雨后的作文合集【15篇】

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的雨后的作文，希望能夠幫助到大家。

雨后的作文1

　　在我的潛意識(shí)里，雨過(guò)后的天空總是會(huì)放晴。就像我固執(zhí)地認(rèn)為，童話里的王子和公主終會(huì)幸福地生活在一起那樣，經(jīng)雨蕩過(guò)的天空，會(huì)幻化出童年的記憶中那充滿神秘色彩的彩虹。雖然，我并沒(méi)有在每一次雨過(guò)后看到那彩虹，但我依然堅(jiān)信，彩虹肯定會(huì)出現(xiàn)！

　　一早起來(lái)，整晚期待著的陽(yáng)光燦爛的天空卻被老棉絮般的烏云覆蓋著。看著灰蒙蒙的天空，這樣的灰，濃的化不開(kāi)，漫無(wú)邊際。思緒正停滯不前，一聲咆哮震碎了凝帶的空氣。我機(jī)械般的.抬起頭，窗外，閃電劃過(guò)一道優(yōu)美的弧線，一瞬而逝，緊接著是更加憤怒的咆哮聲。隨著憤怒的前奏，雨開(kāi)始下了。老天爺應(yīng)該也是煩悶如我吧？不然，為何時(shí)大時(shí)小的雨聲不絕于耳？別人告訴我，下雨的時(shí)候，邊下雨，那云層會(huì)邊變薄、散去�？墒�，那厚厚的烏云層似乎還是那樣的厚，我使勁兒地往云層里瞧�？煽偸钦也坏侥峭黄瓶冢�找不到那第一絲的陽(yáng)光。

　　回到了學(xué)校，重復(fù)這那些條件反射般的動(dòng)作。走出走廊，癡癡地仰望著那個(gè)依舊厚重的天空。一陣風(fēng)掠過(guò)，好冷！我不由得縮了縮脖子。忽然，眼前一亮，云在移動(dòng)！那么，是天要放晴了嗎？可是，仿佛要嘲笑我的固執(zhí)一般，云的微微移動(dòng)之后又是一場(chǎng)大雨降臨了。

　　風(fēng)夾帶著雨絲，輕輕地扶過(guò)我的臉龐。但不溫柔。我不禁扯出一抹自嘲般的苦笑……

雨后的作文2

　　有些人喜歡晴天，有些人喜歡雨天，然而，有多少人能體會(huì)到，雨過(guò)天晴才是真正美好的天氣。

　　驕陽(yáng)似火的夏日，一陣“及時(shí)”的小雨下過(guò)，天氣頓時(shí)清爽起來(lái)。我騎上自行車，軋過(guò)柔軟濕潤(rùn)的泥土，穿過(guò)茂密蔥郁的樹(shù)林，又?jǐn)y帶著一縷輕柔濕潤(rùn)的涼風(fēng)，穿行于山石草木之間。

　　停下車子，正準(zhǔn)備小憩一會(huì)兒，這時(shí)，我聞到了一種既熟悉又陌生的味道：像是濕潤(rùn)泥土的氣息，又像是荷葉被打濕散發(fā)出的清香。

　　我放下車子，尋找這特殊的味道�；▓@中，月季花開(kāi)得嫵媚�；ò牾r艷得像滴上了彩色的水粉，加上珍珠似的`雨水散落在上面，像一位剛剛出浴的少女，楚楚動(dòng)人。我彎下身子嗅了嗅月季，雖然很清香，但不是剛才的那種味道。

　　離開(kāi)花園，我來(lái)到了松軟的土地上。綠綠的小草兒露出可愛(ài)的尖腦袋，配上金黃色的蒲公英，像一幅雋美的刺繡。我挖開(kāi)土地，不料挖出一條細(xì)細(xì)的蚯蚓。俯首嗅去，一股濕潤(rùn)泥土的味道，與剛才的味道很像，但又不是那種味道。

　　我來(lái)到池塘邊，綠綠的苔蘚侵上了大樹(shù)，池塘里開(kāi)滿了粉紅的荷花。荷葉托起碧綠的大傘，為傘下的小青蛙遮陽(yáng)。亭亭玉立的荷花含苞待放，粉紅的花瓣像少女?huà)尚叩哪橗�。我采下一只蓮蓬，在荷葉邊仔細(xì)聞了聞，還是沒(méi)有剛才的味道。

　　我回到車子那里，正準(zhǔn)備推車子，不經(jīng)意間，一股既熟悉又陌生的味道傳入我的鼻子里刺激著我的嗅覺(jué)細(xì)胞。我恍然大悟：原來(lái)這是大自然的味道！它無(wú)處不在，只不過(guò)雨兒把它加大，把它揮灑得淋漓盡致。就如茶葉，只有經(jīng)過(guò)水的浸泡，才會(huì)發(fā)出濃濃的茶香。

　　喜歡在烈日的晴天下奔波的人，占大多數(shù)；喜歡在雨中賞景的人，很少聽(tīng)說(shuō)過(guò)。而喜歡在雨后享受雨后特有的味道的人，又有幾個(gè)人呢？大自然只讓欣賞它的人享受它，這是真理。

雨后的作文3

　　陽(yáng)光的校園很明艷，可是雨后的校園更加美麗。

　　太陽(yáng)慢慢升起，黑暗漸漸退去，我早早地起了床，刷牙，洗臉，吃早餐，爸媽已經(jīng)去上班，我吃過(guò)早餐就看了會(huì)書(shū)，準(zhǔn)備去學(xué)校。

　　騎著自行車來(lái)到了學(xué)校，將自行車放在保安室，鎖上，進(jìn)了校門，因?yàn)橛旰�，一顆顆似珍珠的露珠到處都有，特別是花壇中的，一朵朵紫色小花上一顆兩顆，有時(shí)可以看見(jiàn)三四顆露珠在上面，還有桂花，一朵朵金黃的桂花像金黃像黃金閃著金光，而且我們的學(xué)校到處都是桂花樹(shù)，被家長(zhǎng)稱之為“桂花學(xué)�！�。

　　穿過(guò)桂花林，有一群百靈鳥(niǎo)悠閑地停在我們的楊樹(shù)上，忽然一只百靈鳥(niǎo)叫了起來(lái)，之后一群百靈鳥(niǎo)就歡快地唱了起來(lái)，那只百靈鳥(niǎo)像一個(gè)指揮家，好像一場(chǎng)露天音樂(lè)會(huì)。

　　再走進(jìn)去，一個(gè)個(gè)教學(xué)樓像一群白人一樣，那一群“巨人”像是洗了個(gè)澡，全身黑乎乎的東西，全都洗光了，全身白白整整，看見(jiàn)小朋友走了進(jìn)去，我想到，馬上要上課了，我急忙跑上了四樓，我看見(jiàn)同學(xué)們都在等我，我坐了下來(lái)，有同學(xué)問(wèn)我：“你去哪里了，怎么這么久才回來(lái)�！蔽覍�(duì)他說(shuō)：“我在觀賞雨后的.校園�！�

　　校園已經(jīng)很美麗，可是雨后的校園更美麗，要我戀戀不忘。雨后就天晴了，太陽(yáng)公公當(dāng)上了天空使者了，白云在太陽(yáng)旁邊游玩。

　　我愛(ài)校園，我更加愛(ài)雨后的校園。因?yàn)椤��?/p>

雨后的作文4

　　那天雨后的那抹彩虹，一直漂浮在我的心中。

　　在校園舉辦的健美操比賽中，我們沒(méi)能為班集體爭(zhēng)得桂冠。即使心中十分遺憾，我們也不能垂頭喪氣。這次比賽中，雖然我們都付出了自己的汗水，但好功夫需長(zhǎng)時(shí)間，老師們擔(dān)心我們落下學(xué)業(yè)，沒(méi)有向別的班集體一樣在上課的時(shí)候彩排。老師心中也十分難過(guò)，但還是安慰了我們。

　　我們班上場(chǎng)的時(shí)候，老師也沒(méi)有讓我們贏，只是平平淡淡的說(shuō)了一句“盡力就行，開(kāi)心為主。"臨到陣前，誰(shuí)不想死誰(shuí)先死，這個(gè)道理我們大家都清楚。輸了并不可怕，可怕的是怕輸。若是沒(méi)有與困難斗爭(zhēng)到底的精神，那才是真正的可怕。我們自信滿滿地入場(chǎng)，在音樂(lè)的響起后揮灑汗水，舞動(dòng)身姿，盡自己最大的努力，演繹出最完美的肢體動(dòng)作，但我們都輸了。不是因?yàn)闆](méi)能贏，而是因?yàn)�，我們恐懼失敗，一心只想著勝利，忽視了同學(xué)之間的情誼。比賽結(jié)束后，我們復(fù)盤(pán)了比賽回放，分析失敗的原因。

　　在那次復(fù)盤(pán)之后，老師也給予了我們適當(dāng)?shù)呐�評(píng)，沒(méi)有給我們施予太大壓力。比賽結(jié)束的`日子，老師讓我們好好學(xué)習(xí)，切勿分神。大家的精神面貌也好了許多，看起來(lái)不再頹廢。我們?nèi)�班不約而同的達(dá)成用優(yōu)異的成績(jī)?nèi)〉脛倮�的共識(shí)。

　　大家不僅從比賽中學(xué)到了道理，也在今后的學(xué)習(xí)生活中越來(lái)越努力。

　　我堅(jiān)信，只要我們不畏困難，我們就會(huì)離成功越來(lái)越近。

　　加油，不畏挫折，奮發(fā)向上，讓我們一起奔馳在勝利的道路上，勇敢前進(jìn)吧！

　　謝謝那次比賽。

雨后的作文5

　　“樂(lè)器不可貌相，海水不可斗量”。在經(jīng)歷過(guò)學(xué)電子琴時(shí)彈不下樂(lè)譜，被老師批評(píng)等尷尬經(jīng)歷后，我改學(xué)了二胡，可是我逐漸發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，只有兩根弦的二胡也很難，不過(guò)，既然選擇了它，就一定要堅(jiān)持。

　　剛開(kāi)始的時(shí)候，我想用一切表示抗拒的詞語(yǔ)來(lái)表達(dá)自己的心情，就兩根弦，還用得著來(lái)學(xué)么，且不說(shuō)每個(gè)周末都要來(lái)上課，一個(gè)更為重要的原因是：二胡課正好和海綿寶寶播放的時(shí)間沖撞了，光是這一點(diǎn)就令我惱火不已。不過(guò)，我到底還是沒(méi)有抵過(guò)老媽的勸說(shuō)，學(xué)起了二胡。

　　學(xué)什么樂(lè)器都不可能一帆風(fēng)順，在學(xué)《奔馳在千里草原》這首曲子的時(shí)候，我就遇到了一個(gè)瓶頸：拋弓。拋弓，顧名思義，就是把弓緊貼琴弦向上拋，再緊貼著下來(lái)。聽(tīng)完老師的演奏后，我不由驚嘆拋弓竟是那么的.好聽(tīng)，類似馬奔跑的聲音，但是，想必學(xué)起來(lái)不會(huì)那么順暢，即使這樣，我也一定要攻克！

　　在聽(tīng)完了老師的理論和示范后，到實(shí)踐這一關(guān)時(shí)，我可真是太慘了。先撐住弓竿，左半弓傾斜往上甩······我一絲不茍的按要求做，可是，聲音非但難聽(tīng)，還讓我的手都不幸落難：全部都腫成了“紅蘿卜頭”。又紅又脹，還癢癢的難受死了。理論部分，我掌握的沒(méi)問(wèn)題了，看來(lái)要多實(shí)踐。在練了N遍后，情況總算有所好轉(zhuǎn)，聲音有點(diǎn)像馬奔跑的聲音，只不過(guò)，是一匹垂危的馬所發(fā)出的聲音。漸漸地，情況有所好轉(zhuǎn)，向老師拉出的聲音了。有過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，我仿佛看見(jiàn)一群駿馬在草原上撒歡兒的馳騁，離我越來(lái)越近，又離我遠(yuǎn)去······看來(lái)，學(xué)習(xí)拋弓也不是什么難事。

　　這使我明白了：沒(méi)有歷經(jīng)困難，就看不到成功。

雨后的作文6

　　外面的雨下得好大，門前的花草，石榴樹(shù)在不知不覺(jué)中已經(jīng)被吹得亂七八糟了，雨滴拼著命往下落，落到地上就消失了。轟轟隆隆的雷聲打得人心好煩，為什么早上還好好的天氣，到了中午卻變了？我怕那刺眼的閃電，那刺耳的雷聲······

　　漸漸地我進(jìn)入了我的沉思：我想起了我的朋友，居然厭煩了學(xué)習(xí)，不在學(xué)習(xí)了，這令我很不是滋味，不知道為什么？難道工作真的比學(xué)習(xí)好嗎？輕松？或是在她眼里，數(shù)學(xué)的公式，英語(yǔ)的單詞，讓她覺(jué)得工作雖苦但不用去記，不用去背······這讓她逃避上學(xué)。

　　一聲的雷響讓我從學(xué)習(xí)與工作的`抉擇中驚醒，放眼望去門前的夜來(lái)香不知什么時(shí)候，已經(jīng)被風(fēng)吹倒在地，此時(shí)我感覺(jué)到生命的脆弱，而我就像著夜來(lái)香一樣，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，看到困難，就只會(huì)低頭退縮，當(dāng)我應(yīng)該努力拼搏時(shí)，我卻不敢往前沖，怕老師，不敢與他人交談，心里永遠(yuǎn)認(rèn)為別人是最好的。而當(dāng)我鼓足勇氣想展現(xiàn)自己時(shí)，時(shí)光已匆匆流逝，沒(méi)有人會(huì)發(fā)現(xiàn)你的努力，這不像是白天永遠(yuǎn)不會(huì)開(kāi)花，而到了晚上卻會(huì)開(kāi)出驚人的花朵，發(fā)出花地清香的夜來(lái)香嗎？試問(wèn)又有誰(shuí)來(lái)欣賞呢？剩下的只有獨(dú)芳自賞罷了！人生有很多機(jī)會(huì)，但是你不懂的把握，那又有什么意義呢？

　　雨繼續(xù)在下，此時(shí)我的心情也慢慢的平靜下來(lái)了······

雨后的作文7

　　“嘩嘩嘩”炎炎的烈日剛剛還在灼燒著大地，這一會(huì)兒又下起了暴風(fēng)雨。雨散落在地上，讓夏日的人們感到?jīng)鏊�與愜意，讓夏日不僅炎熱，還神奇。

　　雨下了四天人們都在家里避雨，就連學(xué)校都停課了。學(xué)生們又開(kāi)心又無(wú)聊。雨停了一會(huì)又將會(huì)下。學(xué)校不耐煩，趁著一會(huì)兒停雨時(shí)，將我們“抓”回了學(xué)校。

　　直到星期四，雨停了。半晚，不知不覺(jué)中，天邊的建筑物上一大片云層漸漸地亮了起來(lái)，象宣紙上的水漬向四周擴(kuò)散，那中心的亮光是五彩繽紛的：一道赤，一道橙，還有一道是綠色的，是赤橙黃綠青藍(lán)紫七色的!看到這，才迥然發(fā)現(xiàn)是彩虹!

　　啊!彩虹退下了十分之一的光，還有十分之九露在外面，似乎還眷戀人世間的繁華景象。過(guò)了好久，彩虹又漸漸退下了十分之一，似乎它還不想離開(kāi)大地的懷抱，想和欣賞她的人們擁抱!一節(jié)課后，僅僅只有一點(diǎn)點(diǎn)色彩留在了云層外，好象是紅色，鮮紅鮮紅，又退了下來(lái)，它仍是不愿回到天空的懷抱�？商�陽(yáng)公公醒來(lái)了，以最快的速度脫離云層，從東方升起，迫使不愿走的最后一抹虹也慢慢地離開(kāi)。

　　雨后的天空偶然出現(xiàn)，使人們百般開(kāi)心。

　　正如冰心所說(shuō)的`那樣，你的絢麗、你的輝煌、你的壯觀，雖只有那么斷斷的幾分鐘，但已完完全全地被人們所記住、所珍藏。

　　我愛(ài)風(fēng)雨過(guò)后的虹，更愛(ài)它那奉獻(xiàn)自身的高貴品質(zhì)。

雨后的作文8

　　這一周的天氣與上一周大為不同。

　　上一周陰雨綿綿，連續(xù)下了7天。雨奪去了我愉快的戶外活動(dòng)，只能扒著窗戶，望著陰暗的天空，心里不停地在祈求老天爺，不要再下雨啦！

　　終于，從睡夢(mèng)中醒來(lái)，一縷刺眼的陽(yáng)光從窗外直射進(jìn)來(lái)，刺的我眼都睜不開(kāi)，當(dāng)我適應(yīng)了亮度時(shí)，不經(jīng)意間那一縷柔光照在我手上，駐在我手指間旋轉(zhuǎn)、跳動(dòng)，仿佛是一只孔雀在我指間閃出萬(wàn)丈光芒。我趕忙拉開(kāi)窗簾，一陣和煦的陽(yáng)光照到我的臉上，仿佛渾身充滿了活力，看來(lái)昨日的風(fēng)雨早已隨風(fēng)而去，留下那空靈般的天空和安詳?shù)年?yáng)光，望著它們，似乎有一種似曾相識(shí)的感覺(jué)。是什么時(shí)候呢？哦，似乎是在過(guò)去，在我的記憶里。陽(yáng)光依舊那么和煦、溫暖，天空還是那樣蔚藍(lán)，看不見(jiàn)一絲云彩在天空滑動(dòng)。

　　那時(shí)的藍(lán)天還伴隨著一絲絲歡笑和吶喊，但是，隨著時(shí)間漸漸流逝，呈現(xiàn)在我眼前的只是那一貫的藍(lán)天和太陽(yáng)，還有孤獨(dú)的我。

　　我是多么喜歡晴天，喜歡那被雨水洗得發(fā)亮的藍(lán)天，在湛藍(lán)的.天空下，在綠茵茵的草地上，暢快的嬉戲，或笑、或打、或鬧，任由陽(yáng)光灑在我的臉上。那種晴，是世界上最美的晴，是令我永生難忘的晴，但現(xiàn)在的晴天卻和以前不大一樣，似乎少了一樣重要的東西，是情嗎？我也不清楚……在晴天里，在陽(yáng)光下，我過(guò)去的影子和回憶，靜靜地在那兒等我，而我能做的只有默默地回憶和鄭重地祈愿了。

雨后的作文9

　　春來(lái)了，一場(chǎng)春雨后，竹林里的春筍也都鉆了出來(lái)。

　　毛茸茸的春筍先是探著腦袋瞧了瞧周邊的環(huán)境，我看著才露出點(diǎn)點(diǎn)高春筍，越發(fā)的覺(jué)得它可愛(ài)極了。

　　雨后的春筍長(zhǎng)得也是極快的，今天你瞧著才這么點(diǎn)兒高，連你鞋后跟的高度都沒(méi)有，但是等過(guò)一兩天來(lái)看，你就會(huì)驚奇它的生長(zhǎng)速度了。春筍的成長(zhǎng)速度很快，小時(shí)候我望著長(zhǎng)了如此之高的春筍，小腦袋里想著，也難怪一場(chǎng)春雨過(guò)后，春筍會(huì)長(zhǎng)得如此之快了。因?yàn)橐�是不快，它可就要長(zhǎng)不了這么高了。

　　其實(shí)這個(gè)想法，放到現(xiàn)在來(lái)想想到是也錯(cuò)�？刹痪褪菃�？時(shí)間流逝得如此之快，錯(cuò)過(guò)了春天里的生長(zhǎng)，到之后的季節(jié)里，竹子又能長(zhǎng)多高呢？這個(gè)問(wèn)題，又引發(fā)了我另一種想法，我在想竹子也是懂得珍惜時(shí)間的，知道利用雨后最佳的成長(zhǎng)環(huán)境快速的成長(zhǎng)。

　　當(dāng)竹子的這種行為放在我們的身上話，也不正在教育著我們要在我們的青春年華里好好珍惜時(shí)間，為將來(lái)自己的成就打下最堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)嗎？

　　在我家的屋后就有一片竹林，每年春天里，我都喜歡去這個(gè)竹林子里逛上一逛。春雨過(guò)后的'竹林里還蕩著一種竹子的清香，不過(guò)濕潤(rùn)潤(rùn)的，并不好聞。也正是因?yàn)槲胰ブ窳掷锶サ们诳�，所以�?duì)于春天里雨后的春筍也有一定的了解。

　　越是了解了春筍，那么我對(duì)春筍的喜愛(ài)就越是濃上了幾分。每次一場(chǎng)春雨一過(guò)，我都喜歡去竹林里標(biāo)記一些春筍的高度，我想著過(guò)一天來(lái)瞧，瞧瞧這些春筍會(huì)長(zhǎng)多高。雨后的春筍確實(shí)長(zhǎng)得很快，春筍剛從泥土里冒出頭來(lái)的時(shí)候，我會(huì)嘲笑春筍比我矮，不過(guò)一場(chǎng)春雨一過(guò)，我就得去仰望著春筍的高度了。

雨后的作文10

　　蘇浩是一個(gè)普普通通中學(xué)生。他做在窗前靜靜的做著功課。已經(jīng)到了初三的最后一個(gè)月了，他將要面臨人生中的第二次分離，以及可以改變他一生的考試中考。整個(gè)房間里充滿了鉛筆在紙上摩擦的聲音

　　該是面對(duì)中考的時(shí)候了。臨行前，他的母親特地為他做了一頓豐盛的早飯。他坐在座位上努力平復(fù)自己焦急的.情緒。卷子已經(jīng)發(fā)了下來(lái)，他想著父母那期盼的眼神，拿起了筆。當(dāng)鈴聲響起，他覺(jué)得自己心中有塊石頭終于落下了。他回到家，開(kāi)開(kāi)心心地玩了一個(gè)星期。該去領(lǐng)通知了。他那焦急不安的心情又回來(lái)了。到了學(xué)校，他拼命在大紅榜上尋找著自己的名字，可是他以經(jīng)找了一圈了，也沒(méi)找到自己的名字。他不甘心，他告訴自己，是自己沒(méi)找到，他的名字一定就在上面。他瘋狂地找到導(dǎo)師，用近乎哀求的語(yǔ)氣問(wèn)著導(dǎo)師∶老師，為什么榜上沒(méi)我的名字？您告訴我，是你們搞錯(cuò)了對(duì)不對(duì)？導(dǎo)師無(wú)奈的搖搖頭。你沒(méi)考上。導(dǎo)師無(wú)情的聲音如重錘一般狠狠地敲擊在他的心靈上。

　　回到家，他將自己鎖在房間里。兩天了，任憑父母怎么說(shuō)。他也不肯吃一口飯。這時(shí)，門下來(lái)了一個(gè)收廢品的。他將自己的藏書(shū)都拿出來(lái)準(zhǔn)備賣掉。就在他要談妥的時(shí)候，他的父親一個(gè)箭步，一巴掌打在他臉上。你個(gè)孬種，你以為開(kāi)弓的箭，有回頭的時(shí)候。他猛然驚醒，羞愧的將書(shū)放回房間里。

　　復(fù)讀了一年后，他重新踏進(jìn)了那熟悉的考場(chǎng)一個(gè)星期后，他收到了北大附中的錄取通知書(shū)。淚水劃過(guò)他的臉頰。他又想起了他父親的話陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。

雨后的作文11

　　雨，愈來(lái)愈來(lái)的停了。夜，悄無(wú)聲息地來(lái)了。

　　打開(kāi)窗，混著花香泥土味的夜風(fēng)迎面撲來(lái)，好似在為你打造一個(gè)新的面孔。緊接著，窗外隱約的風(fēng)景吸引了我。夜，并未完全籠罩開(kāi)來(lái)。

　　看！碧綠的樹(shù)，鮮嫩的.草，粉紅的花……即使已經(jīng)不像晝天那樣引人注目，但也都散發(fā)著自身獨(dú)特的魅力。萬(wàn)物顯得安靜，優(yōu)雅，好似在配合這孤獨(dú)之夜的美似的！彎下腰，輕輕撫摸這嫩綠的葉，潮濕的表皮還嵌著幾滴水珠，左右搖晃，好似想擺脫這禁錮的環(huán)境一般。風(fēng)再次呼來(lái)，樹(shù)兒們隨風(fēng)搖擺，試圖講身上的雨滴揮灑而下。那樣子，別提有多瀟灑了！

　　聽(tīng)！蟈蟈已經(jīng)開(kāi)嗓了，就連青蛙也參與進(jìn)來(lái)，讓自己響亮的聲音連同蟈蟈的歌曲傳遍每個(gè)角落。路邊的小河也忍不住加快腳步，共同與蟈蟈、青蛙創(chuàng)作這雨后夜的篇章。

　　夜，又加深了自己的顏色。

　　星星，又增多了自己的數(shù)量。

　　抬頭看，繁星點(diǎn)點(diǎn)，夜色濃濃，可是，似乎缺少點(diǎn)什么。哦，是月亮！不斷地找尋心中的那點(diǎn)缺陷，終于，亮光逐漸逼近，彎彎的月亮最終進(jìn)入了自己的視線。月亮散發(fā)出的那抹亮光盡力的照亮一切。她企圖照亮黑暗的夜，照亮你回家的路，照亮你失去希望的心聲……

　　夜色漸漸逝去，月光漸漸消散，星星漸漸隱藏。望著將要迎來(lái)的白晝，我嘴角上揚(yáng)：夜，再會(huì)

雨后的作文12

　　我敢說(shuō)，這是我見(jiàn)過(guò)最詭異的現(xiàn)象。告訴你吧——天似乎被人切成一刀兩斷，左邊的天空是烏云密布，黑壓壓的一大片。右邊的天空卻截然相反，萬(wàn)里晴空，太陽(yáng)如同一位神仙一樣，對(duì)于“烏云大軍”毫不懼怕，冷靜又淡定地坐在它原有的“王位”。而夾在這兩邊的天空湛藍(lán)無(wú)比，連一片像樣的白云都沒(méi)有。

　　太陽(yáng)也漸漸“抵擋”不住烏云了，慢慢地被吞噬了。天已一片黑壓壓，似乎隨時(shí)都會(huì)爆發(fā)它的威力。突然，豆大的雨點(diǎn)如同天上墜落的流星，狠狠地打在地上。這雨大是大，可來(lái)得快，同時(shí)也去得快。雨才下了不到兩分鐘，太陽(yáng)又出來(lái)了�？墒乔缋柿瞬蛔阄宸昼�，沒(méi)有烏云，沒(méi)有大風(fēng)，雨沒(méi)有向人們發(fā)出任何警報(bào)，又開(kāi)始下起來(lái)了。唉，這天氣，真折騰人！太陽(yáng)像是對(duì)雨這不速之客顯得很不滿意，但又無(wú)能為力。這時(shí)，雨變得更狂妄了，冰雹大的雨點(diǎn)打在人們的雨傘上，雨點(diǎn)緊緊地追趕著人們�？墒沁^(guò)不了多久，雨又停下來(lái)歇腳了。

　　雨終于筋疲力盡了，風(fēng)卻來(lái)?yè)v亂了。風(fēng)一吹，云就被吹散了，吹得很遠(yuǎn)——很遠(yuǎn)的地方去了。我望著窗外，一條五彩斑斕的彩虹映入眼簾。我不禁大吃一驚：什么時(shí)候天空出現(xiàn)的彩虹？這，就是大自然用它那神奇的'畫(huà)筆涂上的一張畫(huà)。那條彩虹，它正對(duì)著你微笑。

　　雨后的彩虹，永遠(yuǎn)是美麗的。

雨后的作文13

　　暴雨到來(lái)之前，那總是讓人受不了的。悶熱的天氣，連太陽(yáng)也熱的沒(méi)有一點(diǎn)光澤，但還在吐著灼熱的怒火。

　　幾絲風(fēng)吹過(guò)，帶來(lái)幾片輕的云朵，悄悄遮住了太陽(yáng)，人們開(kāi)始驚喜，他們期盼那一場(chǎng)暴雨，而我卻在苦苦等待。

　　天迅速暗下來(lái)，好像是一瞬間完成的，天空的烏云越來(lái)越暗，越來(lái)越沉，沉悶的雷聲打破了原有的燥熱，只等待著閃電劃開(kāi)這黑色的幕，窗外的顏色與樓房的顏色形成了對(duì)比，仿佛世界末日的來(lái)臨，讓人恐懼。

　　靜靜地坐在教室，悉聽(tīng)那窗外淅瀝的雨聲，紫紅色的閃電照亮天空，激起人們的歡呼，他們的臉被遲來(lái)的閃電照亮，只是那么一瞬間，就照出了人們的喜悅，又手伸展開(kāi)，貪戀地享受著暴雨帶來(lái)的清涼。

　　一次次的閃電，紫紅的銀色，似乎嵌入了人心，激發(fā)出了活力。

　　這場(chǎng)盛大的暴雨，下了好長(zhǎng)時(shí)間，人們激動(dòng)不已，而我卻在等待著雨后的時(shí)光。

　　雖然只是一場(chǎng)雨，但一切都好像改變了，一切都充滿了生機(jī)，仿佛重生，清晨的葉片上，閃著露水，淡淡的泥土清香沁人心脾，行走在校園的路上，繞開(kāi)淺淺的水潭，享受著一切的新生。

　　陽(yáng)光柔和，飄向萬(wàn)物。雨后初晴，陽(yáng)光那么美麗，在霧的折射下，陽(yáng)光薄的像一層紗，撫和著面龐，淡黃色的陽(yáng)光灑在綠葉上，小小的露珠反射著金色的'光。

　　雨后，陽(yáng)光不再那么灰暗，不再那么灼熱，人心不再那么慌張，淡淡的甜蜜漫入我的心里。就在不遠(yuǎn)處，有一道美麗的彩虹，這是陽(yáng)光造出的最美的情景。

　　整個(gè)過(guò)程，最美的不是暴雨之前，不是暴雨的洶涌和那電閃雷鳴的震撼場(chǎng)面，而是雨后初晴，陽(yáng)光柔和和最美的彩虹，正是暴雨，洗刷了原本灼熱的陽(yáng)光，造就了最美的場(chǎng)景，一不小心，柔和的陽(yáng)光落在心房，卻在心中永遠(yuǎn)地留下了這雨后最美的陽(yáng)光。

雨后的作文14

　　星期五，我和媽媽剛上完奧數(shù)課下樓，看見(jiàn)地下全是濕的，怎么回事？我們來(lái)的時(shí)候還熱氣沖天，氣溫高達(dá)42度。

　　一上車，司機(jī)叔叔就說(shuō)：“重慶終于下雨了，不過(guò)這次這個(gè)暴雨大得有點(diǎn)嚇人�！薄鞍�，下了大暴雨的嗎？我們?cè)谏险n還不知道呢？”“前一個(gè)小時(shí)，雨下得很大，這會(huì)兒雨停了，一路上很多地方都過(guò)不去�！薄鞍。�下這么大呀？”

　　我們從車窗外面看見(jiàn)濱江路上道路兩旁全是東倒西歪的水碼頭，一路上兩三公里全是。我不停的：“哇—哇—哇”真不知道有好大的暴風(fēng)雨，才有這個(gè)景象。突然看見(jiàn)一輛快艇，濺著一米高的`水花開(kāi)了過(guò)去。我瞪大眼睛看，原來(lái)是一輛摩托車開(kāi)過(guò)去了。一路上樹(shù)都倒在了一旁，其中有一棵大樹(shù)連著花臺(tái)一起倒在了一輛車上，那輛車好倒霉呀！不過(guò)誰(shuí)讓他到處亂停車。前面路上堵著很多車，司機(jī)叔叔說(shuō)：“肯定是水太多，車過(guò)不去了，只有繞行。”我們后來(lái)?yè)Q了幾條路才開(kāi)到主路上。

　　這次的車費(fèi)足足比平時(shí)貴了一倍，終于下車了�；氐叫�區(qū)就看見(jiàn)地上全是厚厚地一層樹(shù)枝和落葉，走在上面，就像走在軟綿綿的地毯上，一些樹(shù)桿都倒在了路邊，把路都擋住了。

　　雖然這次我沒(méi)有看見(jiàn)下暴雨，但一路上看著暴雨后的景象，我已經(jīng)知道了暴雨下得有多大。你知道了嗎？

雨后的作文15

　　今天，我急匆匆地出了門，去上學(xué)了。到了學(xué)校，我才發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有帶雨傘，心里想著：今天早上天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天會(huì)有雷陣雨。想想都覺(jué)的自己死定了。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴響了，同學(xué)們都進(jìn)入了教室，各自座到了自己的座位上，我也坐到了自己的座位上。第一節(jié)課時(shí)，我總是心不在焉地望著窗外，總是想著下雨的事情，老師開(kāi)見(jiàn)我這個(gè)模樣，就要我站了起來(lái)，老師問(wèn)我：“你怎么了？怎么老實(shí)往外看�！蔽掖鸬溃骸袄蠋�，沒(méi)怎么�！辈灰粫�(huì)兒，第一節(jié)課就上完了，緊接著第二節(jié)課也上完了，我越來(lái)越不安了，嘴巴自言自語(yǔ)道：“老天爺啊，請(qǐng)你不要下雨啊�！笨墒�，這是不可能的。這不，第四節(jié)課的時(shí)候，天上烏云密布，風(fēng)呼啦呼啦地吹著，沒(méi)過(guò)多久，雷聲也響起來(lái)了。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課了，我因?yàn)闆](méi)帶雨傘，所以只好站在大廳里，看著一個(gè)個(gè)同學(xué)一個(gè)接著一個(gè)地回家去了。這時(shí)，不遠(yuǎn)處，有一個(gè)熟悉的身影向我走來(lái)，果然是我的`媽媽，她來(lái)接我了，手里拿著一把傘，媽媽把我拉進(jìn)雨傘了里，望著媽媽的肩膀淋著雨，我的眼眶里不禁流出了眼淚。

　　回到家后，雨便停了，風(fēng)也不刮了，雷也不打了，彩虹出來(lái)了，我數(shù)了數(shù)彩虹，說(shuō)：“紅橙黃綠青藍(lán)紫，原來(lái)彩虹是七種顏色組成的啊！”

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