實用的實施方案（精選4篇）
為有力保證事情或工作開展的水平質量，就不得不需要事先制定方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？以下是小編整理的實施方案4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
實施方案 篇1
為加快我縣學校園林化建設步伐，積極改善學校辦學條件，美化教育環(huán)境，服務素質教育，根據《XX縣創(chuàng)建省級園林縣城實施方案》(武政辦發(fā)〔20xx〕29號)和《XX縣今年城鄉(xiāng)園林化建設實施方案》（武政辦發(fā)〔20xx〕15號）文件精神，特制訂本實施方案。
一、指導思想
堅持以科學發(fā)展觀為指導，遵循學校園林化建設為教育教學服務的宗旨，按照實用、經濟、美觀和因地制宜的原則，提高學校綠地率和綠化覆蓋率，增強環(huán)境育人功能，形成現代化、生態(tài)化、人文化、景觀化的“園林化學�！薄�
二、目標任務
今年學校園林化建設的目標任務是：安排部署全縣各層次學校的園林化建設工作，重點做好各初（高）中及實驗小學、普集鎮(zhèn)中心小學的園林化建設任務，為我縣創(chuàng)建省級園林縣城的迎驗工作奠定堅實基礎。
三、設計原則
堅持“因地制宜，統(tǒng)一規(guī)劃，突出特色，重在實效”的原則，對學校校園環(huán)境進行合理規(guī)劃，按照教學區(qū)、生活區(qū)及運動區(qū)等不同區(qū)域的功能與特點進行綠化布局，達到校園顯要位置景觀化、校內道路林蔭化、空閑地帶綠化、校園文化主題化，形成“校在園中、園在校中”的校園景觀。
四、保障措施
（一）加強領導、夯實責任。各學區(qū)、校（園）要加強學校園林化建設工作力度，夯實工作責任。學校領導班子要共同研究，科學編制學校園林化建設整體發(fā)展規(guī)劃，制訂切實可行的年度建設計劃和具體實施方案。要采取主要領導抓全盤，分管領導具體抓，師生共同參與的'工作機制，層層夯實工作責任。各學區(qū)、校（園）要于2月28日前將今年綠化實施方案上報縣教育局辦公室。
（二）廣泛宣傳、深入動員。各學區(qū)、校（園）要及時召開會議，通過板報、宣傳欄、主題班會等形式，大力宣傳綠化校園對改善生態(tài)環(huán)境、服務教育教學的重大意義。要積極開展“我和小樹一起長，爭做護林小衛(wèi)士”的愛林護樹宣傳活動，對綠化工作中的先進典型及時給予表彰表揚，力爭在全校形成“植綠、愛綠、護綠”的良好氛圍。
�。ㄈ┮虻刂埔�、科學規(guī)劃。綠化時，各學區(qū)、校要對綠化區(qū)域充分調查，充分征求廣大師生的意見，根據適地適樹的原則，科學合理的制訂可操作性強的綠化方案，樹種的搭配要充分突出“喬、灌、草”相結合，落葉與常綠樹種相結合。形成層次分明、造型各異、錯落有致的生態(tài)景觀，提升綠化美化效果。
�。ㄋ模﹪栏癜殃P、注重質量。在綠化施工時，各學區(qū)、校要認真負責，嚴把綠化質量關。將校園綠化做到高點定位，同時要做到：一是嚴把整地關，栽植綠化苗木前先要平整土地，挖好標準坑。二是嚴把綠化苗木質量關，所用苗木必須病蟲害、無機械損傷、根系發(fā)達，并且要隨挖隨運隨栽。三是嚴把栽植關。栽植時必須按照“三埋、兩踩、一提苗的步驟操作。
（五）加強管護、鞏固成果。三分栽植，七分管護。各學區(qū)、校要認真總結經驗，繼續(xù)加大管護力度，將綠化管護工作作為鞏固成果的關鍵環(huán)節(jié)來抓。及時對綠化苗木進行管護撫育，堅決制止認為破壞事件的發(fā)生。縣局將抽調專人組成巡查隊，堅實定期巡查。
�。┒酱贆z查、強化考核。為了進一步鞏固造林綠化成果，縣教育局園林學校建設領導小組將按照《XX縣植樹造林考核辦法》定期深入各學區(qū)、校進行督促檢查，，并每季度考核一次，采取量化打分排名的辦法對考核評比前三名的學區(qū)、校給予表彰獎勵，考核結果納入學區(qū)、校年終考評體系。
實施方案 篇2
一、目標
通過地方病防治網絡建設、健康教育、地方病普查等工作，進一步摸清我縣地方病發(fā)病情況，明確防治任務，落實防治措施，努力創(chuàng)建我縣最佳的管理形式和防治模式，建立穩(wěn)定的地方病防治長效機制，鞏固地方病防治成果，使全縣地方病防治工作逐步走向科學化、規(guī)范化軌道。
二、具體工作內容和任務
�。ㄒ唬┛h級工作任務及要求：
1、業(yè)務培訓
舉辦縣、鄉(xiāng)、村地方病防治知識培訓班。通過培訓使縣、鄉(xiāng)、村三級地方病防治人員熟練掌握碘缺乏病、氟中毒、布病、鼠疫、大骨節(jié)病五種地方病的防治知識，掌握碘缺乏病、氟中毒、大骨節(jié)病、布病的流行病學調查、診斷與鑒別診斷、病情監(jiān)測、預防控制、防治效果考評等各項業(yè)務的具體操作技能。
2、業(yè)務指導
指導鄉(xiāng)、村地方病防治人員開展地方病病情調查，摸清全縣地方病的患病情況。協(xié)助鄉(xiāng)、村完成地方病病情資料整理、歸檔、圖表上墻等工作任務。
3、健康教育
培訓和提高鄉(xiāng)、村衛(wèi)生技術人員健康教育理論和基本知識，編寫、制作健康教育資料，組織指導健康教育工作的實施。通過廣播、電視、報紙、印發(fā)宣傳資料等多種形式，廣泛深入地開展健康教育，使全縣中小學校健康教育開課率達到90%以上，家庭主婦健康行為形成率達到60%以上。
4、組織、協(xié)調和督導全縣各項防治措施的落實，建立地方病防治展覽室和資料整理歸檔工作。
�。ǘ┼l(xiāng)、村工作任務及要求
1、建立和完善鄉(xiāng)、村地方病防治領導小組及其辦事機構。
2、建立鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）地方病防治網絡。
3、開展碘缺乏病、氟中毒、大骨節(jié)病、布病普查。
調查對象：本轄區(qū)內吳起戶籍人口。
調查方法：按調查時的居住地（或工作單位）進行檢查，填寫“地方病普查表”，按被檢查人員的戶籍所在地填寫“鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、行政村、自然村”。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)將非本轄區(qū)戶籍人員的“地方病普查表”交縣疾控中心，疾控中心以鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）為單位分類后交給各鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)計匯總。城鎮(zhèn)人口按戶口所在地所屬的鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、行政村、自然村填寫“地方病普查表”。
普查率：必須達到戶籍人口的95%以上。
通過普查要摸清病情本底，對現癥患者登記建冊，并將病情及其動態(tài)變化、防治資料制作成圖表上墻。
4、落實各項防治措施，即病區(qū)移民搬遷、退耕還林（草）換糧、硒碘鹽供應、現癥患者治療等綜合措施，協(xié)助縣級單位開展病情及硒碘鹽監(jiān)測工作。
5、開展地方病健康教育。
(1)教育形式：通過發(fā)放宣傳材料、張貼標語、辦板報、舉辦村民培訓班等多種形式在目標人群中開展健康教育。
(2)地方病防治知識知曉率：通過健康教育，使群眾了解“一鹽防三病”的科學知識；知道環(huán)境缺碘、缺硒對人體造成的危害和食用硒碘鹽的好處；知道高氟水對人體的危害和改換低氟水源的辦法。通過健康教育活動，使干部和學生的地方病防治知識知曉率達到85%以上，村民（以家庭主婦為主）達到80%以上。
(3)中小學地方病健康教育開課率達到90%以上。
(4)家庭主婦健康行為形成率達到60%以上。
三、實施步驟
全縣地方病防治示范縣建設分五個階段。
第一階段為宣傳動員培訓階段（20xx年4月20日—5月31日）：
主要工作任務是：各級成立機構，完善組織網絡，制定方案，召開會議，培訓人員，制作調查表格等前期準備工作。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)必須在5月底前做好人員培訓并將本鄉(xiāng)鎮(zhèn)的示范縣建設領導機構、網絡和實施方案報縣地病辦。
第二階段為地方病普查階段（20xx年6月1日—7月31日）：
主要任務是人群病情普查，填寫調查表格、登記現癥病人、資料統(tǒng)計匯總及總結上報和資料歸檔管理。對查出的病人進行匯總和分類匯總。
第三階段為展室建設階段（20xx年8月1日—9月30日）：
主要任務是縣、鄉(xiāng)、村展示材料，即檔案材料的整理、資料圖片的收集及展室的安排布置，縣疾控中心、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、村衛(wèi)生室都要建立展室。同時，對普查中發(fā)現的各種地方病給予積極治療、控制。
第四階段為自查驗收總結階段（20xx年10月8日—10月31日）：
主要任務是各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）通過自查，認為達到建設標準后向縣示范縣建設辦公室提出申請，縣示范縣建設辦公室組織人員對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和街道辦逐個進行達標檢查驗收，發(fā)現問題及時糾正，查漏補缺，最后完善，確保20xx年10月底前全縣示范縣建設達到標準要求，并做好總結和上報工作。
第五階段為市、省驗收階段（20xx年11月1日—11日30）：迎接市、省檢查驗收。
四、檢查驗收標準
地方病防治示范縣建設考核標準：
�。ㄒ唬┛h、鄉(xiāng)、村領導是否重視示范縣建設，是否逐級簽訂目標責任書，機構是否健全，人員、經費是否落實。
�。ǘ┓乐魏凸芾砣藛T是否落實，能否勝任本行政區(qū)域內的地方病防治管理和專業(yè)技術工作。
（三）對地方病防治工作是否有計劃、有安排、有檢查、有總結，防治措施是否落到實處，地方病防治任務能否按期完成。
�。ㄋ模┙】到逃椖渴欠衤鋵�，中、小學生地方病健康教育開課率（有課程表、教案、學生成績），群眾防病知識知曉率和行為形成率是否達到規(guī)定的標準。
�。ㄎ澹┦欠褡龅讲∏楸镜浊宄�，資料規(guī)范完整，并能裝訂成冊，實行檔案化管理，病情變化防治資料是否制成圖表上墻，使人一目了然。
縣級：①地方病防治展室內容：全縣地方病概況圖、病情分布圖、防治圖片、病情圖表，健康教育知識及宣傳圖片上墻，防治資料裝訂成冊歸檔。②縣示范建設辦公室：有關法規(guī)、職責上墻，配置有必要的辦公設施。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院：地方病概況（以病情為主），人口統(tǒng)計表（分0-6歲，7-15歲，16歲以上年齡組），四�。ǖ馊狈Σ�、氟中毒、大骨節(jié)病、布�。﹦討B(tài)變化示意圖，現有地方病患者的治療計劃、治療統(tǒng)計、匯總表以及健康教育知識及相關圖片上墻；配置地方病防治專用柜，將病情普查原始登記冊、現有地方病的所有患者花名冊（包括治療）、移民搬遷登記冊、退耕還林（草）換糧登記冊及各項工作安排總結歸檔管理，用專柜保存，有專人管理。
村衛(wèi)生室：人口統(tǒng)計表（分0-6歲、7-15歲、16歲以上）、健康教育知識（包括相關畫圖張貼）、現患病例花名表、治療統(tǒng)計匯總表四表上墻；病情原始普查表、現患病例花名表、治療花名表、移民搬遷花名表、退耕還林（草）換糧登記表五表裝訂成冊。
五、保障措施
�。ㄒ唬┙M織保障
地方病防治示范縣建設是一項綜合性較強的工作，涉及多個部門，必須在縣政府和縣地方病防治領導小組的統(tǒng)一領導下開展工作。為此，縣上成立地方病防治示范縣建設領導小組，全面加強創(chuàng)建工作的.領導，負責組織和協(xié)調鄉(xiāng)鎮(zhèn)和有關部門共同實施。實行分級負責、逐級督導，確保創(chuàng)建工作順利達標。
�。ǘ┘夹g保障
衛(wèi)生局從疾控中心和其他醫(yī)療衛(wèi)生單位抽調醫(yī)學技術水平較高的人員組成縣地方病示范縣建設技術指導小組，負責全縣地方病防治的技術指導和質量控制工作。
六、職責分解
示范縣創(chuàng)建工作由縣地方病防治領導小組牽頭，地病辦組織協(xié)調，縣疾控中心具體負責，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)共同參與實施。
�。ㄒ唬┼l(xiāng)、村職責
1、鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府(街道辦)職責
(1)成立鄉(xiāng)鎮(zhèn)地方病防治領導小組及其辦事機構，落實領導及工作人員。組建鄉(xiāng)村地方病防治網絡。
(2)制定本轄區(qū)地方病防治示范縣建設實施方案及地方病防治計劃。與行政村簽訂地方病防治示范縣建設目標責任書。
(3)培訓村級衛(wèi)生人員和參與普查的人員，要有教材、有記錄、有培訓花名冊。
(4)制定本轄區(qū)地方病調查方案，開展病疫情調查，摸清病情本底，對現癥患者造冊登記，并將病情及動態(tài)變化等防治信息制作成圖表，及時上墻。
(5)落實各項防治措施。參加并完成病區(qū)移民搬遷、退耕還林（草）、合格硒碘鹽供應。協(xié)助完成轄區(qū)現癥患者治療，協(xié)助縣級單位開展病情及硒碘鹽監(jiān)測工作。
(6)開展健康教育。10月底前對鄉(xiāng)鎮(zhèn)所在地的所有干部舉辦地方病防治知識培訓班兩次,并考試,試卷保存。組織鄉(xiāng)村干部在各自然村舉辦村民培訓班一次。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道懸掛橫幅一條。督促檢查所在地中小學完成地方病健康教育課任務。
(7)向縣地病辦提交示范縣建設階段工作總結。
2、村委會職責
(1)成立本村地方病防治領導小組，明確任務，落實責任，確保本村地方病防治工作順利進行。
(2)組織本村�。ㄒ撸┣檎{查，摸清本村�。ㄒ撸┣楸镜住�
(3)制定本村綜合防治計劃，并按計劃嚴格執(zhí)行。
(4)刷寫固定標語1-2條。
(5)配合有關部門完成改水、搬遷等工作任務。
(6)收集整理相關資料，完成圖表上墻，建立展室，提交工作總結。
(7)完成領導小組交付的其他任務。
�。ǘ┬l(wèi)生部門職責
1、縣衛(wèi)生局（包括地病辦）：
(1)加強對衛(wèi)生系統(tǒng)各單位地方病防治工作的全面領導，及時抽調必要人力、備足物資參加創(chuàng)建活動。
(2)按照本方案及地方病相關法律、法規(guī)及技術規(guī)范，對
全縣地方病防治示范縣建設工作進行督導檢查。必須有督導檢查記錄。
(3)定期對全縣地方病防治工作進行綜合評估，發(fā)現問題及時解決或向縣政府提出建議。
(4)提供全縣地方病健康教育資料。
(5)聯(lián)系其他部門，為地方病防治工作提供衛(wèi)生技術支持。
(6)及時收集和整理相關資料，分類歸檔。
(7)組織人員對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的創(chuàng)建工作進行縣級考核驗收。
2、縣疾控中心
(1)提供地方病防治計劃，經領導小組批準后，組織實施。提交地方病防治階段總結，按創(chuàng)評標準提出評估意見。
(2)為全縣地方病防治工作提供衛(wèi)生技術支持。負責示范縣建設的質量控制。對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和有關部門交來的各種調查表認真審查，嚴格把關，不符合要求者，不予接收，令其重新調查。
(3)負責業(yè)務培訓。舉辦防疫專干、鄉(xiāng)村醫(yī)生地方病防治知識培訓班和示范縣建設衛(wèi)生業(yè)務培訓班。通過培訓使他們熟練掌握四種地方�。ǖ馊狈Σ ⒌胤讲⌒苑卸�、大骨節(jié)病、布病）的流行學調查，診斷與鑒別診斷、�。ㄒ撸┣楸O(jiān)測和預防控制、防治效果評估等基本知識，并能具體操作。
(4)制定碘缺乏病、氟中毒、大骨節(jié)病、布病調查方案。印制各種調查表格。自行設計的表格須經市疾控中心審查后方可使用。
(5)組織并指導地方病普查。指導各級地方病防治人員開展地方病�。ㄒ撸┣檎{查，摸清全縣地方病�。ㄒ撸┣闋顩r；指導鄉(xiāng)、村醫(yī)療衛(wèi)生單位完成地方病防治相關資料整理、分析、歸檔,及時完成圖表上墻。
(6)開展地方病健康教育。制定全縣地方病健康教育方案,并組織實施。培訓各級地方病防治人員，提高健康教育知識水平和宣傳能力。
(7)協(xié)調和督導有關單位落實各項防治措施。建立地方病防治示范縣工作展室，充實和完善各種地方病防治資料，加強歸檔管理工作。指導和幫助鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、村衛(wèi)生室建立展室。
3、其他醫(yī)療衛(wèi)生單位
(1)成立相關組織，落實具體科室和具體人員負責本單位地方病防治工作綜合管理。街道辦轄區(qū)域的地方病防治綜合管理工作由吳起鎮(zhèn)防保站負責。
(2)完成服務區(qū)內地方病病(疫)情的監(jiān)測，按照相關規(guī)定及時登記、上報病(疫)情。
(3)按規(guī)定要求發(fā)現地方病病人，及時分診、轉診、治療、管理。
(4)完成服務區(qū)（責任區(qū)）地方病普查任務。原始調查資料、匯總資料、病人花名冊全部錄入微機。7月31日前向縣疾控中心提交示范縣建設的各種調查表、統(tǒng)計表、匯總表及其電子版。街道辦轄區(qū)病情普查的衛(wèi)生技術業(yè)務由疾控中心、中醫(yī)院、婦保院按所承擔的防保責任區(qū)分別負責，調查資料交吳起鎮(zhèn)防保站匯總管理。
(5)在服務區(qū)內開展面向病人和各層次群眾的健康教育。每月辦板報或墻報一期，底稿保存。
(6)制定本院（站）地方病防治工作方案和崗位職責，并嚴格執(zhí)行。
(7)全面收集本院（站）地方病防治相關資料，及時歸檔，完成圖表上墻。
(8)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和吳起鎮(zhèn)防保站要建立鄉(xiāng)級展室并幫助村衛(wèi)生室建立展室。吳起鎮(zhèn)防保站將街道辦所轄行政村作為吳起鎮(zhèn)的村級單位對待，統(tǒng)一匯總、統(tǒng)一管理，建立一個鄉(xiāng)級展室。
(9)向縣疾控中心提交示范縣建設的階段工作總結。
（三）教育部門職責
1、要按照要求加強各級學校健康教育師資力量，配備相關教學設備，完成地方病健康教育授課課時任務（每學期安排碘缺乏病、氟中毒、大骨節(jié)病、布病健康教育課各兩節(jié)），有教案，并納入教學計劃綜合考核。10月底前組織學生考試兩次，試卷保存。
2、城鎮(zhèn)學校健康教育開課率達到100%，農村達到80%。學生地方病防治知識知曉率達到85%以上。
3、組織學生向家長宣傳地方病防治知識。利用學校這一陣地，通過“小手拉大手”活動，提高全民健康水平。
�。ㄋ模┓鲐毑块T職責
1、嚴格執(zhí)行地方病病區(qū)移民搬遷計劃，并按時完成任務。
2、凡屬扶貧移民搬遷項目，必須充分考慮地方病危害因素。
�。ㄎ澹}業(yè)部門職責
1、加強鹽政管理，嚴厲打擊制售私鹽，依法規(guī)范市場。
2、合格碘鹽覆蓋率必須穩(wěn)定保持在90%以上。
�。┝謽I(yè)部門職責
嚴格執(zhí)行地方病區(qū)退耕還林（草）、換糧政策和計劃任務，及時兌現有關優(yōu)惠政策。
�。ㄆ撸┧块T職責
將病區(qū)改水工作納入年度計劃，將病區(qū)改水項目選項、立項、建設、竣工驗收，必須嚴格執(zhí)行有關地方病防治衛(wèi)生技術標準，并及時聯(lián)系衛(wèi)生部門進行衛(wèi)生評估。
�。ò耍⿵V電部門職責
1、開辦地方病健康教育廣播電視欄目，每周2次，每次不少于10分鐘。
2、宣傳地方病防治管理、法規(guī)、科普知識，及時報到示范縣建設進展情況的新聞等，在上級評審期間達到宣傳高潮。
�。ň牛┴斦块T職責
足額預算人均1元的地方病防治經費，及時撥付示范縣建設配套經費。加大對地方病防治專項事業(yè)費和設備的財政支持力度。
�。ㄊ┬竽敛块T職責
加強對人畜共患病的監(jiān)測管理，嚴防畜間疫情向人間傳播。
以上部門除了完成上述工作外,必須完成以下三項工作:
第一：成立本部門地方病防治示范縣建設領導機構，做到專人領導、專人負責。
第二：及時收集和整理相關資料，向地病辦提交工作總結。
第三：完成領導小組交辦的其他任務。
附：1、創(chuàng)建地方病防治示范縣調查匯總統(tǒng)計表
2、宣傳標語
實施方案 篇3
為了提高工程管理水平，確保工程保質按期完成，充分發(fā)揮投資效益，特制定本實施方案。
建設單位管理
1、業(yè)主方應提前做好工程開工前的準備工作，并辦理工程建設的相關手續(xù)。
2、業(yè)主方負責組織設計單位、施工單位及相關人員進行圖紙會審與設計交底，明確本工程執(zhí)行的標準、規(guī)范和要求。
3、業(yè)主方負責審查施工單位提交的施工組織設計。
4、審查施工單位的人員上崗、設備到場情況，驗證施工單位能否滿足工程所需要求以及營業(yè)執(zhí)照、企業(yè)資質與證書、專業(yè)許可證是否達到業(yè)主要求的資質等級。
5、工程項目建設期間，業(yè)主方應對施工質量、進度、安全等進行現場監(jiān)督管理。對施工現場有目的進行巡視、檢查,對施工過程中的關鍵工序、重點部位和關鍵控制點進行見證監(jiān)督。
6、 對工程項目所需設備材料、構、配件的質量進行檢查與控制。對于業(yè)主方供貨，由施工單位收貨（含卸車、保管），進場后業(yè)主、施工雙方派專人清點，辦理交接手續(xù)，業(yè)主方安排專人進行臺賬登記管理。
7、 督促施工單位完善工序控制，及時檢查和審核施工單位提交的質量統(tǒng)計資料和質量控制圖表。
8、 審核設計變更和圖紙修改。
9、 按合同規(guī)定行使質量監(jiān)督權與質量否決權。
10、組織定期或不定期的質量現場會議，及時分析、通報工程質量狀況。
11、審核施工單位提供的質量檢驗報告及有關技術性文件。
12、審核施工單位提供的竣工圖，并組織項目竣工驗收。
13、審核施工單位的工程保修書。
施工單位管理
1、對所承攬的施工任務及時填寫《開工報告》、編制《施工組織設計》，經審查批準后，施工單位方可進入現場施工。
2、施工單位必須按設計圖紙進行施工，發(fā)現施工現場與設計不符須做出改動時，應及時填寫《工程聯(lián)絡單》，并由業(yè)主方簽署意見，經設計認可后方可進行，不得私自改動；若發(fā)生費用變化的須經業(yè)主方審核簽字認可后方能生效。
3、現場施工人員必須持證上崗、禮貌用語，酒后不得進入施工現場。
4、施工單位必須準時參加工程例會，如有特殊情況不能參加或推遲參加應向業(yè)主方說明原因，并征得業(yè)主方的同意。
5、 施工過程中特殊工種人員應取得上級主管部門的上崗證方能進行操作，否則，將對施工單位進行處罰，情節(jié)嚴重的進行停工整改或責令退出。
6、 未按施工程序、設計規(guī)范、行業(yè)標準進行施工的，所造成的
質量、安全問題及由此所帶來的一切責任、費用均由施工單位自行承擔，并視其情節(jié)輕重給予一定的處罰。
7、對施工中所遇到的問題，施工單位應真實、準確、迅速的反饋給業(yè)主方，不得歪曲事實，嚴禁瞞報、謊報。
8、施工單位要有計劃、有組織的合理安排施工，確保工程如期竣工，如遇特殊情況，無法如期完工的應及時提交《工期順延報告》。
9、施工單位必須配備施工中用于防護的設備（護欄、警示燈、警示牌、示警帶、標識旗等）。
10、施工中的每道工序應嚴格按照施工規(guī)范、標準及設計要求進行施工。
11、施工過程中施工單位及時認真記錄施工日志，并將每天工程完成情況（包括工程量、材料進場及使用情況）上報業(yè)主方。
12、 資料的編制必須準確、真實，做到格式和紙張統(tǒng)一、規(guī)范�？⒐ず笙驑I(yè)主方提交完整的竣工資料及竣工圖（含單線圖）。
施工質量管理
1、確定項目質量目標：要結合工程特點有針對性地提出適合本工程的質量管理目標；
2、對到達施工現場的設備、材料、配件等的出廠檢驗合格證、產品標牌、生產廠家、材質合格證等，會同有關部門進行檢查或抽查。一旦發(fā)現質量不合格的產品，立即退貨，杜絕假冒偽劣產品進入工程建設項目；
3、施工質量實施“三檢制”，施工工序未經業(yè)主驗收合格簽字確
認的，不得進入下一道工序施工；隱蔽工程施工必須辦理驗收，未經業(yè)主驗收合格簽字確認，不得進入下一道工序施工。否則視為不合格施工，后果施工方自負。
4、嚴格各工序、分項工程、分部工程到單位工程的過程控制，當產生質量缺陷或發(fā)生質量事故時，必須分析原因、分清責任并進行整改。
5、施工單位應嚴格按照施工圖和施工規(guī)范進行施工，做好施工技術交底，對特種作業(yè)人員進行培訓考核。
6、施工單位應使用符合設計規(guī)定的材料、設備和配件，建立和健全質量檢驗體系，對工程重要部位和隱蔽工程有質量預檢和復檢制度。凡涉及安全、功能的.有關產品，應按各專業(yè)工程質量驗收規(guī)范規(guī)定進行復驗，并應經業(yè)主檢查簽字認可。
7、各工序應按施工技術標準進行質量控制，每道工序完成后，應進行自檢、互檢、專檢。
8、各相關專業(yè)之間，應進行交接檢驗，并形成記錄。未經業(yè)主方檢查認可的，不得進入下一道工序施工。
9、要明確質量控制點，對于重點部位、關鍵工序要檢查到位。
10、對施工中發(fā)現不合格項，業(yè)主方要及時下達整改通知，并督促整改。
11、對工程分部分項工程進行檢查和簽認。
12、發(fā)生質量事故和發(fā)現重大質量隱患時業(yè)主方應及時下達工程暫停令。
13、施工單位要按照相關的施工及驗收規(guī)范做好隱蔽工程及工程的中間檢查驗收工作。
14、質量驗收與評定
�。�1）工程質量的驗收與評定應按檢驗批、分項、分部、單位工程逐級進行。
�。�2）工程質量驗收是在施工單位自行檢驗合格的基礎上，建設單位進行抽樣復驗，根據相關標準以書面形式對工程質量達到合格與否做出確認。
�。�3）施工單位對工程質量進行自我評定；業(yè)主方對工程質量進行認定；質量監(jiān)督機構對工程質量等級進行核定。
15、質量問題與質量事故處理
（1） 若發(fā)生質量問題施工單位要及時向業(yè)主方報告，業(yè)主方將根據具體情況酌情處理。
�。�2）當出現質量事故后，現場暫時停工。施工單位立即向業(yè)主方報告，采取防止事故進一步擴大的臨時措施，保護現場，采取緊急救護措施。
�。�3）每起質量事故調查、處理結案后，應有完整的事故檔案，質量事故檔案永久保存。
施工進度管理
1、施工單位要按照確認的施工進度計劃，精心組織，科學安排，確保工程項目施工如期完工。
2、施工單位必須按合同要求，根據施工現場環(huán)境、設備材料供
貨、施工圖等實際情況，詳細編寫具有可操作性的施工進度計劃，經業(yè)主方審批后實施。
3、業(yè)主方負責監(jiān)督、檢查施工單位編制的施工進度計劃是否具有可操作性，并監(jiān)督進度計劃的實施，及時檢查施工單位報送的施工進度計劃、進度報表和分析數據，同時進行現場實地檢查，對工程實際進度與計劃進度對比判定是否出現偏差。如果出現偏差，應分析偏差對進度控制目標的影響程度及其產生的原因，研究對策并提出糾偏措施。必要時還應要求施工單位對后期工程進度計劃作適當的調整。
4、施工進度計劃的完成情況，實行周、月報制。每周末施工單位將一周施工進度情況和下周施工計劃安排上報業(yè)主方，每月25日前將本月的整個施工進度、質量、完成投資以及下月施工計劃、措施方案報業(yè)主方并經業(yè)主方確認。
5、施工單位需編制設備材料計劃表，并及時通知有關人員驗貨，保證施工進度不受影響。
施工安全管理
1、工程開工前，施工單位要制定切實可行的安全施工方案，要求施工單位加強自身安全管理，嚴格執(zhí)行國家和行業(yè)的有關規(guī)范、標準和制度。
2、施工單位要配備專職安全員，安全管理日常工作由安全員隨時檢查施工過程中的安全問題，施工全過程發(fā)現安全隱患隨時整改，確保整個施工建設安全生產無事故。
3、施工單位必須嚴格遵守各項安全管理規(guī)定，針對工程特點、不同情況制定有針對性、適應性和可操作性強的安全保證措施。
4、施工單位應認真落實安全保證措施，必須嚴格按方案施工。
如施工中發(fā)生異常情況時，應及時逐級匯報，經檢查確認后，才能繼續(xù)施工，不得擅自處理。
5、施工單位對施工人員進行施工情況交底，并掌握施工安全狀況，及時做好協(xié)調工作；在施工人員進場前，應組織有關人員進行安全教育。
6、現場文明施工管理
�。�1）檢查施工單位的HSE作業(yè)文件是否健全，工作是否落實，施工現場是否有標志和警示牌。
�。�2）現場各類人員都要配戴工作牌、安全帽、工作服進入現場施工。
（3）各種設備、材料按標準擺放整齊。成品、半成品等標識清楚。
設計變更管理
1、凡對施工設計圖的修改、補充及材料的代用等都應辦理設計變更，局部變更部分，在經設計代表及業(yè)主方代表簽字同意后方能生效。
2、施工變更修改聯(lián)絡單業(yè)主方代表應會同設計代表和施工單位三方一并辦理，材料代用應由設計單位拿出代用方案，由業(yè)主方審批后方能生效。
3、由設計部門簽發(fā)的設計變更通知單或相關的會議紀要，必須經業(yè)主方簽認后下發(fā)各相關施工單位。
4、設計變更通知單和設計修改聯(lián)絡單具有與設計圖同等的效力，被修改部分應按通知單或聯(lián)絡單的要求執(zhí)行。
5、設計變更通知單和設計修改聯(lián)絡單及有關的會議紀要都是重要的原始技術資料，收發(fā)都應辦好交接手續(xù)，存檔備案。
工程材料設備管理
1、業(yè)主方供應材料設備
�。�1）業(yè)主方按合同約定的內容提供材料設備，并向施工方提供產品合格證明，對其質量負責。業(yè)主方在所供材料設備到貨前24小時，以書面形式通知施工方，由施工方派人與業(yè)主方共同清點。
�。�2）業(yè)主方供應的材料設備，施工方派人參加清點后由施工方妥善保管，業(yè)主方支付相應保管費用。因施工方原因發(fā)生丟失損壞，由施工方負責賠償。
2、施工方采購材料設備
(1) 施工方須按施工設計圖、業(yè)主方供應材料設備范圍編制材料申請表報業(yè)主方，材料申請表應寫清楚名稱、型號、規(guī)格、數量和進度要求。發(fā)生變更時，施工方變更材料申請表的同時，須提供按規(guī)定批準的工程變更單。
（2）施工方負責采購材料設備的，應按照設計和有關標準要求采購，并提供產品合格證明，對材料設備質量負責。施工方在材料設備到貨前24小時通知業(yè)主方清點。
（3）施工方采購的材料設備與設計或標準要求不符時，施工方應按業(yè)主方要求的時間運出施工場地，重新采購符合要求的產品，承擔由此發(fā)生的費用，由此延誤的工期不予順延。
�。�4）、施工方采購的材料設備在使用前，施工方應按業(yè)主方的要求進行檢驗或試驗，不合格的不得使用，檢驗或試驗費用由施工方承擔。
實施方案 篇4
為了“弘揚中華文化，建設精神家園”，提倡“親近經典，承續(xù)傳統(tǒng)”，將經典誦讀行動等讀書活動作為素質教育的重要內容和推進素質教育的載體形式，與我校的教學、科研、育人有機融為一體，讓我校真正成為一個時刻響徹著瑯瑯讀書聲的地方，一個散發(fā)著濃濃書香的地方，為提高我校學生普通話的應用水平，為使每一名學生的終身發(fā)展積淀厚重的國學底蘊，讓中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化煥發(fā)出勃勃生機，“博觀而約取，厚積而薄發(fā)”，以促進學生終身發(fā)展，積極營造“誦讀國學經典，積淀文化底蘊”的書香校園。從而激發(fā)我校學生愛國熱情，增強民族自豪感和使命感。特制定本活動方案：
一、活動意義
中國的古典詩文博大精深，有很多傳世佳作，它們內涵深刻，言簡意豐，也包含很多哲理。經典是人類智慧的結晶，通過開展中華古詩文經典誦讀活動，使學生在記憶力最好的時候，以最便捷的方式獲得古詩文經典的基本修養(yǎng)，受到中華傳統(tǒng)文化的熏陶，傳承中華文化，提高文化底蘊，同時亦是啟迪人類智慧的久經歷史考驗的'教科書。學生背誦經典能開闊視野、豐富知識、陶冶情操。有利于弘揚祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)民族自信心和自豪感。進一步依托“讀書明理”、“讀書做人”，強化素質教育。大力營造我校校園文化、充分發(fā)揮環(huán)境育人的作用。我們積極倡議全校師生進行中華經典誦讀活動。
1、讀書明理。從古詩文中吸取中華文化的智慧，懂得“人倫之道”的做人道理，懂得“生存之道”的生活藝術，懂得人應當進入文學化的境界，遠離低俗，升華自己；
2、學習讀書方法，培養(yǎng)讀書興趣和習慣，積累語言，提高表達能力；
3、開發(fā)學生的智力潛能和過目不忘的記憶能力，提高注意力；
4、了解祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，提高文學鑒賞水平，陶冶高雅情操；
5、通過誦讀活動，培養(yǎng)學生持之以恒，百折不撓的意志和毅力；
6、提高心理素質，改變氣質，使人心地善良，性格溫和，舉止文雅；
二、活動口號
1、與經典同行，打好人生底色；與名著為伴，塑造美好心靈。
2、營造詩意校園，建設美好精神家園。
3、讀書修身，讀書養(yǎng)性。
4、誦讀，為人生打下高雅的底色。
三、組委會成員
組長：李俊
副組長：馮志偉宋緒貴
成員：姚迪完、文淵、湯立敏、萬建軍、徐雪軍、李健、班主任語文老師
四、組織實施
教務處、團委會
五、活動時間
20xx年9月1日——20xx年10月31日。
1、從20xx年9月1日至10月31日，全校師生要形成吟誦經典名著的氛圍。師生同讀、同背，教學相長。
2、語文課課前3分鐘時間誦讀。
3、充分利用課余時間誦讀。機動時間各班主任靈活安排，全校師生天天與經典同行，與圣賢為友。
4、各班早讀課的前15分鐘為固定的誦讀時間。
六、活動對象
高一、七年級、八年級。
七、活動內容
誦讀關于中秋、祖國、桃花源等方面的經典詩詞美文。
主要誦記內容以新語文課程標準中推薦的優(yōu)秀古詩文篇目：《桃花源記》《弟子規(guī)》《三字經》《千字文》《百家姓》《笠翁對韻》《幼學瓊林》《增廣賢文》《大學》《中庸》《論語》《孟子》《詩經》《易經》《禮記》《孝經》等。
八、督查指導
為了提高學生的誦讀效果，我們提倡學生準備專用本手抄口誦，隨身攜帶，達到最佳效果。
1、各班語文教師負責本班每周的誦讀組織與檢查工作。
2、將古詩和中華經典按學期的教學時間分段學習，分段背誦。
3、班主任也必須協(xié)助語文老師檢查背誦情況。
4、不求甚解，只求熟讀成誦，承認學生個體間記憶思維等的差異性，允許學生在規(guī)定階段完成規(guī)定內容外，誦讀更多的經典，并給予相應的評價。以鼓勵為主，引導學生熱愛經典為根本。
九、活動要求
1、堅持全員參與、點面結合，既要讓每個學生在活動中得到鍛煉、得到發(fā)展，又要注重活動項目的質量，確保本次誦讀活動順利進行。
2、體現特色、突出個性。迎中秋慶國慶“中華誦”經典詩文誦讀活動要求各班先組織班內誦讀比賽（要求：脫稿且用普通話誦讀），通過班級初賽，每班推出至少1個節(jié)目參加校級比賽。在組織活動時，要注重實效，做到以班為本，以生為本，體現個性特色。
3、做到分工負責、責任明確、準備充分，體現協(xié)作精神。
4、整個誦讀活動要有序開展和進行，各負責人要關注過程，確�；顒淤|量。
5、學校在10月中旬組織一次頌讀比賽，評選出一等獎：4名；二等獎：6名；優(yōu)秀獎若干，學校給予獎勵。
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