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中學(xué)德育工作研討會(huì)方案

時(shí)間:2023-09-21 10:46:02 一般方案 我要投稿
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中學(xué)德育工作研討會(huì)方案

  為了確定工作或事情順利開(kāi)展,常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案,方案屬于計(jì)劃類(lèi)文書(shū)的一種。那么問(wèn)題來(lái)了,方案應(yīng)該怎么寫(xiě)?下面是小編為大家收集的 中學(xué)德育工作研討會(huì)方案,歡迎閱讀與收藏。

中學(xué)德育工作研討會(huì)方案

中學(xué)德育工作研討會(huì)方案1

  一、指導(dǎo)思想:

  為深入貫徹《中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》文件精神,提高德育工作在學(xué)校教育中重要性的認(rèn)識(shí);學(xué)習(xí)、借鑒先進(jìn)的德育工作理念,進(jìn)一步加強(qiáng)德育工作的實(shí)效性和針對(duì)性,努力探求學(xué)校德育工作的新思路,提高學(xué)校德育團(tuán)隊(duì)的管理水平,培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣、養(yǎng)成良好的'道德品質(zhì),開(kāi)創(chuàng)我校德育工作的新局面。

  二、活動(dòng)主題:

  創(chuàng)建溫馨班級(jí),構(gòu)建和諧校園

  三、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu):

  1、組長(zhǎng):

  2、副組長(zhǎng):

  3、組織:

  4、會(huì)務(wù):

  4、后勤:

  5、成員:

  四、時(shí)間:

  xx年7月8日

  五、參加人員:

  全體行政、全體班主任、生活輔導(dǎo)老師、特邀裝備中心領(lǐng)導(dǎo)3人(共58人)。

  六、活動(dòng)內(nèi)容及程序:(主持:xxx)

  1、全體起立、奏國(guó)歌。

  2、裝備中心領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

  3、同志作德育工作報(bào)告。

  4、教師代表發(fā)言:

  5、副校長(zhǎng)講話。

  6、校長(zhǎng)講話。

中學(xué)德育工作研討會(huì)方案2

  一、指導(dǎo)思想:

  為深入貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》文件精神,提高德育工作在學(xué)校教育中重要性的認(rèn)識(shí);學(xué)習(xí)、借鑒先進(jìn)的德育工作理念,進(jìn)一步加強(qiáng)德育工作的實(shí)效性和針對(duì)性,努力探求學(xué)校德育工作的新思路,提高學(xué)校德育團(tuán)隊(duì)的`管理水平,培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣、養(yǎng)成良好的道德品質(zhì),開(kāi)創(chuàng)我校德育工作的新局面。

  二、活動(dòng)主題:

  創(chuàng)建溫馨班級(jí),構(gòu)建和諧校園

  三、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu):

  1、組長(zhǎng):z

  2、副組長(zhǎng):z

  3、組織:z

  4、會(huì)務(wù):z

  4、后勤:z

  5、成員:z

  四、時(shí)間:

  20xx年7月8日

  五、參加人員:

  全體行政、全體班主任、zz、生活輔導(dǎo)老師、特邀裝備中心領(lǐng)導(dǎo)3人(共58人)。

  六、活動(dòng)內(nèi)容及程序:(主持:z)

  1、全體起立、奏國(guó)歌。

  2、裝備中心領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

  3、z同志作德育工作報(bào)告。

  4、教師代表發(fā)言:zz

  5、z副校長(zhǎng)講話。

  6、z校長(zhǎng)講話。

中學(xué)德育工作研討會(huì)方案3

  一、會(huì)議目的

  進(jìn)一步更新德育管理理念,認(rèn)清新形勢(shì)下的德育工作要求,形成學(xué)校德育工作合力,從而加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),提升班級(jí)管理水平。

  二、會(huì)議時(shí)間、地點(diǎn)

  時(shí)間:8月16日晚上7:30開(kāi)始,17日上午8點(diǎn)開(kāi)始,下午2:30開(kāi)始

  地點(diǎn):科學(xué)館二樓教師會(huì)議室

  三、參加人員

  1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員及藝校領(lǐng)導(dǎo)班子成員。

  2.各處室正、副主任,教育處教育干事(包括藝校)。

  3.年級(jí)部正、副主任,藝術(shù)學(xué)校年級(jí)組長(zhǎng)。

  4. 應(yīng)聘擔(dān)任20xx—20xx學(xué)年度的班主任(包括藝校)。

  四、培訓(xùn)要求

  1.會(huì)議實(shí)行簽到制,與會(huì)人員必須按時(shí)參加會(huì)議,不遲到、不早退、不缺席,因特殊情況需請(qǐng)假的,必須報(bào)主管德育副校長(zhǎng)批準(zhǔn)。

  2.認(rèn)真做好筆記,認(rèn)真準(zhǔn)備材料,做好大會(huì)分組討論發(fā)言準(zhǔn)備,積極參加討論。

  3.會(huì)議期間必須關(guān)閉通訊工具,不得帶小孩進(jìn)入會(huì)場(chǎng),不做與會(huì)議無(wú)關(guān)的事,確保會(huì)場(chǎng)秩序。

  五、會(huì)議程序

  見(jiàn)《xx20xx年暑期德育工作研討會(huì)活動(dòng)安排表》

  六、會(huì)務(wù)組織

  1.會(huì)務(wù)工作組

  組長(zhǎng):z

  副組長(zhǎng):z

  成員:z

  工作職責(zé):

  (1)做好大會(huì)前期準(zhǔn)備工作。

 。2)準(zhǔn)備大會(huì)材料、審定會(huì)議文稿、做好會(huì)議記錄。

 。3)負(fù)責(zé)會(huì)議考勤、安排好大會(huì)和分組討論會(huì)場(chǎng)。

 。4)編排好大會(huì)議程。

  2.宣傳接待組

  組長(zhǎng):z

  副組長(zhǎng):z

  成員:z

  工作職責(zé):

 。1)負(fù)責(zé)大會(huì)攝像攝影工作。

  (2)布置會(huì)場(chǎng)。

 。3)負(fù)責(zé)宣傳報(bào)道。

  (4)負(fù)責(zé)安排車(chē)輛接送和接待教育講座專家。

  3.后勤保障組

  組長(zhǎng):z

  副組長(zhǎng):z

  工作職責(zé):

 。1)組織會(huì)議和活動(dòng)經(jīng)費(fèi),發(fā)放會(huì)議補(bǔ)助。

 。2)負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)清理布置、檢修維護(hù)音響設(shè)備。

 。3)負(fù)責(zé)準(zhǔn)備與會(huì)人員的飲用水。

 。4)確保會(huì)議期間的正常供電。

  七、分組安排及討論地點(diǎn)

  第一組:

  聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo):z

  組 長(zhǎng):z

  記錄員:z

  組 員:高一班主任及在該年級(jí)執(zhí)教的行政干部

  討論地點(diǎn):行政接待室

  第二組:

  聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo):z

  組 長(zhǎng):z

  記錄員:z

  組 員:高二班主任及在該年級(jí)執(zhí)教的'行政干部

  討論地點(diǎn):教學(xué)處會(huì)議室

  第三組:

  聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo):z

  組 長(zhǎng):z

  記錄員:z

  組 員:高三班主任及在該年級(jí)執(zhí)教的行政干部

  討論地點(diǎn):教育處會(huì)議室

  第四組:

  聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo):z

  組 長(zhǎng):z

  記錄員:z

  組 員:藝術(shù)學(xué)校高中部班主任及高中部全體行政干部

  討論地點(diǎn):藝校接待室

  第五組:

  聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo):z

  組 長(zhǎng):z

  記錄員:z

  組 員:藝術(shù)學(xué)校初中部班主任及初中部全體行政干部

  討論地點(diǎn):藝校初中部會(huì)議室

  各組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)本組成員的考勤,并組織8月17日上午9:30-11:00的分組討論。討論內(nèi)容:更新管理理念、交流工作經(jīng)驗(yàn)、分析德育現(xiàn)狀、提出德育工作思路和建議。每組選定一名發(fā)言代表,就經(jīng)驗(yàn)與不足到大會(huì)進(jìn)行交流。

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