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為自己鼓掌作文15篇【實用】
在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的為自己鼓掌作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
為自己鼓掌作文1
在我的人生中,會遇到許多優(yōu)秀的人,或許他們精彩的演講取得了成功,或許他們考試取得了高分每當這時,我總會為他們鼓掌,可靜心想想,我似乎沒有為自己鼓掌過,除了那一次。
那次,語文第一單元測驗卷發(fā)下來時,我看到試卷上鮮紅的數(shù)字:96,心里尤為高興。我知道自己不能驕傲,要繼續(xù)努力,當我轉(zhuǎn)身去拿語文書,做好下節(jié)課的準備工作時,我看到坐在最后邊的麗達正呆呆地盯著試卷上的題目,遲遲沒有下筆訂正錯題。我該不該去幫助她呢?我猶豫了:如果幫助她,我可能會教得很累;如果不幫助她,她就會跟不上大家的.節(jié)奏,會拖后腿的。
我在心里經(jīng)過一陣激烈的思想斗爭后,最終還是決定幫助她。我走到麗達身邊,看著她試卷上的紅叉叉,不禁大吃一驚,心想:麗達竟然錯了那么多題目,怪不得她盯著試卷發(fā)呆。我更堅定了自己的決定,開始耐心地教麗達訂正題目。麗達一邊認真聽我的講解,一邊似懂非懂地點點頭。我告訴她,如果還有不懂的地方可以問我。她感激地說:“謝謝你,班長。”“不用謝,同學之間就應該互相幫助!彪m然教麗達很辛苦,但是我也從中收獲了快樂,不是嗎?
在我的幫助下,麗達的試卷終于訂正完成,上交了。下課時,麗達奶奶走進來,和藹地說:“謝謝你,小班長,肯教我家孫女,她最近身體不舒服,功課落下很多,所以你要多教教她!薄班牛視。”這時,我在心里用力為自己鼓掌,并告訴自己:以后一定要多幫助他人,也不忘為自己鼓掌。
為自己鼓掌作文2
每一個人從出生開始,就注定扮演各種角色。我并不優(yōu)秀,但是我會努力地去爭第一;我并不聰明,但是我一直在勤奮刻苦地學習。我總是對別人說:“我一定是最厲害的那一個!”人的一生如果都是為別人歡呼、鼓掌,卻從沒有為自己而鼓掌,那真的就太沒有意義了。
臨近期中考試還有三四天的時候,我身體不舒服,還好是周末,對我的學習并沒有產(chǎn)生多大的影響,也沒有影響到我的復習計劃。吃了一天的藥卻沒有什么好轉(zhuǎn)的跡象,結(jié)果周一實在受不了了,請假在家里休息了半天,中午又去了學校?赡苁菭顟B(tài)不佳,我完全無心復習。但是我內(nèi)心的那個聲音告訴我:“你真棒!病懨懨地還來學校復習功課。”因此,我第一次為了自己而鼓掌,第一次把自己視作榜樣,有了一番別有意味的'體會。
我覺得我跟別人不一樣。以前別人在玩的時候我也在玩,但是在學習的時候我卻特別專注、用心,所以別人總是以為我學習得很輕松。其實我真的很想為我自己鼓掌,讓所有人都為我鼓掌,因為我想成為萬眾矚目的那個人。
許多人、許多事錯過了就回不了頭了。人只有在經(jīng)歷了很多事以后才會懂得學習不是為了老師、父母,而是為了自己。比如說我吧,我就喜歡嚴厲一點的老師,我總是一遍遍地告訴自己:以后你會感激他們的。我每一次為自己鼓掌,給予自己鼓掌的同時,也是在警醒自己,一定要努力登上第一的寶座。
同學們,只為他人鼓掌,做別人的陪襯,給鮮花做綠葉,這難道就是你的向往嗎?
鼓掌是一種肯定,是一種鼓勵,是一種尊重。只有自己成為站得最高的人,別人才會為你鼓掌。
沒錯,就是這樣。我們不僅需要別人給我們鼓掌,也需要自己給自己鼓掌!你要相信:你一定會是站在頂峰的那個人,你就應該獲得掌聲,獲得鼓勵。
為自己鼓掌作文3
在我們每天的生活中,總有許多的事值得我們鼓掌。例如,同學們做了一件好事,班上的學霸解答出一題我們都不會的題目?晌覀兗毤毾胍幌,我們似乎從來沒有為自己鼓過一次掌。
上課前的前五分鐘,數(shù)學老師開始把昨天考過的試卷發(fā)下來。教室里,試卷被傳遞的聲音在教室回蕩?諝夂艹林,呼吸變得緊張起來,我生怕自己沒有考好。學習委員帶著一絲詭異的微笑向我走來,一張試卷就飄到了我的桌子上!巴邸,是一百分,我真高興,同桌向我投來羨慕的眼光。
“你可真厲害,考了一百分!蓖懒w慕的說道。但他轉(zhuǎn)身看他的卷子時,發(fā)出了一聲嘆氣。我看了看,是59分,就差一分就及格了!斑@節(jié)課,我不講試卷,你們自己訂正,下課我收上來檢查。”老師向我們說道。接著,就是紅筆唰唰的'聲音了。
我坐在自己的座位上,告訴自己:不要驕傲,要繼續(xù)努力。正當我向四周看看時,我同桌滿面愁容。他正盯著試卷發(fā)呆,有些題目他還沒有想明白。我看著他,決定幫助他解決這些問題。我拿出筆和草稿紙,讓他看著我,開始一步一步教他如何解決。他聽得認真,問的也很多。在一步一步的推算下,他逐漸把他錯的題目都弄懂了。這個時候,下課交卷了。他微笑地對我說:“謝謝你。”我愣了愣,也向他投去一個微笑。
幫助人挺快樂的,為自己鼓個掌吧。加油,好好努力。
為自己鼓掌作文4
膽小就像一個魔咒一樣,如影隨行的跟著我,怎么也擺脫不掉。我也想走出膽小、自卑,可是我沒有那個勇氣,直到那次比賽,才讓我重新拾起自信。
在班級里,我一直就是一個默默無聞的女孩,人多不敢說話,一說話就臉紅。上課時,老師提問的問題,我都會回答,可是,我就是不敢舉手回答。我也好想一鳴驚人,讓大家都能記住我,可我就是沒有那個勇氣。
不久后,區(qū)里舉行了“少先隊員風采大賽”的活動,每班派一名選手參加。當班主任宣布這個消息時,我內(nèi)心“咚咚咚”地打起了鼓,好想報名參加,手微微動了一下,想舉手報名,耳邊似乎傳來一個尖銳的我的聲音:“就憑你,能行嗎?”,手又悄悄地放了下來,這時另一個溫柔的聲音飄進我的耳朵:“我不試試怎么知道自己不行?加油,相信自己一次!”猶猶豫豫中我紅著臉舉起了手。在其他同學異樣的目光中,我用只有我自己,才能聽到的聲音說:“老師,我想報名參加!”班主任隨即帶頭為我鼓起掌,說:“好,我們歡迎喬雨辰代表我們班參加比賽!”
報名之后,我每天除了完成學校老師布置的'作業(yè),還要抽出一小時的時間加強練習,有時我有一句話唱得不好,我的聲樂老師會讓我重復唱上幾遍,甚至20幾遍,枯燥的練習,讓我想放棄,每當有這個念頭時,腦中就會浮現(xiàn)出老師那充滿期待的眼神,認真練習了起來。
比賽的日子到來了,看著在臺下黑壓壓的觀眾,我好緊張,深深地呼吸了一下,壓下內(nèi)心的恐懼,假裝鎮(zhèn)定地演唱起來。唱著唱著,好像就沒有那么膽怯了,反而唱得更加投入了,當我演唱完畢,臺下響起了轟鳴般的掌聲。
這次比賽我成功晉級了,內(nèi)心的喜悅,無以言表。原來我也可以很棒,以后的我一定會更加自信、從容地面對自己。我要為自己鼓掌!
為自己鼓掌作文5
人的一生總會有許許多多的坎坷讓你去經(jīng)歷,你也許會被這些在生活上所經(jīng)歷過的關(guān)卡所打敗,那時,你就應該為自己鼓掌吧!這樣會讓你振作起來的,會讓你重新站起來的,會讓你打敗所有的關(guān)卡的。如果你贏了,那更要為自己鼓掌了。祝賀你過了這一關(guān)。
可我也時常為自己鼓過掌,而不管是何時,在我傷心時,我為自己鼓掌,那時我在心里說:你終于哭出來了。在我快樂時,我在為自己鼓掌,我在心里說:你太快樂了。在我成功時,我在為自己鼓掌,那時,我會在心里說:你終于成功了。在我……我都要為自己鼓掌。
記得那還是在二年級的時候,我雖然還是一個淘氣包。但膽子還是很小,那時,學校開展了講故事比賽,可我還是老師給報的名參賽的,當我回家把這件事告訴了爸爸和媽媽時,他們也很支持我。第二天,當我鼓起勇氣,將我自己的才藝展現(xiàn)給同學們時,同學們?yōu)槲翼懫鹆艘淮斡忠淮蔚?掌聲。而那時讓我充滿自信,在那激動的時候,我為我自己鼓了第一次掌。
這些掌聲給了我自信,給了我必勝的信心,給了我決心,這讓我認為,一個人總要為自己鼓掌,讓自己成功、成功,再成功。
我們每個人來到世上,都是為了輝煌的成就而奮斗,為了創(chuàng)造輝煌的業(yè)績而拼搏,為創(chuàng)造出有個性的自我而努力,而真正能在燈光閃閃的舞臺上神采飛揚的又有幾個呢?因此,我們雖然得不到別人的掌聲,但是,我們應該為自己鼓掌。因為你就是最好的欣賞者。記住,不管成功與否,要為自己鼓掌。
為自己鼓掌作文6
倘若你到達了終點,在你大汗淋漓時,你便有資格為自己鼓掌,為自己鼓掌。
操場,這個陌生又熟悉的地方,一直伴隨著我走完了小學。進入初中,它還是我形影不離的伴侶。于是,我在耀眼的陽光下,看見了我在操場上瀟灑的跑姿。
“接下來是800米女子賽跑檢錄!辈门欣蠋熉曇舨淮,但卻幾乎震破了我小小的耳膜。
初中以來第一次的運動會,這次,我卻參加了我從未挑戰(zhàn)過的女子800米。我堅定的告訴自己:“一定要堅持下去,我要的不是名次!
一聲槍聲猶如主人用鞭子抽打馬兒,我很快的跑在內(nèi)道上,開始了勻速前進,我始終不忘體育課上老師傳授的一切。我在繼續(xù)忘我的跑著,周圍有一陣陣的呼喊聲,但我似乎什么都聽不見,只聽見自己清晰的.喘氣聲。一位位對手從我身邊越過,在第二圈之際,我最終沒耐住我的性子,開始加快速度。
“趕上了,趕上了!蔽以谛睦飬群爸N易飞狭艘粋又一個對手,就在快到終點時,我卻不行了,一快一慢的速度還是令我吃不消。我有些想放棄,腦子里出現(xiàn)兩個不同的我,一個穿著白色裙子的我說:“繼續(xù),繼續(xù),還差一點兒了,你可以的。”另一個穿著小鬼服裝的我卻說:“不行了不行了,還是放棄吧。”這時,同學們的加油聲使我竟毫不猶豫的選擇了前進,我一鼓作氣,沖向了終點。
看!那條白色的終點線上有我的腳印,是的,我成功了。情不自禁下,我為自己鼓起了掌,雖然沒有贏得比賽,但我贏得了我自己的勇氣與堅持,有如氣球獲得了飛向天空的快活感。我為我的堅持不懈而鼓掌!
堅持了,盡力了,那就成功了。恭喜自己,有了為自己鼓掌的權(quán)力與資格。
為自己鼓掌作文7
自己是一種強大的力量,他可以使即將要陷入“危險邊緣”的你,回到正軌。
人在最無助時,最相信的只有自己。在那一刻,唯一會順從的也只是自己的內(nèi)心。自己心中有什么“神秘的思想”或遠大的目標,都會以為無法達到或完成;這時候的那個“自己”,會是沮喪的、自卑的、低落的。
我學畫畫。學前,對畫畫充滿了好奇與期待;看見畫畫很好的哥哥姐姐,也特別地羨慕他們。終于我也走進了繪畫學堂。初學時我以為畫畫很簡單,只要拿筆在紙上隨便點點勾勾就好了;但真的學起來,我還是感到非常吃力;每一次,當看見自己的畫稿與老師一筆一劃教出來的畫作,有天壤之別時,我的好奇心受到打擊,興趣在失去,畏難情緒增長。老師發(fā)現(xiàn)了,說:“沒有人天生就會畫畫,更別提能畫好一幅作品了;但只要你努力地學習,一定能成功。你基礎不差,可總是不愿意下功夫,這樣就算再過個三五十年,你的畫技也不會提高。對自己的每一點進步,都要看到,并激勵自己!”聽了老師的話,我領悟到:怎樣對待自己?不能使自己處于消極狀態(tài),要擁有一個積極的自己,才能做好每一件事;我要給自己鼓掌!
從那天開始,我都認真畫好每一筆;對老師的每一句認可表揚,我內(nèi)心都會贊一句:你是好樣的!日積月累,我已經(jīng)可以畫出優(yōu)美的作品了。老師推薦我參加大賽,我獲得了很好的成績;老師看著我溫和地笑了。同學們給我鼓掌時,我說:“這都是老師的.功勞!”老師卻打斷我的話:“是你學會給自己鼓掌,才取得今天的成績;也因此獲得了今天大家的掌聲。我們每一個同學,要獲得別人的掌聲,首先要學會為自己鼓掌!”
第一次得到大家的掌聲;這是鼓勵我:在今后的人生道路上,更好地為自己鼓掌!
為自己鼓掌作文8
生活中,有許多優(yōu)秀的人,他們精彩的演講或取得了成功,我們總會為他們鼓掌,靜心想想,我似乎沒有為自己鼓掌過,好像只有那一次,我為自己幫助別人而收獲快樂鼓掌。
一次,數(shù)學第一單元測驗卷發(fā)下來時,我看了看試卷上鮮紅的數(shù)字:100,心里尤為高興,我知道自己不能驕傲,而要繼續(xù)努力,這是,我準備轉(zhuǎn)身去拿數(shù)學書,做好下節(jié)準備工作。
我看到坐在最后邊的李呼婷正呆呆地盯著試卷上的題目,遲遲沒有下筆。我該不該去幫助她呢?如果幫助她,可能會教得很累;如果不幫助她,她就會跟不上大家的節(jié)奏,會拖后腿的.。我糾結(jié)著。
我在心里經(jīng)過一陣激烈的思想斗爭后,最終還是決定幫助她。我走到李呼婷身邊,看著試卷上的紅叉叉,不禁大吃一驚,心想:李呼婷竟然錯了那么多題,怪得會盯著試卷發(fā)呆。我更堅信了自己的決定,開始耐心地教李呼婷作業(yè)題。李呼婷一邊認真聽我的講解,一邊似懂非懂地點點頭。我告訴她,如果還有不懂的地方可以問我,我會跟她講的,她感激地說:“謝謝你,方嘉美!薄安挥弥x,同學之間就應該互相幫助!彪m然教李呼婷很辛苦,但是我也從中收獲了快樂,不是嗎?
在我的幫助下,李呼婷的試卷終于訂正完成,上交了。就在這是,李呼婷奶奶走進來,和藹地說:“謝謝你,方嘉美,肯教我們婷婷,她有疾病,所以你要多教教她。”“嗯,我會的。”這時,我為自己用力地鼓掌。并告誡自己,以后一定要時刻樂于助人,為自己鼓掌。
為自己鼓掌作文9
每個人來到世上,都希望演繹出輝煌的成就,創(chuàng)造出有個性的自我!希望自己的風度、學識、動人歌喉或是翩翩舞姿能得到別人的賞識和掌聲。但是,并不是每個人都能在燈光閃爍的舞臺上神采飛揚。
成長是你品、我品、他品的人生歲月、酸甜苦辣、多滋多味,但是仔細品一品,噢,原來別有一番滋味。作為一個平凡的個體,大多數(shù)人只能在鎂光燈的` 北后呢喃或 獨白,沒有人關(guān)注,沒有人給予艷麗的鮮花和熱烈的掌聲。而面對此情此景,有些人往往感嘆自己的婆婆與庸常,妒羨別人的優(yōu)秀與成功。其實,這又何必呢?鮮花誠然美麗,掌聲雖然醉人,但它們只能肯定某些人的成就,無法否定多數(shù)人的價值,只要你真真實實地生活,活出一個真真正正的自我,那么即使所有人把目光投向別處,你還擁有最后一個觀眾,你還可以為自己鼓掌。
也許你是一只煅燒失敗、一出世就遭冷落的瓷器,沒有凝脂樣的釉彩,沒有精致的花紋,可當你摒棄 了雜質(zhì),由泥胚譜成瓷器的時候,你的生命已經(jīng)在烈火中變得灼人亮麗,你應該為此而欣慰。
也許你是一塊矗立山中,終日承受日曬雨淋的頑石,丑陋不堪而平凡無奇,在滄桑的變遷,被人千百年也遺忘在那里,可你同樣應該自豪:長久的屹立不倒,便是你永恒的驕傲。
也許,也許你只是一朵殘缺的小花,只是一片熬過旱季的葉子,或是一張簡單的紙張,一塊無奇的布;也許你只是時間長河中一個匆匆的過客,不會吸引人們半點目光和驚嘆,但只要擁有一雙手,你就能為自己喝彩。
在成長中,為自己鼓掌,不是自我陶醉,不是自我滿足,而是一種超脫而又高昂的人生境界。
在成長中,為自己鼓掌,不要在意別人的目光,要記住,你就是你生命中最好的欣賞者。
為自己鼓掌作文10
鼓掌,是對一個人的肯定,對一個人的支持。而我呢?不需要太多的華麗的事,我只為平凡中的自己鼓掌、喝彩。
隊伍中,那個又瘦又矮,顯得很突兀的人就是我,美其名曰“小巧玲瓏”。媽媽和爸爸為了我的身高化了不少心思,聽說單杠有利于長高,家里自然配備了單杠。它通體黑色,還能壓腿。我十分好奇,對它左看看右瞧瞧,不錯呀!
這天夜晚,我來到院子里,走到單杠前。兩手高高地向上舉,身高不夠踮腳來湊,我像一只掛在樹上的`小猴子一般掛在單杠上,身體下垂。不過幾秒,就感到體力不支,氣喘吁吁,累“死”我了,怎么那么難。我一下子坐在地上,搓了搓紅通通的手掌,揉了揉酸疼的臂膀,不想拉了,長不高也無所謂了,我體力不行,還講什么運動?而且這運動得靠長期堅持,我想想都覺得恐懼。
疲憊的我看向四周,瞅見了一株小芽,它似乎動起來了,哦!在慢慢長高,那向上沖的氣勢真足,心中怦然一震:植物尚能如此,人何以言退縮,要有著頑強的毅力,向上長,努力長。
想通了,也就不再固執(zhí),我又開始了新一輪的努力。我知道,我要緊緊抓住長高的時機,我要向上跳!一點一點的努力,像小芽那樣,每一秒都來之不易,摸摸頭上晶瑩的“露珠”,我要為自己而鼓掌,為自己的堅持而鼓掌。漸漸地,我也在這些漫長而充實的時光中,得其所愿,慢慢長高。
我現(xiàn)在佩服于我的努力,我知道路上很苦,但沿路也有美好的風景相伴。現(xiàn)在我能在單杠上停留的時間越來越長了,心中油然生出一份快樂之感,原來我也可以有今天的傲績。努力留下的每一滴汗水,都將是一份收獲,一次感悟。
為自己鼓掌,生活是多姿多彩的。
為自己鼓掌作文11
向左走,卑微而憂傷;
向右走,憂傷而卑微;
向前走,為自己鼓掌。
朋友說我是一個憂傷的孩子,總喜歡獨自一人,一言不發(fā)地坐在草地上抬頭看天,等到眼里溢滿淡藍色的憂傷,孤獨的我沒有掌聲。
又有朋友說我有一種東西——傲骨,不喜歡表現(xiàn)自己,只是默默努力,說話時盛氣凌人,無法抗拒。自傲的我沒有掌聲。
其實,我是卑微無助的,除了自己以外沒人懂我。在寫作業(yè)時的我是最無助的。優(yōu)美的坐姿是一種防御,托著思維脫落的腦,提著結(jié)繭的中指,面對陌生的符號,一種辛酸無人所知。我知道,掌聲是不屬于我的,直到那個美麗的黃昏……
我拉開窗簾,幾許柔和的斜暉從窗外探了進來,撫慰我淡淡的`憂傷。我低下頭,陽光下一只蝸牛爬在窗臺上,它拖著沉重的殼,柔軟細嫩的身體,緩緩蠕動著,艱難地前進。它決定爬上窗頂,于是作出了無力的舉動。窗框上涂了一層潤滑油,它慢慢地爬起,突然重重地落下,又慢慢,一點點地向上爬,忽然又重重地往下落……
我無心看這不自量力的舉動,埋下頭繼續(xù)享受我的憂傷。而就在我稍不留意的瞬間,萬丈光華化為黯淡,夜悄悄地降臨了。突然,一個‘v’我字的影兒投射在我的本子上。我一抬頭,看到驚人的一幕,那只蝸牛不知何時爬到了窗頂上,驕傲地舞動它的觸角,如水的月光放大了它的自豪。它就象一位勝利的將軍,縱使傷痕累累但卻依然威風凜凜。
我突然落淚了,心中的血因感動而沸騰,卑微的蝸牛并不卑微,更何況是卑微的我。我旋即拭淚,決定微笑地向前邁進,為自己鼓掌!
為自己鼓掌作文12
你有沒有去數(shù)過你一分鐘內(nèi)會鼓幾次掌?也許你會說一百二十下,一百五十下,一百下,但假如你去試一試,你將十分驚奇的發(fā)現(xiàn),你所拍的次數(shù)會遠遠高于你之前所預料的,我一分鐘就拍了二百五十下呢!
難得的放松機會,我跟隨著作文補習班的同學來到天臺體育場,我們打算做幾個活動,為什么說是難得的機會?因為已經(jīng)榮升初一,總是沒有時間去放松,而且,現(xiàn)在已經(jīng)臨近期中考,原本很忙的我,就更加忙上加忙。
“第一個活動是乒乓板運水接力賽…”老師細細向同學講了規(guī)律,同學們要以較快的速度將放在乒乓板上的水杯從這運到對面再運回來!只見前面同學熟練地運回了水,我的心開始忐忑,擔心,甚至恐懼。但是心的.另一頭卻一個勁兒地向我投來了鼓勵,一定能行,一定可以的!我的手伸向乒乓板,在天使與惡魔的戰(zhàn)斗之中邁開了第一步,要穩(wěn)定下來,速度要快,手不要斜!加油!加油!再跑快一點……成功了!我居然能夠幾乎一滴不漏的運回來!我終于成功的戰(zhàn)勝恐懼。
一步的成功似乎讓我更進認識自己,下面的兩次活動,我信心十足,也讓本身最大的我一下子占據(jù)了優(yōu)勢,我越玩越起勁,之前對自身的畏懼,對考試的壓力早已不復存在了,是!每一個人都應當忘卻自身煩惱,學會為自己鼓掌!
為自己鼓掌作文13
每個人都想在這個世界上取得輝煌的成就,希望他們所做的一切都能得到認可和掌聲。
但事實上,并不是每個人都能站在燈光閃爍的舞臺上。有些人只能在自己平凡的職位上做普通的事情。面對這種情況,有些人傾向于嘆息他們的渺小和平庸。為什么要這么做?只要你過著真實而真實的.生活,即使別人不為你歡呼,你也能為自己鼓掌。也許你只是一棵經(jīng)常被忽視甚至被踐踏的小草。但是當春天來臨時,你給美麗的春天增添了一點綠色,為地球穿上了一件新衣服,讓人們在視覺上享受它。
你默默無聞地給自然帶來了生機勃勃的景象。你應該很高興你應該為你所做的事而鼓掌。也許你只是一支蠟燭,而不是歌舞廳里掛著的吊燈。但你有把蠟火炬變成眼淚的奉獻精神。你的外表并不高貴和輝煌,但沒有人會為你的努力而感到驕傲。也許你只是一塊石頭站在山里,整天忍受陽光、雨水、丑陋和平凡,在滄桑的土地變遷中被遺忘了幾千年。但是你不必為你最驕傲的地方感到難過很長一段時間。人們應該向你學習這種不怕風雨的頑強精神。你應該為此感到驕傲。你應該為你頑強的精神鼓掌。為自己鼓掌,沒有任何虛偽和隱藏。
為自己鼓掌。不要在意別人的眼睛。唱一首歌,如果你想唱歌,你必須唱得響亮,即使沒有人為我鼓掌。至少我可以勇敢地欣賞我們作為我們的崇拜者。
為自己鼓掌作文14
每當狂風做起幾乎都會有自行車頃刻順風倒下。每當看到這情景,我就會習慣性的上前把自行車扶好。只因那一次,我為自己鼓掌……
那是在寒假的某個周六,天氣異常惡劣,狂風呼呼的吹著。剛從書店出來的我,不禁打了個寒戰(zhàn),并下意識地提了提衣領,立即返回了書店。
見狂風仍沒有停得意思,有的人按耐不住,便有些人謾罵著跑回了書店,準備待風小一些再走。我也本想先呆在書店,等風小一點再走,可手機卻一直只在響,原來是老媽在電話另一頭狂催個不停,讓我趕快回家,沒辦法我只好裹緊大衣,硬著頭皮開始趕路。
可是,天神發(fā)怒了,一陣狂風將圍欄內(nèi)的幾排自行車刮倒了,我想都沒想,當機立斷走過去,將自行車一輛輛扶起來。
過了一會,風咆哮的.將剛扶起的幾輛車子推到了,我心中一陣不悅:風這么大,自行車又該被刮到了,要扶到猴年馬月!不然算了吧,不是還有別人?再說了晚回家還會被罵。轉(zhuǎn)念一想,平時媽媽教導我,要舍已為人,管他呢,挨罵就挨罵吧。又接著扶了起來。
大約十分鐘過去了,豆大的汗珠順著鬢角流了下來,現(xiàn)在的我已經(jīng)累得氣喘噓噓,不過總算是扶完了。我看了下表,急急忙忙往家跑。
雖然挨了罵,但是我卻認為,這頓罵來得值,因為我做了一件好事,讓我為自己自豪的鼓掌!
為自己鼓掌作文15
藍藍的天,白白的云,偶爾會突顯一點陰暗的灰色,其余的一切都在重復著昨天,重復著昨天的單調(diào),重復著昨天的忙碌,重復著昨天平淡的生活。
夜幕降臨,潔白的燈光傾灑在課桌上,周圍縈繞著淡淡的書香,課本覆蓋了桌子上美麗的年輪,向時間。一顆向往玩耍、打鬧的心被亂糟糟的中考題征服了,忘記了抬頭東張西望,而是緊盯著手中的題目,腦筋飛快的旋轉(zhuǎn)。
曾幾何時,歡呼雀躍,只因為解出一道難題。
曾幾何時,公交車上的身體前傾馬上聯(lián)想起慣性。
曾幾何時,街道上的歡聲笑語,追逐打鬧,成為了渴望。
只是默默地接受了初四賦予我們的生活,只是默默的承受了成長帶給我們的責任,卻未曾想起過在平常的生活中為自己做點什么。
鳥兒每天為自己歌唱,花兒每天為自己綻放,河流每天為自己奔騰,雄鷹每天為自己飛翔,而我呢,我為自己做過什么?
難道,只生活在上天安排的平凡中嗎?不,我不要這樣,我不喜歡這樣的自己。我要拋開一切為自己鼓掌。
你可知,當你學會默默地欣賞自己時,天地變小了,蔚藍的天空有幸福的彩虹。
親愛的自己,我要伸出雙手,為你鼓掌,響亮的掌聲,會響徹你漫長的'人生道路。
親愛的自己,我要伸出雙手,為你鼓掌,學會欣賞你的舉動,會是一個自信的你一生的追求。
學會為自己鼓掌,即使再艱難也會有成功的希望。但愿今晚的風兒能帶著我的心聲,傳遍每一個角落,讓每一個生命都一起為自己鼓掌。
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