雨后彩虹作文通用（15篇）

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的雨后彩虹作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

雨后彩虹作文1

　　天，陰沉沉的，烏云如墨汁一般在天邊翻滾，直壓了下來(lái)。

　　接到媽媽的電話，我便立刻馬不停蹄地趕往公交車站。這是我第一次獨(dú)自一人坐公交，雖有些慌張，但也顧不了那么多。三步并作兩步跨上了車，找了個(gè)位置，匆匆坐下。

　　又一站，車停下了。人們一個(gè)個(gè)使勁地?cái)D上車。突然一位年過(guò)古稀、衣著樸素的爺爺出現(xiàn)在我眼前，我趕緊站起來(lái)，說(shuō)道：爺爺，這里空的，快來(lái)坐吧！那位爺爺向我點(diǎn)點(diǎn)頭，臉上帶著笑容說(shuō)：謝謝你，小朋友！

　　窗外的聲響開始引人注意，雨變成了一頭雄獅，瘋狂地用爪子使勁地拍著車窗，像是要將玻璃拍碎一樣，我望向窗外，有些害怕，便轉(zhuǎn)過(guò)頭，數(shù)著貼在車廂內(nèi)的站點(diǎn)標(biāo)識(shí)。

　　還剩幾站？還有三站哦，快到站了！我自言自語(yǔ)，可是還沒(méi)給車費(fèi)呢！我本能地往右口袋掏錢，可一摸口袋，空空如也；再一摸左邊的.口袋，還是沒(méi)有，這下可怎么辦！我急了，臉不由得漲紅了，手都不知該放在何處。

　　突然，一只長(zhǎng)滿老繭的手伸到我跟前，手心里放著兩元錢。我的眼淚剎那間在眼眶里打轉(zhuǎn)兒。爺爺看了我一眼，拍拍我的肩膀，說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，孩子，兩塊錢沒(méi)啥子事。車門開了，爺爺下車了

　　不知什么時(shí)候，雨停了，風(fēng)吹散了烏云，一條彩虹掛在天邊，異常漂亮。

雨后彩虹作文2

　　“有沒(méi)有彩虹告訴我，釋懷說(shuō)了太多就成真不了，也許時(shí)間是一種解藥，也是我現(xiàn)在正服下的毒藥”周杰倫有一首歌名字叫做彩虹，而周杰倫是我最喜歡的歌手，他的這首歌我也經(jīng)常單曲循環(huán)，我喜歡他的歌詞里面的意境，喜歡那種放任文采寫下的歌詞，我愛(ài)彩虹，因?yàn)樗��?絢爛，它明媚的色彩讓我特別喜歡。

　　彩虹不是常見，雨過(guò)之后才會(huì)出現(xiàn)彩虹，它同海市蜃樓般像極了假象卻讓人著迷，從小我就有一個(gè)習(xí)慣就是每次見到彩虹之后都會(huì)許愿，有時(shí)成真有時(shí)不成真，但是一次一次的許愿讓我養(yǎng)成了這個(gè)習(xí)慣，因?yàn)樗��?jīng)歷了風(fēng)雨，因?yàn)樗�見證了雷雨交加，都說(shuō)風(fēng)雨越大之后陽(yáng)光更加明媚，明媚的陽(yáng)光讓雨后剩下的水蒸氣才折射出更加美麗的彩虹，七種顏色七種感念，每一種顏色都代表了一種屬于自己的風(fēng)采，誰(shuí)也替代不了誰(shuí)，所以我愛(ài)彩虹，愛(ài)這種絢爛的色彩。

　　希望以后的自己縱是經(jīng)歷困難重重，也可以闖的過(guò)去，如同那雨后的彩虹可以在困難后綻放出最?yuàn)Z目的光彩，照耀自己和別人的世界，成為最精彩的那一個(gè)。

雨后彩虹作文3

　　兒時(shí)看到暴風(fēng)雨后的彩虹多次，但都沒(méi)有這次這樣記憶猶新，這次的彩虹是那么的獨(dú)出心裁，精心別致。雖然事隔很久我依然清晰的記得。那是一個(gè)黑漆漆的夜晚，以前暴風(fēng)雨的夜晚從不曾覺(jué)得這樣的可怕過(guò)，電閃雷鳴，暴雨嘩嘩，像天河被挖了一個(gè)大大的口子一般。我真擔(dān)心自家的房屋要被砸漏了。

　　狂風(fēng)卷著雨絲就像無(wú)數(shù)條長(zhǎng)長(zhǎng)的鞭子，狠狠的往窗戶上抽。窗縫里鉆進(jìn)了雨水，順著窗臺(tái)往下流，閃電一亮一亮的，像一條巨蟒在云層飛躍，一個(gè)狂風(fēng)猛地在窗外炸開......昨天的那場(chǎng)暴雨剛停，本來(lái)就準(zhǔn)備落山的太陽(yáng)，從西邊又一次露出嶄新紅潤(rùn)的臉來(lái)，染紅了天邊的云彩。

　　在這廣闊的'云幕上奇異的出現(xiàn)了一條半圓弧——彩虹。赤橙黃綠青藍(lán)紫，誰(shuí)持彩練當(dāng)空舞？虹的美麗色彩吸引著我。虹的最外層是紅色，接著就是橙色，黃色.....最里層的是高貴艷麗的紫色，也是我最喜愛(ài)的一種顏色，七色銜接和諧濃淡變化相宜。真像仙女從天上丟下彩帶一般絢麗多彩。虹，是由無(wú)數(shù)細(xì)小的水滴聚在一起，簇?fù)碓陉?yáng)光的輝映下，詩(shī)句中的彩練，傳說(shuō)中的金橋！虹，用它的身體編織成天與地的銜接之處，雨后的彩虹就是登天的橋，登上這座橋便能上天！

　　虹，用它色彩艷麗的光照亮人心靈上的窗，張開人理想的翅膀！這一次的暴風(fēng)雨就是因彩虹而絢麗；因彩虹而美麗無(wú)比，因彩虹才被我清晰地，牢牢地記在心底！

雨后彩虹作文4

　　“滴答，滴答…”她抬起了頭看向窗外，窗外下起了淅淅瀝瀝的小雨，在看看她，臉上寫滿了憂愁，她急匆匆的跑了出去。

　　只是因?yàn)榧s定

　　由于過(guò)于匆忙，她忘記了拿雨傘，只是這樣匆忙的跑了出去。

　　她站在路中央，看了看前面的路又看了看回家的路，她迷惘了，她失去了方向站在原地一動(dòng)不動(dòng)的思考著。這一刻她想起了她們之間的約定，她決定繼續(xù)往前走，完成她們之間的約定，是風(fēng)是雨都不能阻擋她們之間的約定。

　　她這樣做，也只是因?yàn)榧s定！

　　只是為了承諾

　　她繼續(xù)前走，她身上的衣服也已經(jīng)濕透了，但她只因?yàn)橐粋�(gè)約定而要完成她和她的'承諾絕不能失信。

　　濕漉漉的她看看路邊的人，沒(méi)打傘的打傘的都在急匆匆的往家跑，而只有她這么傻往前走著，因?yàn)椴还苁秋L(fēng)是雨她都要去完成她們之間對(duì)對(duì)方的承諾，不能讓自己失信于對(duì)方，也不能讓對(duì)方在那里白白的等待，等不到人，而是等到的是失望。

　　一個(gè)承諾，打敗了風(fēng)雨！

　　濕漉漉的她在約定好的地點(diǎn)看到了濕漉漉的她，竟不由自主的落下了眼淚。這一刻她想了很多，她一直在等他嗎？

雨后彩虹作文5

　　一天清晨，我起床了，閑著沒(méi)事干，于是準(zhǔn)備出去走走，玩一玩。但當(dāng)我的腳才剛走到門口時(shí)，外面突然“嘩啦”一聲下起了大雨。我嚇了一跳，趕緊退回去。哎，這可怎么辦？不過(guò)，慶幸地是，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，雨就停了，太棒了！

　　我趕緊往外跑，像是怕追不上似的。這時(shí)，我倏的一下停住腳步，抬頭向天空望去。

　　天哪！你們猜我看到了什么？是一道彩虹。是的，沒(méi)錯(cuò)，是一道彩虹，是一道美麗的彩虹。那有幾種顏色呢？一、二、三……七！有七種顏色。而它們分別是：紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。這實(shí)在是太神奇了，我望著那道彩虹，又開始奇妙地幻想著……

　　彩虹真像一座架在空中的橋，都說(shuō)“站的高，看的遠(yuǎn)，”我們走在上面，一定能看到很遠(yuǎn)的地方�；蛘呷ヌ焐厦�那一朵朵可愛(ài)又雪白的云朵，或者在彩虹橋上玩滑滑梯……這時(shí)，我注意到了彩虹橋下的'一棵棵小樹，而這樣看來(lái)，彩虹就像是一把五彩的大傘，大地的大傘，為大地遮擋風(fēng)雨，那多有趣呀！

　　突然，我想到了一個(gè)問(wèn)題：為什么雨后會(huì)出現(xiàn)彩虹？后來(lái)我才知道，原來(lái)是這樣的：剛停過(guò)雨的空氣中還會(huì)有些水滴，太陽(yáng)的七色光會(huì)反射到水滴上形成一個(gè)七色彩虹。但當(dāng)水滴慢慢消失掉以后，彩虹也會(huì)消失。

　　我想著想著，忽然發(fā)現(xiàn)彩虹在消失，顏色也消退了。再見了，彩虹，謝謝你給了我許多的快樂(lè)！再見——

雨后彩虹作文6

　　滴答、滴答，雨正在下著。人們打著雨傘在雨中漫步，好像在享受著雨中的涼爽。雨有時(shí)小、有時(shí)大，先是蒙蒙的細(xì)雨，然后雨逐漸變大，路上行人的腳步也越來(lái)越快了。這時(shí)候，仿佛滿世界到處都能看到雨傘，也到處都能看到雨衣。霎時(shí)，雨又突然變小了，正像逐漸變大一樣。

　　突然，天空中出現(xiàn)了一道彩虹。那道彩虹在云霧中若隱若現(xiàn)，我數(shù)了數(shù)是有七種顏色，分別是赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。這時(shí)人們的.腳步慢慢停了下來(lái)，都抬起頭來(lái)仰望著彩虹。漸漸的，天晴了，可是彩虹還沒(méi)有消失，人們不但沒(méi)有散去，反而看的更入迷了。我急忙拿了一張紙和一支筆，想把這美麗的彩虹畫下來(lái)留做紀(jì)念�？墒俏抑�道即便畫的再好都畫不出彩虹真正的樣子，可想而知彩虹是多么美麗呀！

　　有人問(wèn)我為什么要畫呀，看一看不就行了嗎？我回答：“我想把美麗的景色都留做紀(jì)念”！

　　以后每次下雨我都盼望彩虹能再次出現(xiàn)，可不知為什么總是沒(méi)有出現(xiàn)。是因?yàn)橛晗碌牟粔虼�？還是因?yàn)椴皇怯袝r(shí)小、有時(shí)大？我仔細(xì)想著一切原因，可就是不知道為什么！

　　今天清晨又下了一場(chǎng)雨，我還是像往常一樣盼望著彩虹能夠再次出現(xiàn)，我趴在窗口目不轉(zhuǎn)睛的看著，可是彩虹還是沒(méi)有出現(xiàn)。我知道今后的每一場(chǎng)雨我都會(huì)依然充滿期待。

雨后彩虹作文7

　　時(shí)光匆匆，時(shí)間的長(zhǎng)河在流動(dòng)，過(guò)去早已成為歷史，歷史也將被人遺忘，而未來(lái)成為人們的期盼。而我也不例外，同樣在期盼未來(lái)，回顧過(guò)去已經(jīng)沒(méi)有什么事能夠讓我記得住，但有一件事，我卻異常的清晰……

　　記得那是一次體育課，老師組織了一次長(zhǎng)跑比賽，有一個(gè)人，她沒(méi)有得第一，甚至連前五名都沒(méi)有得到，當(dāng)別人得知自己的'好成績(jī)時(shí)，她只是站在旁邊默默觀看，她只得了第六名。

　　她原是一名喜愛(ài)跑步的人，但自從二年級(jí)生病之后，被醫(yī)生告知不可以劇烈運(yùn)動(dòng)后，她再也沒(méi)有跑步，即使是冬天晨跑，也只是被老師安排不跑，或遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跟在后面，多年以來(lái)，她一直是這樣的。

　　直到去年，她又和往年一樣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跟在后面，但這一次，她卻被一位教導(dǎo)主任罵了：“這么一點(diǎn)速度都跟不上，就算成績(jī)多好，以后有沒(méi)有學(xué)校會(huì)要的�！彼�聽了之后，決定勤加練習(xí)。

　　每天早上或傍晚，她都堅(jiān)持跑半個(gè)小時(shí)，漸漸地，她的速度由慢變快了，跟上了大家的速度。接著，在一節(jié)體育課上，老師舉行了一次跑步比賽……

　　那個(gè)她便是我，雖然跑步比賽沒(méi)有獲得很好的名次，但在堅(jiān)持練習(xí)的過(guò)程中也有收獲，也收獲了很多寶貴的東西，難道這不是一次“雨后彩虹”嗎？

雨后彩虹作文8

　　天，又下了雨。雨，一直未停。

　　考試是學(xué)渣不愿面對(duì)的現(xiàn)實(shí)，也是我的悲傷。雨，淅淅瀝瀝，霧，朦朦朧朧。雨絲冰涼地打在手上，冰涼冰涼。高山上一片雪白，河流全部成冰。不同別人溫柔的陽(yáng)光，只有冰涼的.雨。我將小石子扔向湖面，本就不堅(jiān)固的冰剎那間碎裂，投身于冰冷的湖中。在雨聲中，我疑惑了，我該怎么辦？我重新進(jìn)入家中。周末，本該愉樂(lè)玩耍的我，此時(shí)卻苦惱著。

　　雨停了，沒(méi)有一絲征兆，就這樣突然停了，我回家的腳步頓住了，外面一輪緩緩升起的太陽(yáng)引人注目，幾個(gè)孩子依舊在外面玩耍，還未干的衣服貼在他們身上，也毫不介意。幾個(gè)小孩在滑梯上玩，雨落在他們臉上，他們一個(gè)個(gè)臉上的笑顏溶化了冰，融化了雨。雨珠閃耀著，在和煦的陽(yáng)光下閃著七彩的光芒，如夢(mèng)，如幻。他們稚嫩的臉上仿佛獲得了新生一般，蕩漾著五彩的笑容。忽然，天空中一抹耀眼的彩虹引起了我的注意，七種顏色，不爭(zhēng)不搶與世無(wú)爭(zhēng)。

　　是啊，干嘛在意那些名利呢，與世無(wú)爭(zhēng)，挺好。我，釋懷了。

雨后彩虹作文9

　　雨，悄然的降臨了，嘩啦啦的雨聲滋潤(rùn)大地，滋潤(rùn)萬(wàn)物。雨又悄然的走了，留下了一場(chǎng)雨后的清新空氣，太陽(yáng)展出了笑臉，一場(chǎng)美麗的表演即將開始，從現(xiàn)在開始！

　　飄來(lái)一朵悠悠的云，它那潔白的身影在天上飄飄然，跳出一曲美的華爾茲，在天空上擺動(dòng)。無(wú)數(shù)的晶瑩水珠來(lái)當(dāng)伴舞，那些水珠就是我！彩虹！

　　這場(chǎng)美麗的魔術(shù)表演引來(lái)眾多人的圍觀，一場(chǎng)華麗轉(zhuǎn)變開始了！

　　我在太陽(yáng)這個(gè)主持人的照耀下集合在一起，華麗的變了身。人們尖叫起來(lái)，連連都夸我的'美麗。

　　只見一身閃著光亮的五彩連衣裙微微動(dòng)搖，我擺成一個(gè)橋的架勢(shì)，在天空上閃爍，沒(méi)有人無(wú)不將我贊揚(yáng)！我才發(fā)覺(jué)我這么美！

　　我的彩裙是七色的，有赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。多么光彩！多么光亮！

　　飛來(lái)的小鳥嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停；飄來(lái)的白云在我身邊飄舞；掛

　　在天上的太陽(yáng)哈哈笑個(gè)不�！�…

　　在這歡聲笑語(yǔ)中我陶醉了，人們觀賞我，贊美我，我好開心。我的美能給大家?guī)��?lái)快樂(lè)，我好幸福！

　　世界！好美好！我永遠(yuǎn)亮在世上！美在世上！供人觀賞！

　　��！世界好美好！

雨后彩虹作文10

　　大雨傾盆，陰霾之間隱現(xiàn)出彩虹那美不勝收光輝，仿佛融入了我的心，讓我笑著面對(duì)，永不言棄。

　　站在屋子里，望著那人來(lái)人往的街道中穿梭著幾個(gè)騎自行車的孩子，霎時(shí)間，我深深的被他們所吸引。心中不由得萌生了學(xué)自行車的想法。我拉著那早已準(zhǔn)備好的自行車，來(lái)到大街上，大干一場(chǎng)。我迫不及待地騎上車，手緊緊地拉著扶手，蓄勢(shì)待發(fā)。車子慢悠悠的行走著，看上去還真是有模有樣，一點(diǎn)也不遜色于專業(yè)的自行車手，突然，車子“手舞足蹈”的跳起了舞，頓時(shí)讓我張皇失措，沒(méi)了分寸�！鞍ミ稀彼さ梦铱烧媸俏弩w投地，我立刻站了起來(lái)，撣去身上的塵土，又開始了“二次戰(zhàn)役”我再一次地騎上了車，俯下身子，彎下腰，眼睛直直勾勾地盯著前方，一刻也不敢松懈，一副“初生牛犢不怕虎”的'樣子，躍躍欲試。不一會(huì)兒，我就像一只離弦弓箭，飛一般的射了出去，這一刻，沒(méi)有了之前的恐懼，沒(méi)有了技術(shù)上的束縛，一切都是那么自由自在，我多想這一刻停下來(lái)，感受這樣一份成功的喜悅。車停了，小雨停了，望著天邊，我似乎看到了掛在天上的彩虹。

　　陰霾散去了，彩虹漸漸的消失了，只有太陽(yáng)在照耀大地，但我心里的彩虹卻永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的伴隨著我的心。融入我的心，讓我感受到甜蜜，擁有自信，使我懂得，雨后的天空，彩虹將更加美麗。

雨后彩虹作文11

　　《簡(jiǎn)·愛(ài)》，這不小說(shuō)相信大家并不陌生，它是夏洛蒂·勃朗特十年心血的結(jié)晶，也是流傳文壇的百年經(jīng)典。

　　讀完前四章，我只感到了冷，胸中添滿了怒火，因?yàn)槲铱吹叫『?jiǎn)在童年時(shí)所受到的不公平：舅媽對(duì)她的毒打，仆人對(duì)她的咒罵，表兄表姐對(duì)她的`欺凌。這些在簡(jiǎn)心中留下了極深的烙印，成了她噩夢(mèng)的發(fā)源點(diǎn)。

　　后來(lái)，看到羅切斯特先生家中遇到的種種怪象，我心中也有一些不安，害怕突然出現(xiàn)一個(gè)令簡(jiǎn)無(wú)法接受的事破壞了她的愛(ài)。

　　終于，簡(jiǎn)經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦與自己心愛(ài)的人在一起�？耧L(fēng)暴雨后的彩虹終于出現(xiàn)了！

　　在這本書的字里行間中，繪聲繪色地描寫著每一個(gè)人物，把她們的性格特征刻畫的栩栩如生。里面真﹑善﹑美，偽﹑惡﹑丑個(gè)不相同。其中要提到的自然是主人公——簡(jiǎn)，她是一個(gè)很有性格的人，她堅(jiān)強(qiáng)﹑敏感﹑執(zhí)著。從小生活在不公平中，使她真正直﹑善良﹑嚴(yán)肅。她看起來(lái)平淡無(wú)奇，內(nèi)心卻有一把燃燒的火。種種磨難并沒(méi)有把她壓倒，反而鍛煉了她。在美麗高貴的英特拉姆面前，她沒(méi)有退縮，用高尚的品質(zhì)戰(zhàn)勝了“高貴”的外表。

　　簡(jiǎn)·愛(ài)用自己的努力去換來(lái)了幸福。我相信如果我們像簡(jiǎn)那樣努力爭(zhēng)取，也能在風(fēng)雨后見彩虹。

雨后彩虹作文12

　　當(dāng)我在回家的路上時(shí)，才走到一半，突然幾滴小水滴從天而降，落在我的頭發(fā)上。我往天空一看，原來(lái)下起毛毛雨，我加快腳步走回家。到家后，毛毛雨停止了，陽(yáng)光乍現(xiàn)，天空中冒出一座美麗的橋，令我十分驚艷。

　　我仰望著天際，望著那淡淡的，看似透明的橋，有著繽紛的色彩，多么絢爛美麗��！那時(shí)，我不由自主的想拿起畫筆捕捉下來(lái)，但卻不知如何下筆。我用我的雙手做出一個(gè)小框框，圍住那座絢麗的橋。突然，那座橋顯現(xiàn)出一種令人無(wú)法用言語(yǔ)形容的亮眼和美麗，令我嘆為觀止��！

　　彩虹就像精靈的溜滑梯，讓我想再上面游玩一番；彩虹就像通往天際的道路，似乎可以找到天使的形跡，使我忍不住想一探究竟，尋找天使游玩的快樂(lè)天堂；彩虹就像鵲橋，搭載著牛郎與織女的情感，替他們傳達(dá)遙遠(yuǎn)的`思念，也替他們傳達(dá)深情的愛(ài)意。

　　但是，彩虹突然在天際中消失不見蹤影，令我感到十分錯(cuò)愕與可惜。雖然彩虹出現(xiàn)在天空中的時(shí)間非常短暫，但彩虹似乎可以帶給我無(wú)限的希望，使我振作精神，往自己的目標(biāo)再邁進(jìn)一大步。我非常期待再一次與彩虹相遇，因?yàn)椴屎缒苁刮议_闊視野，更能使我在天際中遨游一番。

雨后彩虹作文13

　　兒子上一年級(jí)的時(shí)候，老師要求每周一篇日記，開始孩子不會(huì)寫，我就引導(dǎo)他把最近發(fā)生的你最有印象的事情寫出來(lái)就可以了，結(jié)果兒子寫了一篇很口語(yǔ)化的長(zhǎng)篇大論，被我無(wú)情的給否決了：“作文不能這么寫，這多啰嗦啊，要用簡(jiǎn)潔一點(diǎn)的語(yǔ)言來(lái)寫�！蹦菚r(shí)的我不懂得保護(hù)孩子的創(chuàng)造力和自信心，沒(méi)有及時(shí)的肯定他的成果，還用自己的眼光去要求他，結(jié)果孩子被我引入了歧途，每次作文倒是寫的很簡(jiǎn)潔，干巴巴的，老師讓他要多一些描寫，多寫一些感受，兒子還很不理解：為什么要寫那么多啊，這樣不是也能說(shuō)明問(wèn)題嗎？我現(xiàn)在很頭疼兒子的“惜字如金”，真是自食惡果��！

　　為了解決這個(gè)問(wèn)題，兒子二年級(jí)的`時(shí)候我給他報(bào)了個(gè)作文班。學(xué)校同意

　　二年級(jí)的媽媽開始從自身做起，欣賞美文，從而感染了兒子。兒子豐富的閱讀量，是后來(lái)作文提升的基礎(chǔ)。種子一旦撒下，終有發(fā)芽的時(shí)候，在不經(jīng)意間，兒子的作文好了，更可貴的是，兒子的自信心，以及對(duì)美文的渴望。有了這份渴望，就算作文分?jǐn)?shù)不是很高（分?jǐn)?shù)是為應(yīng)試教育服務(wù)的，而應(yīng)試教育絕對(duì)不是終生的�。�，孩子對(duì)知識(shí)的熱愛(ài)，一定會(huì)讓孩子的人生更豐富多彩！ 彩虹媽媽的經(jīng)歷，希望能夠給到更多家長(zhǎng)一個(gè)啟發(fā)！

雨后彩虹作文14

　　外表光鮮美麗的事物背后總有許多的風(fēng)風(fēng)雨雨，而他們總是坦然面對(duì)，才成就了他們現(xiàn)在的風(fēng)光無(wú)限。在我們家，爺爺總是喜歡養(yǎng)一些各色各樣的花，自然而然就吸引了很多蝴蝶的參觀以及勞作，看到這些色彩鮮艷的蝴蝶，我不禁問(wèn)爺爺：“蝴蝶是怎么形成的？"爺爺笑著對(duì)我講蝴蝶是怎樣形成的。蝴蝶的成長(zhǎng)坎坷多磨，蝴蝶媽媽把它們的孩子放在陰暗潮濕的樹葉上，讓它們從半圓形的卵細(xì)胞經(jīng)過(guò)復(fù)雜的發(fā)育成為一個(gè)幼蟲，從出生它們就是一個(gè)獨(dú)立體，自己從卵殼出來(lái)，自己找食物成長(zhǎng)，無(wú)論在多惡劣的情況下，它們始終都這樣倔強(qiáng)的`成長(zhǎng)，雖然在這個(gè)時(shí)期，大家把它們當(dāng)做害蟲，因?yàn)樗鼈兛惺持参铮�但是它們還是那樣樂(lè)觀向上的成長(zhǎng)，在這努力的過(guò)程中，慢慢的從幼蟲變成蛹，這時(shí)蛹已經(jīng)成形了。最后它們破蛹成蝶，飛馳在空中，那個(gè)破蛹的傷痕已經(jīng)變成了它們身上最美麗的那道花紋。

　　蝴蝶的成功是自己創(chuàng)造的，而我們也再為自己的成功而努力著。聽到蝴蝶的成長(zhǎng)，自己也想到了很多，蝴蝶從來(lái)都是自食其力，而現(xiàn)在的我們，從小都是衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的“小皇帝小公主�！奔议L(zhǎng)賦予我們最大的任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)，然而我們卻不知足，在學(xué)習(xí)中，遇到一點(diǎn)小困難，就覺(jué)得受不了，這太難。而蝴碟呢？它們不是從來(lái)都是依靠自己的嗎？與它們相比，我們自嘆不如，從今以后，

　　我要向蝴蝶學(xué)習(xí)那種自食其力，樂(lè)觀向上的精神。想要成功是靠自己的努力，只有這樣，才能散發(fā)出無(wú)限的光芒。

雨后彩虹作文15

　　曾有人說(shuō)過(guò)一句話：“只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，才能見彩虹�！北伙L(fēng)雨吹打過(guò)的花朵才能開得更美麗，人也一樣，只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，才能堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。

　　我曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)雙目失明，雙耳失聰?shù)呐�孩，因家里�?lái)了一個(gè)家庭教師，那個(gè)老師把女孩當(dāng)成自己的親生女兒，教女孩用串珠的方法學(xué)數(shù)學(xué)，用樹枝，泥土做地圖學(xué)地理，又用凹凸的`字母學(xué)英語(yǔ)，用實(shí)物教女孩認(rèn)識(shí)生活……在這位老師的精心教導(dǎo)下，女孩慢慢長(zhǎng)大，女孩在許多有愛(ài)心人的幫助下，學(xué)會(huì)了說(shuō)話，學(xué)會(huì)了寫字，學(xué)會(huì)了愛(ài)護(hù)親人。女孩進(jìn)入劍橋女子中學(xué)又進(jìn)入哈佛大學(xué)，她在許多地方演講，從最初的結(jié)結(jié)巴巴變成了十分熟練。女孩克服重重苦難，最終完成了她的夢(mèng)想。那個(gè)女孩就是海倫---凱勒。她用自己的行動(dòng)證明了自己雖有殘疾，可是自己經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，看見了天空中那一彎明亮，色彩斑斕的美麗的彩虹橋。

　　我偶然想起這樣一個(gè)故事；有二個(gè)人在沙漠中植下了樹，其中一人每天定點(diǎn)定時(shí)給自己的樹澆水施肥；另一個(gè)人卻不定點(diǎn)定時(shí)給樹澆水，每次澆的時(shí)間不一定，澆得量也不一定，即使有時(shí)他去自己的樹林中也不是去澆水，而是去扶起被風(fēng)吹到的樹苗。一天，沙漠中刮起了沙塵暴，人們都認(rèn)為第一個(gè)人的樹林的樹會(huì)成活。結(jié)果一看卻是第二個(gè)人的樹成活，第一個(gè)人的樹全部被刮到，沒(méi)有一株成活。

　　有一株仙人掌，它在沙漠中成長(zhǎng)，一天，它卻開出了一朵小花，雖小卻十分美麗，嬌嫩�；▋航�(jīng)歷風(fēng)雨才能開得更美，人也是如此，只有雨后才有彩虹橋。

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