敘事的作文8篇[推薦]

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的敘事的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

敘事的作文 篇1

　　新生入學(xué)，原本平靜的生活方式也開始泛起幾分波瀾。

　　原本平靜的校園一下子變得吵鬧起來，不少的'廣告宣傳也是撲面而來，聯(lián)通公司，移動(dòng)公司，電信公司這些品牌營(yíng)銷花樣繁多，不少優(yōu)惠政策的宣傳活動(dòng)從早到晚，送話費(fèi)，送流量，便宜賣手機(jī)……使得這一條路邊上都搭建起高高的棚子，還有不少的學(xué)生在飯?zhí)瞄T口發(fā)傳單。

　　今天午覺醒來以后，宿舍剩下我們?nèi)齻�(gè)人了，其他的人都去上選修課了，因?yàn)槲覀兊倪x修課在晚上！在宿舍中我們只能無聊的在玩手機(jī)，突然門吱吱吱吱的被打開，一看居然是一群女生，讓我愕然不已，他們?cè)诟墒裁矗科渲幸粋�(gè)女孩就開始向我們說：“要不要報(bào)一個(gè)計(jì)算機(jī)班級(jí)，還說會(huì)有優(yōu)惠政策……”她還沒有說完，我就不可耐煩的說道：“我們是大二的學(xué)生！”她們幾分尷尬的對(duì)我們鞠躬了一下，表示不好意思！這事情去年我們已經(jīng)遇見不少了！

　　我的一個(gè)舍友也已經(jīng)成為代理，也是在招學(xué)員學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)，在我們?nèi)�人去上學(xué)選修課時(shí)，他帶領(lǐng)其他幾個(gè)舍友也開始行動(dòng)了！

敘事的作文 篇2

　　每個(gè)人心里，都有一段念念不忘的戀情�；蛏罨驕\，或甜或痛，都清晰的刻在心上。

　　宿舍室友程慧，高一開學(xué)不久就談了個(gè)男朋友，是個(gè)校外青年，開挖掘機(jī)。每每談起他時(shí)，程慧都是一臉的幸福。她對(duì)我們說，那么多男孩她都沒有動(dòng)心，只是很喜歡他，很喜歡很喜歡。

　　他姓王，我們都笑稱他“王大哥”或“程慧的王大哥”。我從沒見過真人，只是在夜深后程慧的手機(jī)里會(huì)傳出他雄厚的聲音，聽他的言語覺得是個(gè)一般人而已。因?yàn)樗�初中就輟學(xué)，年紀(jì)輕輕步入社會(huì)，口頭也帶不少臟字。只是程慧喜歡，他對(duì)程慧好。我也相信她的眼光。

　　談起未來，程慧總說不嫌棄他開挖掘機(jī)，反而認(rèn)為挺帥。說和他在一起要一輩子那么久。

　　一個(gè)多月后，幾個(gè)女生談起了要考哪所大學(xué)，要去哪個(gè)城市發(fā)展，一張張臉上滿是青春的朝氣和美好的'憧憬。程慧心有余悸地說：我想去大城市發(fā)展，可是帶著開挖掘機(jī)的他，我怎么發(fā)展？

　　當(dāng)時(shí)她聲音很小，而我卻聽得一清一楚驚心動(dòng)魄地記在心里。當(dāng)時(shí)我很震撼。是戀愛的激情和新鮮感已過，這么快就要嫌棄了？曾經(jīng)海誓山盟，說在一起一輩子那么久不過是熱戀中的謊言么？還是這本質(zhì) 就不是愛疑惑根本就不會(huì)愛？

　　果然不出一個(gè)月，他們吵鬧不斷，最終提出分手。

　　我不知道分手原因是什么，她心中所想是什么。她沒有告訴我們。那天，程慧只是很平淡地向我們宣布,我和王大哥分手了。

　　如今離當(dāng)初已近半年，我不知道這段時(shí)間內(nèi)她是否還會(huì)在深夜想起打電話陪她的男孩，不知道她是在慶幸終于和他分手還是后悔和他分手。一個(gè)是心中所愛，一個(gè)是自己的未來，或許她也不清楚究竟該怎么選擇。

　　只是一份感情，一旦參入雜質(zhì)，它便不是當(dāng)初的它了。

　　或許有很多女孩都有類似的經(jīng)歷，一時(shí)激動(dòng)要跟喜歡的人天涯海角不離不棄，頭腦清醒后才決定斬?cái)鄳偾楸枷蛭磥怼�無論如何選，都是痛的。不過，選未來的，是心里痛；選心愛人的，是生活痛。

　　正因?yàn)檫@些我還不懂，所以不敢談戀愛。我想等未來和愛情不需再面臨選擇時(shí)，再一舉打撈。

敘事的作文 篇3

　　本學(xué)期的綜合活動(dòng)課又開始了，那就是每人要種一盆辣椒。

　　周末我和姥姥準(zhǔn)備好了花盆、辣椒種子、土，先是把土放在花盆里，留出一部分，然后把準(zhǔn)備好的種子均勻的放在土上面，再把留出來的泥土蓋在種子上面，這樣我可愛的小辣椒的種植過程就完成了。我每天都在等呀盼呀，希望它能夠早日破土而出！

　　日復(fù)一日，我的小辣椒終于用它那無與倫比的“鐵頭功”技能突破重圍，從頭里漸漸冒出頭來了，急于欣賞外面精彩的世界，呼吸新鮮的空氣。不過我又發(fā)現(xiàn)，有的小辣椒就像害羞的.小姑娘一樣，一直把頭低著，我想應(yīng)該很快就會(huì)抬起頭來，結(jié)果一直等了三天三夜，也沒見好轉(zhuǎn)，于是我有點(diǎn)不耐煩了，就把小芽給掐斷了，希望埋在土里部分能繼續(xù)茁壯成長(zhǎng)，過了幾天扒開土一看，全都枯萎了�？赡苁俏姨�急于求成了，幫了倒忙，我好后悔呀。

　　通過這幾天觀察，我明白一個(gè)道理，每一種植物都有自己成長(zhǎng)規(guī)律，要慢慢期待，不要打破它的規(guī)律，否則就會(huì)害了它。

敘事的作文 篇4

　　年少的我們無知，無憂，對(duì)未來一片迷茫。年少的我們不需要考慮未來會(huì)如何發(fā)展，要怎么去渡過。年少的我們總是滿懷期待地去發(fā)現(xiàn)，總是傭金最美好的文字去描寫事物，認(rèn)為這個(gè)社會(huì)就像我們生活的小集體一樣善良，對(duì)人際交往不需要煩惱。年少的我們沒有大人們那樣的細(xì)心與憂慮，總是隨著自己的'心走，不會(huì)考慮太多的東西。

　　年少時(shí)那些無憂的日子已不復(fù)存在了，無憂已遠(yuǎn)離我們�，F(xiàn)在環(huán)繞著我們的是未來與夢(mèng)想，該怎么樣去渡過去實(shí)現(xiàn)！

　　面對(duì)著堆積如山的作業(yè)，不再抱以輕松的心態(tài)去面對(duì)了，因?yàn)槲乙獮槲业奈磥硭��?fù)責(zé)。如今也不敢抱著一絲的僥幸去學(xué)習(xí)了，因?yàn)檫�有幾個(gè)人在背后看著我的努力，看著我進(jìn)步，把他們的期望賦予了我。高中對(duì)我來說也不是‘三年如何渡過’的問題了。如今已無那是的無憂了，留下的是一份份責(zé)任讓我去背負(fù)。成長(zhǎng)就是一個(gè)帶著責(zé)任的過程，也該用心去解決問題了。曾經(jīng)不用擔(dān)憂著人際關(guān)系，也沒有一點(diǎn)小心思，對(duì)于一卻都是迷茫的，一切都是美好的。成長(zhǎng)后，這些東西都變質(zhì)了，連友誼都可能變質(zhì)了。面對(duì)著一群陌生的人，需要多久才能熟悉，又有多少分離過后能夠禁得住時(shí)間的摧殘，不會(huì)遺忘的？當(dāng)想交朋友時(shí)又害怕被發(fā)‘好人卡’。年少時(shí)根本就沒有這些憂愁。

　　告別了年少的無憂，換來了一顆更堅(jiān)強(qiáng)，更會(huì)思考的心了。告別了無憂換來了成長(zhǎng)，有了夢(mèng)想，有了目標(biāo)，有了成長(zhǎng)中的傷害與疼痛，少時(shí)帶來的是回憶，而成長(zhǎng)帶來的則是生存。所以無憂是時(shí)候改告別，此時(shí)的我更需要成長(zhǎng)，就讓那無憂存活在心中吧！別了無憂，我已不需要你了，我已經(jīng)變得堅(jiān)強(qiáng)了。

敘事的作文 篇5

　　周四下午，我就像霜打的茄子一樣——蔫了，因?yàn)橄鹿?jié)課就要體檢了。在我心中，體檢就像一個(gè)可怕的惡魔，十分嚇人，所以我非常害怕。

　　“零零零”，上課鈴響了，大家一起到多功能廳去體檢，我的心就像揣了一只活蹦亂跳的小兔子——怦怦直跳。第一個(gè)體檢項(xiàng)目是測(cè)視力，測(cè)完之后我了解了自己的視力情況，居然只有0．4，“又退步了！”我自己埋怨道。到了最后一個(gè)體檢項(xiàng)目，我又喜又憂，喜的是只剩下一個(gè)體檢項(xiàng)目了，憂的是這個(gè)項(xiàng)目是驗(yàn)血。我緩緩地把左手伸到桌子上，醫(yī)生快速地用酒精棉簽往我的'無名指上一按，然后拿來一根非常小的針往我的無名指上使勁一扎，再用一根很細(xì)的針管來吸血，可是我的手指扎后卻沒有血流出來，醫(yī)生只能又重復(fù)給我扎了一針，血終于流出來了，疼得我直咧嘴巴。

　　倒霉的我也只好啞巴吃黃連——有苦說不出嘍！那天對(duì)于我來說，真是個(gè)既倒霉又可怕的日子！

敘事的作文 篇6

　　小時(shí)候，在故鄉(xiāng)的山巔之上，享受著山風(fēng)的愜意。爺爺說：“如果有天，我要登上所有的山峰�！蹦菚r(shí)候，爸爸和兩個(gè)姑姑手牽著手，起說:“爸，以后我們陪你起去！”

　　爸爸和兩個(gè)姑姑長(zhǎng)大后，真的陪著爺爺爬遍了很多的山脈。爸爸和兩個(gè)姑姑實(shí)現(xiàn)了爺爺當(dāng)年的夢(mèng)想，我也想實(shí)現(xiàn)爸爸的夢(mèng)想。

　　記得有次在睡覺的時(shí)候，迷迷糊糊的聽到爸爸和媽媽的談話，隱隱約約的好像聽到爸爸在說想去好好的照顧爺爺奶奶，不想他們?cè)龠@么累了。他還 想我們幾個(gè)孩子可以好好相處，不要直整天在家里打打鬧鬧。

　　那時(shí)候聽到爸媽的對(duì)話后，頓時(shí)清醒了，朦朧的睡眼在那刻亮了起來。黑曜石般的眼睛在黑暗中發(fā)出來亮光。

　　那天以后，我為了爸爸心中那個(gè)小到微不足道的夢(mèng)想而奮斗著。兩個(gè)姑姑和爸爸都可以為爺爺實(shí)現(xiàn)那么個(gè)不太實(shí)際的夢(mèng)想。為了爸爸的夢(mèng)想，我會(huì)努力的。

　　從那天的朝陽升起的那刻開始，我就在心底默默地做了個(gè)決定：為爸爸實(shí)現(xiàn)這個(gè)小小的夢(mèng)想。

　　那個(gè)時(shí)候，只要回去看望爺爺奶奶，我就會(huì)幫著他們做著做那。記得有次，我搶著幫奶奶燒菜，然后鍋鏟砸到了自己的腳上。小拇指中鉆出粒粒的小血珠染紅了白色的襪子，指甲蓋上裂開了條縫，幾乎可以看到血跡斑斑的血肉。說這個(gè)不是為了說我受的傷有多嚴(yán)重，而是為了說為了爸爸的夢(mèng)想，我愿意受傷。哪怕受的傷很重，我也無所謂。

　　對(duì)于弟弟，我能做到的不多。我不再會(huì)向以往那樣，因?yàn)辄c(diǎn)點(diǎn)的小事情就和他吵架，還 會(huì)和他好好相處。對(duì)于弟弟些稀奇古怪的問題，我會(huì)耐著性子用他那奇葩的'，正常人無法理解的思維去看待那些問題。我做個(gè)姐姐還 真是不容易啊，不過，為了爸爸的夢(mèng)想努力吧！

　　爸爸當(dāng)年你為爺爺?shù)膲?mèng)想而努力，帶著爺爺?shù)巧蠅?mèng)想的巔峰；

　　如今，你的女兒在為你的夢(mèng)想而努力，未來，我也帶著你登上夢(mèng)想的巔峰！

敘事的作文 篇7

　　悔恨，真的很悔恨自己，期中考試為什么沒考好，為什么只考了這么幾分。

　　我走在回家的路上，肩上背了一個(gè)包，盡管包中只有幾張考試卷，但這幾張考試卷在我心中重千萬斤，。因?yàn)檫@是這一次期中考卷，別看他只是一張小小的考卷，可我只考了79.5分，這是一個(gè)很差的分?jǐn)?shù)了。我懷著一顆沉重的心，一步一步慢悠悠的走回家，心想：這下可慘了，今天回去肯定少不了一頓批評(píng)，誰叫我考試考得這么差，我明明答應(yīng)爸媽要考前十名，可我沒考到，爸爸媽媽一定饒不了我。我邊想邊走，時(shí)不時(shí)放慢了腳步……我真是悔恨啊。

　　“考卷下來，全班都考得很差，沒有一個(gè)人考上九十分，怎么考得這么差��？氣死我了�！崩蠋熒鷼獾卣f。我們各個(gè)提心吊膽的.，都生怕自己考得不好，我也很害怕，如果考得不好，爸媽一定會(huì)罵我的。原本是一張輕輕的紙，但發(fā)到我的手上就像千斤重的東西一樣沉甸甸的。我算了一下分?jǐn)?shù)我只考了79.5分還沒到80分真丟臉。老師叫我們把自己的分?jǐn)?shù)報(bào)給他，我都沒底氣報(bào)了。數(shù)學(xué)和科學(xué)都下來了，我數(shù)學(xué)只考82分，科學(xué)總分60分我考的還好考了55分。我回家慘了，我想著。

　　我慢慢的走著，心中還在想著這件事，步子越走越沉重，心中越來越感到不安了。我真是悔恨啊。

　　“我為什么考得這么差，雖然語文考上了前十名，但這也是瞎貓碰上死耗子啊�！蔽易匝宰哉Z道。我真是悔恨啊。

　　考的這么不好，我，我我實(shí)在太沒臉了，同學(xué)見我都要說上倆句，這倆句話一定都是嘲笑我的。我真是悔恨啊。

　　我不可以再考這么差了，一定要將成績(jī)提升上去，不可以再讓同學(xué)們嘲笑我了。不要在悔恨了，加油將成績(jī)提升上去，讓老師和同學(xué)對(duì)我刮目相看。我要加緊復(fù)習(xí)了，不聊了。

敘事的作文 篇8

　　篇一、校園好風(fēng)景

　　記憶的風(fēng)鈴，踏著青春的碎影，在暗影中搖曳不定。清淺的銀暉吻上心層，沉淀出如水的心境。我所收獲的從容與淡然，都將精致成一個(gè)個(gè)長(zhǎng)短句，落入我人生的扉頁，凝成最美的風(fēng)景。

　　昨夜做了一個(gè)很長(zhǎng)很長(zhǎng)的夢(mèng)。

　　透亮的天空下，你在一席陽光中朝我走來，一步、兩步、三步，緩慢的步調(diào)；藍(lán)天、白云、飛鳥，無聲的喧囂。

　　你飽滿的笑顏突顯出和天空一樣的亮麗色彩，幾朝風(fēng)雨幾朝露，流年一次又一次的偷換，和你有關(guān)的情節(jié)卻留戀著我腦海中每一寸縫隙，抖落無邊的想念。

　　窗外的風(fēng)呼嘯而過，輕輕撩起天邊的陽光。我悄悄地頂頂你的手臂，想問數(shù)學(xué)題，可又怕被老師逮到，不安地往門口張望。視線回來時(shí)，你已在紙上寫滿大堆的運(yùn)算。

　　你的聲音放得盡量輕，直到我臉上露出如釋重負(fù)的神情，你才停下手中的筆。窗外的天空遼遠(yuǎn)而寧靜，你的笑臉嵌在里面，勾勒出校園美好的風(fēng)景，漾開淺淺的漣漪。

　　午睡初醒，你緩緩抬起頭，努力睜開惺忪的眼睛，蓬松的頭發(fā)像鳥窩一樣，臉上被發(fā)絲壓出的皺紋和紅暈還沒有散去，嘴角邊又淌著一股清泉。

　　我忍不住笑了，你狠狠瞪了我一眼，接著習(xí)慣性地把右手揮過來，我下意識(shí)地用右手擋住你。此時(shí)，兩只手緊緊握在一起。天空的光亮從窗戶中擠進(jìn)來，你的輪廓染上淺淺的藍(lán)色，如此完美。

　　你和我，笑靨如花，笑聲如銀鈴般串出校園好風(fēng)景。

　　考試的不盡人意，讓我的心情跌到了谷底。我只覺得連周圍的空氣也不再清新自然，而是充滿了嘲笑和鄙夷，連大膽呼吸都覺得很為難。

　　正當(dāng)我沮喪不已時(shí)，你牽起了我的右手，用最大的聲音告訴我：“一切都可以再來，一切都是新的”

　　你周圍是源源不斷的燦爛陽光，身后那藍(lán)藍(lán)的天空揚(yáng)起嘴角，盛大的美麗場(chǎng)景像是來自另一個(gè)世界，輕聲與你唱和一首青春的歌謠。

　　我站在那天空下抬頭望，無數(shù)的光線紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下來，像你輕輕淺淺的微笑，填滿了我心中所以的空洞。

　　校園的天空是你的臉，微笑的陽光光束被你握在手心，在藍(lán)得透亮的天空下記錄我們滿滿的`幸福和快樂。

　　你張開了眼睛滿滿的顏色在你身后一圈圈擴(kuò)散開來。你彎了彎嘴角，笑意在空中肆意流淌，滑出幸福的弧度，滑出扣人心弦的校園風(fēng)景線。

　　所有的時(shí)刻都很倉皇而又模糊，除非你能停下來遠(yuǎn)遠(yuǎn)地回顧。既然伸出雙手，也捧不起手中的月亮，那么就讓昨日成為回憶，也成為紀(jì)念。

　　篇二、我的學(xué)校

　　故土伴我成長(zhǎng)；母親教我啟蒙；而讓我學(xué)到豐富的知識(shí)，向自己的夢(mèng)想邁進(jìn)的是我的學(xué)校。今年9月份，我走進(jìn)了新的學(xué)�！�—龍山中學(xué)。

　　學(xué)校比我想象的面積要大，設(shè)備要齊全。這里，有我們晨跑運(yùn)動(dòng)的體育場(chǎng)，有我們實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)室，有我們欣賞的音樂室，威風(fēng)凜凜的教學(xué)樓，烏黑發(fā)亮的黑板，整整齊齊的桌椅，我們每天在寬敞明亮的教室里聽老師講人生的哲理，數(shù)學(xué)的公式看到這些，自然心里就覺得學(xué)校很“好”了。前兩天還下了場(chǎng)雪，校園裝飾得更加美麗，我們的歡樂沉浸在這座“雪城”中。在這樣優(yōu)越的條件下，我們?cè)趺茨懿粖^發(fā)學(xué)習(xí)呢？

　　我的學(xué)校是一個(gè)進(jìn)取的學(xué)校�！笆�年磨一劍風(fēng)雨兼程，今朝鑄輝煌芳香四溢。”整整十年，學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，優(yōu)化隊(duì)伍素質(zhì)，提升育人水平，打造教育品牌。已創(chuàng)建為省級(jí)規(guī)范化學(xué)校、教育示范學(xué)校十年輝煌，離不開盡職盡責(zé)的龍山中學(xué)教師。有人說，教師是太陽底下最輝煌的職業(yè)，是他們的無私奉獻(xiàn)，以十足的干勁、百倍的熱情，培育出一批批茁壯成長(zhǎng)的驕子。

　　我的學(xué)校是一個(gè)和諧的大家庭。老師們就好像和藹可親的長(zhǎng)輩們，老師的和藹，使我們的心情更加舒暢。校領(lǐng)導(dǎo)象對(duì)待自己的兒女一樣關(guān)心我們，處處為我們著想：10月20日晚，下了一場(chǎng)大雪，22：00接學(xué)校幾個(gè)校訊通：李校長(zhǎng)指示明早學(xué)生可以晚到校；降溫增添

　　衣服；道路結(jié)冰，請(qǐng)家長(zhǎng)盡量接送學(xué)生，保證學(xué)生交通安全各科的任課老師都盡心盡職，有問必答，有求必應(yīng)。記得那次，我有一個(gè)數(shù)學(xué)公式不明白，便去問老師，老師耐心地給我講解。不知費(fèi)了多少口舌，我終于明白了其中的過程，這時(shí)，老師的額頭已經(jīng)流下了汗珠。這是什么？這是愛�。∩�活在這樣一個(gè)有愛的家園下，我感到無比幸福！

　　我的班級(jí)有一個(gè)融洽的氛圍。我們都是為我們的青春，我們的理想，聚集在這所校園里。不知為何，每當(dāng)我走進(jìn)初一六班，看到我的同學(xué)們，臉上洋溢著熱情的笑容，就會(huì)有一種幸福感。同學(xué)們下課打打鬧鬧、說說笑笑，就像家里自己的兄弟姐妹，有無數(shù)的話說不完，有無數(shù)的笑笑不完，也有無數(shù)的游戲玩不完。和我的“兄弟姐妹”一起玩耍，是我最高興，最快樂的事。只要有我們?cè)冢�校園里的每一個(gè)角落都是那么地?zé)狒[、繁華。而跟同學(xué)們一起沉浸在學(xué)習(xí)的搖籃里，怎能不幸福課堂上，同學(xué)們積極向老師提出疑問，清晰條理地回答老師的問題，主動(dòng)與同學(xué)相互討論，互幫互助，不斷進(jìn)步。

　　我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在，珍惜龍山中學(xué)，讓我們的校園亮起來！讓學(xué)校明天為我們而自豪！總有一天我將離開母校。也許我的腳印將遍布祖國(guó)山河以至世界各地。但無論我走得再遠(yuǎn)，飛得再高，我都不會(huì)忘記我是龍山人，是龍山中學(xué)教給我做人，給我安上奮飛的翅膀，讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。前方的路，也許遙遠(yuǎn)，也許曲折，甚至模糊，但要相信你在心里默念著要堅(jiān)強(qiáng)的時(shí)候，就能勇敢起來。在龍山中學(xué)的影響下，我們將會(huì)走得更遠(yuǎn)，更高。

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