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生活作文600字

時(shí)間:2023-09-22 08:08:38 六百字作文 我要投稿
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生活作文600字4篇(熱門(mén))

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編精心整理的生活作文600字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

生活作文600字4篇(熱門(mén))

生活作文600字 篇1

  每個(gè)人各有自己的專長(zhǎng)和嗜好,我的家人也不例外,擁有正當(dāng)?shù)氖群貌坏嵘宋覀兊纳钇焚|(zhì),也讓我們一家人更快樂(lè)。

  “爸!教我這題數(shù)學(xué)!敝灰(tīng)我的求救聲,我們家的“智多星”馬上會(huì)出來(lái)解救我,他就是我的爸爸,爸爸的嗜好是算數(shù)學(xué),只要有數(shù)學(xué)可算,就算天荒地老、?菔癄也無(wú)動(dòng)于衷,有時(shí)遇到他不懂的題目,就算花上他一整天的時(shí)間,也為此事樂(lè)此不疲,有一次,媽媽半夜醒來(lái),看見(jiàn)客廳燈火通明,以為遭小偷了,結(jié)果門(mén)一開(kāi)就看見(jiàn)我們家的“智多星”正專心的在研究數(shù)學(xué),就連媽媽走到他旁邊也渾然不覺(jué),等到媽媽喊了他幾次,他才慢慢的回過(guò)神來(lái),希望爸爸能保持這樣的精神,相信頭腦一定能越來(lái)越聰明。

  “吃飯啦!吃飯啦!”一聽(tīng)到這耳熟的'呼喚,就知道我們家的廚師又在做美味可口的料理,媽媽的嗜好是烹飪,其中最拿手的一到菜是牛肉湯面,今天一大早起床,我就聞到一股撲鼻而來(lái)的香味,原來(lái)媽媽又要煮牛肉湯面,來(lái)到廚房一看,哇!QQ的面條,新鮮的蔬菜在配上軟軟的牛肉,感覺(jué)真好吃,中午時(shí)分,牛肉湯面才端上桌,我便迫不及待地嘗了一口,真是料多味美入口即化阿!

  一看到墻上的這些畫(huà)作,就知道是我們家的繪畫(huà)天才親手彩繪,這位畫(huà)家便是我的姐姐,姐姐的嗜好是畫(huà)畫(huà),只要一有空間,就會(huì)拿起紙筆隨意涂鴉,每一張畫(huà)都畫(huà)得栩栩如生,畫(huà)作包羅萬(wàn)象,五花八門(mén),每一張畫(huà)都各有特色呢!

  我的家人擁有各式各樣的嗜好,嗜好豐富了我們的生活,我希望自己也可以和家人分享我的嗜好,讓生活更多彩多姿!

生活作文600字 篇2

  校園生活就像是一顆晶瑩的冰糖,讓我們感覺(jué)甜甜的;校園生活就像是一個(gè)金黃的檸檬,讓我們感覺(jué)酸酸的:校園生活就像是一個(gè)通紅的辣椒,讓我們感覺(jué)辣辣的。

  校園的生活有甜,有酸,有辣,但我認(rèn)為校園生活是十分甜蜜的。你瞧,上課鈴聲一響,同學(xué)們就快速地回到座位,安安靜靜地等待老師來(lái)上課。課堂上,老師對(duì)著我們侃侃而談,同學(xué)們都聚精會(huì)神地聽(tīng)著,從中汲取知識(shí),懂得做人的道理。每當(dāng)老師提出問(wèn)題,同學(xué)們總是高高地舉起手來(lái),爭(zhēng)先恐后地回答。下課了,同學(xué)們有的三五成群的圍在一起,說(shuō)說(shuō)悄悄話;有的'坐在座位上認(rèn)真地寫(xiě)著作業(yè);有的和同學(xué)一起嬉戲打鬧……到處都是歡聲笑語(yǔ)。

  我們不僅在上下課時(shí)十分有趣,充滿活力,開(kāi)展班隊(duì)活動(dòng)時(shí)就更有趣了!

  記得有一次班隊(duì)活動(dòng),我們一起玩猜人游戲。游戲規(guī)則是,用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛,再根據(jù)大家的描述猜出是哪名同學(xué)。輪到我了,我有點(diǎn)激動(dòng),因?yàn)檫@個(gè)游戲不僅有趣,而且能讓我們同學(xué)之間更加熟悉,更加了解。我仔細(xì)地聽(tīng)同學(xué)們的描述。一個(gè)同學(xué)說(shuō):“是個(gè)女生!蔽蚁肓讼,女生在我們班有好多呢,這范圍也太大了吧?接下來(lái)的這個(gè)同學(xué)說(shuō):“是個(gè)蘑菇頭!薄笆巧酆郊褑?”我試探地問(wèn)道!安皇!”大家齊刷刷地回答我!澳菚(huì)是誰(shuí)呢?”我疑惑的想。這是一位同學(xué)說(shuō)道:“字!薄白?”我奇怪地問(wèn)道。“就是字!”那位同學(xué)又再次重復(fù)了一遍。我的大腦不斷地思索“字”究竟是什么意思。突然,我眼前一亮,姚余秉字不是寫(xiě)得很好嗎,會(huì)不會(huì)就是這個(gè)意思?等等,她是女生,有蘑菇頭,字寫(xiě)得很好,一切條件都符合,一定是她!我自信地說(shuō)出了她的名字,不出所料,我答對(duì)了!這時(shí),那位提示“字”的同學(xué)幽默地說(shuō)道:“你看,姚余秉還是靠字聞名我們班的!彼倪@句話逗得我們哈哈大笑。

  學(xué)校就像是我們的另一個(gè)家,在這個(gè)家里,我們生活的豐富多彩,留下了許多難忘的回憶。

生活作文600字 篇3

  回首我的小學(xué)生活,如一段絢麗的彩虹,掛在我記憶的時(shí)空里,歷歷在目。

  那是一節(jié)科學(xué)課。上課了,隨著粉筆灰的簌簌落下,黑板上出現(xiàn)了一道填空題:“水往高處流”!八吞幜鳎 贝蠖鄶(shù)同學(xué)高聲叫道!叭送咛幾撸吞幜。”一位坐在后排的同學(xué)不緊不慢的補(bǔ)充,“難道水還能克服萬(wàn)有引力往高處流嗎?”“就是嘛。”同學(xué)附和道。老師把題目改成“水往(低)處流”!八咛幜鳎 币晃蛔诘谝慌诺'同學(xué)提出來(lái)相反意見(jiàn),“瀑布從山上落下來(lái)的時(shí)候,水花會(huì)向上跳起來(lái)的!弊谒竺娴囊晃煌瑢W(xué)低聲說(shuō)說(shuō):“電視劇上也有的!蓖瑢W(xué)們哄堂大笑,都說(shuō)他看的是神話故事。我又小聲補(bǔ)充了一句:“可以用吸管來(lái)吸!薄鞍ィ坑械览戆!庇械耐瑢W(xué)又說(shuō)水往高處流。老師微微抿嘴一笑,轉(zhuǎn)身把“低”字涂掉,寫(xiě)了一個(gè)“高”字。大家都失聲驚叫起來(lái)。老師神秘地拿出一杯水,用丙烯顏料把水染成黑色。老師又拿出一張餐巾紙,把紙巾慢慢往水里放。大家都全神貫注盯著那張餐巾紙,期待有奇跡的發(fā)生。紙巾剛剛碰到水,就見(jiàn)黑色的顏料水迅速地向上攀爬。老師放下紙巾,對(duì)我們說(shuō):“紙巾上有許多細(xì)小的空隙,而水就是借助這些小孔不斷地向上“爬”,這就是水的“滲透現(xiàn)象”。”老師有拿出一根軟管,拿出一杯飲用水和一個(gè)空杯子,將軟管短的一頭插入水中,長(zhǎng)的一頭放進(jìn)空杯子里。老師靠近軟管長(zhǎng)的一頭,輕輕一吸。奇跡發(fā)生了,只見(jiàn)水從管子里奔涌而出,流到了空杯子里。同學(xué)們都“哇”地叫起來(lái)。“這就是水的虹吸現(xiàn)象,當(dāng)我們把管子里的空氣吸光時(shí),也給了水一個(gè)引力,一部分水流出來(lái)以后,其余的誰(shuí)也就跟著流了出來(lái)!崩蠋熛蛭覀兘忉尅笞匀话匆环N本真的狀態(tài)存在,想要逆轉(zhuǎn)自然狀態(tài),就要借助外力,我們要打破常規(guī),進(jìn)行逆向思考,這樣才能全面的看待問(wèn)題。

  這不過(guò)是我小學(xué)生活中的一節(jié)科學(xué)課,但是它對(duì)我來(lái)說(shuō)也是彌足珍貴,值得我把它埋在我的心之峽谷,生根發(fā)芽,永不凋謝……

生活作文600字 篇4

  從我記事起,媽媽就教育我。說(shuō):“無(wú)論遇到多么可怕的事情,笑一笑就過(guò)去了,你一定要樂(lè)觀。這句話已經(jīng)成為了我人生中的“座右銘”了。

  在我上二年級(jí)的時(shí)候,爸爸教我騎自行車(chē)。因?yàn)槟菚r(shí)我還小,想想都是多么困難的事。但爸爸告訴我:“只要你付出了,就一定會(huì)有收獲!蔽易孕牌饋(lái),開(kāi)始學(xué)車(chē)。首先爸爸扶在后面,我往前蹬,我叫爸爸千萬(wàn)不要松手。我開(kāi)始騎,爸爸也開(kāi)始往前推。但之后我沒(méi)有想到的是:爸爸竟然松手了!我開(kāi)始有些慌亂,完全沒(méi)有注意前面,我壓到了一塊石頭,摔倒了。我的.眼淚已經(jīng)止不住要流出來(lái)了。但媽媽的話突然在我腦中一閃,我趕緊擦掉眼淚,笑了笑。爸爸開(kāi)始有些擔(dān)心,向我跑過(guò)來(lái)。問(wèn)我:“沒(méi)有事吧?”我笑著說(shuō);“沒(méi)事,繼續(xù)練習(xí),我一定會(huì)成功的!”爸爸也笑了。經(jīng)過(guò)了很多次的練習(xí),受了無(wú)數(shù)次的傷,我最終還是學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。

  有一次媽媽教我包餃子。我心想:這么簡(jiǎn)單的事,我看定會(huì)成功的。于是我爽快的答應(yīng)了。媽媽先叫我做餃子皮,先拿出一大塊面團(tuán),把面團(tuán)揉成一個(gè)粗長(zhǎng)條,然后用菜刀切成一塊一塊的。因?yàn)椴说短kU(xiǎn)了,所以媽媽不允許我做前面的部分。然后拿出搟面棍,把面塊一拍然后用搟面棍開(kāi)始搟,搟成皮。可是我總是搟不出來(lái),我生氣了,把搟面棍扔到了地上,又踢了幾腳。媽媽撿起搟面棍,打了我的頭。我委屈的說(shuō):“你為什么打我?都怪搟面棍不好用!蔽业难劬σ呀(jīng)含淚了,馬上要哭出來(lái)了。媽媽再一次打了我的頭,生氣的說(shuō):“難道你忘了你小時(shí)候我跟你說(shuō)的話了嗎?”我趕緊把淚擦掉,低聲地說(shuō):“知道了!蔽夷闷饟{面棍,繼續(xù)搟皮。最后把餡料放在餃子皮上,一折,就做好了。媽媽笑話我做的餃子像丸子。我也笑了。

  至今為止,媽媽對(duì)我說(shuō)的話總是讓我受益無(wú)窮啊!

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