[薦]體育節(jié)作文6篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的體育節(jié)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

體育節(jié)作文 篇1

　　今天下午的第四節(jié)課是體育，以往的體育課也沒什么，而這節(jié)體育課卻不一樣！因?yàn)檫@是我們體育期中考試前的最后一節(jié)體育課。所以，同學(xué)們都很看重這節(jié)體育課。

　　體育課上體育老師對我們說：“這次的期中考試：跳繩女生166個算是滿分，男生滿分157個；跳遠(yuǎn)女生滿分186厘米，男生200厘米；女生50米跑滿分8。2秒，男生一樣�！币宦犨@個要求，我的體育一百分夢瞬間破滅了！“�。　卑嗬锍錆M了這種聲音。

　　這時，體育老師說道：“拿起你們的跳繩，我們下去練�！币苍S是同學(xué)們不愿在教室里呆了，頓時，作鳥獸散。一下子，班里便沒有了人！

　　來到了操場上，我們排好隊(duì)準(zhǔn)備跳繩。老師來了，給我們講跳繩的要點(diǎn)，比如：跳繩時要手心對手心，要先手腕；到最后，真不行了再用小臂。于是，“開始”一聲響，我們的一分鐘跳繩開始了�！�10、11、12、13……”，過了大約40多秒時，體育老師說了一聲“還剩10秒鐘”，這時，我已經(jīng)累的氣喘吁吁了，我心想：才130多個，還差得很遠(yuǎn)呢！最后，我跳了159個，時間結(jié)束了！我一下子癱在了地上，經(jīng)老師一問，我們班的同學(xué)竟有三、四十多個，沒跳夠一百個！而我的159個，也只能得個19分。

　　接下來，我們又練了跳遠(yuǎn)，我雖然跳的還行，但是，我的動作完全不到位！尤其是跳過去的.時候，手臂是向上擺的，而我是在中間就停下了，體育老師說：“如果動作不到位的話，也是要扣分的！”經(jīng)過老師的方法一練，這方法不僅可以使我跳的時候增加動力，還可以使我的跳遠(yuǎn)跳的再遠(yuǎn)那么十厘米呢！

　　下課鈴聲響了，在跳的不亦樂乎的同學(xué)們，只好收住了腳。在體育老師的最后一次示范下，我們依依不舍的離開了操場

　　讓我們一起為明天的體育考試努力吧！加油！

體育節(jié)作文 篇2

　　一年一度的體育節(jié)又到了，體育節(jié)對我來說，不過就是一個隆重的活動罷了，因?yàn)樽约翰惶�喜歡運(yùn)動，也沒有參加的項(xiàng)目比賽，可是對運(yùn)動員來說卻是一個隆重的'好日子。

　　體育節(jié)，有許許多多的項(xiàng)目，比如拔河、跳遠(yuǎn)、跳高仰臥起坐，還有許多運(yùn)動員最愛的60米、400米賽跑呢。雖然我什么項(xiàng)目也沒有參加，但我從觀看中知道了比賽中需有一個有團(tuán)體班級，才能取得勝利。

　　比如從接力賽中，我體會到自己與別人相比，我是跑的有多慢，從跳遠(yuǎn)比賽看，知道了自己的腿太短，無法跳過堆滿沙子的沙坑，我還從全體拔河中知道我們班的力氣是比不過人家，而且我們力氣大的同學(xué)全派出去參加了，卻還是比不過其他班，我們只能認(rèn)輸了。

　　心想，既然我們班的體育運(yùn)動比不過其他班，那我們就勤奮學(xué)習(xí)文化知識吧。希望期末考試語文、數(shù)學(xué)、英語都考一個遙遙領(lǐng)先的成績來吧！希望各位同學(xué)加油哦！

體育節(jié)作文 篇3

　　昨天剛舉行了運(yùn)動會，今天又迎來了一年一度的體育節(jié)，對于愛運(yùn)動的我來說，實(shí)在是太高興了。

　　你瞧，操場上熱鬧的拔河比賽開始了：先是高年級的哥哥姐姐們比，他們力氣可真大呀！一下子就分出了勝負(fù)。終于輪到我們上場了，我們使勁地拔呀，拔，可是卻輸給了另一個班，老師見狀就對我們說：“比賽的時候，身體要往后倒，這樣用的力才大！”于是，大家團(tuán)結(jié)起來，齊心協(xié)力再次投入了比賽，繩子果然被拉到我們這邊來，我們勝利了！大家歡呼著，開心極了！接著我們一鼓作氣，又勝了好幾場。

　　激動人心的50米接力比賽開始了，小小的接力棒在我們手中飛快地傳遞著，輪到我了，我一把抓起就向前沖去，由于一個同學(xué)將棒掉了下來，我們班只跑了個第三名。一根小小的`接力棒連接著我們同學(xué)間，班級間的團(tuán)結(jié)和友誼，下次我們班一定爭取跑第一名。

　　體育節(jié)鍛煉了我們的身體，那份精彩留在了我的心中。

體育節(jié)作文 篇4

　　上節(jié)體育課，我們表現(xiàn)不好體育老師讓我們站了好長時間，今天又是體育課我們一定要好好表現(xiàn)，好好站隊(duì)，早早下樓，可千萬別再像上次那樣挨老師的批了。

　　就當(dāng)我們滿懷期望的都想表現(xiàn)得好一點(diǎn)時，可總是有同學(xué)站不好隊(duì)，被宋老師叫了回來，叮鈴鈴上課鈴已經(jīng)響了三四了，我們班的同學(xué)不僅都出了一身冷汗，如果再不下去就晚了，要是再這樣下去體育老師肯定不會“放過我們”的！

　　誰知宋老師在班里批了我們四分鐘，我們班同學(xué)心急火燎的，再不趕快下樓陳老師又要發(fā)火了。

　　最終我們還算表現(xiàn)可以，宋老師讓我們快速站隊(duì)。大家趕快集合、立正、站好，心里想，今天不會被陳老師批評吧？體育委員趕緊帶我們下樓站好了橫隊(duì)。我發(fā)現(xiàn)體育老師的臉上已經(jīng)沒了笑容，嚴(yán)肅地看著我們，好像又要發(fā)火的樣子。

　　我預(yù)測的還挺準(zhǔn)，陳老師又開始批評我們了，宋老師留你們干嘛？還不是因?yàn)槟銈儚U話太多，表現(xiàn)不好。下次如果再這樣，你們就要在操場上跑十圈吧！我嚇得直吐舌頭，心中祈禱：同學(xué)們啊，下次可要表現(xiàn)好點(diǎn)了，不要再挨老師的批了。

　　這節(jié)體育課主要進(jìn)行胸前傳球測試，陳老師耐心地向我們講解了傳球的動作要領(lǐng)、步驟和測試的規(guī)則。我心里有一點(diǎn)緊張，害怕傳不好，也嫌自己傳得太慢不符合要求。我和我的伙伴商量，我們休息調(diào)整好了再去測試吧，我們傳得太慢了，先看看其他同學(xué)是怎么傳的�；锇閭兺�意了我的建議，我們就站在一邊看其他同學(xué)是如何操作的，看了一會兒，我也有了信心，也知道了其中的技巧。

　　我滿懷信心的來到了待考區(qū)，這時大家都已經(jīng)排好了隊(duì)。開始考試了，同學(xué)們就像上了戰(zhàn)場的戰(zhàn)斗員個個生龍活虎，自信滿滿，傳球過程中大家都特別用心，盯著自己手中的球注意力高度集中，動作協(xié)調(diào)嫻熟，幾乎沒有一個失誤的.，很快測試結(jié)果出來了，成績都很好，都對自己的表現(xiàn)非常滿意。

　　我和同伴看了大家的表現(xiàn)，一邊為他們高興，一邊也給自己打氣鼓勁。輪到我們考試了，我們一到“考場”也把自己的狀態(tài)調(diào)整到最好，集中注意力，做好了傳球的準(zhǔn)備，并調(diào)整好姿勢，預(yù)備，開始！隨著籃球老師的一聲令下，我和同伴既激動又緊張，手中的球也像變戲法似的在我們中間流轉(zhuǎn)，速度越來越快，沒有一個掉球的，沒有一個失誤的，姿勢正確動作嫻熟，姿態(tài)良好。停！體育老師發(fā)出了指令。我們立馬停止。同學(xué)們也給我們報(bào)以熱烈的掌聲，我和同伴激動極，體育老師也給我們投來了贊許的目光，我們對這次考試結(jié)果非常滿意，這也是我們胸前傳球做得最好的一次。

　　這節(jié)體育課真是太意思了，雖然先后兩次被老師批評，但是我們后期的表現(xiàn)還不錯。如果我們一直都表現(xiàn)這么好這么優(yōu)秀豈不是更完美嗎？為什么總是需要老師的小鞭子抽著才能好好的遵守紀(jì)律呢？還是希望我們自己要管理好自己，不能因?yàn)橥趵蠋煵辉谖覀兩磉吘头潘勺约旱囊�求，我們已�?jīng)是高年級的學(xué)生了，應(yīng)該有自理能力，自控能力。希望下次我們共同努力，不亂說話，嚴(yán)守紀(jì)律，站隊(duì)時，做到快靜齊。

體育節(jié)作文 篇5

　　在小學(xué)的四年半時間里，我們上了很多節(jié)體育課，有的體育課是很艱難的，有的體育課是有趣的，我最喜歡的是有趣的體育課，讓我印象最深的是那一場籃球比賽。

　　記得那場籃球比賽是姚老師想讓我們放松一下。分組開始，我的隊(duì)友是徐夢迪、王錦濤和潘文杰。我想：“我的隊(duì)友，都是很厲害的人，這次我們還能輸？”但是我們的敵人也很厲害，他們是項(xiàng)一涵、荊鑫、吳豐臣和鄧宇杰，所以我們更不能驕傲。正式開打，我們隊(duì)的徐夢迪搶到了球，我直奔籃筐，徐夢迪把球扔給我，我直接一投，“去，進(jìn)球啦！”我們的'隊(duì)友瘋狂地喊道�！翱蓯骸！鼻虮豁�(xiàng)一涵搶走了，他還來了一個三步上籃，球居然進(jìn)了。這位“投籃神”就是我和徐夢迪的好兄弟，項(xiàng)一涵是我們籃球隊(duì)的人，他是我們當(dāng)中最厲害的，所以能這么快得分。比賽繼續(xù)，王錦濤搶球很厲害，他直接從項(xiàng)一涵手里拿回了球，過了荊鑫，過了吳豐臣，過了鄧宇杰，跑到籃筐底下，一投，沒投進(jìn)，這時荊鑫要來搶球了，就在這最關(guān)鍵時刻徐夢迪沖了出來，把籃球再次投向籃筐，進(jìn)了，現(xiàn)在的分?jǐn)?shù)是1:2，我們隊(duì)比他們隊(duì)多一分，但是比賽還沒有結(jié)束。我們跑啊，跑啊，跑啊，王錦濤再一次搶到了球，他傳給了徐夢迪，徐夢迪再傳給我，我來了個三步上籃，把球投進(jìn)了籃筐。對面的人一臉傻樣，不知所措。離下課還有六分鐘，在這六分鐘之內(nèi)，我們隊(duì)討論了一下，只需要防他們，不需要投籃，因?yàn)楝F(xiàn)在我們的分?jǐn)?shù)比他們高。我們討論好了，開始行動，我故意讓他們搶到球，然后我們就在籃筐底下守著。六分鐘過去了，果然不出我們所料，我們贏了。

　　下課鈴響了，伴隨著下課鈴，這節(jié)有趣的體育課結(jié)束了，真的好希望還有一節(jié)這么有趣的體育課��！

體育節(jié)作文 篇6

　　20xx年11月20日星期三，高一小學(xué)師生齊聚交大體育場，舉辦“20xx年高一小學(xué)素質(zhì)運(yùn)動會”。本次運(yùn)動會分三個項(xiàng)目，隊(duì)列比賽、單人素質(zhì)比賽和班級團(tuán)體項(xiàng)目。

　　主持人宣布體育節(jié)開始，首先進(jìn)行隊(duì)列和廣播操比賽。大家都很認(rèn)真地做著“三面轉(zhuǎn)法”，沒有一個人轉(zhuǎn)錯，口令聲十分洪亮。接著是廣播操比賽，在廣播聲中，大家整齊劃一地做著動作，每個人都很認(rèn)真。

　　在單人素質(zhì)比賽中，大家都爭先恐后地展示自己的風(fēng)采，每個項(xiàng)目排隊(duì)的地方都人滿為患�！疤咔蛉腴T”項(xiàng)目更是受歡迎，不管何時都排著長龍，有些人甚至等了20幾分鐘才排到隊(duì)。我們班組織的“舉實(shí)心球”活動也很熱門，雖然一次進(jìn)行比賽的同學(xué)很多，但無時無刻都有人排隊(duì)。參加其他項(xiàng)目的人也絡(luò)繹不絕。

　　接下來就是最激動人心的班級項(xiàng)目了，第一項(xiàng)是20乘30的接力跑。大家都極其緊張地盯著裁判員，當(dāng)裁判一喊“跑！”的時候，第一個“運(yùn)動員”就像一頭頭猛虎像對面撲去。第二位也做好了準(zhǔn)備，把手伸地長長的，一接到棒子就立刻出發(fā)……遺憾的是，我們班沒有得到冠軍，但是大家的目標(biāo)已經(jīng)在拔河的比賽上了。同學(xué)們有的'給我們的“拔河運(yùn)動員”加油打氣，有的給他們傳授經(jīng)驗(yàn)，甚至有的男生還組成了拉拉隊(duì)。果然，我們五年級的同學(xué)打敗了老師隊(duì)，取得了勝利。

　　這次體育節(jié)不僅鍛煉了我們的身體，還帶給了我們運(yùn)動的快樂。

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