描寫(xiě)的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的描寫(xiě)的作文3篇，歡迎大家分享。
描寫(xiě)的作文 篇1
我的家鄉(xiāng)有許多美景，我到過(guò)的旅游勝地，有龍?zhí)讹w瀑、桃源碧水、石寨古韻、鎮(zhèn)山薈萃、逢甲故居、皇佑疊翠、世紀(jì)花園等。
今天我給大家介紹我的故鄉(xiāng)皇佑的皇佑筆林場(chǎng)。
皇佑碧林場(chǎng)依山傍水、山清水秀，到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香、涼風(fēng)習(xí)習(xí)�；视庸P林場(chǎng)引來(lái)了許多游山玩水的大城市的游客。
在皇佑筆林場(chǎng)中最有特點(diǎn)的是那佛根。佛根長(zhǎng)在一棵大樹(shù)下。佛根遍地都是，它們有個(gè)共同的特點(diǎn)——那就 是每一根無(wú)論大小長(zhǎng)短都像佛。有像笑佛、有像在睡覺(jué)的佛、有的像挑水的佛……
這佛有許許多多的傳說(shuō)，其中有一個(gè)傳說(shuō)是：這佛根是日本鬼子把寺廟燒了后卻燒不了寺廟中的佛，所以把所有大大小小的佛像都埋在大坑里種上了一株樹(shù)。成了現(xiàn)在這番景象。
在佛根邊還有一個(gè)故事告訴我們不能去破壞佛根。傳說(shuō)有一個(gè)年輕的夫婦看見(jiàn)這美麗動(dòng)人的`佛根想帶回去。于是就鋸了一根帶回去了，沒(méi)想到她們回去后病了半年都沒(méi)醫(yī)好，他們就請(qǐng)算命先生來(lái)看看自己是不是中了邪，結(jié)果算命先生說(shuō)他們不能動(dòng)佛根。于是他們只好把佛根埋回去，并燒香三天，發(fā)誓不再破壞佛根。后來(lái)他們真的病好了。
聽(tīng)了這傳說(shuō)，您是不是想去參觀呢？您來(lái)了一定得去燒香不然就有可能會(huì)像一位游客不去燒香，騎的摩托車(chē)打不著火，有一位老伯勸他去燒香后，果然就打著火了，您說(shuō)神不神？
如果您覺(jué)得很好奇的話，趕快去皇佑筆林場(chǎng)看看吧！
描寫(xiě)的作文 篇2
即使距離再遙遠(yuǎn)，心的距離也不會(huì)變，因?yàn)槊恳粋�(gè)秋天……
——題記
又是一個(gè)秋天，天空仍是湛藍(lán)湛藍(lán)的，清澈潔凈，偶爾飄過(guò)幾絲浮云，卻又恢復(fù)了原來(lái)的色彩。恍惚間飄下幾片落葉，落在地上，留下的只是孤獨(dú)和寂靜。
“看，飛舞的落葉�！泵妹美业氖�，仰頭望著一棵高大的梧桐樹(shù)，我們同時(shí)注意著落葉瀟灑的在半空中打了個(gè)圈，悠悠地飄下。這情形似乎又回到了兩年前的秋天……
也是這樣的一個(gè)日子，只不過(guò)空氣中少了一分惆悵，一絲不安，取代的是快樂(lè)的氛圍。就是在這棵樹(shù)下，我認(rèn)識(shí)了可愛(ài)的`小雨，一個(gè)同樣愛(ài)落葉的孩子。初秋的落葉，總是在我們的快樂(lè)中悄然飄落。玩耍，打鬧，奔跑……秋天這棵結(jié)實(shí)的大樹(shù)，就是我們的天下，曾經(jīng)我們是樹(shù)下一道美麗的風(fēng)景線。休息的時(shí)候，我和小雨靠在樹(shù)邊，談著自己的理想。小雨常常說(shuō)，想去南京讀書(shū)。那時(shí)的陽(yáng)光很溫暖~~~
接下來(lái)的日子風(fēng)平浪靜，我們都在為畢業(yè)考而努力。當(dāng)畢業(yè)考的最后一門(mén)的交卷鈴響起,我立馬跑出教室，拉著小雨的手，快樂(lè)地說(shuō)，我們暑假去哪里玩�？墒切∮陞s掙脫了我的手，忍著奪眶而出的眼淚，默不做聲。沉默了好長(zhǎng)時(shí)間，她告訴我，她要去南京讀書(shū)。剎那，苦澀的淚，隨風(fēng)飄逝……
小雨離開(kāi)的時(shí)候，我緊緊地抱住她以命令的口吻告訴她，要記得想我，好好照顧自己。知道了拉。小雨揉揉鼻子，盡量快樂(lè)地看著我。在她轉(zhuǎn)身的一瞬間 ，我恍惚間看見(jiàn)一片又一片落葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落在小雨身邊。
“姐姐，你在想什么？”妹妹拉拉我的衣角�！敖憬阍诨貞浺粋�(gè)很美的故事�！蔽姨痤^,深呼吸一口氣，嘴邊的唇角微微向上揚(yáng)，閉上眼睛，期待著秋日暖陽(yáng)的落葉再次降臨。
作文五：秋天的故事
秋天又來(lái)了，又是綿綿細(xì)雨遮蓋了整個(gè)天空，我一伸手，雨滴滴答答落在了我手上，是那么舒服。突然，我看見(jiàn)了那頂花雨傘，我又想起了那個(gè)發(fā)生在秋天的美麗故事¨¨¨
那一天，雨來(lái)去無(wú)常，一會(huì)兒下傾盆大雨，一會(huì)兒又細(xì)雨綿綿。當(dāng)我正要跨出幼兒園的大門(mén)時(shí)，雨又下了起來(lái)，我沒(méi)辦法，只好這樣耐心地等待。一分鐘、兩分鐘、三分鐘¨¨¨雨好像在跟我開(kāi)玩笑似的下著。終于，我熬不住了，正要拿起書(shū)包“沖”時(shí)，她出現(xiàn)了，遞給了我一把花雨傘。我抬頭一看，是她，便對(duì)她說(shuō)：“你把雨傘借給了我你怎么辦？”“沒(méi)事，我家離學(xué)校近�！彼f(shuō)著。當(dāng)時(shí)，我也沒(méi)多想就撐起傘回家了。
第二天，我拿著那把花雨傘正要還給她時(shí)。她卻不在。老師上課時(shí)對(duì)我們說(shuō)：“有一個(gè)同學(xué)今天生病了，不能來(lái)學(xué)校，請(qǐng)住在洋沙山的同學(xué)把她的作業(yè)帶去！”“洋沙山！”她的家竟住在洋沙山，這個(gè)地方乘車(chē)要乘半個(gè)小時(shí)呀！再說(shuō)她家又要走很遠(yuǎn)的路，不生病才怪呢！當(dāng)時(shí)，我十分懊悔，因?yàn)楫?dāng)初如果我沒(méi)拿她的傘，她就不會(huì)生病，不生病，她今天就可以開(kāi)開(kāi)心心地來(lái)學(xué)校。嘆，這都是我的錯(cuò)，我真不該拿這頂傘呀！下午，她來(lái)到了班級(jí)，我馬上拿起那頂花雨傘還給她，她拿著那頂花雨傘對(duì)我說(shuō)：“怎么樣，沒(méi)淋濕吧？”我紅著臉說(shuō)：“沒(méi)有，我對(duì)不起你�！薄皼](méi)事，不就是生了一場(chǎng)病嘛，何足掛齒呢？”說(shuō)完，我們倆開(kāi)心地笑了。
幼兒園結(jié)束了，大家快要分別了，在那一天我送給了她一個(gè)鉛筆盒，她送給了我一把雨傘，那頂花雨傘，那頂架起我們之間友誼的花雨傘。
我摸著那頂花雨傘，那個(gè)同學(xué)的'音容笑貌又浮現(xiàn)在了我面前。啊，那頂令我喜愛(ài)的花雨傘，不知何時(shí)才能與你主人相間呢？
作文六：秋天里的一些故事
當(dāng)最后一絲金黃印到最后一滴綠色上時(shí)，就意味著秋來(lái)了，秋天的故事從此就開(kāi)始了……
秋風(fēng)帶著金色的氣息悠悠地飄著，輕輕推著這棵樹(shù)上的葉子們。一起經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)歲月的母子們，在這時(shí)，也或早或晚的該分離了，當(dāng)一片葉子緩緩落到地上時(shí)，宣告它的一生——結(jié)束了。這片葉子掙扎著，可仍擺脫不了地心與風(fēng)的折磨，它緩緩地，落下去了……我們無(wú)法想象，那是怎樣的痛苦與無(wú)奈，可感恩的心卻不忘化作肥來(lái)滋潤(rùn)母親的身軀。
秋雨化作銀線，絲絲晶瑩。秋雨中，一對(duì)父子發(fā)生了這樣一個(gè)故事。兒子很小，不懂事，只知道依靠自己那高大的父親。秋雨似乎有些涼吧，兒子打了一個(gè)寒顫。這么一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作，卻被細(xì)心的父親看在心里，于是，他脫下自己寬大的外套，輕輕給兒子披上，兒子記住了。十幾年后，又是一個(gè)秋雨天，這時(shí)的.父親已經(jīng)老了，而兒子卻不忘用自己的外衣來(lái)讓父親感到溫暖……
秋天的天是藍(lán)藍(lán)的，秋天的云是白白的，你是否會(huì)仰望天空，感受到生活的美好呢？那么，在此時(shí)，會(huì)想到辛勤養(yǎng)育我們的父母嗎？會(huì)想到他們向我們傾注了多少愛(ài)嗎？會(huì)想到該怎么回報(bào)他們嗎？
秋天姐姐，這些故事您一定知道吧，您讓人們懂得感恩，沒(méi)錯(cuò)吧！我知道您無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)對(duì)我們教誨，但您用最好的方式——行動(dòng)，來(lái)教導(dǎo)人們。在此，我不得不對(duì)您說(shuō)聲“謝謝”，而且，我要對(duì)所有人說(shuō)一句：朋友，請(qǐng)用你的感恩之心，對(duì)待每一位關(guān)心過(guò)你的人。
描寫(xiě)的作文 篇3
今天是大年初一，一大早爺爺就放了鞭炮，我也早早地起了床，一想到去外公外婆拜年，我就特別地激動(dòng)，因?yàn)榫鸵盏剿齻兘o我的大紅包。我、老媽和老爸手里提著二箱桔子向外婆家出發(fā)，大年初一家家戶戶的.門(mén)口都是紅紅的炮紙。過(guò)年的氣氛都是喜氣揚(yáng)揚(yáng)的。一路上看見(jiàn)叔叔阿姨都要說(shuō)恭喜發(fā)財(cái)。老爸夸我真有禮貌。不知不覺(jué)中我們已到了外公家，外公家里很熱鬧，我先祝外公外婆身體健康，萬(wàn)事如意，狗年大吉大利。
她們給了我大紅包，說(shuō)我今年要快高長(zhǎng)大，學(xué)習(xí)進(jìn)步。我一一都謝過(guò)她們。大人們聊天，我們小孩子個(gè)個(gè)都去放煙花，個(gè)個(gè)都玩得特別開(kāi)心。在鄉(xiāng)下過(guò)新年，從大年初一到初五天天都是熱熱鬧鬧的。我特別喜歡鄉(xiāng)下的新年。收到的紅包我打算交給老媽替我保管，我打算買(mǎi)一雙運(yùn)動(dòng)鞋送給老媽。因?yàn)槔蠇屇阈量嗔�。我�?ài)你老媽，也祝老媽狗年快樂(lè)、健康，越來(lái)越美麗。
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