【精選】請(qǐng)為我豎起大拇指作文15篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的請(qǐng)為我豎起大拇指作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
請(qǐng)為我豎起大拇指作文1
大家好！我是一個(gè)愛(ài)好廣泛的女孩兒，我喜歡唱歌，跳舞等，其中我最喜歡唱歌。
記得有一次兒童大合唱的時(shí)候有20名學(xué)生參加，那時(shí)我的心像小兔子要跳出來(lái)一樣，身體冒虛汗如生病的病人一樣，非常緊張。
但我很快調(diào)整好自己，舞臺(tái)就像戰(zhàn)場(chǎng)一樣，我要像一位戰(zhàn)士勇敢地走向舞臺(tái)，開(kāi)始了我的'表演。有一個(gè)地方唱錯(cuò)了，就得了第三名，我非常傷心，決心第二次一定要拿冠軍。
第二次比賽開(kāi)始了，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地站在高大的舞臺(tái)上，深深地向評(píng)委舉了躬。開(kāi)始演唱，我隨著那愉快的曲調(diào)，走在唱歌的小路上，輕松暢快，仿佛沒(méi)有觀眾和評(píng)委。自己一個(gè)人在那里唱著美妙的歌曲，唱著唱著，手腳都不聽(tīng)使喚啦，在那里又跳又唱。比賽結(jié)束了，開(kāi)始宣布成績(jī)啦，我的心里似萬(wàn)條蛇纏著，雙手握緊。宣布結(jié)果，我獲勝了，我欣喜萬(wàn)分，緊皺的臉蛋兒也慢慢舒展開(kāi)了。
所以人家說(shuō)：“一份耕耘一份收獲，不努力是不會(huì)有好結(jié)果的�！�
我懇求大家為我豎起大拇指。
請(qǐng)為我豎起大拇指作文2
如果你不為我豎起大拇指，我會(huì)告訴你，會(huì)后悔；如果償不佩服我，你聽(tīng)了我的秘密，你將會(huì)佩服地“五體投地”，是什么秘密呢，那就聽(tīng)我向你一一道來(lái)吧！
我非常喜歡書(shū)法，于是外婆就幫我在少年宮報(bào)了書(shū)法培訓(xùn)班，剛開(kāi)始學(xué)時(shí)，我以為書(shū)法是“涂鴉”。誰(shuí)知，沒(méi)那么簡(jiǎn)單哩，看著一些小朋友寫(xiě)的栩栩如生的字，還真羨慕他們。老師看出了我的心思，便教我寫(xiě)。開(kāi)始寫(xiě)了，老師先教我怎樣握筆，手臂要提起來(lái)，前幾次因?yàn)槲遗吕郏允趾芩�，心里想打退堂鼓，可又想：我是吵著要�?lái)的啊，不能不學(xué)啊。老師走過(guò)赤，對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)你前幾個(gè)動(dòng)作學(xué)得不錯(cuò)，只是還不到位�！蔽野蠢蠋熣f(shuō)的，回家咬牙堅(jiān)持練字。終于，我寫(xiě)得越來(lái)越好，從初級(jí)班升到了高級(jí)班，這時(shí)老師又對(duì)我說(shuō)：“做事要有毅力，有恒心才會(huì)成功，你努力了，就一定會(huì)有收獲的`�！蓖ㄟ^(guò)兩年學(xué)習(xí)，我還要寫(xiě)一幅王維24字的詩(shī)去參加比賽，我信心十足，我相信成功離我不遠(yuǎn)。
請(qǐng)為我豎起大拇指作文3
一天中午，奶奶剛下班回家，手上粘著膠布，正準(zhǔn)備做飯，我想到奶奶年紀(jì)這么大了還要出去工作，我應(yīng)該幫奶奶做家務(wù)活，于是說(shuō)：“奶奶，我?guī)湍阆床撕脝幔俊蹦棠涕_(kāi)心地說(shuō)：“好啊，你來(lái)試試看。”
我把青菜一顆一顆地拿出來(lái)，剝?nèi)S葉子，再放進(jìn)盆里，打開(kāi)水龍頭洗了起來(lái)。我拿起一顆青菜，把葉子一片一片掰下來(lái)，放在水龍頭下邊沖洗邊用手搓，把每張葉片上的泥都洗掉了。掰到菜心了，我又小心地把指頭伸進(jìn)去，輕輕摳出了裹在里面的臟東西，并用水沖洗干凈。我就這樣一顆一顆地把青菜洗干凈，然后放了一盆水，把洗凈的青菜浸在里頭，端到一邊。過(guò)了一會(huì)兒，我把青菜拿出來(lái)放在菜籃里，把水濾干凈。
奶奶準(zhǔn)備做飯了，看著我洗好的'青菜，不禁豎起了大拇指，笑開(kāi)了花，對(duì)我說(shuō)：“你真棒，把青菜洗得這么干凈�！甭�(tīng)到奶奶的夸獎(jiǎng)，我覺(jué)得非常高興，決定以后多幫奶奶干活，做一個(gè)孝順的女孩。
請(qǐng)為我豎起大拇指作文4
我是一個(gè)善良、溫柔、大方的女孩子，眼睛大大的、嘴唇紅紅的、頭發(fā)有棕色有黑色的，我經(jīng)常梳著一條馬尾辮、眼睛還不時(shí)發(fā)出智慧的光芒。平時(shí)，我就是一只老老實(shí)實(shí)的`小綿羊，聽(tīng)老師的安排，同時(shí)我也非常愛(ài)讀書(shū)。
我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)可以給予我們豐富的知識(shí)。有一次，我們?cè)趯W(xué)校午讀的時(shí)候，因?yàn)槲覜](méi)帶自己的書(shū)，所以我只能拿《弟子規(guī)》這本書(shū)讀，我讀著讀著，連上課的時(shí)間都忘了�！扳忊忊彙鳖A(yù)備鈴響了，我才緩過(guò)來(lái)上課了。當(dāng)老師喊“上課”的時(shí)候，我那時(shí)候還沒(méi)有讀完一篇故事，我就邊讀遍站起來(lái)，說(shuō)：“老師您好……”我除了愛(ài)讀書(shū)還是個(gè)老師的小助手。
每天老師都會(huì)讓我?guī)退麄兏苫睢Ｓ幸淮�，老師讓我和同學(xué)判作業(yè)。我認(rèn)為這個(gè)任務(wù)太艱巨了，但我又想：老師這也是為我好。最后我晚上寫(xiě)作業(yè)，早上幫老師判作業(yè)。
讀了我的文章，希望大家為我豎起大拇指。
請(qǐng)為我豎起大拇指作文5
我的特點(diǎn)有許多，比如踢足球、個(gè)子高等，但其中最令我自豪的是打籃球，我現(xiàn)在可以一連投中了三十球。
記得有一次，爸爸帶我一起去上海的籃球場(chǎng)打籃球，剛開(kāi)始時(shí)，我因?yàn)楹π卟桓液蛣e人一起玩，過(guò)了差不多半小時(shí)，我不耐煩了，于是就說(shuō)：“爸爸，還有球嗎?我也要打！”爸爸指著欄桿那邊說(shuō):“那兒還有一個(gè)，你拿去玩吧�！罢f(shuō)完，爸爸又開(kāi)始和別人展開(kāi)了激烈的籃球?qū)?zhàn)。于是我拿著球，跑到第二個(gè)投球框前，瞄準(zhǔn)投球框一扔，還沒(méi)碰到投球框的邊球就落了下來(lái)。我又投了一次還是沒(méi)進(jìn)，我投了好多次，還是一樣的結(jié)果。但我不氣餒，仍然咬牙堅(jiān)持，就這樣，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次失敗，終于投進(jìn)了，我高興地跳了起來(lái)，于是，我就向爸爸報(bào)喜，爸爸贊許的.對(duì)我說(shuō):“兒子真棒!只要你以后更加努力練習(xí)，就一定能成為籃球高手!”說(shuō)完，我自豪的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
怎么樣，我厲害吧，所以，請(qǐng)為我豎起大拇指!
請(qǐng)為我豎起大拇指作文6
優(yōu)點(diǎn)，人人都有，有人很熱心，有人很善良，而我的優(yōu)點(diǎn)就是樂(lè)于助人。
我長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，在眼睛下有一個(gè)高高的鼻子，一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴掛在我的臉上。說(shuō)我樂(lè)于助人，一點(diǎn)也不為過(guò)。記得有一次，班里有人沒(méi)帶英語(yǔ)本，我很主動(dòng)地送給了他一本，解了他的燃眉之急。課后，他很感謝我，我說(shuō)：“同學(xué)之間相互幫助，應(yīng)該的`。”還有一次，下雨天，有個(gè)同學(xué)沒(méi)帶傘，我提出來(lái)送她走，路上我把傘盡量?jī)A到她那一邊，她家和我家不在一個(gè)方向，當(dāng)我將她送到她家門(mén)口時(shí)我才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)被淋濕了，此時(shí)我還要繞很多路才能回家。同學(xué)們，讀了上面的兩個(gè)小故事，你現(xiàn)在知道我是一個(gè)樂(lè)于助人的女孩子吧，請(qǐng)為我的樂(lè)于助人豎起大拇指!
請(qǐng)為我豎起大拇指作文7
我們應(yīng)該都被別人表?yè)P(yáng)過(guò)。比如：有一個(gè)老奶奶摔倒了，我們把老奶奶扶了起來(lái)，大人會(huì)表?yè)P(yáng)。我們看見(jiàn)一個(gè)叔叔把瓶子扔進(jìn)垃圾桶里，沒(méi)扔進(jìn)去，我們過(guò)去撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶里，大人也會(huì)表?yè)P(yáng)的。
我有一次練習(xí)騎自行車(chē)，我和媽媽把自行車(chē)扶到北邊公園里去騎。媽媽把車(chē)扶著，讓我先坐上去，我坐了上去，我有點(diǎn)害怕，因?yàn)樽孕熊?chē)抖來(lái)抖去的，媽媽說(shuō)：“一只腳先踩在上面，再走幾步，接著另一只腳再踩上去，就可以騎了。”我照著媽媽說(shuō)的`去做，我只騎了一下，就從自行車(chē)上摔了下來(lái)。我跟媽媽說(shuō)：“我不想練了�！蔽覌寢層终f(shuō)：“堅(jiān)持就是勝利。絕對(duì)不能放棄�！甭�(tīng)了媽媽這番話(huà)，我重振旗鼓又努力地練習(xí)去了。我又坐上自行車(chē)，騎了幾下，又摔了下來(lái)，我說(shuō)：“好痛呀！”我又站了起來(lái)，騎了起來(lái)，騎了一半，我又摔了下來(lái)，我一次又一次地騎，終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，我非常高興。媽媽對(duì)我說(shuō)：“你真棒！”
我愛(ài)騎自行車(chē)，因?yàn)轵T自行車(chē)是一種鍛煉。請(qǐng)為我豎起大拇指！
請(qǐng)為我豎起大拇指作文8
我非常喜歡拉丁舞。
我記得，剛學(xué)拉丁舞的時(shí)候，經(jīng)常跟不上，有好多動(dòng)作都不會(huì)做�；氐郊依�，媽媽看見(jiàn)我，慈愛(ài)地對(duì)我說(shuō)：“寶貝，做事可不能半途而廢，別灰心呀，媽媽相信你一定能比其他人跳得更好�！甭�(tīng)了媽媽的`話(huà)，我便馬上把媽媽給我買(mǎi)的《拉丁舞基本動(dòng)作大全》找出來(lái)了，一邊看著怎樣跳，一邊照著書(shū)上的內(nèi)容反復(fù)練習(xí)。天長(zhǎng)日久，老師教的基本步額我都學(xué)會(huì)了，老師還夸我做羅旋轉(zhuǎn)的時(shí)候，轉(zhuǎn)得很穩(wěn)，重心沒(méi)有到腰前和腰后，還說(shuō)我做基本步非常到位。我感到非常高興，通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：做事只有堅(jiān)持不懈的努力，才會(huì)取得成功。功夫不負(fù)有心人，一年過(guò)去了，我在蒲公英藝術(shù)人選拔賽中，取得了第3名的好成績(jī)。也在新星體育場(chǎng)里比賽拉丁舞，取得了銅牌的好成績(jī)。
我喜歡拉丁舞，因?yàn)樗o我?guī)?lái)了快樂(lè)。
請(qǐng)為我豎起大拇指作文9
我的滑板技術(shù)可好了，請(qǐng)為我豎起大拇指吧。
星期天，天氣晴朗，我見(jiàn)著大好天色，趕緊把作業(yè)做完了。然后，拎著滑板興高采烈地“飛”到了樓下的'空地上。
我一到空地，就用力蹬上滑板，精神抖擻地?cái)[動(dòng)雙腿，感覺(jué)自己像一只小鳥(niǎo)在空中自由自在地飛翔。我滑著滑著，突然一個(gè)下蹲，變成了蹲著滑，突然，我抖了抖身，又站了起來(lái)，變成了普通滑法。我一邊滑一邊東張西望，發(fā)現(xiàn)在空地邊上有一條不到1米寬的走道，我想：有這么一個(gè)好機(jī)會(huì)挑戰(zhàn)自我，為什么不去呢？于是，我一個(gè)彎到走道里，小心翼翼地滑著，幾乎是貼著墻滑的。不一會(huì)兒，我滑了出來(lái)。做做動(dòng)作吧，我想，接著，我一邊喊口令，一邊在滑板上“跳舞”。突然，前方出現(xiàn)了一塊大石頭，眼看就要撞上去了，我一個(gè)急彎，閃到了一邊。真是有驚無(wú)險(xiǎn)。這時(shí)，我已經(jīng)揮汗如雨，氣喘吁吁了�；氐郊遥瑡寢寣�(duì)我說(shuō)：“看你這個(gè)樣子，一定是比上次熟練多了！”我聽(tīng)了，心里喜滋滋的。
請(qǐng)為我豎起大拇指作文10
我是一個(gè)活潑的男孩，興趣愛(ài)好非常廣泛。看書(shū)、打球、拉二胡、玩迷你世界……其中令我最自豪的是我拉二胡的本領(lǐng)。
今年暑假，媽媽把我推薦給了一位教二胡的.周老師。周老師先教我空弦，還教我三首練習(xí)曲。但是，我學(xué)習(xí)空弦的道路卻是非�！邦嶔ぁ保�(jīng)常把弓子拿成握筆的姿勢(shì)。經(jīng)過(guò)老師耐心地幫我糾正，這個(gè)問(wèn)題已經(jīng)解決了，現(xiàn)在我能把音符拉得非常準(zhǔn)確、好聽(tīng)了。之后，老師又教我長(zhǎng)短弓練習(xí)等，我一共學(xué)到這里面的五種音符、三種連音。
記得有一次，老師教我一曲小曲子——《小棋手》。我回到家加緊練習(xí)，練累了都不停下。媽媽見(jiàn)了，對(duì)我說(shuō)：“你真像一匹不知疲倦的馬�！�
我這樣活潑的男孩，可以靜下來(lái)拉二胡。你說(shuō)應(yīng)不應(yīng)該為我豎大拇指！
請(qǐng)為我豎起大拇指作文11
我有許多優(yōu)點(diǎn)，其中是為突出的就是勇于嘗試和不放棄了，讓我來(lái)給你們講一講，你們可一定要為我豎起大拇指�。�
因?yàn)槲覀�(gè)子不高，所以媽媽常說(shuō)我是：“矮冬瓜”。我長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睫毛，只要一有風(fēng)沙，它們就立刻出征，保護(hù)眼睛。我還長(zhǎng)著一張大嘴，生氣時(shí)都能拴驢了，高興時(shí)就會(huì)露出一口白白的`牙齒。
一天，英語(yǔ)老師要選課代表，喜歡嘗試的我當(dāng)然不會(huì)放過(guò)了，回到家里，媽媽和我一起寫(xiě)了演講稿，可我卻對(duì)幾個(gè)平時(shí)陌生的英語(yǔ)單詞怎么也背不會(huì)，正當(dāng)我想打退堂鼓時(shí)，我想到了這一段話(huà)：困難本身并不可怕，可怕的是我們畏懼困難之心，困難的難度也就增加了百倍，我們解決起來(lái)也就需要百倍的勇氣、百倍的智力和百倍的時(shí)間，這樣困難豈不是變得更加可怕了，所以想解決困難，首先要戰(zhàn)勝畏懼困難的心理才行。我便下定決心，不能放棄，果然我成功了！
如果你覺(jué)得我很厲害的話(huà)，那就為我豎起大拇指吧！
請(qǐng)為我豎起大拇指作文12
有一件事，讓我很驕傲，而且這件事也讓我在親戚面前很有面子。
四年級(jí)下學(xué)期，期末考試成績(jī)宣布的時(shí)候，老師說(shuō)數(shù)學(xué)只有三個(gè)人考了100分。老師把考100分的那兩個(gè)人念后，還有一個(gè)人，這時(shí)我的心情也越來(lái)越緊張了。突然，老師說(shuō)：“齊紹通，100分！”。聽(tīng)到我是100分，我激動(dòng)的'不得了。同桌說(shuō)：“啊呀，你考了100分，真是太厲害了”。周?chē)耐瑢W(xué)也七嘴八舌的說(shuō)我太厲害了，學(xué)習(xí)這么好，還那么聽(tīng)話(huà)。
放學(xué)后，為了給爺爺一個(gè)驚喜，我對(duì)爺爺說(shuō)：“唉，這次考得不好，才考75.5分！”爺爺說(shuō)：“怎么考的這么差呀！”我說(shuō)：“騙你呢，我考了100分！”爺爺聽(tīng)到我考了一百分，立即臉上笑成了菊花。爺爺說(shuō)要給我兩百塊錢(qián)獎(jiǎng)勵(lì)一下，我聽(tīng)了想：“媽呀，兩百塊錢(qián)��！”我的臉上立即笑出了淚花。
回到家，我自豪的對(duì)媽媽說(shuō)：“我考了100分！”媽媽說(shuō)：“晚上給你做好吃的”。
我是不是特別的棒呢？請(qǐng)為我豎起大拇指吧。
請(qǐng)為我豎起大拇指作文13
我是一個(gè)活潑，開(kāi)朗的小女孩。我有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)。提起優(yōu)點(diǎn)嘛，完全可以通過(guò)一個(gè)游戲表現(xiàn)出來(lái)。這個(gè)游戲就是“老鷹捉小雞”。
在游戲里，我總是扮演老鷹或者雞媽媽。扮演老鷹時(shí)，同伴會(huì)覺(jué)得我很勇猛，很有鷹的氣勢(shì)，再?gòu)?qiáng)的雞媽媽都沒(méi)用，小雞一個(gè)個(gè)的都是我的“美味”。這種性格，使得我在學(xué)習(xí)和生活中喜歡認(rèn)真努力，積極進(jìn)取。
做雞媽媽的時(shí)候，我會(huì)奮力保護(hù)我的小雞們，使他們不會(huì)被老鷹抓到。同伴們都笑我是雞媽媽中的“戰(zhàn)斗雞”。雖然是游戲，但我還是覺(jué)得很高興，因?yàn)檫@是同伴們對(duì)我的肯定。這種性格，也表現(xiàn)到了生活當(dāng)中的打抱不平。在班級(jí)里，如果我看到誰(shuí)欺負(fù)個(gè)子小的`女生，我就會(huì)出手相助。
我的優(yōu)點(diǎn)不止這些。此外還有不挑食，不計(jì)較得失等等。當(dāng)然，我也有缺點(diǎn)，就是愛(ài)哭，作業(yè)拖拖拉拉。但，我想這些我一定會(huì)改掉的，請(qǐng)為我加油。
如果你能相信我，就請(qǐng)為我豎起大拇指吧。
請(qǐng)為我豎起大拇指作文14
我叫劉元昊，今年九歲了。我喜歡跑步、讀書(shū)、拼機(jī)器人……你們知道我最擅長(zhǎng)什么嗎？那就是拉小提琴啦。
我六歲時(shí)，媽媽帶我去少年宮上課。突然，我聽(tīng)見(jiàn)優(yōu)美的琴聲飄過(guò)耳邊。我急忙問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)@是什么琴的`聲音呀？”媽媽說(shuō)：“這是小提琴的聲音�！蔽艺f(shuō)：“我想學(xué)小提琴，可以嗎？”媽媽說(shuō)：“拉琴很累的。”我說(shuō)：“沒(méi)事�！焙芸�，媽媽就給我報(bào)了名。
拉琴非�？�。每天都要練，而且要練很長(zhǎng)時(shí)間。這時(shí)，我有一點(diǎn)后悔了，為什么當(dāng)時(shí)要學(xué)小提琴呢？但我又一想：我都練了這么長(zhǎng)時(shí)間了，這時(shí)卻半途而廢，太可惜了。
雖然開(kāi)始我拉得不好，但經(jīng)過(guò)刻苦努力，我也能拉出悠揚(yáng)的琴聲了。三年以后，我加入了校小提琴隊(duì),并且代表學(xué)校參加了白下區(qū)小提琴比賽，獲得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
現(xiàn)在，我的小提琴已過(guò)六級(jí)，請(qǐng)為我豎起大拇指吧。
請(qǐng)為我豎起大拇指作文15
我是一個(gè)聰明、活潑的小女孩。我最擅長(zhǎng)畫(huà)畫(huà)了，我畫(huà)的畫(huà)兒呀，你們看了都會(huì)說(shuō)“你真棒”！
記得有一年，媽媽總是看見(jiàn)我一人在屋子里畫(huà)畫(huà)，很是孤單，就給我報(bào)了繪畫(huà)班，這樣不僅畫(huà)畫(huà)有了伙伴，還可以得到老師的指導(dǎo)，我很是高興。
一開(kāi)始，我總是畫(huà)不好，就去問(wèn)老師，老師笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“趙雨欣，你在畫(huà)畫(huà)是一定要認(rèn)真、細(xì)心。你看，你畫(huà)的.馬不像馬，狗不像狗，怎么能畫(huà)好嗎？你要仔細(xì)觀察動(dòng)物的特點(diǎn)，畫(huà)出的畫(huà)才能形象，逼真��！”。我覺(jué)得老師說(shuō)的話(huà)很有道理，從此，我就注意觀察每一種事物的特點(diǎn)。
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