高中優(yōu)秀作文[共15篇]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的高中優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

高中優(yōu)秀作文1

　　最近，除了鋪天蓋地的高考新聞外，還有一個(gè)讓我咋舌的新聞：教育部組織正在創(chuàng)編全國中小學(xué)校園集體舞，計(jì)劃今年9月新學(xué)期在全國中小學(xué)校全面推廣，其中男女生手拉手共跳的華爾茲將成為高中生的指定舞蹈。

　　對于這個(gè)消息，我真是哭笑不得。小學(xué)生跳跳秧歌舞、集體舞還能理解，但硬性要初中生和高中生跳舞就實(shí)在令人費(fèi)解。我現(xiàn)在讀高一，將要升上高二。在這一年里，我們秉承著學(xué)校的宗旨，學(xué)習(xí)“男拳女劍”，這男拳和女劍絕對是我們學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線。之后，我們又學(xué)習(xí)了學(xué)校自己編的一套“韻律操”，而且男女都得學(xué)。前者是我們學(xué)校的傳統(tǒng)，每屆新生都要學(xué)，而后者，從我們這屆開始也會成為傳統(tǒng)。對于我們學(xué)校的做法，學(xué)生家長普遍都能接受，但是，跳華爾茲就要另當(dāng)別論了。

　　跳華爾茲，其實(shí)是很奢侈的一件事，而且專業(yè)性很強(qiáng)，學(xué)校要請個(gè)這樣的.老師也不容易，而且場地等個(gè)方面的條件不是每間學(xué)校都能提供。最重要的是，有沒有想過學(xué)生的感受。

　　雖然俗語有云：男女搭配，干活不累。但是，對于情竇初開的我們，輕易就牽起手來實(shí)在不太恰當(dāng)。當(dāng)然，你會說這是我心態(tài)不正常�？墒�，手牽手地每天面對面跳上一個(gè)小時(shí)，你說你啥感覺也沒有打死我也不信。不是我庸人自擾，而是在現(xiàn)在拍拖實(shí)在是太容易，太普遍了，只要你想，隨時(shí)可以開始。這樣做，無疑會提供了一個(gè)契機(jī)，一個(gè)早戀的契機(jī)。

　　跳舞這事，教育部的指令明顯是帶有強(qiáng)制性的�？晌蚁雴�，你強(qiáng)制得來嗎？就算學(xué)校按照指令辦事了，學(xué)生不愿意跳，難道要人家退學(xué)嗎？！而且到了高二，文理分科，每個(gè)班的男女生人數(shù)并不協(xié)調(diào)，就算是高一，每班男女人數(shù)也不一樣，我們學(xué)校的男生就比女生多得多了。連搭配的問題都沒能解決，從何跳起？就算是輪流搭配，這樣也只能是權(quán)宜之策，舞伴也不能換得太頻繁，不然跳起來就更加不協(xié)調(diào)。

　　再者，從學(xué)生的個(gè)人因素來說，跳這個(gè)華爾茲也不是好事。比如說，某個(gè)女生或男生很胖，你叫人家怎么跳啊！平時(shí)就已經(jīng)是嘲笑的對象，再這樣搞，真是雪上加霜！要是你說兩個(gè)胖的搭配在一起就行了，你這樣做只會傷到別人的心，一個(gè)胖的已經(jīng)被笑成這樣子，兩個(gè)在一起還得了。還有，樣子長得好看的還好一點(diǎn)，別人都爭著跟你跳，但樣子普通的，甚至有丑陋的嫌疑的學(xué)生，個(gè)個(gè)都不愿意和他/她跳怎么辦？你老師來強(qiáng)制安排的話，只會使其他學(xué)生增加對這個(gè)學(xué)生的討厭感，這又是何苦呢？很多女生平時(shí)和男生連話都不多講，還要她們和男生牽手，簡直是天方夜談啊！就算是像我這樣大大咧咧的女生，雖然平時(shí)和男生們稱兄道弟，但要我這樣我真的做不到，更不用說那些靦腆的女生了。

　　我們學(xué)校對早戀的態(tài)度是很強(qiáng)硬的。一旦發(fā)現(xiàn)，絕對沒有情面可講，通告記過處分絕對少不了。而且某些心理有點(diǎn)那個(gè)的領(lǐng)導(dǎo)，看到男女生在一起，稍微有一點(diǎn)動(dòng)靜，就會認(rèn)定那是一對情侶。而且該領(lǐng)導(dǎo)曾在全校師生面前炫耀：自己在這方面是有著驚人的能力的。只要他一看，就能判斷你們是不是那種關(guān)系，根本不用解釋什么的，總之他說，他就是知道。你說吧，在這樣的氛圍下，你真是跳也跳得心驚膽戰(zhàn)�。∮绕涫窍裎疫@種循規(guī)蹈矩的學(xué)生，哪敢違抗“圣旨”啊！我還要在這個(gè)學(xué)校好好學(xué)習(xí)，天天向上的�。�

　　哎，每天的作業(yè)已經(jīng)多到連午覺都不能睡了，你還要我們騰出一小時(shí)來跳舞！所謂的素質(zhì)教育，不過是應(yīng)試教育的糖衣，而且這層糖衣并沒有讓學(xué)生嘗到甜頭，只是教育部門的自我精神勝利法！你就算讓學(xué)校少布置點(diǎn)作業(yè)我也不干，在這個(gè)競爭的社會，你原地踏步也會被淘汰，何況你還倒退？最后，舞也跳不好，學(xué)習(xí)也跟不上，真是“春花秋月何時(shí)了”�。�

　　舞可以跳，但不能強(qiáng)制啊！不認(rèn)同教育部這樣的做法，這樣決定應(yīng)該在廣泛聽取社會意見的前提下才能做��！

高中優(yōu)秀作文2

　　出自幽谷，遷于喬木 “綠塘搖滟接星津，軋軋?zhí)m橈入白蘋”，蓮荷輕斂，芬芳無限;“萬壑有聲含晚籟，數(shù)峰無語立斜陽”，山隨日昳，清延秀絕。如蓮荷流連津塘，如峰壑癡迷斜陽，是實(shí)誠靜默的固守成就了這旖旎千年的美麗。人，亦應(yīng)老實(shí)忠厚，堅(jiān)守本心，使人生永遠(yuǎn)美如四月，芳香馥郁。

　　《詩經(jīng)》有云：“出自幽谷，遷于喬木。”世間多浮華，老實(shí)誠懇地忠于本心才是真正的聰明。老實(shí)堅(jiān)守，大智于心，讓人生繁花開，生命如詩畫精彩。

　　“客至汲泉烹茶，撫琴聽者知音�！崩蠈�(shí)堅(jiān)守，大智于心，似他，僅半抹漪漣，便蕩漾了千載青花蝶韻的細(xì)膩流年。青山如黛，云清風(fēng)白，他在“清溪淺水行舟，微雨竹窗夜話”；黃昏輕燕，緲落如煙，他在“柳蔭堤畔閑行，花塢樽前微笑”；竹林輕禪，一紙折扇，他在“隔江山寺聞鐘，月下東鄰吹簫”，“乞得名花盛開”。我們唯有老實(shí)堅(jiān)守，大智于心，才能如蘇子般在人生的高峰享受盛名，在人生的低谷忍受孤寂。

　　艾青說：“時(shí)間順流而下，生活逆水行舟�！弊夏凹t塵，光怪陸離，我們只有老實(shí)堅(jiān)守，大智于心，才能沖破磨難，釋放人生璀璨！

　　尋花踱步，獨(dú)賞紫藤繞樹；山尋水覓，洞穿人生悲喜。呂碧城文如其名，以澄澈之心，留得一世清瑩；林徽因詩意盎然，以靈動(dòng)之心，譜下百世城傾;張愛玲臨水照花，以孤傲之心，著有一生傳奇；冰心溫婉善良，以博愛之心，揮就百年清音。老實(shí)堅(jiān)守，大智于心，以己之心，以己真情，助我風(fēng)華初成，助我芳魂永存。

　　吟一段梅韻，飲一壺清茶；執(zhí)一手竹簡，懂一顆真心。路遙用一顆平凡的心，繪出人世真情，定格了他人生的高度；余光中在質(zhì)疑里把老實(shí)與聰穎付于永恒與浪漫，詩情升騰，愛與美便溢滿了他人生的旋律；楊絳僅以清水自喻，透徹浮世泡泡的多彩，“保其天真，成其自然”，她描摹一滴墨香，便讓人生傳唱。

　　翠屏驟冷，畫翟星空，鳳簫聲杳，鸞鏡塵封，賀雙卿把生活的悲慘書寫在花葉之上，那飄逸的芬芳便是她美麗的盛放。哀旄路轉(zhuǎn)，挽曲涂窮，荒原漠漠，雨云蒙蒙，王昭君把生命的美好常駐邊塞，那落日的長煙便是她永恒的存在。

　　張曉風(fēng)說：“讓我們這一季，充滿發(fā)亮的記憶�！泵總�(gè)人都是獨(dú)一無二的存在，我們只有老實(shí)堅(jiān)守做自己，大智于心明真理，才能讓生命之花花開不敗。如延參法師在從容中，還人間以人間，還山水以山水，我們要滄笙踏歌，敦實(shí)聰穎，堅(jiān)守本心，讓今世的芳華紛至沓來。陌上花香，蝶舞身旁，老實(shí)堅(jiān)守，大智于心，即使“出自幽谷”，亦能“遷于喬木”！

　　蘇軾有言：“人間有味是清歡�！甭�賞春光，流連山水，春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪。何必局促一室之內(nèi)？品味自然的滋味，親近自然，投身明麗山水，如畫風(fēng)光盡享生命清歡。

　　怡情自然之樂，遍賞山水，自古已有文化淵源。東晉謝公隱于東山而不仕，會稽秀麗山水中，留下他瀟然背影，如同凝成一支笛曲，悠然回響于林間。宋代雅士林逋亦曾言：“山水與我情相宜也�！蔽娜四�客總有牽掛心中的山水情懷，山水為伴，生命在其中找到了文化共鳴與深長情誼。

　　親近自然，感悟自然，從中獲得的是心靈的洗禮與靈魂的豐盈。王摩詰隱居終南，行到水窮處便坐看云起，偶遇林叟便談笑無期。與清風(fēng)明月共修煉，與花草蟲鳥悟菩 提。他在自然界的花開花落中，品味出生命的浩瀚博大，獲得人生的'徹悟，再無煩惱困頓，靈魂純粹而明凈。自然便是如此玄妙，看似無法滲透，實(shí)則身處其中，便 能獲益無窮。喜馬拉雅山下的不丹王國，一塊藏傳佛教深入人心的土地，人們深信自然有靈，皆與自然和睦而居，在這里只有純凈的山水滋養(yǎng)人心，人們接受明媚陽 光最無私的饋贈，臉上洋溢著安寧的笑容。自然，其實(shí)觸手可及，每個(gè)人都能夠?qū)υ捵匀�，感悟自然的無限生機(jī)與平靜安寧，靈魂自然受到洗禮，這正是自然最美好的饋贈。

高中優(yōu)秀作文3

　　淚是“淚眼問花花不語”的傷感，是“欲寄相思千點(diǎn)淚”的掛念，是“感時(shí)花濺淚”的激動(dòng)，還是……一滴滴眼淚，一個(gè)個(gè)故事，2008給我們太多的傷感，2008給我們太多的記憶……

　　火車站

　　小南呆呆的坐在火車站的候車室里，望著窗外紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花，她問爸爸：“爸爸，不回家了嗎？”爸爸沒有回答，寂靜……抽著一支煙，煙霧中，小南覺得，爸爸老了，皺紋添在眼角，銀絲摻進(jìn)了黑發(fā)，因?yàn)檠﹩幔侩y道就因?yàn)檫@無邊的雪，就不能回到魂?duì)繅衾@了一年的家嗎？南方長大的小南就不明白自己夢寐的雪為什么阻擋了那遙遠(yuǎn)的地方呢？“爸爸！爸爸！你在想什么呀？你不是說回家嗎？”小南眨巴著大眼睛，爸爸終于打破了沉默：“嗯……不，不回了！”“不回了？為什么呀？”一霎間，淚水奪眶而出潤濕了疲憊的面頰，“我要回家！我要回家！”小南哭了起來，周圍的人，“同是天涯淪落人”的看著小南。這時(shí)，火車站的廣播傳出要將滯留旅客送回家過年的消息，一個(gè)火車站的工作人員微笑著走了過來：“小妹妹，你的家在哪里？”聽到“家”的字眼，小南的眸子頓時(shí)泛起光彩，從兜中掏出那張?jiān)缫寻櫚桶偷幕疖嚻保�指著那日思夜想�?地方：“就這兒！”“我們送你回去吧！”“真的？”走出火車站，一輛輛客車停在那里，綠絲帶在風(fēng)中飄飛著，成為凜冽寒風(fēng)中唯一的生機(jī)，“上車吧！”淚還分明掛著，小南卻笑了。爸爸手中的煙捏熄了，拖著一縷長長的灰燼，在雪上分外清晰。

　　廢墟中

　　死一般的寂靜與黑暗，汶汶努力戰(zhàn)勝著死神的威脅，當(dāng)她蘇醒過來的時(shí)候，她已記不起在廢墟中有多長時(shí)間了，她仍舊重復(fù)那三個(gè)字：“救救我！救救我！”忽然，頭頂上方發(fā)出敲擊聲，“汶汶，你在哪？汶汶，你在哪？”是川川，是川川的聲音，汶汶用盡全身的力氣：“川川！我在這里！”川川用力搬開一個(gè)大的石頭，發(fā)現(xiàn)廢墟中的汶汶，“你走吧！川川，我，怕是撐不下去了！”“汶汶，堅(jiān)強(qiáng)些！你還記得報(bào)紙上說13號有流星雨嗎？哦！對！今天就是13號！我們的約定，一起看流星雨……”黑暗一點(diǎn)點(diǎn)被驅(qū)逐，光明一縷縷涌現(xiàn)，磚頭石塊一片片減少，汶汶終于被救了，這對好朋友緊緊相擁喜極而泣。那天晚上，天空真的下著流星雨，一顆顆捅破天幕，劃過星空，好多好多，好美好美。兩個(gè)小女孩背靠背，雙手握舉，一同許下心愿……川川的雙手，學(xué)的紅已與泥的黃混合，變成了，最美的顏色！默默的，像虔誠的教徒，向上帝祈求幸福；像純潔的天使，守護(hù)一片靜謐……風(fēng)吹在夜空，她們又落淚了：因?yàn)榛貞浀目酀�？重生的喜悅？流行的消逝？還是其他的什么……

　　穿越時(shí)空隧道，2008將永成記憶，冰凍雪災(zāi)、汶川地震、北京奧運(yùn)、神七升空，歡笑伴著淚水，困難磨煉了我們的意志，我們記住了總理“多難興邦”四個(gè)字的真實(shí)意義。我們堅(jiān)定了“任何困難都壓不跨不屈不撓的中國人民”的堅(jiān)強(qiáng)信心。

　　朦朦朧朧中，我看見一條路，古樸的路標(biāo)，現(xiàn)代的文字，寫著“前進(jìn)”，在那無邊的黑暗中，只有一盞微弱的燈，用淚點(diǎn)燃的，叫愛的“燈”。黑暗，他是永遠(yuǎn)的守護(hù)神；光明，他是最不起眼的陪伴者。他總是在前進(jìn)的道路上，無言的陪伴著，奉獻(xiàn)著。不錯(cuò)，有時(shí)，他會黯淡，但是，他總是亮著。因?yàn)椋�他是前進(jìn)的動(dòng)力，不能熄，不敢熄。他是前進(jìn)的馬達(dá)，沐浴著淚，陪伴著愛，向前去……

　　淚水，將二零零八浸透了，二零零八，在“淚之燈”——愛的照耀下，成熟了，喜悅過，悲傷過……

　　天上，下起小雨。是上帝為中國的二零零八流下的淚嗎？這淚，淌入了燈，燈，又亮了些；腳，又邁出了一步……

　　愛，點(diǎn)亮人生……

高中優(yōu)秀作文4

　　高中的生活比我想象地要苦上許多。每天有時(shí)連倒水喝藥的時(shí)間都沒有。這也導(dǎo)致了我的咳嗽到現(xiàn)在還處于欲好未好，半死不活的狀態(tài)。

　　從第一天報(bào)道起，我們班的班主任就給我留下了不可磨滅的印象。當(dāng)我排著隊(duì)在繳費(fèi)的時(shí)候，我媽在我耳旁跟我說，"這么多班主任看下來，好像就你們班這個(gè)最精明，哈哈，你走運(yùn)了。"我無奈嘆氣，"是啊，又有得我受了。"一樣的，三年的期限，又是三年的牢籠。好像又是重復(fù)地回到了原來的起點(diǎn)，然后靜靜地將中考的牌子換成高考，沒有怨言也沒有動(dòng)力地超越。

　　當(dāng)?shù)谝还?jié)課，語文老師走進(jìn)來時(shí)，她說的一句話，讓我困惑了好久，她說要快樂地學(xué)習(xí)。我不知道這快樂指的是什么，是在題海里找到那些微乎其微的快感還是放縱自己去學(xué)那些真正熱愛的事物�；蛘呤窃谝槐楸橹貜�(fù)那些機(jī)械的公式然后催眠自己很快樂。顯然，我比較擅長最后一種。直到上了這么多節(jié)語文課后，我才發(fā)現(xiàn)些許不同。小學(xué)和初中的老師也總是重復(fù)學(xué)習(xí)很快樂，說每個(gè)人應(yīng)該快樂的學(xué)習(xí)。然后理所當(dāng)然地，在說完這么一通話后，發(fā)下一大疊試卷，讓我們快樂地沉浸在題海中。這讓我想起一個(gè)很熟悉的成語。日久生情。當(dāng)然，我對試卷的情也很深，深得不能再深了。以致于只要試卷一到手就快樂得迫不及待開始做題。

　　而語文老師的課，卻是實(shí)實(shí)在在地讓我感覺到快樂，感覺到語文的'內(nèi)涵，不再是死記硬背答案和答題公式，而是深入地去品析作者的情，作者的感。每一節(jié)的語文課都是回味悠長。

　　語文老師說，她的第一個(gè)身份是涵涵媽媽。我想說一日為師終生為父的作文也是比比皆是，什么老師深夜改題，什么老師資助學(xué)生，什么老師把雨傘讓給學(xué)生，什么老師操勞過度過世，作文選看多了，就開始不相信生活了，這種老師我要是這輩子遇到個(gè)，我就是上輩子積了幾輩子的德花不掉給我弄來這么一老師。當(dāng)然，涵涵媽媽不是這種老師，她當(dāng)然還沒偉大到讓我把上輩子積的德都花掉，但是她也確實(shí)是一個(gè)讓人能感覺到溫暖的老師。而這個(gè)班級也是一個(gè)師生平等的班級。

　　再者，給我印象最深的是我們班的數(shù)學(xué)老師，數(shù)學(xué)老師給我感覺就是挺和氣挺寬容的一個(gè)人。當(dāng)然，我第一眼見到他的時(shí)候，我的腦子里冒出的第一個(gè)成語是聰明絕頂，至于他是不是聰明絕頂目前還不能確定。數(shù)學(xué)在初中時(shí)我的成績還算是不錯(cuò)，當(dāng)然，指的是中考試卷，要是拿競賽給我做我就直接蒙了。我不聰明所以數(shù)學(xué)的最后幾題總是做不出來。盡管我很努力去做。初中的時(shí)候也每天強(qiáng)迫自己做數(shù)學(xué)的最后一題做到深夜，結(jié)果估計(jì)是我的智商有限，沒效果。在這點(diǎn)上我真想說上帝真不夠意思。好歹我跟他這么熟。

　　在這六天里，跟我最親的當(dāng)然還是我那四個(gè)室友。我和陳從初中開始就是形影不離，用同學(xué)的話說就是用502粘上去了，沒想到我和她高中不止是一個(gè)班，不止是一個(gè)寢室，還是上下鋪。某小品經(jīng)典臺詞：緣分啊~ 某得道住持經(jīng)典臺詞：孽緣啊~ 至于我跟我親愛的室友們還是混得不錯(cuò)的，從星期一開始，每天起床必說的一句話就是—————明天就是星期五啦，同志們開心點(diǎn)啊。這種現(xiàn)象的結(jié)果就是到了星期五早上還有人起來——————同志們，明天就是星期五啦，開心點(diǎn)啊。我對此表示緘默。

　　還有我那在小學(xué)就鋼琴十級的班長同學(xué)。我一想起你，我就想起我從小學(xué)盼到高中的古箏課。直到我媽前幾天跟我說讓我這個(gè)暑假去學(xué)了，我感動(dòng)得梨花帶雨。結(jié)果今天我媽跟我說，學(xué)習(xí)安排了，與古箏時(shí)間重復(fù)，我失落得熱淚盈眶，如果非要把梨花帶雨和熱淚盈眶換下位，其實(shí)也不是不可以�？傊�我就是悲憤，我就是悲哀，我就是悲劇。我就是想涕泗橫流一下來表達(dá)我的不滿。然后我就去吃飯了。

高中優(yōu)秀作文5

　　以前的我總是非常浪費(fèi)。夏天空調(diào)連夜開著，溫度調(diào)到最低。電視一直開著，水龍頭總是擰不緊。洗澡時(shí)把水放到最大；洗完澡，等慢條斯理地穿好衣服才關(guān)上。可是現(xiàn)在我變了，因?yàn)槲以谝槐緯�上看到這樣一句話：“讓我們從現(xiàn)在開始節(jié)約資源，節(jié)約每一滴水每一度電每一毫升汽油，這是我們每一個(gè)人都應(yīng)做到的義務(wù)如果做不到，那世界一年四季都是夏天，看不到百花齊放；草長鶯飛的夏天，沒有了落葉翩翩起舞楓葉變紅的秋天，失去了白雪皚皚的冬天，為了我們的將來，為了我們的子孫后代大家趕快行動(dòng)起來吧”

　　從此以后，我完全改變了自己，早晨起來刷牙洗臉不再像以前那樣水龍頭不關(guān)，而是用臉盆接自己足夠用的水。做作業(yè)時(shí)不再用窗簾擋住陽光用臺燈照明學(xué)習(xí)，拉開窗簾利用天空上這盞明亮溫暖的燈學(xué)習(xí)。拉開家里所有的窗簾，讓整個(gè)房子沐浴在陽光下。看完電視后，把插座拔下來�？勺隽藥滋旌笪乙庾R到光我自己做是沒有用的，我便把這個(gè)想法告訴了爸爸媽媽。誰知他們卻說無所謂，也不差那點(diǎn)錢，科學(xué)家會研究出資源供我們使用的。我告訴他們這些是不可再生資源，科學(xué)家對于這點(diǎn)也是無能為力的，為了我們的家園著想必須從現(xiàn)在的一點(diǎn)一滴做起，他們答應(yīng)了，從此我家便成為了一個(gè)低碳家庭。

　　爸爸和媽媽將低碳告訴朋友同事我則告訴了同學(xué)們。用爬樓梯代替電梯，爬樓梯還有益于健康何樂而不為呢？用騎自行車代表開私家車或坐公車，不僅減少二氧化碳排放保護(hù)環(huán)境還會影響到身邊的人。

　　媽媽的愛好是養(yǎng)花，什么蘭花呀，鐵樹啊都喜歡。陽光明媚時(shí)媽媽總把他們搬到陽臺邊讓他們曬太陽，看到他們心里便舒暢清新多了不少。他們還能吸收二氧化碳，釋放氧氣，使屋子里的空氣清新潔凈。即是低碳又使人心情好，一舉兩得。

　　低碳生活靠自己，但更要靠大家。從中可以領(lǐng)會到許多樂趣，保護(hù)了環(huán)境，健康了身體，還是一件有意義的事，大家一起來低碳環(huán)保生活吧！

　　我家門前那些事

　　我家門前的那些事啊，寫也寫不完，道也道不盡，但是每一件事都深深烙進(jìn)了我的心坎里，就說說春節(jié)前后的吧。

　　吵架篇

　　在家看電視看的正上癮呢，一陣吆喝聲把我從電視里拉了出來，我氣憤地走出家門想尋找一下那聲音的來源，又是鄰居，真是的每天都這個(gè)樣那么煩人�？粗�鄰居家的嬸嬸頭上包著圍巾，臉手上都是些面粉，身上還圍著腰布雙手叉腰，因氣憤而通紅的臉蛋，我情不自禁的笑了，那副形象不就是剛才點(diǎn)實(shí)力的形象嗎。我來了興趣，真人版畢竟比電視好看，從她罵的來看無非是因?yàn)檎l把臟水潑在她家門口，只是里面帶了一些亂七八糟的垃圾，罵了三四分鐘后，這條胡同里的人出的也差不多了。女人們上去勸他說大過年的別吆喝了，打掃干凈不就完事了？正在他攘攘的時(shí)候，一個(gè)拿著掃把的男孩沖他說明來意接著把這打掃干凈了�？粗�她那原來就紅的臉就更紅了，大家哈哈大笑起來，她的'丈夫出來看了看就把她拉了進(jìn)去。大家笑著回了家，村里這樣的事很多，雞毛蒜皮的事也能招來一頓罵，但大家都相安無事。

　　歡樂篇

　　外面的人都跑去了一個(gè)方向，一個(gè)人敲了門隨即走了進(jìn)來，告訴我媽媽外面來的算雜技的了，我趕忙穿上衣服找我朋友一塊去看�？粗�黑壓壓的人群還有一些小孩，我們不禁說道全村的人都出來了，一個(gè)朋友告訴我們是一個(gè)有出息的人請來的，給鄉(xiāng)親們高興高興。旁邊的姐姐對剛會說話的孩子說長大了要跟這個(gè)哥哥一樣不忘本，回來報(bào)答自己的鄉(xiāng)親，人們?nèi)�五成群的說著笑著，看著這和諧的一幕，我們都笑了。

　　我們村莊雖然沒有城市那樣繁華，不像電視里面那樣有趣，但他充滿了關(guān)愛，充滿了感恩的氣息，激勵(lì)這一代一代的人，感動(dòng)這一代一代的人。

高中優(yōu)秀作文6

　　寫在前面的話

　　著名作家巴金在《和讀者談〈家〉》中說道：我可以說，我熟悉我所描寫的人物和生活，因?yàn)槲以谀菢拥募彝ダ锒冗^了我最初的19年歲月，那些人都是我當(dāng)時(shí)朝夕相見的，也是我所愛過和我所恨過的。巴金先生的這段話說明：生活才是寫作的源泉。本期編選的作文主題，即是以自己的耳聞目睹作為寫作素材，表達(dá)對生活的認(rèn)識和思考。俄國作家契訶夫說，誰要描寫人和生活，誰就得經(jīng)常親自熟悉生活，而不是從書本上去研究它。然而，也有一種傾向，認(rèn)為以名著、詩詞、歷史人物為材料，作文便顯得有文化、上檔次。這樣的作文往往失去的是生活，失去的是真實(shí)，失去的是作文的靈魂。以親身經(jīng)歷作為寫作素材，用一雙審美的、睿智的眼光從或習(xí)以為常、或紛繁蕪雜的生活中去形成有價(jià)值的思考，這即是選刊本期作文的.初衷。

　　作品：

　　鼓浪嶼回憶

　　北京市通州區(qū)潞河中學(xué)高一年級陳經(jīng)宇

　　伴隨著汽笛聲，我踏上了鼓浪嶼的土地。溫暖的海風(fēng)吹來，帶著海的氣息和花的芳香。這是一個(gè)怎樣的所在�。≮淠暗撵o巷，和煦的陽光，嬌艷的花朵，質(zhì)樸的人們，當(dāng)然還有那些風(fēng)格迥異的建筑。雖然像夢境一樣虛幻，但又真實(shí)地呈現(xiàn)于我的眼前。

　　鼓浪嶼的街道簡直就是一幅接一幅的藝術(shù)畫廊，怪不得，人們走在高高低低、斜斜仄仄的小路上，欣賞著，細(xì)數(shù)著，驚喜著；街邊小販的叫賣聲配合著海浪的撞擊聲，仿佛是一首海與人的樂章。沿街坐著的老人哄著孩子微笑，孩子們呢，則和趴在老宅院門口的小狗、大貓玩耍。一切是那么的怡然和諧。

　　鼓浪嶼的住宅各具特色，就連門樓和窗戶也絕不雷同。有的門樓雕的是中國古典文學(xué)中的人物群像，有的飾有金瓜，有的飾以中國式的龍鳳須。要說窗戶，鼓浪嶼的窗戶才可以稱之為真正的窗戶。它不闊不大，極富有藝術(shù)性：尖拱、圓拱、落地、半墻、百葉；有歐式、美式、東洋式、中國式，更多則是中西混合型。它們大多緊閉著，給人以無限的遐想。給我印象最深的要算那屋頂，它們獨(dú)具風(fēng)格，色彩繽紛，層次分明。最討人喜歡的是屋頂上伏臥的大花貓，安詳而慵懶，好舒服呀！

　　島上的花朵美麗動(dòng)人，它們一朵一朵競相開放，各種顏色，美得耀眼�；ㄗ疃嗟膽�(yīng)該是菽莊花園，很遠(yuǎn)就能聞到花香。菊花、牡丹、月季、玫瑰，那簡直就是花的天堂！媽媽忙著跟這些花兒合影，看著媽媽摟著花枝，幸福地笑著，我的記憶就永遠(yuǎn)定格在鼓浪嶼了。

　　再往下走，是港仔后浴場。海的氣息猛地向我撲來。我脫了鞋，踩上了沙灘，細(xì)細(xì)的沙子讓我有一種癢而又舒服的感覺。海浪嘩嘩地唱著歌，歡快地像我一樣。坐在沙灘上，我想：生活在海邊的人們，每天喝著魚丸湯，吃著沙茶面，吹著不間斷的海風(fēng)，他們的生活是多么地愜意�。�

　　我悠閑地在漫長的海岸線上來回地走著，不時(shí)看看海邊的風(fēng)景。藍(lán)天白云下，有偎依坐著看海的情侶，有拖著潔白裙紗拍照的新婚夫婦，還有三三兩兩踏浪的人兒。望著浪花，霎時(shí)間我好像懂得了什么是生活。

　　正思忖著，一朵小花在海上漂過。

　　回憶海浪，回憶鮮花，回憶鼓浪嶼回憶幸福。

　　點(diǎn)評：

　　只有源泉豐盈，才能下筆如神

　　生活猶如泉源，文章猶如溪流，泉源豐盈，溪流自然活潑潑地晝夜不息。葉圣陶先生一語道破寫作與生活的天機(jī)。本文寫春游鼓浪嶼，其鮮明特點(diǎn)是寫作素材源于自己親歷的生活。因?yàn)樵从谏�活，作者筆下的海浪沙灘、小巷陽光、一花一草、一門一窗無不注滿濃濃的深情。你看，鼓浪嶼那仄仄不平的街巷竟然讓作者感到驚喜；老宅門前老人的微笑、孩童與小動(dòng)物嬉戲玩鬧的平常畫面在作者眼里也是那么溫馨和諧；媽媽忙著與花兒留影的一幕更給作者留下了幸福溫暖的回憶景，是真的；情，亦是真的。筆底含情，韻味悠長。眼前有畫，耳邊有樂，心中自然有詩。那首詩，不是律詩絕句，而是海上飄過的那一朵小花，她在海浪的托舉下，沐浴著陽光，享受著幸福的生活。我想，這大概就是作者最樸素、最真實(shí)的游記感受吧。

高中優(yōu)秀作文7

　　小時(shí)候，最盼望的就是那爆瀑米花的老頭了。他總是有規(guī)律地在每個(gè)月末出現(xiàn)。他是個(gè)60開外的老人，頭上稀稀疏疏幾根白發(fā)，滿臉皺紋，從眼角一直延伸到整個(gè)面部。一見他熟悉的身影出現(xiàn)在街頭，我和幾個(gè)小伙伴便挎上早已備好的放米的小籃，帶上向大人討來的幾角錢飛也似地圍到他身邊々他瘦小的身子推著一輛破舊的平板車，走起來一轚一蹩，不勝重負(fù)的樣子。起初我們瞧著搰稽，便學(xué)他走路的樣子。他看了也不會惱，臉上還笑嘻喀的，弄得我們都不好意思起來。為了彌補(bǔ)過錯(cuò)，他們七手八腳地幫他推車。他大約是半啞的，很少聽到他說活，但見我們幫他推車，臉上總會浮起慈祥的笑容，費(fèi)力地說：“歙歙，敵歓�！甭曇艄止值模�不知哪個(gè)地方的口音。

　　他爆米花時(shí)總是很投人的樣子，身子徵微前傾，左手一前一后拉著風(fēng)箱，右手一圈圏搖著熏得烏黑的圃鍋。風(fēng)箱呼哧呼哧、畫鍋吱嘎吱嘎唱著歡耿，令人奇怪的是他瘦小的身軀中競蘊(yùn)藏著如此多的精力，我們小孩子家愛吃甜食，就央求他多放些糖，他總是答應(yīng)。每每不等我們要求就給我們放上滿滿一小勺，吃著特別香甜。有時(shí)我們看著他爆米花。覺得手癢癢的，便央求著讓我們來搖。他起初不肯，怕我們累著，但終究拗不過我們。鍋柄滑澝溜的，不當(dāng)心就滑脫幵去，風(fēng)箱也重得要命，我們憋紅了小臉兒使出吃奶的勁兒怎么也播不好。他呵呵笑著，用粗糙的手握住我們的小手。很重的風(fēng)箱突然就輕了，鍋抦也老老實(shí)實(shí)任憑擺布。他的手家老樹皮，靜脈突起，手心滿是老繭，扎得我們格格直笑。黃昏的暮色中，晚風(fēng)習(xí)習(xí)，空氣中珎敢著一股甜甜的香氣，風(fēng)吹得火苗忽悠悠直往上竄，火光映著我們紅彤彤興奮的雙頰和他黑里泛紅掩不住慈祥笑意的面容，實(shí)在是童年最美好的記憶。

　　火候差不多了，一聲驚天動(dòng)地的轟響，嫌米花就出爐了。我們總是很知趣地站得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，用手堵著耳朵。煙霧繚繞中，他已在那兒不慌不忙倒爆米花了。爆出的'米花白花花地像水一般注出。我們一哄而上，你一把我一把，彼此推著笑著壤著，不亦樂乎。壇米花又香又艏又甜，好吃之極，而他則在一旁笑瞇瞇地看我們搶著吃。我們給他，他不吃，說牙不好。我們當(dāng)時(shí)非常同情他，這么好吃的爆米花都不能吃。我們還煞有介事地說長大也要當(dāng)賣爆米花的，有人來買就賣給他，沒人買就自己吃-他不以為然地?fù)u頭笑著，臉上皺紋更多更密了。

　　一晃幾年過去，幼年的伙伴走的走散的散，而我也背起書包進(jìn)了學(xué)校。當(dāng)我逐漸意識到自己長大了，不能再像兒時(shí)毫無厥忌地和伙伴們搶著吃爆米花的時(shí)候，便很少去買爆米花了。他還是每月按時(shí)來，我上學(xué)經(jīng)過時(shí)總能看到取代我們位置的一群小孩子圍在他旁邊，他還是那樣慈祥地笑著。但我知遒他是惦記我們的，他見我總是會比劃著問我怎么不來買。我說我長大了，不吃爆米花了。他笑笑，低頭干括兒。不知怎的，我覺得他有點(diǎn)凄然。

　　以后相遇，他看見我還是股勤地笑，不厭其煩地打手勢問我為何不來，我就再回答一遍，總是這樣。漸漸地，我?guī)允加行┎蛔栽谄饋�，我開始害怕他殷勤地問我，深怕他有些凄然的笑，有時(shí)看見他沒來由地想要躲避，然后默默望著他的背影發(fā)呆，總覺得仿佛欠了他些什么，但又無法說出來。

　　今天的孩子們袋里裝滿各種精美的巧克力、糖果，很少有胃口““吃那古老的爆米花了。他的生意日見清淡，身于也不比從前，日見佝僂瘦小，腳步也日見遲緩，慢慢地隔了幾個(gè)月才來-次，后來半年才來一次，不知什么時(shí)候幵始他就再沒來過。以后陸陸續(xù)續(xù)來過幾個(gè)賣爆米花的，而他終于是再也見不著了。

　　有一天看到作家張潔一篇《拾麥穗》中寫的一個(gè)賣灶糖的老漢，突然又想起那位賣爆米花的老頭，淚水不自覺地涌了上來，淚影中仿佛又見到那滿是皺紋的懲祥的笑臉。而我才發(fā)覺那個(gè)曾經(jīng)給予我童年那么多的歡偷，給予我那么樸實(shí)無華親情的賣爆米花的老人，我競是沒有什么東西可以償還紿他的。

高中優(yōu)秀作文8

　　秋去冬來，無數(shù)次，盡管我們走過了坑坑洼洼的小道，經(jīng)歷了讓人觳觫的狂風(fēng)暴雨，卻也收獲了沉甸甸、金燦燦的累累果實(shí)。我們都在變化——逐年長大，隨著時(shí)光老人的腳步不斷地向前邁進(jìn)，終于漸漸懂得了一些為人處世的道理。

　　經(jīng)過了高考的洗禮，我們先前那小小的身軀似乎變得更加“強(qiáng)壯”了，在自我感覺良好的過程中，大家接下來又背著行囊繼續(xù)前行了。小伙伴們都為各自的理想四處奔波，而我，也踏上了自己的逐夢之旅——預(yù)科。

　　預(yù)科的生活多姿多彩。我們所學(xué)的科目有“閱讀與鑒賞”、“表達(dá)與交流”、“八桂鄉(xiāng)情”、“寫作教程”等。其中，我最喜歡上的是“表達(dá)與交流”課，不僅是因?yàn)槿握n老師的詼諧幽默、和藹近人，更是課堂氛圍激情活躍且學(xué)的知識實(shí)用性很強(qiáng)�！氨磉_(dá)與交流”主要介紹普通話基礎(chǔ)、交談、答辯以及日常事務(wù)文書等交流與表達(dá)的知識技巧，培養(yǎng)和提高學(xué)生的漢語運(yùn)用與表達(dá)能力和水平。

　　我們上課所學(xué)的內(nèi)容涉及交往的言語、交往的禮儀以及交往的技巧。課堂上，老師會結(jié)合教學(xué)內(nèi)容播放一些具有代表性的視頻，以助于我們對課題的理解和掌握，并能應(yīng)用。當(dāng)今這個(gè)社會，言語沖突、言語不當(dāng)、言語攻擊等惡劣現(xiàn)象，在日常生活中隨處可見。因此，由此釀成的怵目驚心的悲劇其實(shí)距離我們并不遙遠(yuǎn)。說實(shí)話，我們既要選擇遠(yuǎn)離這種不愉快的場景，更要想方設(shè)法讓這樣的并非天災(zāi)而是“人禍”的丑惡現(xiàn)象盡快銷聲匿跡。

　　我不想說遠(yuǎn)處發(fā)生的事情，畢竟大江南北、長城內(nèi)外漫天飛揚(yáng)的所有的突發(fā)事件與我們的距離實(shí)在太遙遠(yuǎn)了，就談一談我近來耳聞目睹的那些不良行為吧。

　　前幾周的某天下午，放學(xué)后，由于宿舍大廳的門始終都是緊閉的，故而同學(xué)們進(jìn)入大門總是要排著隊(duì)依次魚貫而入。就在這時(shí)，人擁人，人擠人，熙熙攘攘、人聲鼎沸的場面又出現(xiàn)了。驟然間，在我前面的一位女生邁著大步不小心踩上了她身前的一位女生的腳后跟，以致于那位被踩的女生的腳和鞋子已經(jīng)“分家”了。被踩的女生頓時(shí)轉(zhuǎn)過身來火冒三丈地破口大罵，隨后更嚴(yán)重更全面的“襲擊戰(zhàn)”爆發(fā)了。聽吧：各種難以入耳的粗俗語言頃刻間從那張薄如蟬翼的嘴巴機(jī)關(guān)槍似的冒了出來，仿佛不這樣謾罵就解決不了眼前的“深仇大恨”。在這公共場合，她不管不顧那位不經(jīng)意踩到了她腳后跟的女生的感受，她也沒有接受“肇事者”誠心誠意的'道歉。不用說，聽她那種唾沫四濺、沒完沒了地發(fā)威，我猛然間更加明白了老師曾經(jīng)講過的關(guān)于“獅子吼”的深層含義。今天，我依然清楚地記得，被罵的那位女生的臉當(dāng)時(shí)紅得就像熟透了的蘋果，以致她后來竟然把頭低得幾乎貼近了自己的胸口。

　　隨著科技文化的高速發(fā)展，無所不能的網(wǎng)絡(luò)進(jìn)入了千家萬戶，在大家享受網(wǎng)絡(luò)平臺給我們帶來便利的同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)用語也在潛移默化地影響著我們，各式各樣的網(wǎng)絡(luò)用語成了多數(shù)人的口頭禪，然而爆粗口在當(dāng)今已習(xí)以為常了。可是，每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，我常常在仰問蒼天或叩問大地：某些總喜歡爆粗口的蠻橫者，你們?yōu)槭裁礇]有一顆寬容大度的心呢？你們?yōu)槭裁床恢�道“引以為恥”也是做人處世的最起碼的準(zhǔn)則呢？你們?yōu)槭裁础��?/p>

　　我們學(xué)習(xí)了十多周的“表達(dá)與交流”課，在課堂上大伙兒都聲勢強(qiáng)勁地反對他人的言語不當(dāng)，發(fā)誓要運(yùn)用言辭藝術(shù)化解矛盾，保證交流談話必須和氣溫柔。難道這些信誓旦旦僅僅是課堂里偶爾閃現(xiàn)的真誠善良、寬厚待人、克己制怒的幌子嗎？

　　倘若我們的心胸永遠(yuǎn)像針眼那么小，倘若我們的目光永遠(yuǎn)和老鼠的視力一樣短淺，倘若我們的道德尺碼永遠(yuǎn)不會與時(shí)俱進(jìn)，那么，這難道不是搬起石頭砸自己的腳嗎？

　　在這各行各業(yè)都高速發(fā)展的年代，也許我們真的需要放慢腳步，靜下心來想想：我們所學(xué)到的知識內(nèi)容與道德公約是不是要在實(shí)際生活中運(yùn)用起來？要知道，任何一個(gè)時(shí)代，“和諧社會”都不是應(yīng)付作業(yè)的托詞，更不是我們欺騙良心的借口。

高中優(yōu)秀作文9

　　在我的親人中，有兩位善良的長輩，一個(gè)是父親的哥哥----伯父，一個(gè)是母親的哥哥----舅舅。

　　父親在他的那一代人中，算是比較幸運(yùn)的，也是最早從農(nóng)村走進(jìn)城的，不過那些年，像父親這樣剛進(jìn)城的人，日子并不好過，沒房，沒土，沒有祖根父業(yè)，有的是一群呦呦待哺的兒女，拮據(jù)理所當(dāng)然。但再難過的日子也得過下去，所以直到十歲以前，我們是沒有餐桌的概念的，那時(shí)多數(shù)的家庭吃飯就是在鍋上搭一板（俗稱火鍋板），放個(gè)蘸水碗就解決一家人的生活了，小孩多的家庭，家里吃不起炒菜，那塊火鍋板，老人們鋸了又鋸，最后是鍋有多大，板就有多長，逢人還要說，不是沒炒菜，實(shí)在是擺不下。

　　適時(shí)，伯父是老家那個(gè)公社的秘書，舅舅是區(qū)食品站的站長，那些年，他們這些小官是沒有特權(quán)思想的，不過撈點(diǎn)小實(shí)惠倒是舉手之勞，我們家里，很多時(shí)候都有伯父、舅舅送來的肉、油和大米，年節(jié)的時(shí)候，還有魚，記得有一次，伯父送來兩條十幾斤重的野生魚，沒吃完，母親就熏干了放起來，再吃的時(shí)候，用溫油慢慢的炸透，蘸點(diǎn)鹽，那種香味至今難忘。其實(shí)伯父家也不寬裕，大大小小十個(gè)娃娃，人人都是吃飯的能手，但只要能弄點(diǎn)好吃的，伯父總忘不了他的這個(gè)兄弟。伯父是家中出了名的好脾氣，對待后輩從不打罵，有時(shí)娃們淘得過頭，他就是把手高高的揚(yáng)起，但永遠(yuǎn)都不會放下來，那揚(yáng)起的手，就成了伯父唬人的標(biāo)志動(dòng)作。

　　舅舅的性格要爽朗得多，農(nóng)村的干部，工作方式比較粗放，那年頭，喝酒是下班后最好的娛樂節(jié)目，舅舅喜歡喝酒，喜歡劃拳，且拳聲震天，哈哈的大笑聲隔幾條街都能聽見。我們沒少吃舅舅送來的油、肉，寒、暑假還要去舅舅那走動(dòng)走動(dòng)。那時(shí)覺得，舅舅當(dāng)個(gè)食品站的站長，真的很吃得開，閑時(shí)上街，從街頭到街尾，都有人拉進(jìn)屋里去坐，煮面條，炸雞蛋，上燒酒，吃完一圈就挨著中午了，再炒兩個(gè)菜，接著又整，后來我才發(fā)現(xiàn)，趕場天殺豬，肉怎么分，倉庫里的煙酒怎么賣，他心里早就盤算好了，難怪那些人都把他捧如上賓，敬為財(cái)神，我也是扯虎皮拉大旗，跟著混吃混喝。

　　父親那一輩親兄弟七、八個(gè)，只有伯父和父親是一母所生，而母親是家中最小的一個(gè)，困難的年月，其實(shí)誰家都不容易，但伯父和舅舅都是盡其力量幫助我們，也就難怪我們感覺伯父和舅舅要格外的親切。

　　舅舅是一個(gè)光明磊落的人，性情豪爽，特別是思想開明，不封建，不落伍，八十多的年紀(jì)，照樣和年輕人一起斗地主、扎金花。大前年，舅舅病危，我送母親趕到老家的時(shí)候，舅舅剛搶救過來，看到母親、大姐和我到來，往日的笑容又浮現(xiàn)在他臉上，見他氣色有所好轉(zhuǎn)，我給他講了一個(gè)小笑話，緩和一下緊張的`氣氛，從來沒有和我們小輩開過玩笑的舅舅，執(zhí)拗的也要講一個(gè)笑話給我聽，表姐在一旁勸他少說點(diǎn)話，他居然說：我不說出來不舒服！講完那個(gè)笑話，舅舅就走了，急劇的心腫大，讓他只說了一句：這回是真的了！我按著舅舅的腿，在臨終的那一刻，我感覺到舅舅繃緊的腳輕輕松開，仿佛放下了走過的這一生，斷然的去了，沒有留下任何遺憾。

　　伯父今年八十五歲，腦萎縮讓他在精神上和身體上都弱到極點(diǎn)，日常生活也難自理，前段最小的堂弟一家從四川回來探親，堂弟給他洗了澡，剪手指甲、剪腳指甲，伯父像個(gè)小孩一般乖乖的坐在沙發(fā)上，任由堂弟把他收拾得干干凈凈的，傻傻的、憨憨的笑著。堂弟一家要走的時(shí)候，伯父沒有說話，看上去好像事不關(guān)已，但幾滴淚水，從他的眼角輕輕的掉下來，看著讓人心碎。那天拍了很多照片，每每回想起那溫馨的一幕，總是唏噓不已。

　　一晃，舅舅已經(jīng)去逝三年了，按這邊的規(guī)矩，三年以后，新墳就變成老墳了，守孝的也要出孝了，過了三年，一切過往都成舊事，再深的緣份，也要漸漸化作煙塵，以前每年給舅舅祝壽，是家里最熱鬧的事情，現(xiàn)在只有在清明時(shí)節(jié)，在細(xì)雨霏霏、紙灰煙火中祭奠那捧靜靜的黃土，回想起已經(jīng)老去和即將老去的親人，他們曾經(jīng)帶給我們的親情，就像種進(jìn)心里一樣，時(shí)刻翻閱，時(shí)刻溫暖。

高中優(yōu)秀作文10

　　葉筱回到家里的第一感覺就是自然和舒服。因?yàn)檫@是他住了二十多年的地方，多少有了一份揮之不去的親切感。

　　唯一變得讓他感覺陌生的，就是村子里忽然停滿了許多車子，面包車、小轎車、卡車、商務(wù)車等等，把村子中心的那塊坪地?cái)[放得像大城市的停車場一樣。

　　葉筱在城里工作，對車本來不稀奇的，但是看見自己村子里停滿了那么多車，倒是覺得稀奇了。

　　從車牌看起來，那些車都是外出打工的人開回來的。葉筱心里尋思著，這些人在城里應(yīng)該都發(fā)了橫財(cái)。正所謂，人無橫財(cái)不發(fā)，馬無夜草不肥。

　　其實(shí)這都不關(guān)葉筱的事，只是葉筱隱隱的有種感覺，大年初一都看不見這么多車輛，一個(gè)清明節(jié)倒是把這些在外打工的人都給弄回來了，村子里已經(jīng)十幾年沒有見到這么熱鬧的.場面了！

　　晚上，葉筱在屋里看著電腦，突然隨想了一句，年可以不回來過，但是清明節(jié)不能不回家，畢竟祖宗都還埋在這片森山。這讓他覺得，那些人都是蠻有孝心的，另外，葉筱也感覺到一種俗氣，好比死人比活著的人更受重視。

　　葉筱這個(gè)時(shí)候回家，也是為了清明節(jié)的掃墓。

　　掃墓一直是他們村子傳統(tǒng)的習(xí)俗，每年清明節(jié)總是要到先人的墓地?zé)�些香燭和紙錢，一來是紀(jì)念，二來也迷信先人死后在天有靈祈求他們的庇佑。

　　睡了一覺醒來，天下著暴雨。葉筱的三叔已經(jīng)備好了祭祀用的物品，就等雨停了可以出發(fā)去掃墓。

　　葉筱他們那的墓地都是坐落在山里，也就每年清明會上山一次，平時(shí)里誰也不會到墓地去的，見了都恨不得避而遠(yuǎn)之，葉筱也想不通這樣的掃墓到底是為了紀(jì)念，還是為了討好先人以求得升官發(fā)財(cái)?shù)谋佑印?/p>

　　葉筱的家族龐大，光男丁就有二十多人，按照祖上的規(guī)矩，婦女是不上山掃墓的，還未出嫁的女娃娃倒是有上山的權(quán)力，婦女們就只能在家準(zhǔn)備午餐。

　　待雨水稍微歇停，家族的爺孫叔伯兄弟才開始出發(fā)。

　　可憐的是，這天天公不作美，是個(gè)陣雨天氣，雨水壓根不會停止。但掃墓是大事，日子定下來之后是不能更改的，冒雨也必須完成掃墓。

　　走在路上，葉筱的九叔就爆發(fā)了一句，今天如此冒雨掃墓，可謂是風(fēng)雨無阻，希望祖先們多保護(hù)大家。

　　在葉筱的村里，掃墓是有大小順序之規(guī)定的，要先到輩分最高的墓地掃完才能逐次后推，其實(shí)掃墓，有些墓地主人，到葉筱這一輩，都已經(jīng)是叫不出的輩分了，只是一代傳一代，沒人敢隨便丟棄。

　　在山里掃墓，也是有很多規(guī)矩的，比如到達(dá)墓地，先是要清理墓地周圍的雜草，再在墓地上壓紙，點(diǎn)上香燭擺食物，燒紙錢響炮仗，一行人分工合作完成各項(xiàng)工作才算是一份完整的掃墓。

　　葉筱對那些規(guī)矩，只是看過幾次，真正要自己記得，他還沒那個(gè)能耐。對于掃墓，他也不求什么，覺得清明節(jié)就是紀(jì)念，到了墓地就是心意。他覺得這樣的掃墓，才是清明節(jié)真正的意義。

　　清明節(jié)是一個(gè)令人愁殤的節(jié)日，特別是對于葉筱的奶奶。曾經(jīng)白發(fā)人送黑發(fā)人的悲痛，一直沒有從奶奶心里淡去。每到清明節(jié)奶奶總是會叮囑葉筱要去做一件事。至于掃墓，葉筱最在乎的也是最容易令奶奶心痛的那座墓地，他的二叔。

　　二叔死的時(shí)候，才三十歲出頭，按照當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗，這個(gè)年齡死去的人是不能立碑只能用一塊磚頭當(dāng)做墓碑，二叔遺下的兩個(gè)女兒還未成年，所以奶奶特別心痛。

　　曾經(jīng)有一年清明，葉筱和三叔路過二叔的墳地卻沒有上去祭拜，回家了葉筱和三叔被奶奶批評不說，更惹得老人家泣不成聲，說沒有人把二叔放心里，葉筱和三叔看不下去，才又折返到山上祭拜二叔。

　　這件事在葉筱心中留下了很深刻的記憶，他知道，清明節(jié)奶奶最關(guān)心的是二叔的墳?zāi)褂袥]有人祭拜。所以往后的清明節(jié)，葉筱和三叔都會很自覺地，在掃完族里公共的墓地后，會再到二叔的墓地去祭拜。

　　今年的掃墓也一樣，葉筱和三叔在掃完公墓后又一起去到了二叔的墓地，清理了雜草還燒了香燭紙錢，三叔還額外買了冥幣，都是面值一百的人冥幣……

高中優(yōu)秀作文11

　　那年我只有四年級,同院的朋友黃露那個(gè)除夕夜的12點(diǎn)是在搖晃的雙排旱冰鞋上度過的。那天當(dāng)我在院里的空地上看見一個(gè)飄來飄去的黑影時(shí)，我以為自己看見了那個(gè)傳說中的生物——鬼。然后黎明橫沖直撞地劃破黑暗，然后的然后我看見了黃露。

　　“好帥哦！”我感嘆了一聲，并且死盯著旱冰鞋一整天，同院的其它小女孩也對著旱冰鞋單相思了一天。

　　結(jié)果第2天晚上,院里的空地上多了一群飄來飄去的影子,舞至天明，院子里仿如鬼屋，原來院子里的同齡孩子們一個(gè)也不能少地買了旱冰鞋。

　　在半年后我們無數(shù)次摔倒,幾乎把凹凸不平的地板砸平的時(shí)候，我終于可以一邊看著前方一邊滑旱冰,并且學(xué)會了“剎車”。于是我們也終于學(xué)會了一個(gè)很拽的姿勢：在別的同學(xué)對你惡語相加的時(shí)候,用力到脖子脫臼地瀟灑地一甩頭發(fā)，然后把頭向右歪45度,并且伸出食指左右晃動(dòng)著說：

　　“到底拽什么,懂不懂旱冰?有膽來比越礙，2挑2。”

　　一年后，米米滑冰把手摔斷后，我們學(xué)會了下樓梯時(shí)滑冰要學(xué)習(xí)螃蟹好榜樣——橫著下,但是滑冰隊(duì)伍中從此少了一個(gè)人。那年，我們這些“漏網(wǎng)之魚”堅(jiān)持八個(gè)人在院里砸著可愛的大地。我仍然清晰地記得我們相互扶持著,伸出手去感受陽光時(shí)所有人的表情。

　　又一年后，我把旱冰鞋的4個(gè)輪子都滑散架之后，我終于學(xué)會了用3個(gè)，2個(gè)甚至1個(gè)輪子的旱冰鞋保持著平衡。接著我又買了一雙雙排的，天天用輪子與大地的親密接觸所發(fā)出的響聲告訴大家“天才在你們家樓下滑冰”。那年，我們還有5個(gè)人一邊奮斗在滑冰前線,一邊在6年級的漩渦里垂死掙扎。

　　6年級暑假的第一天，我在廣場上一不小心瞻仰到了“高人風(fēng)采”。那位“革命同志”穿著寬寬的白T恤和長長的咖啡色褲子，還有一雙有著4個(gè)輪子的單排旱冰鞋，雙手叉袋在廣場上飛一般地游走，在他跌倒時(shí)我及時(shí)地轉(zhuǎn)過身去,善良地裝做沒有看見他擁抱大地。

　　“好帥哦！”我感嘆一聲。第二天我提著一雙嶄新的單排旱冰鞋風(fēng)風(fēng)火火地沖到廣場實(shí)地演習(xí)并且破壞市容。

　　從那天起到我寫這篇文章的前一秒，我認(rèn)識了許多同仁，學(xué)會了T型剎車和0型轉(zhuǎn)彎等,也學(xué)會并習(xí)慣了在廣場上反復(fù)地炫，習(xí)慣了承受來來往往的中國人甚至外國人,以及許多動(dòng)物的回頭注目禮，習(xí)慣了接受老爺爺老奶奶怕被我撞上天堂的驚恐目光，習(xí)慣了在夏天周六的`下午3點(diǎn)鐘沐浴毒辣的日光,穿過擁擠的十字路口,穿過緩慢的人流,從廣場一路上眩到麥當(dāng)勞,買一個(gè)2元的圓筒,再一路眩回來,消耗夏天的熱量。

　　二年后的現(xiàn)在，我穿著寬寬的白T恤和長長的咖啡色褲子，還有一雙有著4個(gè)輪子的單排旱冰鞋，雙手叉袋在廣場上飛一般地游走，不同的是，我已經(jīng)對大地沒了感情，也不再擁抱它了。

　　“好帥哦！”身邊的人感嘆一聲。

　　我笑笑，不可置否。

　　這年我初二。我的快樂沒有不同，不同的是當(dāng)年那些人已經(jīng)不再和我一起囂張。我這只也許幸運(yùn)但絕對幸福的漏網(wǎng)之魚,不再規(guī)規(guī)距距地像個(gè)鬧鐘，因?yàn)槲視�飛，而鬧鐘不會。

　　這一年,我的左手拉著我的右手，我決定對著冬日里耀眼的陽光,自己扶持著自己,飛向我們那更加燦爛和美好的明天。

　　——你告訴我，我會飛上碧藍(lán)的天。

　　評語:小作者心思細(xì)膩,敏感的性格直接影響著她的文風(fēng)。全文運(yùn)筆老練,表達(dá)感情的方式特別,文中流露出來的似乎已遠(yuǎn)非一個(gè)初中小女孩本應(yīng)具有的心境。與作者在旱冰鞋上飛過的四年春秋一起逝去的,還有一種童年的聲音。當(dāng)從前的朋友因?yàn)槌砷L的種種責(zé)任和壓力一個(gè)個(gè)遠(yuǎn)去了,疏離了那些可愛的旱冰鞋時(shí),作者握不住她們的手,于是選擇了用自己的左手握住右手,一如既往地堅(jiān)持著飛翔的夢想。單純的心愿,堅(jiān)定的信念,在字里行間跳躍,幽默的表達(dá)中我們和作者一起感受到的還有一種淡淡的憂傷——

　　那是一種對過往歲月的追念。

　　指導(dǎo)老師：陳亞娟

高中優(yōu)秀作文12

　　近日，在柯橋城區(qū)每個(gè)紅綠燈口，都能看到交警、協(xié)勤和志愿者在烈日下指揮交通，規(guī)范市民文明出行，無可非議這是天大的好事�！翱聵蚴俏壹�，文明靠大家”這不是口號，市民參與，交通部門的積極引導(dǎo)教育，為創(chuàng)建紹興縣文明縣城添磚加瓦。

　　可是，在瓜渚湖畔，人們看到的卻是另一番景象……

　　如果說小舜江是紹興人的母親河，那么瓜渚湖就是柯橋人民的“瘦西湖”。

　　茶余飯后，無論是款款而談的生意老板，還是為了生計(jì)而來的打工仔，都喜歡聚集到瓜渚湖畔，或鍛煉、或閑聊、或在透著新鮮空氣……

　　政府也是看到了市民休閑娛樂的需要，和一座城市靈魂建設(shè)的需要，不惜投入重金，將瓜渚湖打造成了集休閑、娛樂、觀光、漁業(yè)于一體的多功能花園式主題公園。然，隨著夏天的到來，瓜渚湖邊上多了一批批非法捕魚的人，集中反映了文明城市背后的那種居民生活的本身素質(zhì)的滯后。

　　捕魚人人手一根竿子，這些竿子都是從魚具店買來的，據(jù)說還價(jià)值不菲呢，這竿不是釣魚竿，不是愿者上鉤的那種，它是憑借力量甩出大鉤子強(qiáng)行鉤魚的“甩竿”。據(jù)群眾反應(yīng)運(yùn)用這種特殊的竿子，捕魚人多則一天，能從湖里拉倒幾十條魚，少則也不會讓你白費(fèi)力氣。于是一傳十，十傳百，發(fā)展到今天，湖邊上隨處都站滿了能在光天化日底下實(shí)施非法捕魚的捕魚人。

　　暫不去說非法的性質(zhì)如何，在民眾心目中應(yīng)該不言而喻，今天我是以一個(gè)城市居民的身份和眼光去分析了解這一不文明現(xiàn)象的。

　　古人云“君子愛財(cái)，取之有道”，借用到本主題上，就是“君子愛魚，亦應(yīng)取之有道”。

　　瓜渚湖是明令禁止非捕撈人員非法捕魚的，這是其一；其二，真正有雅興、懂文明的愛好者也只會去“釣魚”，而不是用這種粗魯甚或殘忍的方式去“甩竿”強(qiáng)拉魚。由于獲取方式的不同，也可以看出人與人之間內(nèi)在素質(zhì)的差別，從而反映出城市與城市之間的文明距離。

　　杭州因?yàn)橛辛宋骱�而聞名海�?nèi)外，成為休閑之都，而西湖又以“西湖醋魚”而著稱。難道生活在杭州的人們真的做到了“不以物喜，不以己悲”嗎？不是的，應(yīng)該是一座城市的歷史底蘊(yùn)，延續(xù)了一座城市的歷史文明，一種文明照耀下的良好氛圍阻擋和扼殺了很多可以避免的不文明行為；另一種就是利用人們在社會生活中不自覺形成的正確的.道德評判標(biāo)準(zhǔn)，運(yùn)用“千夫所指”和“眾口爍金”，也可以將某些人從不文明拉回到文明人的行列中。

　　筆者看到過夜間作業(yè)的西湖非法捕魚人，在杭州人眼中，這些非法捕魚人是千夫所指的，相關(guān)部門也是處罰甚嚴(yán)的。可是，在柯橋我不知道人們是麻木的，還是缺少正義感的。在眾多公然在湖邊“甩竿”強(qiáng)拉魚的非法捕魚人背后，不時(shí)會站滿前來觀望攀談而不指正其錯(cuò)誤行為，甚或向非法捕魚人買魚的“生意人”。

　　這種現(xiàn)象的存在是相當(dāng)可怕的，所謂“非法行為”，一般都是趁夜色或無人時(shí)實(shí)施的不光彩行為，而柯橋的非法捕魚人是在光天化日、眾目睽睽下實(shí)施的，在這里人民的正義，人民的道德都已麻痹。那種公然與非法捕魚人現(xiàn)場交易的行為，一定程度上助長甚至為非法捕魚人開拓了背后市場，這是極其惡性的變向的循環(huán)。

　　一座文明城市的形成，不是單靠政府，靠某些個(gè)人就能完成的，它需要生活在這座城市里的每個(gè)公民，都切實(shí)的行動(dòng)起來，最后在公眾中間形成一種文明理念，一種評判的潛在標(biāo)準(zhǔn)。任何一種現(xiàn)象形成的背后一定存在著本質(zhì)的因素，“甩竿”非法捕魚只是一種現(xiàn)象，但在其背后的是人們道德和正義感的缺失，從而給了非法捕魚人滋生的土壤。為什么人人喊捉賊，賊就會像過街的老鼠，這是在和平年代，人民力量的最好體現(xiàn)。

　　榜樣的力量是無窮的，在大力弘揚(yáng)文明的同時(shí)，負(fù)面典型的評判暴光，也是不可缺少的。讓我們在看到文明進(jìn)步的同時(shí)，也不要放過那不可忽視的瑕疵。

高中優(yōu)秀作文13

　　很喜歡這個(gè)題目，干凈、美麗�？吹剿�，仿佛就聽到了自己的內(nèi)習(xí)那柔軟的花瓣悄然綻開的聲音。

　　可是，寫些什么呢？我努力努力的深呼吸，要自己放松下來，要讓這張白的紙變成我熟悉的日記本，要讓這多媒體教室變成我習(xí)慣的淡綠色的小房，這樣，我才可以平靜的寫下文字，溫暖而舒心的文字。

　　我常聽周杰倫的新專輯，常感覺到流瀉的音符有時(shí)會突然昂起頭，刺痛我漠然的心。是的，大多數(shù)時(shí)候，我只是漠然的一個(gè)人，不愿意笑，不愿意說話，嚴(yán)肅，有一點(diǎn)清高。

　　我喜歡那些廉價(jià)而美麗的舊衣。她們溫順而柔和，她們有細(xì)膩的紋路，記錄著我穿著她們，迎著風(fēng)走過、跑過的每一天；她們樸素而清香，她們有粗糙地質(zhì)地，我穿著她們在鏡子面前，可以看到不停變幻的自己。說到底，她們可以不昂貴，可是一定要多，要各不相同；說到底，我厭倦而單調(diào)的生活，我想要變幻，我不想漠然而麻木。

　　于是我寫詩，在一個(gè)人的時(shí)候。那個(gè)時(shí)刻，所有的詞句都遼遠(yuǎn)而清澈。寂寞，飛奔而來的寂寞把她們推向求知的空白。我費(fèi)力的一個(gè)個(gè)拾起，挽救虛弱的靈感。掙扎中，她們終于搖搖晃晃的發(fā)了芽，生長，安靜的生長在我的紙上，安靜的生長在我靈魂中。感謝上帝，我喜歡寫詩，寫詩讓我飽滿而柔弱，充盈希望和淚水。

　　我會做夢，在月光陡峭的時(shí)候。醒來后，微亮的天空像一張哭泣的少婦的臉，在她哀傷的注視下，那些夢輕緩的沉淀了，消逝了，像每個(gè)人心底毫無反抗力的從前，淡去無痕�？墒�，也會有例外的。那次從賀家山回來的時(shí)候，已是黃昏。列車穿過大片大片綠田野，天空跟在我們身后飛翔。我坐在前排，看著那耐心的安靜的流淌的云和喬木，眼淚突然就落了下來，長長久久的落下來。那個(gè)夢突然就浮上來；那個(gè)夢里的大漠女子，不停不停劇烈的搖頭，不停不停劇烈的哭泣，她那猛然一撞，噴濺的鮮紅化作滿山澗的夾竹桃花，她把自己的靈魂留在那里，也留住了那個(gè)帶劍男子的人。不知道為什么，會在那個(gè)時(shí)刻，那個(gè)列車穿過田野，天空飛翔的時(shí)刻，想起那個(gè)夢。后來，我曾思考過，那是否預(yù)示了愛情，絕裂而凄美的愛情，在多年前的大漠里就注定了游蕩的路途遙遠(yuǎn)。

　　可我不愿多想，我遺忘，然后我讀文章。我喜歡史鐵生、蘇童的散文，也喜歡安妮寶貝的。它們都是冰涼而美麗的。她對我說：“你寫的東西和你愛讀的'東西都是冰涼而美麗的。”我相信她是對的。有時(shí)候，我真希望可以毫元保留的相信她；我們的友誼在那個(gè)冬天的園子里，在張寧《一個(gè)人的天荒地老》的聲音中，在那溫暖寂靜的陽光下，曾開得那么那么的熱烈。一切都那么完好無缺，玫瑰低低吟著風(fēng)的歌唱，飛鳥輕快的翻開云的詩篇�？墒�，就在這無可挑剔的時(shí)候，時(shí)間闖進(jìn)來了，他優(yōu)雅的分開這一切，陽光、歌聲、玫瑰、浮云，還有我們，都被分割得支離破碎了呀！下一個(gè)冬天，終天我和她不再討論冰涼而東西了。冰涼而美麗的，都是脆弱的。

　　于是，我又變得孤獨(dú)而平靜。我學(xué)會了觀察：在我每天上學(xué)去的那條小路 ，我會遇到那個(gè)年輕人，他穿著橙色的襯衣，走路沉而急，微微上揚(yáng)著頭，微微上揚(yáng)著目光，顯得禮貌而冷淡。他是那樣年輕，有著那樣美麗的橙色羽毛。每次我們擦身而過，我都會虔誠的希望，有一天他可以飛起來，高高的飛翔。還有一個(gè)小女孩，大家閨秀般恬靜，嘴角滲著星星的光芒，雙眼飄著春天的湖泊，走路細(xì)碎而柔美。

　　每次我們擦身而過，我都會虔誠的希望，她快快長大，長大吧！是的，我懷著我孤獨(dú)而平靜的情感，對從我身邊走過的人寄托著單薄的心愿，日復(fù)一日，樂此不疲。這讓我更加勇敢的前進(jìn)，讓我更加孤獨(dú)、平靜。

　　最后，讓我談到黑夜吧！

　　我會躲在黑夜之中流淚，流淚的速度和奔跑的速度是一致的。

　　夜的酒杯碎了，灑一地的黑。

　　我會躲在黑夜之中聽阿游的歌，打開水龍頭，夜隨水流一涌而入，我被淹沒在黑暗里，不得安生。 我不知道為什么會在黑夜之中一遍一遍的聽阿游的《愛可以瘋》。他的名字，突兀的扎傷我的眼睛，這么久了，這種痛苦還是不能減輕，不能背負(fù)。

高中優(yōu)秀作文14

　　“石鐘山記”說：酈道元的石鐘之行不過是主觀臆斷爾。未過其門而臆斷門內(nèi)有無，此大謬也；過其門而不入，而傳授膚淺的東西，亦繆；但是如果入其門但無所得，就要讓人深思了。

　　渴望“不知肉味”

　　孔子說“聞《韶》三月不知肉味”。至今讀來，仍在這淺淺的夸張中感覺到孔子學(xué)習(xí)的熱情。也的確，如果失去了學(xué)習(xí)的熱情，那么再優(yōu)美的音樂，再形象生動(dòng)的知識也不過像一塊干巴巴的面包。

　　我與友人先走進(jìn)一片綠中，淡淡的綠，是色彩中最穩(wěn)定的顏色，也是養(yǎng)目的佳品，這個(gè)展廳就如同一個(gè)放大的盆景，穿行其間,憶起兒時(shí)看的漫畫《多來a夢》里奇特的旅程。友人起先還駐足看看，后來漸漸成了走馬看花，再后來近乎是直走了�！案陕镒叩媚敲纯欤俊蔽掖颐Φ刳s上友人，他卻輕蔑地看著我“難道你對這些初中就背熟了的東西還感興趣嗎”？他依舊徑直走�！暗�是興趣是最好的老師，而不是書本”，只是只要背出來便可以了嗎？就足夠了嗎？……腦子里想的話還沒出口就被潮水般的人群沖走，只能木然地跟著友人。同樣是知識，同樣是兩個(gè)學(xué)者，為什么一個(gè)會“三個(gè)月不知肉味”，另一個(gè)則是看也不看一眼，或許圣人與無知的莽夫之間,真的只是學(xué)習(xí)態(tài)度上的區(qū)別。

　　熱鬧中的冷清

　　邁進(jìn)科技展覽館的第一步，不由地讓我想起《社戲》里對大戲園子的`描寫耳邊盡是“咚咚”地響。而我的耳邊也正是嘈雜一片，仿佛有無數(shù)只新買來的電視機(jī)正在調(diào)頻道。無論是便裝的孩子們，還是穿著制服的學(xué)生，就像顯微鏡下水中的布朗運(yùn)動(dòng)一樣雜亂無章，不少人或好奇，或興奮，或胡亂地?cái)[弄著控制臺上的按鈕或遙桿，然后又奔向另一臺，好像一只小獸正試探著陌生的刺猬……“我受不了了！”“再呆會兒”，友人卻正玩得起勁。

　　嗚呼，要弄懂知識，就應(yīng)該有正規(guī)的學(xué)習(xí)方式。像這樣的連解說也不看“玩”似的擺弄幾下嚴(yán)密的科學(xué)儀器，是根本不可能搞懂科學(xué)原理的。

　　十幾分鐘后，我跟著友人及友人的友人回到了出口。他們紛紛埋怨沒勁的實(shí)驗(yàn)，而口氣好像是在炫耀在手上的鉆戒。

　　科技館并不冷清，而這表面的熱鬧能給我們什么？我看過電視上宣傳科技館，贊揚(yáng)人們的熱情，贊美人們求知欲，而事實(shí)上多少人和我們一樣，頭腦空空地進(jìn)，頭腦空空地出，只滿足了一回自己的好奇。絕大多數(shù)家長把科技館視作高級游樂園，那孩子們自然將參觀當(dāng)作進(jìn)游樂場一般地放松了，把讀書看成正經(jīng)，把實(shí)踐，把參觀僅看作游玩，口口聲聲要讓兒女們德智體全面發(fā)展，其實(shí)仍跳不出考分的圈子。

　　學(xué)以做人

　　不知大廳里是誰打翻了可樂，是否有人去把它拖干凈了？那幾張狡猾的笑臉也不知散去了沒有？圍觀的人現(xiàn)在又在想些什么呢？早歸的我坐在公交車上默默地想著……

　　俗話說“一個(gè)人的舉手投足之間可以看清一個(gè)人的文化水平如何”。我相信打翻這一罐可樂的人是讀過書的，也該明白誠實(shí)是做人的美德這個(gè)常識。但像這樣明白做人常識也學(xué)過一點(diǎn)事物的道理，但仍做出與讀書人不相稱的事來的人，不是和沒讀過書的田夫一樣嗎？如果把讀書當(dāng)作裝飾品，消遣品，甚至廢品的人，其下場恐怕不會好過項(xiàng)羽，劉禪。

　　王安石云：世間瑰麗，常在于險(xiǎn)遠(yuǎn)，故非有志者不能至也。同樣，廣博的知識寶庫也隱藏在曲徑，幽處，沒有好的學(xué)習(xí)熱情，沒有學(xué)習(xí)方法，不知道學(xué)習(xí)目地的人是無法達(dá)到那里的。

　　[點(diǎn)評]小作者是不是在用此文來詮釋“人是會思考的蘆葦”。思考學(xué)習(xí)之源，思考學(xué)習(xí)的終極目標(biāo)，思考學(xué)校、家庭、社會在教育中出現(xiàn)的問題。縱橫捭闔的材料運(yùn)用讓此文內(nèi)容厚重。清晰的結(jié)構(gòu)讓本文的思想得以較好傳輸。

高中優(yōu)秀作文15

　　參加夏令營的五天四夜里我的耐力得到充分的鍛煉，比如體力——每天馬拉松似地走路，比如耐心——多次的不必要的等待，又比如消化能力——對小米粥的恐懼（其實(shí)綠豆粥還好，就是看起來讓人沒食欲）。但是真正讓我終生難忘，讓我從新認(rèn)識自己的還是爬長城。

　　去北京之前爸爸直接告訴我：長城太陡了，你就不要爬了。同學(xué)告訴我：臺階太高了，難爬，我都沒爬上。我和從小一起長大的表妹說起：人生難得一次，死也要爬上去。

　　那天去長城坐了兩個(gè)多小時(shí)的車，早餐沒吃好又有點(diǎn)暈車。我們爬的是天下第一雄關(guān)——居庸關(guān)，站在長城腳下時(shí)妄自菲薄地想長城也不是很高，肯定能爬上。因?yàn)闀r(shí)間原因，書記給我們選了一條最陡的路。剛開始上長城時(shí)人很多，可以說是很討厭的擁擠，但越往上越覺得看到人就是動(dòng)力。長城設(shè)計(jì)的很巧妙，就是在爬的時(shí)候你能看到最高的地方只有下一個(gè)烽火臺，你永遠(yuǎn)不知道后面還有幾個(gè)烽火臺，還有多遠(yuǎn)，如果你不一直爬，你永遠(yuǎn)都不知道終點(diǎn)在哪里。我不想追究它的設(shè)計(jì)是否有意，有怎樣的含義和作用。我唯一確定的是這樣的長城真的很折磨人。作為體育從小學(xué)一年級開始就一直倒數(shù)第一的宅女，我在期間的狀態(tài)分三個(gè)階段。

　　第一階段：滿懷信心地、輕松地爬。覺得長城沒有想象中的陡，甚至詫異第一雄關(guān)的稱號。那時(shí)并不知道到后面我得為我的無知付出怎樣的代價(jià)。最高的烽火臺是18號，而我第一階段狀態(tài)的結(jié)束在2號烽火臺，卻感覺體力還剩一半，我第一次坐下休息了。我知道對于很多人來說再上幾個(gè)烽火臺也不會覺得累，于是在北京第一次我對自身體力的失去了自信。雖說下長城后得知楊洋老師只爬了兩個(gè)烽火臺，我的自信就回來了，但當(dāng)時(shí)心情一下就變得緊張了。

　　第二階段；失去信心、靠意志力支撐著痛苦地爬。這個(gè)階段爬了大概十個(gè)烽火臺，每爬一個(gè)休息一會，期間擦了多次藥水和吃了幾次巧克力以防昏眩。每時(shí)每刻都有要暈倒的感覺，汗如雨下，把背包浸濕，耳邊出現(xiàn)耳鳴，把外界的聲音隔絕只剩下自己急促的呼吸聲。已顧不上被太陽烤的熱辣辣裸露的皮膚、手扶鐵欄桿的地方燙出的水泡，只剩下一步一步數(shù)著臺階向上爬的`如行尸走肉般的我。我無數(shù)次的想要放棄，可笑的竟是我那優(yōu)柔寡斷的性格鼓勵(lì)了我，我對自己說：上去固然艱難，但你現(xiàn)在怎么下去？腳都軟了，真是不可謂不謂上山容易下山難。最后實(shí)在堅(jiān)持不住的時(shí)候就把山頂想成自己理想的大學(xué)，一遍又一遍地羞辱自己：連長城都爬不上去的人，你憑什么認(rèn)為你可以上大學(xué)，拼搏的高三也要這般放棄嗎！這一下倒好，學(xué)習(xí)的壓力也被我?guī)С鰜砹�，自己對于父母不信任的不甘心，對于學(xué)習(xí)成績的不甘心，對于不被認(rèn)可的不甘心的情緒被激發(fā)了，一度哽咽地爬著階梯，想起來還真是是悲壯啊。結(jié)果暈車時(shí)不適的癥狀也被帶出來了，在烽火臺里的垃圾桶吐了。吐完后倒是覺得輕松了些，還在繼續(xù)爬，竟然被我追上了一小分隊(duì)。于是我的內(nèi)在激勵(lì)變?yōu)閳F(tuán)體激勵(lì)，進(jìn)入了我的第三個(gè)狀態(tài)。

　　第三階段：重拾信心、體力透支艱難地爬。這個(gè)階段基本上體力透支的厲害，每爬二十個(gè)臺階就要站一下，每次小隊(duì)在前面準(zhǔn)備休息完時(shí)，我才來到休息點(diǎn)，因?yàn)榕侣湎赂�多所以基本沒怎么休息。期間一直擔(dān)心爬上去下不去，一位家長就安慰我說上去了就一定下的來，還為我遮陽。要是平時(shí)她這樣和我說我可能不會有感覺，但當(dāng)時(shí)真的感到很溫暖，很受鼓勵(lì)。這應(yīng)該就是為什么人應(yīng)從善的原因吧，因?yàn)槟憧赡懿粫�知道一點(diǎn)小小的關(guān)懷會給人多大的鼓勵(lì)和溫暖。爬的過程不覺得長城有多漂亮，畢竟陽春的山也漂亮，從小也在山上玩大的。但是到頂?shù)臅r(shí)候才發(fā)現(xiàn)長城有一種霸氣，他是雄偉的美，震撼人心。

　　這次雖然沒去多少地方，但心中夢寐的北大未名湖，大劇院，鳥巢、水立方、故宮、天安門廣場都去了，北京的美也領(lǐng)略了，很滿足。還聽了清華教授的讓我感動(dòng)的落淚的演講。真的感謝學(xué)校提供的機(jī)會，和帶隊(duì)老師的的努力和關(guān)懷。

【高中優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：

高中優(yōu)秀作文06-19

高中的優(yōu)秀作文11-17

高中優(yōu)秀作文07-04

青春高中優(yōu)秀作文04-25

高中作文優(yōu)秀教案07-19

高中優(yōu)秀作文：淚08-08

優(yōu)秀滿分高中作文07-13

寫優(yōu)秀的高中作文09-21

優(yōu)秀作文走進(jìn)高中12-20

高中寫景優(yōu)秀作文02-14