[優(yōu)]我有一個(gè)想法作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的我有一個(gè)想法作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我有一個(gè)想法作文1

　　很多人對“垃圾”的分類有疑惑，面對“垃圾”，常常有這么一句話出現(xiàn)在耳邊：你是什么樣的垃圾？

　　有一天，媽媽讓我出門扔個(gè)垃圾。當(dāng)我到了垃圾桶邊，正好要進(jìn)行分類的時(shí)候，就看見一位阿姨隨手就把垃圾扔進(jìn)一個(gè)垃圾桶，急匆匆地要走。我連忙跑過去叫住阿姨，對她說：“阿姨，您這樣隨手一放，是不對的�！笨砂⒁桃桓辈恍嫉谋砬椋骸皼]事兒，我忙著呢，還要回家做菜�！闭f著，又打算離開。我連忙說：阿姨您想，如果我們每個(gè)人都這樣做，那我們只能生活在一個(gè)垃圾場了�！�

　　阿姨聽了我的話，不好意思地說：“那小朋友，你能幫幫阿姨，教阿姨進(jìn)行垃圾分類嗎？”我爽快地答應(yīng)了：“好的，阿姨。我們先把袋子打開，看看里面有什么？看，這種桃子皮屬于濕垃圾，而桃核屬于干垃圾，裝垃圾的袋子也要放入裝干垃圾的桶內(nèi)。阿姨，垃圾分類可重要了呢！”阿姨說：“謝謝你，小朋友，我明白了。今天，你讓我學(xué)會(huì)了怎樣進(jìn)行垃圾分類，下回，我一定好好的'分類。

　　我想，原來大家對垃圾分類都有疑惑，也不知道怎么分，我想聯(lián)系下小區(qū)的管理人員，給大家開設(shè)一個(gè)小課堂，教大家怎么進(jìn)行垃圾分類，也可以在小區(qū)的宣傳欄里貼些宣傳海報(bào)等，這樣大家學(xué)會(huì)了，不就不會(huì)再亂丟了嗎？我們的環(huán)境才會(huì)更好！

我有一個(gè)想法作文2

　　通過我最近的觀察，我發(fā)現(xiàn)了身邊一些不文明的現(xiàn)象：小狗隨地大小便，校門口亂扔垃圾，馬路上“跨欄”……

　　其中讓我印象深刻的事是：記得那天中午，驕陽似火，十分炎熱。只聽清脆的放學(xué)鈴響起，同學(xué)們就一窩蜂地沖出校門，飛快地走過斑馬線。大家就像一個(gè)個(gè)饞蟲，立刻沖進(jìn)小店，飛快打開冰箱，拿出自己喜歡的冰淇淋。他們看著愛不釋手的零食，便迫不及待地撕開冰棒上的口子，立馬放進(jìn)口中，津津有味地品嘗冰棒的冰爽，令人滿足的表情，那冰淇淋真是人間美味��！

　　但是緊接著，我又看見他們順手把包裝袋隨手一扔，便邁著大步搖搖擺擺地走。等冰棒吃完了，只見有一個(gè)同學(xué)閉上一只眼，像射箭一樣，“嗖”的一聲把冰棒的木棍扔了出去。他還興奮地說：“肯定能扔到垃圾桶里去�！苯Y(jié)果不但沒扔到垃圾桶里，反而扔到了一名如果大約七歲的'小朋友的頭上。那名小朋友當(dāng)場便開始嚎啕大哭起來……沒過多久，小店門前的這條路布滿了各種各樣的垃圾袋。掃地阿公一邊抱怨一邊掃地，掃得十分吃力。

　　假如你不隨地扔垃圾，那里就不會(huì)那么雜亂，假如你不再扔垃圾，那兒也不會(huì)變得那么臭。假如不亂扔垃圾，掃地阿公也不會(huì)如此的辛苦。

　　為了我們有一個(gè)美麗家園，我提出自己幾個(gè)小想法：1在校門口設(shè)置巡邏衛(wèi)生的人。2：同學(xué)們互相監(jiān)督，有不對的就指正，并且給那個(gè)人一些小懲罰。3：設(shè)置一個(gè)牌子，上面可以寫“請同學(xué)們不要隨地扔垃圾”或“保護(hù)衛(wèi)生，人人有責(zé)”或“我們要愛護(hù)我們的家園”。

　　美麗家園要靠我們的行動(dòng)來建立起來，同學(xué)們，保護(hù)環(huán)境從自己做起哦！

我有一個(gè)想法作文3

　　我的爸爸很愛喝酒，早飯、午飯、晚飯都要喝一瓶，如果是在大場面，我的爸爸都可以喝仙兒了。

　　有一年過年的時(shí)候，我的爸爸喝了十幾瓶酒，突然就發(fā)起酒瘋，我害怕極了。還有一次，我的爸爸喝多了酒和我往家，走過馬路的'時(shí)候，差一點(diǎn)就要被車子撞上了。

　　爸爸，您知道嗎？如果您喝多了酒，后果就是發(fā)酒瘋，發(fā)酒瘋可是超危險(xiǎn)的，打人、發(fā)酒瘋都會(huì)造成發(fā)傷人事件，這可是犯法的啊！不僅如此，喝酒會(huì)讓腦子不清醒，并且睡覺打呼嚕，最嚴(yán)重的事情就是容易引發(fā)糖尿病，因?yàn)榫浦泻�有糖分。所以，爸爸，我求您一定不要再喝酒了�?/p>

　　爸爸，我求您一定要把酒戒掉，您每次喝酒的時(shí)候都說少喝，雖然你嘴上這么說，但是每次出去吃飯，你回來都紅著臉蛋，搖搖晃晃地走。還有幾次回來，您的腦子不清醒，都把我和媽媽趕出了家門。所以我和媽媽想了一個(gè)超好的想法，可以無時(shí)無刻的幫爸爸戒酒。有一次，爸爸又去喝酒了，我和媽媽也跟了過去，爸爸剛剛要酒，我就把酒放了回去。爸爸睡前，要喝酒的時(shí)候，我馬上催著爸爸講故事……慢慢的，爸爸喝酒的次數(shù)越來越少了，爸爸和我們也越來越和諧了，我們家也越來越幸福了。

　　爸爸，我希望您以后就算沒有了我和媽媽，請您也一定要少喝酒。

我有一個(gè)想法作文4

　　最近，我發(fā)現(xiàn)我們班同學(xué)平時(shí)課外閱讀太少了。上次老師問誰讀完了《夏洛的網(wǎng)》這本書，好多同學(xué)都舉了手。但是，老師提問書里的相關(guān)問題時(shí)，能回答對的同學(xué)卻不多。

　　針對這種現(xiàn)象，我有一個(gè)想法。我們可以在班里建立一個(gè)“圖書角”。我們把自己家里之前看過的書帶到學(xué)校，放到班級(jí)書柜里，就像“小圖書館”一樣。我們再選出兩個(gè)同學(xué)做“圖書角”的管理員，然后再制定合理的借閱規(guī)則，同時(shí)制定促進(jìn)閱讀的獎(jiǎng)勵(lì)辦法。這樣我們不僅可以花比較少的錢讀到比較多的好書，而且可以很好的調(diào)動(dòng)同學(xué)們的閱讀積極性。讓同學(xué)們通過日積月累的閱讀養(yǎng)成閱讀好習(xí)慣，從而終身受益！

　　“理想的書籍是智慧的鑰匙�！弊屛覀円黄鹋�力，多讀書！讀好書吧！

　　我有一個(gè)想法_400字想法，是多種多樣的。有的人，他的想法很宏偉；有的人，他的想法很美好；有的人，他的想法很溫暖。我也有一個(gè)想法，我的想法很微小，但充滿溫馨。

　　快過年了，家中準(zhǔn)備買幾樣新的擺飾。媽媽是個(gè)愛聽音樂的人，聽到音樂，她有時(shí)會(huì)靜靜地聽完這首音樂再走，有時(shí)會(huì)顯得很興奮，時(shí)不時(shí)還會(huì)哼唱幾句。我突然就有了一個(gè)想法：給媽媽買一個(gè)八音盒吧！八音盒中的旋律，媽媽一定會(huì)喜歡的。

　　在去買八音盒的.路上，天下著小雨，雨落在屋檐上，“嘀，嗒”清脆而明快，像一首美妙的歌。我加快了腳步，來到店里，我精心挑選，選中了一個(gè)淡紫色，外觀是旋轉(zhuǎn)木馬的八音盒，輕輕一撥，旋轉(zhuǎn)木馬自動(dòng)轉(zhuǎn)起來，放出了著名鋼琴曲《獻(xiàn)給愛麗絲》。優(yōu)雅浪漫的紫色配著唯美的曲調(diào)，令人心曠神怡，。我小心地捧起八音盒，像捧著一個(gè)嬰兒，匆匆付了錢，走向回家的路上。

　　走到家，媽媽還沒回來，我將旋轉(zhuǎn)八音盒擦了一遍又一遍，等待媽媽回來時(shí)驚喜。等了好久，樓道里傳來了熟悉的腳步聲，媽媽回來了！我趕緊跑到書房里，想著媽媽驚喜的樣子，我滿意地笑了，我的想法實(shí)現(xiàn)了。

　　從此，八音盒轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，放出的不僅是那美妙的旋律，還有那濃濃的親情。

我有一個(gè)想法作文5

　　我們家有一個(gè)討厭的手機(jī)控老爸。老爸自從買了一部新手機(jī)，每天下班回來第一件事就是玩手機(jī)。誰說他，他都不聽勸告。

　　一天晚上，媽媽對正在看手機(jī)的老爸說：今天我太累了，等15分鐘后把我叫醒，我還沒吃飯！說完就回房間了。到了10點(diǎn)，媽媽醒過來，沖出房間，對還在玩手機(jī)的老爸大喊：你怎么沒叫我醒，我都快餓死了！老爸微微抬起頭說：我在打排位賽，你別來煩我！聽完這句話，媽媽無奈地?fù)u搖頭。這些對話被正在看書的我聽見了，我覺得老爸繼續(xù)這樣玩手機(jī)會(huì)影響到家庭關(guān)系的和諧，我下定決心要幫老爸改掉這個(gè)壞毛病。

　　第二天，老爸下班回來了，我知道他又要看手機(jī)了，我一個(gè)箭步?jīng)_上去對老爸說：我有一道題不會(huì)，您教教我吧！老爸剛想說些什么，坐在一旁的媽媽開口說：和孩子一起學(xué)習(xí)，別一回來就玩手機(jī)。老爸只好教我解題方法。接著，我又用這一計(jì)讓老爸好幾個(gè)晚上不再看手機(jī)。

　　就在我暗暗竊喜的`同時(shí)，又萌生一計(jì)。記得外婆幾天前教老媽一套操，其實(shí)就是幾個(gè)簡單的動(dòng)作，目的是為了能緩解老媽的頸椎毛病，并且對于經(jīng)常低頭看手機(jī)的人也有幫助。周末我抱著試一試的心態(tài)把幾個(gè)動(dòng)作演示給老爸看，想不到老爸感覺還很有趣，也跟著做了起來。于是，每天晚飯后，我和老爸，老媽一起做操，雖然老爸動(dòng)作生硬，但還是能認(rèn)真完成。我喜上眉梢！久而久之，老爸終于不是手機(jī)控了，我們都為他感到高興。

　　在這里我建議大家少看手機(jī)，多參加戶外活動(dòng)，別影響身邊的人。

我有一個(gè)想法作文6

　　一直以來我都有一個(gè)想法——如果我是媽媽，媽媽是兒子該多好。哈哈，那樣我就可以處處管著她，隨便玩手機(jī)了。

　　今天我就和媽媽做了這個(gè)游戲——互換身份。我們首先扮演的是做作業(yè)，回到家洗手換衣服之后督促“兒子”做作業(yè)，我則要去準(zhǔn)備假裝做飯，洗衣服、拖地。鍋里燒著飯，我去洗衣服，然后又急沖沖的返回廚房，來回不停地穿梭于廚房和衛(wèi)生間。這時(shí)候的“兒子”則是:不是想放松玩一會(huì)兒，就是去洗手間，或者是各種理由就是不寫作業(yè)，見機(jī)還總想玩會(huì)兒手機(jī)。過了半天終于寫好了，再三問“兒子”檢查過了嗎？“檢查過了，檢查了兩遍呢！”輪到我給他檢查了，看到諸多錯(cuò)題，讓我瞬間發(fā)飆，“兒子”被一頓“收拾”后老老實(shí)實(shí)趴在那寫作業(yè)了，我則馬不停歇的去拖地，然后準(zhǔn)備吃飯了。演示感受讓我覺得:做家長太爽了，哈哈，可以使勁地吼孩子。

　　我們還扮演了早起上學(xué)，叮鈴鈴……伴隨著清脆的鬧鈴聲我需要先起床把早飯準(zhǔn)備好，然后叫“兒子”起床。磨蹭一會(huì)兒后的`“兒子”極不情愿的坐起來了，“媽媽”我穿什么衣服？什么鞋呢？刷牙還糊弄，吃飯磨蹭著邊吃邊玩，看到這時(shí)的“兒子”我真想忍不住大笑，這不就是平時(shí)的我嗎？準(zhǔn)備出門時(shí)我又提醒“兒子”是否帶樂器、水杯、電話手表，為了節(jié)省時(shí)間又提醒“兒子”先去按電梯，慌慌張張送他去上學(xué)。等演示結(jié)束，我也早已累的滿頭大汗了，這次覺得做家長太累了！

　　今天有趣的互換身份游戲:讓我看到和理解了媽媽的辛苦和勞累，以后我要做作業(yè)不拖拉，不磨蹭，不能事事都要媽媽操心，以后要幫媽媽分擔(dān)力所能及的家務(wù)。媽媽說:她感受到了孩子被吵被打時(shí)得的恐懼和對父母嘮叨、指責(zé)的反感，所以她以后要做到不嘮叨，好好說話，少插手孩子的事情，對于過去的事情不能抓著不放，更不能讓孩子生活在恐懼里，還要多認(rèn)可孩子。

　　通過這次的想法，帶來的身份互換游戲真是讓我們收獲匪淺��！

我有一個(gè)想法作文7

　　這周輪到我們班值周，可是，我們這次做得并不好。

　　早上我晚到學(xué)校，本來應(yīng)該7點(diǎn)45分到班級(jí)門口的，因?yàn)槁飞嫌袃商幍胤絿?yán)重堵車。我一邊催促爸爸開快點(diǎn)，一邊祈禱老天爺讓堵車快點(diǎn)結(jié)束。可最后還是49分才到班級(jí)門口，在管理102班的時(shí)候，我心里很是難受。

　　管完102班后，我回到了自己班級(jí)，班級(jí)里鬧哄哄的，很吵很吵，特別亂，有的在玩，有的在議論，還有的看起來在吵架，我忍不住也和同學(xué)們聊了起來，以為現(xiàn)在是活動(dòng)時(shí)間，跟同學(xué)們講自己摘了什么樣的紅包，紅包里放了多少錢，放了什么東西，還拿出來給同學(xué)看，這時(shí)，謝老師走了進(jìn)來，看到我們并沒有在朗讀“詩歌晨誦集”，而是在互相說話聊天，很是生氣，立刻批評(píng)了我們。為此，我感到非常內(nèi)疚。

　　經(jīng)過這次值周，我對值周生有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)，做一個(gè)合格的值周生必須注意這幾點(diǎn)：

　　一、按時(shí)到校；

　　二、管好自己再管別人；

　　三、管理的.時(shí)候應(yīng)該站直，不和同學(xué)打鬧，不和管理班級(jí)的同學(xué)講閑話；

　　四、回到自己班級(jí)后直接坐到自己位置上，開始朗讀；

　　這是我的想法，希望我們下一次值周的時(shí)候，能做合格的值周生。

我有一個(gè)想法作文8

　　我有許多許多的想法：如幫助小區(qū)居民，幫助清潔工的，讓大家方便的。不過我現(xiàn)在又有了一些關(guān)于教室環(huán)保的想法。

　　關(guān)于教室的想法是這樣的：在教室里開辟一個(gè)圖書角，我們可以在圖書角看作文書，閱讀課外書我們可以輪流當(dāng)圖書管理員，統(tǒng)計(jì)每天的借書，還書情況，這樣既可以讓同學(xué)們的寫作能力有所提高，還能讓同學(xué)們的管理能力提高，讓老師對同學(xué)的信任程度提升。

　　關(guān)于環(huán)保的也可以說是幫助同學(xué)們上學(xué)、放學(xué)的。當(dāng)你走到樓梯口的時(shí)候，太陽能傳送帶會(huì)把你傳送到你的教室。在教室里，你可以看到一干二凈的黑板，一塵不染的地板。你知道小紙屑都去哪里了？他們都被太陽能傳送帶傳送到垃圾箱里邊兒去了。太陽能傳送帶還可以幫助大人們出行，不用開車就可以快速地到達(dá)指定地點(diǎn)，畢竟現(xiàn)在的汽車尾氣對人們危害是很大的。你們覺得太陽能傳送帶還會(huì)有什么功能呢？對，它還有幫助人們上下樓梯的功能，比如說，有些老師有一些急事，這時(shí)候太陽能傳送帶，就可以讓老師走幾步就到開會(huì)的`地方或者到自己的辦公室辦公，有時(shí)，有些爺爺奶奶會(huì)到學(xué)校送東西，老年人出行不便，就需要太陽能傳送帶幫助上樓梯，這樣就方便極了。瞧，這就是太陽能的傳送帶。

　　我還有好多好多的想法，我覺得關(guān)于教室環(huán)保的想法如果能實(shí)現(xiàn)，一定會(huì)幫助到很多人的。

我有一個(gè)想法作文9

　　我發(fā)現(xiàn)哥哥很愛玩手機(jī)，只要一有空他就會(huì)和爸爸要手機(jī)玩，而且一玩就是一個(gè)小時(shí)，這是一個(gè)不好的習(xí)慣。而且，他還會(huì)用很多方法要手機(jī)玩，比如去求媽媽，因?yàn)閶寢屝谋容^軟，哥哥每次都能玩。

　　我覺得應(yīng)該少玩手機(jī)，現(xiàn)在有很多手機(jī)迷，有些還在過馬路的時(shí)候玩，很容易致車禍?zhǔn)軅�，甚至可能�?huì)死亡。不只是哥哥會(huì)玩手機(jī)，有時(shí)候爸爸媽媽都會(huì)看，我每次叫爸爸或哥哥他們都不搭理，我覺得現(xiàn)在很多愛玩手機(jī)的人應(yīng)該去想一想，以前還沒有手機(jī)、電腦、電視這些電子產(chǎn)品的時(shí)候，那些人是怎么生活的。

　　他們都沒有體驗(yàn)過這種沒有手機(jī)的生活。哥哥因?yàn)閺娜�年�?jí)到五年級(jí)都一有空就玩手機(jī)，所以他現(xiàn)在都有點(diǎn)近視了。手機(jī)比電視更容易讓人近視，看40分鐘的手機(jī)就像看了兩個(gè)多小時(shí)的.電視，長時(shí)間看手機(jī)，看完后眼睛就會(huì)有一點(diǎn)痛，還會(huì)充血。如果整夜都在想看手機(jī)，晚上就睡不好，第二天上學(xué)沒精神。如果上課睡覺沒聽到老師講的重點(diǎn)，學(xué)習(xí)成績就可能一落千丈。

　　不把心思放學(xué)習(xí)上，一天只想著玩手機(jī)，可能導(dǎo)致整天整夜想看手機(jī)，只要看一次手機(jī)，就會(huì)想看第二次。我建議不只是小孩，大人也要減少看手機(jī)的時(shí)間。

我有一個(gè)想法作文10

　　近年來，隨著家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，環(huán)境污染問題也越來越嚴(yán)重。經(jīng)過一周的調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)存在著幾個(gè)比較嚴(yán)重的.污邊染問題。

　　第一，固體廢外物污染。雖說街道兩旁多處設(shè)立分類垃圾桶，但很多地方仍出現(xiàn)亂扔垃圾的現(xiàn)象，而且分類垃圾桶絲毫不起作用，可循環(huán)與不可循環(huán)垃圾并沒有被分開。此外，在一些衛(wèi)生死角還散落著塑料袋、飲料瓶等固體垃圾。

　　第二，水體污染。許多工廠將廢水直接排放到自然水城，導(dǎo)致多處河流遭到污染。相關(guān)部門也沒有及時(shí)采取治理措施，使河流長期受污。路過的人們還隨手往河里扔垃圾，使污染情況更加嚴(yán)重。

　　第三，大氣污染，由于人們的生活水平大大的提高，許多家庭購買了汽車，因此公路上汽車越來越多，汽車尾氣排放量也相應(yīng)增加。其次，仍有部分家庭使用煤炭，污染了大氣環(huán)境。周邊工廠直接排放廢氣，沒有進(jìn)行正確的處理，對大氣的污染最為嚴(yán)重。

　　家鄉(xiāng)的環(huán)境與我們生活密切關(guān)，保護(hù)環(huán)境要從我做起，從現(xiàn)在做起，如不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不踐踏草坪，多植樹造林，多使用環(huán)保紙袋保護(hù)環(huán)境，我們責(zé)無旁貸！讓我們一起呵護(hù)碧水藍(lán)天，共建美麗家園！

我有一個(gè)想法作文11

　　圖片當(dāng)今社會(huì)上有許多不文明的現(xiàn)象：酒駕、亂丟垃圾、闖紅燈……而今天，我在學(xué)校門口也發(fā)現(xiàn)了一個(gè)不文明現(xiàn)象——有人遛狗不牽狗繩。

　　圖片我曾在電視上看到過，有人遛狗不牽狗繩，小狗在散步時(shí)沒有跟上主人的步伐，因?yàn)樾那榧痹�，把另一個(gè)人咬傷了。媽媽和我說：如果被狗咬了，可能會(huì)得狂犬病，必須及時(shí)去注射狂犬疫苗。而且狗的牙齒一般都很尖，咬人后會(huì)讓人受傷。每次回想起電視中那個(gè)人被小狗咬傷后，導(dǎo)致雙腿流滿了鮮紅的血液，我都忍不住雙腿一抖。

　　圖片對于這種不文明現(xiàn)象，我想給出幾點(diǎn)建議：

　　1.對遛狗不牽狗繩的人進(jìn)行勸導(dǎo)，讓他們意識(shí)到不牽狗繩可能會(huì)造成小狗咬人事件，了解這樣做的嚴(yán)重性。

　　2.在適當(dāng)?shù)牡胤劫N上標(biāo)語，時(shí)刻提醒養(yǎng)狗人士遛狗時(shí)牽好狗繩。

　　3.我們還可以制定懲罰規(guī)則，如果發(fā)現(xiàn)有人遛狗不牽狗繩就罰款200元，或者接受“撿狗糞”的`懲罰，以減少大家犯錯(cuò)的幾率。

　　我期望大家可以采納我的建議，遛狗時(shí)牽好狗繩。

我有一個(gè)想法作文12

　　我有一個(gè)想法，就是讓我們的課桌在未來的某一天實(shí)現(xiàn)智能化。

　　第一，我想讓智能課桌擁有自動(dòng)升高與降低的功能，它可以隨著我們的身高自動(dòng)調(diào)節(jié)高度，這樣坐在座位上學(xué)習(xí)就跟坐在小汽車車內(nèi)的座椅上一樣舒適。課桌還有不良坐姿糾正功能，幫助降低我們小學(xué)生的近視發(fā)生率。

　　第二，它具備自動(dòng)抹灰的功能，每天放學(xué)后課桌可以一鍵自動(dòng)清洗，將同學(xué)在白天不小心畫在桌子上的`筆印清理掉，桌面上的臟手印或者殘留的橡皮渣也能瞬間清除。

　　第三，課桌的桌面具備冷熱功能，夏天桌面能吹冷氣，冬天桌面可以發(fā)熱，溫度最好是恒溫45度左右，這樣可以使我們上起課來更加舒心，還能預(yù)防感冒呢！

　　第四，課桌還具有走神提示功能，上課的時(shí)候，如果不認(rèn)真聽講，桌面就可以輕微震動(dòng)五秒鐘，提示我們認(rèn)真聽講，假如還是不能投入課堂，桌子還可以變色，提示老師有學(xué)生走神，老師就會(huì)靈活調(diào)整自己的教學(xué)進(jìn)度，迅速整頓課堂，吸引走神的學(xué)生的注意力，提高教學(xué)效率。

　　同學(xué)們，讓我們一起努力，在多年以后將想法變成現(xiàn)實(shí)好嗎？

我有一個(gè)想法作文13

　　從今年11月開始，我爸爸迷上了一個(gè)叫做“絕地求生”的游戲，每天從早上玩到晚上，除了吃飯，連上廁所都在玩。每次我叫他幫忙時(shí)，他頭都不抬一下，嘴里總是說“馬上馬上�！�

　　我們?nèi)�家都忍無可忍了，媽媽要我監(jiān)督爸爸，如果發(fā)現(xiàn)爸爸玩游戲，我這個(gè)警報(bào)裝置就要報(bào)警了。媽媽收到警報(bào)后，果然不出我所料，二話不說，身邊有什么就拿起什么朝爸爸身上打過去，不管爸爸怎樣求饒，媽媽依然咬牙切齒地打。家里的家具都成了媽媽的武器，本來溫柔的媽媽被逼成了傳說中的母老虎。日子一天天過去，爸爸依然沉浸在游戲里面出不來，媽媽依然對爸爸咬牙切齒，家里每天都上演真實(shí)版的“絕地求生”。

　　爸爸這樣下去是不行的，他本來就有近視眼，如果再這樣下去，眼睛會(huì)瞎掉的`。爸爸是家里的頂梁柱，我希望爸爸每天努力工作，好好減肥，鍛煉身體，為這個(gè)家庭做出貢獻(xiàn)，好好愛我和媽媽！

　　媽媽每天打人也不對，萬一打壞了神經(jīng)，那后果不堪設(shè)想。媽媽本來身體就不好，每天生氣會(huì)死很多細(xì)胞的，人也會(huì)老得快，我希望媽媽每天都開開心心的，漂漂亮亮的，溫柔地陪著我和爸爸。

　　一家人和睦相處該多好呀！

我有一個(gè)想法作文14

　　最近，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校里倒飯的同學(xué)越來越狡猾了，很多同學(xué)都把自己不喜歡吃的或者吃不完的趁老師不注意倒在桶里，或用餐巾紙“武裝起來”扔進(jìn)垃圾桶里……

　　一天中午，我們正津津有味地吃著飯菜，這時(shí)有一個(gè)小朋友正愁眉苦臉地端著飯碗，似乎一點(diǎn)也沒有胃口。待大家都陸續(xù)吃完離開散時(shí)，那位小朋友，左望望，右望望，或許是覺得沒有人發(fā)現(xiàn)他，就一個(gè)箭步來到桶前，迅速地把碗里的飯菜一下子全都倒進(jìn)桶里，然后喜笑顏開地走到老師前，把碗端給檢查的老師看，老師微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，還對旁邊正吃不下飯的小朋友說：“你看他吃得多干凈！”他放完碗，便飛快地跑出了食堂。還有一次，當(dāng)我吃完飯，準(zhǔn)備離開的時(shí)候，一個(gè)小朋友看他們那一桌就剩下他一個(gè)人了，便快速地拿出幾張餐巾紙，把碗里的飯菜一股腦都倒在餐巾紙上，然后一邊把紙巾捏成一團(tuán)放進(jìn)了自己的口袋里，一邊拿著空碗跑向了檢查的老師，老師微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，示意他去放碗，他就這樣糊弄了過去。

　　倒飯，本是一種不文明的行為，瞞著老師倒飯，更是一種可恥的行為。倒飯，就是不珍惜糧食，是不尊重農(nóng)民伯伯和食堂叔叔、阿姨的勞動(dòng)成果；瞞著老師倒飯，不僅會(huì)助長我們養(yǎng)成鋪張浪費(fèi)之風(fēng)，還有礙于同學(xué)們良好品德的`養(yǎng)成。

　　我想，每個(gè)班就餐時(shí)，每張餐桌選出一個(gè)組長，監(jiān)督組員，如果吃完了，就給那個(gè)同學(xué)加一個(gè)積分，沒有吃完的，叮囑同學(xué)吃完，仍然沒有吃完的，則扣掉一個(gè)積分，并且罰他擦桌子。還可以組織同學(xué)們觀看農(nóng)民耕種糧食的視頻，及現(xiàn)場參觀食堂師傅是如何辛苦為我們做飯的，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到糧食來之不易，學(xué)會(huì)愛惜糧食。對于多次浪費(fèi)的同學(xué)，可以讓他們?nèi)ナ程脦褪程脦煾底鲲埢蛘呦赐�，親身體驗(yàn)下勞動(dòng)的艱辛。

　　這樣，同學(xué)們也許就會(huì)認(rèn)識(shí)到浪費(fèi)糧食的確不是一件微不足道的事了。小事非小，糧食乃生命之本，我們應(yīng)吃多少打多少，讓我們一起攜起手來，做節(jié)約糧食的好孩子吧！

我有一個(gè)想法作文15

　　有時(shí)，我真想擁有魔法

　　我想變成一只小鳥，飛到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，飛到一個(gè)沒有憂慮的地方;我想變成一條魚兒，游到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，游到一個(gè)沒有紛爭的地方。但我知道，這一切都是幻想，我還是無法擺脫這個(gè)殘酷的世界。

　　我喜歡看魔術(shù)，雖然知道那都是騙人的，但我卻喜歡被魔術(shù)騙的感覺，因?yàn)槲矣袝r(shí)真的很想很想擁有魔法。

　　我想像哈利·波特一樣騎著飛天掃帚，與邪惡魔法勢力斗智斗勇，經(jīng)歷一系列精彩紛呈的故事，讓自己的生命更加精彩刺激。

　　我想像機(jī)器貓一樣擁有許許多多神奇的工具，能幫我達(dá)成許許多多愿望。最令我渴望的是那臺(tái)神奇的時(shí)光機(jī)，能夠回到從前，改變歷史。我想回到無憂無慮的童年，與小伙伴們一起嬉戲玩耍，拋開一切煩惱，只知道開心地笑著笑著。

　　每當(dāng)我在無窮無盡的題海中苦苦掙扎時(shí)，每當(dāng)我在高不可攀的書山中苦苦尋覓時(shí)，每當(dāng)我在寂靜的夜晚只聽到筆與紙的磨擦聲時(shí)，我抬起沉重的腦袋，努力睜開疲憊的雙眼，心里總有一個(gè)聲音在默默而又十分強(qiáng)烈地呼喊：我想擁有魔法。

　　如果我擁有魔法，我就可以拋開一切煩惱，不必再為殘酷的現(xiàn)實(shí)而“頭懸梁，錐刺股”地努力，我可以去陶淵明筆下的.世外桃源，王蔚筆下的無憂島過上無憂無慮的生活。

　　如果我擁有魔法，我還可以幫助一切需要幫助的人，讓他們也得到快樂。我可以治療目前令人束手無策的疾病，讓生命之火重新點(diǎn)燃。我可以阻止一些邪惡的事發(fā)生，讓世界變得更加和諧美好。

　　如果我擁有魔法，我的生活定會(huì)十分幸福美滿。

　　我想像鳥兒一樣在天空中快樂飛翔，我想像魚兒一樣在水中快樂遨游。有時(shí)，我真想擁有魔法，去過一種無憂無慮的生活!

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