?!”我頓時(shí)感覺頭皮發(fā)麻，差點(diǎn)暈了過去。拿真毛毛蟲做實(shí)驗(yàn)？！就是見到死的毛毛蟲我也害怕得不得了，更別說是活的了！說時(shí)遲，那時(shí)快，小康哥哥還沒容我反應(yīng)過來，就已經(jīng)抓起一個(gè)塑料袋“嗖”的一下飛奔出門了。我硬著頭皮也不知等了多長(zhǎng)時(shí)間，小康哥哥居然興高采烈、一蹦三跳地帶著毛毛蟲“凱旋而歸”！緊接著小康哥哥開始了他的實(shí)驗(yàn)。只見他煞有介事地戴上了塑料手套，把毛毛蟲身上的黑點(diǎn)用膠帶全部粘上。不一會(huì)兒，毛毛蟲垂死掙扎了幾下就一動(dòng)不動(dòng)了！“嗯，書上說的是真的�！毙】蹈绺缫贿呣D(zhuǎn)過身來，一邊一本正經(jīng)地對(duì)在一旁嚇得直往后縮的我報(bào)告著他的結(jié)論。我怯生生地回答道：“是真的就好，我要回家了�！毙】蹈绺缯{(diào)侃地對(duì)我說：“嗨！沒搞錯(cuò)吧！這么小膽子，還想研究昆蟲？”接著，小康哥哥又抬起胳膊，用袖口抹了一下額頭上的汗水補(bǔ)充道：“其實(shí)我也頭皮直發(fā)麻�！卑。≡瓉砣绱搜�！大家彼此彼此嘛！

　　盡管這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓人有點(diǎn)“小”害怕，但是我仍然覺得很有趣，也很有收獲！你瞧，毛毛蟲沒有鼻子也能呼吸，這難道不是一項(xiàng)自然“奇觀”嗎？

敘事的作文 篇4

　　從今天起，我將要度過兩天的歡樂時(shí)光——運(yùn)動(dòng)會(huì)。我參加的項(xiàng)目是60米，200米和接力賽。我想：我要用盡全力為班級(jí)爭(zhēng)光！

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)的第一個(gè)項(xiàng)目是教師60米賽跑，首先掀起運(yùn)動(dòng)會(huì)的高潮！我們這個(gè)年級(jí)派出的是吳老師。我想：吳老師腿那么長(zhǎng)，人那么壯，肯定得第一！“砰”槍聲響起，坐在看臺(tái)上的我興奮得直喊“加油！加油！”可是跑道上的情況讓我失望，吳老師，我那么信任你，你卻是最后幾名！這一刻，我那砰砰直跳的心都變得有氣無力。

　　接下來就輪到同學(xué)們的60米比賽了，我和黃佳鈺等五名同學(xué)參加了比賽。趙奕航爸爸帶我們做了準(zhǔn)備活動(dòng)，他對(duì)我們說“跑60米一定要以最快的速度沖刺！”“砰”其他選手都像箭一樣的“飛”向終點(diǎn)，而我卻被槍聲嚇得愣了一下，結(jié)果只得了小組第四名，沒有進(jìn)決賽。雖然我的成績(jī)不理想，但黃佳鈺得了決賽第七名。有我最好的朋友得了名次我也很高興。200米要開始了，趙奕航爸爸說：“跑200米的前100米要節(jié)省一點(diǎn)力氣，后100米沖刺！”槍聲響起，我想：我先節(jié)省力氣，在后半程，別人跑不動(dòng)的時(shí)候再追上去，可是跑著跑著，等我想沖刺的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)追不上了。雖然兩次比賽都沒取到好成績(jī)，但是我已經(jīng)盡了全力。

　　第二天，出場(chǎng)式開始了，我們邁著有力的.步伐走到主席臺(tái)，一手拿氣球，一手拿彩球，我們洪亮的口號(hào)贏得了家長(zhǎng)、老師的掌聲，最終還獲得了最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)的稱號(hào)！

　　接著，我們又迎來了一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)斗：校長(zhǎng)戰(zhàn)戰(zhàn)斗規(guī)則：每位校長(zhǎng)請(qǐng)一位家長(zhǎng)，和他的腳捆住，看誰先走到終點(diǎn)。過了一會(huì)兒成績(jī)公布出來了：龐校第一，蔣校第二，而我最敬愛的樓校卻是最后一名。哈哈！友誼第一，比賽第二嘛！

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，我們離開了體育場(chǎng)，在回去的路上，我一直在想：今后我一定好好鍛煉身體，爭(zhēng)取在明年運(yùn)動(dòng)會(huì)上不要空手而歸！

敘事的作文 篇5

　　童年像沙灘上五彩繽紛的貝殼，像黑夜里閃閃發(fā)光的的星星，而最美最閃的還是我盼了整整六個(gè)月的國(guó)際“六一”兒童節(jié)！

　　星期五的早晨，我急忙的從床上跳了下來，而且以驚人的速度穿好了校服，系上了紅領(lǐng)巾，便興奮的飛奔到了學(xué)校，學(xué)校里隨風(fēng)飄揚(yáng)的彩旗，主席臺(tái)上紅艷艷的花朵，一看就充滿了節(jié)日的氣氛！

　　大約過了30分鐘后，本次“六·一”慶祝大會(huì)正式開始！首先是升國(guó)旗，當(dāng)五星紅旗在國(guó)歌聲中飄然升起時(shí)，我的心“咚咚，咚咚……”跳個(gè)不停，因?yàn)槲覟樽约菏侵袊?guó)人是少先隊(duì)員而驕傲而自豪！

　　在所有儀式結(jié)束以后，一陣響亮而清脆的聲音把我們的目光都吸引了過去，那如鳥鳴般，如流水般，如風(fēng)鈴搖動(dòng)般美妙的聲音不停的傳入了我們的耳朵里，這是我校管樂團(tuán)所演奏的，贏得了領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的陣陣掌聲。

　　最精彩的還屬印度舞了，表演的.同學(xué)都穿著帶披肩頭紗和發(fā)出響聲的彩片舞衣，那是印度傳統(tǒng)的服裝，個(gè)個(gè)都像是美如天仙的印度公主，隨著音樂的奏響，她們翹著蘭花指，臉上掛著微笑，隨著音樂的節(jié)奏擺動(dòng)著，像美麗的蝴蝶在翩翩起舞！下面的家長(zhǎng)都站了起來為她們用相機(jī)拍下了這幸福美好的一刻……

　　而六年級(jí)所和唱的《媽媽格桑拉》、《外婆的澎湖灣》和四年級(jí)的拉丁舞也很引人注目，受人喜愛，但美好的時(shí)光總不停留，這次的“六？一”慶祝大會(huì)也圓滿結(jié)束了，我多么想停留在那一刻�。�

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