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生活中的愛(ài)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的生活中的愛(ài)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生活中的愛(ài)作文1
暑假里，我讀了《愛(ài)的教育》這本書(shū)，書(shū)中描述了一位四年級(jí)的學(xué)生——恩利科一年中的故事，使我深深感受到了人間需要愛(ài)。
這本書(shū)主要講述了恩利科與父母、同學(xué)之間發(fā)生的一百個(gè)故事。有和同學(xué)之間發(fā)生的事，有父母、姐姐寫(xiě)給他關(guān)于教育他的信，還有老師在課堂中講的'十則精彩的故事。從開(kāi)學(xué)第一天到最后相聚的那天，每篇日記都寫(xiě)出了生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)。
讀了這本書(shū)，我不禁想道了這樣一句話：只要人人獻(xiàn)出一份愛(ài)，世界將變得更美好。
從這本書(shū)上，我仿佛看到了自己的影子，我也是一名四年級(jí)的學(xué)生，我也有無(wú)微不至地關(guān)愛(ài)我的父母，也有耐心教導(dǎo)我們的老師和朝夕相處的同學(xué)……只要我稍加留意，就會(huì)發(fā)現(xiàn)愛(ài)無(wú)處不在。生病時(shí)，父母徹夜不眠地照顧我；遇到難題時(shí)，老師不厭其煩地給我一遍遍講解；運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上我氣喘吁吁地奔向終點(diǎn)時(shí)，同學(xué)友愛(ài)的雙手把我攙扶……這一幕幕，讓我感到我被濃濃的愛(ài)包圍著，無(wú)比溫暖。
讀了這本書(shū)，讓我深切體會(huì)到了人間到處充滿著愛(ài)，生活中到處充滿著愛(ài)。
生活中的愛(ài)作文2
愛(ài)是什么？愛(ài)是一種幸福的感覺(jué)，生活中有母愛(ài)，父愛(ài)，同學(xué)的關(guān)愛(ài)……有一句叫養(yǎng)兒方知父母恩，可憐天下父母心，這句是關(guān)于父母的名言名句，還有一句是關(guān)于同學(xué)的互相關(guān)愛(ài)的名言名句：“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘，千里孤墳無(wú)處話凄涼�！薄K軾
記得有一次我在學(xué)校里放學(xué)的時(shí)候，下了一點(diǎn)點(diǎn)的毛毛雨，我雖然帶了傘，但我卻不會(huì)打傘，但今天幸好我穿了有帽子的衣服，所以我就不管三七二十一，還是四七二十八，就沖了出去，最后發(fā)現(xiàn)雨很小，就帶著帽子走了。一邊走一邊觀察哪里有水坑，就繞著走不能踩水坑，走呀走呀，就走到小區(qū)的門口，突然看到了媽媽和弟弟也就迎面跑來(lái)，拿著一把雨傘就對(duì)我說(shuō)：“你怎么不打傘呀！你有沒(méi)有淋濕呢？”我說(shuō)：“我不會(huì)打傘，我看雨很小就沒(méi)有打傘了�！眿寢屨f(shuō)：“不會(huì)打傘你可以叫叔叔幫你打呀！”之后媽媽就叫我一有空就在家里練打傘，所以之后我可以自己打傘了，媽媽就不會(huì)擔(dān)心我會(huì)不會(huì)淋濕了。
這有一句媽媽說(shuō)的.話，是那么的有責(zé)任心呀！就是一有空就在家里練打傘，所以泰戈?duì)栒f(shuō)：“母親不僅僅屬于家庭，而且還屬于世界，我嘗過(guò)母親的痛苦，但卻沒(méi)有做母親的自由�！�
生活中的愛(ài)作文3
世界上的愛(ài)有很多，友愛(ài)、關(guān)愛(ài)、父愛(ài)、母愛(ài)……
我們生活的每一天，都被這些愛(ài)簇?fù)碇�，包圍著。我們的生活都離不開(kāi)這些愛(ài)，也是因?yàn)橛辛诉@些愛(ài)，我們的生活才會(huì)如此多姿多彩。
早晨來(lái)都學(xué)校，和同學(xué)們一起讀書(shū)，寫(xiě)作業(yè)。體育課上，和同學(xué)們一起玩耍，嘻戲。有了難題我們一起思考，一起想辦法解答。
晚上放學(xué)回到家，媽媽已經(jīng)為我準(zhǔn)備好了飯菜，看到這香噴噴，色香味俱全的飯菜，餓的肚子咕咕叫的我實(shí)在忍不住了，不管三七二十一就狼吞虎咽地吃起來(lái)。飯后爸爸陪我寫(xiě)作業(yè)，耐心的給我講題，給我檢查作業(yè)，其實(shí)爸爸媽媽也上了一天班了，忙活了一天，已經(jīng)很勞累了，但還是為我做了一桌可口好吃的飯菜，還是會(huì)在疲憊之余給我講題，檢查作業(yè)，讓我深深地體會(huì)到了暖暖的親情。
其實(shí)愛(ài)很簡(jiǎn)單，它無(wú)時(shí)無(wú)刻在我們身邊，饑餓時(shí)的.一頓美餐，失落時(shí)的一句鼓勵(lì)，都能給我莫大的支持和動(dòng)力。有時(shí)我們也會(huì)不在意，甚至把它遺忘，但是正是因?yàn)橛辛诉@些愛(ài)，生活才會(huì)如此美妙！
生活中的愛(ài)作文4
在生活中，別人給予過(guò)我很多的愛(ài)，我也總是會(huì)在別人需要幫助的時(shí)候，給予他們關(guān)愛(ài)。
記得有一次，天正下著傾盆大雨。我撐著雨傘從教室里出來(lái)，慢悠悠地走回家。走著走著，我看見(jiàn)了一個(gè)蹲在樹(shù)底下，雙手舉著書(shū)包遮雨的.小女孩。她的臉上露出焦急的神情，淚水和汗水交雜在一起，順著臉頰滑下來(lái)。我趕緊跑過(guò)去，關(guān)切地對(duì)她說(shuō)：“你怎么不回家呀？淋感冒可不好�！薄拔覜](méi)帶傘�！彼煅手f(shuō)。，“爸媽沒(méi)來(lái)接我。”說(shuō)完竟哭了起來(lái)。
我連忙安慰她，并把他拉到我的傘下避雨。我想：要不我把她送回家吧！生病就麻煩了！可是我這么晚回家，媽媽肯定又要念“緊箍咒”了！糾結(jié)了一會(huì)兒，我還是決定送小女孩回家，我讓她在一旁指路。我們邊走邊聊，可開(kāi)心了！突然，我發(fā)現(xiàn)她的左肩濕透了，就把雨傘向她那兒靠了靠，不讓雨淋到她。小女孩到家后，她沖我甜甜地笑了笑，我像打翻了蜜罐一樣，心里甜滋滋的！
經(jīng)過(guò)了這件事情，我明白了：生活就是這樣，你給予了別人關(guān)愛(ài)，就是在為自己儲(chǔ)蓄幸福！
生活中的愛(ài)作文5
愛(ài)，在世界的每個(gè)角落都有它的痕跡。在生活中，我們也可以感受到各種的愛(ài)，有父母的愛(ài)，老師的.愛(ài)，甚至是一些陌生人的愛(ài)。
父母，他們像一顆枝繁葉茂的大樹(shù)，擋在我們身前，為我們遮風(fēng)避雨，每時(shí)每刻都在關(guān)心著我們，為我們開(kāi)辟前方的路，做我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾。老師他們像一顆蠟燭，燃燒了自己，用光輝照亮了我們前方的路。還有長(zhǎng)輩們，他們?cè)谖覀兪軅臅r(shí)候，是那么的關(guān)心我們。在這幾種愛(ài)的保護(hù)下我們順利的成長(zhǎng)著，受到挫折時(shí)，他們來(lái)保護(hù)我們，安慰我們。不僅僅是在人類里，在動(dòng)物和大自然中愛(ài)也存在。當(dāng)動(dòng)物有了它們的后代時(shí)，它們也會(huì)不惜一切代價(jià)去保護(hù)，拼死抵抗其他動(dòng)物來(lái)傷害自己的孩子。如果自己的孩子受傷或者死到了的話，他們會(huì)好幾天一動(dòng)不動(dòng)的守在旁邊，連吃也不吃，喝也不喝。這就是愛(ài)的力量。
愛(ài)，在這個(gè)世界上存在的太多太多，不經(jīng)意間就可以感受到，只要認(rèn)真體會(huì)，既是一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作，有時(shí)也可以體現(xiàn)出來(lái)。還有，我們除了享受愛(ài)，也要學(xué)著去付出愛(ài)，這樣愛(ài)我們的人就會(huì)更多。
總而一句話，愛(ài)就在我們的身邊，希望學(xué)會(huì)珍惜它。
生活中的愛(ài)作文6
生活中處處充滿愛(ài)，有父母的愛(ài)，老師的愛(ài)還有同學(xué)人的愛(ài)，甚至是陌生人的愛(ài)。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我背著書(shū)包蹦蹦跳跳地來(lái)到花香彌漫的校園。第二節(jié)課是語(yǔ)文課，我們要抄寫(xiě)詞語(yǔ)。寫(xiě)著寫(xiě)著，寫(xiě)在本子上的墨水變淡了，起初，我并不在意，沒(méi)過(guò)多久，就寫(xiě)不顯了。
我焦急萬(wàn)分，沒(méi)多想，就用手輕輕拍了前排同學(xué)的肩，她和氣地問(wèn)我：“張翼飛，你怎么啦?”“今天好霉運(yùn)，寫(xiě)著寫(xiě)著筆竟然就沒(méi)墨了，蕾雷，你能借我一只鋼筆嗎?”我爬在桌子上，悄聲地說(shuō)。“當(dāng)然能啦，你是我好朋友嘛!就算你不是我好朋友我也會(huì)借給你的�！彼f(shuō)完，馬上又轉(zhuǎn)過(guò)身去，從文具盒拿出了一支漂亮的鋼筆，遞給我，并說(shuō)：“拿去吧�！蔽伊⒖陶f(shuō)：“謝謝!”我拿起鋼筆，又開(kāi)始在本子上寫(xiě)字，雖然我手里在寫(xiě)，但是心里有千言萬(wàn)語(yǔ)感謝的話想對(duì)她說(shuō)，但又不知道怎么開(kāi)口，怎么說(shuō)。我依然繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)，但我的心好像已經(jīng)不在課堂上了，只想著怎么報(bào)答她，怎么感謝她。
生活是一首優(yōu)美的詩(shī)，生活是一支美妙的'歌，生活是一杯芬芳的茶，生活中的愛(ài)無(wú)處不在，愛(ài)就在我們身邊。
生活中的愛(ài)作文7
其實(shí)，只要我們細(xì)心去發(fā)現(xiàn)身邊生活中的小事，我們不難發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，愛(ài)，離我們是這麼的近，就在身邊。
我一直尋找著生活中的愛(ài)。但是，我不久就發(fā)現(xiàn)，愛(ài)不一定是大事，親人對(duì)我們無(wú)微不至的愛(ài)、朋友對(duì)我們無(wú)限的友誼……這些都是別人對(duì)我們的愛(ài)。
有一次，我在家里看電視時(shí)，肚子忽然鉆心的痛。爸爸看見(jiàn)了，問(wèn)我什么事。我想告訴他。但一講話肚子便絞痛一陣。只好用手指著肚子。爸爸當(dāng)即領(lǐng)會(huì)我的意思，給我量了量體溫，正常。爸爸認(rèn)為是腸胃出了問(wèn)題，給我吃了點(diǎn)搗腸藥，以為沒(méi)事了。誰(shuí)知到了凌晨5點(diǎn)，肚子里像被孫悟空在里面排山倒海，痛死了。爸爸立刻送我去醫(yī)院。來(lái)到了醫(yī)院，爸爸要背我，我不同意。但爸爸硬把我拉上背。我在爸爸背上看見(jiàn)，他的頭上過(guò)早的出現(xiàn)了白發(fā)。我清楚，如果不是我自小體弱多病，爸爸絕對(duì)不會(huì)累成這樣的!想到這里，我臉上留下了兩滴晶瑩的'淚珠。
不用排隊(duì)，很快就見(jiàn)到了醫(yī)生。醫(yī)生說(shuō)無(wú)大礙，爸爸才松了一口氣。我在側(cè)面看見(jiàn)，爸爸的眼角上出現(xiàn)了皺紋。爸爸啊，您給我的愛(ài)，我何時(shí)、用什么還給您啊!
愛(ài)就是這么簡(jiǎn)單。你，也能感受得到。
生活中的愛(ài)作文8
愛(ài)，其實(shí)無(wú)處不在
愛(ài)，一個(gè)溫馨的字眼，讓你幸福洋溢。當(dāng)早晨推開(kāi)窗戶，那射進(jìn)的陽(yáng)光就是太陽(yáng)的愛(ài);當(dāng)我們喝純凈的水時(shí)，那甘甜的水就是小溪的愛(ài);當(dāng)我們行走在這一方土地時(shí)，那平坦的路就是大地的愛(ài)。其實(shí)每一個(gè)人都很幸福，生活被愛(ài)充斥著。
我們的老師每天認(rèn)真的對(duì)待他們的工作，認(rèn)真的為我們講課，他們把精力和時(shí)間都放在了我們身上，那作業(yè)本上和試卷上哪一個(gè)不注入了老師的愛(ài)?
朋友之間的小打小鬧，甚至一些不入耳的言語(yǔ)，在別人看來(lái)，可能會(huì)是一些不文明的表現(xiàn)，但是那些歡樂(lè)只有自己可以懂的'。
還記得返校時(shí)媽媽對(duì)我說(shuō)的話，“天氣轉(zhuǎn)涼，注意保暖，還有好好學(xué)啊”這是一條看似普通，但卻意義非凡的溫馨提示，它里面包含著媽媽對(duì)我的關(guān)愛(ài)。在我降臨在這個(gè)世界時(shí)，就動(dòng)用了一個(gè)女兒的權(quán)利，煎熬父母的心。我受了傷，父母會(huì)心疼;我得了獎(jiǎng)，父母會(huì)欣慰;我犯了錯(cuò)，父母會(huì)責(zé)備;我生了病，父母會(huì)擔(dān)心。
其實(shí)，愛(ài)，無(wú)處不在。
生活中的愛(ài)作文9
時(shí)間像白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間，我從那個(gè)小不點(diǎn)兒，長(zhǎng)成了一個(gè)大小孩，面臨著即將分手的同學(xué)們，我的心中充滿了不舍。我真的哭了……
今天，萬(wàn)老師的空間里的日志，令我潸然淚下。當(dāng)我看見(jiàn)日志里的.集體照時(shí)，我覺(jué)得心里面好難過(guò)。六年里，我們?cè)谝黄鸾?jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，我們同舟共濟(jì)，共同走過(guò)了6個(gè)春秋。如今，我們要分手了，心里除了不舍，還會(huì)有什么呢？這六年的學(xué)習(xí)生活充滿了艱辛與坎坷。我們之間的恩怨也在今天煙消云散了。課代表被你們推翻時(shí)，我失落過(guò)，消沉過(guò)，生氣過(guò)，哭泣過(guò)……可是，現(xiàn)在的我，依然是那一個(gè)整天嘻嘻哈哈，給你們帶來(lái)開(kāi)心的袁子怡�。‰y道不是嗎？希望你們不要忘記我，相信我也一定不會(huì)忘記你們的！這些美好的回憶，是我們成長(zhǎng)的足跡。
生活中的愛(ài)作文10
暑假里，我看完了《單翼天使不孤單》這本書(shū)。讓我體會(huì)到懂得去珍惜圍在身邊的愛(ài)是一種快樂(lè)。 文中的主角張小偉，在同學(xué)們和班主任眼中是個(gè)學(xué)習(xí)認(rèn)真、勤奮的優(yōu)秀生�？烧l(shuí)都不知道，張小偉是在單身家庭長(zhǎng)大的。在他的內(nèi)心是一口深井，隱蕆著傷心和孤獨(dú)，他覺(jué)得自己非常孤單。
張小偉在偶然的情況下知道了他的同學(xué)寧佳心和李彥寬都是單翼天使�？墒�，寧佳心和李彥寬都能以正常、樂(lè)觀的心態(tài)生活。他終于體會(huì)到：上帝是公平的，當(dāng)上帝在你面前關(guān)上一扇門的同時(shí)，他也會(huì)為你打開(kāi)一扇窗戶。單翼天使還有同學(xué)和老師對(duì)他們的愛(ài)，彼此擁抱就能展翅飛翔！ 讀了這本書(shū)，我意識(shí)到：一個(gè)人要學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)愛(ài)、學(xué)會(huì)寬容，我們才能快樂(lè)地飛翔！家庭的美滿和親情的快樂(lè)是一個(gè)人心底里最深切的渴望，但我們僅僅接受家庭的愛(ài)是不夠的，我們要學(xué)會(huì)接受身邊老師、朋友、同學(xué)、社會(huì)上每一個(gè)人給予我們的.愛(ài)，又自然而然地去奉獻(xiàn)我們的愛(ài)。正是這種相互擁抱，相互的愛(ài)才能讓我們能飛得更高，才會(huì)感受到生活的幸福。
生活中的愛(ài)作文11
愛(ài)是什么？愛(ài)，是一壺清泉，滋潤(rùn)我的心田；愛(ài)，是一縷陽(yáng)光，照耀我的人生；愛(ài)，是一個(gè)火爐，溫暖我的心靈。
在一個(gè)寒風(fēng)呼嘯，大雨傾盆的夜晚，一位面容憔悴的母親，一手拿著傘，一手抱著一個(gè)三、四歲的小女孩，朝著醫(yī)院的方向走去。這時(shí)，懷里的小女孩開(kāi)始哇哇大哭起來(lái)，那位母親連忙騰出手來(lái)，一邊安慰著她，一邊加快了腳上的步伐。
到醫(yī)院了。到處充滿著小孩子的哭鬧聲，十分吵鬧，那位母親連忙收起了傘，左看看，右看看，終于在前面發(fā)現(xiàn)了一個(gè)工作人員，她連忙走上去詢問(wèn)，可那工作人員卻像沒(méi)聽(tīng)到似的，無(wú)情的'走開(kāi)了。無(wú)助的母親不知所措，就在這時(shí)一個(gè)護(hù)士走了過(guò)來(lái)，她用關(guān)心的語(yǔ)氣問(wèn)道：“請(qǐng)問(wèn)您需要什么幫助嗎？”母親焦急的說(shuō)道：“我的孩子發(fā)燒了，可以給她檢查一下嗎？”護(hù)士答道：“那您到這邊來(lái)吧。”
經(jīng)過(guò)醫(yī)生一系列的檢查后，那位母親心中的石頭才落下來(lái)，只見(jiàn)她長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了口氣，撫摸著女孩的小手，自言自語(yǔ)道：“還好沒(méi)事，還好沒(méi)事。”這位母親，就是我的媽媽。
愛(ài)，是生活中微不足道的一點(diǎn)小事兒，卻能讓我們感到世間的溫暖。
生活中的愛(ài)作文12
炎熱的夏天，太陽(yáng)仿佛在用所有的力氣往地球上放熱氣。河水都快被燒干了，泥土都干裂了。
每天晚上，我都會(huì)到自己的小房間里打開(kāi)燈，認(rèn)真地寫(xiě)作業(yè)，可是蚊子就“不干”了，它們?cè)谖疑砼燥w來(lái)飛去，還發(fā)出“嗡嗡”的聲音，攪得我心煩意亂。當(dāng)然我也不會(huì)任它們叮，咬，我等到一只蚊子停在我臉上吸血的時(shí)候，不甘示弱的打下去，我的臉！我的手！都好疼�。】墒俏米訁s早已飛得無(wú)影無(wú)蹤。這時(shí)，媽媽看見(jiàn)了，就連忙拿來(lái)蚊香，把它點(diǎn)燃，放在離我不遠(yuǎn)的地方。不一會(huì)兒，房間里散發(fā)出的幽幽清香。說(shuō)也奇怪，很快蚊子就不來(lái)煩我了。哇，蚊香的`效果真好�。∵@樣我就可以安心地寫(xiě)作業(yè)了。
每當(dāng)我想起這件事，我心里就無(wú)比感激媽媽，我知道媽媽在我的生活上，學(xué)習(xí)上都給我無(wú)微不至的關(guān)懷，我長(zhǎng)大了也要用我的愛(ài)心回報(bào)我的媽媽。
生活中的愛(ài)作文13
生活中有許多的愛(ài)，這些愛(ài)就如七彩泡泡一樣有著光芒，如果生活失去愛(ài)就會(huì)失去光彩。那么就和我一起去尋找愛(ài)的身影。
看！愛(ài)在那小溪與高山間，小溪唱著歡快的歌曲緩緩的從山腳流過(guò)，天天如此。而高山就如一位忠實(shí)的聽(tīng)眾不厭其煩的聽(tīng)小溪唱歌，也如一位守護(hù)神守護(hù)著小溪，更像一位朋友呵護(hù)著小溪。原來(lái)愛(ài)就在高山與小溪間。
瞧！愛(ài)在那形形色色的`小說(shuō)間，一本本凄美浪漫的愛(ài)情小說(shuō)述說(shuō)著羅密歐與朱麗葉的愛(ài)情故事。字里行間都流露出了浪漫愛(ài)是那么感人，那么唯美。一篇篇精彩的寫(xiě)友愛(ài)的文章描述了朋友之間的友愛(ài)，一字一句都包涵了那最純的愛(ài)——友愛(ài)。一段段感人肺腑的文字描繪了家人的親情一點(diǎn)一滴都能體會(huì)出那暖人心的愛(ài)。原來(lái)愛(ài)就在小說(shuō)中。
看！愛(ài)在那向日葵與太陽(yáng)間太陽(yáng)如一位慈母天天的呵護(hù)著向日葵，將自己的光芒灑向向日葵，讓它快樂(lè)的成長(zhǎng)，它總是呵護(hù)著向日葵，就像在呵護(hù)自己的孩子一樣。而長(zhǎng)大后的向日葵將自己的笑臉獻(xiàn)給它的“母親”，因?yàn)樘?yáng)對(duì)它有恩。原來(lái)愛(ài)就在向日葵與太陽(yáng)間。
用心發(fā)現(xiàn)愛(ài)，讓愛(ài)“羽”紛飛。
生活中的愛(ài)作文14
世間有熱心人的地方，就會(huì)充滿著暖和愛(ài)，在我們身旁也是如此。只要我們留心觀察，暖和愛(ài)真的無(wú)處不在！
記得那一天正下著鵝毛大雪，我和媽媽有事要出去，就到了地下車庫(kù)。出來(lái)的時(shí)候，看見(jiàn)一輛銀色的轎車很吃力地往上爬行著，排氣管冒著濃煙，但后輪一直在打滑，沒(méi)辦法開(kāi)到地面上去，還有倒溜的危險(xiǎn)。
就在這個(gè)危急時(shí)刻，從小區(qū)大堂里走出來(lái)一個(gè)小區(qū)居民，他向我們這里望了望，馬上跑回去，我們有些莫名其妙？緊接著，又出來(lái)好幾個(gè)小區(qū)居民，飛快地跑了過(guò)來(lái)，到了那輛汽車后面，邊推邊喊：“123，123。”看起來(lái)很吃力，他們腳還在不停地打滑，真為他們感到擔(dān)心，終于汽車止住了下滑，開(kāi)始往上爬，慢慢的，慢慢的，從地下車庫(kù)的坡道上來(lái)到了地面。他們終于松了一口氣，那個(gè)汽車駕駛員打開(kāi)車門，走下車，連聲說(shuō)：“謝謝，真是太感謝了！”。
正因?yàn)橛辛诉@么多熱心的`人們，世界才充滿了暖和愛(ài)，世界也會(huì)變的更美好！
生活中的愛(ài)作文15
愛(ài)是什么？有人說(shuō)：“愛(ài)是友誼，愛(ài)是力量，愛(ài)是分享，愛(ài)是幫助老師發(fā)作業(yè)，愛(ài)是幫下班的爸爸、媽媽拿杯熱乎乎的茶�！睈�(ài)還能怎樣表達(dá)？在我們的教室里也發(fā)生過(guò)這樣的一件事。
有一次，我們班還正在認(rèn)真地上語(yǔ)文課。突然，一聲嘔吐的聲音把這朗朗的讀書(shū)聲打斷了，原來(lái)是我們班的譚立杰吐了。由于，她的早餐吃得太急，所以吐了。老師說(shuō)：“你們都不要?jiǎng)�，繼續(xù)讀課文�！蔽覀冇械亩轮煊械膸屠蠋煷驋�。老師一下一下地往桶里弄，我們班的門旭一會(huì)兒打水，一會(huì)兒回來(lái)，門旭累得出汗了。當(dāng)時(shí)，我非常灶感動(dòng)，我知道老師特別疼愛(ài)我們。
我們是幸福的，在家里有父母百般地照顧，在學(xué)校里有老師的精心教育。
我愛(ài)我的'老師，因?yàn)槲业睦蠋熖畚�；我�?ài)我的馬老師，因?yàn)槲业睦蠋焸魇谖抑R(shí)；我愛(ài)我的老師，因?yàn)槲业睦蠋煵慌屡K；我愛(ài)我的老師，因?yàn)槲业睦蠋熀苊利�；我�?ài)我的老師，因?yàn)槲业睦蠋煛?/p>
愛(ài)不是用語(yǔ)言表示出來(lái)的，而是用心來(lái)體現(xiàn)出來(lái)的。只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變得更加美好！
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