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校園美景作文

時間:2023-10-01 12:06:12 景作文 我要投稿

校園美景作文15篇(精選)

  在學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的校園美景作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

校園美景作文15篇(精選)

校園美景作文1

  度過了一個安逸的暑假,迎接我的便是新的初中生活。

  進初中不久我就已經(jīng)能體會到那傳說中的三點一線生活:教室——食堂——寢室,無限循環(huán),但校園里的那些隨處可見的美景,卻能讓你忘記那些枯燥。

  教室外,走廊的扶手外,種了一排的桂花。

  秋天也是桂花盛開的季節(jié)。

  風拂過教學樓,桂花樹輕輕地晃起它的腦袋。嫩黃嫩黃的小桂花便接二連三的蹦到地上。似乎是怕光禿禿的地板冷似的,桂花樹就輕輕的給它蓋上了一張淺黃的香地毯。

  秋風吹過,天上的白云被頑皮的太陽扒開來,露出它那紅潤的小臉蛋兒,把自己的溫暖毫不吝嗇的灑向人間。調(diào)皮的陽光從桂花樹葉之間的.縫隙里鉆出來,投射到地上,就像是變了魔術(shù)一樣,十分清晰的把葉子的輪廓印在了黃地毯上。明暗交錯,生出一種獨特而又安靜的美感。

  教室里,上課鈴打響了。同學們?nèi)_并著兩腳奔向座位,老師還沒來。同學們紛紛在科代表的帶領(lǐng)下,拿出當堂課需要的學習用具,翻開課本。

  一時,朗朗的讀書聲從半掩的窗戶里傳出來,混雜著書本的墨香,渲染著學校。同學們挺進的腰仿佛也成了一道校園美景。

  下課后,從走廊盡頭向外望去。是一大片一大片的綠色菜地。空氣十分清新,還帶著點兒芳香的草味兒。時不時還能看見農(nóng)民在給莊稼澆水。農(nóng)舍,菜地,人構(gòu)成了一幅多么美好的畫面。

  放學后,食堂里,你能看到各個窗口前排起的長隊。同學們從兜兒里摸出資料單開始仔細的背誦,毫不打算讓這排隊的時間溜走。

  眼前這些就構(gòu)成了我們校園的美景,美得讓人心動。

校園美景作文2

  一走進我們學校,“育紅小學”這四個剛勁有力的大字呈現(xiàn)在我的眼前。學校里有嶄新的教字樓,有過莊嚴而隆重的升旗臺,有寬闊平坦的操場,但我還是最喜歡我們學校美麗的花壇!

  陽著三月,校園里的.花壇生機勃勃。有一串紅,有月季還有梔子花。這些花紅的像火,粉的像霞,黃的賽金;▋翰粌H顏色多樣,而且形態(tài)不一。你看,有的三五成群正對著太陽微笑,有的像個害羞的小姑娘,低著頭;這些花朵就像一個個大磁石,把蝴蝶蜜蜂都吸引過來了。蝴蝶和蜜蜂在花叢中若隱苦現(xiàn),特別漂亮。這些大磁石也吸引著我們,每當課間,我們都會結(jié)伴到大花壇來賞花,我們在樹蔭下嬉戲,稚氣的小臉上洋溢著歡樂。

  仲夏七月,校園里的花壇五彩繽紛。有紅色的花,黃色的花,還有紫色的花……大樹蔥綠,樹葉密密麻麻。花兒隨風飄動,就像一個個亭亭玉的少女在翩翩起舞。

  金秋十月,校園里的花壇蜂歌蝶舞。一片片樹葉像黃色的蝴蝴一樣慢慢地落了下來,一片金色的海樣呈現(xiàn)在我們的眼前。一陣微風吹過,樹葉“沙沙”作響。

  銀裝素裹的冬日,校園里的植物都冬眠了;▔w上了一層白色的棉被。下課了,同學們在雪地上奔跑,腳跺在雪地上發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音,雪地上有我們快樂的足跡。我們在花壇旁邊堆雪人,打雪仗,給花壇留下了生機和快樂。

  哦!可愛的大花園,美麗的風景線,我們就在你的懷抱中快樂成長。

校園美景作文3

  我現(xiàn)在所讀的就是深圳市翠竹小學,它是我的母校。當你走進校園的時候,就立刻會被那美麗的景色給吸引。盒5赖淖笥覂膳杂兄慌排鸥叽蟠謮训拇髽溆L搖曳;在學校院里的花壇里還有著一個大大的'大拇指石像。走進里面,就會發(fā)現(xiàn)還有一個魚池,那些美麗的小魚在里面活潑亂跳的熱烈地歡迎你的到來。

  在春天的時候,早晨就從校園內(nèi)傳來學生們一陣陣朗讀的聲音。園內(nèi)的“小溪”上,模型水車在不停的運轉(zhuǎn)著,樹木也在享受這個花園的美麗景色,在春風的吹拂下,樹枝輕擺,就好像在跳著優(yōu)美的舞蹈。窗外的小鳥傳來了歡快的叫聲,形成了一曲非常好聽的曲子。

  在夏天的時候,教室里的同學們都忙著復習功課,因為這一次的期末考試要來了。所以,大家都同學們都要全力以赴,努力學習。校園內(nèi),老師們講課的聲音一高一低,好像女老師們在唱女高音,男老師們在唱男低音。校園內(nèi)老師的“大合唱”,使得同學們都炯炯有神,專心地復習,只聽見寫字的聲音“沙沙沙”地響。

  在秋天的時候,這是一個收獲的季節(jié)。我們學校的校運會開幕了,學校一片喧嘩,大家都聚精會神地比賽。歡呼聲、吶喊聲、笑聲、哭聲,響成一片。操場上響起了:“加油!加油!”的聲音,哦,原來是跑步和拔河比賽發(fā)出的吶喊聲,這是沸騰的校園協(xié)奏曲。

  在深圳,這里沒有冬天,所有我們的校園變奏曲,只有春夏秋。

  在我們的校園里,在翠竹小學中演奏起來了,呢美妙的歌聲傳遍了我們的整個校園……

校園美景作文4

  我們的校園,是我們學習和成長的地方。有時我們在校園里的時間比在家里的時間還要多,是我們的第二個家。那么今天就讓我來講一講我的校園的幾處美景吧!

  首先是我們學校的花壇,在那橙黃色的邊框里孕育著無數(shù)小小的生命。有粉紅和梅紅色的玫瑰花,有郁郁蔥蔥的灌木叢,還有許許多多昆蟲在快樂地玩耍,這幾樣東西匯聚在一起可真像一片小小的原始森林。

  而最好玩的還是夏天下完雨和冬天下完雪的時候。

  在夏天下完雨時,花壇里的昆蟲就像是昆蟲國王要召開昆蟲大會一樣,它們都跑出來了。這也是讓喜歡捉昆蟲的同學感到最快樂的時候。而在冬天就不一樣了,很多昆蟲都回家呼呼大睡了,但灌木叢的葉子上會積一些雪。雖然不能捉蟲了,但大家會像吃自助餐一樣摘下幾片葉子,用手把雪送進嘴里面,我也會去品嘗一些,放進嘴里涼涼的`,不一會就融化了。

  然后是我們學校的足球場,也不知道校長是怎么想的,明明足球場的門在學校里面,卻裝了一圈圍欄。但里面的足球場還是挺好的,里面的體育器材樣樣齊全,足球門也是一個不少。校外的圍欄上還有人種的絲瓜,細細長長的,看著就特別好吃,只可惜校長不讓摘。

  這就是我美麗的學校!當然還有飄來朗朗讀書聲的教學樓,老師辛勤批改作業(yè)的辦公室等等地方,就聽我下一次一一道來吧!

校園美景作文5

  校園美景臨澤縣蓼泉鎮(zhèn)新添小學四年級 代玉婷我們的校園花團錦簇,綠草如茵,像一座美麗的花園,其中最引人矚目的就是校園的小花園。春天,小草從土地里探出腦袋,好好奇的看著四周的景色。有的小草兩根靠在一起,好像在說悄悄話;有的小草獨自站立在一旁,好像在寫日記,不讓伙伴看見;有的小草被微風吹過,東張西望,好像在找什么寶貝呢!一旁的小樹聚精會神地看著四周,還時不時唱起歌來,那聲音如同鼓敲出的交響曲一般,讓人感覺到像是走進了音樂的`世界。夏天,小花園的牡丹花開花了,微風吹過,它們爭奇斗艷,你不讓我,我不讓你,像是在向我們展示著風彩,火紅的花瓣飄落在地上,好像著起了火,像是浮在花海中。紅紅彤彤的花兒加上綠油油的葉子,四周一片明艷。每當下課時,同同學們都會在地上撿起一片花瓣,聞一聞,真香,看一看,真美,讓人百看不厭。這些花朵聚集在一起,像一只美麗的火鳳凰展翅飛翔,婀娜多姿!岸b忊彙毕抡n了,同學們拿著乒乓球拍,像腳底踩著風火輪似的,沖出教室,以迅雷不及掩耳之勢來到乒乓球臺,進行了一場激烈的比賽,加油聲、吶喊聲匯成了一首優(yōu)美的曲子,迎來了一張張張望的小臉。上課了,同學們垂頭喪氣地跑回教室。校園的四季,你絢麗多彩,我為你驕傲!

校園美景作文6

  秋天是金秋時節(jié),果實在這個季節(jié)成熟,樹葉在這個季節(jié)飄落,秋天的景色也十分艷麗,全國各地都在展開賞楓賞菊的活動,而我們學校的沁園,卻別有一番風味。

  核桃樹,銀杏樹,葫蘆藤,你不讓我,我不讓你都爭著把最好的一面獻給我們。綠得像寶石,紅的像赤焰,棕的像巧克力。果兒里帶著香味,樹下成群結(jié)隊的努力的爬著,大小的果兒整齊的排在地上,仿佛在說快來呀,快來呀!各種野花遍地是雜樣,沒名字的,有名字的散在草叢中,像珍珠像琥珀還閃呀閃的。

  如果你站在沁園的附近,你就會看見一塊塊兒奇形怪狀的石頭平鋪在我們的面前。那錯落有致的擺放方式,好像將我們引入了另外一個世界。在那個世界里有花草,有森林,有小動物,卻唯獨少了世間紛擾,讓我陶醉其中。而那周圍的柵欄小草更讓我如臨奇境。

  從低向上看你就會看到一棵棵金柳樹。好像一個披頭散發(fā)的老人。彎著腰站在那里思考往事。金黃的柳葉飄飄灑灑的落下,再加上雨滴的襯托顯得格外優(yōu)美。

  學校的`沁園雖然不大,但她卻和別的地方截然不同。在這里,可以你減緩心理上的負擔,同時也是個防暑和防雨的好去處。每當你學習累了,可以來這里散散心,你當你是難過時你可以來這里發(fā)泄心情。每當你郁悶時,你可以來這里舒緩心中壓力。重新找回自我。

  這就是我們學校的沁園,堪稱寶地的沁園。

校園美景作文7

  每次踏進校園,就會被眼前的景色所吸引,不知不覺地放慢腳步。

  秋高氣爽,天空仿佛被水洗過一樣干凈、明朗。湛藍的底色上飄浮著千姿百態(tài)的云彩,有的如絲絮般,一縷一縷;有的像奔跑的小綿羊,一團一團;還有的仿佛游動的小魚,一群一群。

  校門口最顯眼的就是那巨大的紅色雕塑。它好似一條高高飄揚的紅領(lǐng)巾,又像一把熊熊燃燒的火炬,它是我們民族學校精神的象征,點燃莘莘學子心中求知的`熱情與渴望。

  雕塑后面是一大塊草坪,它像一塊綠油油,毛茸茸的大地毯。每逢重大節(jié)日或活動時,這里就變得熱鬧非凡。我們喜歡在草坪上追逐打鬧,喜歡坐在樹下看書,喜歡在樹蔭里猜燈謎,看報展……

  石板路的兩旁種著兩排樹木,但是卻不一致。左手邊的樹高大挺拔,像一把把撐起的大傘。到了秋天,樹上結(jié)滿了紅果子,像點綴在綠色絲絨間的紅寶石。鳥兒們在茂密的枝葉間躥來躥去,好像在玩捉迷藏。右手邊的樹是黃綠色的,每個艷陽高照的日子,我喜歡站在樹下看金色的陽光穿透樹枝,灑下點點光斑。

  咦?是什么調(diào)皮地鉆進了我的小鼻子?哦,原來是桂花香。隨風而來的桂花香,忽近忽遠,若有似無。這時,你肯定會忍不住走進桂花,湊近仔細一聞,淡雅清甜,沁人心脾。(

  我們的校園如花園,你發(fā)現(xiàn)了嗎?

校園美景作文8

  我們的校園位于花園口經(jīng)濟區(qū),校門是鐵做的,校門的左邊是校牌,在校牌頂上寫了九個金光閃閃的大字,在陽光的照耀下更加閃閃發(fā)光。校門的右邊有一個小屋,屋里有一些工作人員,是負責登記和進出的'。走進校門,首先看到的是一號教學樓 ,如果上課你們走進去的話,會覺得空氣很清新,沒有一點少鬧聲。一號教學樓的后面就是二號教學樓,里面有科學室和信息室,去年我們就在科學室里上課,星期一我們就去信息室上課。無論是一號教學樓還是二號教學樓,前面都有花壇,花壇里面有花也有樹,花壇里的花分別有火紅火紅的杜鵑花、五顏六色的菊花、清香的茉莉花。

  還有幾棵樹,雖然已經(jīng)老了,可是我覺得無論再老的樹也有工人們的心血啊。先不說花和草了,說說花壇吧,每個花壇里面都有建筑物,每次下課我們班有的同學從四樓往下看也包括我,我們都能看到兩個花壇里面的建筑物,分別有“蘑菇”和“熊貓”,我想學校把“熊貓”擺在這里應該是想讓我們知道熊貓是國寶,我們和熊貓一樣也是國家的寶貝,是祖國的花朵,將來祖國需要我們來建設。二號教學樓左面還有一個大操場,每天我們都在操場上做操,操場的后面是食堂,食堂的后面是體育快樂園地,體育快樂園地里面有:單杠、雙杠等等。每次中午吃完飯后,同學們就像一群爭先恐后的魚兒,來到體育快樂園地里面玩。我每天在美麗的學校里學習,對于我來說是一件最高興、最開心、最幸福的事情。這就是我們的校園,莊嚴又可愛。我愛我們的校園。

校園美景作文9

  我們的校園非常美麗,而它的美麗就表現(xiàn)在春夏秋冬不同的季節(jié)。

  春天來到了校園,操場四周小草探出了腦袋,柳樹長出了嫩芽,花兒也開了。各色各異的花加上或濃或淡的新綠,眼前一片明艷。鳥兒嘰嘰喳喳地唱歌,與同學們的朗朗讀書聲奏成了一首春天的贊歌?吹竭@些景色,我便想起賀知章的.詩句:“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀!贝猴L真的像一把神奇的剪刀,將細嫩的葉子剪得優(yōu)美、漂亮;春天又像一支神奇的畫筆,將春天描繪的如此美麗。

  夏天來到了校園,綠樹成陰,小草茁壯地挺拔著,無論雨水怎樣肆虐,小草都無所畏懼。過幾天,小草又會站起來,這讓我想起了白居易的詩句:“野火燒不盡,春風吹又生!毙±ハx在夏天也忙個不停,知了在樹上:“知了,知了,知了!”叫個不停。

  秋姑娘來到了校園,所過之處,葉子落下,它們在空中翩翩起舞,像一只只美麗的蝴蝶。走在校園中,腳踩在上面“咯吱咯吱”響。

  秋天,小動物有的走了,有的正在忙碌地尋找食物,準備好食物,為冬天做準備。

  隨著秋天的離去,冬天降臨了校園,校園頓時變成了一個銀裝素裹的世界,這一派迷人的北國風光讓我們陶醉。在操場上,同學們打雪仗、堆雪人,歡笑聲響徹校園。

  !我們的校園一年四季風景如畫,我愛我們的校園!

校園美景作文10

  談起校園,大家都很熟悉,它是我們的學習天地,是我們的知識海洋。我們在校園里度過了一個個快樂的時光,校園里美不勝收的風景讓大家流連忘返。

  進入校園,映入眼簾的是一個小廣場,小廣場的右側(cè)的.草叢里立著一塊重達八噸左右的石頭,石頭上雕刻著我們的校訓——“明德敏學”這鮮紅的四個大字,時時刻刻地激勵我們要做到好好學習,天天向上。

  走過三疊池,踏過幾級臺階,往后轉(zhuǎn)就來到了學校聞名的瓜果走廊。走廊寬約3米,長約40米,走廊雖然窄小,但風景卻很優(yōu)美。走廊左側(cè)是一片油菜花地,陽春三月,盛開的油菜花開滿了整個田地。遠遠望去,金燦燦的油菜花像金黃的地毯。走進油菜花地,仔細觀察,地里的油菜花一朵緊挨著一朵,有的油菜花花瓣全展開了,像一個個金黃色的小太陽;有的花瓣還沒全舒展開來,像一個個害羞的小姑娘。走廊的右側(cè)是一簇簇薔薇花。每到四月,薔薇花爭奇斗艷、欣然怒放、好不惹人喜愛。你瞧。一朵朵紅花中帶白的薔薇花,有的花開了,一簇一簇地盛開著,在層層疊疊的花瓣間有嗡嗡的蜜蜂鉆進鉆出,蝴蝶悠閑地飛來飛去,像是一幅淡淡的水粉畫,陽光而又溫暖。

  雖然我知道校園沒有長城那么雄偉,沒有西湖那么迷人,但在我的心中,校園是最美的!

校園美景作文11

  我們學校有個風景優(yōu)美的小園林——希望林,之所以叫它希望林是因為它代表著希望和奇跡。它雖是我們學校的一角,卻占盡校園春色,也是我們最愛的地方。

  一進希望林就會看見一座人工堆砌的假山,假山上的石頭大小不一,形態(tài)各異。假山旁是一眾茂密的青竹林里,竹林密密麻麻的.好像埋在深坳里的奇兵。我想在這玩捉迷藏的游戲,只要躲在里面不吭聲,別人一定找不到。

  走過假山,是幾條彎曲的小路環(huán)繞著希望林,還有許多石桌石椅。在希望林里,種著一排排挺拔的杉樹,它們筆直的站立著高聳入云,像一排排哨兵似的守護著我們的校。在它們四周,還眾星拱月般環(huán)繞著枝葉濃郁的桂花樹,桂花樹芬芳迷人的香氣會讓你無比陶醉。樹下還有各種生機勃勃的不知名的花草,每到春季,花兒開放,爭奇斗艷,姹紫嫣紅,芬芳迷人,把希望林裝扮的十分美麗,像婀娜多姿的仙女散發(fā)的迷人的香氣。

  夏季,杉樹長得郁郁蔥蔥,遠看像一大團一大團的綠云,樹下的花兒也開得如火如荼,給人一種生機勃勃的景象。

  秋季,各色的花兒都漸漸地謝了,杉樹上的葉子也已經(jīng)枯黃了,偶爾吹來一陣風,樹葉就紛紛落下來,好似天女散花一樣。而樹下的桂花卻金燦燦地開成一片,在金色的八月,把它那沁人心脾的幽香灑向校園各個角落,同學和老師們都喜歡漫步在桂花飄香的校園。

  冬季,這里又是一番銀裝素裹的美麗景象,漫步在這里仿佛在童話世界。

  啊!我多么喜愛這校園的一角啊。

校園美景作文12

  如果有人問我:“你們學校最美的風景是什么?”我會毫不猶豫地告訴他:“學校最美的當然是大榕樹和桃花啦!

  走進我們的校園,首先映入眼簾的就是那兩棵大榕樹了。聽說這兩棵大榕樹只有幾十年的歷史,但它高大挺拔,像兩個巨大的士兵在保護我們的校園,遠遠望去,它們像兩朵巨的大蘑菇,走到榕樹下,又像兩把撐開的'大綠傘。大榕樹真高啊,大概有十幾米吧,比厚德樓還要高。大榕樹的主干真粗哪,幾個小朋友手拉手才能圍起來。大榕樹真茂盛呀,粗壯有力的樹枝向四面八方舒展開來,嫩綠嫩綠的葉子一簇壓著一簇。夏天,烈日當空,大榕樹頂著烈日,為我們遮陽擋雨。

  走到墨香樓旁,一大片粉色的海洋吸引了我,走近一看,原來是一排開得正旺的桃花樹。數(shù)了數(shù),一朵桃花有幾片橢圓形的花瓣組成,層層疊疊,里面還嵌著金絲似的花蕊,桃花你推我擠,陽光下,就像一大堆糖果掛在又細又長的枝條上,又好像一串串糖葫蘆。一陣微風吹來,一朵朵桃花宛如一只只翩翩起舞的蝴蝶。這些桃花千姿百態(tài),有的半開半放,像一位少女用手托住臉龐,還有的昂首怒放,像一群小孩子在哈哈大笑

  陽光明媚的早上,漫步在學校的小路上,看著高大茂盛的大榕樹和美不勝收的桃花,聽著從教室里傳來瑯瑯的讀書聲,我為能在這樣優(yōu)美的環(huán)境下學習感到快樂與自豪。

校園美景作文13

  我們的校園座落在垂柳街中段,它景色,誘人,綠草如茵,花團錦簇,非常美麗。

  一進大門,首先映入眼簾的是一棵筆直的雪松挺立在圓形花壇中央。雪松的樹干很粗,每個主枝上都長著許多小細枝,細枝上長著密密麻麻的松針,你挨著我,我挨著你。雪松宛如一位知識淵博的老人,站在知識殿堂門口,伸開雙臂迎接莘莘學子。

  繞過雪松,馬上進入視線的是葡萄架。葡萄架大約有十來米長。葡萄葉長得非常茂盛,綠油油的葉子像手掌一樣,密密地擠在一起,不留一丁點空隙。到了秋天,葡萄成熟了,一串串葡萄一順朝下,顏色由綠變成了紫,上面還蒙了一層“白霜”。遠遠望去,架子下面像掛了一串串紫晶球。

  穿過葡萄架,就來到了小花園。小花園里種著亭亭玉立的月季,身條柔美的玫瑰,香氣撲鼻的紫羅蘭等等,花的顏色不一,有紅的、檸檬黃的、紫的、淡粉的.……多么像一塊五彩繽紛的地毯。∽哌M去,一股清香夾帶泥土的芳香,頓時撲鼻而來,使人心曠神怡。

  小花園的右邊就是操場,操場像一片橢圓形的葉子,紅綠相間,顏色非常鮮艷。操場上有籃球場地、跑道和羽毛球場地。下了課,同學們像一個個活潑可愛的小精靈一樣在操場上自由自在的玩耍。因為操場是塑膠做的,摔了也不疼。

  我們校園的景色就像畫家筆下絕妙的畫。這個生機勃勃的校園,給我們帶來了歡樂、希望,催促我們奮發(fā)向上。

校園美景作文14

  在我的學校,有一個美麗的花園,它在教學樓的西邊,那里四季景色迷人。

  春天來了,剛進校門,小草就紛紛探出腦袋,一叢叢挺直了腰桿。旁邊的花朵也開了:紅的、白的、黃的……五顏六色,美麗極了。微風一吹,花兒像在跟我們招手。這些花朵姿態(tài)各不相同,有的彬彬有禮地朝著太陽公公咧嘴笑,有的藏在葉子后面就像一位害羞的小姑娘,還有的倒掛枝頭,好像一位在表演雜技的胖娃娃呢!

  夏天,開得正燦爛的'花朵旁長滿了枝繁葉茂的大樹,一棵棵大樹就像撐開的綠色巨傘,遮擋著炎熱的日光。密密麻麻的樹枝重疊交錯著,中間還時不時地漏下一塊塊細碎的日影,像是陽光在樹枝間浪漫地跳舞。坐在石凳上,周圍一片安靜,只有知了在不停地叫著。酷熱被遠遠地拋在后邊,光是這份清涼都會讓你陶醉。

  秋天,桂花在通往教學樓的小路兩旁開了,整個花園都充滿了桂花清新怡人的淡香。這時的它儼然就成了我們的樂園。下課后,同學們都會不約而同地跑向花園。在這一片樂園,我們?nèi)鰵g地一起搖著桂花樹,有的同學還興致十足地去采桂花,然后珍藏在口袋里,直到溢出來為止。從樂園中出來的我們,連走路的時候,也會散發(fā)一股淡淡的香味。

  冬天,花園都被白雪覆蓋了,走進花園就像進了銀白色的世界,白雪皚皚。梅花瓣掉落在地面上,在白雪的映襯下顯得更加美麗。樹木都蓋上了“白棉被”,準備睡一個長覺。同學們有的在上面撒潑打滾,有的像一只小鹿一樣在上面跳來跳去,快活極了。

  校園的花、草、樹構(gòu)成了一幅美麗的風景畫,校園的花園就像是一顆最耀眼的明珠,這么美的地方,怎能讓我們不喜歡呢?

校園美景作文15

  清早時分,恬靜而冷清的校園寥無幾人,我獨身前往那一處幽靜,品嘗著那份滋味。

  校內(nèi)的魚池總是波光粼粼,閃爍著水波的絢彩,靜觀細查,一絲絲的柔光從水面反射到池心的流線雕塑上,大理石的白皙光澤再次使我不禁贊嘆,贊嘆光影的杰作。

  水中緩緩悠游的錦鱗更仿如瑰麗的寶石,透過太陽,透明的鱗翅分析著太陽的溫潤,原來這就是波光閃爍的原因。

  許多人崇尚五光十色的迷幻,不過,我卻嗜好那些因靜觀而自得的樸實美感。因為樸實,所以使人能靜心體會那些平常無法體驗的。清晨的露珠梳洗了一旁的蕨類和苔蘚,嫩綠可憐的.他們一如往常地逐開笑顏,歡迎著我這個闖入者。

  我獨坐池畔,思考著這些樸實的美,我想獨自擁有,不愿分享她。纏繞于池邊的枝蔓無聲無息的蜷上壁,我抬頭一瞧,大聲驚呼,我竟然忽略了墻上的小天地。褐色的墻爬滿了各式的植物,他們扭動著身軀,笨拙地想爬到最高處,汲取更多的陽光,渴望著它的能量。

  也許是太繁忙了吧,我從沒注意到這美景。不,這是一種超出美的定義了,其中還夾雜了一些生命哲學的成分,我無法以詞匯描述它。

  萬物靜觀皆自得的道理在古代早被智慧哲人理解,我們平常早就習慣了光彩紛呈,解放吧,尋一片屬于自己的角落,品味著超然的美。

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