(薦)多彩的校園作文

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的多彩的校園作文，歡迎大家分享。

多彩的校園作文1

　　校園生活是豐富多彩的，可不是嗎？來看看我的校園生活是怎么多彩吧！

　　綠色星期一

　　我們的星期一是綠色的。早上，來到學(xué)校，告別了滿是補課班的周末，使我的心情非常放松。聽到朗朗的讀書聲，有家的感覺。上課了，老師的'課堂很有趣，讓我們逃離了可怕的補課班，在這里汲取知識的營養(yǎng)。下午，堂堂都是有趣的副課。星期一，沒有考試，沒有煩惱，是綠色的。

　　黑色星期二

　　告別了星期一，而接下來迎接我們的，卻是黑色的星期二。上課了，老師板著臉走進教室，把糟糕的作業(yè)發(fā)下來，大聲嘮叨：“昨天的作業(yè)你們好好做了嗎？每次改了幾本就一塌糊涂、、、、、、“好不容易，等她嘮叨完，才分析家庭作業(yè)，讓人很想睡覺。下午，老師又帶著一大疊試卷來到教室，接著又開始考試�？荚嚭�，同學(xué)們卻是愁眉苦臉的，臉上沒有一點光彩。所以，星期二是黑色的。

　　紅色星期二

　　星期二過后，卻是火熱的星期三。經(jīng)過上午的煎熬，我們等到了下午的足球課。同學(xué)們有的踢足球，有的在整個校園里熱火朝天地玩耍�；氐浇淌視r，每個人都滿頭大汗。星期三就是紅色的。

　　灰色星期四

　　過了星期三，又是灰暗的星期四。星期四的第一節(jié)課，就是英語課。試卷發(fā)下來，把好心情統(tǒng)統(tǒng)都掃光了。老師又開始嘮叨了：“這次考試相當(dāng)差，有的同學(xué)甚至考了60多分，“老師嘮叨完，又是讓昏昏欲睡的分析，真是慘��！星期四是灰色的。

　　彩色星期五

　　送走了星期四，又是星期五。說起星期五，是又喜又悲��！喜的是星期五不用做作業(yè)；悲的是星期六和星球日的補課班和一大堆作業(yè)。所以，星期五是多彩的。

　　這就是我的多彩校園生活！

多彩的校園作文2

　　六年的時間，瞬間就從指尖滑過。正當(dāng)我為此感到惋惜之時，不知不覺，我就升到了七年級。我的心里就涌出一種喜悅，因為這表示著，我已經(jīng)從一名稚嫩的小學(xué)生成為了一名學(xué)業(yè)繁重的初中生了。

　　清晨，我踏著歡樂，滿心歡喜的進了校園。鳥兒鳴唱，花草芬芳，樹木茁壯地成長著。記得以前的老師曾對我說過：“你們是一棵棵的小樹苗，老師就像一位位辛勤的園丁，幫你們施肥，裁剪。但是，如果你們想要成長，就只能靠你們自己去吸取陽光和水分�！边@句話，到現(xiàn)在我都還記憶猶新呢。沒錯，老師只能傳授給我們知識，最重要的還是靠我們自己。課堂上，我們踴躍發(fā)言，積極思考，博得了老師認可的歡笑。下課時，就連短短的五分鐘也成了我們自由歡笑的天地。

　　“�！�…”放學(xué)的鈴聲已經(jīng)響起，我便依依不舍離開了這個讓我們吸取知識的'天堂，回到了我的宿舍。我一推開門，就看見了我親愛的舍友們，我們一起游戲，聊天，做自我介紹。讓彼此都有了更深的了解，我突然覺得好開心好開心，因為我們?nèi)�號宿舍就像一個和諧的大家庭，充滿了無與倫比的快樂。我想：最讓我喜歡的地方，除了教室，就是宿舍了！好開心��！

　　現(xiàn)在，開學(xué)已經(jīng)第四周了，學(xué)校里發(fā)生了許多有趣的事。至于是什么，我就不和你說了。在我的心里，學(xué)校的一切都是美好的，我愛我的學(xué)校！

多彩的校園作文3

　　雨中的校園是個美麗的花園。

　　先來介紹白玉蘭吧。遠看白玉蘭，就像是點燈上的潔白燈泡，天天亮著，仿佛電用也用不完。近看白玉蘭，卻是一個含苞待放的害羞的小姑娘。白玉蘭的皮膚真是又嫩又白，如果輕輕地碰一下，“花裙子”會馬上出現(xiàn)淺棕色的裂痕，好像一個小女孩迅速變成了一位衰老的老奶奶。白玉蘭的`花瓣有著淡淡的清香，雖說是淡淡的，但是也很香。

　　接下來是迎春花上場。遠遠望去，迎春花就像是許多位春天的使者。近看它，卻變成了身穿鵝黃蓬蓬裙的“洋娃娃”。讓我感覺它才是最有孩子氣的花王。迎春花的花蕊竟是有橙色的，當(dāng)我翻到背面時，才知道迎春花是個丑姑娘，正因為它背后長了許多顆小點點。當(dāng)我正在看背面時，卻發(fā)現(xiàn)了正面已經(jīng)有點爛了。原來迎春花的壽命也十分短��！

　　最后只剩下山茶花了。山茶花的公主裙可是桃紅色的呢！真是太有公主氣勢了！微風(fēng)向山茶花吹來，公主裙便開始跳拉丁舞了，作為觀眾的我們，真是贊不絕口。如果從側(cè)面觀察，一定十分美麗。山茶花的美麗其實也是很短暫的，別看它穿的很時尚，最后它的美麗一定會被別的山茶花比下去的，肯定會有很多山茶花輪流當(dāng)時尚王的。

　　如果讓山茶花，迎春花，白玉蘭和其它不知名的花放在一起，不知道它們怎樣來比美，最后的花中之王又會是誰能當(dāng)上呢？

　　雨中的校園可真是個花繁眾多的花園。

多彩的校園作文4

　　我那美麗的校園，無論是春天迷人的朝霞，還是烈日炎炎的夏火，或是給予萬物碩果的秋風(fēng)，亦或是可愛、潔白的冬雪，都映襯著它的多姿多彩。

　　我踏著春風(fēng)，來到學(xué)校。朝霞照耀著樹木的露珠，把它們雕成顆顆珍珠。只見剛才那普通的操場上，頓時就被鑲上了成百上千的珍珠。風(fēng)兒又來到學(xué)校作怪，她跑向柳樹，故意撫著她的長發(fā)，給柳條換上了綠色的皮膚。但在此同時，柳條的孩子卻又淘氣地跑到風(fēng)兒的身上，讓風(fēng)兒感覺身體癢癢的'。她就在校園里跑呀跑，此起彼伏的白色海浪在校園涌動……

　　我伴著夏日的驕陽，來到了校園。只見那美麗而炎熱的陽光，照耀在操場上，現(xiàn)在的操場已變得火紅，好似是一個小太陽，天上的那個是它的媽媽。在操場上活動的人們都聚集在那兩棵柳樹的樹蔭之中，都是為了躲避炎熱的太陽。同學(xué)們穿著鮮艷的紅色校服，也有幾個穿著自己衣服的小伙子。從遠處的高樓眺望，除了國旗臺上的五星紅旗，操場上好像還有一個會動的國旗哩！

　　秋葉，把我送到校門口。秋風(fēng)為樹木，還有花草，都紛紛染上了金黃、燦爛的秀發(fā)。當(dāng)然，柳兒也不會例外。秋風(fēng)為她扎上了一大串的金辮子，這不僅令她像城中來的女土豪，還顯得她更加可愛、漂亮。染色的秋葉，加上陽光的照耀，樹上掛滿了片片金葉，讓校園成為金色的海洋。

　　雪花把我吹來，吹到校園里。周圍早已被雪花覆蓋，但唯獨大樹沒有，它被晶藍的冰包裹著，加上柳條那如鉆石編織的柳發(fā)，他們形成了一個美麗的冰雕，這都是大自然的鬼斧神工……我覺得自己走進了童話，步入了《冰雪奇緣》。

　　柳綠的春，火紅的夏，金燦的秋，潔白的冬。每個季節(jié)都是一幅美妙絕倫的畫，而拼在一起，就是我那多彩的校園，讓人流連忘返……

多彩的校園作文5

　　我愛我們的校園。它有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，菊黃桂香的秋天，松青雪白的冬天。

　　每當(dāng)春風(fēng)吹拂大地時，校園所有的.景物慢慢的蘇醒了。太陽公公笑瞇瞇地看著可愛的植物，用溫暖的雙手愛撫著它們。嫩綠的三葉草從大地里鉆了出來，潔白美麗的玉蘭花變成一只只蝴蝶，在枝頭舒展著優(yōu)美的身姿。櫻花舞動著粉色的衣裙，開始播撒櫻花雨。

　　夏天，小朋友穿上裙子短褲，在操場上玩耍，仿佛是一朵美麗的百合，大樹急忙撐開大傘，好像在為我們遮擋烈日。我們就在樹下跳舞，連小鳥都被我們吸引過來，飛在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，好像在說著什么。柳樹的頭發(fā)又長又綠，隨風(fēng)搖曳，炫耀著自己曼妙的身姿。

　　秋天來了，校園的景色依然美麗。菊花傲立枝頭，在秋風(fēng)中點頭微笑，吸引著小朋友來觀賞。桂樹也趕緊綻開花苞，讓香味充滿校園地每個地方。我們在樹下?lián)旃鸹�，再把它扔向天空。有的用紙把桂花包起來，為老師搜集桂花茶�?/p>

　　冬天，大地失去了春天那樣的生機勃勃，但幾棵松柏樹依然像戰(zhàn)士一樣頂著寒風(fēng)，保護著下面的小花小草。鐵樹像個綠色地大菠蘿在花壇里坐著喝茶，睡覺。也有三三兩兩的小朋友嘰嘰喳喳的，在這里追逐嬉戲，學(xué)校依舊熱鬧不已。

　　我愛這美麗的校園，因為它給我插上了知識的翅膀；我愛學(xué)校，是它帶我去知識海洋里沖浪；我愛學(xué)校，是它給我起航地風(fēng)帆。

多彩的校園作文6

　　在我們呱呱啼哭告別幼兒園生活的時候，朝氣蓬勃的我們又踏進了新的校園，就是陪伴我度過六年的母校 荊州小學(xué)。

　　六年的時光轉(zhuǎn)瞬即逝，可是這六年的校園生活的點點滴滴卻歷歷在目。從懵懵懂懂的一年級小屁孩到現(xiàn)在充滿青春活力的少年，無論是在身體上和心理上我們自己也發(fā)生了許多許多變化。小學(xué)是非常美好的`，是每個人人生中幸福的童年時代。我們每天都會有新的故事。還記得上次的校運動會，第一個項目是迎面接力。我們班滿懷信心的要拿下第一。

　　結(jié)果陳芳怡開頭的第一棒不小心摔了一跤。她顧不上疼痛，也來不及抹眼淚，盡快沖上前去。把棒子傳遞給第二個人。我們班的其他隊員都是滿腔熱血，不甘落后，要趕上其他的隊員。而這也不只是紙上談兵 ，他們的表現(xiàn)，他們的速度也無時無刻不在訴說，不在表達，第一名是屬于我們班級的，最終的勝利也是屬于我們。

　　陳芳怡卻十分內(nèi)疚，同學(xué)們和老師都來鼓勵她，安慰她，沒關(guān)系的，第一名的桂冠不還是花落咱家嗎?同學(xué)們的歡呼聲隨著比賽落下的帷幕漸漸散去，而在那操場上留下的是我們熱血沸騰的足跡。 還不止這些呢，我們的課余也是多姿多彩的。轉(zhuǎn)呼啦圈，踢毽子，跳繩，�？罩�

　　這些豐富多彩的校園生活令我們快樂無比，難以忘卻。可是時間慢慢會把這些全部帶走，留下的只有回憶。 而我們又能做些什么呢!每個學(xué)期我們都照例迎來新的學(xué)弟學(xué)妹，也送別那些學(xué)長學(xué)姐，我們能做的只有珍惜這短短的幾個月了，讓豐富多彩的校園生活永不褪色!

多彩的校園作文7

　　這周，八十中學(xué)正式開學(xué)了。在開學(xué)典禮上，我作為八十中學(xué)的一員，八十中學(xué)樂團的一員，演奏了一首首動聽的音樂，為我在八十中學(xué)的生活開出了一個新的起點。

　　我們在八十中學(xué)的生活中認識了更多的同學(xué)，學(xué)到了更多的課程。我們班是由三十名管樂生、五名舞蹈生和兩名體育生組成。我們班的同學(xué)都很有趣，我們相處的很好。在八十里面學(xué)習(xí)我感到很快樂，這里有很好的老師，寬闊的校園和操場和優(yōu)秀的同學(xué)，和他們在一起我感到十分輕松。八十的同學(xué)們都很有素質(zhì)，理解能力和學(xué)習(xí)能力也很強，我們在一起很有共同語言。

　　中學(xué)的生活并不是我想象中的那么枯燥，它也是多姿多彩的。在這里我可以和同學(xué)們一起討論音樂的話題，可以說說笑笑。我們班的`許多同學(xué)都很搞笑，我很喜歡和他們一起玩兒。我們班的王天宇同學(xué)還把籃球裝在書包里，以便躲避老師的“法眼”。

　　在周四我們還有一個英語百詞測驗，我只得到了99分，本來我以為sit就是坐下的意思，可是我忘了這個考的應(yīng)該是詞組sit down，我下次一定要更加認真的對待考試。在周五的時候我們進行了開學(xué)測試，我認認真真的把題目瀏覽了一遍，做完了所有的題目。教師節(jié)快要到了，我和同學(xué)約在了明天去給劉老師和白家莊小學(xué)的老師買禮物，真期待啊··· ···

多彩的校園作文8

　　在我的生活中有兩個家，其中一個就是我的校園。

　　校園的春天是美麗的，小溪解凍了變成了冰水，“叮叮咚咚”發(fā)出悅耳的歌聲，大樹上的積雪被太陽曬化了，他們又神氣十足的站在校園的門口，草地上，小草從土地里鉆出來，各種各樣的小花朵也從土地里慢慢的'鉆了出來。看！他們好像是為了迎接新來的同學(xué)——大樹在向他們招手，小花在向他們微笑，小草也向他們點點頭，這真是一幅春暖花開的美麗的畫面��！

　　夏天的校園也是一幅美麗的畫面，校園門口那棵大樹依然很挺拔，像一位哨兵一樣。它的枝葉變得十分茂盛，校園里的保安經(jīng)常會去那里乘涼。操場雖然沒有一個人但是，還是能從教學(xué)樓里傳出朗朗的讀書聲，小花小草也變得十分旺盛，這就是我們夏天的校園，雖然沒有春天的校園那樣熱鬧，但依然很美麗。

　　秋天校園又變成了另外一個樣子，校園里種的桂花樹盛開了。桂花穿著白色加黃色的衣服，十分美麗，香飄十里，有許多同學(xué)在操場上玩耍，男同學(xué)在玩踢足球、打乒乓球、打羽毛球等等，女同學(xué)則玩跳皮筋、跳繩，構(gòu)成了一幅熱鬧又美麗的畫面。

　　到了冬天，下了幾場雪，整個校園好像穿上了銀白色的衣服，到了下課時間，不管男生還是女生都會爭先恐后地來到雪地里，玩堆雪人，打雪仗等。有時，還會有兩個男生來到校門口的大樹下，他們兩個同時用力的一踢，大樹上的雪就會紛紛落到兩位男同學(xué)的身上，兩位男同學(xué)你看看我，我看看你，“撲哧”一聲大笑起來，可是只要上課鈴聲一響，同學(xué)們便會飛快地跑進教室。

　　這就是我美麗的校園，這就是我們多姿多彩的校園。

多彩的校園作文9

　　今年的3月1日，應(yīng)該是我們背上書包，高高興興去學(xué)校上課的日子。但我國卻來了一個“不速之客”——新型冠狀病毒，沒辦法，我們只能待在家里。好在，國家發(fā)出了“停課不停學(xué)”的號召，我們居家也能學(xué)文化。

　　所謂的“停課不停學(xué)”，其實就是學(xué)生們在家里上網(wǎng)課。老師在“釘釘”群里發(fā)起直播，直播課堂里會有許多老師來給我們上課。但是，上網(wǎng)課和在學(xué)校上課相比較，我還是喜歡坐在干干凈凈的教室里，聽老師講課的`聲音，和同學(xué)們在一起討論式的學(xué)習(xí)。

　　為什么這么說呢？因為在學(xué)校上課，我們不僅能聽到老師的講課聲，還能和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍。每當(dāng)上課鈴聲一響，同學(xué)們總是迅速地整理好隊伍，安安靜靜地路過走廊，跨上樓梯的臺階，一步一步地走回教室。在教室里只要老師提出問題，你總會看到許多的小手高高地舉了起來……下課了鈴聲響起，我們猶如變成了一只只歡快的小鳥，飛到操場上丟沙包、跳短繩、打籃球、跳舞，一群女生呼啦圈搖得超級好，總是吸引一些小同學(xué)圍觀呢！唉，好懷念校園生活��！

　　我看看書桌上的書，又把眼睛瞟向窗外，心里閃出這樣的問題：什么時候才能開學(xué)呢？什么時候能再聽見老師溫和的聲音？什么時候才能和同學(xué)們一起玩耍，一起學(xué)習(xí)新的知識呢？哎，我多么渴望快點回到學(xué)校啊！

多彩的校園作文10

　　常常聽到有人這樣說：中學(xué)生活是單調(diào)的、枯燥的，一年三百六十五日只是和學(xué)習(xí)打交道;小學(xué)生總是說：中學(xué)生的生活一定是神秘的。不，大家都說錯了，中學(xué)生活是快樂的、緊張、幸福的。

　　曾記得為了一道數(shù)學(xué)題，和同學(xué)爭的面紅耳赤，誰也不服誰，桌子中間馬上出現(xiàn)了“楚河漢界”。當(dāng)冷靜下來是，細細想想，覺得那不過是一道題的兩種解法。“楚河漢界”不用和談，便自行消失。也曾記得，考試前，在學(xué)校開校車�？荚嚜q如戰(zhàn)爭，戰(zhàn)爭有勝利者，也有失敗者。當(dāng)成績單站在勝利者面前，他幾乎不顧及時間、地點，忘記了開夜車所帶來的勞累、忘記了身邊的一切，只是歡呼、雀躍;當(dāng)成績單挺立在失敗者面前，他從心底泛起一股苦水：同樣地付出了辛苦，為什么沒有同樣的收獲?一個堅定的聲音在他耳邊響起，“桅桿有了破損并不可怕，可怕的是撒帆不前。在學(xué)校這個小而平靜的港灣，咱們互相幫助，攜手前進吧。”

　　籃球，輸了，名次排到了尾巴。沮喪的同學(xué)相互怨著，沒有一句自我批評，大聲譴責(zé)的，低頭擦淚的，拍桌子的，滿腔的.氣憤不知如何發(fā)泄。班長按捺住內(nèi)心的痛苦，哽咽著：“我們沒有輸，盡了最大的努力就是成功……”他說不下去了，仰起臉，看著屋頂，免得讓別人看見她發(fā)紅的眼圈。

　　班里有同學(xué)病了，需要大量的醫(yī)藥費。同學(xué)們毫不猶豫地捐款，沒有吝嗇，有的只是同樣的痛苦，同樣的幸福。

　　學(xué)校的生活都是些零星的小事，這樣的小事幾乎在每個班都重復(fù)著，如果每件小事是一滴清水，那千千萬萬件小事匯在一起就是條條小溪，這小溪永遠唱著歌奔向社會的海洋。

多彩的校園作文11

　　我在成都市電子科技大學(xué)附屬實驗小學(xué)上學(xué)。在這里，我們有著豐富多彩的校園生活。

　　當(dāng)你一走進學(xué)校大門，升旗臺上高高飄揚的五星紅旗就會矗立在眼前。我們每星期一的升旗儀式就在這里舉行，讓愛國主義的種子，根植在我們幼小的心田里。

　　我們學(xué)校有兩幢嶄新的教學(xué)大樓。主樓的正上方掛著一個大鐘，像是隨時在提醒我們時間的寶貴性。在這里，老師們用無私的愛，為我們打開了知識的大門：語文老師把我們帶入了閱讀天地，讓我們領(lǐng)略了文學(xué)的魅力，認識了李白、杜甫、安徒生……；數(shù)學(xué)老師把我們帶進數(shù)字迷宮，使我們懂得解決問題有多種方式，讓我們時常沉浸在趣味無窮的思考和推理當(dāng)中；英語老師為我們傳播著外來文化，潛移默化中拓展了我們的知識面；美術(shù)老師教我們?nèi)绾伟l(fā)現(xiàn)美、表達美，并教我們欣賞了徐悲鴻的馬、齊白石的.蝦……；音樂老師讓我們知道了貝多芬、冼星海、聶耳等音樂家的故事并使我們懂得即使在惡劣的環(huán)境下，我們的人生也可以像音符那樣充滿歡樂……

　　我們學(xué)校還有兩個操場：一個是有著200米塑膠跑道的露天操場，每當(dāng)課間時，這里就是歡樂的海洋。同學(xué)們在這里盡情地打籃球、踢足球……；還有一個是風(fēng)雨操場，可以保證同學(xué)們在下雨天也能照常運動。

　　我們學(xué)校還有一套溫馨的管理模式，有一次周末放學(xué)，我在學(xué)校打乒乓球時忘記了時間，這時，喇叭里傳來了抒情的薩克斯曲《回家》，我猛然大悟，原來該回溫暖的家了！

　　同學(xué)們，我們在這樣的校園里學(xué)習(xí)能不幸福嗎？我們怎能不感謝我們的老師，怎能不熱愛我們的校園？

多彩的校園作文12

　　當(dāng)我們剛踏入學(xué)校的大門時，當(dāng)我們第一次用心去體驗校園生活時，你也許會發(fā)現(xiàn)，校園的生活是那樣的多姿多彩。

　　生活在這樣一個大家庭里，年少的我們可以擁有自己的一方天，自己的一片地，還可以擁有真實的朋友。在這個大家庭里，我們可以誠心誠意的敞開心扉與同學(xué)交流，與他們一起上課，一起游戲，一起分享彼此間的歡樂。在這里，我們都對知識海洋充滿好奇，人人都會為此而打開一扇扇心靈之窗。

　　校園生活是充實的。老師和同學(xué)不經(jīng)意的一句話，一個動作都會讓我們永生難忘。因為，那一刻兒，對于我們來說就是一個美好的瞬間。在這兒，我們可以為追求我們心中的'目標(biāo)而努力，也可以為心中的理想而奮斗。同時，我們還可以鍛煉自己堅強的意志，提高獨立生活的能力。如果說我們的事還得靠別人的幫助才能完成，那么，我們將很難長大。

　　校園生活是絢麗的。在這里，我們可以一起討論，一起攻關(guān)，一起去夢想。當(dāng)我們心情不好時，可以向朋友傾訴；當(dāng)我們遇著難題時，可以去詢問老師。我們還可以一起暢談未來，毫無保留的與別人爭辯，可是在家里，卻永遠也做不到啊。

　　多彩的校園，繽紛的世界。學(xué)校生活是人生中最美好的時光，也是最難忘的經(jīng)歷，更是一個燦爛而豐富的旅程。讓我們?yōu)榱艘粋�多姿的夢想而努力奮斗吧！

多彩的校園作文13

　　校園生活豐富多彩、多種多樣，不僅好玩還能從中增長知識，領(lǐng)悟道理。就像我們今天在小桔燈作文培訓(xùn)學(xué)校玩的一個游戲——比比誰最準！

　　這個游戲的規(guī)則是：老師站在同學(xué)們身邊，把手中的一根筷子高高舉過同學(xué)們的頭頂，然后突然放開，同學(xué)們在這時伸出雙手去接筷子，如果接住了就迅速轉(zhuǎn)身用筷子瞄準旁邊的一個塑料瓶子的口，投進了，就會為這個同學(xué)所在的組加分；投不進，當(dāng)然就要出局了。

　　老師把同學(xué)們分成四個組。游戲開始了，第一組的同學(xué)迅速走上講臺，排好隊準備比賽。他們看起來十分緊張，生怕自己接不住筷子。每一位同學(xué)在接筷子到時候眼睛總會緊緊地盯著老師手里的筷子，沒有接到筷子的同學(xué)都失望地回到座位上，期待本組的.下一位同學(xué)可以順利接到筷子并且投中。第一組結(jié)束了，第二組、第三組，終于輪到我們組了，一個同學(xué)、兩個同學(xué)、三個同學(xué)，到我了，到我了！我心里叨念著：“一定要接住，一定要投中！”只見老師把筷子高高舉起，又突然放開，在這一瞬間，我的心都提到了嗓子眼兒，別提多緊張了！只聽見“啪”的一聲，筷子從我的手掌之間狡猾地逃掉了，無情地落在了地上，緊隨而來的是同學(xué)們的嘆息聲，太可惜了！我?guī)е�遺憾回到了座位上。

　　在所有參加游戲的同學(xué)中，只有一位叫閆輝的同學(xué)不僅接住了筷子，而且準確地把筷子投進了瓶子里，當(dāng)他投進筷子的一剎那，全班同學(xué)不禁驚訝地叫起來，并且向他投去了贊許的目光！

　　這次游戲我們組雖然輸了，但是我們從中明白了一個道理，那就是在挑戰(zhàn)面前，一定要沉著冷靜，平心靜氣，才能最終戰(zhàn)勝困難，贏得勝利！

多彩的校園作文14

　　在我四年的校園生活中，經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨，有的讓我快樂，有的讓我煩惱，有的會讓我哭笑不得，我們的的校園生活就像一味中草藥，有許多許多的味道，有甜、酸、苦、辣……

　　酸

　　記得在三年級的“小機靈”奧數(shù)競賽中，班級里許多同學(xué)都取得了優(yōu)異成績，而我卻名落孫山，每當(dāng)看到同學(xué)們興高采烈的議論賽事時，而我卻因躲避同學(xué)，一個人來到操場，面對空曠無人的操場，我的心里酸溜溜的。

　　甜

　　功夫不負有心人。我經(jīng)過一年的刻苦努力，我終于如愿以償，在“小機靈”和“中環(huán)杯”的奧林匹克數(shù)學(xué)競賽中獲得了二項一等獎。當(dāng)同學(xué)和老師向我投來贊賞的目光時，我的心里甜滋滋的。

　　苦

　　對我來說最“苦”的`事，要數(shù)體育課的長跑練習(xí)了，每次長跑跑到最后一圈的時侯，我?guī)缀醵加谩芭馈钡姆绞脚老蚪K點的。每次我到達終點時，我的兩條腿累得就像油炸麻花一樣，真是苦不堪言。

　　辣

　　記得一次語文測試。“天哪!怎么會開天窗!”看到試卷上的紅紅的“x”時，后悔當(dāng)時為什么沒有好好檢查，想起老師和父母對我的期盼，我的臉上火辣辣的。

　　我們的校園生活就是這樣，上午還是愁眉苦臉的，下午就喜笑顏開，剛才還是陰雨綿綿，轉(zhuǎn)眼就變得陽光明媚。讓我們在多姿多彩的校園生活里，度過了難以忘懷每一天。我愛我的學(xué)校生活，我愛我的學(xué)校!

多彩的校園作文15

　　校園總是一年四季隱藏著神秘又奇特的生物，就讓我們來領(lǐng)略一下校園那多姿多彩吧！一定會讓你陶醉其中。

　　春天的校園是彩色的。茶花姿態(tài)各異：有的只展開一兩片花瓣，好像花瓣堆成的一座花橋，有的含苞待放，像新生的筍芽兒，又像一盞盞小燈籠照亮著我們前進的方向；有的婀娜多姿，像綻開的笑臉那么燦爛，真是活潑可愛。枝上的那一朵朵白玉蘭傲然挺立，像圣潔的心靈那么透亮，像白皚皚的雪花那么純潔，含苞欲放的 花苞像一支支白蠟燭一樣，在它的旁邊盛開著幾朵似向日葵一樣的金黃色的野花。

　　夏天的校園是碧綠色的。黃山巒頂上那金黃色茂盛的葉梢，像是黃山巒的.遮陽帽，陽光透射到濃密的樹葉下，漏下斑斑點點的日影，在陽光的照射下顯得更加金黃了。

　　秋天的校園是金黃色的。一棵棵銀杏樹飄下一片片似扇子的葉子，在微風(fēng)的吹拂下，銀杏葉隨風(fēng)搖擺好像在向我們點頭、向我們問好，只上的銀杏葉似乎給銀杏樹增添了無限的生機，樹旁的桂花也爭先恐后地開放著一座座，小小的桂花似米粒般大小，似雨絲兒那么細小如針。桂花散發(fā)著淡淡的芬芳，讓人沁人心脾，陶醉其中。楓樹葉落下一片片如手掌似的楓葉，滿地飄落的楓葉的聲音，好聽極了。

　　冬天的校園是雪白的樹上覆蓋著一層厚厚的積雪，許多樹葉都飄下葉子，變得光禿禿的，唯有松樹和樟樹在雪中傲然聳立，依然堅強不息的，樹葉還是這樣綠著。鳥媽媽也在巢旁邊邊撲撲翅膀，好像在告訴小鳥們要待在家里，不要亂跑。

　　我們的校園是一年四季都有美麗的景色，我愛我的校園。

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