優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文（必備9篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇1
一次次鈴聲的響起，一次次的歡聲笑語，還有多少個(gè)一次次，是否這些一次次終成了我們永恒的記憶。我們都在慢慢的成長(zhǎng)，這一路上經(jīng)歷過很多的事物，我們從懵懂無知到現(xiàn)在的青春無悔，從過去的喜形于色到現(xiàn)在的波瀾不驚，這一幕一幕我們是否都還記得，那些在記憶深處的靈魂是否被發(fā)現(xiàn)。再過個(gè)幾十天，再過幾百個(gè)小時(shí)，我將去往我這一生中重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，這幾百天是否會(huì)成為我以后永恒的記憶。
這一次，我要成功我必勝�！笥�
這一次，只要拼勁全力�！}記
恩，不知不覺之中我已然在外漂泊了很多年，十年苦讀寒窗，成功失敗終在此一舉，總有人在奉勸你別緊張，別有壓力，可是這些事情在現(xiàn)在的時(shí)期，不是在所難免的嗎，我們好似坐著一班車，坐著坐著就要到換車的時(shí)候，這一路來，車上的人上上下下，風(fēng)景也是去去回回，我們這一路所經(jīng)歷的事情終將要成為永恒的風(fēng)景，這一路好好壞壞，我們都依然是無法改變的了，現(xiàn)在的我們身上擔(dān)負(fù)的不止是自己的未來，更是家人的'期待，老師的盼望，擔(dān)負(fù)著如此之多的我們有什么資格不努力。未來，希望自己不辜負(fù)自己的初心，不讓失敗成為我人生的格言，加油。
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇2
成長(zhǎng)，每個(gè)人都在不斷成長(zhǎng)。在成長(zhǎng)中，酸甜苦辣，喜怒哀樂都是必不可少的。因此，誰也無法跳過這個(gè)過程，也沒有誰能永遠(yuǎn)停留在其中之一，可以說，它就似一束流星，一閃而過；可以說，它就是一波浪花，一翻而滅；可以說，它就似一朵曇花，一現(xiàn)便無。
每天回家，寫完作業(yè)，我就會(huì)二話不說地捧起書。走進(jìn)一本書中，你就似進(jìn)入了奇幻世界，一切美好都沖入我的腦海�？吹礁阈Φ牟糠�，我禁不住哈哈大笑；看到傷心的部分，我那冰冷的淚珠偶爾也會(huì)流到我的臉頰上。你可千萬別來打攪我，不然我可會(huì)大發(fā)雷霆的。如果說一天沒看完一本書，我也許會(huì)有些自責(zé)；有時(shí)我也會(huì)躺在床上，幻想主人公接下來會(huì)發(fā)生的事情；有時(shí)，我會(huì)在媽媽睡覺的.時(shí)候拿起書，接著把后面的內(nèi)容看完。當(dāng)然我不是那只看一本書就會(huì)善罷甘休的人，我會(huì)接二連三地看，都看了快兩本了，我還是那么貪婪，不知足。有時(shí)采看三四本，我就會(huì)有點(diǎn)犯困。時(shí)的，我還想看很多，可人總是要有個(gè)知足的嘛！
有一次，我正在津津有味地看書，媽媽突然跟我說：“快去買包鹽，我急著用呢！”“噢！”我滿不在乎地說。幾分鐘后，我才慢慢吞吞地出了家門，路上，我一直一心一意地想著書中的主人公接下來會(huì)發(fā)生什么事，根本沒注意到前方的石頭。“喲，什么東西，害我差點(diǎn)摔跤？”一看，原來是塊石頭，可卻惹的旁邊那些人哈哈大笑。突然，我猛地一拍腦袋：“呀，我還要去買東西呢。買什么呢……對(duì)了，是買書！”買完書，回到家，我得意洋洋地把書交給媽媽，準(zhǔn)備領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，媽媽卻說：“喲，我叫你買鹽，你怎么買了本書回來？看來我們只能煮書吃了。”“別——”我急忙奪回書，“煮什么都行，就是別煮書。”我抱緊書，生怕媽媽煮了它。
我讀書，我快樂。甚至可以說：“我成長(zhǎng)中的大半快樂都是書給我?guī)淼�。”所以，我希望讓那束流星變成星星，高掛在天空；讓那波浪花變得一波又一波，用翻不盡；讓那朵曇花被相片記錄下來，供我看一遍又一遍。
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇3
《我想長(zhǎng)成一顆蔥》是一部反映當(dāng)代孩子成長(zhǎng)的長(zhǎng)篇小說。它講述了主人公潘春春從上幼兒園到小學(xué)五年成長(zhǎng)路上的各種喜怒哀樂。向大家訴說了潘春春成長(zhǎng)的煩惱，家人對(duì)自己給予了極高的期望并經(jīng)常提出苛刻的要求；學(xué)校里迫不及待的各種摩擦與老師的強(qiáng)烈護(hù)短；當(dāng)然也少不了社會(huì)上發(fā)生的狀況。面對(duì)這必須承受的壓力，他保持著樂觀的心態(tài)，與同學(xué)們一起逃課去看“蒙娜麗莎”、飼養(yǎng)小白鼠以及做自己想做的事。
令我感觸最深的就屬第一章《我是錯(cuò)養(yǎng)在花盆里的草》了。這一章講述了春春的`家人想要讓春春開出“一朵花”，于是，就把他養(yǎng)在了“花盆”里。但他們不知道，春春的真實(shí)意愿其實(shí)是長(zhǎng)成一棵蔥。我從中悟出了這個(gè)道理：有孩子自己的成長(zhǎng)路，也有家長(zhǎng)為孩子策劃的成長(zhǎng)路。前者是孩子的歷練；后者卻要家長(zhǎng)歷盡“刀山火海”。如果把這一次寶貴的機(jī)會(huì)給了家長(zhǎng)，當(dāng)孩子踏上社會(huì)時(shí)，又有什么資本存活？并且，太多家長(zhǎng)策劃的成長(zhǎng)路就是題目難關(guān)：奧數(shù)題、作文題、閱讀題……孩子的成長(zhǎng)路就是孩子的，沒有太多家長(zhǎng)圈畫框框的成長(zhǎng)路走過才是最有意義的。
我在本書中最喜愛的人物是奶奶，因?yàn)樗龑?duì)孫子用對(duì)了愛，不是題庫，而是教導(dǎo)。在本書中，奶奶就讓孫子養(yǎng)白鼠，這又何嘗不是一種教導(dǎo)，教導(dǎo)他尊重生命，愛護(hù)生命，哪怕再小也不為過。
我喜歡這本書，喜歡其中動(dòng)人的故事，喜歡個(gè)性鮮明的人物，當(dāng)然也少不了那些引人深思的道理。
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇4
碩果累累的秋天是人們的最愛，而我獨(dú)愛夏天。
吾愛夏天，緣于一個(gè)啼笑皆非的趣事，每年夏天只要一見此物爸媽必會(huì)指著我哈哈大笑。此物乃啤酒也！五歲時(shí)，見爸爸和同事在喝一種黃黃的東西，上邊冒著白白的泡沫，你一杯，我一盞，喝得不亦樂乎。是什么呢？見我好奇的看著，李叔叔讓我嘗了一點(diǎn)，哎呀，媽呀，咋這么好喝？涼涼的，澀澀的，還有一點(diǎn)甜甜的。剛想大刀闊斧的喝開喝開，老媽來了，眼一瞪，吾灰溜溜的走開了，可它的味道已深深地印在腦子里了！想辦法喝點(diǎn)?我想，想，……有了！吾乃聰明絕頂也！清水一杯，洗衣粉一把，小手一攪，泡沫豐富，就是顏色差點(diǎn)，加點(diǎn)什么呢？對(duì)了，畫畫筆，成了。學(xué)著爸爸的'樣子，輕輕地來一口，狠狠地抿一下嘴，味道有點(diǎn)別扭，應(yīng)該就是這個(gè)味。就在這時(shí)爸媽回來了，自豪地把杯子舉到爸爸的嘴邊，“來一口�！薄笆裁囱�？”“兒子，你用洗衣粉干什么了？”剛把“啤酒”二字說出，結(jié)果可想而知，一陣又一陣的哄堂大笑。
萬愛千恩百苦，疼我孰知父母？吾對(duì)夏天還有一段隱隱的痛。09年的夏天，調(diào)皮的我被大鐵門重重的砸在了下面，耳邊隱約聽到媽媽的哭喊聲，醒來時(shí)，看到爸媽哭腫的眼睛，疲憊的身影；聽到的是一聲聲問候下媽媽的喜憂參半。不能再讓爸媽為我落淚，輸液時(shí)我沒有皺一下眉，護(hù)士阿姨直夸我好樣的。閑暇時(shí)我搜腸刮肚的給爸媽講笑話，病友說我是他們的“開心果”。經(jīng)此一難，爸媽說我長(zhǎng)大了，懂事了。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？麥隨風(fēng)里熟，梅逐雨中黃。沒有夏的洗禮，就沒有秋的收獲。夏天，它就像我們成長(zhǎng)路上的坎坷與不平，是我們成才的必經(jīng)之路。我愛夏天！
指導(dǎo)老師評(píng)語：
小作者以其獨(dú)特的視角，詮釋對(duì)夏天的愛。趣事給自己的成長(zhǎng)歷程添了一筆經(jīng)驗(yàn)，傷心事彰顯父母對(duì)自己的愛，懂事的小作者知道感恩，懂得回報(bào)。(楊敏)
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇5
成長(zhǎng)的腳步有許多許多，而每一個(gè)腳印都是我們成長(zhǎng)的經(jīng)歷。因?yàn)槟切┠_印、那些經(jīng)歷，讓我逐漸變得成熟睿智，讓我漸漸的懂得了成長(zhǎng)。
爛漫無知的三歲
三歲，我不記得當(dāng)時(shí)剛?cè)胗變簣@的種種不追求，只記得每每放學(xué)沖出教室，踏著季節(jié)與快樂肆無忌憚的追逐歡樂，我不記得當(dāng)時(shí)犯錯(cuò)后家人臉上的責(zé)備，只記得我無知的言語引來的哄堂大笑的可愛，不記得當(dāng)時(shí)破壞“公物”的后果，只記得那一刻伙伴們臉上調(diào)皮爛漫的笑容，笑著面對(duì)朝霞和夕陽，無知而可笑得看著大人的世界，歡樂的.與伙伴嬉戲，多么爛漫而已知的三歲！
懵懂自傲的九歲
九歲的我早已步入了小學(xué)又馬上要進(jìn)入高年級(jí)的我有了一顆好勝的心，不論是什么我總愛爭(zhēng)第一。記得那時(shí)不論是各類特長(zhǎng)還是學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌隙际菙?shù)一數(shù)二的。于是我開始了驕傲，并以為自己是無人能比的。從那時(shí)起我總是滿臉不屑并毫不客氣的諷刺向我請(qǐng)教的同學(xué)。但九歲畢竟還是懵懂的。每當(dāng)下課鈴響起，同學(xué)的呼喚聲傳來，所有的一切都是“浮云”。我依然毫無顧忌地奔跑在操場(chǎng)上，笑著面對(duì)朝霞和夕陽，快樂的與伙伴玩耍，享受著一次次童言引發(fā)的筆論，但并不再那么無知——我知道了要懂禮儀，考第一，乖乖聽話。成長(zhǎng)的腳步作文600字
成熟淡漠的十三歲
十三歲，我早已步入了初中的殿堂，青春的們壩，但我沒有了曾經(jīng)的天真無邪，我長(zhǎng)大了，成熟了。下課老師辦公室不再見我同老師調(diào)皮的話語，走廊上與同學(xué)們打鬧斗嘴，放學(xué)操場(chǎng)不再見我與伙伴追逐的身影……這一切都因?yàn)槲覑凵狭嗽跁Ｖ绣塾蔚目鞓放c幸福，但似乎又因?yàn)槲颐靼琢擞懈氐膿?dān)子需要我去排起。十三歲的我?guī)е鴨柼?hào)面對(duì)朝霞又帶著感嘆號(hào)面對(duì)夕陽，雖然我成熟了很多，長(zhǎng)大了很多，但我那“永垂不朽”的“快樂之心”絲毫沒有拋下我的意思。
這就是成長(zhǎng)中的每一個(gè)腳印，雖然已經(jīng)離我遠(yuǎn)去，但是它們卻彷如一杯香茗，味道久久的飄蕩在我的腦海，久經(jīng)不散。
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇6
我從小就認(rèn)為帶眼鏡的人都聰明，帶眼鏡的人都有學(xué)問。我看著別人帶著眼鏡，心里別提有多羨慕了！
記得兒時(shí)，鄰居們都說我眼睛漂亮，便很自豪。出去的時(shí)候多了，看見大多數(shù)得人都帶著眼鏡，蠻漂亮的.。還好是羨慕，我將來也要戴眼鏡！
在一個(gè)暑假，我每天都玩電腦，看電視，眼睛視力急劇下降。媽媽不得不領(lǐng)著我去配眼鏡了，剛開始我挺開心的，可是后來……
再看看現(xiàn)在，在小學(xué)四年級(jí)眼睛就開始看不清黑板了，以后可怎么辦呀，要知道現(xiàn)在我才四年級(jí)，四年級(jí)呀！我就這樣一輩子離不開眼睛了！嗚嗚嗚嗚嗚……慢慢的度數(shù)不夠了，我現(xiàn)在已經(jīng) 換了兩三次眼鏡。而且還要經(jīng)常擦洗它，隨著作業(yè)的增多我也懶得管它，漸漸的越來越討厭它，最近還經(jīng)常眼睛酸痛，流眼淚。我平時(shí)還愛打籃球可帶著個(gè)眼睛打籃球心里總是感到怪怪的。沒辦法，早 知今日何必當(dāng)初，哎，自作自受�。�
我現(xiàn)在終于知道了： 一雙美麗的眼睛是不應(yīng)該閣著兩片凸透鏡看世界的。它們是心靈的窗戶；它們是美麗的精靈：它們是表現(xiàn)情緒的畫板。它們應(yīng)該自由的看世界！
可惜世上沒有后悔藥，眼睛是自己的，只有自己保護(hù)。也希望現(xiàn)在沒有帶鏡鏡的同學(xué)們千萬要保持呀！
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇7
在一片肥沃的土地上，生長(zhǎng)著一棵樹，樹上結(jié)了兩粒種子。
有一天，兩粒種子落到了地上，我就是其中之一，樹媽媽說：“孩子，外面的世界很殘酷，你們?nèi)绻粝聛恚谖业哪_下生活，我能為你們遮風(fēng)擋雨�！蔽业耐楦吲d地大叫：“那太好了，我愿意，我愿意留下�！倍宜伎剂艘粫�(huì)兒，外面的世界盡管殘酷，但還有很多不一樣的東西，我要?jiǎng)?chuàng)造自己的人生。于是，我拒絕了樹媽媽，乘著風(fēng)走了。
我被風(fēng)吹到了巖石前，巖石阿姨說：“這里太貧瘠了，你艱難生存，風(fēng)吹、雨打、冰雪都不是你所能承受的�！倍一卮穑骸爸挥袣v經(jīng)風(fēng)雨的一生才是有意義的，有價(jià)值的。”
于是，我在巖石上開始扎根，而我的同伴每天留在媽媽的身邊，接受媽媽無微不至的照顧，風(fēng)吹不著雨淋不著。剛開始，他覺得很幸福，后來就厭煩了。他也開始努力長(zhǎng)高，想看看外面的世界。樹媽媽卻不允許他瘋長(zhǎng)，對(duì)他說：“外面的世界很危險(xiǎn)，隨時(shí)會(huì)經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，還是留在媽媽懷里吧！”他極不情愿地答應(yīng)了。但是，有一天，媽媽被砍倒了，一陣風(fēng)就結(jié)束了他的生命。
而我每天經(jīng)受狂風(fēng)大雨的`吹打，風(fēng)想把我吹倒，可我毫不屈服，每天頑強(qiáng)地與風(fēng)雨作斗爭(zhēng)，我心中只有一個(gè)信念：堅(jiān)持到底永不放棄。我努力地把根扎深扎牢，以更好地吸收那有限的養(yǎng)料，慢慢地我長(zhǎng)高了，逐漸地學(xué)習(xí)抵御狂風(fēng)暴雨的襲擊。我終于明白了珍貴的東西總是慢慢成長(zhǎng)的。
在以后的幾年里，我這棵樹不斷地結(jié)出種子，這些種子也學(xué)我，在貧瘠的石縫中頑強(qiáng)地生存著。當(dāng)這里長(zhǎng)成一片樹林不斷為人們提供便利時(shí)，他們受到了人們的稱贊。
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇8
我相信，人的一生是一個(gè)成長(zhǎng)的過程，這是大自然賦予我的恩惠。成長(zhǎng)如白云遠(yuǎn)飄般悠然，如溪水靜淌般寫意，如日出東海般自然。
成長(zhǎng)是進(jìn)步的。我喜歡創(chuàng)作，愛做手工，每當(dāng)有什么特別的節(jié)目到來的時(shí)候，總會(huì)制作一些圖畫、賀卡等等。這個(gè)暑假，我又陪媽媽度過一個(gè)愉快的生日。當(dāng)然，這樣重要的日子，我還是動(dòng)手制作了一份小禮物給媽媽。我用幾張大卡片并運(yùn)用鏤空、套色等技巧。制作了一幅鑲嵌有相片的.裝飾畫。雖然耗時(shí)費(fèi)勁，可我卻滿有成就感。還記得小時(shí)候?qū)W會(huì)了做小賀卡，拼拼貼貼地，很簡(jiǎn)單，潦草的幾個(gè)字有種純純的甜。在凝神細(xì)看眼前這幅“畫”，彩色的背景，凹凸的空間層次感，中間還夾有全家福、我和媽媽的合照，看著賀卡心中有種滑而不膩的甜。我想我長(zhǎng)大了，我成熟了，我進(jìn)步了。我的心情有了色彩，我的世界有了溫情——我愛這個(gè)家。
這是我的成長(zhǎng)，我的進(jìn)步，我的快樂。成長(zhǎng)是多方面的，除了知識(shí)的增長(zhǎng)，還有思想的成熟。
這個(gè)暑假后，我就成為高二的師姐了。新生報(bào)到的那天，我回校當(dāng)接到生，看著師弟師妹們穿著嶄新的校服，讓我回想起了上一年8月31那天。同為高一新生的我滿懷信心，踏進(jìn)了這個(gè)神秘的校園。師兄師姐是我的榜樣，只要我努力也有屬于我的天，即使帶不走一片云彩，但仍會(huì)有一角落刻下我的名與姓。霎時(shí)，心里流過一絲笑意，呵。我如今也是個(gè)“榜樣”了吧，校園成了我的家，我找到了自己的興趣，在題海中尋找快樂，“重力加速度可以致人于死亡”。沒有了幻想，因?yàn)榭粗摳〉臇|西，前進(jìn)如履薄冰，似在海洋中漫游，找不到方向�，F(xiàn)在的生活很充實(shí)，雖然被擠得快涸了，但每晚望著繁星，乘著秋風(fēng)，我心里有一種滿足。我甘于這平淡，這忙碌而簡(jiǎn)單地日子，而且我還很相信一分耕耘，一份收獲，或許老套了，但是這就是我。在成長(zhǎng)的過程中，變化是不斷的，我要懂得取舍，把這小岔枝修得姿整。我變了，我不再停留于腦海里的仙境，我不是愛麗絲，我只是個(gè)普通高中生。
沒有奇遇，但依然找到快樂，找到幸福，快樂是點(diǎn)，點(diǎn)動(dòng)成線，線動(dòng)成面，那面就是幸福，快樂則是成長(zhǎng)的產(chǎn)物，基德說：“獲得幸福的秘訣，并不是為了追尋快樂而全力以赴，而是在全力以赴中尋找快樂�！�
這就是在過程中尋樂，而不是追求結(jié)果。
成長(zhǎng)是人生的過程，而過程就是快樂所在，我愿撫著心說：成長(zhǎng)就是快樂。
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇9
“最近比較煩，比較煩。……”現(xiàn)在，我?guī)缀醢堰@首歌看作神曲，因?yàn)槲艺J(rèn)為這首歌反映了真實(shí)世界的煩，而我正值少年，哪來的煩呢？這一世都要從我跨過十三歲這個(gè)門檻說起。
首先，我要從身體上的改變說起。
這第一種煩惱的罪魁禍?zhǔn)住褪俏夷樕系囊粋�(gè)個(gè)小疙瘩——青春痘。這青春痘呀，真的讓我束手無策，當(dāng)我想用手將它們“鏟除”時(shí)，可又無法抓住，因?yàn)樗鼈兲×�，根本沒法“鏟除”。就算是時(shí)機(jī)成熟，我想弄掉它們，還是不行，因?yàn)樘哿�，畢竟在我臉上長(zhǎng)的。每當(dāng)好不容易擠掉一個(gè)時(shí)，又會(huì)流血，可是過了一會(huì)，我再去探探“戰(zhàn)場(chǎng)”時(shí)，真是欲哭無淚，那原來的一個(gè)小痘，不僅沒有被我“根治”，反而變得更大了。媽媽也不讓我擠，所以，我對(duì)待青春痘，就是隨它長(zhǎng)多少，癢的時(shí)候抓一抓，我對(duì)它可是十分敬畏的，但遲早有一天，我要把它從我身體里，從我臉上——徹底趕出去！哼！
這第二個(gè)煩惱，當(dāng)屬變聲了。小時(shí)候，看到爸爸喉嚨那里的喉結(jié)，總是好奇地摸一摸�，F(xiàn)在，我也開始有了，但它帶給我的唯一壞處就是，聲音不再稚嫩，有點(diǎn)像大人。我自己聽不出變化，感覺和往常一樣，但在他人耳中，就今非昔比了。
記得有一次，我的一個(gè)叔叔要來我家吃飯。這時(shí)，他突然打了一個(gè)電話，而爺爺正忙于炒菜，沒空接電話。我只好拿起電話，說了一聲“喂”，可叔叔卻喊著我爸的名字，這讓我頓時(shí)就尷尬了。我向他說明后，他才“哦哦”地回答了好幾聲。后來，他到了我家，對(duì)爺爺說：“我剛才都沒聽出來你孫子的聲音�！蔽乙簿椭缓貌缓靡馑嫉匦π�。但心里卻想：我聲音變化很大嗎，我怎么感覺不出來的呢？
以上說的都是我身體上的，現(xiàn)在我還要說一說其它方面的。
十三歲，現(xiàn)在的我已經(jīng)步入初中了。本以為初中會(huì)和小學(xué)一樣，邊玩邊學(xué)，當(dāng)父母說初中怎么樣怎么樣的，我還以為是天方夜潭，哪有那么玄呀，可是當(dāng)我真正到了初中以后，才發(fā)現(xiàn)，一切都是真的。
到了初中，幾乎每個(gè)星期都要考試，三天一小考，五天一大考。我連規(guī)律都總結(jié)出來了：每周二英語考試，周五下午考語文，周一考數(shù)學(xué)。其實(shí)，考試還不算什么，最可怕的是報(bào)分?jǐn)?shù)，每一次考試都要公布成績(jī)。那時(shí)，我們就已經(jīng)是待宰的羔羊，準(zhǔn)備推上砧板了。這讓我想到網(wǎng)上的一句話：考，考，考，老師的'法寶；分，分，分，學(xué)生的命根。對(duì)于我們這些可憐的學(xué)生來說，說得真是太貼近實(shí)際了。
因?yàn)槲覀冋诓饺肭啻浩�，煩惱�?dāng)然也只是暫時(shí)的，這時(shí)的我們將會(huì)經(jīng)歷一場(chǎng)脫胎換骨的改變，就像鳳凰涅槃般，是我們寶貴的經(jīng)歷和財(cái)富。當(dāng)這一切結(jié)束之后，全新的我們又將迎來一個(gè)全新的人生。
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