演練方案(集錦7篇)
為了確保事情或工作有效開展,常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案,方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。方案應(yīng)該怎么制定才好呢?下面是小編為大家收集的演練方案8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
演練方案 篇1
一、活動目的:
20xx年3月30日是第二十個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日,主題是“我安全,我健康,我快樂”,為提高我校全體師生的安全意識,提高自救自護(hù)的能力,結(jié)合我校安全教育月活動特組織這次緊急疏散演練。
二、活動時(shí)間:20xx.3.31(星期五二)上午9:25
三、活動內(nèi)容:
1.遇到突發(fā)事件的緊急疏散
2.具體安排:
a聽到指揮各班由在教室的老師組織,按從門到窗的順序排兩豎行出教室,到操場集合。
b一年一班、二年一班按順序從教學(xué)樓正門迅速到操場。
C三、四年級按順序從教學(xué)樓后門迅速到操場。
d五年級按順序沿前樓梯出門、出教學(xué)樓,之后是六一班沿前樓梯出門、出教學(xué)樓。
e在操場按升旗隊(duì)伍集合
四、安全教育:(本周時(shí)間)
1.教育學(xué)生不能慌亂
2.下樓時(shí),樓梯間高年級的讓低年級的`
3.不準(zhǔn)任何同學(xué)故意推打制造擁堵
4.不準(zhǔn)大聲喧嘩叫喊
5.一切行動聽指揮
五、各教師責(zé)任:
班主任老師利用早讀或第一節(jié)課時(shí)間,提前對學(xué)生進(jìn)行活動前的安全教育,聽到指揮組織學(xué)生有序撤離,不喧嘩,防止出教室擁擠和樓道內(nèi)擁擠,要求學(xué)生按順序走出教室。
六、各辦公室教師責(zé)任:
聽到指揮辦公室的老師就近在前后樓梯拐彎處組織疏散學(xué)生防止擁擠事故。
七、各教師負(fù)責(zé)點(diǎn):
操場XX
一樓前XX一樓后XX
二樓前XXXX二樓后XXXX
三樓前XXX三樓后XXXX
演練方案 篇2
一、指導(dǎo)思想和目的:
為切實(shí)提高全校學(xué)生安全素質(zhì),進(jìn)一步推動學(xué)校、家庭、社區(qū)防空安全互促共進(jìn),深入貫徹落實(shí)《全民安全宣傳教育綱要(20xx—20xx)》,組織實(shí)施本次防空應(yīng)急安全演練。通過試鳴與演練,使大家了解防空警報(bào)信號規(guī)定,熟知緊急避險(xiǎn)時(shí)疏散的程序和路線,提高應(yīng)急救援能力,增強(qiáng)學(xué)生的抗風(fēng)險(xiǎn)和憂患意識,進(jìn)一步強(qiáng)化國防和安全意識,鍛煉應(yīng)急隊(duì)伍的快速反應(yīng)和救援實(shí)戰(zhàn)能力。
二、演練組織領(lǐng)導(dǎo):
為加強(qiáng)對應(yīng)急演練工作的組織領(lǐng)導(dǎo),校內(nèi)成立滅火逃生安全疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組:
指 揮 長:吳強(qiáng)
成 員:鄭桂英、張亮、練鳳娟、李叢叢、孫龍飛、邊廷玉 、 李琳琳、
張巧真、李泊洋、馬珊珊、吳曉輝
下設(shè)演習(xí)應(yīng)急指揮辦公室:
隊(duì)長:吳強(qiáng)
副隊(duì)長:鄭桂英、吳曉輝
隊(duì)員:皇城二中小學(xué)部全體老師
三、演練內(nèi)容、時(shí)間、單位:
1.演練內(nèi)容:
。1)試鳴警報(bào):①發(fā)放預(yù)先警報(bào)。②發(fā)放警報(bào)。③發(fā)放解除警報(bào)。
。2)組織疏散:組織學(xué)生疏散出教學(xué)樓,到達(dá)指定位置(操場北側(cè)區(qū)域)。
2.演練時(shí)間及單位:
(1)演練時(shí)間: 20xx年3月18日星期三上午9:50-10:05。
。2)演練單位:全校各班級均為應(yīng)急疏散演練單位,演練在校內(nèi)進(jìn)行。
四、演練程序
1、演練準(zhǔn)備:
3月18日上午9:45,領(lǐng)導(dǎo)小組成員到各自指定位置檢查演練的.各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
2、先期處理:
9:50德育處鄭桂英老師發(fā)放警報(bào),警報(bào)信號(預(yù)先警報(bào)信號規(guī)定是:課間操鈴響)
3、應(yīng)急響應(yīng)(應(yīng)急疏散)
。1)9:50,警報(bào)鳴響后,全校師生進(jìn)行疏散。各班級立即啟動人員疏散預(yù)案,工作人員立即到位,打開所有通道,開通廣播。德育處鄭桂英老師,教學(xué)樓內(nèi)廣播反復(fù)播送:“老師同學(xué)請注意,現(xiàn)在是防空安全疏散演練,請大家在帶隊(duì)老師的引導(dǎo)下,迅速離開教室,疏散到操場北側(cè)區(qū)域!
(2)學(xué)生在第二節(jié)課上課老師的指揮下,迅速、有序從教室撤離,疏散至學(xué)校操場。在教學(xué)樓各樓層拐彎處和樓梯口重要位置設(shè)至少1名安全員,疏散途中每30米設(shè)置1名安全員,防止學(xué)生應(yīng)急疏散行動時(shí)踩踏、擠推等意外情況的發(fā)生。 【訾健老師負(fù)責(zé)照相】
4、應(yīng)急結(jié)束:
9:55,警報(bào)解除,發(fā)放解除警報(bào)信號。
9:58,各班報(bào)告班級人員疏散情況!緟菚暂x老師負(fù)責(zé)記錄】
10:00,鄭桂英校長講話,總結(jié)本次演練情況暨學(xué)校讀寫姿勢達(dá)標(biāo)方案。
10:05,皇城二中小學(xué)部防空安全疏散演練結(jié)束。演練結(jié)束,各班級組織學(xué)生有秩序的回到教室上課。
注意:以上信號以校內(nèi)廣播統(tǒng)一指揮為準(zhǔn)。
疏散路線安排:
1、一年級1-3班和二年級1-2班到平房教室前面集合;演練結(jié)束后帶到啟智樓東側(cè)。
2、五年級5-6班從綜合樓大廳右拐到啟智樓東側(cè)集合。
3、2.3、3.1、3.3、3.4、4.2、4.3、5.1、5.2各班一律沿教學(xué)樓東樓梯下出一樓東門后到啟智樓東側(cè)集合。
4、3.2、4.1、4.4、4.5、5.3、5.4沿教學(xué)樓西樓梯下經(jīng)一樓西門到啟智樓東側(cè)集合。(3.2、4.4、4.5走教學(xué)樓南側(cè),4.1、5.3、5.4走教學(xué)樓北側(cè)。)
附值班安排
皇城二中小學(xué)部
20xx.3.16
演練方案 篇3
為認(rèn)真貫徹落實(shí)甌海區(qū)關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)安全教育工作的一系列重要指示精神,努力打造平安校園,切實(shí)增強(qiáng)廣大師生的安全意識,強(qiáng)化學(xué)生的安全逃生技能,提高全體師生處理突發(fā)事件的能力,我校決定在12月中旬舉行一次以“珍愛生命,安全第一”為主題的全校師生消防應(yīng)急逃生演練活動,現(xiàn)制定活動方案如下:
一、演習(xí)原則
全員參與、安全、有序、求真、務(wù)實(shí)
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
1、成立演習(xí)活動領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:z(總指揮)
副組長:z(現(xiàn)場指揮)
組員:zz各班主任各體育組老師
2、各班班主任和第二節(jié)課任老師負(fù)責(zé)本班的逃生演練。(班主任和課任老師務(wù)必要帶領(lǐng)學(xué)生到達(dá)安全場地)
三、逃生演習(xí)前的準(zhǔn)備工作
學(xué)校政教處在周一晨會宣傳發(fā)動,要求全體學(xué)生認(rèn)真參與消防逃生演練,說明逃生演練安排以及安全注意事項(xiàng)。各班周二召開班會進(jìn)行再動員和交代注意事項(xiàng),教育學(xué)生演練過程中要聽從指揮,沉著冷靜,不慌不亂;讓學(xué)生熟悉逃生的路線、方法,在保證安全的前提下用最短的'時(shí)間到達(dá)集合地。
逃生演習(xí)方案:
1、演習(xí)時(shí)間
20xx年12月15日或16日或17日(周三或周四或周五)上午第二節(jié)課后(9:30)開始。(主要為了考慮雨天會給逃生演練帶來極大安全隱患,各班級各老師要注意如該時(shí)間是晴天,隨時(shí)準(zhǔn)備舉行逃生演練,以拉響消防警鈴的信號為準(zhǔn)。)
2、逃生要求
、乓竺课粚W(xué)生彎著腰,在任課教師的引導(dǎo)下靠墻快步有序疏散逃生。(要求班主任一定參加,男女分成兩隊(duì)。)
⑵全體同學(xué)都以班級為單位有序地到大操場集中,以廣播操隊(duì)型排列。
3、逃生路線(就是平時(shí)廣播操進(jìn)場路線)
七年級
七⑴班、七⑵班從教學(xué)樓西首經(jīng)食堂前直入操場指定位置。
七⑶班、七⑷班從大廳至前面中央花壇,右拐小賣部旁水泥路進(jìn)入操場指定位置。
七⑸班、七⑹班從教學(xué)樓東首空地,右拐至傳達(dá)室旁,經(jīng)食堂前空地進(jìn)入操場指定位置。
七⑺班、七⑻班從實(shí)驗(yàn)樓一樓出發(fā),經(jīng)體操房旁進(jìn)入操場指定位置。
八、九年級
八⑴班、八⑵班、九⑴班、九⑵班、九⑻班
從教學(xué)樓西首樓梯下,經(jīng)食堂前空地進(jìn)入操場指定位置。
八⑶班、八⑷班八⑸班、八⑼班、八⑻班、九⑹班、九⑺班
從教學(xué)樓中間樓梯下,經(jīng)宣傳欄前面空地、食堂前空地,進(jìn)入操場指定位置。
八⑹班、八⑺班、九⑶班
從教學(xué)樓東首樓梯下,右拐至傳達(dá)室旁空地,經(jīng)食堂前空地進(jìn)入操場指定位置。
九⑸班、九⑷班
從教室出發(fā),經(jīng)四樓南至北通道到實(shí)驗(yàn)樓四樓,左拐至實(shí)驗(yàn)樓西首樓梯下,經(jīng)體操房旁,進(jìn)入操場指定位置。
九⑼班、九⑽班
從實(shí)驗(yàn)樓東首樓梯下,經(jīng)體操房旁進(jìn)入操場指定位置。
四、具體演練過程安排:
A、早上9時(shí)28分,麻素芳老師發(fā)現(xiàn)火情并拉響警鈴,同時(shí)廣播告知上課老師與學(xué)生。上課老師及班主任立即組織疏散,陳愛珍老師馬上了解火情并向校長(總指揮)報(bào)告險(xiǎn)情。
B、學(xué)生聽到警鈴后,應(yīng)立即相互提醒,并迅速在老師帶領(lǐng)下有序撤離,但須注意:①沉著冷靜,不慌不亂;②學(xué)生和老師要用衣服或毛巾捂住口鼻彎腰靠墻,低身快步撤離;③應(yīng)絕對服從老師的組織,按規(guī)定的逃生線路有序撤離。
C、學(xué)生撤離后,到田徑場按周一晨會隊(duì)伍排列,班主任或班長按班級清點(diǎn)人數(shù)(若缺人立即查找),結(jié)果由班主任向段長匯報(bào),再由段長向總指揮做匯報(bào)。匯報(bào)內(nèi)容統(tǒng)一:“×××班或×段原有學(xué)生多少人,現(xiàn)已到操場多少人,報(bào)告完畢,請指示。”
D、班主任做好安撫學(xué)生等善后工作(檢查有否受傷情況)。
E、總指揮宣布本次演練結(jié)束,學(xué)生按常規(guī)退場返回教室,班主任再做分析小結(jié),加深印象,鞏固成果。班主任要把本次演練流程中學(xué)生表現(xiàn)情況書面記錄在班主任工作日記上,今后備查。
五、對師生的具體要求
1、演練以警鈴為號。(鈴響時(shí)間為50秒)
2、全體師生要高度重視此項(xiàng)活動,要積極宣傳、廣泛發(fā)動全體學(xué)生準(zhǔn)時(shí)參加。
3、要嚴(yán)格按照計(jì)劃和方案要求開展逃生演練活動,不得隨意更改具體安排。
4、在教學(xué)樓內(nèi)逃生過程中,學(xué)生應(yīng)該彎下腰快走。
5、各班主任、任課老師和工作人員要樹立“安全第一”的思想,保證每位學(xué)生安全、有序地逃生。
六、組織人員安排(在有險(xiǎn)情時(shí)到指定位置組織引導(dǎo)學(xué)生撤離)
、虐嘀魅巍(dāng)堂課任課教師要組織疏導(dǎo)學(xué)生,要求低樓層要快于高樓層的撤離,要求不影響和阻擋上一樓層的撤離路線。
⑵七年級集結(jié)地:z 八年級集結(jié)地:z 九年級集結(jié)地:z
、侵骺嘏_:z
、葯z查搜救組:教學(xué)樓2樓z教學(xué)樓1樓z
教學(xué)樓3樓z教學(xué)樓4樓z
實(shí)驗(yàn)樓3至4樓z實(shí)驗(yàn)樓1至2樓z
⑸放煙彈:教學(xué)樓二樓東首,z;
教學(xué)樓二樓西首,z;
教學(xué)樓二樓中央,z;
實(shí)驗(yàn)樓二樓東首,z;
實(shí)驗(yàn)樓二樓西首,z。
、蕼缁鹌餮菔:老師:z學(xué)生:
、藰翘菘谑鑼(dǎo):教學(xué)樓東首三樓樓梯口:z
教學(xué)樓西首三樓樓梯口:z
教學(xué)樓中央二樓樓梯口:z
教學(xué)樓東首一樓樓梯口:z
教學(xué)樓西首一樓樓梯口:z
教學(xué)樓中央一樓樓梯口:z
實(shí)驗(yàn)樓東首三樓樓梯口:z
實(shí)驗(yàn)樓西首二樓樓梯口:z
演練方案 篇4
—————“強(qiáng)化安全意識,提高自防自救能力”
為了強(qiáng)化偶發(fā)事件中應(yīng)急疏散的意識,提高自我防范能力,學(xué)校決定將于20xx年5月13日進(jìn)行防震應(yīng)急疏散演習(xí),請各班加強(qiáng)宣傳教育,并嚴(yán)格要求學(xué)生按照防震和疏散規(guī)定的程序進(jìn)行疏散,讓師生在演習(xí)中提高廣大師生防范各類自然災(zāi)害的意識和掌握減災(zāi)技能,抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。
一、目的
提高對學(xué)校地震、火災(zāi)等事故的處置能力和快速反應(yīng)能力,最大限度地避免和減少人員傷亡、財(cái)產(chǎn)損失,確保師生平安,維護(hù)學(xué)校正常的.教育教學(xué)秩序,讓師生們對防災(zāi)知識的理解從理論到實(shí)踐,切實(shí)掌握避災(zāi)逃生技能。
二、組織安排
1、活動領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長:z
副組長z
成員:行政人員、段長及各班班主任
2、現(xiàn)場指揮小組
總指揮:鄭忠勇 現(xiàn)場指揮:z
消防撲救組: 組長:z 成員:z
宣傳攝像組: 組長:z(中學(xué))成員:z(小學(xué))
音響警報(bào)組: 組長:z(中學(xué))成員:z(小學(xué))
聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)組: 組長:z
人員疏散組: 組長:z 成員:各科室及各班班主任等
三、參加對象:全校師生
四、演練時(shí)間:20xx年5月13日(星期二)上午
五、演練內(nèi)容:演練包括應(yīng)急避震和疏散兩個(gè)內(nèi)容。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí),先進(jìn)行應(yīng)急避震。當(dāng)主震結(jié)束后,再進(jìn)行疏散,到預(yù)定地點(diǎn)集中,以防余震發(fā)生。
六、組織實(shí)施要求
1、上星期二班會課進(jìn)行觀看《地震中如何自救逃生》視頻活動,對學(xué)生進(jìn)行有關(guān)知識的教育《地震避險(xiǎn)自救常識》。注:視頻在校園網(wǎng)德育欄中,或者到自己群郵箱里下載。
2、星期二上午進(jìn)行演練。防震安全領(lǐng)導(dǎo)小組迅速組織全校師生疏散逃生,各樓層負(fù)責(zé)人在各教學(xué)樓樓梯口指揮疏散,班主任及隨班老師負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生疏散逃生。
3、具體疏散工作安排:
。1)主要流程(見附件1)
。2)操場及樓梯口疏散指揮員安排。(附件2)
。3)教室內(nèi)學(xué)生疏散指揮人員安排由任課教師負(fù)責(zé)。
七、疏散要求與注意事項(xiàng)
1、通過消防演練達(dá)到安全教育目的,各班級要在演練前對全體學(xué)生開展一次安全常識、自救、逃生知識的教育,使每個(gè)學(xué)生都掌握基本的安全知識。
2、所有參練人員必須服從指揮,聽從命令,不得擅自指揮或干擾指揮,全體教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)。
3、疏散過程要按疏散要求及路線進(jìn)行,保證應(yīng)急防震演練嚴(yán)肅性,達(dá)到預(yù)期效果。同時(shí),又要注意演練中的安全,不追跑、擁擠、推搡,更不得喧嘩、開玩笑;以防意外發(fā)生。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應(yīng)將其扶起,幫助一起逃離危險(xiǎn)地。
4、聽到學(xué)校發(fā)出的警報(bào)聲后,全校師生立即快速、有序、安全進(jìn)行疏散,不能再收拾物品;嚴(yán)禁重返教室,以免影響疏散通道的暢通。
5、疏散順序:教師領(lǐng)隊(duì),學(xué)生排二列隊(duì)伍(不用按身高排列)靠右下樓道,各班按下列方案疏散。(附件3)
6、各樓層工作人員在崗加強(qiáng)巡視,防止意外發(fā)生。
7、離開危險(xiǎn)地后,按廣播操的隊(duì)列順序集中到操場(如情況需要,則聽從領(lǐng)導(dǎo)指揮,疏散到校外安全地帶)。
8、醫(yī)務(wù)人員在廣播室前待命,及時(shí)處理傷病員。
9、考慮到安全因素,樓房所有門窗保侍暢通。
八、總結(jié):
逃生時(shí)要熟悉環(huán)境,要穩(wěn)定情緒,要克服驚慌失措,冷靜選擇逃生辦法和途徑。這次活動,防震安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組就各班的組織疏散情況進(jìn)行總結(jié)。
xx學(xué)校政教處·安保處
20xx年5月7日
演練方案 篇5
一、 處置火災(zāi)事故的組織
學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組:
組 長:梅仕華
副組長:梅燕歧 陳智敏
成 員:陳學(xué)良 曾永忠 夏明聰 蘇朝暉 李志萍 劉萬勝 王 鵬 丁衛(wèi)東 徐萬興 常 洪 孫 越
1、根據(jù)火勢如需報(bào)警立即就近用電話或手機(jī)報(bào)告消防中心(電話119),報(bào)告內(nèi)容為:“xx市xx區(qū)園嶺新村二街2號園嶺小學(xué)(圖書館對面)發(fā)生火災(zāi),請迅速前來搶救”,待對方詢問完放下電話后再掛機(jī)(門衛(wèi)值班人員負(fù)責(zé));劉萬勝負(fù)責(zé)向120求救及向xx區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)情況。
2、劉萬勝同志負(fù)責(zé)指揮門衛(wèi)值班人員打開學(xué)校大門,檢查疏散校園消防通道,然后到計(jì)生中心路口等待引導(dǎo)消防車輛;如情況需要,徐萬興負(fù)責(zé)關(guān)閉學(xué)?傠娫。
二、組織實(shí)施安排:
1、消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組迅速組織全校師生疏散逃生,中層以上領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)在各教學(xué)樓一樓樓梯口指揮疏散,班主任及當(dāng)時(shí)上課的教師負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生疏散逃生。
2、具體疏散工作安排:
。1)樓梯口疏散指揮員安排:
新樓左邊樓梯疏散指揮員:徐九云
新樓右邊樓梯口:周宇
舊樓左邊樓梯口:吳文榮
舊樓右邊樓梯口:凌歡遠(yuǎn)
操場秩序指揮:徐繼英 徐國懋
(如當(dāng)時(shí)樓梯口疏散指揮員上課,應(yīng)組織本班學(xué)生疏散,到樓下與班
主任交接后再到原安排的樓梯口指揮;如沒能與其他教師交接本班,則不
能離開本班學(xué)生)
。2)教室內(nèi)學(xué)生疏散指揮人員安排:
a、當(dāng)時(shí)在教室上課的教師迅速組織學(xué)生排隊(duì),帶領(lǐng)學(xué)生有次序下樓疏散;
b、當(dāng)時(shí)在辦公室內(nèi)辦公的班主任、副班主任立即前往最靠近辦公室的.樓道
口等待本班學(xué)生(如本班學(xué)生不經(jīng)過該樓梯口,則先下到一樓,再前往本班學(xué)生經(jīng)過的樓梯口等候本班學(xué)生),遇到本班學(xué)生后立即協(xié)同任課教師帶領(lǐng)本班學(xué)生到操場,按升旗儀式隊(duì)伍位置安排集結(jié)隊(duì)伍;
c、上體育課的班級立即在操場集合,由上課的體育教師帶領(lǐng)學(xué)生到安全地帶集結(jié)。
3、救護(hù)組人員安排:
。1)校醫(yī)攜帶緊急藥箱到乒乓球臺處待命,及時(shí)處理傷病員。
。2)姚碧紅、黃育新等不擔(dān)任教學(xué)任務(wù)的教職工在乒乓球臺處待命,及時(shí) 把傷情較重的師生送往醫(yī)院。
(3)帶領(lǐng)本班學(xué)生疏散到安全地帶后,不擔(dān)任班主任的男教師如當(dāng)時(shí)沒有帶班任務(wù),則立即到乒乓球臺處待命,參加救護(hù)組工作。
三、疏散要求與注意事項(xiàng):
1、聽到學(xué)校發(fā)出的警報(bào)聲后,全校師生立即快速、安全進(jìn)行疏散,不能再收拾物品。
2、疏散集合地點(diǎn):按晨會位置在操場集中。
3、疏散順序:
教師領(lǐng)隊(duì),學(xué)生排四列隊(duì)伍,按晨會集合順序,分班依次快速、安全下樓,不能搶先下樓,以免發(fā)生擁擠踐踏事故。
演練方案 篇6
一、時(shí)間:
20xx年
二、地點(diǎn):
職工食堂一層大廳
三、目的:
通過演練提高各部門之間協(xié)調(diào)作戰(zhàn)的能力,有效預(yù)防、及時(shí)控制疫情突發(fā)事件及其危害,保障員工健康和生命安全,維護(hù)園區(qū)的正常工作、生活秩序。
四、參演人員
疑似病人物業(yè)公司餐廳辦公室××,模擬現(xiàn)場疫情報(bào)告人員。
五、觀摩人員
物業(yè)公司餐飲部全體成員、各部門安全員及員工代表
六、應(yīng)急救援組織
總指揮:
副指揮:
組員:
七、救援組分工
a)立即通報(bào)相關(guān)疫情情況。——負(fù)責(zé)人:
b)現(xiàn)場急救!(fù)責(zé)人:
c)現(xiàn)場保護(hù)!(fù)責(zé)人:
d)現(xiàn)場消殺!(fù)責(zé)人:
e)事故調(diào)查!(fù)責(zé)人:
f)總結(jié)整改。——負(fù)責(zé)人:
八、演練程序
1、總指揮宣布演練開始。
2、事故假定
第一步:物業(yè)安全部發(fā)現(xiàn)本餐廳辦公室同事××有嚴(yán)重咳嗽、頭痛、喉嚨疼、發(fā)燒等疑似禽流感癥狀,打電話通知分公司安辦。
第二步:立即向總指揮報(bào)告:今天下午14時(shí)有員工因出現(xiàn)嚴(yán)重咳嗽、頭痛、喉嚨疼、發(fā)燒等疑似禽流感癥狀,目前該員工病情較嚴(yán)重,燒39度。
第三步:總指揮副總宣布立即啟動“公司突發(fā)事件處置預(yù)案”。全體應(yīng)急小組成員立即趕赴現(xiàn)場,按應(yīng)急預(yù)案執(zhí)行;立即向總經(jīng)理報(bào)告告疫情。協(xié)同物業(yè)公司工作人員,穿好防護(hù)服,前往該辦公室詢問疑似者,得知與家禽有過接觸,初步判定為禽流感癥狀。
第四步:指派撥打120并做好相關(guān)情況記錄。疾控中心人員到達(dá),引領(lǐng)疑似者上車就醫(yī)。
《禽流感應(yīng)變措施》主要有:
1、派人封鎖現(xiàn)場,疏散周圍閑散人員。
2、撥打涿州市疾病預(yù)防控制中心電話,派專人在路口指引。
3、派員穿上整套預(yù)防禽流感保護(hù)服直奔事發(fā)地點(diǎn),向該疑似者提供口罩,將疑似者帶進(jìn)指定隔離室隔離,并在隔離室門口派人值守。
4、指派對疑似者接觸的同事、人員進(jìn)行隔離、登記信息,并聯(lián)系送院檢查。
5、組織現(xiàn)場全面消殺工作;
6、安全辦公室發(fā)布廣播通報(bào)情況,并向廣大員工發(fā)放口罩。
九、要求、重點(diǎn)
1、參加演練人員應(yīng)熟悉疫情事件處理流程。
2、對疫情場所的封鎖,人員必須到位。
十、演練總結(jié)
各有關(guān)部門,對本次疫情事件的.調(diào)查處理情況進(jìn)行總結(jié),評估包括對本次疫情事件對患者所采取的救治措施、應(yīng)急響應(yīng)過程、調(diào)查步驟和方法等。
演練方案 篇7
根據(jù)縣教育系統(tǒng)消防逃生演練工作要求,為了使廣大師生更深入地了解逃生常識,加強(qiáng)安全防范意識,具備自救互救能力,在遇到火災(zāi)、地震等突發(fā)事件時(shí)能從容應(yīng)付,有組織、有秩序進(jìn)行疏散,最大限度地保護(hù)廣大教職工和學(xué)生的人生安全。學(xué)校組織開展本次消防應(yīng)急疏散逃生演練。
一、演練主題:防災(zāi)疏散
二、時(shí)間:20xx年12月1日(星期三)上午8時(shí)40分
三、對象:全體師生
四、指揮中心
指揮長:陳肖女 副指揮長:陳燕紅
成員:王肖芬、 金劍波、俞世燕、徐飛、夏玲玲、於國全
五、崗位安排:
1、聯(lián)絡(luò)員:俞世燕
2、后勤保障總負(fù)責(zé):於國全
3、衛(wèi)生員:戎霞婉
4、校門衛(wèi)總負(fù)責(zé):趙開平
6、攝像:毛坤杰
7、放煙幕彈:葉安國
8、放警報(bào)聲:許君
一)1號樓梯(小學(xué)部教學(xué)樓臺東面):
一樓梯負(fù)責(zé)人——王雪威
二樓梯負(fù)責(zé)人——毛超峰
三樓梯負(fù)責(zé)人——宓海斌
四樓梯負(fù)責(zé)人——鮑仕明
二)2號樓梯(小學(xué)部教學(xué)樓臺西面):
一樓梯負(fù)責(zé)人——王松杰
二樓梯負(fù)責(zé)人——嚴(yán)斌
三樓梯負(fù)責(zé)人——程澤國
四樓梯負(fù)責(zé)人——徐靜娟
六、崗位職責(zé):
1、指揮長:全面負(fù)責(zé)整個(gè)疏散過程,發(fā)布各項(xiàng)指令;
2、成 員:協(xié)助指揮長做好各項(xiàng)工作;
3、樓梯負(fù)責(zé)人:負(fù)責(zé)疏散撤離指揮,并向樓層負(fù)責(zé)人報(bào)告疏散情況和人數(shù);
4、上課教師:向?qū)W生發(fā)出提示,負(fù)責(zé)陪伴學(xué)生有序撤離;
5、空課教師:協(xié)助其他教師幫助學(xué)生有序撤離。
6、聯(lián)絡(luò)員:協(xié)助指揮長向上級部門及110、120、119等匯報(bào)聯(lián)系;
7、后勤保障組:負(fù)責(zé)組織擔(dān)架隊(duì)與衛(wèi)生員對可能出現(xiàn)的傷員進(jìn)行撤離現(xiàn)場和救護(hù)等;
8、門衛(wèi)保安:維護(hù)校門秩序和安全保衛(wèi)工作。
七、疏散原則:
1、疏散時(shí),學(xué)生必須用毛巾或手帕等(自帶)手捂口鼻,彎腰遠(yuǎn)離建筑,撤離到安全空曠地帶(大操場);
2、嚴(yán)禁推搡、擁擠、搶先,做到有序安全撤離;
3、樓梯疏散撤離隊(duì)伍順序發(fā)生沖突時(shí),按先到優(yōu)先原則,一律聽從引導(dǎo)員指揮;
4、教師疏散撤離時(shí),特別照顧特殊學(xué)生(特異體質(zhì)、患病學(xué)生等)。
八、疏散路線:
1、東樓梯口各班順序:二(4)、二(3)、二(5)、三(5)、三(1)、四(1)、四(2)、四(3)、五(4)、六(1)、六(2)
2、西樓梯口各班順序: 二(2)、二(1)、二(3)、三(4)、三(3)、三(2)、五(2)、五(1)、四(4)、五(3)、六(4)、六(3)
3、一年級學(xué)生在教師組織下,馬上在教室按次序排隊(duì)出,不能在教室門口排隊(duì),以免堵塞路口。
九、具體步驟:
1、一旦發(fā)生災(zāi)難,聽到警報(bào)后或發(fā)生危情后指揮中心成員馬上集中開始指揮應(yīng)急疏散。
2、全體師生立即自動啟動《消防應(yīng)急疏散逃生演練方案》,正在上課的.教師聽到報(bào)警后,第一時(shí)間向?qū)W生發(fā)出:“現(xiàn)在可能發(fā)生災(zāi)難,請大家不要慌亂,聽從指揮,按預(yù)定迅速撤離!”的警示,學(xué)生立即離開座位,按座位先后次序撤離教室,撤離過程聽從各引導(dǎo)員老師指揮。
3、樓層負(fù)責(zé)人聽到報(bào)警后,第一時(shí)間前往指定崗位指揮撤離。同時(shí)向?qū)W生重復(fù)提醒:“不要擁擠,聽從指揮,注意安全,保持冷靜!”學(xué)生全部撤離后,按就近原則一人負(fù)責(zé)檢查教室,一人負(fù)責(zé)檢查廁所等可能有學(xué)生滯留的場所,隨即跟隨隊(duì)伍撤離危險(xiǎn)區(qū)域,協(xié)助帶隊(duì)教師進(jìn)行第一次人員清點(diǎn)。
4、樓梯負(fù)責(zé)人根據(jù)帶隊(duì)教師第一次人數(shù)清點(diǎn)情況及時(shí)向樓層總負(fù)責(zé)人匯報(bào),樓層總負(fù)責(zé)人向聯(lián)絡(luò)員匯報(bào),指揮中心匯報(bào)。
5、指揮中心根據(jù)報(bào)告情況,指揮救護(hù)隊(duì)進(jìn)行及時(shí)救援,根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行處理并及時(shí)向上級匯報(bào)。
6、全校師生安全有序撤離至安全區(qū)域后(大操場),班主任立即進(jìn)行第二次人員清點(diǎn),并由年級組長向樓層總負(fù)責(zé)人報(bào)告,樓層總負(fù)責(zé)人向指揮長報(bào)告人數(shù)。
7、班主任、教師同時(shí)對學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)工作。
8、警報(bào)解除后,由指揮長作演練點(diǎn)評,點(diǎn)評結(jié)束后師生按廣播操出操路線返回教室。
十、保障措施:
1、宣傳防災(zāi)知識,組織相關(guān)人員對演練方案進(jìn)行培訓(xùn),明確崗位職責(zé),熟悉疏散路線、方法;
2、班主任負(fù)責(zé)教室內(nèi)課桌椅的合理排放,排除應(yīng)急疏散過程中可能出現(xiàn)的障礙;
3、組建救護(hù)隊(duì),隨時(shí)待命,實(shí)施緊急救援;
4、加強(qiáng)對學(xué)生心理輔導(dǎo),降低災(zāi)害恐慌心理;
5、實(shí)行報(bào)數(shù)清點(diǎn)工作。
【演練方案】相關(guān)文章:
演練方案07-31
演練方案(經(jīng)典)09-18
演練的方案04-09
應(yīng)急方案演練01-20
防暴演練方案01-26
事故演練方案01-23
有關(guān)演練方案01-17
演練方案集合10-20
消防演練方案09-24
關(guān)于演練方案11-05