生活作文15篇（集合）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的生活作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生活作文1
雨看似平平凡凡，可是它卻氣質(zhì)非凡，既邪惡腹黑，又善良單純。它猶如一位雙重性格的少女，有時(shí)拯救了正在受旱災(zāi)的人們，有時(shí)又邪惡地下起暴雨，使洪水姐姐肆無(wú)忌憚地“玩�！�。
盡管它有時(shí)好有時(shí)壞，卻把自己最真誠(chéng)的一面展現(xiàn)在人們面前，并不是像生活中的人一樣，那么虛偽、做作。
雨淅淅瀝瀝地下起來(lái)了，落在我的頭上、身上，我閉眼聆聽(tīng)雨的聲音。大雨點(diǎn)漸漸變小、變細(xì)，悄悄無(wú)聲地飄落著，猶如在空中飄浮的柳絮。雨聲漸漸清晰起來(lái)，好像正在伴奏一支舞曲，我不經(jīng)被這所迷醉。這時(shí)又漸漸兇猛起來(lái)，抽打這地面，雨水飛濺，迷蒙一片......
生活就像這下雨的過(guò)程，有時(shí)悲傷，有時(shí)又快樂(lè)�！白釉唬骸畬W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。’”只是死學(xué)習(xí)，而不思考，就會(huì)感到迷惑而無(wú)所得；只是單純的思考，卻不讀書(shū)，就有危險(xiǎn)。
在學(xué)習(xí)上我們也要向雨學(xué)習(xí)。它為了澆灌大地，犧牲自己，努力地使大地上的'事物都能在它的澆灌下茁壯成長(zhǎng)。作家張曉風(fēng)在《行道樹(shù)》上這樣寫(xiě)道：“神圣的事業(yè)總是痛苦的，但是，也惟有這種痛苦能把深沉給予我們。”做什么事情都要付出痛苦的代價(jià)。雨，為了人們奉獻(xiàn)自己的生命，它是多么的偉大，它做的奉獻(xiàn)就是指神圣的事業(yè)。
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。說(shuō)實(shí)話，我挺羨慕那些考在前面的同學(xué)，但光羨慕有什么用？別人還不是刻苦刻苦再刻苦地學(xué)習(xí)，花比別人更多的精力，做比別人更多的復(fù)習(xí)題，才有所成就。
我經(jīng)常在心里對(duì)自己默默地說(shuō)：“以后要加油，我能做到！雨能為大地奉獻(xiàn)出自己的一份力，為什么我不行呢？”是的，信心能給人力量，我正在一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步。
我并不是一個(gè)天才，只是和雨一樣的一個(gè)平平凡凡的女孩。說(shuō)來(lái)也奇怪，不知是不是我的名字中有個(gè)“雨”字，我才會(huì)對(duì)它情有獨(dú)鐘。曾經(jīng)我哭過(guò)，正是在下雨天。當(dāng)聽(tīng)到它演奏的交響樂(lè)時(shí)，我悲傷的心情一掃而光了，只剩下臉上淺淺的微笑。
雨，在我心目中是鼓勵(lì)、快樂(lè)、真誠(chéng)的象征，同時(shí)更是我們的榜樣。
人的一生，不可能一帆風(fēng)順。有幸福就有痛苦，有努力就有收獲，有傷心就有快樂(lè)。。。學(xué)習(xí)也不是一天兩天的事，而是一輩子的事，學(xué)習(xí)是永無(wú)止境的。
生活作文2
生活是快樂(lè)的，以一顆快樂(lè)的心去面對(duì)生活，生活會(huì)更加的美好。 我的生活是快樂(lè)的，在我小升初時(shí)，準(zhǔn)備了一個(gè)多星期的考試，我順利的通過(guò)了，進(jìn)入了我理想的初中，在那一刻，我是快樂(lè)的。在第一次考試時(shí)，我取得了優(yōu)異的成績(jī)，在那一刻，我歡天喜地。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們班取得了優(yōu)異的成績(jī)，那一刻，我興高采烈。
我的生活是快樂(lè)的，在日常生活中，快樂(lè)無(wú)處不在。而更多的，是同學(xué)們帶來(lái)的快樂(lè)。在日常的生活中，同學(xué)們的一句話，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)表情，都能給我們帶來(lái)無(wú)盡的歡笑。 在學(xué)校外，我的生活更是快樂(lè)的。我有愛(ài)我的家人，可以談心的朋友，以及美麗的大自然。在寒暑假，我經(jīng)常會(huì)前往我姥姥所住的小鄉(xiāng)村。那里，空氣清新，小溪潺潺，金黃的田野中一望無(wú)垠。在姥姥的家中，更有許許多多的動(dòng)物，陪我度過(guò)了一個(gè)個(gè)的歡快的`日子。大自然的美好，是一件最快樂(lè)的事情。
我的生活不僅是快樂(lè)的，而且是充滿意義的。在公交車上，給老人讓個(gè)座，幫老冉把地上的東西撿起來(lái)，把在地上的垃圾撿起來(lái)，扔到垃圾桶里，或者是在學(xué)校內(nèi)幫助同學(xué)，幫助別人的生活是十分快樂(lè)的。 真誠(chéng)的生活是快樂(lè)的，把自己真誠(chéng)那個(gè)的一面留給別人，不故意做作，真實(shí)對(duì)人比虛假的繁榮好一萬(wàn)倍，真實(shí)是快樂(lè)的。 真正的快樂(lè)是來(lái)自于自己，來(lái)自于自己的樂(lè)于助人，這來(lái)自于自己的真誠(chéng)待人。真實(shí)的社會(huì)是真實(shí)的快樂(lè)。
生活作文3
雨果說(shuō)：“微笑就是伏爾泰。”，這位偉大的人物在面對(duì)黑暗的社會(huì)時(shí)，用睿智的微笑表達(dá)了對(duì)黑暗現(xiàn)實(shí)的痛恨，同時(shí)，微笑也傳達(dá)了他積極樂(lè)觀的人生態(tài)度。
然而，我們有什么理由不微笑著面對(duì)生活呢？
有人說(shuō)： “微笑是一種無(wú)聲的親切的語(yǔ)言�！蔽液苜澩麄兊挠^點(diǎn)。微笑是人類很美好的一種表達(dá)方式，你溫文爾雅的一笑總會(huì)讓對(duì)方感到愉悅，這種微笑搭起了人與人溝通的橋梁。
我國(guó)偉大的作家高士其爺爺，他就是以微笑面對(duì)他的人生，最終實(shí)現(xiàn)了他人生的價(jià)值。
一場(chǎng)突如其來(lái)的'疾病奪走了他的健康，從此他的生活陷入了泥潭之中，半身的癱瘓使他寸步難行，疾病的折磨使他連最基本的生活料理都做不到，這是一個(gè)多么殘忍的現(xiàn)實(shí)，然而他選擇了堅(jiān)強(qiáng)，用微笑面對(duì)他的生活。因?yàn)樗奈⑿�，所有的人都被他打�?dòng)了，由于疾病，他不能說(shuō)話，只能靠口吻來(lái)表達(dá)自己的內(nèi)心，他正是靠著這種堅(jiān)持，給我們留下了寶貴的財(cái)富。也正是他的微笑，創(chuàng)造了他輝煌的人生。
我們應(yīng)該接受微笑，臉上帶著微笑，不管身處怎樣的境遇，都以樂(lè)觀向上的態(tài)度去面對(duì)生活。
這就是微笑的力量，請(qǐng)帶上它，勇敢地邁向人生的征途吧!
生活作文4
忙碌了一學(xué)期，終于迎來(lái)了寒假，而這個(gè)寒假又迎來(lái)了20xx，新年的來(lái)臨，可真是喜事多多��！我的寒假生活可是“喜怒哀樂(lè)”的，想知道嗎？跟我來(lái)吧！
喜
終于放假了，我心里就一個(gè)字“喜”，而且作業(yè)也做了一些了，我已經(jīng)計(jì)劃好過(guò)年之前把作業(yè)做完，這個(gè)年要過(guò)得痛痛快快，一身輕松。
怒
餐具�。。ㄍ簦簯K劇�。。┭劭礇](méi)幾天就要過(guò)年了，作業(yè)都還沒(méi)做完，這可咋辦��！我心里那是個(gè)氣，之前邊玩邊做，根本就做不了多少，氣死我了，作業(yè)我要代表年消滅你！
哀
杯具�。。ㄍ簦罕瘎“。。┻^(guò)年了，竟然還沒(méi)做完作業(yè)，而且剩的'挺多，我消滅不完了，年快幫幫我啊！突然傳出年的聲音：“作業(yè)不是你想hold，就能hold得住�！碧靺�，我暈！
樂(lè)
洗具�。。ㄍ簦合矂“。。�，作業(yè)終于在我的拼命消滅下，消滅完了，心里那是個(gè)樂(lè)��！我能把剩下的假期輕松度過(guò)去了，對(duì)了，我要對(duì)年說(shuō)：“作業(yè)就是我想hold，就能hold住，耶！”
我的寒假生活你覺(jué)得怎么樣呢？你的寒假生活也拿出來(lái)秀一下吧！
生活作文5
談起補(bǔ)習(xí)班，相信許多同學(xué)和我的反應(yīng)是一樣的。我們都很討厭上枯燥無(wú)味的補(bǔ)習(xí)班。但是今天暑假卻很例外，媽媽尊重了我的選擇，沒(méi)有為我報(bào)任何種類的文化課補(bǔ)習(xí)班，而是報(bào)了我最喜歡的--二胡補(bǔ)習(xí)班。當(dāng)我知道這個(gè)消息的`時(shí)候別提有多高興了。
從小我就對(duì)二胡感興趣，從剛開(kāi)始的好奇，好奇它為什么只有兩根弦卻可以演奏出如此美妙的音樂(lè)，到后來(lái)的上癮。自從媽媽知道我喜歡二胡以后，便絲毫沒(méi)有猶豫的給我買來(lái)了二胡，這也就開(kāi)啟了我的二胡學(xué)習(xí)之后。今年暑假的二胡補(bǔ)習(xí)班依舊是跟隨著王老師學(xué)習(xí)，王老師是一個(gè)特別負(fù)責(zé)任的老師，每次上完課他都會(huì)要求我們回家至少練半個(gè)小時(shí)，如果誰(shuí)偷懶了，下次學(xué)習(xí)的時(shí)候他一聽(tīng)二胡的聲音就能聽(tīng)出來(lái)，是不是很神奇呀。所以小朋友們?cè)谕趵蠋熋媲岸疾桓胰鲋e。這個(gè)暑假老師對(duì)我說(shuō)要交會(huì)我二胡的著名曲目--賽馬。聽(tīng)到這個(gè)消息，我立馬興奮起來(lái)。這可是我一直以來(lái)藏在心里的一個(gè)夢(mèng)，利用這個(gè)暑假，我一定好好練習(xí)，等媽媽過(guò)生日的時(shí)候拉給媽媽聽(tīng)。
這就是我的暑假補(bǔ)習(xí)生活，小朋友們，你們的是什么樣子呢?寫(xiě)出來(lái)與大家一起分享吧。
生活作文6
生活如風(fēng)一樣路過(guò)，雨一樣停留。 拂去憂傷，打濕心腸。 百味俱生，思念來(lái)訪。 向風(fēng)訴說(shuō)，和雨相融。 凌晨的街，獨(dú)自彷徨。 今又是一人在街上溜走，思念又悄悄臨近，帶來(lái)了那放不下的人兒。曾經(jīng)的愛(ài)，早已隨風(fēng)飄向遠(yuǎn)方，可我卻依然留念。零碎的星辰，閃爍在墨藍(lán)的天空。
生活如河溝，坐在岸邊，看見(jiàn)一朵朵浪花使勁的想沖上岸。我伏下身體，把嘴輕輕的靠近它的耳朵勸慰道：你現(xiàn)在只是在原地踏步，你并沒(méi)有向你的目標(biāo)靠近，你為何不放棄過(guò)平靜的生活呢？它回答：我要的并不是沖過(guò)終點(diǎn)的喜悅，而是路途中的充實(shí)。也許它說(shuō)得更對(duì)。
為什么內(nèi)心感覺(jué)如此的孤獨(dú)和空虛呢！這一天我沒(méi)有和人講一句話，我努力的讓自己平靜，抱來(lái)厚厚的.一疊書(shū)，讓自己的思想盡量投入到書(shū)里面，今天也例外沒(méi)有看那些有點(diǎn)悲傷的言情小說(shuō)，而是找了幾本擱置很久的勵(lì)志類的書(shū)籍。 的確在書(shū)里我忘記了所有的煩惱，那種輕松的感覺(jué) 無(wú)論你是工作了,還是中學(xué)生,大學(xué)生;無(wú)論你心情是開(kāi)心快樂(lè),孤獨(dú),悲傷,郁悶,思念,傷感;無(wú)論你是單身,失戀,開(kāi)始戀愛(ài),和朋友分手;想哭,想笑;男人,女人;盡可在網(wǎng)絡(luò)心情日記本空間發(fā)表心情日志,寫(xiě)出內(nèi)心的秘密和感動(dòng),記錄難忘成長(zhǎng)歷程,體驗(yàn)回家的感覺(jué). 。
許多人都說(shuō)了大學(xué)生活的優(yōu)雅和風(fēng)味和美好， 這使我沉默，這離我還有好幾年，我想好好努力，體會(huì)大學(xué)的風(fēng)趣，大學(xué)生活的人都說(shuō)這里有許多美好的東西，比如。同學(xué)們的友情 快樂(lè) ，展現(xiàn)了自己的能力 ，能看到更多的風(fēng)雅情趣。能體會(huì)到五彩繽紛的世界，認(rèn)識(shí)到更多不同的人物，我將沉默在這里，體會(huì)到世界的各種不同的東西，不同的優(yōu)雅，世界的美好只有一個(gè)人能體會(huì)，優(yōu)如，一個(gè)人的情趣可以用各種思想打斷，也可以培養(yǎng)，也可以獲得，一個(gè)人有點(diǎn)困難，要永遠(yuǎn)向前決不能向后，決不能被一個(gè)小小困難的困難打敗 我們要克服困難 勇往直前……
生活作文7
很多時(shí)候我寧愿呆在我的世界里。戴上耳機(jī)，在音樂(lè)國(guó)家找到一個(gè)缺口。我希望有人能一言不發(fā)地打破我的悲傷。然后我會(huì)很高興哭的。在明亮的外表下，生命中最基本的東西只是時(shí)間的開(kāi)始，用一層灰塵覆蓋它。然后我發(fā)現(xiàn)我再也不能清掃了。所以我開(kāi)始像一個(gè)黑暗的漩渦一樣沉下去，我沒(méi)有自我分配。幸運(yùn)的是，我今天又逃課了。我開(kāi)始討厭我凌亂的頭發(fā)和失去呼吸的臉，眼淚和蒸汽在光滑的鏡子上。歇斯底里哭了起來(lái)，用手劃著節(jié)拍，突然昏昏欲睡。我在掙扎什么？答案是，我只有一堵堅(jiān)硬的墻。我忘了什么時(shí)候在陽(yáng)光下睜不開(kāi)眼睛。
耀眼的光線似乎提醒我，我在黑暗中生活了太久。我莫名其妙地想起了一首小紅莓的歌。我想也許我會(huì)融化成陽(yáng)光下的死水。沒(méi)人會(huì)記得它很快就蒸發(fā)了。我想我是個(gè)苔蘚。我只能呆在黑暗潮濕的角落里。偶爾也會(huì)有蝸牛陪伴我。我不認(rèn)為這是墮落。我只是有自己的生活方式，但我不同意。安妮說(shuō)世界大多不符合我們的理想。
所以我們應(yīng)該放棄自己，而不是自己。我很快就會(huì)面對(duì)生活的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我笑了很多年，只讀了一張?jiān)嚲砗臀膽{。但我們能做些什么？生存有時(shí)是一件可怕的`事情，你必須面對(duì)它。即使你不為自己做這件事，你也必須考慮你的父母。我想去吧，因?yàn)闆](méi)有出路，所以我一直在前進(jìn)。文字是一件很脆弱的事情。在一個(gè)失眠的寒冷的雨夜里，我試著把它拼湊成一種零散的情緒，以紀(jì)念我即將失去的自我。
生活作文8
一路上雨就一直安靜地下著，爸爸穿著雨衣提著我沉重的行李慢慢地走，我手里拿著前些天爸爸剛花了10元錢(qián)給我買的藍(lán)色折疊傘，買的時(shí)候爸爸說(shuō)：“折疊傘好帶，貴就貴點(diǎn)�！边@樣，我就用上了家中最高檔的雨傘。
爸爸在前面一直默默地走著，漸漸地似乎加快了腳步，也許是怕我的行李被淋濕；也許是擔(dān)心我錯(cuò)過(guò)開(kāi)往縣城的公車……反正，我落在了他的后面。我看見(jiàn)他急促的步伐帶起泥點(diǎn)并甩到了那條已經(jīng)磨得很舊的灰色褲子上，瘦小的身影在朦朧的雨中低頭走著，他似乎并沒(méi)有注意到我已經(jīng)落在后面，我趕快小跑幾步追上了他。爸爸感覺(jué)到我在跑，便對(duì)我說(shuō)：“地上這么多泥，一跑把泥水全濺到褲子上了。你看是不是？”他邊說(shuō)邊指著我的褲子。我“唉”了一聲便不再跑了。
到了車站，公車還沒(méi)有來(lái)，爸爸就找了個(gè)避雨的地方，吹了吹石灰臺(tái)上的土，把我的行李放在上面，拍了拍書(shū)包表面沾的幾點(diǎn)水珠，高興地說(shuō)：“還好，沒(méi)淋濕�！笨晌铱吹剿难澩纫呀�(jīng)全濕了，那雙破了洞的黃膠鞋上沾滿了泥。爸爸回過(guò)頭來(lái)叮囑我說(shuō)：“錢(qián)都裝好了吧？”我“嗯”了一聲，他繼續(xù)說(shuō)：“到了學(xué)校就給你叔叔家打個(gè)電話，我在那等著。要是錢(qián)不夠用，也打個(gè)電話，我再給你送去”，“天冷了就多穿點(diǎn)兒，包里有秋衣”，“不過(guò)，天也見(jiàn)暖了，也許用不著”。他似乎是自言自語(yǔ)。
這時(shí)，汽車開(kāi)過(guò)來(lái)了，他把行李抱在懷里，找了個(gè)合適的位置放好，給我找了個(gè)座位后便匆匆下車了。當(dāng)汽車緩慢開(kāi)動(dòng)時(shí)，我看見(jiàn)他依然站在蒙蒙雨中呆呆地朝我這邊望，我的忍了很久的.眼淚還是滾下臉頰。窗外的雨似乎漸漸變大，爸爸已消失在蒙蒙的水氣中，但我依舊感覺(jué)得到那一雙充滿期望與父愛(ài)的眼睛正在春雨中默默地注視著我。
父愛(ài)似綿綿春雨，悄無(wú)聲息卻滋潤(rùn)著干枯的禾苗；父愛(ài)似綿綿春雨，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖小但時(shí)間長(zhǎng)久也能匯成小溪乃至江河。在春雨綿綿的春天，我體味到了春雨的無(wú)私與偉大，體味到了春雨的細(xì)小與周到，它默默地鼓勵(lì)著我健康成長(zhǎng)，快樂(lè)的生活，積極地迎接挑戰(zhàn)。
今日的陽(yáng)光明媚，但我仍隱約地感覺(jué)得到春雨輕輕地落在臉上的輕涼與舒適。
生活作文9
過(guò)了春節(jié)，我和爸爸媽媽一起去了三亞游玩。
經(jīng)過(guò)了十幾個(gè)小時(shí)的旅程，終于抵達(dá)了三亞鳳凰國(guó)際機(jī)場(chǎng)，站在機(jī)場(chǎng)外，便是看到不遠(yuǎn)處有著密密麻麻的椰子樹(shù)，樹(shù)上也是長(zhǎng)了許多的椰子，忽然吹來(lái)了一陣海風(fēng)，讓我感覺(jué)心曠神怡，渾身舒服。
在附近的餐廳休息了片刻之后，我們看了一下關(guān)于當(dāng)?shù)氐牡貓D和主要景點(diǎn)之后，選擇了大東海。到了大東海，我和爸爸媽媽走在沙灘上時(shí)，趕到這里的沙子異常柔軟，就像踩在了波斯絨毯上了一般，再感受著清涼的海風(fēng)，使人倍感愜意子浮躁的心境也會(huì)再次平靜下來(lái)。我和爸爸媽媽玩上了一天，才戀戀不舍的'回到了提前預(yù)訂的賓館里。
在三亞的日子里，讓我感到真正打開(kāi)眼界的不只是美麗的大海和各種，而是各種各樣物美價(jià)廉的海鮮：在哈爾濱很少吃到的鮑魚(yú)，在這里成了相對(duì)便宜的食物，使我大開(kāi)眼界的不止這些，還有我在哈爾濱很少甚至沒(méi)見(jiàn)過(guò)的魚(yú)和蝦類，比如海鯉、鱘魚(yú)、大龍蝦等許多堪稱稀奇古怪的海鮮。不過(guò)在市場(chǎng)上光知道海鮮的名字還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，因?yàn)樵S多新鮮程度不一的海鮮混在一起的時(shí)候，需要細(xì)心去挑，否側(cè)一旦買到了不太新鮮的食物，輕則口感差些，重則鬧肚子。但是在一堆海鮮中挑出其中的“佼佼者”也是有著不小難度。不過(guò)在我的不懈觀察下，在離開(kāi)三亞前，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了和爸爸共同挑一些容易辨別新鮮程度的海鮮了。
三亞之旅結(jié)束了，我也要回家了。雖然這三亞之旅只有短短幾天，但這五年級(jí)的寒假生活也因這一次旅行更難忘、有趣。
生活作文10
短短的暑假一眨眼就過(guò)去啦！下面就讓我來(lái)為你來(lái)講講我的暑假生活吧！
我的暑假生活說(shuō)無(wú)聊也不算無(wú)聊，說(shuō)不無(wú)聊也算無(wú)聊�？晌ㄒ蛔屛腋吲d的只有我們一起去杭州的時(shí)候。
剛?cè)ズ贾莸牡谝粋�(gè)晚上我們就來(lái)到西湖看音樂(lè)噴泉。音樂(lè)噴泉還沒(méi)開(kāi)始已經(jīng)人山人海啦，音樂(lè)噴泉是多么引人注目��！音樂(lè)剛響起噴泉就隨著音樂(lè)此起彼伏翩翩起舞。噴泉一會(huì)像蛟龍出海，一會(huì)像許多愛(ài)心對(duì)著我們，一會(huì)像火箭直射云霄······我們還去了自然博物館，一進(jìn)大門(mén)就看到了一條巨大的恐龍化石，我們走了進(jìn)去看到了有很多珊瑚和水晶，有的水晶雕成各種各樣的植物被放在一個(gè)個(gè)盆子里。我們又上了二樓，那里有好多我都沒(méi)見(jiàn)過(guò)的鳥(niǎo)，這些鳥(niǎo)雕的栩栩如生，好像真的一樣。還有好多的動(dòng)物，有老虎。大腥腥。豹還有很多很多我都說(shuō)不出了，然后我們上了三樓，那里有好多的恐龍啊，還有好多都會(huì)動(dòng)的.，我都有點(diǎn)怕，不敢靠進(jìn)它們，有只恐龍張開(kāi)大嘴俯下身子，好像要吃了我一樣，還有個(gè)機(jī)器還可以讓恐龍的尾巴上下擺動(dòng)，然后我們又看到了企鵝站在雪地上，張開(kāi)雙手和雙腿可愛(ài)極了......
到吃飯的時(shí)間了，我們就離開(kāi)了自然博物館。本來(lái)想去科技館的，由于我媽媽?xiě)言辛�，所以就沒(méi)去了。
在杭州雖然住了4。5天，但是我也沒(méi)去別的地方玩，因?yàn)槲疑×�，但是我玩的十分開(kāi)心，
生活作文11
星期天，我和同學(xué)一起去拍大頭貼，大家都很高興。
在拍大頭貼時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)，用來(lái)拍大頭貼的電腦竟然放在一個(gè)黑暗的離頭部很遠(yuǎn)的柜子的夾層中。我歪著腦袋，心想：為什么電腦在離頭那么遠(yuǎn)，光線還那么暗的地方，還能拍出清晰的大頭貼呢？我百思不得其解。這時(shí)，我注意到了在電腦的上面有兩面鏡子，一面在離頭約兩尺的正前方，一面在上方，但有些傾斜。我一下子想起了科學(xué)課上老師曾提到過(guò)：生活中物體對(duì)陽(yáng)光的反射。上課時(shí)，我也是一知半解，現(xiàn)在，又遇到了這個(gè)問(wèn)題，我就更不明白了。于是，我就匆匆回到了家，查起了《百科全書(shū)》。一頁(yè)，兩頁(yè)，三頁(yè)，到底在哪兒呢？啊，找到了！我津津有味地讀了起來(lái)：原來(lái)人類所以能看見(jiàn)五光十色的世界，大都起因于光的反射。我們周圍的物體，不論是透明的'，還是不透明的，都或多或少地要反射投到它們上面的光。鏡子由于它們的表面非常光潔，光束照到上面，不會(huì)向四面八方反射，只能沿著某個(gè)確定的方向反射，人們把它叫做鏡面反射。為了讓更多的光進(jìn)入照相機(jī)鏡頭，使底片感光，必須盡量減少光在鏡頭表面的反射。噢，是這樣！科學(xué)家們可真厲害，利用物體對(duì)陽(yáng)光的反射來(lái)造福人類。
我可真高興，因?yàn)槲矣侄昧艘粋�(gè)道理，獲得了一個(gè)知識(shí)！
科學(xué)世界的奧秘?zé)o窮無(wú)盡，我一定要刻苦努力，揭開(kāi)一張張神秘的面紗……
生活作文12
暑假生活，暑假生活要參加些有意義的活動(dòng)。
暑假來(lái)了，我想我得參加一些有意義的活動(dòng)。我突然有了這么個(gè)想法，我想?yún)⒓铀略旱姆派鷥x式。我聽(tīng)我奶奶說(shuō)，寺院的放生儀式很壯觀。我就來(lái)了。知道是早晨很早就走，所以就很早起來(lái)收拾。收拾之后就去了寺院。到了寺院聽(tīng)小和尚說(shuō)得七點(diǎn)多能走呢。我就在寺院的正門(mén)那里等候。人太多了。我去的`那么早。還只能在正門(mén)那邊等候。我懷著好奇的心情。覺(jué)得這樣的生活真的是太值得參加了。佛教是我們的三大忠教之一。我更喜歡佛教，因?yàn)榉鸾套屓藗冇X(jué)得穩(wěn)重。時(shí)間竄梭在茫茫人海中。好快啊。時(shí)間到了。我們坐著客車走在去往水庫(kù)的路上。我們大家都很好奇，沒(méi)參加過(guò)這么隆重的節(jié)目啊。就等著盼著看。車行駛了四十多里地的時(shí)候，我們就已經(jīng)看到了我們要放生的那條河了，在走三里就到放生的廣場(chǎng)了。不一會(huì)就到了。到了就開(kāi)始了。好多和尚圍起來(lái)，中間是主持。外面都是和尚。法式開(kāi)始了。之后就是放生了�？粗藗儼阳~(yú)，鳥(niǎo)。等好多動(dòng)物放到河流里。感覺(jué)真的很好，感覺(jué)給他們自由了，就是給自己自由。我也輕松了。
暑假生活能夠參加到這么好的一場(chǎng)放生活動(dòng)，真的讓人感覺(jué)非常有意義。自由的意義。
生活作文13
領(lǐng)完期末考試成績(jī)單后，我的暑假生活就正式開(kāi)始了。不同于以往的暑假，今年的這個(gè)暑假是我小學(xué)生涯的最后一個(gè)暑假了，也就是說(shuō)下學(xué)期開(kāi)學(xué)我就是一名初中生了。為了迎接即將到來(lái)的初中生活，我要讓自己過(guò)一個(gè)不同于以往的暑假生活。
因?yàn)橐呀?jīng)畢業(yè)了，所以在這個(gè)暑假里沒(méi)有任何的家庭作業(yè)，整個(gè)暑假的時(shí)間都由我自己自由支配。在暑假里，我想起了以前老師經(jīng)常給我們提到過(guò)的那些世界名著，由于以往作業(yè)的困擾，我都沒(méi)有足夠的時(shí)間去閱讀它們，正好就利用這段時(shí)間吧。于是，我到書(shū)店買了兩本文學(xué)名著，在每天的閑暇時(shí)光里，我開(kāi)始看了起來(lái)。在上小學(xué)的時(shí)間里，我經(jīng)常生病，這讓我錯(cuò)過(guò)了一些課程，為了在初中不再發(fā)生這樣的事情，所以暑假里，每天早上和晚上我都會(huì)外出運(yùn)動(dòng)，鍛煉自己的'身體。別看只是簡(jiǎn)單的跑步，但是我的身體素質(zhì)卻得到了很大的提高，感冒已經(jīng)好久都沒(méi)有來(lái)打擾我了。在這個(gè)暑假里，我還參加了幾個(gè)自己感興趣的興趣班，學(xué)習(xí)了跳舞和畫(huà)畫(huà)，豐富了自己的娛樂(lè)活動(dòng)。
我的暑假生活雖然很簡(jiǎn)單，但是我每天都過(guò)得十分的充實(shí)。
生活作文14
好慘噢！I feel sick！I have a fever！天�。槭裁雌谖ㄒ煌獬龅倪@天生病了、回家！
我發(fā)現(xiàn)，我舍不得。舍不得那里的同學(xué)老師，舍不得那里的花草樹(shù)木，舍不得那里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……雖然，我只回去了一天半，但在感覺(jué)當(dāng)中，如同已經(jīng)過(guò)去了幾個(gè)春秋。不知道怎么回事，感覺(jué)生活這東東特別奇怪，有的沒(méi)的`都與現(xiàn)實(shí)相反。就像在夏令營(yíng)的時(shí)候，想家，但真的回家了，倒真有點(diǎn)兒想回去。不知道在這么些天當(dāng)中，親愛(ài)的同學(xué)們都發(fā)生了哪些變化？我會(huì)拭目以待……
終于一切化驗(yàn)正常、醫(yī)生說(shuō)我可以回班上課了哦！
“�。¤F姐，回來(lái)啦！”“sally，怎么樣，好些了嗎？”剛回來(lái)，就聽(tīng)到同學(xué)們熱切的問(wèn)候。說(shuō)實(shí)話，我真得很高興！又看到熟悉的人，熟悉的物，熟悉的事。真的很happy！心里又升起了一朵吉祥的云，一朵幸福的云，我仿佛覺(jué)得自己好像一個(gè)神仙，騰云駕霧地奔馳在天空當(dāng)中。有沒(méi)有什么“瓊花仙子”或是“夕瑤仙子”來(lái)向我祝賀一下呀？送一個(gè)小禮物呀？My deal present is flowers。我想要鮮花、水晶球……“鐵姐，干嘛呢？你不會(huì)又有事吧？怎么發(fā)呆了？”“兔子”吳子瓊緊張地問(wèn)道。這樣可好，把我在太平洋上空的靈魂拉了回來(lái)，“ 沒(méi)事兒，我可好了，見(jiàn)到你們我可開(kāi)心了。不知道咋回事，一見(jiàn)到你們我話就變得可多了，我簡(jiǎn)直變了一個(gè)人……行了，我累了，睡覺(jué)去！”
生活作文15
悠悠球我相信大家都很熟悉吧，那是我的童年樂(lè)趣之一。在我的腦海中，只要戴上一頂帽子、嚼上一塊泡泡糖、再操一個(gè)悠悠球，就算是一個(gè)“酷哥”了。三年級(jí)的時(shí)候，我們班熱過(guò)一次悠悠球，那時(shí)只是悠悠球剛“出爐”，也談不上什么玩法，只是“拋出去再接回來(lái)”罷了。那時(shí)的“玩悠悠球”，就表示“拋出去再接回來(lái)”。五年級(jí)，悠悠球再次火遍全班，這時(shí)的'玩法便多了起來(lái)，有“睡眠（現(xiàn)在也算是基本功了）”、“死睡（石器時(shí)代的高難度動(dòng)作，哈哈）”、“溜狗（有損悠悠球）”以及“拋出去再接回來(lái)”。那段時(shí)間，我們班的人幾乎天天時(shí)時(shí)分分秒秒都在練習(xí)“睡眠”；第一次聽(tīng)到“睡眠”時(shí)還搞不懂：全班都失眠？那時(shí)的我，還是只會(huì)“拋出去再接回來(lái)”。
現(xiàn)在，到初中了，悠悠球又回來(lái)了，他在我們這些初中生中又“稱王稱霸”了。時(shí)代進(jìn)步了、科技也進(jìn)步了。首先，悠悠球的品種增加了：從那時(shí)的2.5一只的“二度空間”、“魔劍”、“鬼異”，到現(xiàn)在的26、28元一只的“沖擊波”、“烈火龍球”、“漩渦”等形形色色搞的人頭昏眼花四肢無(wú)力兩眼發(fā)白六神無(wú)主口吐白沫暈暈倒地的千萬(wàn)種品種（居然還有人能背下來(lái)）。其次，玩法也增加了，什么“精神狂舞”、“魔術(shù)球”、“環(huán)繞地球”也是令人窒息的一大堆。
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