描寫(xiě)的作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的描寫(xiě)的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

描寫(xiě)的作文 篇1

　　我們的課余生活豐富多彩，有的同學(xué)玩游戲，有的同學(xué)賽跑，還有的`同學(xué)玩捉迷藏。而我最喜歡的是踢足球，因?yàn)樘咦闱驇Ыo我許多快樂(lè)。

　　有一天，我約小朋友出來(lái)踢足球。我們來(lái)到球場(chǎng)上，分成兩隊(duì)，一隊(duì)是黃隊(duì)，一隊(duì)是紅隊(duì)。裁判站在中間，把球發(fā)給黃隊(duì)隊(duì)員，喊：“三、二、一，開(kāi)始！”黃隊(duì)隊(duì)員用腳使勁一踢，差一點(diǎn)就進(jìn)入我們的球門(mén)。幸虧我們的球門(mén)前有守門(mén)員，守門(mén)員用手使勁一拍，把球拍給了我。我一飛踢，把球踢進(jìn)了黃隊(duì)的球門(mén)，我們隊(duì)以一比零獲勝，隊(duì)員們都非常高興。

　　足球帶給我很多快樂(lè)和樂(lè)趣。

描寫(xiě)的作文 篇2

　　百合花是我最喜歡的一種花，媽媽常買(mǎi)來(lái)插放在客廳里，它雖然沒(méi)有玫瑰那么艷麗，也沒(méi)有夜來(lái)香那么清香撲鼻，但我還是很喜歡它。

　　它亭亭玉立，常被人寓意：合合美美，百年好合。百合有紅色的，也有白色的，我喜歡紅色的百合，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那一簇粉紅讓人覺(jué)得很喜氣，盛開(kāi)的百合由幾片稀疏的葉子護(hù)擁著，粉紅的花瓣里鑲嵌著深紅的、筆挺的.花蕊，深紅的花蕊頂端還有一些嫩黃色的小芽，像害羞似的小姑娘，真可愛(ài)！

　　還沒(méi)開(kāi)放的百合花，那些花骨朵飽脹得像馬上要破裂似的，而半開(kāi)的花朵，撅著小嘴，媽媽說(shuō)像我生氣時(shí)那樣！

描寫(xiě)的作文 篇3

　　云渡陌頭秋楓染，飛絮一川煙隔岸。苔痕深淺流年暖，疏影搖落夢(mèng)過(guò)半。

　　——題記

　　暑假，這其中蘊(yùn)含了太多的童真和美好。在一個(gè)漫長(zhǎng)又閑適的暑假，令我最難以忘記的并不是繁多的作業(yè)，也不是什么游覽過(guò)的風(fēng)景名勝，而是鄉(xiāng)村中燦爛的暮野。

　　放假了，我去到鄉(xiāng)下玩，那里沒(méi)有高樓大廈，沒(méi)有車(chē)來(lái)車(chē)往，只有平凡樸實(shí)的田野。清澈的天空中，飄浮著幾朵金色的流云，如同幾尾燦爛可愛(ài)的鯉魚(yú)閑適地游在漫漫天河里。鄉(xiāng)村小屋的紅磚黛瓦上細(xì)致地鐫刻著歲月斑駁的紋路，高高的墻頭上伸出數(shù)枝橙色的楓葉，兩只玲瓏的小鳥(niǎo)在枝頭歡唱躍動(dòng)，此情此景讓我不禁想起改寫(xiě)的兩句古詩(shī)：“滿(mǎn)園秋色關(guān)不住，數(shù)枝紅楓出墻來(lái)�！蹦莾芍恍▲B(niǎo)突然一躍而出，展翼生風(fēng)，鳳凰似的'消失在晴空之中。瞬間，我似有一種身處百草園之中的錯(cuò)覺(jué)。

　　安靜的小河邊綻放著絢爛的野薔薇，霞光氤氳著斜射下來(lái)，將薔薇瓣上的水珠映射得璀璨耀眼，使我想起徐夤的那句“流光堪在珠璣列”，雖是寫(xiě)大暑的詞，但用于此處似乎也很應(yīng)景。河邊不知何時(shí)來(lái)了位駝背老人，“鴨兒嘍嘍，鴨兒嘍嘍……”老人喚著水中正盡情嬉戲的鴨子，手中揮著竹竿，打亂了它們調(diào)皮玩耍的節(jié)奏。于是小鴨子們就乖乖上了岸，用力地甩甩水，排著隊(duì)，大搖大擺地走了。走向河岸不遠(yuǎn)處的一些小平房，小小煙囪里輕輕舞起一縷縷白色的炊煙，一絲一絮翩然彌漫到血色天空中。

　　老人漫步在鴨群的末尾，霞光溫柔的映在他刻滿(mǎn)滄桑的面容上，他頭戴斜陽(yáng)，用手中的竹竿畫(huà)著流云，畫(huà)著麥浪和野薔薇，畫(huà)著這片陪伴他生活了幾十年的美麗田野。“籬落疏疏一徑深，樹(shù)頭花落未成蔭”，待到秋深時(shí)，青碧色菜畦，高大皂英樹(shù)，肥肥的黃蜂，齊齊涌進(jìn)了夢(mèng)中。

　　一樹(shù)紅楓一樹(shù)秋，夢(mèng)余滿(mǎn)地未成憂。

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