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敘事的作文[精品6篇]
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的敘事的作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。
敘事的作文 篇1
暑假來臨了,我向媽媽要了一些辣椒的種子,用泡沫塑料盆種在陽臺(tái)上,每天都盼望著在土壤中冒出一株小苗,天天澆水,一次也不落下。六天之后,也就是六月五日,令人驚喜的事發(fā)生了,在黑漆漆的泥土中冒出了小芽,是那么嬌嫩,似乎風(fēng)一吹,雨一落,就會(huì)被連根拔起或被無情的雨點(diǎn)狠狠地拍打,倒在泥土上,直不起身來。于是便更加小心的照料著著新生的小生命。
7月7日,辣椒似乎又長(zhǎng)高了,還長(zhǎng)出了兩片嫩綠色的小葉子,在炎炎夏日的微風(fēng)中,輕輕地?fù)u來擺去。7月10日,葉子越長(zhǎng)越大,手摸上去有沙沙的感覺,明顯長(zhǎng)大了。兩片葉子中間的莖越長(zhǎng)越長(zhǎng),有長(zhǎng)出第三片第四片葉子的趨勢(shì),心中無限欣喜。7月13日,又是新的一天,辣椒的莖和溫度計(jì)一樣粗了。
長(zhǎng)大了,就開始分叉了。在離土壤大約2分米的地方,辣椒的生長(zhǎng)有了一條“分岔路”。7月15日,那條新生的“分岔路”似乎被辣椒選中了,將土壤中的營(yíng)養(yǎng)多給了它,一下子就長(zhǎng)高了。真是功夫不負(fù)有心人呀!7月22日,辣椒開出了兩朵梨白色的小花,和那些五顏六色,爭(zhēng)奇斗艷的花兒來比毫不遜色,可愛極了!7月23日,今天下了雨,幸好陽臺(tái)上有點(diǎn)遮住,不然我真怕辣椒會(huì)死掉。
7月24日,昨天下了雨,今天早上辣椒的葉子許多都被雨點(diǎn)打折了,好傷心啊!7月28日,辣椒又重新振作了,不僅如此,還長(zhǎng)出了4片葉子,照樣嫩綠嫩綠的`,真是有失必有得啊!8月1日,今天真是一個(gè)值得紀(jì)念的日子,辣椒經(jīng)過我的悉心栽培終于結(jié)果了,而且還是兩個(gè)紅的,一個(gè)綠的小辣椒。8月5日,我聽說臺(tái)風(fēng)來了,趕緊叫爸爸媽媽幫忙把辣椒移到了屋子里,這才放心。
8月7日,又有兩個(gè)綠色的小辣椒誕生了,看著這些辣椒,我好有成就感!8月9日,臺(tái)風(fēng)過了,我便急急忙忙地把辣椒搬到外面去。8月19日,等了這么久,我實(shí)在按捺不住,便迫不及待地指著綠油油和紅彤彤的辣椒,問媽媽:“媽媽,這些辣椒熟透了嗎?”媽媽說:“熟透了!”聽到這句話我高興極了,連忙摘下來讓媽媽炒起來。8月22日,又有一批辣椒熟透了我照樣給吃了,不知怎的,自己種的辣椒特別好吃!
敘事的作文 篇2
“來,點(diǎn)歌!林中鳥!” “我就像那林中的小鳥,努力掙脫沖向藍(lán)天懷抱……” 我的同桌,長(zhǎng)得不帥,唱歌兒賊好聽。
胖胖的身材,黝黑的皮膚,一雙小眼時(shí)時(shí)刻刻透露著狡黠。由于經(jīng)常去廁所抽煙放松,身上總是溢著淡淡的煙草味。 “董小姐,聽過嗎?不是現(xiàn)在流行的歌,但是很有味! 不待我回應(yīng)。 “董小姐,你不是個(gè)沒有故事的女孩兒……”深沉透著淡淡悲傷的`歌聲響起。
我的同桌,我的專屬點(diǎn)歌機(jī)。
有一天我遇到一些煩心事兒,心情很不好。
“為了不哭大聲笑,為了不煩大聲呸,有事兒沒事兒就愛窮開心……”
畢業(yè)了,我說:“你是我見過的唱歌最好聽的! 你說:“你是班里唯一不嫌棄我身上煙味兒的!
敘事的作文 篇3
光陰似箭,日月如梭,一年一度的愚人節(jié)轉(zhuǎn)眼即至。想起去年愚人節(jié)里發(fā)生的事,我仍忍不住哈哈大笑。
那天上午,我仍舊坐在桌前與孔子奮斗。突然感到很口渴,于是走到飲水機(jī)旁打水,令我萬分驚奇的是,飲水機(jī)里竟沒有水了?明明昨天還剩有半桶的。正在我山重水復(fù)疑無路的時(shí)候,爸爸走過來,變魔術(shù)似的“變”出了一瓶可口可樂!翱蕟幔亢劝!”真是柳暗花明又一村啊!我連“謝謝”都顧不上說,一把拿過可樂,三口兩口往肚子里灌!班弧 彪S著我鬼哭狼嚎的大叫,媽媽的尖叫聲也從房間里傳出來,只見媽媽抱著一袋夾心餅干快速?zèng)_進(jìn)客廳,指著爸爸說:“你,你,你”。原來,爸爸把牙膏涂在了夾心餅干的'奶油上,而在我喝的可樂里摻入醋、醬油、芥茉等佐料。望著我和媽媽的狼狽相,爸爸樂得拍手大笑:“哈哈,哈哈,母女都是大愚人,家里就我一個(gè)聰明的!哈哈哈哈……”說罷,大搖大擺地走開了。
回到房間,我久久不能安靜下來,苦苦地思索也報(bào)復(fù)一下爸爸,反正今天是愚人節(jié)。忽然,我眼珠一轉(zhuǎn),有了!腦子里閃現(xiàn)出一條妙計(jì),我一蹦三跳地飛奔到媽媽跟前:“媽媽,爸爸單位里有您熟悉的朋友嗎?”“當(dāng)然有了!薄澳蔷秃昧耍〈魰(huì)兒您給……”過了一會(huì)兒,媽媽高分貝的嗓音在客廳里響起:“孩子他爸,快來接電話!”爸爸走出來拿起話筒喃咕了兩句,放下電話說:“公司有急事,要我趕緊過去一趟!痹捯魟偮,他便急沖沖地出了家門。我和媽媽會(huì)心地笑了,他那知道,剛才那一幕是我和媽媽精心策劃的。
過了許多時(shí)候,爸爸氣喘吁吁地回來了,他氣憤地說:“公司里根本就沒有事!薄鞍职郑彩莻(gè)大愚人呀!哈哈哈!”“哦!”爸爸恍然大悟,他摸摸腦袋,笑了。
敘事的作文 篇4
小王是我們班的“搗蛋王”,許多次上課,他在老師背后指手畫腳,嬉皮笑臉,有時(shí)還在老師背后貼紙條。
一次上課,班長(zhǎng)在講臺(tái)上朗讀古詩。突然,小王想捉弄一個(gè)班長(zhǎng),趁她不注意,小王偷偷地把一條小蟲子放在了班長(zhǎng)的頭上,然后指著班長(zhǎng),開懷大笑,叫道:“哈哈,快看,看她頭上有什么?”同學(xué)們見了大叫:“你頭上有蟲子。”班長(zhǎng)聽了,嚇得臉都白了,生氣地說:“你太過分了,我要告訴老師去!鳖D時(shí)教室里一片鬧哄哄的,有的跑去找老師,有的忙著抓掉班長(zhǎng)頭上的蟲子,只有小王還在一邊發(fā)出怪笑。
老師進(jìn)來了,批評(píng)了小王。小王知道了搗蛋的.后果,再也不敢亂來了。
敘事的作文 篇5
早上的第二節(jié)課,是數(shù)學(xué)課,本以為又是平淡無奇。沒想到,老師竟然上了節(jié)綜合科。
老師剛進(jìn)門,一臉嚴(yán)肅的做到了椅子上。我們開始緊張起來,項(xiàng)鑫一頭扎進(jìn)了課桌底下這是我想:他肯定是嫌課桌不夠大,要不然他直接鉆進(jìn)去了。老師講了一句:“誰的課堂沒交?”我頓時(shí)懵了,心里問自己“我交了還是沒交,交沒交,交沒交。到底交沒交?”大家的目光在一秒之內(nèi)全轉(zhuǎn)向了書包,“哎!沒有。‰y道忘家了,要死了要死了,肯定要被老師K一頓了。”老師見我們自顧自的在找,突然笑了一下,拿起粉筆在講臺(tái)上寫了:一定。可能。不可能。這是我們才知道老是在耍我們。全班異口同聲的叫道:“老師,你耍我們!”他笑了笑講:“你們才知道啊,笨死了!”老師又講:“現(xiàn)在我們用這幾個(gè)詞來造句!毕仁窃煲欢ǖ木渥樱愑f舉起了手講:“太陽一定是從東邊升起西邊落下的。”老師回答:“錯(cuò)!必須要有個(gè)前提就是在地球上!敝罄蠋熡纸o我們講了2分4秒的地理。緊接著就是造可能的句子。“今天可能會(huì)下雨。”龔正答道。我們叫道:“不可能!”老師說:“不!有可能會(huì)下雨!弊詈笤斓木褪遣豢赡艿.句子。我猛地舉起手講:“地球上不可能有鬼!崩蠋熕N艺f:“錯(cuò)!世界上有鬼。膽小鬼。酒鬼不都是鬼嗎!比缓罄蠋熡峙阄覀冋f說笑笑了9.4467分鐘這應(yīng)該是活動(dòng)課。老師有言歸正傳的說:“這是對(duì)的,世界上沒有鬼,什么妖魔鬼怪都是人的內(nèi)心幻想出來的,比如以前我們的祖先不知道打雷是為什么,就說那是天上的神仙生氣了。”隨后龔正又說:“地震不可能預(yù)知。”老師又開啟了地理模式說:“對(duì)了,F(xiàn)在世界上沒有任何國(guó)家可以預(yù)測(cè)到那里什么時(shí)候會(huì)地震。所以地震是對(duì)國(guó)家最大的危害了!
下課以后,我感嘆道:“這才是真正的綜合課!”
敘事的作文 篇6
想想就開心
在這個(gè)百變的社會(huì)大觀園里,會(huì)遇到許多人,會(huì)碰到許多事?梢?yàn)橛羞@些,我們的生活才會(huì)更加充實(shí),有時(shí)候,想想他們,就會(huì)覺得很開心!}記
是什么讓我們能夠幸福?是什么能夠讓我們開心?是因?yàn)橛懈改傅暮亲o(hù),有朋友的陪伴。
喂,在哪?快出來,我心情不好,陪我出來逛街,你就在那兒別動(dòng),我過去找你,別給我犯傻。這樣一段對(duì)話,大家都不會(huì)陌生。在我們孤單難過的時(shí)候,除了父母的陪伴,我們還需要有一位知心的朋友。這些唯美的片段,也許想起來會(huì)為之動(dòng)容吧!或許嘴角會(huì)有一抹清純的微笑吧!
你還記得我們?cè)诓賵?chǎng)上一起跳大繩的時(shí)候嗎?那是的.我們還小,不懂世事,整天就知道傻呵呵的笑,可我確認(rèn)為那是我們最快樂的時(shí)光。那時(shí)的我們童言無忌,不會(huì)記仇。可現(xiàn)在呢?勾心斗角,為一點(diǎn)點(diǎn)蠅頭小利而爭(zhēng)得頭破血流。那是的我們?nèi)ツ睦玻渴菚r(shí)光帶走拉我們美好的回憶嗎?不,我不要,我要你們回來?晌覀儫o法阻擋時(shí)光的年輪,我們要做的,就是在我們能夠晚的時(shí)間內(nèi)友好相處,珍惜在一起的分分秒秒。
我們現(xiàn)在初三了,明年我們就要離校了,離開我們朝夕相處的同學(xué),離開母校,離開那只屬于我們的秘密基地。翻著馬那發(fā)黃的相冊(cè),回憶著只屬于我們的回憶。我們還會(huì)想起對(duì)方嗎?折一只紙船,載滿我們的愿望,讓他駛向遠(yuǎn)方。那年夏天,那個(gè)操場(chǎng),那顆說走就走的心,那一群永遠(yuǎn)忘不了的人。別了,這幾年,有你們的陪伴,我很開心。有一天,我們都不在對(duì)方身邊,至少還可以想起那只屬于我們的回憶,或許嘴邊會(huì)有一抹微笑。想起你們,我會(huì)開心,會(huì)笑。
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