老師，我想對(duì)您說(shuō)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的老師，我想對(duì)您說(shuō)作文，歡迎閱讀與收藏。
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文1
老師記得我第一次見(jiàn)到您 ，您那和藹可親的面孔，就深深映入了我的腦海里面。有人說(shuō)：您是一位辛勤的園丁，哺育這我們這些幼小的樹(shù)苗。有人說(shuō)：您是朝霞，常在黎明到來(lái)之前默默滋潤(rùn)著大地萬(wàn)物：還有人說(shuō)；您就像一根蠟燭 ，無(wú)私的為我們默默奉獻(xiàn)著！
老師我認(rèn)為你時(shí)而像我的母親 ，您無(wú)時(shí)無(wú)刻的都在把您的知識(shí)授與我們，使我們逐漸成長(zhǎng)，成熟了起來(lái)！使我從一個(gè)不懂事的小毛孩 ，變成了一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的六年級(jí)學(xué)生。
老師我想對(duì)你說(shuō)：如果我們是美麗的花朵，那您就是辛勤的園丁。如果我們是可愛(ài)的小鳥，那您就是藍(lán)天媽媽！如果我們是脆弱的小草，那您就是勇敢的大樹(shù)。是您選擇了陽(yáng)光下神圣而又艱苦的職業(yè)！
老師我想對(duì)你說(shuō)：您就如同那堆砌萬(wàn)里長(zhǎng)城的勞動(dòng)者們，他們有汗水洗刷過(guò)的一塊塊轉(zhuǎn)建起了蜿蜒的長(zhǎng)城，韓老師您就像那建長(zhǎng)城的的人一樣，不辭辛苦的將您所擁有的'知識(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)的給予我們！老師我要謝謝您！
老師，我們?cè)谀感＿�有最后一年的時(shí)間！我會(huì)努力，以優(yōu)異的成績(jī)和最好的中學(xué)來(lái)回報(bào)您，告訴您：韓老師，您對(duì)我的努力沒(méi)有白費(fèi)......
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文2
老師有件事情，我已經(jīng)埋藏在心底好長(zhǎng)時(shí)間了，一直不敢告訴你。
那是一次年級(jí)數(shù)學(xué)考試，當(dāng)數(shù)學(xué)班委把改好試卷發(fā)了下來(lái)，我一看，只見(jiàn)“九”字后面的1個(gè)“八”字。呀，我得了“98”。太讓我高興了，終于進(jìn)班級(jí)的前“三強(qiáng)”了。頓時(shí)，我感到心花怒放，沾沾自喜了起來(lái)。因?yàn)橐郧翱偪季攀姆�，看�?jiàn)別人考那么高的分?jǐn)?shù)，我真是咬牙切齒。這次，我終于考到了九十八分，真是太開(kāi)心了。看一下我的'同桌只考了八十五分，我看了一下他的試卷。呀，他怎么有一題應(yīng)用題的答案不一樣呢？我心虛了，偷偷的算了一下。原來(lái)，是我的答案錯(cuò)了。這時(shí)，我的心像一只剛會(huì)跳的小兔子，砰砰直跳。這時(shí)我左右為難了。因?yàn)�，如果我告訴了老師，那我就只考了九十四分，回去后又要被爸爸媽媽念叨了。可如果不告訴老師心里覺(jué)得很糾結(jié)，覺(jué)得很對(duì)不起我面前的紅領(lǐng)巾。我沉思了起來(lái)了，心情也從歡喜到了傷心，想來(lái)想去，我快速地把試卷塞進(jìn)了書包，裝成一臉若無(wú)其事的樣子。
晚上，我夢(mèng)見(jiàn)有一大群人說(shuō)：“這個(gè)人的成績(jī)是假的，他明知不是這個(gè)分?jǐn)?shù)，還不告訴老師，他是個(gè)大騙子……”一下子我從睡夢(mèng)中驚醒，老師我決定把這件事告訴您，您能原諒我嗎？
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文3
老師像天使，帶我們走向光明；老師像蠟燭，照亮黑暗，發(fā)出光芒；老師像太陽(yáng)，散發(fā)著無(wú)限光芒……
其中我最喜歡的老師是我們的班主任——王老師，也就是我們的老班。老班給我的第一印象是和藹可親、平易近人的老師。剛開(kāi)始并不太敢稱王老師為老班，逐漸的'，我發(fā)現(xiàn)王老師就像一個(gè)母親一樣。班里有些人調(diào)皮，數(shù)不清老班已經(jīng)收拾了多少個(gè)“跳金剛”。老班很會(huì)給人面子，當(dāng)你上課開(kāi)小差時(shí)，老班會(huì)先看著你，提醒你，但如果你得寸進(jìn)尺還繼續(xù)不專心，老班才會(huì)點(diǎn)名批評(píng)并公平公正地扣分。老班不會(huì)偏袒誰(shuí)，就算是成績(jī)?cè)俸玫膶W(xué)生，做錯(cuò)事，老班也會(huì)照樣批評(píng)，并嚴(yán)格進(jìn)行處理。老班做什么都會(huì)采取公平公正的方式，我非常喜歡這一點(diǎn)。當(dāng)我完全放棄自己時(shí)，老班讓我振作起來(lái)，地理歷史提高了十幾分。感謝老師將我從危險(xiǎn)的邊緣拉了回來(lái)，感謝老班對(duì)我的關(guān)懷！
老班，謝謝您！
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文4
老師，您知道嗎？當(dāng)您第一次出現(xiàn)在我們面前，我們感到一種青春的氣息撲面而來(lái)。您有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙慈祥的眼睛，讓我覺(jué)得和藹可親。
清晨，當(dāng)我們邁著慌亂的步伐走向?qū)W校大門時(shí)，您已經(jīng)在教師里等我們了。下課，當(dāng)我們像小鳥一樣在操場(chǎng)上自由玩耍時(shí)，您還在教室里認(rèn)真批改作業(yè)。深夜，當(dāng)我們已經(jīng)進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，您還在準(zhǔn)備第二天的教學(xué)內(nèi)容。
當(dāng)我的字寫得歪七扭八的時(shí)候，老師，是您批評(píng)了我讓我改正。當(dāng)我在課堂上和同學(xué)說(shuō)話時(shí)，老師，是您用嚴(yán)厲的目光制止了我。當(dāng)我偶爾取得一次好成績(jī)而得意忘形時(shí)，老師，是您及時(shí)的在我的頭上敲了一下說(shuō)：要虛心，還差的遠(yuǎn)呢。
老師，我想對(duì)你說(shuō)：您還記得上一次您教我們反問(wèn)變陳述句的辦法嗎，有不去不，無(wú)不加不。這八個(gè)字讓我以后遇見(jiàn)這樣的題都會(huì)很容易的做出來(lái)。
老師，相處一年以來(lái)，您就像辛勤的園丁一樣培育著我們這些幼苗，您就像一盞明燈，為我們指引著前進(jìn)的方向，您就是我們的.父母，給我們無(wú)限的溫暖。在您的教育下我們這群活潑的孩子，一定會(huì)健康快樂(lè)的茁壯成長(zhǎng)。
老師，在教師節(jié)來(lái)臨之際，我想大聲對(duì)您說(shuō)：老師，我愛(ài)您！
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文5
在成長(zhǎng)的道路上，我有很多話想說(shuō)，卻苦于沒(méi)有機(jī)會(huì)。借這次機(jī)會(huì)，我就對(duì)我的老師——陳老師說(shuō)說(shuō)吧！
陳老師，我想對(duì)您說(shuō)：“您是我最好的老師！”因?yàn)槟也艔囊粋�(gè)懵懂無(wú)知的小孩子變成一位知識(shí)豐富的小學(xué)生。是您見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)。
您還是一位有母親的慈愛(ài)和父親的嚴(yán)厲的老師，有一幕我還記憶猶新：我在玩耍時(shí)受傷了，被您發(fā)現(xiàn)后，您就用碘酒輕輕地涂在我的傷口上。當(dāng)時(shí)我的心是多么溫暖��！可在學(xué)習(xí)上，您好像變了個(gè)人似的。凡是有學(xué)生一次作業(yè)字不好看，不工整，您就會(huì)撕掉他的作業(yè)本，讓它重新買一本，從頭到尾再做一遍。
您雖然是那么的好，但我還想給您提點(diǎn)意見(jiàn)：首先，不要留堂。其實(shí)我們都知道您留堂是想幫我們多寫點(diǎn)兒作業(yè)�？墒牵覀冇植皇遣粫�(huì)做作業(yè)。再說(shuō)了，那些報(bào)籃球隊(duì)的同學(xué)都因?yàn)槟籼枚荒苋ビ?xùn)練了，我雖然不是籃球隊(duì)的，可我知道這樣的滋味很不好受。然后呢，就是您不要發(fā)火。因?yàn)榘l(fā)火對(duì)身體很不好的，而面對(duì)那些犯錯(cuò)的同學(xué)您也別發(fā)火，因?yàn)樗鼈儾皇枪室獾腵。而且您罵他們，會(huì)傷害他們的自尊心的。
陳老師，您放心，我會(huì)在學(xué)習(xí)上更上一層樓的。相信在不久的將來(lái)，我一定會(huì)成為一名讓您感到驕傲，感到自豪的學(xué)生！
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文6
老師您像天上的北頭星，為我們指引前進(jìn)的路；老師你像一根蠟燭照亮別卻燃燒了自己；老師您像辛勤的園丁，照顧我成長(zhǎng)。今天，我就向您說(shuō)我的感激之情。
老師，您還記的嗎？那年冬天，我在學(xué)校發(fā)了高燒，我趴在桌子上一動(dòng)不動(dòng)，您看見(jiàn)了說(shuō)：“怎么了，孩子�！蔽矣袣鉄o(wú)力的說(shuō)：“我……頭痛�！蹦哌^(guò)來(lái)摸了摸我的頭說(shuō)：“�。『脿C啊，你發(fā)高燒了。”說(shuō)完，就馬上拿起一條毛巾，連棉衣都不穿，就往辦公毛里跑，把毛巾用水沖濕后又馬上跑回來(lái)，您遞毛巾的時(shí)候，我看見(jiàn)您的手凍得通紅，把毛巾搭在我的.頭上后，給我喝點(diǎn)水，然后拿起手機(jī)給我媽媽打了電話，一會(huì)媽媽來(lái)了，把我接走了。
下午，您還打電話問(wèn)問(wèn)我的病情，并且還說(shuō)要給我補(bǔ)課，聽(tīng)到這句話我感動(dòng)極了，此刻我想，我一定要以世異的成績(jī)來(lái)感謝老師。
老師您辛苦了，我愛(ài)您老師。
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文7
我有很多心里話想更各位老師說(shuō)，但是，今天我最想對(duì)班主任胡老師說(shuō)一句心里話就是：“謝謝您，胡老師�！�
記某每一年夏天，我早上吃了面包，喝了牛奶，沒(méi)覺(jué)得什么反常，就高高興興的去上學(xué)。到第一節(jié)課的時(shí)候，我的肚子劇烈的疼痛，我突然想到：早上喝的`牛奶。后來(lái)越來(lái)越疼，您看見(jiàn)了我的樣子，走了過(guò)來(lái)輕輕地問(wèn)我：“怎么了？”我難受的回答：“胡老師，我肚子疼�！蹦謫�(wèn)：“疼得厲害嗎？”我說(shuō)：“很疼�！蹦妥屛以谧雷由吓恐挚戳艘幌率直�，對(duì)我說(shuō)：“很快就下課了�！�
不一會(huì)兒“叮鈴鈴”下課鈴響了，您叫來(lái)一位同學(xué)把我小心地?cái)v扶到辦公室，再打電話給我的媽媽，叫媽媽來(lái)接我，媽媽把我從學(xué)校接了出來(lái)，就去醫(yī)院，回到了家，吃了點(diǎn)藥就好了。中午您還特意打電話讓媽媽下午去拿作業(yè)，關(guān)切地詢問(wèn)我有沒(méi)有事，讓我下午好好休息。
胡老師，您對(duì)我們是那樣溫柔，那樣寬容，那樣愛(ài)護(hù)，我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝您，胡老師�！�
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文8
小學(xué)的時(shí)候，有很多老師教過(guò)我，但是在我的印象中，印象最深刻，最喜歡的老師是我的班主任黃老師，他在五六年級(jí)。我有很多話要對(duì)你說(shuō)。
從五年級(jí)的第一天起，我就非常喜歡黃老師的教學(xué)和為人處事的方法。黃老師的教學(xué)方法與其他老師不同。有些老師上課老是讓我想趴在桌子上睡大覺(jué)，因?yàn)槲矣X(jué)得老師好像在唱搖籃曲哄寶寶睡覺(jué)，所以他慢慢閉上眼皮，閉上眼睛就睡著了。但是黃老師上課的`時(shí)候很活潑，一點(diǎn)也不死板。有時(shí)候我會(huì)做出一些很搞笑的動(dòng)作，讓全班哄堂大笑，但我在笑聲中明白了真相，順便把身體里困的人都暈了，嚇走了�？荚嚨臅r(shí)候老師也會(huì)拿一張和我們一模一樣的試卷，試著動(dòng)動(dòng)頭，復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的題目�？纪暝�，老師偶爾得不到滿分，因?yàn)槔蠋熁卮饐?wèn)題不認(rèn)真，沒(méi)有看清楚題目。老師雖然是老師，但還是會(huì)出錯(cuò)，這讓我深刻體會(huì)到看清楚題目的重要性。上課的時(shí)候老師偶爾會(huì)提到一些古人說(shuō)的諺語(yǔ)或者成語(yǔ)。比如古人說(shuō)：鐵杵磨成繡花針也是磨成針，老太太要把粗鐵杵磨成細(xì)針。這就好比有志者事竟成。再難，也是可以做到的！
在黃老師的指導(dǎo)下，我獲得了堆積如山的知識(shí)。黃老師只對(duì)每個(gè)學(xué)生一視同仁。黃先生，我有話要對(duì)你說(shuō)：我會(huì)永遠(yuǎn)記住你的諄諄教誨。謝謝黃老師！
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文9
當(dāng)你跨進(jìn)校門，迎接知識(shí)的挑戰(zhàn)時(shí)，是誰(shuí)手把手地教你學(xué)習(xí)？當(dāng)你取得好成績(jī)時(shí)，是誰(shuí)拍拍你的肩膀來(lái)稱贊你？當(dāng)你的成績(jī)不理想時(shí)，是誰(shuí)撫摸著你的頭，指出你的不是？是老師。
今天，孫老師，您的`學(xué)生在此將心里的話一古腦兒地告訴您，老師，我對(duì)不起您！為什么呢？請(qǐng)看下面。
這天，我們語(yǔ)文和數(shù)學(xué)都測(cè)驗(yàn)了。測(cè)驗(yàn)期間，我還是像往常一樣先把容易的題目寫完，可當(dāng)我寫完作文時(shí)的時(shí)候，鈴聲就響了，我已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間再寫其他的了。當(dāng)我交卷時(shí)，我似乎已經(jīng)知道了自己的成績(jī)。
中午，我總是想著自己的試卷，一直在責(zé)罵自己，為什么測(cè)驗(yàn)時(shí)沒(méi)有認(rèn)真思考題目。突然，聽(tīng)到一陣敲門聲，我們急忙去開(kāi)門，原來(lái)是老師。只見(jiàn)老師帶著沉重的腳步走進(jìn)宿舍，用沙啞的聲音對(duì)我說(shuō)：“這次測(cè)驗(yàn)連你也沒(méi)考好�！蔽衣�(tīng)了老師的話，心里很難過(guò)，因?yàn)槲夜钾?fù)了老師對(duì)我的信任。也辜負(fù)了爸爸媽媽對(duì)我的希望。從那開(kāi)始，我就下定決心下一個(gè)單元一定要考好。老師，相信我！
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文10
您剛到我們班時(shí)，我有些驚訝，您那么年輕，怎么接替教學(xué)經(jīng)驗(yàn)比您豐富的王老師呢？
當(dāng)時(shí)不單我一個(gè)人這么想，班上所有的同學(xué)都這么想，我們都帶著這個(gè)問(wèn)號(hào)，與您一起走進(jìn)小學(xué)四年級(jí)的課堂。
您給我們上第一節(jié)語(yǔ)文課時(shí)，一句“同學(xué)們好”和那90度的鞠躬深深地印在我們的腦海中。從那一刻起，我們便對(duì)您產(chǎn)生了好感。我們懷著對(duì)您的期望與敬意，回了一句“老師好”。也許就是您那幽默搞笑的上課方式讓我們深深地了解了您這位大朋友。
您來(lái)到我們班后，不僅讓我們把課本里的知識(shí)學(xué)好，還常常犧牲自己的課外時(shí)間輔導(dǎo)我們寫作文。我們交上去的.作文您全都認(rèn)真地批改了，還給我們每個(gè)人寫了不同的評(píng)語(yǔ)。從評(píng)語(yǔ)讓我們了解到了自己作文中的缺陷，從而使我們能更快地彌補(bǔ)不足，這就是我們作文水平提升的原因。
您對(duì)我們的付出終于有了回報(bào)。在您教導(dǎo)我們的這些日子里，我們的語(yǔ)文成績(jī)提高了不少。
您就像一棵大樹(shù)，而我們是您樹(shù)下的小草。我們不斷成長(zhǎng)著，知識(shí)在腦海中增添了許多。
我想對(duì)您說(shuō)一聲：“老師，謝謝您！”
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文11
老師，我想對(duì)您說(shuō)，我是多么喜歡現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活啊。
上學(xué)期我剛轉(zhuǎn)學(xué)。開(kāi)學(xué)第一天，新學(xué)校的一切都是那么陌生。我邊找自己教室邊打量其他班級(jí)，其它教室的門上都掛了集體照，唯獨(dú)我們班沒(méi)有，不知道同學(xué)們什么樣？
我站在空蕩的教室里，非常想念以前的老師和同學(xué)，連調(diào)皮的同桌在我的回憶里也變得聰明、可愛(ài)。這時(shí)候，老師您來(lái)了，穿了一條水果色連衣裙，微笑著牽起我的`手說(shuō)：“歡迎你，薛安琪，老師帶你參觀我們的教室。這排柜子是放書包的，這是你的座位，還有這里，我們就等你來(lái)拍集體照了！”您陽(yáng)光般的微笑、溫暖的手、親切的話語(yǔ)一下子讓我不再擔(dān)心。
第一次摸底考試我的成績(jī)不理想，讓我忐忑不安。您把我叫到辦公室，摸著我的頭說(shuō)：“安琪，不要緊，也許是因?yàn)榻滩牡牟町�，老師相信你，通過(guò)努力一定會(huì)、趕上來(lái)的�！蔽衣�(tīng)了您的話，暗暗下決心，一定要好好用功，爭(zhēng)取下次考個(gè)理想的成績(jī)。期末考試，我三門課都在90分以上，我很開(kāi)心，我發(fā)現(xiàn)老師您更開(kāi)心。
這學(xué)期，您鼓勵(lì)我們建立一個(gè)植物角，我選了一盤小小的蝴蝶蘭帶到教室，希望它能像我一樣在這個(gè)溫暖的集體里快樂(lè)地成長(zhǎng)，使我們的教室更加春意盎然。
老師，我在這里想對(duì)您說(shuō)，我永遠(yuǎn)愛(ài)您！
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文12
春天的蠶會(huì)織到死，當(dāng)蠟燭變成灰色的淚珠時(shí)，蠟燭開(kāi)始變干一提到這句話，我就想到我的班主任沈老師。
沈先生，為了養(yǎng)活我們，你的眼睛失去了光彩；為了照顧我們，你的腰不再直了。
以前我是一個(gè)普通的小學(xué)生，你一直默默的關(guān)心我，鼓勵(lì)我。讓我有信心。沒(méi)有你，就沒(méi)有現(xiàn)在的`我。有一次，你在給我們上語(yǔ)文課的時(shí)候，問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，讓我們來(lái)回答。只有一個(gè)同學(xué)舉手鼓勵(lì)我回答問(wèn)題。還有一次，你得知我作業(yè)沒(méi)寫完，狠狠罵了我一頓。從那以后，我再也沒(méi)有完成作業(yè)。
我記得當(dāng)我第一次入學(xué)時(shí)，我們?cè)谶B筆還沒(méi)有穩(wěn)定下來(lái)，更不用說(shuō)書面文字了。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練，我們班大多數(shù)同學(xué)的書法都有了突飛猛進(jìn)的進(jìn)步，但我的字還是像“野草”。所以，下課后，你教我一個(gè)一個(gè)的寫。久而久之，我的書法進(jìn)步了很多，被同學(xué)們稱為“小書法家”。還有看看你，你的身材很累，但是你對(duì)我大笑著說(shuō)：“不累，不累，只要你能進(jìn)步，我就開(kāi)心！”。這時(shí)，我的心被深深地感動(dòng)了，我真的不知道該怎么報(bào)答你。
如果我是一朵花，你會(huì)是一個(gè)勤奮的園丁。如果我是一條魚，你將是無(wú)邊無(wú)際的大海。如果我是一只蜜蜂，你將是知識(shí)的花朵…
謝謝沈老師！
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文13
又是一年的九月十日教師節(jié)，在這個(gè)特殊的`日子里，我想用自己最真誠(chéng)的語(yǔ)言對(duì)老師說(shuō)一聲，老師您辛苦了！
老師我想對(duì)您說(shuō)：“感謝您為我們的學(xué)習(xí)日夜操勞，您流下的每一滴汗水都深深的記在我心中。老師我想對(duì)您說(shuō)：“我知道您平時(shí)對(duì)我們的批評(píng)都是為我們好�！蔽艺J(rèn)為，批評(píng)就像園丁修剪果樹(shù)一樣去掉病枝，是為了讓果樹(shù)更快的開(kāi)花結(jié)果。您也經(jīng)常表?yè)P(yáng)我們，鼓勵(lì)我們，好像園丁給蔬菜澆水施肥一樣，給我們補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)！老師我想對(duì)您說(shuō)：“鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天讓它展翅翱翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗�；我感恩老師，因�(yàn)槟屛以谥R(shí)的海洋暢游；因?yàn)槟屛铱辞迨桥c非，善與惡；因?yàn)槭悄屛以诶щy面前鼓起勇氣向前。
老師!您辛苦了，我謝謝您！
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文14
過(guò)了這個(gè)暑假，我升到了五年級(jí)，換了一個(gè)新的班級(jí)，換了一個(gè)新的老師，但是我心里有件事，我想和四年級(jí)的老師談?wù)劇?/p>
四年級(jí)的時(shí)候，李老師說(shuō)我們班的同學(xué)很健談，像一群吵吵鬧鬧的.鴨子。當(dāng)然，我們經(jīng)常被老師訓(xùn)話。每當(dāng)老師拿起話筒訓(xùn)斥我們的時(shí)候，你的聲音就像獅子一樣怒吼，讓我很害怕，但我更害怕你的嗓子會(huì)沙啞，所以我想請(qǐng)老師在給人講課的時(shí)候不要用太大的力度，以免傷到喉嚨。
每次上課，你遇到我們一直不懂的事情，就會(huì)不厭其煩的一遍一遍的說(shuō)，直到我們都懂為止。非常感謝！還有，你經(jīng)常在課堂上給我們帶來(lái)笑聲，因?yàn)槟憧偸窃谡n堂上穿插一些笑話，讓我們笑，讓我們開(kāi)心。我真的希望有一天我能告訴你，你會(huì)笑，會(huì)和我們一樣開(kāi)心。
我有一些無(wú)法改變的壞習(xí)慣，比如上課注意力不集中，寫字潦草，作業(yè)沒(méi)有修改。你經(jīng)常跟我說(shuō)話，一次又一次督促我提高，我卻從來(lái)不去關(guān)注他們。我真的很對(duì)不起我的老師。希望在接下來(lái)的兩年里，我能做一個(gè)新面孔，做一個(gè)沒(méi)有壞習(xí)慣的好孩子，讓老師用新的眼光看你。請(qǐng)拭目以待！
老師，我不能說(shuō)我以后能做到最好，但我會(huì)盡力做到最好，這樣老師就不用擔(dān)心我了。最后，我要真誠(chéng)的對(duì)老師說(shuō)：謝謝你這兩年的教學(xué)。
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文15
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干……”每當(dāng)我吟誦這首詩(shī)的時(shí)候，我就會(huì)想起和藹可親的王老師。王老師我有千言萬(wàn)語(yǔ)對(duì)您說(shuō)。
王老師，您真漂亮�。∥矣X(jué)得您的身材不高也不矮。您的頭發(fā)像海里的波浪一樣。您雖然戴著眼鏡，但還是那么炯炯有神，在您的眼睛里我讀到了“不可以”、“不應(yīng)該”、“你真棒”您笑起來(lái)還有酒窩呢！王老師，為什么在您的嘴里能說(shuō)出千言萬(wàn)語(yǔ)的好詞好句來(lái)呢？王老師我真佩服您呀！
王老師，我想您說(shuō)：“你的性格像月亮，初一十五不一樣�！敝灰覀兛荚嚳己昧�，您就會(huì)溫和起來(lái)夸我們很棒。只要我們?nèi)右粡垙U紙，您嚴(yán)格起來(lái)，罰我們十本本子。
王老師，您上課可真生動(dòng)�。∮浀蒙弦淮文v《山行》那一課的時(shí)候簡(jiǎn)直繪聲繪色，仿佛真的把我們帶到了寒山腳下。
老師，如果您是藍(lán)天，我就是在藍(lán)天上漂浮的`白云，如果您是大樹(shù)，我就是在樹(shù)上筑巢的小鳥，如果你是園丁，我就是花園里的小花兒。老師，有了您的盡心栽培，我一定會(huì)成為社會(huì)有用的人。
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